Сенсорно-логический интроверт (СЭИ) - Дюма

Жизнелюбив, дружелюбен. Гедонист, умеет ценить радости жизни. Обладает исключительным талантом создавать комфорт, как в быту, так и в мире человеческих отношений. Имеет великолепный эстетический вкус. Организатор и участник пикников и застолий. Умеет остроумно и уместно пошутить. Предпочитает не рассказывать о своих неудачах. Не любит работать по жесткому плану, выполнять неинтересную, тем более кропотливую работу. Деловые вопросы предпочитает решать на неофициальном уровне. Не любит конкуренции. Как правило, не стремится стать лидером. Ценит собеседников, умеющих излагать мысли логически четок, высказывающих новые интересные идеи.

Этико-сенсорный экстраверт (ЭСЭ) - Гюго

Обладает сильными, яркими эмоциями, динамичен, напорист. Общителен, трудно переносит одиночество. Неисправимый оптимист. Умеет ободрить собеседника, вселить в него надежду, отвлечь от грустных мыслей. Иногда бывает трудно выдерживать его эмоциональный напор. Настоящих друзей у него немного, но круг знакомых широкий. Он любит заводить знакомства и связи и при случае ими хватается. Уделяет много внимания внешнему виду, как своему, таки других людей. Эстет. Энергичен, любит заниматься общественной работой, находится в центре внимания. Придает большое значение материальному благополучию. Производит впечатление вечно занятого человека, которому всегда не хватает времени.

Логико-интуитивный интроверт (ЛИИ) - Робеспьер

Характерной чертой данного типа является аналитическое мышление и мощная структурная логика. Мастер структурирования классификаций, умеет выделять главное и игнорировать второстепенное. Отдает предпочтение теоретической деятельности, любит размышлять над абстрактными идеями. В бытовых вопросах чувствует себя неуверенно, любит, чтобы о нем заботились. Целеустремлен, систематичен в работе. Не любит, когда им пытаются командовать, и сам не любит давить на других. В общении осторожен, старается вести себя вежливо, держит определенную дистанцию. Не любит, когда его отвлекают от дела. Не умеет заниматься несколькими делами сразу. Любит живых, эмоциональных собеседников.

Этико-интуитивный экстраверт (ЭИЭ) - Гамлет

Человек, для которого жизнь - театр. Может сыграть любую роль, лишь бы она была яркой и привлекающей к себе внимание. Прекрасный идеолог: любую идею умеет подать ярко, драматично, накалить страсти. Умеет предвидеть развитие событий во времени. Часто предупреждает окружающих о возможном драматическом исходе. Умеет все делать вовремя, но иногда сознательно опаздывает, чтобы заставить других себя ждать и тем самым подчеркнуть собственную значимость. Самолюбив, обидчив, мнителен, бескомпромиссен. Тяжело переживает неудачи, долго не может их забыть. Стремится создать имидж делового человека. Любит рассуждать о выгодности или невыгодности того или иного занятия. Плохо разбирается в своих физических ощущениях, поэтому любое недомогание склонен воспринимать как трагедию.

Логико-сенсорный экстраверт (ЛСИ) - Максим

Обладает строгим, жестко упорядоченным мышлением. Ум для него - это, прежде всего логика. Идея, не подкрепленная фактами и не обоснованная логически, вызывает раздражение. Все, что его окружает, должно представлять собой четко организованную неиерархическую систему. Склонен изучать все систематически, до мельчайших деталей. Его жилье и одежда безукоризненны и функциональны. Трудолюбив, усидчив, хорошо выполняет точную работу. Любит власть и неуклонно к ней стремится. Не представляет себе жизни и работы без точных инструкций. Ему трудно увидеть способность и личные качества других людей, поэтому он испытывает глубинный страх перед новым человеком. При этом умеет отстаивать собственные интересы. Проявляя твердость, упрямство и жесткий волевой нажим.

Сенсорно-логический экстраверт (СЛЭ) - Жуков

Ставит перед собой в жизни крупные цели и стремится достичь их любой ценой. Меняет тактику всякий раз, когда сочтет это нужным. Умеет грамотно расставить людей по местам и направить их усилия на достижение требуемой цели. Прирожденный лидер. Стремится внимательно выслушать собеседника, вникнуть в его проблемы и дать совет. Любит и умеет приказывать, но не любит подчиняться чужим приказам. Выслушивая советы других, окончательное решение оставляет за собой. Если не сумеет найти применение своим волевым качествам, может впасть в депрессию. Несмотря на стремление командовать, старается избежать обвинения в несправедливости. Не любит говорить о своих чувствах. Склонен к сомнениям, но скрывает их за внешней выдержкой, хладнокровием, любит игры, в особенности азартные.

Интуитивно-этический интроверт (ИЭИ) - Есенин

Утонченный романтик. Любит строить воздушные замки, жить в мире собственных иллюзий. Обладает богатым спектром эмоций, умеет чутко и вовремя их проявить. Улыбчив, обладает тонким чувством юмора. Мягок и тактичен, чувствует настроение других, стареется его улучшить. При помощи эмоций способен влиять на близких людей. Капризен. Впечатлителен и сентиментален. Производит впечатление беспомощного, но достаточно гибок и изворотлив, чтобы не пропасть. Эстет. Любит красивые безделушки, но не в состоянии навести порядок в квартире. Не обладает деловыми качествами. Интересуется необычными, мистическими явлениями. Любит говорить об этом, ничего не доказывая и не обосновывая.

Сенсорно-этический экстраверт (СЭЭ) - Наполеон или Цезарь

Волевой, уверенный в себе человек. Как и СЛЭ, прирожденный лидер, но, в отличие от него, решает вопросы сразу, на едином волевом порыве. Отложенные проблемы быстро теряют для него актуальность и интерес. Главное его достоинство - умение налаживать отношения с любым заинтересовавшим его человеком. Умеет расположить к себе собеседника, демонстрируя интерес к его способностям, талантам или проблемам. Уделяет много внимания вопросам здоровья, нетрадиционным методам лечения. Распространяет эти знания среди окружающих. В любой компании стремиться быть в центре внимания. В играх и дискуссиях любит доминировать и не любит проигрывать. Не может объективно разобраться в проблеме, так как не умеет отделять главное от второстепенного.

Интуитивно-логический интроверт (ИЛИ) - Бальзак

Вдумчивый и рассудительный созерцатель. Много читает, широко эрудирован. Именно это позволяет ему критически анализировать почти любую идею или проблему. В силу широкой эрудиции новая идея кажется ему хорошо забытой старой. Это порождает определенный скептицизм. Погружен в себя, избегает компаний, домосед. Старается избегать конфликтов. Не любит заниматься тем, что бесполезно и непрактично. Считает, что все свои знания можно приспособить к делу, извлечь из этого выгоду. Не любит голословных утверждений, склонен опираться на факты. Умеет предвидеть дальнейший ход событий. Боится бурно проявлять свои эмоции, поэтому выглядит малоэмоциональным. Иногда бывает ворчливым. Его привлекают волевые, уверенные в себе люди, с ними он чувствует себя спокойным и защищенным.

Логико-интуитивный экстраверт (ЛИЭ) - Джек

Авантюрист и любитель приключений, смелый первопроходец. Энергичный, инициативный, деятельный. Видит и может оценить перспективность любого дела. Имеет предпринимательский нюх. Постоянно чем-то занят. Все старается успеть, поэтому заранее все планирует. Неутомимый труженик, не выносит лентяев и нытиков презирает беспомощных людей. Человек компанейский. Любит и умеет развеселить и растормошить компанию. Мастер острых шуток. Не умеет со вкусом одеваться, поэтому носит то, что считает модным и престижным, даже если оно ему не идет. Боится заболеть, поэтому стареется заниматься спортом, закаляться, рационально питаться. На свои недомогания никогда не жалуется, любит всегда быть в форме.

Этико-сенсорный интроверт (ЭСИ) - Драйзер

Моралист. Остро чувствует нарушение этических норм окружающими. Брезглив, любит чистоту и порядок. Прекрасно разбирается в отношениях людей друг к другу и к самому себе. Амбициозен, чувствителен и раним. Ревнив. Очень требователен к друзьям. Не прощает измен. Хорошо помнит и хорошее и плохое. В незнакомой компании молчит, присматривается. Среди своих весел. Настойчивый, волевой, может идти до конца. Не любит и не умеет ждать. Старается не тратить время попусту. Не любит, когда другие оценивают его способности и возможности. Не в состоянии уловить сущность другого человека, поэтому недоверчив к людям, особенно к незнакомым. Стареется действовать последовательно и логично. Одевается эффектно, со вкусом, хорошо чувствует собственное тело.

Логико-сенсорный экстраверт (ЛСЭ) - Штирлиц

Работоспособен и трудолюбив. Во всяком деле ценит, прежде всего, полезность. Умеет выполнять любую работу самым коротким и эффективным способом. Прекрасно руководит стабильным, хорошо налаженным производством, но теряется, если ситуация меняется непредсказуемо. Тогда может впасть в ярость. Не видит отдаленной перспективы. Прямолинеен и честен. Очень надежный друг. Чувствует себя ответственным за все, происходящее вокруг. Не любит лентяев, недобросовестных работников и ловкачей. Защищает слабых и обиженных. Очень пунктуален, предпочитает классический стиль. Великолепно готовит. Любит и умеет принимать гостей. Любит добротные старые вещи. Вежлив и корректен.

Этико-интуитивный интроверт (ЭИИ) - Достоевский

Мягкий, отзывчивый, внимательный к людям. Всегда готов выслушать попавшего в беду человека и помочь ему. Не может отказать в просьбе отлично разбирается в людях духовный мир человека - его вотчина. Стареется спасти мир, неутомимо проповедуя принципы добра и красоты. Может рассуждать об этом часами. Не выносит ссор и недоразумений, стареется примирить враждующих. Избегает ситуаций, требующих волевого нажима. Боится давления со стороны других. Скромный, не выпячивает своих заслуг, но обижается, если люди забывают его поблагодарить. Не любит начинать новую работу, не закончив предыдущую.

Интуитивно-этический экстраверт (ИЭЭ) - Гексли

Самый большой интерес у него вызывают люди. Всегда хорошо видит их способности, достоинства и недостатки, а также характерные особенности. Стихийный психолог. В первую очередь его привлекают неординарные люди. Мастер общения, умеет найти подход и разговаривать практически любого человека. Может посоветовать человеку наилучшую сферу применения его талантов и способностей. Верит в лучшее, при неудачах не склонен отчаиваться. Фантазер и мечтатель. Любит новое и необычное. Полон новых идей и проектов, но не в состоянии их воплотить, так как не обладает способностью систематизировать и планировать. Болезненно воспринимает упреки в нелогичности. Всегда все обо всех знает, находится в курсе интриг и сплетен.

Сенсорно-логический интроверт (СЛИ) - Габен

Скрытен и отчужден. Руководствуется принципом полезности и практичности. Умеет найти новое применение старым вещам. Все, к чему прикасаются его руки, должно быть доведено до совершенства. Аристократ в работе. Стремится делать только то, что лучше его никто не делает. Не любит работать даром. Любая работа, в его понимании, должна быть вознаграждена. Одевается со вкусом. Эстет. Умеет создавать удобства и удобно устраиваться. Придерживается “мальчишеского” кодекса чести. Верен в дружбе. Смел. Выглядит холодным, отстраненным, иногда суровым, но в душе раним. Боится, что его эмоции будут не поняты и осмеяны.

Уже в первых своих работах Аугустинавичюте, а затем и другие ученые [13], [14], [16] разделили 16 социотипов на 4 квадры - квадра альфа, квадра бета, квадра гамма, квадра дельта.

Так, например Аугустинавичюте полагает, что все процессы в природе осуществляются на протяжении четырех этапов, и каждый из этапов длится примерно 72 года, и это больше всего характеризует развития социотипов. Первый этап это этап появления и созревания основных идей определяющих в развитии общества.

В состав квадры альфа входят следующие социотипы:

1. Дон Кихот - интуитивно-логический экстраверт;

2. Дюма - сенсорно-этический интроверт;

3. Гюго - этико-сенсорный экстраверт;

4. Декарт или Робеспьер - логико-интуитивный интроверт.

Люди, имеющие социотип входящий в состав квадры альфа это - новаторы, революционеры, разведчики. Они ломают старое, дают новые идеи. Идут впереди.

В состав квадры бета входят следующие социотипы:

1. Жуков или Македонский - сенсорно-логический экстраверт;

2. Есенин - интуитивно-этический интроверт;

3. Гамлет - этико-интуитивный экстраверт;

4. Горький или Максим - логико-сенсорный интроверт.

Люди, имеющие социотип входящий в состав квадры бета это - люди, внедряющие в жизнь концепцию, сформулированную квадрой альфа. Их мир замкнут, ограничен, рационален.

В состав квадры гамма входят следующие социотипы:

1. Наполеон или Цезарь - сенсорно-этический экстраверт;

2. Бальзак - интуитивно-логический интроверт;

3. Джек - логико-интуитивный-экстраверт;

4. Драйзер - этико-сенсорный интроверт.

Люди, имеющие социотип входящий в состав квадры гамма это - реформаторы, постепенно трансформирующие жесткую структуру, установленную квадрой бета, давая место новому типу общественных отношений.

В состав квадры дельта входят следующие социотипы:

1. Гексли - интуитивно-этический экстраверт;

2. Габен - сенсорно-логический интроверт;

3. Холмс или Штирлиц - логико-сенсорный экстраверт;

4. Ватсон или Достоевский - этико-интуитивный интроверт.

Люди, имеющие социотип входящий в состав квадры дельта это - люди которые накапливают и осмысливают опыт, готовя общественные отношения к новому скачку, который снова совершит квадра альфа.

Дальнейшие исследования в области соционики позволили выделить кольца заказа и кольца прогресса. [14], [17]. Интуитивно-логический экстраверт передает информацию этико-интуитивному экстраверту. Он в свою очередь - сенсорно-этическому экстраверту, о тот - логико-сенсорному экстраверту, который снова передает ее интуитивно-логическому экстраверту. Круг замкнулся. Получилась группа, называемая кольцом заказа. В соционике таких групп четыре. Два кольца вращаются в одном направлении, два других - им навстречу.

Два кольца заказа, вращающиеся в одном направлении и примыкающие друг к другу дуальными диадами, называются кольцами прогресса.

В середине 90-х годов ХХ века Гуленко В.В. [18] говорит о том, что в настоящее время возник заказ на конструктивную теорию личности. Общество хочет осознать себя, взглянув со стороны. А для этого надо выйти за пределы текущей жизни, стать по крайней мере мыслительно независимым от него - иначе не обеспечить объективности подхода.

В коммуникативных процессах - обмене информацией и энергией между участниками увлекательной игры под названием "жизнь" - кроме случайного и сиюминутного есть и что-то закономерное. Это тенденции, которые замаскированы случайным смещением. Но они есть, подобно тому как внутри любого сложно устроенного предмета есть своя сердцевина или каркас, пусть они и не видны снаружи. Это закономерное в случайном и изучает соционика.

Следующий вопрос, который требует ответа: а между кем или чем происходит коммуникация? Между людьми? - Да, но не только. Между группами людей? - И это тоже, но не только. Соционику интересует коммуникация между соционическими типами. Поэтому ее еще называют социально-психологической типологией.

Соционика с точки зрения социальной практики - это попытка разумных сил общества отреагировать на его социальный заказ, вытекающий из самой логики смены исторических эпох. Суть этого запроса - в переходе от индустриального общества, прошедшего ступени зарождения, воплощения, реформирования и находящегося сейчас в стадии совершенствования, к поиску альтернатив, прокладывающих дорогу к информационному обществу будущего. Соционика - одна из таких альтернатив.

Поэтому, соционика - это в первую очередь наука для молодых. Отвергаемая нередко официальными психологическими кругами, большинство среди которых составляют люди старшего поколения, прочно сидящие в своих должностных креслах, она завоевывает умы и сердца молодежи, у которой нет страха перед сложными структурными моделями соционического учения.

Соционические исследования Гуленко и Молодцова [18], [19] позволили данным ученым дать конкретные рекомендации для руководителей различных предприятий по созданию наиболее работоспособного коллектива. Кроме того, ими разработаны рекомендации по улучшению экологии взаимоотношений:

Сенсорно-этический интроверт (СЭИ) - Посредник. Дизайнер. (Дюма). Лучше всего Посредник реализует себя в социальной сфере. Может хорошо налаживать и поддерживать коммерческие контакты, успешно работает там, где нужно обслуживать конкретного, отдельно взятого человека. Посредник - это специалист по налаживанию и поддержанию инфраструктуры социума. Поэтому он - лучший снабженец, торговец мелким оптом, коммерческий директор небольшой фирмы, дипломат-менеджер. Неплохо работают Посредники ва области рекламы и издательства, медицине, сфере услуг. Из них получаются неплохие оценщики качеств, дизайнеры, организаторы отдыха.

Этико-сенсорный экстраверт (ЭСЭ) - Энтузиаст. Продавец. (Гюго). Рекомендуемый род деятельности: налаживание инфраструктуры социума; реклама, социологические опросы; медицина, здравоохранение; дизайн, оформительская работа; сфера обслуживания, торговля; организаторская деятельность в социальной и научной сфере (организация ярмарок, симпозиумов, отдыха, праздничных мероприятий).

Логико-интуитивный интроверт (ЛИИ) - Аналитик. Ученый. (Робеспьер, Декарт).

Научно-исследовательская и аналитическая работа (анализ ложных явлений и объектов). Разработка новых идей для практического применения. может работать хорошо везде, где требуется системный анализ, построение схем и классификаций, выдвижение концепций.

Этико-интуитивный экстраверт (ЭИЭ) - Наставник. Артист. Педагог. (Гамлет).

Гуманитарная сфера, где нужно пропагандировать какую-либо идею, мировоззрение, религию. Может быть хорошим агентом по сбыту или страхованию, где надо эмоционально вовлечь клиента. Прекрасно работает в сфере искусства, где нужно играть, выражать эмоции (театр, эстрада, ораторское искусство).

Логико-сенсорный интроверт (ЛСИ) - Инспектор. Диспетчер. (Максим Горький).

Инспектор хорошо распределяет обязанности и следит за их выполнением, поэтому может эффективно осуществлять конкретное руководство, особенно если группа не превышает 8-10 человек. Отличный руководитель подразделений. Также способен качественно выполнять оформительскую работу, мастерить что-либо руками. Хорошо работает с техникой. Может быть инструктором, контролером, оформителем документов, налоговым инспектором, следователем.

6. Сенсорно-логический экстраверт (СЛЭ) - Маршал. Директор. (Жуков, Македонский)

Маршал хорошо руководит другими людьми, распределяет обязанности. Способен в деталях продумать необходимую организационную структуру и последовательно внедрить ее. Может не только тщательно отобрать людей, проверив их предварительно в деле, но и держать всех своих подчиненных в жестких рамках, прибегая по необходимости к непопулярным мерам, волевому воздействию. Практичен, хорошо разбирается в выгодности затеваемого дела. Может хорошо работать руками, мастерить что-либо. Оптимальное применение Маршалы находят в области управления, техники, милиции, военном деле. Из них получаются неплохие руководители разных уровней, вплоть до самых высоких.

7. Интуитивно-этический интроверт (ИЭИ) - Лирик. Домовод. Искатель. (Есенин).

Лучше всего, если работа Лирика носит гуманитарную направленности. Он может хорошо работать там, где нужно элегантно общаться с не очень большим количеством людей. Из Лириков получаются неплохие секретари (особенно под началом у Маршалов), переводчики, библиотекари, литераторы, журналисты, редакторы текстов. Они также хорошо могут себя реализовать в сфере искусства (в качестве театральных критиков, поэтов).

8. Сенсорно-этический экстраверт (СЭЭ) - Политик (Наполеон, Цезарь).

Социальная сфера: торговля (особенно оптовая); снабжение материальными ресурсами, дипломатическое представительство; организация и проведение культурно-массовых мероприятий; шоу-бизнес, сфера развлечений, эстрада.

9. Интуитивно-логический интроверт (ИЛИ) - Критик. Банкир. (Бальзак).

Научно-исследовательская деятельность прикладного характера: программирование; математика и физика; макроэкономика; концептуальный анализ сложных проблем; оценка степени риска, экспертиза и прогноз; философия: история и археология; архивная и библиотечная работа.

10. Логико-интуитивный экстраверт (ЛИЭ) - Предприниматель (Джек Лондон).

Лучше всего Предприниматель реализует себя в инновационных областях, где требуется широкий кругозор. Нестандартный подход к делу. Умение адаптировать теоретические разработки к применению на практике. Он может быть неплохим изобретателем и рационализатором. Учитывая высокие темпы его работы и подвижность, можно рекомендовать ему динамичную работу, связанную с командировками. Предприниматели не боятся коммерческого риска, поэтому могут быть первопроходцами, зачинателями новых дел в бизнесе. Они могут заниматься разнообразной работой, если она интересна, перспективна, динамична и не требует особой тщательности.

11. Этико-сенсорный интроверт (ЭСИ) - Хранитель. Юрист. Медик. (Драйзер).

Рекомендуемый род деятельности: социальная сфера. Те области, где требуется взаимодействие с людьми. При этом работа может быть кропотливой, требующей сосредоточенности и концентрации внимания, как-то: медицина и здравоохранение (особенно прикладные области: стоматология, массаж, работа медицинской сестры, санитарки (непосредственно проведение процедур), иглоукалывание, физиотерапия, рентгеноскопия, биохимическая диагностика); товароведение; сфера обслуживания (хранение денег и материальных ценностей); бухгалтерская работа обслуживающего характера, работа кассира.

12. Логико-сенсорный экстраверт (ЛСЭ) - Администратор. Менеджер. (Штирлиц, Холмс).

Рекомендуемый род деятельности: управленческая сфера, где необходимо руководить другими людьми и координировать их деятельность (при условии стабильности ситуации и законов); экономисты, работники кредитных отделов банков; технические секретари с распорядительскими функциями в фирмах; сопровождение технического процесса (ремонт и эксплуатация техники); строительство; сельское хозяйство, фермерство.

13. Этико-интуитивный интроверт (ЭИИ) - гуманист. Психолог. (Достоевский, Ватсон).

Рекомендуемый род деятельности: воспитательная работа с подростками “кружкового” характера; психотерапия; философско-гуманитарные сферы; портретная и сюжетная фотография.

14. Интуитивно-этический экстраверт (ИЭЭ) - Советчик. Журналист. (Гексли).

Рекомендуемый род деятельности: гуманитарная сфера: педагогика; искусство; журналистика; семейное психологическое консультирование; служба знакомств; имиджмейкерство; реклама.

15. Сенсорно-логический интроверт (СЛИ) - Мастер (Габен).

Рекомендуемый род деятельности: рациональное ведение хозяйства; обслуживание точной техники; качественное оформление изделий; управленческая деятельность среднего звена; малый бизнес; оформление интерьера и рабочего места.

16. Интуитивно-логический экстраверт (ИЛЭ) - Искатель. Изобретатель. (Дон Кихот).

Если есть возможность, лучше всего предоставить Искателю свободный режим работы. При этом желательно, чтобы работа была интересной для него самого, обеспечивала разнообразными впечатлениями. Оптимальной для него будет деятельность, в которой он будет независим от других, самостоятелен. Искатель с удовольствием работает с большими объемами разнообразий (желательно интересной для него о информации. Наилучшее применение его интеллект находит в научно-познавательной области. Он может осуществлять теоретические разработки в тех областях, которые являются стратегическими, влекут за собой коренные перемены. Искатель подвижен, динамичен, любит смену впечатлений, поэтому такой сотрудник с удовольствием будет выполнять подвижную работу, ездить в командировки.

В 2009 году Гуленко В.В. [20] сформулировал кредо гуманитарной соционики - старейшего направления науки о соционических типах, существующей в организованной форме с 1993 года. Если отвлечься от подробностей, то её принципы таковы:

1. Соционика - это наука гуманитарного класса. Это значит, по крайней мере, следующее:

качественные измерения преобладают в ней над чисто количественными;

не существует полной воспрпоизводимости экспремента, так как человек-существо, наделенное, с одной стороны, свободной волей, а с другой стороны, подверженное внушению;

нельзя свести структуру и функционирование психики к физиологическим реакциям;

соционика имеет отчетливую гуманитарную миссию в обществе. Важное следствие: использовать несерьёзные названия (псевдонимы) типов - подрывать её авторитет, препятствовать выполнению миссии.

2. Психика есть многоуровневое образование (иерархия здесь такова: тип - подтип - функциональный профиль - текущее состояние). Законы функционирования каждого уровня, несмотря на наличие общего, специфичны.

3. Акцент на поведении. Главная научная задача гуманитарной соционики - прогнозирование поведения людей и их групп в тех или иных условиях. Данная задача невыполнима, если не признать, что психические функции - не только аспекты ИМ, как в ортодоксальной соционике, но и энергетические единицы. Поэтому соционический тип называть ТИМом неправомерно.

Важное следствие: названия типов должны отражать существенную черту поведения носителя типа в социуме (например, «Инспектор» - миссия порядка и контроля, «Посредник» - миссия комфортных отношений и т.д.)

4. Принцип дополнительности, в частности, комбинаторно-дихотомического и позиционно-ранжирующего («модельного») подходов. Это два совершенно равноправных описания психической реальности, один синтетический, целостный, другой сугубо аналитический. Аналогично тому, как электрон может быть описан одинаково успешно и как частица, и как волна.

Также существует дополнительность между типом и отношением. Одно из важных следствий этого принципа - отношение также может быть представлено как тип.

5. Принцип интерактивности. Поведение человека находится под влиянием как собственно типа, так и внешней среды, в частности, воспитания, общественных стереотипов и др. При слабой энергетической нагрузке на психику на первое место выходят усиленные функции (которые и отвечают за наработку стереотипных реакций), при сильном энергетическом напряжении верх берёт собственно типное глубинное начало. Поэтому лозунг гуманитарной соционики - «не функция в типе, а человек в группе». Nature and nurture.

6. Принцип коммуникативного пространства. Типы не находятся в «вакууме». Любая коммуникация протекает в определённом месте и в определённое время. В гуманитарной соционике при анализе отношений обязательно учитывается дистанция (как минимум, «ближняя - дальняя»), на которой человек взаимодействует со средой, а также фаза контакта (хотя бы «начальная - конечная»). Есть и третий, добавочный параметр - степень вовлеченности в коммуникацию, глубина контакта.

7. Принцип многофакторности. Любое свойство или качество человека, проявляемое в поведении, контролируется не менее чем двумя факторами. Например, за качество «мужественность» несут ответственность признаки «логика» и «экстраверсия»; за качество «пассионарность» несут ответственность признаки «восходящие» и «упрямые».

8. Принцип равноправной междисциплинарной открытости. Гуманитарная соционика признает свою неполноту и стремится к тому, чтобы взять все самое лучшее из других наук о человеке и обществе - истории, философии, психологии, этнологии, социологии и т.д. Однако происходит это не простым добавлением и параллельным использованием (вспомните увлечение психософией московских социоников, привлечение астрологии для объяснения типной вариативности и т.п.), а путём интеграции полезных идей в рамках самой соционической методологии и терминологии.

Очень важную закономерность впервые отметила А. Аугустинавичюте, работая с фотографиями людей, принадлежащих к различным социотипам. Накопив целый банк данных, содержащий значительное количество снимков людей всех 16 социотипов, для ученой стало очевидно, что во внешности людей одного социотипа есть вполне четкие сходства [10].

Развитие этой идеи имеет место в работах Е. Филатовой [22]. Она пыталась путем сопоставления фотоизображений “двойников” выявить признаки типирования по внешности. Сначала она определяла тип человека в ходе консультирования, и лишь затем, после того, как человек соглашался с описанием типа, с его разрешения фотографировала его в нескольких стандартных ракурсах. Кроме того, она постоянно поддерживала связь с “героями” фотографий, ведь многие из них - это либо ее бывшие студенты, либо известные соционики. Если у человека впоследствии возникали сомнения в типе, то его фотографии исключались из общей коллекции и откладывались отдельно. В нескольких ее книгах опубликованы только наиболее надежные из фотопортретов, на самом деле их общее количество составляет сейчас около тысячи. [23], [24]. Сравнивая накопленные ей фотографии, она обнаруживала внутри каждого из типов серии “близнецов” - людей, очень похожих друг на друга внешне. Однако речь шла не столько о чертах лица, а о характерной мимике, систематизации мимических морщин, “взглядов”, поз и других физиологических элементов, проявляемых человеком бессознательно. [21]

Н. Якушина, соционик из Новосибирска, считает, что подтип формируется средой и условиями воспитания. [25] Такие практики, как А. Овчаров и В. Мегедь, ввели в обиход описание подтипов. [26] Не исключено, что теория подтипов внесет достаточную ясность в соционику, позволит исключить разночтения. Хотя Аушра Аугустинавичюте выступала против дальнейшего расчленения типологии, доказывая, что при 32 ячейках система потеряет стройность (цит. по [27]).

А. Аугустинавичюте и ее последователи Мегедь В.В., [28] Е.С. Филатова, [17] Т. Якубовская [14], сформировали из социотипов группы с различным типом отношений, выделенной группой в соционике является квадра. Социон распадается на 4 квадры: Альфа, Бета, Гамма, Дельта или 1-ю, 2-ю, 3-ю, 4-ю. внутри квадры отношения наиболее комфортные, теплые. Квадралов объединяют следующие типы отношений: тождественные, дуальные, отношения активации и зеркальные.

Каждая квадра имеет свою социальную программу. Любая идея или явление проходят через 4 этапа, и на каждом этапе работает одна из квадр. Это хорошо показано в работе А.В. Букалова и А.Г. Бойко [29].

Люди одной квадры хорошо сходятся между собой, так как имеют сходную социальную задачу. Кроме этого в личных отношениях они хорошо дополняют друг друга по энергетике.

Два типа, стоящие в квадрале в одной строчке, являются друг для друга дуалами (дополняющими). Этот тип отношений считается наилучшим. Отношения в квадрале по вертикальному столбику называются активацией. Такие люди друг друга стимулируют, активизируют, хотя иногда и утомляют друг друга.

Отношения в квадрале по диагонали - зеркальные. У зеркальных людей набор психологических функций тот же самый, но они переставлены первая со второй, а третья с четвертой. Вместе зеркальные уверенно осваивают половину мира, по своим активным функциям, вторая половина остается неосвоенной. Освоить весь мир полностью может только вся квадра вместе. Это действительно сильный и сплоченный коллектив, в котором каждому его члену вполне уютно.

Общаться с человеком из другой квадры уже сложнее. Примером таких отношений могут служить такие отношения как конфликтные, отношения супер-эго, квази-тождики, отношения полной противоположности, полудуальные, деловые, миражные, а так же отношения социального заказа и ревизии [30].

Ученые соционики В. Гуленко и А. Овчаров предположили, что существует 4 склада (типа) ума в соответствии, с которыми можно выделить следующие сферы деятельности социотипов: гуманитарно-социальная сфера деятельности (досуг, развлечения, сервис, здравоохранение), объективно-управленческая сфера деятельности (командно-производственная система управления, промышленность), художественно-гуманитарная сфера деятельности (литература, искусство), научно-техническая сфера деятельности (философия, наука). В зависимости от того, какие функции в парах сенсорика-интуиция, этика-логика преобладают, и зависит какой род деятельности предпочесть [18].

Помимо, того, что интертипные отношения, рассматриваемые в соционике, могут использоваться для реализации социального прогресса, они способны действовать и в качестве “лекарства” [31]. Весьма показателен в этом случае эксперимент врача Гиндина, который усадил за стол двух гипертоников - Гюго и Достоевского и двух гипотоников - Гамлета и Драйзера. Пока сестра замеряла у всех давление, доктор, извинившись, покинул пациентов, попросив их пока поговорить между собой. Больные не знали, что их “сосчитали” по социотипам, кроме того, им был неизвестен и тот факт, что напротив каждого гипотоника сидит гипертоник. Разговорившись, они перестали замечать, что давление им замеряют каждые пять минут. А через два часа все четверо встали с давлением 120/70 и, продолжая беседовать, ушли из больницы. Таким образом, люди - поразительный пример того, как от перемены мест слагаемых меняется сумма (цит. по [32]).

2 Материал и методика исследования

Для изучения экологии взаимоотношений в системе “человек-человек”, в качестве субъекта исследований нами были выбраны: педагогический коллектив учителей ГУ “Средняя школа № 4 отдела образования акимата города Лисаковска”, педагогический коллектив кафедры естественных наук и студентов 4 курса специальности “Экология” Костанайского социально-технического университета. Кроме того, мы изучали экологию взаимоотношений в рабочих коллективах с целью познания специфики взаимоотношений в коллективе который выполняет совершенно отличные от педагогического коллектива задачи. В процессе работы нам предоставилась возможность изучить экологию взаимоотношений работников и подопечных в ГУ “Лисаковский дом-интернат для престарелых и инвалидов общего типа” и рабочего коллектива ТОО “ГАЛА - 2008” города Лисаковска.

В ходе исследований направленных на изучение экологии человеческих взаимоотношений, для определения соционических качеств тестируемых мы использовали тесты В.В. Гуленко, Е. Филатовой, а также тесты Изабеллы Майерс-Бригс [17], [18].

Тестирование - это идеальный способ включить человека в работу, разговорить его, помочь отбросить стеснение и настроить на размышления о самом себе. Это некий переходный этап, необходимый для безболезненного и мягкого переключения внимания с внешнего мира, который только что занимал человека, на его внутренний мир, который и будет предметом предстоящей беседы.

При заполнении теста тестируемые должны отвечать на вопросы быстро и долго не задумываться над вопросами. Ученые давно заметили, что чем дольше человек размышляет над ответом, тем меньше этому ответу можно доверять. Но время заполнения теста не было ограничено, чтобы не создавать у людей стрессовой ситуации. Приведем несколько вариантов тестов, используемых в ходе определения соответствующего социотипа.

Тест на определение социотипа по методике Е. Филатовой.

Экстраверт или интроверт.

Первый признак типа личности характеризует способ взаимодействия с окружающим миром, куда человек направляет свою энергию. Каждый человек склонен ориентироваться либо во внешний мир, либо на мир внутренних ощущений. Людей, ориентированных во внешний мир, принято называть экстравертами. Тех же, кто более склонен к миру внутреннему называют интровертами.

Вы экстраверт, если:

1. Ориентированы целиком на внешний мир;

2. Легко вступаете в контакты;

3. Способны все время к восприятию новой информации;

4. Стремитесь управлять непредвиденной ситуацией сразу же на месте;

5. Ждете непрерывно новых впечатлений.

Вы интроверт, если:

1. Наблюдаете за внешним миром, скорее, из своего укрытия;

2. Вам требуется время, чтобы разобраться с новой информацией;

3. Вы не будете без крайней нужды управлять непредвиденной ситуацией, а лучше попытаетесь уйти от нее или приспособиться к ней;

4. Вам присуща некоторая осторожность;

5. Ваш собственный внутренний мир вам интереснее, чем постоянный приток новых впечатлений.

Рациональный или иррациональный.

Второй признак типа личности определяет, какой функцией - сбор информации или принятие решений - главным образом пользуется человек.

Вы рационал, если:

1. Стремитесь организовать все свои дела заранее

2. доводите до конца то, что начали

3. Вам трудно дается переключение с одного дела на другое

4. Вы стремитесь жить в размерном ритме

5. Вы слывете человеком пунктуальным, обязательным

6. Вы легко придерживаетесь установленных правил дисциплины и порядка.

Вы иррационал, если:

1. В организации своих дел стремитесь действовать “по обстановке”

2. Можете бросить на полдороге дело, если Вам это разонравилось

3. Предпочитаете быть свободным от обязательств и делаете то, что предложит случай

4. Вам легко дается переключение с одного дела на другое

5. Вашей работой движет, в первую очередь, увлечение

6. Вам трудно жить в размеренном ритме. Ваша жизнь скорее импровизация.

Логик или этик.

Третий признак типа личности характеризует способ принятия решений.

Вы логик, если:

1. Ориентированы на логический порядок

2. Легко жертвуете личными отношениями ради интересов производства

3. Предпочитаете работать с техникой, а не с людьми

4. Предпочитаете избегать всякого рода эмоциональные напряжения, считаете, что они мешают делу

Вы этик, если:

1. Главным для Вас является выполнение долга по отношению к конкретному человеку

2. Предпочитаете не портить отношения с людьми даже ради интересов производства

3. Вам легче иметь дело с людьми, чем с техникой

4. Легко ввязываетесь в эмоциональную ситуацию. Вам трудно сохранить спокойствие в этом случае

Сенсорный или интуитивный

Четвертый признак типа личности характеризует способ восприятия информации.

Вы сенсорик, если:

1. Легко ориентируетесь в конкретном внешнем мире

2. Воспринимаете мир как чувственную реальность - в ее конкретных формах: ощущениях, цвете, запахе

3. Вас больше интересует конкретный результат реально выполненного труда

4. Вы легко запоминаете подробности, фактуру предмета

5. Вам доставляет непереносимый дискомфорт домашний беспорядок

Вы интуит, если:

1. Ваше сознание легко работает в мире воображаемом

2. Вы воспринимаете мир, как череду интересных идей, событий, образов

3. Вас больше интересует заманчивая возможность, для достижения которой не никаких возможностей

4. Вам легче запомнить предмет в целом, нежели его подробности

5. Вы спокойно относитесь к домашнему беспорядку.

Каждый из участников должен был выбрать то высказывание, которое характеризует его в большей степени. По завершению тестирования я перечислила доминирующие качества тестируемого в каждой из четырех пар психологических качеств: экстраверсия-интроверсия, рациональность-иррациональность, логика-этика, сенсорика-интуиция

Тест на определение социотипа по методике В. В. Гуленко

Расходую, энергии больше чем сохраняю

Сохраня, энергии больше чем расходую

Нередко жалею об излишней активности

Нередко жалею об излишней пассивности

Контакты с незнакомыми не напрягают меня

Контакты с незнакомыми требуют усилий

Я - человек открытый

Не могу раскрываться полностью

Моя деятельность свободно растет вширь

Моя деятельность скорее углубляется

Принимаюсь за новые и новые дела

Постоянно ограничиваю круг забот

Лучше рассуждаю, чем воспринимаю

Лучше воспринимаю, чем рассуждаю

Последователен и надежен, но не хватает гибкости

Гибок и изменчив, но не хватает последовательности

Лучше, если продумаю заранее

Лучше, если поступаю по ситуации

Спокоен лишь тогда, когда все отложено

Не могу без постоянной смены впечатлений

Легче концентрируюсь, чем расслабляюсь

Легче расслабляюсь, чем концентрируюсь

Обладаю равномерной работоспособностью

Живу ритмическими подъемами и спадами

Получаю ощутимый результат сегодня

Повседневные запросы откладываю на завтра

Я, скорее практик, чем экспериментатор

Я, скорее экспериментатор, чем практик

Успешно занимаюсь тем, что проверено и надежно

Эффективен в необычном, непонятном

Больше воплощаю, чем задумываю

Больше задумываю, чем воплощаю

Если ничего не ясно, активно собираю сведения

Если не чего не ясно, полагаюсь на интуицию

С моей практичностью я нигде не пропаду

Моя непрактичность беспокоит моих близких

Эмоции никогда не затрагивают меня глубоко

Я - человек переживаний и чувств

Окружающие больше ценят мою логичность

Окружающие больше ценят мою человечность

Во всем опираюсь на критерии и расчеты

Тонко чувствую отношения и симпатии

Сдержано благодарю

Эмоционально откликаюсь

Умом живу больше, чем сердцем

Сердцем живу больше, чем умом

Охотнее анализирую и упорядочиваю

48. Охотнее общаюсь с близкими людьми

В каждой паре утверждений тестируемый выбирает только одно, с которым он больше всего согласен. По окончанию тестирования мы сосчитали, в каком признаке внутри каждой приведенной паре у тестируемого больше положительных ответов:

экстраверсия - 01, 03, 05, 07, 09, 11.

интроверсия - 02, 04, 06, 08, 10 ,12.

рациональность - 13, 15, 17, 19, 21, 23.

иррациональность - 14, 16, 18, 20, 22 ,24.

сенсорика - 25, 27, 29, 31, 33, 35.

интуиция - 26, 28, 30, 32, 34, 36.

логика - 37, 39, 41, 43, 45, 47.

этика - 38, 40, 42, 44, 46, 48.

Тест на определение социотипа Изабелы Майерс-Бригс.

1. Обычно вы:

А. активны в общении

В. сдержанны и спокойны

2. Если бы вы были преподавателем, какой курс вы бы предпочли?

А. практический

В. теоретический

3. Вы чаще позволяете:

А. сердцу управлять головой

В. голове управлять сердцем

4. Когда вы отправляетесь куда-то на весь день, вы:

А. заранее четко планируете, что и когда вы будете делать

В. просто уходите и ориентируетесь по ходу дела

5. В большой компании чаще:

А. вы знакомите других

В. вас знакомят с кем-то

6. Вы лучше себя чувствуете в обществе людей:

А. с богатым воображением

В. практического склада

7. Обычно вы цените:

А. чувства выше, чем логику

В. логику выше, чем чувства

8. Следование расписанию:

А. привлекает вас

В. крайне стесняет вас

9. Вы более склонны:

А. к глубоким дружеским связям с очень немногими людьми

В. к широким дружеским связям с самыми разными людьми

10. Вас считают скорее:

А. человеком практическим

В. выдумщиком

11. Что, на ваш взгляд, хуже:

А. быть черствым

В. быть неблагоразумным

12. В повседневной работе:

А. вы порой даже радуетесь той необходимости, которая заставляет вас поторапливаться

В. вы организуете дело так, что вам не приходится торопиться

13. Вы обычно:

А. без труда разговариваете с кем угодно и как угодно долго

В. можете подолгу говорить лишь с некоторыми людьми или при определенных обстоятельствах

14. Выбирая книги для чтения, вы предпочитаете:

А. авторов с нетрадиционной манерой письма

В. писателей, которые четко выражают свою мысль

15. Вы предпочли бы работать под началом человека, который:

А. всегда добр

В. всегда справедлив

16. Чтобы выполнить определенную работу, вы предпочитаете:

А. прежде, чем начать, тщательно все организовать

В. выяснять все по ходу дела

17. Обычно вы:

А. свободно проявляете чувства

В. держите свои чувства при себе

18. Более высокой похвалой человеку будет признание:

А. способности к предвидению

В. его здравого смысла

19. Вас больше заботят:

А. чувства людей

В. права человека

20. Обычно вы:

А. предпочитаете делать все в последнюю минуту

В. считаете, что откладывать все до последней минуты - это обрекать себя на ужасную нервотрепку

21. Вам думается, что вы:

А. активнее, энергичнее, предприимчивее многих других

В. менее расторопны, чем большинство людей

22. На ваш взгляд, важнее:

А. отыскать все возможные выходы из ситуации

В. приспособиться к реалиям

23. Укажите, значение, какого из двух слов вам больше нравится (значение, а не внешний вид или звучание):

А. мягкий

В. твердый

24. Вам труднее приспособиться:

А. к предсказуемому, заранее спланированному течению жизни

В. к постоянным изменениям

25. Когда что-то новое входит в моду, вы обычно:

А. одним из первых стремитесь испробовать это

В. не особенно интересуетесь новшеством

26. Укажите, значение, какого из двух слов вам больше нравится:

А. анализировать

В. сочувствовать

27. Рутинная сторона повседневных дел вас:

А. успокаивает

В. утомляет

28. На ваш взгляд, вашим близким известны ваши чувства:

А. достаточно хорошо

В. лишь тогда, когда вы намеренно сообщаете о них

Из двух предложенных вариантов в вопросе тестируемый выбирает тот, который ему подходит больше всего.

По окончании тестирования мы определили социтипы используя таблицу подсчета «таблица 1».

1. по каждому листу теста проставили буквы соотвесвтующие данному номеру ответа в нужную колонку;

2. подсчитала результаты каждой колонки;

3. выбрала колонку, в которой было большее количество баллов, а при равенстве баллов за окончательный результат принимала правую колонку.

Таблица 1

Подсчет

(по большему баллу, при равенстве баллов принимать правую колонку)

1. А(2) В(2) 5. А(2) В(2) 9. В(2) А(1) 13. А(2) В(2) 17. А(1) В(0) 21. А(1) В(1) 25. А(0) В(2) 28. А(1) В(1)	2. А(2) В(2) 6. В(1) А(2) 10. А(2) В(2) 14. В(1) А(0) 18. В(1) А(2) 22. В(1) А(0)	3. В(2) А(2) 7. В(2) А(2) 11. В(0) А(2) 15. В(0) А(2) 19. В(1) А(0) 23. В(2) А(0) 26. А(2) В(2)	4. А(2) В(2) 8. А(2) В(2) 12. В(1) А(1) 16. А(1) В(2) 20. В(1) А(1) 24. В(1) А(1) 27. А(1) В(0)
Е( ) I( )	S( ) N( )	T( ) F( )	J( ) P( )

Е - экстраверсия I - интроверсия

T - логика F - этика

S - сенсорика N - интуиция

J - рациональность P - иррациональность

По завершению обработки теста перечислила доминирующие качества тестируемого в каждой из четырех пар психологических качеств: экстраверсия-интроверсия, рациональность-иррациональность, логика-этика, сенсорика-интуиция.

Для определения социотипа мы использовали таблицу по определению социотипа приведенную в работе Е.С. Филатовой «таблица 2».

Таблица 2

Определение социотипов

Психологическая ориентация	Название типа
Интроверты	иррациональные	этики	интуиты	ИЭИ, INFP, Есенин, Лирик
			сенсорики	СЭИ, ISFP, Дюма, Посредник
		логики	интуиты	ИЛИ, INTP, Бальзак, Критик
			сенсорики	СЛИ, ISTP, Габен, Мастер
	рациональные	этики	интуиты	ЭИИ, INFJ, Достоевский, Гуманист
			сенсорики	ЭСИ, ISFJ, Драйзер, Хранитель
		логики	интуиты	ЛИИ, INTJ, Робеспьер, Аналитик
			сенсорики	ЛСИ, ISTJ, Максим, Систематик
Экстраверты	иррациональные	этики	интуиты	ИЭЭ, ENFP, Гексли, Инициатор
			сенсорики	СЭЭ, ESFP, Наполеон, Лидер
		логики	интуиты	ИЛЭ, ENTP, Дон Кихот, Искатель
			сенсорики	ЭИЭ, ESTP, Жуков, Организатор
Экстраверты	рациональные	этики	интуиты	СЛЭ, ENFJ, Гамлет, Артист
			сенсорики	ЭИЭ, ESFJ, Гюго, Энтузиаст
		логики	интуиты	ЛИЭ, ENTJ, Джек, Предприниматель
			сенсорики	ЛСЭ, ESTJ, Штирлиц, Администратор

Е - экстраверсия I - интроверсия

T - логика F - этика

S - сенсорика N - интуиция

J - рациональность P - иррациональность

Для определения интертипных взаимоотношений каждого участника эксперимента мы использовали таблицу “Интертипных взаимоотношений”, приведенную в работе Т.Я. Якубовской и Е.С. Филатовой «таблица 3».

Условные обозначения:

Т - тождественные К - конфликтные П - передатчик (заказчик)

Д - дуальные пД - полудуальные Р - ревизор

А - активация М - миражные З - зеркальные

ро - родственные сэ - суперэго д - деловые

п - приемник р - подревизный пп - полная противоположность

квт - квазитождество

Таблица 3

Интертипные взаимоотношения

Социотип

Кто он мне

Дон Кихот

Дюма

Гюго

Робеспьер

Гамлет

Максим

Жуков

Есенин

Наполеон

Бальзак

Джек

Драйзер

Штирлиц

Достоевский

Гексли

Габен

Дон Кихот

Т

Д

А

З

п

р

д

М

сэ

пп

квт

К

П

Р

ро

Пд

Дюма

Д

Т

З

А

р

п

М

Д

пп

сэ

К

квт

Р

П

пД

ро

Гюго

А

З

Т

Д

ро

пД

П

Р

квт

К

сэ

пп

д

М

п

р

Робеспьер

З

А

Д

Т

пД

ро

Р

П

К

квт

пп

сэ

М

д

р

п

Гамлет

П

Р

ро

пД

Т

Д

А

З

п

р

д

М

сэ

пп

квт

К

Максим

Р

П

пД

ро

Д

Т

З

А

р

п

М

Д

пп

сэ

К

квт

Жуков

д

М

п

р

А

З

Т

Д

ро

пД

П

Р

квт

К

сэ

пп

Есенин

М

д

р

п

З

А

Д

Т

пД

ро

Р

П

К

квт

пп

сэ

Наполеон

сэ

п

квт

К

П

Р

ро

пД

Т

Д

А

З

п

р

д

М

Бальзак

пп

сэ

К

квт

Р

П

пД

ро

Д

Т

З

А

р

п

М

д

Джек

квт

К

сэ

пп

д

М

п

р

А

З

Т

Д

ро

пД

П

Р

Драйзер

К

квт

пп

сэ

М

д

р

п

З

А

Д

Т

пД

ро

Р

П

Штирлиц

п

р

д

М

сэ

пп

квт

К

П

Р

ро

пД

Т

Д

А

З

Достоевский

р

п

М

д

пп

сэ

К

квт

Р

П

пД

ро

Д

Т

З

А

Гексли

ро

пД

П

Р

квт

К

сэ

пп

д

М

п

р

А

З

Т

Д

Габен

пД

ро

Р

П

К

квт

пп

сэ

М

д

р

п

З

А

Д

Т

Для выяснения результатов нашего исследования по выявлению влияния объединения участников эксперименты в малые соционические группы мы проводили интервью. Для этого были использованы следующие вопросы:

Как повлияло общение с людьми в Вашей группе здоровья на Ваше настроение и самочувствие?

Почувствовали ли Вы ухудшение или улучшение здоровья?

Использовали ли Вы соционические рекомендации для более благоприятного отдыха?

Группа “Букет”

Отношения в группе напряженное, группа с очень жесткой атмосферой. Каждый озабочен, только своими собственными проблемами, нет общей идеи. Каждый замыкается в себе, тип человека, его характеристики становятся рельефными. Взаимной подпитки нет, поэтому члены группы теряют силы, возникает чувство усталости, а затем агрессия, обостряются хронические заболевания.

Первая группа:

1. Дон Кихот (ИЛЭ)

2. Наполеон (СЭЭ)

3. Жуков (СЛЭ)

4. Гексли (ИЭЭ)

Вторая группа:

1. Джек (ЛИЭ)

2. Гюго (ЭСЭ)

3. Штирлиц (ЛСЭ)

4. Гамлет (ЭИЭ)

Третья группа:

1. Бальзак (ИЛИ)

2. Дюма (СЭИ)

3. Габен (СЛИ)

4. Есенин (ИЭИ)

Четвертая группа:

1. Робеспьер (ЛИИ)

2. Драйзер (ЭСИ)

3. Максим (ЛСИ)

4. Достоевский (ЭИИ)

Группа “Здоровья”

Улучшается самочувствие, настроение, стабилизируется кровяное давление, нормализуется пульс, все это способствует выздоровлению.

Первая группа: Итуиты по I-ой функции

1. Дон Кихот (ИЛЭ)

2. Есенин (ИЭИ)

3. Бальзак (ИЛИ)

4. Гексли (ИЭЭ)

Вторая группа: Сенсорики по I-ой функции

1. Жуков (СЛЭ)

2. Дюма (СЭИ)

3. Габен (СЛИ)

4. Наполеон (СЭЭ)

Третья группа: Логики по I-ой функции

1. Робеспьер (ЛИИ)

2. Штирлиц (ЛСЭ)

3. Джек (ЛИЭ)

4. Максим (ЛСИ)

Четвертая группа: Этики по I-ой функции

1. Драйзер (ЭСИ)

2. Гамлет (ЭИЭ)

3. Гюго (ЭСЭ)

4. Достоевский (ЭИИ)

Пятая группа: Интуиты по II-ой функции

1. Робеспьер (ЛИИ)

2. Гамлет (ЭИЭ)

3. Джек (ЛИЭ)

4. Достоевский (ЭИИ)

Шестая группа: Сенсорики по II-ой функции

1. Максим (ЛСИ)

2. Гюго (ЭСЭ)

3. Штирлиц (ЛСЭ)

4. Драйзер (ЭСИ)

Седьмая группа: Логики по II-ой функции

1. Дон Кихот (ИЛИ)

2. Габен (СЛЭ)

3. Бальзак (ИЛЭ)

4. Жуков (СЛИ)

Восьмая группа: Этики по II-ой функции

1. Гексли (ИЭЭ)

2. Дюма (СЭИ)

3. Есенин (ИЭИ)

4. Наполеон (СЭЭ)

Группа “Мобилизации”

Не должны отдыхать вместе. Эти группы не долговечны. Создаются для решения нужных в данной ситуации проблем.

Первая группа:

1. Дон Кихот (ИЛЭ)

2. Гюго (ЭСЭ)

3. Джек (ЛИЭ)

4. Наполеон (СЭЭ)

Вторая группа:

1. Гамлет (ЭИЭ)

2. Жуков (СЛЭ)

3. Штирлиц (ЛСЭ)

4. Гексли (ИЭЭ)

Третья группа:

1. Робеспьер (ЛИИ)

2. Дюма (СЭИ)

3. Бальзак (ИЛИ)

4. Драйзер (ЭСИ)

Четвертая группа:

1. Есенин (ИЭИ)

2. Максим (ЛСИ)

3. Габен (СЛИ)

4. Достоевский (ЭИИ)

Группа “Отдыха”

Просто отдыхают, задача восстановить силы, провести хорошо время, не возникают разногласия, чувствуют себя после общения отдохнувшими, веселыми, готовыми приступить к любой работе. Эти группы тоже не долговечны, общение должно быть кратковременным, в течение дня они могут собираться, расходиться потом через время опять собираться.

Первая группа:

1. Дон Кихот (ИЛЭ)

2. Дюма (СЭИ)

3. Гексли (ИЭЭ)

4. Габен (СЛИ)

Вторая группа:

1. Жуков (СЛЭ)

2. Есенин (ИЭИ)

3. Наполеон (СЭЭ)

4. Бальзак (ИЛИ)

Третья группа:

1. Достоевский (ЭИИ)

2. Джек (ЛИЭ)

3. Штирлиц (ЛСЭ)

4. Драйзер (ЭСИ)

Четвертая группа:

1. Гюго (ЭСЭ)

2. Максим (ЛСИ)

3. Гамлет (ЭИЭ)

4. Робеспьер (ЛИИ)

3 Результаты исследования и их обсуждение