Жизнь в студенческом общежитии
Студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса. Социально-психологическая адаптация студентов в общежитии. Оценка качества межличностных взаимоотношений между студентами и другими субъектами. Проблемы студенческих общежитий.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.10.2012 |
Размер файла | 19,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Программа исследования
1. Формулировка проблемы: Жизнь в студенческом общежитии
Проблемы студенческих общежитий являются сегодня ключевыми для большинства крупных российских вузов. Широкий спектр бытовых проблем, связанных со старением материально-технической базы, созданной еще в советский период, а также серьезные различия в культурном и социальном уровне проживающих создают массу противоречий, в конечном итоге находящих свое отражение в низком уровне успеваемости студентов, ухудшении их здоровья и серьезном снижении работоспособности в рамках учебного процесса. В то же время общежитие, как постоянное место жительства студента на всем этапе обучения в вузе, в значительной степени влияет на становление молодого специалиста и часто во многом определяет уровень его профессиональных и образовательных достижений. Условия жизни в общежитии, связанные с организацией коммуникативного и материально-бытового пространства, помогают студенту переживать разнообразные трудности и эффективно организовывать свою повседневную жизнь, принимая полноценное участие в учебной и внеучебной деятельности.
2. Определение цели, задач, объекта и предмета исследования
Цель: выявление совокупности факторов, влияющих на психологическое состояние студентов, проживающих в общежитии, и оценка интенсивности их влияния.
Задачи:
1. Оценка удовлетворенности студентами внеучебной и воспитательной работой в общежитии;
2. Оценка качества межличностных взаимоотношений между студентами и другими субъектами, проживающими и работающими в общежитии;
3. Выявление наиболее острых проблем, существующих в студенческом общежитии, и способов поведения студентов в кризисных/проблемных ситуациях;
4. Определение наиболее распространенных форм проведения свободного времени (досуга);
5. Выявление общей успеваемости и потребностей по улучшению качества подготовки к учебным занятиям;
6. Определение основных трудностей при использовании объектов инфраструктуры общежития и выявление наиболее востребованных объектов инфраструктуры;
7. Оценка уровня жизни студентов и их социального самочувствия.
Объект исследования: студенты 1-5 курсов, проживающие в общежитиях.
Предмет исследования: студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса
3. Логический анализ основных понятий
Досуг - время, свободное от профессиональной занятости и домашних обязанностей.
Социальная группа - совокупность индивидов, ограниченная неформальным или формальным членством. Ее члены взаимодействуют на основе определенных ролевых ожиданий в отношении друг друга.
Социальный конфликт - открытая борьба между индивидами или группами в обществе или между государствами.
Конформизм - приспособленчество, пассивное принятие существующего социального порядка, господствующих мнений и т.п.
Социальные отношения - это определенная, упорядоченная система взаимоотношений индивидов, входящих в различные социальные общности.
Социализация - процесс усвоения индивидом культурных норм и социальных ролей, необходимых для успешного функционирования в данном обществе.
Инфраструктура - это комплекс основных сооружений, которые поддерживают повседневную жизнь и экономическое активность в обществе. Включает в себя дороги, системы электро- и водоснабжение, телекоммуникационные системы, а также общественный транспорт.
Психическое состояние -- интегральная характеристика системы деятельностей индивида, сигнализирующая о процессах их реализаций и их согласованности друг другу. В качестве основных психических состояний выделяют бодрость, эйфорию, усталость, апатию, депрессию, отчуждение, утрату чувства реальности.
Социологический опрос -- это метод получения информации, при котором происходит непосредственная или опосредованная связь между исследователем и респондентом с целью получения от респондента необходимых данных в форме ответов на поставленные вопросы.
Репрезентативность - это свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики и значимые элементы генеральной совокупности.
Генеральная совокупность - это совокупность всех вероятных социальных объектов, которая подлежит исследованию в пределах программы социологического исследования.
Выборочная совокупность - это часть объектов генеральной совокупности, отобранная с помощью особых приемов для получения информации о всей совокупности в целом.
общежитие адаптация студент
4. Выдвижение гипотез
· социально-психологическая адаптация студентов в общежитии протекает со значительным затруднениями, что требует проведения соответствующих мероприятий с целью снизить эмоциональную напряженность студентов заселившихся в общежитие;
· часть студентов проживающих в общежитии не считают свою жизнь полной и насыщенной;
· инфраструктура общежития устарела;
· условия проживания в общежитии не удовлетворяют СанПиН;
· отрицательное влияние на успеваемость и психическое состояние студентов безнаказанного нарушения правил установленных в общежитиях (пьянство, громкая музыка и т.д.) другими студентами и межличностных конфликтов;
5. Определение выборочной совокупности
Множество людей, которых социолог опрашивает
В своём исследовании мы использовали целевой тип выборки. Это отбор на основании каких-либо признаков
6. Составление инструментария «Жизнь в общежитии»
1. Как вы оцениваете жизнь в общежитии по 5-ти бальной шкале?
(1-самый низкий балл,5 -самый высокий балл)
-Комфортность проживания ___
-Дружелюбность коллектива ___
-Атмосфера в целом ___
2. С какими вопросами вы сталкиваетесь в студенческом общежитии?
а) шумные соседи
б) неадекватные соседи
в) неработающая сантехника, холодно зимой
г) насекомые (клопы и тараканы), нечистоплотные соседи
д) работа душа по расписанию, жесткие правила
е) перебои с электроэнергией
ж) не было никаких проблем
з) свой вариант________________________________________________
3. Приобрели ли вы вредные привычки за время проживания в общежитии?
а) Да
б) Нет
4. Чего вам больше всего не хватает(не хватало) в студ. общежитии?________________________________________________________
5. Вы хотели бы что-то изменить в общежитиях? Если да, то что именно?___________________________________________________________
6. Вы быстро получили место в общежитии?
а) Сразу же после поступления
б) Стоял на очереди меньше 3-х месяцев
в) Стоял на очереди более 3-х месяцев
7. Сколько вы платите за общежитие?
_____________________________
8. Совершались ли в вашем общежитии кражи?
а) да
б) нет
в) не знаю
9. Чем вас привлекает жизнь в общежитие?
а) Возможность стать самостоятельным
б) Сложно и дорого каждый день ездить по 4 часа
в) Весело
г) Стоимость оплаты общежития меньше, чем съем квартиры
д) Общение
10. Чем вас отталкивает жизнь в общежитии? ______________
11. Обеспеченно ли Ваше общежитие доступом в интернет?
а) Да
б) Нет
в) Не знаю
12. Возникают ли у Вас Конфликты со студентами, живущими в общежитии?
а) Да
б) Нет
в) Я не конфликтный человек, могу и промолчать
13. По какому поводу, на Ваш взгляд, возникают конфликты в общежитии?_______________________________________________
14. Какие из перечисленных мероприятий в общежитии, вы посещаете?
а ) Субботник
б) Спартакиада
в) Конкурс «Лучшая комната в общежитии»
г) Не участвовал (а)
15. Как вы оцениваете жизнь в общежитии в целом?
а) Это хорошая школа жизни
б) Это веселое время
в) Неплохо, но все могло бы быть и лучше
г) Терпимо, но уеду, как только будет возможность
д) Ужасно, скорее бы из него выбраться
7. Полевое обследование
Было опрошено 40 студентов, проживающих в общежитиях различных городов РФ
8. Обработка и интерпретация полученных данных
Опрос студентов, живущих и живших не более года назад в общежитии, показал, что большинство студентов считают общежитие хорошей школой жизни (52%). 19% считают, что в общежитии жить весело и это главное. 19% признают жизнь в общежитии удовлетворительной,14% терпят, но собираются уехать. Только 6% считают жизнь в общежитии «ужасной».
По пятибалльной шкале студенты оценили комфортность проживания на 3,2; дружелюбность коллектива -- на 3,9, а атмосферу в целом -- на 3,8.
По мнению студентов, основные проблемы общежитий -- шумные соседи (61%), неадекватная администрация (50%) и неработающая сантехника (49%). Перебои с электроэнергией и такие негативные факторы, как насекомые (клопы и тараканы), нечистоплотные соседи, работа душа по расписанию, холодно зимой, грязь и постоянные гости, жесткие правила разочаровывают 26% студентов.
Больше всего студентам не хватает в общежитии: чистоты, личного пространства, ванны, тишины и спокойствия, чистой кухни, стиральной машинки, домашней еды и уюта, уединенности и свободы. Также, у 42% опрошенных студентов возникают конфликты в общежитии на бытовой почве и по причине разнящихся интересов и взглядов на жизнь. Большинство опрошенных студентов принимают участие в субботниках и праздниках в общежитии - 84%.
71% российских студентов, живущих в общежитии, желают следующих улучшений: одноместные номера, увеличение площади комнат, лояльная администрация, более свободные правила, душ в комнатах, качественный ремонт, сделать пропускной режим электронным, провести Интернет и установить стиральные машины, микроволновые печи, а также чтобы общежития были только для студентов. Дороже всего общежитие обходится студентам, учащимся в Санкт-Петербурге ?1600 рублей в месяц. Краснодарские студенты платят меньше -- 964 рубля в месяц. Студентам в других регионах общежитие обходится в среднем в 500 рублей. 71% всех опрошенных студентов считают такую стоимость вполне адекватной и оправданной
9. Подготовка научного отчета
С учетом изложенного, а также в целях улучшения состояния общежитий и воспитательной работы с проживающей там молодежью ПРЕДЛАГАЕМ:
· Организовать полезное времяпровождение студентов;
· Установить творческие взаимосвязи со студенческим самоуправлением факультетов и общежитий;
· Привлечь студентов к активному участию в общественной жизни университета и общежития;
· Проводить профилактику правонарушений среди проживающих в общежитии;
· Улучшить жилищно-бытовые условия общежития;
· Информировать проживающих о проводимых мероприятиях, акциях и заседаниях студенческого совета;
· Помогать развивать творческие и лидерские способности студентов;
· Развивать и укреплять традиции студенческого самоуправления
· разработать и внедрить систему материального поощрения и стимулирования победителей конкурсов "Лучшее общежитие", "Лучший этаж", "Лучшая комната", а также членов студсоветов, вносящих значительный вклад в решение проблем общежитий.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Значение улучшения подготовки студентов высших учебных заведений к профессиональной деятельности. Способы организации учебного процесса, которые бы стимулировали студентов к обучению. Отношение студентов к организации и стимулированию учебного процесса.
контрольная работа [127,8 K], добавлен 23.02.2011История зарубежных студенческих выступлений на примере некоторых стран, их виды. Причины и тенденции развития современного студенческого движения в ряде стран мира. Реакция на выступления студентов. Контруниверситеты как форма студенческого выступления.
реферат [24,3 K], добавлен 10.11.2010Неблагоприятные социально-психологические факторы, влияющие на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье. Психосоциальные причины формирования дисфункциональных семей. Психологическое консультирование как метод помощи молодой семье.
дипломная работа [74,8 K], добавлен 23.10.2010Понятие эвтаназии и исторический анализ проблемы. Эвтаназия с юридической точки зрения. Социально-психологическая сторона проблемы. Философские взгляды на права на жизнь и смерть. Медицинский аспект дискуссий. Добровольная и пассивная эвтаназия.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 08.10.2012Организация издательской деятельности и лекционно-пропагандистской работы в студенческой среде. Культурно-просветительская деятельность студенческих союзов и издательская деятельность в эмигрантской среде. Сохранение культурно-исторического наследия.
реферат [32,7 K], добавлен 25.03.2012Проблема и социальные нормы взаимоотношений между молодежью и старшим поколением. Методика социологического опроса студентов высшего учебного заведения КНИТУ-КАИ им. Туполева. Характеристика методов сбора первичной информации. Анализ структуры ответов.
научная работа [191,1 K], добавлен 15.11.2013Межкультурная коммуникация как особый вид общения. Социальная адаптация, образовательная миграция. Рекомендации по решению адаптационных, коммуникативных проблем иностранных студентов в Эстонии. Социально-демографический портрет образовательного мигранта.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 24.05.2017Особенности работы казенного учреждения "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Берегиня" с семьями с отклоняющейся адаптацией во взаимодействии с другими субъектами. Направления работы, особенности служб "Экстренная детская помощь".
статья [19,2 K], добавлен 10.04.2014Особенности деятельности психологической службы муниципального учреждения социального обслуживания населения Заельцовского района г. Новосибирска. Психологическая профилактика и социально-психологическая поддержка. Психологическая диагностика и коррекция.
реферат [107,5 K], добавлен 11.09.2010Понятие и сущность социальных изменений как модификации в социальной структуре и стратификации общества, коммуникации и общественном настроении. Проблемы адаптации молодёжи в России: социально-психологические, естественно-культурные, социально-культурные.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 02.06.2013