Отношение современной молодежи к браку и рождению детей
Отношение молодежи к браку. Проведение корреляционного и факторного с целью определения связи между желаемым возрастом вступления в брак, возрастом и рождением детей и тратами на человека в месяц. Проверка гипотез о заработках и гражданском браке.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 21.02.2013 |
Размер файла | 916,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Введение
Основной формой социальной организации отношений между мужчиной и женщиной является брак. Брак - это санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. Ценность брака как жестко контролируемого социального образования в России снижается в силу различных причин. Среди них низкая стабильность заключаемых браков и рост привлекательности индивидуальной частной жизни, которая все больше распространяется в связи с трансформированием норм семейно-брачных отношений, изменением экономической ситуации, прогрессом в сфере домашнего хозяйства и бытовых условий. В современном мире люди, не вступающие в брак и лишенные бремени ответственности за другого человека, не подвергаются социальному давлению и обладают всеми возможностями и услугами, организованными обществом
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что посвящена демографической ситуации среди молодежи Санкт-Петербурга и отражает отношение молодых людей и девушек 20-30 лет к браку, рождению детей и возможности содержать будущую семью.
Выявление отношения молодежи к семейной жизни и браку предполагает, прежде всего, обращение к анализу таких базовых рабочих понятий, как «семья», «брак». Анализ понятия «семья» свидетельствует о том, что имеется много подходов к его интерпретации. Так, в «Словаре русского языка» С.И. Ожегова слово «семья» означает «объединение лиц, связанных родственными или брачными узами». В «Философском словаре» дается определение «семье» как «виду социальной общности, важнейшей форме организации личного быта, основанной на супружеском союзе и родственных связях, то есть на многочисленных отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство». А.Г. Харчев в своих исследованиях рассматривает семью как «малую социальную группу, основанную на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью». В последние годы семью все чаще называют специфической малой социально-психологической группой, подчеркивая тем самым, что для нее характерна особая система межличностных отношений, которые в большей или меньшей степени управляются законами, нравственными нормами, традициями.
Зарубежные исследователи признают семью социальным институтом только в том случае, если она характеризуется тремя основными видами семейных общений: супружеством, родительством и родством; при отсутствии одного из показателей используется понятие «семейная группа». Мы рассматриваем семью как духовно-нравственный союз, состоящий из родителей и детей и связанный не только жилищем и экономической зависимостью, но и чувствами, основанными на кровном родстве. Брак как устойчивый союз между мужчиной и женщиной возник в родовом обществе. Основа брачных отношений порождает права и обязанности.
Отношение к любви и браку каждого поколения отражает в себе черты времени и психологии людей, несет отпечаток условий жизни и нравственно-эстетических принципов, сложившихся в данном обществе. По мнению специалистов, непрочность современных браков в значительной степени определяется тем, что у молодежи не воспитывается истинное уважение к институту семьи. Кроме того, общая беда молодых - неосведомленность в вопросах брака, а общая ошибка в том, что они, создавая семью, полагаются лишь на силу чувств. Эта проблема уже была достаточно отражена в социологических исследованиях прошлых десятилетий. Такие исследования проводились в Москве, Санкт-Петербурге, Риге, Рязани и других крупных городах.
План исследования:
Формирование выборки: Способ формирования выборки необходимой для исследования - опрос, при котором мы смогли учесть ответы студентов СПБГПУ и нескольких других ВУЗов вечерних групп.
План статистического исследования:
Программно-методологическая часть:
Цель: определить степень подготовленности молодых людей и девушек к браку, рождению детей.
Задачи:
1) Провести опрос студентов.
2) На основе проведенного опроса среди молодежи определить желаемый возраст для вступления в брак.
3) Проанализировать отношение молодых людей и девушек к рождению детей, степень их духовной и материальной готовности.
4) Рассмотреть отношение опрашиваемых к гражданскому браку, узнать какие чувства и мнения данное явление вызывает в обществе.
5) Выяснить отношение опрошенных к курению и алкоголю, желание бросить пагубные привычки до появления детей.
6) Определить основные пути решения социальных проблем подготовки молодежи к семейной жизни.
Объект: Студенты СПБГПУ, СПБГУСЭ и других ВУЗов.
Предмет: отношение к браку, рождению детей.
Время начала: 13.09.2011
Время окончания: 20.12.2011
Программа: составление опросного листа, включающего все интересующие вопросы для исследования, проведение опроса, анализ полученных данных с помощью статистических программ, описание полученных результатов с выводами.
Организационная часть:
Сроки и место: сроки проведения подготовительной части с 13.09.2011г. По 01.12.2011г. Дата сдачи работы - 20.12.2011г.
Кадровое обеспечение: Мещерякова Полина Олеговна.
Организация сбора данных: Опросный лист, в бумажном виде. Далее составлена электронная таблица данных с результатами проведенного опроса.
Технология обработки: просчет основных параметров с помощью программ SPSS, MS Office Excel), а так же ручная сортировка и проверка необходимых данных.
Организационно-хозяйственные мероприятия: все требуемые материалы и расходы в полном объеме предоставляются Мещеряковой П.О.
молодежь гражданский брак дети
1. Анализ основных показателей
Для проведения своего исследования, я составила опросный лист, состоящий из 25 вопросов. В них я попыталась выяснить отношение молодежи к браку, рождению детей и влияние каких факторов не позволяет задуматься о семье уже сегодня. Итак, вопросы были следующие:
1) Фамилия |
||
2) Имя |
||
3) Отчество |
||
4) Пол |
||
5) Родной город |
||
6) Возраст |
||
7) Образование |
||
8) Работа (есть, нет) |
||
9) Должность |
||
10) Заработок (примерно от …) |
||
11) Траты в месяц (тоже примерно) |
||
12) Семейное положение |
||
13) Желаемый возраст вступления в брак |
||
14) Прогнозируемое Вами количество браков? |
||
15) Есть ли у Вас дети? |
||
16) Какой возраст для Вас оптимален для рождения детей? |
||
17) Почему не сейчас? |
||
18) Сколько детей Вы бы хотели? |
||
19) А заработать столько сможете? |
||
20) Ваше отношение к курению? |
||
21) И алкоголю? |
||
22) Бросите ли Вы прежде чем решите заводить детей? |
||
23) Ваше отношение к гражданскому браку? |
||
24) Видите ли вы преимущества официального брака перед гражданским? |
||
25) Стоит ли, по вашему мнению, заканчивать гражданский брак свадьбой? |
Мною были опрошены девушки и юноши в возрасте 20-30 лет. Всего в опросе приняли участие 38 человек.
Я составила сводную таблицу результатов для удобства исследования. Она приобрела такой вид:
Рисунок 1. Вид сводной таблицы.
Для начала, необходимо определить вид распределения. Я решила исследовать сразу несколько параметров: возраст вступления в брак, заработок и траты. Я решила сделать анализ основных параметров, они приведены в табл.1.
Таблица 1. Основные параметры.
Statistics |
|||||
Заработок |
Траты |
возр вступ в брак |
|||
N |
Valid |
37 |
37 |
37 |
|
Missing |
0 |
0 |
0 |
||
Mean |
15513,51 |
1,91E4 |
24,49 |
||
Std. Error of Mean |
1228,186 |
1,391E3 |
,427 |
||
Median |
15000,00 |
2,00E4 |
24,00 |
||
Mode |
15000a |
20000 |
23 |
||
Std. Deviation |
7470,764 |
8,459E3 |
2,599 |
||
Variance |
5,581E7 |
7,155E7 |
6,757 |
||
Kurtosis |
,372 |
-,399 |
2,473 |
||
Statistics |
Заработок |
Траты |
Возр. вступ в брак |
||
Std. Error of Kurtosis |
,759 |
,759 |
,759 |
||
Range |
30000 |
35000 |
14 |
||
Minimum |
0 |
5000 |
19 |
||
Maximum |
30000 |
40000 |
33 |
||
Sum |
574000 |
705000 |
906 |
Я построила кумулятивную гистограмму. Графически это выглядит так:
Рисунок 2. Нормальность распределения.
Рисунок 3. Нормальность распределения.
Графически можно определить, что распределение почти нормальное. Также, рассмотрев таблицу показателей, сделаем такой вывод:
1. Медиана и мода нормального распределения совпадают и равны математическому ожиданию .
2. Коэффициенты асимметрии и эксцесса нормального распределения равны нулю (, ).
Следовательно, у нас распределение близко к нормальному.
Также на нормальность можно проверить выборку по диаграмме распределения (Q-Q) - зависимость ожидаемой частоты от наблюдаемой частоты. Посмотрим на графики 4,5 и 6:
Рисунок 4. Диаграмма распределения Q-Q.
И чтобы уж совсем быть уверенными, сделаю еще тест Колмогорова-Смирнова для проверки формы распределения - результаты в таблицах 2 и 3.
Таблица 2. Тест Колмогорова-Смирнова.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test |
|||
Заработок |
|||
N |
37 |
||
Normal Parametersa |
Mean |
15513,51 |
|
Std. Deviation |
7470,764 |
||
Most Extreme Differences |
Absolute |
,202 |
|
Positive |
,166 |
||
Заработок |
|||
Negative |
-,202 |
||
Kolmogorov-Smirnov Z |
1,231 |
||
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,097 |
||
a. Test distribution is Normal. |
Таблица 3. Тест Колмогорова-Смирнова.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Возраст |
|||
N |
37 |
||
Normal Parametersa |
Mean |
22,22 |
|
Std. Deviation |
2,335 |
||
Most Extreme Differences |
Absolute |
,212 |
|
Positive |
,212 |
||
Negative |
-,171 |
||
Kolmogorov-Smirnov Z |
1,291 |
||
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,071 |
||
a. Test distribution is Normal. |
Отклонение от нормального распределения считается существенным при значении р < 0,05; в этом случае для соответствующих переменных следует применять непараметрические тесты. В рассматриваемом примере значение р = 0,071), то есть вероятность ошибки является не значимой; поэтому значения переменной достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению.
2. Первичный анализ
Один из главных вопросов в моей работе - отношение молодежи к гражданскому браку.
В моей анкете было 3 варианта ответа на этот вопрос: положительное отношение, нормальное, т.е. нейтральное и негативное. Построив график, я увидела следующее:
Рисунок 5. Отношение к гражданскому браку.
Рассмотрев результаты ответов всех опрошенных, делаю вывод: мнения практически разделились. В большинстве все-таки негативное отношение, но «нейтральное» и «положительное» отношения разделились.
Далее, меня заинтересовал такой вопрос: отличаются ли пожелания количества детей у девушек и юношей? Ответ на рисунке 6.
Рисунок 6. Количество детей.
Результаты таковы: девушки все же более чадолюбивые, нежели молодые люди.
У девушек минимальное количество равняется двум, в то время как у молодых людей 1 (хорошо, что не 0, гнать таких кавалеров). Максимально же 3 детей. Также наблюдается 2 выброса - по 5 детей хотят 1 девушка и один молодой человек. (интересно, они знакомы?).
Чтобы выяснить, что же все-таки удерживает молодежь от скорейшего рождения детей, я построила диаграмму Парето:
Рисунок 7. Причины.
Итак, большинство опрошенных считает, что сейчас заводить детей «рано». Также среди популярных ответов «нет денег» и «нет кандидатуры». Эти результаты снова подтверждают серьезный подход молодежи к рождению детей. К слову, у части опрошенных дети уже есть.
3. Различные виды анализа
3.1 Корреляционный анализ
Я провела корреляционный анализ, чтобы выяснить, есть ли связи между желаемым возрастом вступления в брак, возрастом рождением детей и тратами на человека в месяц. Меня интересовал вопрос - влияет ли траты в месяц молодежи на их желание завести детей, т.е., например, «хотели бы и сейчас, но, так как зарабатываю 1 000 руб. в месяц, самому бы на макароны хватило». Результаты приведены в таблице 4.
Таблица 4. Корреляционный анализ.
Correlations |
|||||
возр вступ в брак |
возраст рожд детей |
Траты |
|||
возр вступ в брак |
Pearson Correlation |
1 |
,598** |
-,059 |
|
Sig. (2-tailed) |
,000 |
,727 |
|||
N |
37 |
37 |
37 |
||
возраст рожд детей |
Pearson Correlation |
,598** |
1 |
,046 |
|
Sig. (2-tailed) |
,000 |
,787 |
|||
N |
37 |
37 |
37 |
||
Траты |
Pearson Correlation |
-,059 |
,046 |
1 |
|
Sig. (2-tailed) |
,727 |
,787 |
|||
N |
37 |
37 |
37 |
||
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). |
Как видно из таблицы, никакой зависимости между тратами и желанием продлить род человеческий нет. А вот зависимость между возрастом вступления в брак и рождением детей довольно ощутимая - 0,589.
Это можно объяснить тем, что поженившись, многие хотят пожить вдвоем, встать на ноги, получить высокооплачиваемую работу и т.д. ну или дождаться, когда родители уйдут на пенсию и будут нянчить деток.
3.2 Факторный анализ
Далее в своей работе я решила провести факторный анализ, чтобы установить некую однотипность взглядов опрошенных мною людей, т.е. определить взаимосвязь между ними:
Таблица 5. Факторный анализ.
Communalities |
|||
Initial |
Extraction |
||
возр вступ в брак |
1,000 |
,830 |
|
Кол-во браков |
1,000 |
,649 |
|
возраст рожд детей |
1,000 |
,817 |
|
сколько детей вы бы хотели? |
1,000 |
,760 |
|
Заработок |
1,000 |
,860 |
|
Траты |
1,000 |
,656 |
|
Extraction Method: Principal Component Analysis. |
Таблица 6. Факторный анализ.
Total Variance Explained |
|||||||
Component |
Initial Eigenvalues |
Extraction Sums of Squared Loadings |
|||||
Total |
% of Variance |
Cumulative % |
Total |
% of Variance |
Cumulative % |
||
1 |
2,070 |
34,498 |
34,498 |
2,070 |
34,498 |
34,498 |
|
2 |
1,444 |
24,071 |
58,570 |
1,444 |
24,071 |
58,570 |
|
3 |
1,057 |
17,624 |
76,194 |
1,057 |
17,624 |
76,194 |
|
4 |
,836 |
13,937 |
90,131 |
||||
5 |
,356 |
5,936 |
96,067 |
||||
6 |
,236 |
3,933 |
100,000 |
||||
Extraction Method: Principal Component Analysis. |
Таблица 7. Факторный анализ
Component |
||||
1 |
2 |
3 |
||
возр вступ в брак |
,632 |
,653 |
,057 |
|
Кол-во браков |
,392 |
-,233 |
,664 |
|
возраст рожд детей |
,670 |
,535 |
-,287 |
|
сколько детей вы бы хотели? |
-,181 |
,464 |
,715 |
|
Заработок |
,869 |
-,321 |
-,051 |
|
Траты |
,529 |
-,599 |
,130 |
|
Extraction Method: Principal Component Analysis. |
Итак, результаты таковы:
- 3 собственных фактора имеют значения превосходящие единицу. Следовательно для анализа отобрано только три фактора. Первый фактор объясняет 34,498% суммарной дисперсии, второй фактор 24,071 % и третий фактор 17,624 %.
- Рассматривая получившиеся факторы, видим, что:
С 1м фактором сильнее всего коррелируют переменные «возраст рождения детей» и «заработок».
Ко 2му фактору относятся: «возраст вступления в брак» и «траты».
И, наконец, к 3му: «Количество браков», «Сколько детей вы бы хотели?».
Значит, получаем, что в 1й группе молодые люди и девушки, которые хорошо себя обеспечивают и не хотят торопиться с рождением детей. Во второй группе товарищи, которые много тратят денег и тоже особо не торопятся под венец. А 3я группа хочет, судя по всему, много детей в разных браках.
Имея такое деление на группы, можно их немножко поисследовать:
В 1й группе мужчины зарабатывают больше девушек. В основном, их заработок от 18-20 000 рублей.
Рисунок 8. 1я группа.
Рисунок 9. 3я группа.
А в 3й группе в основном товарищи, у которых пока нет детей, т.е. они только в планах. А вот у 2й группы можно определить средний возраст вступления в брак: в основном он в промежутке 20-25 лет у «незамужних», 25-30 у «неженатых», а вот опрошенные, которые уже вышли замуж - до 22-23 лет. - Рисунок 10.
Рисунок 10. 2я группа.
4. Проверка гипотез
4.1 Гипотеза о заработках
Н0: Размер зарплаты не зависит от возраста и образования.
Н1: Чем больше лет молодому человеку, тем больше зарплату он получит.
Когда каждый из качественных признаков состоит более чем из двух групп, то для определения тесноты связи возможно применение коэффициента взаимной сопряженности Пирсона-Чупрова.
Сначала посчитаем коэффициент фи2, по формуле
(1)
Получаем:
Таблица 8. Количество молодых людей по признакам.
менее 15 |
более 15 |
|||
молодые |
17 |
10 |
27 |
|
постарше |
2 |
8 |
10 |
|
19 |
18 |
=((27*27+10*10+19*19+18*18)/(19+18)*(10+27))-1=(729+100+361+324)/(37*37)-1=1514/1369-1=1,105-1=0,105
Тогда:
(2)
К====0,32
Считается, что если КП достигает 0,3, то это свидетельствует о существенной связи между признаками. В данном случае, коэффициент Пирсона =0,32, т.е. имеется заметная связь.
Коэффициент сопряженности Чупрова. Коэффициент взаимной сопряженности, разработанный отечественным статистиком А.А.Чупровым (КЧ), в отличие от коэффициента Пирсона применяется для измерения связи между соотношением двух атрибутивных признаков по трем и более группам. Он рассчитывается по формуле (5).
(3)
К==0,32
Связь считается существенной при величине КЧ = 0,3. Чем ближе его значение к единице, тем сильнее связь. У нас сильная связь.
Коэффициент Фехнера. Коэффициент Фехнера (КФ) рассчитывается на основе сравнения параллельных рядов. С его помощью можно установить направление связи и ее тесноту. Вначале исчисляется средняя арифметическая ряда признака-фактора и признака-следствия. Затем определяются знаки отклонений от средних. Если реальное значение больше средней, против него ставится знак (+), меньше -- знак (-). Совпадение знаков по отдельным значениям ряда означает согласованную вариацию, несовпадение -- нарушение согласованности. Результаты в таблице 13:
Таблица 9. Таблица данных для расчета коэффициента Фехнера.
Фамилия |
Возраст |
Заработок |
откл возраст |
откл заработок |
совп или несовп |
|
Толмачев |
23 |
20 000 |
+ |
+ |
а |
|
Ловчий |
21 |
20 000 |
- |
+ |
б |
|
Игнатьев |
21 |
15 000 |
- |
- |
а |
|
Васильева |
20 |
23 000 |
- |
+ |
б |
|
Голованова |
20 |
15 000 |
- |
- |
а |
|
Мкртумян |
21 |
20 000 |
- |
+ |
б |
|
Иванов |
21 |
0 |
- |
- |
а |
|
Бодашева |
20 |
7 000 |
- |
- |
а |
|
Боева |
20 |
5 000 |
- |
- |
а |
|
Жукова |
21 |
30 000 |
- |
+ |
б |
|
Костицына |
20 |
10 000 |
- |
- |
а |
|
Коледенко |
20 |
15 000 |
- |
- |
а |
|
Мнеян |
23 |
10 000 |
+ |
- |
б |
|
Сиротина |
20 |
12 000 |
- |
- |
а |
|
Михайлова |
20 |
5 000 |
- |
- |
а |
|
Прокопенкова |
20 |
15 000 |
- |
- |
а |
|
Московкина |
20 |
17 000 |
- |
+ |
б |
|
Попов |
23 |
19 000 |
+ |
+ |
а |
|
Рыжкова |
23 |
15 000 |
+ |
- |
б |
|
Суханов |
22 |
20 000 |
+ |
+ |
а |
|
Зиновьев |
24 |
17 000 |
+ |
+ |
а |
|
Русинов |
24 |
17 000 |
+ |
+ |
а |
|
Волкова |
20 |
10 000 |
- |
- |
б |
|
Премудрая |
24 |
15 000 |
+ |
- |
б |
|
Иванова |
26 |
20 000 |
+ |
+ |
а |
(4)
К=(24-13)/(24+13)=11/37=0,29
Коэффициент Фехнера может принимать значения от -1 до +1. Kф = 1 свидетельствует о возможном наличии прямой связи, Kф =-1 свидетельствует о возможном наличии обратной связи.
Т.е. 0,29 - наличие заметной прямой связи.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена - это непараметрический метод, который используется с целью статистического изучения связи между явлениями. В этом случае определяется фактическая степень параллелизма между двумя количественными рядами изучаемых признаков и дается оценка тесноты установленной связи с помощью количественно выраженного коэффициента.
Практический расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена включает следующие этапы:
1) Сопоставить каждому из признаков их порядковый номер (ранг) по возрастанию (или убыванию).
2) Определить разности рангов каждой пары сопоставляемых значений.
3) Возвести в квадрат каждую разность и суммировать полученные результаты.
4) Вычислить коэффициент корреляции рангов по формуле (7):
(5)
где - сумма квадратов разностей рангов, а - число парных наблюдений.
Таблица 10. Данные для расчета коэффициента Спирмена.
Фамилия |
ранг 1 |
Возраст |
Заработок |
ранг 2 |
разность |
квадрат |
|
Толмачев |
4 |
23 |
20 000 |
8 |
-4 |
16 |
|
Ловчий |
2 |
21 |
20 000 |
8 |
-6 |
36 |
|
Игнатьев |
2 |
21 |
15 000 |
6 |
-4 |
16 |
|
Васильева |
1 |
20 |
23 000 |
9 |
-8 |
64 |
|
Голованова |
1 |
20 |
15 000 |
6 |
-5 |
25 |
|
Мкртумян |
2 |
21 |
20 000 |
8 |
-6 |
36 |
|
Иванов |
2 |
21 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
Бодашева |
1 |
20 |
7 000 |
3 |
-2 |
4 |
|
Боева |
1 |
20 |
5 000 |
2 |
-1 |
1 |
|
Жукова |
2 |
21 |
30 000 |
10 |
-8 |
64 |
|
Костицына |
1 |
20 |
10 000 |
4 |
-3 |
9 |
|
Коледенко |
1 |
20 |
15 000 |
6 |
-5 |
25 |
|
Мнеян |
4 |
23 |
10 000 |
4 |
0 |
0 |
|
Сиротина |
1 |
20 |
12 000 |
5 |
-4 |
16 |
|
Михайлова |
1 |
20 |
5 000 |
2 |
-1 |
1 |
|
Прокопенкова |
1 |
20 |
15 000 |
6 |
-5 |
25 |
|
Московкина |
1 |
20 |
17 000 |
7 |
-6 |
36 |
|
Попов |
4 |
23 |
20 000 |
8 |
-4 |
16 |
|
Рыжкова |
4 |
23 |
15 000 |
6 |
-2 |
4 |
|
Суханов |
3 |
22 |
20 000 |
8 |
-5 |
25 |
|
Зиновьев |
5 |
24 |
17 000 |
7 |
-2 |
4 |
|
Русинов |
5 |
24 |
17 000 |
7 |
-2 |
4 |
|
Волкова |
1 |
20 |
10 000 |
4 |
-3 |
9 |
|
Премудрая |
5 |
24 |
15 000 |
6 |
-1 |
1 |
|
Иванова |
7 |
26 |
20 000 |
8 |
-1 |
1 |
|
Пупкин |
8 |
30 |
20 000 |
8 |
0 |
0 |
|
Иванова |
6 |
25 |
15 000 |
6 |
0 |
0 |
|
Мещерякова |
2 |
21 |
15 000 |
6 |
-4 |
16 |
|
Петров |
4 |
23 |
20 000 |
8 |
-4 |
16 |
|
Морошкина |
6 |
25 |
17 000 |
7 |
-1 |
1 |
|
Рязанцева |
3 |
22 |
0 |
1 |
2 |
4 |
|
Королев |
6 |
25 |
30 000 |
10 |
-4 |
16 |
|
Федоров |
6 |
25 |
30 000 |
10 |
-4 |
16 |
|
Невзоров |
2 |
21 |
20 000 |
8 |
-6 |
36 |
|
Попова |
1 |
20 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
Федорова |
6 |
25 |
20 000 |
8 |
-2 |
4 |
|
сумма квадратов |
552 |
По формуле получаем:
р=1-=1-=1-0,06=0,94
Коэффициент Спирмена = 0,94, это говорит об очень сильной связи между коэффициентами.
Итак, в результате своего исследования я получила подтверждение своей гипотезе о том, что чем старше молодой человек или девушка, тем больше зарплату он получает.
Это зависит от многих признаков: наличие оконченного высшего образования, опыта работы, зрелости.
4.2 Гипотеза о гражданском браке
Н0: У молодежи абсолютно одинаковое отношение к гражданскому браку.
Н1: У молодых людей и девушек разное отношение к гражданскому браку - мужчины относятся к нему лучше.
Для своих расчетов я поделила опрошенных на 2 группы: «М» и «Ж». Также я объединила «нормальное» и «положительное» отношения в 1 группу для удобства вычислений.
Таблица 11. Отношение к гражданскому браку.
положительное |
негативное |
||
м |
12 |
2 |
|
ж |
10 |
13 |
Для подтверждения или опровержения гипотезы мы воспользуемся следующими коэффициентами:
Коэффициент ассоциации (coefficient of association) - оценка степени тесноты связи между качественными признаками, каждый из которых представлен в виде альтернативного признака:
(6)
К=12*13-2*10/12*13+2*10=136/176=0,77.
Коэффициент контингенции (contingent coefficient) оценка степени тесноты связи между качественными признаками, каждый из которых также как и для коэффициента ассоциации должен быть представлен в виде альтернативного признака. Однако коэффициент контингенции по абсолютной величине меньше коэффициента ассоциации:
. (7)
При использовании таблицы сопряженности, приведенной выше, получим:
К= =136/325,97=0,41
Промежуточный вывод: связь считается подтвержденной, если Ka>=0.5 или Kk>=0.3. В рассматриваемом случае мы имеем подтверждение по обоим коэффициентам.
Итак, я получила подтверждение, что у мужчин и женщин разное отношение к гражданскому браку, у мужчин оно преимущественно хорошее, а вот у женщин не очень. Конечно, хочется красивой свадьбы.
Заключение
У молодежи необходимо формировать нравственные качества семьянина, формировать основы поведения, связанного с интимными отношениями, с психосексуальным развитием. «Это воспитание, - отмечал В.А Сухомлинский, - заключается, конечно, не в том, чтобы маленькому ребенку растолковывать вопросы любви и дружбы, посвящать его в то, что ему трудно понять и пока не надо знать. До определенного времени малышу, школьнику обо всем этом не надо говорить. Воспитание нравственной готовности к любви и семейной жизни заключается прежде всего в том, чтобы вся жизни ребенка, все, что он видит, делает, чувствует, - чтобы все это внушало убеждение: самое дорогое в жизни - это человек; высшее достоинство, честь, совесть, нравственная доблесть - давать счастье другому человеку, создавать для него красоту, быть самому добрым, красивым, чтобы его духовная красота приносила счастье людям».
В добрачном воспитании молодого поколения В.А. Сухомлинский считал необходимым воспитание любви и глубочайшего уважения к матери, выработку понятий об идеале семьянина, о брачном возрасте, бережное отношение к любви и культуре поведения влюбленных, знакомство молодежи с основами воспитания детей, подготовку к выполнению роли отца и матери, мужа и жены. Самым действенным методом в этом выступает пример родителей и других членов семьи.
Итак, проведя такое исследование среди молодежи, а точнее, окружающих меня молодых людей и девушек, я сделала достаточно много выводов:
1) Во-первых, подавляющая часть опрошенных людей учится и работает или только работает. Это не может не радовать, т.к. и родителям помогают, и себе на мороженое хватит, и опыт приобретаешь.
2) Во-вторых, отношение к детям очень хорошее: девушки хотят от 2х и более, молодые люди - не менее 1го. Анализируя причины более позднего рождения детей, можно выделить лично-мировоззренческое «рано», т.е. не нагулялись еще, «нет денег» и «нет кандидатуры». Все это еще раз показывает, что у современной молодежи достаточно серьезный подход к будущему или настоящему браку и рождению детей.
3) Отношение к гражданскому браку у молодежи разделилось: лишь с небольшим отрывом лидирует «негативное» отношение. Т.е. у большинства либо «положительное», либо «нейтральное» отношение.
4) С помощью проверки гипотезы, я также узнала, что наличие высшего образования очень необходимо для получения высокооплачиваемой работы. Чем старше и опытнее кандидат, тем больше у него шансов. К слову, в моем опросе приняли участие студенты или уже получившие высшее образование, поэтому, можно надеяться на хорошее трудоустройство.
Список источников
1) www.moodle.spbstu.ru
2) www.ekonomstat.ru
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Незарегистрированный брак: понятие, формы, характеристика. Динамика распространенности незарегистрированных браков в России. Исследование факторов, влияющих на отношение современной молодежи к такому браку. Особенности социальной работы с молодежью.
дипломная работа [629,2 K], добавлен 24.06.2015- Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи
Подготовка молодежи к семейной жизни как социально-педагогическая проблема. Формирование гендерной культуры. Семья как фактор подготовки к семейной жизни. Социально-педагогические собенности отношения студентов к семье, к браку, предбрачным отношениям.
курсовая работа [56,1 K], добавлен 22.04.2010 Влияние материального благосостояния и уровня образования на вступление в незарегистрированный брак. Мнение молодежи о различных его формах и степени распространенности. Субъективные мотивы выбора молодыми людьми незарегистрированной формы брака.
контрольная работа [90,4 K], добавлен 16.02.2010Понятие и основные черты гражданского брака, "фактической семьей". Отношение молодежи к гражданскому браку,"сожительству", плюсы его и минусы. Проблемы гражданского брака и пути их решения. Основные правовые и социальные проблемы гражданского брака.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.10.2010Семья как социальный институт и показатель функционирования общества. Определение комплекса интегрирующих и дифференцирующих компонентов семейных ценностей студенческой молодежи и выявление из них приоритетных. Отношение молодежи к браку и родительству.
курсовая работа [179,5 K], добавлен 25.05.2015Выявление отношения молодежи к семейным традициям. Изучение деятельности городских организаций по работе с семьёй. Отношение религиозных конфессий к браку. Роль мероприятий по пропаганде семейных ценностей в формировании отношения молодежи к семье.
презентация [10,9 M], добавлен 22.12.2016Изучение семьи и брака. Форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях. Причины заключения брака в раннем возрасте. Изучение успешных и неуспешных браков. Причины разводов, возникающие в результате совместной жизни.
реферат [19,5 K], добавлен 25.03.2013Характеристика основных проблем, связанных с созданием семьи у студенческой молодежи. Исследование мотивов вступления в брак современных молодых людей. Обзор факторов, влияющих на прочность браков до и после рождения ребенка. Основные функции семьи.
доклад [311,3 K], добавлен 20.10.2014Тема сексуальных меньшинств и нетрадиционной сексуальной ориентации. Отношение молодых людей к сексуальным меньшинствам и их представителям, влияние социальных факторов на отношение молодежи к сексуальным меньшинствам. Составление анкеты и анализ данных.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 21.01.2009Понятие "молодежь" и "субкультура". Типология молодежных субкультур. Сущность, тенденции и проблемы индивидуализации и социализации молодежи в контексте своих специфических, обусловленных возрастом проблем. Разнообразные сферы реализации молодежи.
курсовая работа [35,0 K], добавлен 19.05.2011