Место и роль аксиологического подхода в социальной работе

Заключение

Изучение специфических ценностей профессиональной социальной работы оказывает существенное влияние на ее эффективность. Среди специфических ценностей социальной работы следует выделить такие, как благо человека и общества, права и индивидуальность человека, профессионализм, гуманистический смысл деятельности, социальный статус человека, его возраст и пол. Следует более подробно остановиться на некоторых из этих ценностей. Различные социокультурные типы общества имеют специфические ценности, которые составляют основу социализации личности.

В Конституции Российского государства записано, что человек наделен множеством прав: правом на жизнь, на свободу, труд, образование, жилище, охрану здоровья, обеспечение в случае нетрудоспособности и т.п. Государство, выступая гарантом реализации прав человека, признает основные права ценностями. Однако возможности человека в реализации прав от природы не равны: неравными делает их и общество. Обстоятельства, в которые может попасть индивид, также затрудняют или делают невозможным реализацию им своих прав. В этих случаях, чтобы не нарушались принципы равенства и справедливости, государством должны быть предусмотрены дополнительные возможности реализации прав людьми со сниженными возможностями. Одной из таких дополнительных возможностей является социальная работа, для которой права человека являются специфической профессиональной ценностью, поскольку без восстановления справедливости, равенства невозможна реализация ценности человека.

Кроме наличия в Конституции этих прав всегда подразумевается, что человек имеет право на счастье, развитие, благополучие и право быть самим собой. Это последнее право - право на выбор самого себя, на индивидуальность - приобрело в последнее время особое значение. Индивидуальность человека - это то, что дает возможность развиваться и прогрессировать всему человечеству. Поэтому индивидуальность человека должна охраняться и развиваться, но только в том случае, если она направлена не во вред самому человеку и обществу. Индивидуальность - это то, что отличает человека от других, а значит, делает его уникальным, неповторимым, ценным для общества. К какой бы этнической группе не относился клиент социальной службы, этот момент должен учитываться всегда и при любых обстоятельствах обращения к социальному работнику.

Для того чтобы успешно осуществлять свою деятельность, социальный работник должен обладать знаниями, навыками, умениями, опытом, рациональным стилем мышления, харизматическими данными, соответствующими нравственными качествами и т.п. Эти свойства и качества личности становятся основой ее профессионализма. Знание этнических и культурных особенностей клиентов также включается в это понятие. Специалист по социальной работе должен не только ориентироваться на ценности клиента, его верования, убеждения, но и помочь человеку, если это будет необходимо, принять новые ценности, войти в новую социальную среду. Только в этом случае будет выполнена основная цель социальной работы - социальное благополучие личности.

Таким образом, место и роль аксиологического подхода в социальной работе очень важна она способствует для достижение высоких целей.

Библиографический список

1. Албегова И.Ф. Институционализация социальной работы в России: теория и практика. / И.Ф. Албегова. - Ярославль: ЯрГУ, 2004. 163 с.

2. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России. / В.П. Мельников Е.И. Холостова. М., - 2001 г. 344 с.

3. Ярская-Смирнова Е.Р. Профессиональная этика социальной работы. - М.: ИД «Ключ», 1999. - 92 с.

4. Касьянова К. «О русском национальном характере». / К. Касьянова. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 560 с.

5. Старовойтенко, Е.Б. Культурная психология личности: монография / Е.Б. Старовойтенко. - М.: Академический Проект, 2007. - 320 с.

6. Дубровский И.В. Словарь для начинающего психолога / Под ред. И.В. Дубровиной 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. 146 с.

7. Большая психологическая энциклопедия. - М.: Эксмо, 2007. - 416 с.

8. Мещерякова Б.Г. Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова. В.П. Зинченко. - М.: Прайм-Еврознак, 2003. - 672 с.

9. Сластенин, В.А., Чижакова, Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: учебное пособие. / В.А. Сластенин., Г.И. Чижакова - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 192 с.

10. Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы: избранные работы / П.Д. Павленок. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и К⁰, 2008. - 568 с.

Размещено на Allbest.ru