Роль родительской общественной организации в реабилитации семей, имеющих детей с особенностями в развитии на примере анализа КРОО "Открытые сердца"

27. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования.- М.: Гардарики, 2004.

28. Мастюкова Е.М., А.Г.Москвина. Они ждут нашей помощи. М., 1991.

29. Пархомович В.Б. Психолого-педагогическое сопровождение родителей, имеющих детей с отклонениями в развитии. // Дефектология, №5, 2003.

30. Фромм Э. Душа человека. М., 1998.

31. Фромм Э. Искусство любви. Исследование природы любви. М., 1990.

32. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М., 1993.

33. Эриксон Э. Детство и общество. М.,1995.

34. Фуряева Т. В. «Социальная практика как поле взаимодействия общественных и государственных структур»Применение метода анализа случая в социальных практиках: Сб. материалов Краснояр. гос.ун-т;- 2005 - 95 с.

35. Крючева Я.В. Проблема готовности родителей к взаимодействию с ребенком с ЗПР// Материалы шестой всероссийской межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых: в 5 т. Т.3. Томск: Изд-во ТГПУ, 2003. С.248-251.

36. Крючева Я.В. Семья глазами ребенка с ЗПР //Образование в 21 веке. Материалы всероссийской научной заочной конференции. Тверь: ООО «Буквица» г. Тверь, 2003. С. 129-130.

37. «Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие: книга для родителей /Пер. с англ. Ю.В. Липес, А.В. Снеговской; под ред. Е.В. Клочковой. - М.: Теревинф, 2001. - 336 с.

38. Бабанский Ю.К. «Проблемы повышения эффективности педагогического исследования» - М, 1982.

39. «Введение в научное исследование по педагогике» - М, 1998 год.

40. Загвязинский В.И. «Методология и методика дидактического исследования» - М, 1982 год.

41. Ительсон Л.Б. «Математические и кибернетические методы в педагогике» - М, 1968 год.

42. Сканова Я. « Методология и методы педагогического исследования» - М, 1989 год.

43. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: учеб. пособие/Б.П. Пузанов, В.И. Селиверстов, С.И. Шаховская, Ю.А. Костенкова, под ред. Б.П. Пузанова - 3-е изд.доп. - М.: Издательский центр «Академия», 1999 - 160 с.

44. Зарецкий В.К., Гордон М.М. «Опыт 1-й летней интегрированной школы для детей с особенностями развития»: Сб. аналит. и методич.материалов, Ин-т педагогич. Инноваций РАО. - М.,1996, 256 с.

45. «Средства и методы реабилитации детей с особенностями развития и инвалидностью»: составители О.Н. Ертанова, М.В.Громова/Сб. аналит. и методич. материалов, Ин-т педагогич. инноваций РАО. - М.,1998, 300 с.

46. «Развитие и образование особенных детей: проблемы, поиски»: составители О.Н. Ертанова, М.В.Громова /Сб. аналит. и методич.материалов, Ин-т педагогич. инноваций РАО. - М.,1999, 240 с.

47. «Подходы к реабилитации детей с особенностями развития средствами образования» /Сб. науч. и проектр. материалов, Ин-т педагогич. инноваций РАО. - М.,1996, 252 с.

48. Фельдштейн Д.И. «Психология развития личности в онтогенезе», Москва - «Педагогика» 1989 год.

49. Абульханова-Славская К.А. «Стратегия жизни», издательство «Мысль»

Москва 1991 год.

50. Рубинштейн С.Л. « Проблемы общей психологии» Москва 1957 год.

51. Ананьев Б.Г. « человек как предмет познания», Санкт - Петербург 1969г.

52. Коган Л.Н. « Цель и смысл жизни человека», Москва 1984 год.

53. Ертанова О.Н. « Образование и семья: некоторые модели взаимодействия специалиста, родителя и ребенка» - М, 1996 год.

54. «Нормализация жизни в закрытых учреждениях для людей с интеллектуальными и другими функциональными нарушениями: Теоретические основы и практический опыт / Пер. со шведск. А. Львовского; Сост., ред. и автор предисл. К. Грюневальд. - СПб.: Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2003.- 144 с

55. «Методика и технологии работы социального педагога»/Б.Н.Алмазов, М.А. Беляева, Н.Н. Бессонова - М.: Издательский центр «Академия», 2002 год. - 192с.

56. «Социальная работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями» Дементьева Н.Ф., Багаева Г.И., Исаева Т.И. - М.,1996

57. Ертанова О.Н. « Образование и семья: некоторые модели взаимодействия специалиста, родителя и ребенка» - М, 1996 год.

58. Агильдиева Е.Ф. «Семья с ребенком инвалидом» - М, 1996 год.

59. Леонтьев А.Н. «Избранные психологические произведения»: в 2 томах - М., 1983 год.

60. Выготский Л.С. «Проблема возраста»/Соч. в 6 т., М.,1982 год.

61. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 5. Основы дефектологии/ Под ред. Т.А Власовой». - М.: Педагогика, 1983 год.

62. Божович Л.И «Психологические закономерности формирования личности.

Приложение 1

Таблица№1. Классификация родительских позиций

Размещено на Allbest.ru