Организация прикладного социологического исследования отношения потребителей к рекламе шампуня с использованием метода фокус-группы
Определение и принципы метода фокус-группы, его специфика, достоинства, недостатки. Правила и требования к проведению фокус-групповых исследований. Определение эмоциональной и поведенческой реакций потенциальных потребителей на позиционирование шампуня.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.03.2015 |
| Размер файла | 86,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· Рекламные ролики шампуня "X" в целом воспринимались положительно. Особенно привлекательным моментами роликов данного шампуня являются: ненавязчивый характер, что особенно ценно для российского потребителя, которого, как показывают наши исследования, отталкивает любая назидательность; они воспринимаются как маленькие фильмы; действие разворачивается на природе. Это дает положительные ассоциации с натуральными составляющими продукта. Однако было выявлено, что главное действующее лицо ролика не запоминается хорошо потребителями, а также женский тип не совсем подходит для российской аудитории.
Рекомендации
· Хотя в последнее время усилилась тенденция к более частому использованию шампуней, необходимо подчеркнуть безопасность его каждодневного использования.
· Для изменения стереотипа потребителей о необходимости смены одной марки шампуня на другую из-за опасности привыкания к нему волос, целесообразно позиционировать шампунь "X" как средство с накапливающимся со временем эффектом.
· При создании роликов следует сохранить акцент на натуральных составляющих шампуня "X", ненавязчивый характер рекламы, принцип рекламного ролика как маленького фильма с сюжетом, сделать больший акцент на героине, изменив ее имидж; сделать ее более яркой, эффектной и эмоциональной.
Заключение
Подводя итог моей курсовой работы, хочется отметить всю важность поставленной темы. Как ни странно, но с развитием науки такой метод как фокус-группа относится к разряду тех методов, которые мало освещаются в литературе и исследуются. Все знания поверхностны и недостаточно точны.
Восполнить этот пробел поможет практика, непосредственное проведение фокус-группы. Ведь оно позволяет получать богатые эмпирические данные. Этому способствует представленная респондентам возможность использовать свой язык при обсуждении проблемной ситуации; обстановка групповой дискуссии, которая даёт участникам чувство безопасности и защищённости, делая их ответы более откровенными. Важным достоинством фокус-группы является моделирование ситуации социального взаимодействия, в ходе которого участники реконструируют своё отношение к поставленной проблеме. Равноправное отношение позволяет увидеть проблему глазами респондента и дать ей более полноценную интерпретацию.
Таким образом, метод фокус-групп имеет большой познавательный диапазон, так как с его помощью, возможно, не только подтверждать имеющиеся гипотезы, но и получать новую информацию. И можно с уверенностью сказать, что метод фокус-группы - метод будущего.
Библиографический список
1. Абруков, В.С. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем! Социологические исследования, 2010. №1. С. 142-145.
2. Аверьянов Л.Л. Искусство задавать вопросы: Заметки социолога. М.: Московский рабочий, 2000. 322 с.
3. Алешина И.Ю. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркеторов. М: Гном-Пресс, 2004. 320 с.
4. Андреева Г.М. Социология: Учебник. М.: Аспект Пресс, 2007. 363 с.
5. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М.: Магистр, 2000. 272 с.
6. Богомолова Н.Н., Мельникова О.Т., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как качественный метод в прикладных социально-психологических исследованиях. М.: Академия, 2001. 350 с.
7. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. М.: Финпресс, 2005. 283 с.
8. Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. М.: Тривола, 2001. 250 с.
9. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: Качественный и количественный подходы. М.: Флинта, 2005.367 с.
10. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология: методология и методы. М.: Институт социологии РАН, 2011. 372 с.
11. Девятко, И.А. Методы социологического исследования. М.: КДУ, 2006. 296 с.
12. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М.: Центр, 2000. 144 с.
13. Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: Учебник. М.: ИНФРА-М., 2008. 768 с.
14. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 2009. 326 с.
15. Котлер Ф. Основы маркетинга. СПб.: Коруна, 2007. 656 с.
16. Мельникова О.Т. Качественные методы в решении практических социально-психологических задач. М., 2008. 343 с.
17. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании: Методология и техники качественных исследований в социальной психологии. М.: Академия, 2003. 272 с.
18. Мертон Р.Л., Фиске М., Кендалл Р. Фокусированное интервью. М., 2006. 106 с.
19. Просветов, Г.И. Маркетинговые исследования. Задачи и решения. М.: Альфа-Пресс, 2008. 240с.
20. Садмэн С., Брэдберн Н. Как правильно задавать вопросы. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. 236 с.
21. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: ИНФРА-М, 2001. 290 с.
22. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. СПб.: Питер, 2005, 376 с.
23. Сусоколов А.А. Технология социологического исследования. Учебное пособие. М., 2007. 180 с.
24. Теории и методы социологических исследований: Сборник. М.: МГУ, 2004. 256 с.
25. Толстова Ю.Л. Методы социологических исследований. М.: Институт социологии, 2009. 235 с.
26. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. СПб.: Питер, 2003.734с.
27. Шаленко В.Н. Программа социологического исследования: Учебно-методическое пособие. М.: МГ У, 2004. 300 с.
28. Щепанский Я. Элементарные понятия социологии. М.: Медиа, 2012. 121 с.
29. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. Самара., 2006. 328 с
30. Ядов В.А. Стратегия и методы качественного анализа данных М.: ИНФРА-М,2009. 113 с.
31. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Омега-Л, 2007. 567с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Развитие сетевой среды как дискретного культурного контекста. Определение и развитие метода онлайн фокус-групп в общественных науках. Групповая динамика и вход в группу, виды он-лайн дискуссий: временной критерий. Асинхронные онлайн фокус-группы.
реферат [151,5 K], добавлен 18.01.2010Определение степени заинтересованности современной молодежи в чтении, выявление наиболее предпочтительных жанров литературы и оценка молодыми людьми качества современной литературы. Методика и этапы проведения данного исследования методом фокус-группы.
курсовая работа [577,5 K], добавлен 20.12.2012Реклама как социокультурный феномен: понятие, механизмы воздействия и функции. Потребительские предпочтения молодёжи как социально-демографической группы. Программа социологического исследования, результаты анкетирования и фокус-групповой дискуссии.
дипломная работа [856,7 K], добавлен 03.11.2015Функции и этапы проведения социологического эксперимента. Организационная работа по проведению социологического исследования. Основные позиции, которые должны отображаться в протоколе эксперимента. Основные недостатки экспериментального метода.
реферат [24,9 K], добавлен 25.04.2011Познавательные возможности опроса и его классификация. Социологическое наблюдение и эксперимент, экспертные оценки, анализ документов, микросоциологические исследования и фокус-группы. Особенности применения методов сбора первичной социальной информации.
контрольная работа [33,4 K], добавлен 17.11.2010Изучение процессов общественной жизни, формирование социологических исследований, позволяющих доказать или опровергнуть сложившиеся гипотезы. Теоретическая или прикладная ориентация исследований, разработка программы, определение цели и предмета.
контрольная работа [27,5 K], добавлен 01.05.2009Специфика метода наблюдения в социологии, их преимущества и недостатки. Подготовка к проведению наблюдения. Программа социологического исследования на тему "Отношение студентов к представителям других национальностей". Процедура фиксации результатов.
реферат [48,2 K], добавлен 13.03.2011Интервью как опросный метод социологического исследования. Достоинства и недостатки глубинного интервью. Общая, конкретная и психологическая подготовка к опросу. Сценарий проведения глубинных интервью с сотрудниками агентств недвижимости города Пенза.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 09.04.2011Понятие, специфика и достоинства метода интервью как вида социологического исследования. Классификация форм интервью. Процедура и цели проведения интервью, факторы его успешности. Характеристика действий интервьюера. Особенности интервью-ситуации.
курсовая работа [30,5 K], добавлен 18.07.2011Изучение главных особенностей наблюдения, как метода социологического исследования: сущность, виды, этапы, преимущества и недостатки. Цель мониторинга экономики образования - создания системы сбора, анализа информации, отображающей состояние этой сферы.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 11.01.2011
