Социологическое исследование форм и видов семей в городе Астана Республики Казахстан

Рассмотрение форм и видов традиционных и нетрадиционных семей. Определение роли национально-культурных традиций и обычаев в современном обществе. Изучение факторов, влияющих на процессы формирования и распада семьи (разводы, смерть одного из супругов).

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 11.04.2014
Размер файла 560,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Файл не выбран
Обзор

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Рис. 29 - Отношение к разводам

Развод как оптимальный выход из сложной ситуации рассматривается половиной респондентов, находящихся в гражданском браке, вдовыми и разведенными. Развод как крайнее решение только при непримиримых противоречиях рассматривается 30% никогда не состоявших в браке и 20% находящихся в браке. Большинство респондентов, находящихся в законном и гражданском браке выбрали ответ: какой бы ни была проблема, готовы терпеть ради будущего детей.

Рис. 30 - Причина разводов

Для молодых респондентов основными причинами для развода явились: вмешательство родителей (25%), необоснованная ревность (40%), алкоголизм одного из супругов (15%) и физическое насилие (20%). Тогда как респонденты более старшего возраста развелись в основном из за неверности, измены одного из супругов (более 30%), материальных проблем (35%).

Рис. 32 -Инициатор развода

Вмешательство родителей, отсутствие чувств и материальные проблемы явились весомыми причинами для инициирования бракоразводного процесса со стороны мужей. Тогда как для жен более существенными явились проблемы неверности, измены супруга, необоснованной ревности, алкоголизма супруга, физического насилия.

2.9 Рождение детей в семье

Основной функцией семьи является детородная. Наличие большого количества детей является фактором традиционного типа семьи, тогда как минимальное количество детей в семье нетрадиционно для казахстанского общества.

Рис. 33 - Количество детей

Большинство респондентов, живущих в гражданском и законном браке, вдовы и разведенные имеют одного или двух детей. Незначительная часть респондентов, состоящих в браке, вдовы и разведенные имеют трех и более детей. Тем не менее, ментальные установки не являются определяющими для сокращения количества детей, больше зависят от экономических факторов. Так как идеальное и планируемое количество детей среди респондентов гораздо выше, чем реальное количество. Развод, финансовые возможности являются определяющими для сокращения количества детей в семье.

Рис. 35 - Среднее количество идеального, планируемого и реального количества детей

Таким образом, столичные семьи планируют иметь 4 ребенка в среднем, но в силу определенных обстоятельств не реализуют свои планы. Большое количество детей является фактором, характеризующим традиционные семьи.

Таким образом, наличие большого количества разновидностей семьи и семейных отношений позволяет судить о наличии процесса трансформации семьи в столице. В силу большого миграционного фона и неоднородности населения сложно судить о распространенности данного явления. Тем не менее процесс трансформации семей необратим. Об этом говорит наличие эмансипированного стиля жизни женщин.

Выводы и рекомендации

Таким образом, исследование направлено на выявление существующих в столице форм и видов традиционных и нетрадиционных семей, определение роли национально-культурных традиций и обычаев в современном обществе. Кроме того, одной из задач исследования является определение факторов, влияющих на трансформацию семейно-брачных отношений, в частности процессы формирования семьи (брачное поведение в зарегистрированных и гражданских семьях), распада семьи (разводы, смерть одного из супругов).

В современной столице существует множество форм и видов традиционных и нетрадиционных семей, что связано с осложнением общественных отношений, изменением жизненного стиля, добрачного сексуального поведения, ростом количества высокообразованных женщин, в сравнении с предыдущими годами прошлого тысячелетия, и обусловленный этим рост занятости женщин, рост количества женщин брачного возраста, в сравнении с мужчинами, а также распространением активной социальной и сексуальной жизни. На сегодняшний день в Астане наряду с традиционными нуклеарными семьями, состоящие из матери (жены), отца (мужа) и детей, существуют неполные семьи (дети с одним из родителей), семьи, в которых один из родителей не является родным, семьи, в которых родители живут в незарегистрированном браке (в силу религиозных убеждений, в силу того, что у одного из супругов уже существует другая семья и др.).

Согласно результатам исследования население Астаны в силу объективных причин, связанных с урбанизацией, растущей динамикой экономического и социального развития и жизненных обстоятельств (развод, смерть одного из супругов, внебрачные рождения) создает новые формы и виды семьи и семейно-брачных отношений и отходит от традиционных взглядов на семейно-брачные отношения и институт семьи. Тем не менее, большинство населения столицы придерживается мнения о важности традиций в семье и необходимости сохранять и культивировать традиционные взгляды в формировании семьи в подрастающих поколениях. В целом, наблюдается дальнейшая эмансипация женщин в обществе, что связано с тем, что большинство населения между работой и семьей предпочтение отдают работе как к основному источнику экономических благ. Большинство женщин вне зависимости от семейного положения предпочитают решать сложившиеся проблемы самостоятельно. В то же высока доля населения, считающие себя религиозными при относительно низком количестве убежденных атеистов.

Процесс формирования семьи напрямую связан с брачным поведением населения столицы. Высока доля респондентов, кто не согласен с выражением о том, что брак - это устаревший институт. Более того, многие представители жителей столицы готовы жить в браке всю жизнь, даже если это будет повторный брак. Вместе с тем, большинство населения принимают добрачные сексуальные отношения и рассматривают их как обычное явление. Национальность супруга/супруги имеет большое значение для казахов и других национальностей, тогда как большинство русских не придают этому большого значения. Несмотря на достаточную популярность в столице конкубината (наличие отношений в незарегистрированных семьях, несмотря на наличие официальной семьи), большинство респондентов отрицательно относятся к многоженству.

Процесс распада семьи (разводы, смерть одного из супругов) приводит к появлению неполных семей, повторных браков с появлением семей, где один из родителей является неродным. Большинство респондентов принимают разводы как оптимальный выход из ситуации и готовы к разводам при непримиримых разногласиях. Среди респондентов, состоящих в браке высока доля тех, кто готов терпеть любые трудности ради будущего детей и не прибегать к разводу как к выходу из сложившейся ситуации. Основными причинами разводов остаются измена, физическое насилие, вмешательство родителей и алкоголизм одного из супругов.

Основной функцией семьи является детородная функция. Большое количество детей в семье говорит о традиционности семьи и семейных отношений. На сегодняшний день, женщины и мужчины готовы заводить в среднем 4-5 детей, но главным препятствием для этого остается экономический фактор (материальные трудности, проблемы с жильем, нежелание терять высокооплачиваемую работу - для женщин). Об этом говорят представления респондентов об идеальном, планируемом и реальном количестве детей. Практически у всех респондентов существует разница между планируемом (или желаемом) количество детей и реальными возможностями для рождения детей. Реальное количество детей гораздо ниже, чем планируемое. Кроме того, разводы и смерть одного из супругов значительно сокращают количество детей в семье. Что связано с тем, что женщины и мужчины половину своего репродуктивного времени проводят в одиночестве.

Таким образом, обратной стороной экономического развития, эмансипации женщин, внедрения модернизированных общественных отношений является утрата культурных семейных традиций. Тем не менее, население столицы понимает, что семейно-культурные традиции являются неотъемлемой частью жизни на сегодняшний день. Наряду с детородной функцией семьи существует также и воспитательная функция. Практически все культурные традиции берут свои корни в семье и в семейных отношениях. Модель поведения в сексуальных, брачных и семейных отношениях, заложенная в родительской семье способна повлиять и во взрослой жизни. На сегодняшний день особую актуальность приобретает процесс возрождения воспитательной функции семьи. Усложнение общественных отношений не позволяет вернуть в общество традиционные семьи в первозданном виде, тем не менее популяризация брачных отношений (зарегистрированных браков), рождения желаемого количества детей в семье, негативного отношения к разводам и внебрачным рождениям детей способно контролировать переход от традиционных к современным видам семьи.

Приложения

Приложение 1

Экспресс-анкета

Уважаемый респондент! Просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой - изучение национально-культурных традиций и обычаев среди жителей Астаны и их влияние на институт брака и семьи. Полученные данные будут использованы в обобщенном виде. Ценность данного исследования во многом зависит от полноты и искренности Ваших ответов. К каждому вопросу анкеты даются возможные ответы. Выберите те, которые соответствуют Вашему мнению и обведите кружком соответствующую цифру. Если ни один из предложенных ответов Вас не устраивает, напишите ответ сами, мы оставили для этого свободное место. Фамилию указывать не обязательно, нам, прежде всего, нужно Ваше мнение. Заранее благодарим за помощь.

1. Сколько у Вас детей?

Количество детей

Год рождения ребенка

Пол ребенка

Один ребенок

Второй ребенок

Третий ребенок

Четвертый ребенок

Пятый ребенок

2. В какой семье Вы выросли?

а) в полной семье с обоими родителями;

б) в полной семье где один из родителей не был моим биологическим отцом (матерью);

в) в неполной семье с одной матерью;

г) в неполной семье с одним отцом;

д) в семье моих бабушек и дедушек / с родственниками;

е) в приемной семье / в детском доме;

ж) моя ситуация несколько раз менялась

3. В каком году Ваши родители вступили в брак?

4. Сколько детей родилось у Вашей матери?

Количество детей

Год рождения ребенка

Пол ребенка

Один ребенок

Второй ребенок

Третий ребенок

Четвертый ребенок

Пятый ребенок

5. Есть ли у Ваших родителей дети, которые не дожили до 5 лет?

а) Да б) Нет

6. Сколько Вам было лет, когда Вы покинули родительский дом? (если Вы еще не покинули родительский дом, напишите 0)

7. Укажите, пожалуйста, живы ли Ваши родители?

а) Да б) Нет

8. Укажите, пожалуйста, какие виды помощи наиболее приемлемы в Вашей семье?

Вид помощи

Родители оказывают Вам

Вы оказываете родителям

Вы оказываете своим детям

Моральная поддержка, обсуждение проблем

Постоянная помощь в ведении домашнего хозяйства

Помощь при больших домашних работах (ремонт, переезд)

Финансовая поддержка

Помощь в воспитании детей

Другое

9. К кому Вы обращаетесь в первую очередь при возникновении проблем, трудностей?

а) к мужу / партнеру;

б) к родителям;

в) к родственникам;

г) к друзьям;

д) к соседям;

е) к государственным органам/общественным организациям;

ж) сам(а) решаю проблемы

10. Как, по Вашему мнению, должны распределяться обязанности в семье?

а) муж должен зарабатывать деньги, а жена заботиться о детях и доме;

б) супруги должны договориться какое количество времени жена будет посвящать работе;

в) муж и жена должны заботиться о доме и детях в равной мере;

г) жена может посвящать большее время работе, а муж может приглядывать за детьми и домом;

д) другое

11. Что для Вас является более важным?

а) семья;

б) семья и работа, но предпочтение отдаю семье;

в) в равной степени между семьей и работой;

г) семья и работа, но предпочтение отдаю работе;

д) работа.

12. Кто, по Вашему мнению, должен заниматься воспитанием детей?

а) муж/ отец;

б) жена/ мать;

в) оба родителя;

г) бабушка (и) и дедушка (и);

д) старшие дети;

е) государственные и частные воспитательно-образовательные учреждения (детский сад, школа, спортивные секции и т.д.);

ж) няня, гувернантка;

з) другое

13. Считаете ли Вы себя религиозным человеком?

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет, я атеист

14. Как часто Вы посещаете мечеть, церковь или синагогу?

а) каждую неделю;

б) раз в месяц;

в) бываю там только в честь торжеств, праздников или похорон;

г) раз в год;

д) никогда там не был (а)

15. Что на Ваш взгляд входит в понятие семья? (Наиболее важное отметьте цифрой 1 по мере убывания значимости 2, 3, 4, ... 9)

а) муж и жена;

б) муж, жена и дети;

в) муж, жена, дети и родители мужа и жены;

г) все родственники;

д) только мои родители и мои дети;

е) муж и его жены;

ж) муж, его жены и дети;

з) жена и ее мужья;

и) самостоятельное проживание;

к) другое

16. Согласны ли Вы с мнением: "Мы не обязаны заботиться о родителях, которые не заслужили этого своим поведением и суровым отношением к нам в детстве"?

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет

17. Имеет ли значение лично для Вас национальность партнера при заключении брака?

а) да, большое;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет;

д) другое

18. Какая из ситуаций более всего подходит к Вам?

а) жить без постоянного партнера;

б) жить с партнером вне (зарегистрированного) брака;

в) жить с партнером в браке, заключенном по религиозным обрядам;

г) прожить в одном браке целую жизнь;

д) жить в браке, в том числе и повторном;

е) другое

19. Согласны ли Вы с выражением "Брак - это устаревший институт"?

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет

20. Как Вы относитесь к добрачным сексуальным отношениям?

а) хорошо, когда партнеры имеют сексуальный опыт еще до вступления в брак;

б) добрачные сексуальные отношения могут быть оправданы только в том случае, когда речь идет о настоящем чувстве;

в) такие отношения оправданы только тогда, когда они планируют заключить между собой брак;

г) люди должны вступать в сексуальные отношения лишь после вступления в брак;

д) другое

21. Ответьте, пожалуйста, почему Вы вступили или вступите в брак?

а) чтобы родить ребенка;

б) так принято в нашем обществе;

в) по настоянию родных;

г) по любви;

д) чтобы приобрести независимость от родителей;

е) стабильная финансовая обеспеченность;

ж) начало для счастливой и гармоничной жизни;

з) обеспечение юридических прав для членов семьи, главным образом для детей;

и) плохой брак лучше, чем никакой

к) другое

22. Были ли Вы замужем или находитесь в браке?

а) да;

б) нет никогда не состояла в браке (переходите к вопросу № 27);

23. Сколько Вам было лет во время вступления в брак?

Вам

Мужу/ жене

24. Были ли Вы (или Ваша супруга) беременны в момент заключения брака?

а) да;

б) нет

25. Как Вы считаете каков идеальный возраст вступления в брак

а) для мужчин

б) для женщин

26. Какое из нижеперечисленных высказывание более всего соответствует Вашему мнению о разводах?

а) оптимальный выход из ситуации, когда супруги не могут разрешить проблемы;

б) если супруги в состоянии договориться о детях, финансах и др., не вижу в разводах ничего ненормального;

в) развод - крайнее решение, к которому можно прибегнуть только при наличии непримиримых противоречий между супругами;

г) если родственники против, то развод невозможен;

д) даже в случае серьезных разногласий супруги могут найти другое решение, нежели развод;

е) какой бы не была проблема готов(а) терпеть ради детей (ребенка);

ж) другое

27. Были ли Вы разведены?

а) да; б) нет (переходите к вопросу №32)

28. Если Вы разводились, то укажите, пожалуйста, причину развода?

а) невозможность иметь детей;

б) плохое здоровье мужа/ жены;

в) вмешательство родителей;

г) неверность или измена супруга(и);

д) любовь прошла;

е) необоснованная ревность;

ж) сексуальная несовместимость;

з) алкоголизм одного из супругов;

и) различия в традициях;

к) психологическое и физическое насилие в семье;

л) материальные проблемы;

м) неудовлетворительные жилищные условия;

н) другое

29. Кто явился инициатором развода?

а) жена;

б) муж

30. Как Вы относитесь к рождению детей вне брака?

а) положительно;

б) скорее положительно, чем отрицательно;

в) скорее отрицательно, чем положительно;

г) отрицательно

31. Сколько детей у Вас родилось?

а) до брака

б) в первом браке

в) во втором браке

г) в третьем браке

д) в последующих браках

е) между браками

32. Планировали ли Вы иметь детей (если да, то отметьте сколько)?

В браке

Вне брака

а) Да

б) Нет

33. Какое на Ваш взгляд идеальное количество детей в семье?

а) Всего б) Мальчиков в) Девочек

34. Что может быть препятствием к тому, чтобы иметь столько детей, сколько Вы хотите?

а) работа/ учеба мужа (жены);

б) Ваша работа/ учеба;

в) жилищные условия;

г) материальные трудности;

д) состояние здоровья;

е) алкоголизм одного из супругов;

ж) немолодой возраст;

з) уже достаточно детей;

и) отсутствие государственной помощи;

к) отсутствие мужа (жены)/ семьи;

л) другое

35. Пользуетесь ли Вы контрацепцией?

а) да; б) нет

36. Если да, то какими видами?

а) презервативы;

б) оральные (гормональные таблетки);

в) биологический метод (календарный и т.д.);

г) внутриматочные спирали;

д) хирургическая стерилизация;

е) отказ от половой жизни;

ж) отказываюсь отвечать;

д) другое

37. По Вашему мнению, что такое аборт?

а) это обыкновенная медицинская процедура;

б) это серьезная медицинская операция, опасная для здоровья женщины, однако лучше сделать аборт, чем иметь нежеланного ребенка;

в) аборт допустим только в том случае, если рождение ребенка представляет угрозу жизни матери, или когда плод имеет аномалии;

г) аборт недопустим ни при никаких обстоятельствах;

38. Делали ли Вы/ Ваша супруга когда-нибудь аборт?

Да (сколько?)

Нет

Отказываюсь отвечать

До брака

В браке

После распада брака

39. Кто, по Вашему мнению, несет ответственность за принятие решения об аборте?

а) женщина/ супруга;

б) мужчина/ супруг;

в) супруги/ партнеры вместе;

г) другое

40. На Ваш взгляд насколько важно сохранение традиций и обычаев в семье?

а) очень важно;

б) скорее важно;

в) скорее неважно;

г) неважно

41. Как Вы относитесь к многоженству?

а) положительно;

б) скорее положительно;

в) скорее отрицательно;

г) отрицательно

42. Что для Вас/Вашей супруги явилось мотивацией рождения ребенка в семье?

а) беременность от любимого человека;

б) беременность ради соответствия социальным ожиданиям (в браке положено иметь детей);

в) беременность ради сохранения отношений с любимым человеком;

г) беременность как протест;

д) беременность ради сохранения собственного здоровья (чтобы не причинить вред абортом).

Е) самоутверждение через беременность.

43. Какие основные изменения происходят в семье в связи с рождением ребенка?

а) появляется чувство ответственности, которое пугает;

б) изменяются отношения между супругами;

в) возникают конкурентные отношения между прародителями (бабушками и дедушками);

г) возникает чувство эмоциональной неудовлетворенности женщины из-за невозможности продолжать трудовую деятельность;

д) увеличиваются материальные потребности семьи;

е) другое

44. Согласны ли Вы с определением: "Семья - это важнейшая форма организации личной жизни, вид социальной общности":

а) да б) нет

45. Какая из функций семьи, по Вашему мнению, является наиболее важной:

а) рождение и воспитание детей;

б) сохранение и передача последующим поколениям ценностей и традиций общества;

в) удовлетворение потребностей людей в психологическом комфорте и эмоциональной поддержке;

г) создание условий для развития личности всех членов семьи;

д) удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга;

е) социальный контроль за поведением отдельных членов семьи;

ж) организация финансового обеспечения семьи.

46. Хотели бы Вы завести еще одного ребенка?

а) Да (переходите к вопросу №48) б) Нет

47. По какой причине Вы не хотите больше детей?

а) Проблемы с ограниченной жилплощадью

б) Слабое материальное положение

в) Не позволяет состояние здоровья

г) Сначала нужно воспитать тех, которые уже есть

д) Страх быть непонятым в обществе, так как я не в состою в зарегистрированном браке

е) Другое

48. Какие условия, по Вашему мнению, способны осложнить формирование начальной фазы развития семьи (допустимы несколько вариантов ответов):

а) стремление дистанцироваться от родительской семьи;

б) семейные традиции и происхождение супругов существенно различаются (например, по религиозным убеждениям, образование, национальная принадлежность и другие);

в) супруги выросли в семьях с разным составом;

г) молодая семья зависит от родителей материально;

д) брак заключен в возрасте до 20 лет;

е) беременность жены до свадьбы;

ж) собственное несчастливое детство или отрочество одного из супругов

з) другое

49. По Вашему мнению, влияет ли отсутствие одного из родителей на воспитание ребенка (детей)?

а) Нет, абсолютно не влияет (переходите к вопросу №56)

б) Да, влияет положительно (переходите к вопросу №56)

в) Да, влияет отрицательно

50. Как Вы считаете, необходим ли молодой семье "супружеский контракт" как неформальный индивидуальный договор, включающий надежды и обещания, которые приносит каждый из партнеров, вступающих в брак:

а) да; б) нет.

51. Каков ежемесячный доход Вашей семьи на одного человека?

а) 2000 - 5000 тенге

б) 6000 - 10000 тенге

в) 11000 - 17 000 тенге

г) 18000 - 25000 тенге

д) Больше 25000 тенге

52. Укажите, пожалуйста, Ваши данные:

Пол:

а) Женский Мужской

В каком году родились:

а) Вы

б) Отец

в) Мать

г) Муж (жена)/ партнер

Национальность:

Казах

Русский

Другая

Ваша

Отца

Матери

Мужа (жены) / партнера

Образование:

Неоконченное среднее

а

Средне-специальное

г

Среднее

б

Неоконченные высшее

д

Неоконченное средне-специальное

в

Высшее

е

Ваше семейное положение:

а) не замужем / не женат;

б) замужем / женат в первый раз;

в) замужем / женат во второй раз;

г) замужем/ женат, но живем раздельно;

д) живу с партнером в незарегистрированном браке;

е) разведен (а);

ж) вдовец (а);

з) живем в браке зарегистрированном по религиозным обрядам (в мечети, церкви, синагоге)

Сколько членов насчитывается в Вашем домохозяйстве?

а) Всего проживают человек

б) В том числе несовершеннолетних

в) Число пенсионеров

г) Число экономически активных (работающих)

д) Число мужчин

е) Число женщин

К какой социально-профессиональной категории Вы относитесь?

а) Руководитель предприятия, организации.

б) Рабочий промышленности, строительства, ЖКХ, транспорта и связи.

в) Занятый в сельскохозяйственной отрасли.

г) Работник органов государственного управления.

д) Работник здравоохранения.

е) Работник науки, культуры, образования.

ж) Предприниматель, коммерсант.

з) Работник торговли.

и) Военнослужащий, работник полиции, суда, прокуратуры, органов национальной безопасности.

к) Студент, учащийся ВУЗа, ССУЗа.

л) Безработный, временно не работающий, домохозяйка.

м) Другое (укажите)

Большое спасибо за участие в опросе!

Приложение 2

Экспресс-сауалнама

??рметті с?хбаткер! Сізден ма?саты Астана ?аласы т?р?ындарыны? арасында ?лтты?-м?дени д?ст?рлер мен салттарды ж?не оларды? неке мен жан?я институттарына ?серін зерттеу болып табылатын сауалнаманы? с?ра?тарына жауап беруі?ізді ?тінеміз. Алын?ан м?ліметтер жалпылан?ан т?рде пайдаланылатын болады. Аталмыш зерттеуді? ??ндылы?ы к?біне Сізді? жауаптары?ызды? толы?ты?ы мен шынайылы?ына байланысты. Сауалнаманы? ?р с?ра?ына ы?тимал жауаптар беріледі. Сізді? пікірі?ізге с?йкес келетіндерін та?да?ыз ж?не с?йкес санды д??гелектеп ?ойы?ыз. Егер ?сыныл?ан жауаптарды? еш?айсысы Сізді ?ана?аттандырмаса, жауабын ?зі?із жазы?ыз, біз ол ?шін бос орын ?алдырды?. Тегі?ізді к?рсету міндетті емес, бізге е? бастысы Сізді? пікірі?із керек. К?мегі?із ?шін алдын ала ал?ыс білдіреміз.

1. Сізді? неше бала?ыз бар?

Балаларды? саны

Баланы? ту?ан жылы

Баланы? жынысы

Бір бала

Екі бала

?ш бала

Т?рт бала

Бес бала

2. Сіз ?андай жан?яда ?сіп жетті?із?

а) ата-ананы? екеуі де бар толымды жан?я;

б) ата-аналарды? бірі мені? биологиялы? ?кем (анам) болма?ан толымды жан?яда;

в) жал?ыз анам бол?ан толымсыз жан?яда;

г) жал?ыз ?кем бол?ан толымсыз жан?яда;

д) мені? ?желерім мен аталарымны? жан?ясында / туыстармен;

е) асырап ал?ан отбасында / балалар ?йінде;

ж) мені? жа?дайым бірнеше рет ?згерген

3. Сізді? ата-ана?ыз ?ай жылы некеге отыр?ан?

4. Сізді? ана?ызды? неше баласы ту?ан?

Балаларды? саны

Баланы? ту?ан жылы

Баланы? жынысы

Бір бала

Екі бала

?ш бала

Т?рт бала

Бес бала

5. Сізді? ата-ана?ызда 5 жас?а дейін ?мір с?рмеген балалар бар ма?

а) И? б) Жо?

6. Сіз ата-ана?ызды? ?йінен кеткен кезде неше жаста болды?ыз? (егер Сіз ата-ана?ызды? ?йінен ?лі кетпеген болса?ыз 0 жазы?ыз)

7. Сізді? ата-ана?ыз тірі ме?

а) И? б) Жо?

8. Сізді? жан?я?ызда к?мекті? ?андай т?рлері аса жарамды екендігін к?рсеті?із?

К?мекті? т?рі

Ата-ана?ыз Сізге к?рсетеді

Сіз ата-ана?ыз?а к?рсетесіз

Сіз ?з балалары?ыз?а к?рсетесіз

Рухани ?олдау, м?селелерді тал?ылау

?й шаруасын ж?ргізуде т?ра?ты к?мек

?лкен ?й ж?мыстары кезіндегі к?мек (ж?ндеу, к?шу)

?аржылы? ?олдау

Балаларды т?рбиелеуге к?мектесу

?згесі

9. Проблемалар, ?иынды?тар туында?ан кезде Сіз е?алдымен кімге ж?гінесіз?

а) к?йеуіме/серіктесіме;

б) ата-анама;

в) туыстарыма;

г) достарыма;

д) к?ршілеріме;

е) мемлекеттік органдар?а / ?о?амды? ?йымдар?а;

ж) проблеманы ?зім шешемін

10. Сізді? ойы?ызша жан?яда?ы міндеттер ?алай ?лестірілуі тиіс?

а) к?йеуі а?ша табуы, ал ?йелі балалар мен ?йді? ?амын ойлауы ?ажет;

б) ерлі-зайыптылар ?йелді? ж?мыс?а ?анша уа?ытын арнайтынды?ын келісуі тиіс;

в) ?йелі мен к?йеуі балалар мен ?йді? ?амын те? д?режеде ойлауы тиіс;

г) ?йелі ж?мыс?а к?п уа?ытын арнай алады, ал к?йеуі балалар мен ?йге ?арай алады;

д) ?згесі

11. Сіз ?шін ?айсысы аса ма?ызды?

а) жан?я;

б) жан?я мен ж?мыс, біра? жан?ямды арты? к?ремін;

в) жан?я мен ж?мыс те? д?режеде ма?ызды;

г) жан?я мен ж?мыс, біра? ж?мысымды арты? к?ремін;

д) ж?мыс

12. Сізді? пікірі?із бойынша жан?яда бала т?рбиесімен кім айналысуы тиіс?

а) к?йеуім / ?кесі;

б) ?йелім / анасы;

в) ата-ананы? екеуі де;

г) апа (лар) ж?не ата (лар);

д) ?лкен балалары;

е)мемлекеттік ж?не жеке т?рбиелеу-білім беру мекемелері (бала ба?ша, мектеп, спорт секциялары ж?не т.б.);

ж) бала ба?ушы, гувернантка;

з) ?згесі

13. Сіз ?зі?ізді діндар адаммын деп есептейсіз бе?

а) и?;

б) е? д?рысы жо?;

в) е? д?рысы и?;

г) жо?, мен атеистпін

14. Сіз мешітке, шіркеуге немесе синагога?а ?аншалы?ты жиі барасыз?

а) апта сайын;

б) айына бір рет;

в) салтанаттарды?, мерекелерді? немесе жерлеуді? ??рметіне ?ана барамын;

г) жылына бір рет;

д) онда еш?ашан бол?ан емеспін

15. Сізді? пікірі?ізше жан?я ??ымына не кіреді? (Аса ма?ыздыларын 1 санымен, ма?ыздылы?ыны? азаю шамасы бойынша 2, 3, 4, ... 9 сандарымен белгіле?із)

а) ?йелі мен к?йеуі;

б) к?йеуі, ?йелі ж?не балалары;

в) к?йеуі, ?йелі, балалары ж?не ?йелі мен к?йеуіні? ата-аналары;

г) барлы? туыстары;

д) тек мені? ата-анам мен мені? балаларым ?ана;

е) к?йеуім ж?не оны? ?йелдері;

ж) к?йеуім, оны? ?йелдері ж?не балалары;

з) ?йелім ж?не оны? к?йеулері;

и) ?з бетінше т?ру;

к) ?згесі

16. Сіз "Біз ?здеріні? ?арым-?атынасымен лайы? болма?ан ж?не бала кезімізде бізге ?атал ?ара?ан ата-ананы? ?амын ойлау?а міндетті емеспіз" деген пікірмен келісесіз бе?

а) и?;

б) е? д?рысы жо?;

в) е? д?рысы и?;

г) жо?

17. Жеке Сіз ?шін некеге отыр?ан кезде серіктесі?ізді? ?лты ма?ызды ма?

а) и?, ?лкен ма?ыз?а ие;

б) е? д?рысы жо?;

в) е? д?рысы и?;

г) жо?;

д) ?згесі

18. ?андай жа?дай Сіз ?шін аса жа?сы келеді?

а) т?ра?ты серіктессіз ?мір с?ру;

б) серіктеспен (тіркелген) некеден тыс ?мір с?ру;

в) серіктеспен діни р?сімдер бойынша тіркелген некеде т?ру;

г) бір некеде ?мір бойы т?ру;

д) некеде ?мір с?ру, соны? ішінде ?айталап некелесу;

е) ?згесі

19. Сіз "Неке - б?л ескірген институт" деген пікірмен келісесіз бе?

а) и?;

б) е? д?рысы жо?;

в) е? д?рысы и?;

г) жо?

20. Сіз некеге дейінгі сексуалды ?атынастар?а ?алай ?арайсыз?

а) серіктестер некеге отыр?ан?а дейін сексуалды т?жірибеге ие бол?аны жа?сы;

б) некеге дейінгі сексуалды ?атынастар с?з на?ыз сезім туралы бол?ан жа?дайда ?ана а?талуы м?мкін;

в) м?ндай ?атынастар олар ?зара некеге отыруды жоспарла?ан жа?дайда ?ана а?талады;

г) адамдар некеге отыр?ан со? кейін ?ана сексуалды? ?атынастар?а т?суі тиіс;

д) ?згесі

21. Сізден некеге неге отыр?анды?ы?ыз немесе отыратынды?ы?ыз жайлы жауап беруді ?тінеміз?

а) бала туу ?шін;

б) бізді? ?о?амда солай ?абылдан?ан;

в) туыс?андарды? к?ндіруі бойынша;

г) махаббат бойынша;

д) ата-анадан т?уелсіз болу ?шін;

е) т?ра?ты ?аржылы? ?амсыздандыру;

ж) ба?ытты ж?не ?йлесімді жан?я?а арнал?ан бастама;

з) отбасы м?шелері ?шін за?ды ???ы?тарды ?амсыздандыру, е? бастысы балалар?а;

и) нашар неке жо?тан г?рі жа?сы;

к) ?згесі

22. Сіз к?йеуге шы?ты?ыз ба немесе некедесіз бе?

а) и?;

б) жо?, еш?ашан некеде т?р?ан емеспін (№ 27 с?ра??а ?ті?із);

23. Сіз некеге отыр?ан кезде неше жаста болды?ыз?

Мен

К?йеуім / ?йелім

24. Сіз (немесе Сізді? ж?байы?ыз) некеге отыр?ан кезде ж?кті болды?ыз ба?

а) и?;

б) жо?.

25. Сіз ?алай ойлайсыз некеге отыруды? е? тамаша жасы ?андай

а) ерлер ?шін

б) ?йелдер ?шін

26. Т?менде келтірілген пікірлерді? ?айсысы Сізді? ажырасу туралы пікірі?ізге аса с?йкес келеді?

а) ерлі-зайыптылар проблемаларды шеше алмайтын жа?дайларды? о?тайлы шешімі;

б) егер ерлі-зайыптылар балалар, ?аражаттар туралы келісу жа?дайында болса, ажырасуды? еш?андай кемшілігін к?рмеймін;

в) ажырасу - ерлі-зайыптыларды? арасында ымыраласпайтын ?айшылы?тар бол?ан кезде ?ана ж?гінуге болатын а?ыр?ы шешім;

г) егер туыстар ?арсы болса, онда ажырасу м?мкін болмайды;

д) к?рделі ?айшылы?тар жа?дайында да ерлі-зайыптылар ажырасудан бас?а ?зге шешімдерді таба алады;

е) ?андай м?селе болмасын балалар (бала) ?шін барлы?ына шыдау?а ?зірмін;

ж) ?згесі

27. Сіз ажырас?ансыз ба?

а) и?; б) жо? (№32 с?ра??а ?ті?із)

28. Егер Сіз ажырас?ан болса?ыз, онда ажырасуды? себебін к?рсетуі?ізді ?тінеміз?

а) балалы болуды? м?мкін еместігі;

б) к?йеуімні?/?йелімні? денсауы?ы нашар;

в) ата-аналар кіріседі;

г) ?йелімні? (к?йеуімні?) опасызды?ы немесе к?зге ш?п салуы;

д) махаббат с?нді;

е) негізсіз ?ыз?аныш;

ж) сексуалды с?йкессіздік;

з) ерлі-зайыптыларды? біріні? алкоголизмі;

и) д?ст?рлерді? ?згешелігі;

к) отбасында?ы психологиялы? ж?не физикалы? зорлы?;

л) материалды проблемалар;

м) ?ана?аттанарлы?сыз т?р?ын-?й шарттары;

н) ?згесі

29. Ажырасуды? бастамашысы кім болды?

а) ?йелім;

б) к?йеуім

30. Сіз балаларды? некеден тыс тууына ?алай ?арайсыз?

а) ??птаймын;

б) е? д?рысы ??птаймын;

в) е? д?рысы ??птамаймын;

г) ?ате деп санаймын

31. Сізді? неше бала?ыз туды?

а) некеге дейін

б) бірінші некеде

в) екінші некеде

г) ?шінші некеде

д) келесі некелерде

е) некелерді? арасында

32. Сіз балалы болуды жоспарлады?ыз ба (егер и? болса, онда неше бала жоспарла?анды?ы?ызды белгіле?із)?

Некеде

Некеден тыс

а) И?

б) Жо?

33. Сізді? пікірі?ізше отбасында?ы балаларды? д?рыс саны ?анша болуы тиіс?

а) Барлы?ы б) ?л балалар в) ?ыз балалар

34. Сізді? ?ала?аны?ызша балалы болу?а не кедергі болуы м?мкін?

а) ж?мыс / к?йеуімні? (?йелімні?) о?уы;

б) Сізді? ж?мысы?ыз / о?уы?ыз;

в) т?р?ын-?й жа?дайлары;

г) материалды? ?иынды?тар;

д) денсаулы? жа?дайы;

е) ерлі-зайыптыларды? біріні? алкоголизмі;

ж) жасты? келмеуі;

з) балалар саны жеткілікті;

и) мемлекеттік к?мекті? болмауы;

к) к?йеуімні? (?йелімні?) / жан?ямны? болмауы;

л) ?згесі

35. Сіз контрацепцияны пайдаланысыз ба?

а) и?; б) жо?

36. Егер пайдаланса?ыз, ?андай т?рлерін ?олданасыз?

а) м?ше?аптар;

б) оральды (гормональды таблеткалар);

в) биологиялы? ?діс (к?нтізбелік ж?не т.б.);

г) жатыр ішілік спиральдар;

д) хирургиялы? залалсыздандыру;

е) жынысты? ?атынастардан бас тарту;

ж) жауап беруден бас тартамын;

д) ?згесі

37. Сізді? ойы?ызша т?сік т?сіру деген не?

а) б?л ?деттегі медициналы? р?сім;

б) б?л ?йел денсаулы?ы ?шін ?ауіпті к?рделі медициналы? ота, алайда т?сік т?сірген ?алама?ан бала?а ие бол?аннан жа?сы;

в) баланы туу анасыны? ?міріне ?ауіп т?ндіргенде немесе бала денсаулы?ында ауыт?ушылы?тар аны?тал?ан жа?дайларда ?ана т?сік т?сіруге р??сат беріледі;

г) еш?андай жа?дайларда т?сік т?сіруге болмайды;

38. Сіз / Сізді? ж?байы?ыз т?сік т?сіруді жасады ма?

И? (нешеу?)

Жо?

Жауап беруден бас тартамын

Некеге дейін

Некеде т?р?анда

Неке б?зыл?ан со?

39. Сізді? пікірі?ізше т?сік т?сіру туралы шешім ?шін кім жауапкершілікті алады?

а) ?йелі / зайыбы;

б) ері / ж?байы;

в) ерлі-зайыбы / серіктестер бірлесе жауапты;

г) ?згесі

40. Сізді? ойы?ызша отбасында д?ст?р мен салтты са?тау ?аншалы?ты ма?ызды?

а) ?те ма?ызды;

б) е? д?рысы ма?ызды;

в) е? д?рысы ма?ызды емес;

г) ма?ызды емес

41. Сіз к?п ?йел алу?а ?алай ?арайсыз?

а) ??птаймын;

б) е? д?рысы ??птаймын;

в) е? д?рысы ??птамаймын;

г) ??птамаймын

42. Сізге/Сізді? ж?байы?ыз ?шін отбасында баланы? тууын не ынталандырды?

а) с?йген адамымнан ж?кті болу;

б) ж?ктілік ?леуметтік к?тулерге с?йкес келу ?шін (некеде бала болуы керек);

в) ж?ктілік с?йікті адаммен ?арым-?атынасты са?тау ?шін;

г) ж?ктілік наразылы? ретінде;

д) ж?ктілік ?з денсаулы?ын са?тау ?шін (т?сік т?сірумен зиян келтірмес ?шін).

Е) ж?ктілік ар?ылы ?зін таныту.

43. Баланы? тууына байланысты жан?яда ?андай негізгі ?згерістер болады?

а) ?ор?ытатын жауапкершілік сезімі пайда болады;

б) ерлі-зайыптыларды? арасында?ы ?атынастар ?згереді;

в) ата-бабаларды? (аталарыны? ж?не апаларыны?) арасында б?секелестік ?атынастар туындайды;

г) е?бек ?ызметін жал?астыру м?мкін болма?анды?тан ?йел адамда эмоционалды ?ана?атсыздану сезімі туындайды;

д) жан?яны? материалды ?ажеттіліктері артады;

е) ?згесі

44. Сіз "Жан?я - б?л жеке ?мірді ?йымдастыруды? ма?ызды формасы, ?леуметтік ?ауымдасты? т?рі" деген аны?тамамен келісесіз бе?

а) и? б) жо?

45. Отбасы функцияларыны? ?айсысы Сізді? пікірі?із бойынша аса ма?ызды болып табылады:

а) балаларды? тууы ж?не т?рбиелеу;

б) келесі ?рпа??а ?о?амны? ??ндылы?тары мен д?ст?рлерін са?тау ж?не беру;

в) психологиялы? жайлылы? пен эмоционалды ?олдауда адамдарды? ?ажеттіліктерін ?ана?аттандыру;

г) отбасыны? барлы? м?шелеріні? жекелігін дамыту ?шін жа?дайлар жасау;

д) бос уа?ытты бірлесіп ?ткізудегі ?ажеттіліктерді ?ана?аттандыру;

е) отбасыны? жеке м?шелеріні? мінез-??л?ын ?леуметтік ба?ылау;

ж) жан?яны? ?аржылы? ?амсыздануын ?йымдастыру.

46. Сіз та?ы балалы бол?ы?ыз келеді ме?

а) И? (№48 с?ра??а ?ті?із) б) Жо?

47. Сіз ?андай себеп бойынша та?ы да балалы бол?ы?ыз келмейді?

а) Шекті т?р?ын-?й ауданымен байланысты проблемалар

б) ?лсіз материалды? жа?дай

в) Денсаулы? жа?дайым м?мкіндік бермейді

г) Е?алдымен ?азір бар балаларды т?рбиелеп ?сіру ?ажет

д) ?о?амда т?сініксіз болу ?ор?ынышы, себебі мен тіркелген некеде т?р?ан жо?пын

е) ?згесі

48. Сізді? ойы?ызша отбасы дамуыны? бастап?ы фазасыны? ?алыптасуына ?андай жа?дайлар ?сер ете алады (бірнеше жауаптарды? болуына р??сат беріледі):

а) ата-ана отбасынан ?ашы?тау?а тырысу;

б) отбасылы? д?ст?рлерді? ж?не ерлі-зайыптыларды? шы?у тегі біршама ерекшеленеді (мысалы, діни наным-сенімдер, білім, ?лтты? тиістілік ж?не ?згелер бойынша);

в) ерлі-зайыптылар т?рлі ??рамда?ы отбасыларда ?скен;

г) жас жан?я ата-ана?а материалды т?уелді;

д) неке 20 жас?а дейінгі мерзімде жасалады;

е) ?йеліні? той?а дейін ж?кті болуы;

ж) ба?ытсыз балалы? ша?ты? болуы немесе ерлі-зайыптыларды? біріні? ересек болуы

з) ?згесі

49. Сізді? пікірі?ізше ата-аналарды? біріні? болмауы бала (балаларды?) т?рбиесіне ?сер етеді ме?

а) Жо?, м?лде ?сер етпейді (№56 с?ра??а ?ті?із)

б) И?, о? ?сер етеді (№56 с?ра??а ?ті?із)

в) И?, теріс ?сер етеді

50. Сіз некеге отыратын серіктесті? ?р?айсысы ?келетін, ?міт пен у?делерді кірістіретін ресми емес жеке шарт ретінде "ерлі-зайыптылар шарты" жас отбасы?а керек деп санайсыз ба?

а) и?; б) жо?.

51. Сізді? отбасы?ызда?ы бір адамны? айлы? табысы ?андай?

а) 2 000 - 5 000 те?ге

б) 6 000 - 10 000 те?ге

в) 11 000 - 17 000 те?ге

г) 18 000 - 25 000 те?ге

д) 25 000 те?геден арты?

52. ?з м?ліметтері?ізді к?рсетуі?ізді с?раймыз:

Жынысы?ыз:

а) ?йел б) Ер

Сіз ?ай жылы туды?ыз:

а) Сіз

б) ?ке?із

в) Ана?ыэ

г) К?йеуі?із (?йелі?із) / серіктесі?із

?лты?ыз:

?аза?

Орыс

?зге

Сіз

?ке?із

Ана?ыэ

К?йеуі?із (?йелі?із) / серіктесі?із

Білімі?із:

Ая?талма?ан орташа

а

Орташа-арнайы

г

Орташа

б

Ая?талма?ан жо?ары

д

Ая?талма?ан орташа-арнайы

в

Жо?ары

е

Сізді? отбасылы? жа?дайы?ыз:

а) к?йеуде емеспін / ?йленбегенмін;

б) бірінші рет к?йеудемін / ?йленгенмін;

в) екінші рет к?йеудемін / ?йленгенмін;

г) к?йеудемін / ?йленгенмін, біра? б?лек т?рамыз;

д) серіктесіммен тіркелмеген некеде т?рамын;

е) ажырас?анмын;

ж) жесірмін

з) діни р?сімдер бойынша тіркелген некеде т?рамыз (мешітте, шіркеуде, синагогте)

Сізді? ?й шаруашылы?ы?ызда неше м?ше бар?

а) Барлы? т?ратын адамдар саны

б) Соны? ішінде к?мелет жасына толма?андар

в) Зейнеткерлерді? саны

г) Экономикалы? белсенділерді? саны (?ызметкерлерді?)

д) Ерлерді? саны

е) ?йелдерді? саны

Сіз ?ай ?леуметтік-к?сіби категория?а жатасыз?

а) ?йымны?, к?сіпорынны? жетекшісі.

б) ?нерк?сіп, ??рылыс, ТКШ, к?лік ж?не байланыс ?ызметкері.

в) Ауыл-шаруашылы? саласында айналысады.

г) Мемлекеттік бас?ару органдарыны? ?ызметкері.

д) Денсаулы? са?тау саласыны? ?ызметкері.

е) ?ылым, м?дениет, білім ?ызметкері.

ж) К?сіпкер, саудагер.

з) Сауда ?ызметкері.

и) ?скери ?ызметкер, полиция, сот, прокуратура, ?лтты? ?ауіпсіздік органдарыны? ?ызметкері.

к) ЖОО, ОАББМ о?итын студент.

л) Ж?мыссыз, уа?ытша ж?мыс істемейтін, ?й шаруасында?ы ?йел.

м) ?згесі (к?рсеті?із)

С?РАУ?А ?АТЫС?АНЫ?ЫЗ ?ШІН К?П РАХМЕТ!

Заказчик: Государственное учреждение "Управление внутренней политики города Астаны"

Исполнитель: Товарищество с ограниченной ответственностью "АЛТ Астана"

Социологическое исследование "Экономическая роль женщин в поддержке семейного бюджета и воспитании подрастающего поколения в современных семьях"

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Определение понятия семьи и ее основных функций в воспитании ребенка и становлении его личности. Обобщение главных причин распада семей в современном российском обществе. Исследование влияния ухода одного из родителей из семьи на дальнейшую судьбу детей.

    реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2012

  • Молодая семья в обществе, ее положение в современных экономических условиях. Влияние репродуктивного поведения молодых семей на демографическую ситуацию РФ. Правовые основы социальной защиты семей. Анализ формы и видов социальной защиты молодой семьи.

    курсовая работа [33,7 K], добавлен 18.07.2011

  • Семейные ценности молодежи. Разновидности распада молодой семьи, их особенности в различных странах и их последствия. Жилищная проблема молодых семей. Особенности регионального состояния молодой семьи. Государственные программы по поддержке молодых семей.

    реферат [18,4 K], добавлен 09.11.2009

  • Выделение различных типов семьи в зависимости от форм брака, пола супругов, количества детей, состава, места человека в семье. Функции семьи как социального института. Демографическая статистика. Психологический климат семьи. Проблемы семей в странах СНГ.

    контрольная работа [35,5 K], добавлен 04.01.2011

  • Основные задачи семьи в обществе, влияние социальной ситуации в государстве на качественность семей. Виды и причины возникновения неполных семей, проблемы детей из них. Организация социальной поддержки детей из неполных семей и ее эффективность.

    дипломная работа [60,9 K], добавлен 15.08.2009

  • Анализ социально-экономического положения многодетных семей в Российской Федерации. Предоставление им льгот, пособий, выплат и компенсаций. Оказание конкретных видов и форм экономических, психологических, педагогических и социальных услуг семьям.

    курсовая работа [44,1 K], добавлен 29.03.2015

  • Знакомство с особенностями формирования поддержки молодых семей в городе Новокузнецке. Рассмотрение проблем разработки мероприятий по совершенствованию организации поддержки молодой семьи органами местного самоуправления. Сущность понятия "молодая семья".

    дипломная работа [266,7 K], добавлен 13.05.2014

  • Изучение типов и структуры семьи. Исследование социальных проблем молодой семьи в российском обществе. Государственно-правовые основы комплексной поддержки молодой семьи. Жилищные программы, направленные на поддержку молодой семьи в Ростовской области.

    курсовая работа [44,8 K], добавлен 17.04.2015

  • Сущность социальных проблем современной семьи. Общие проблемы семей. Социальные проблемы отдельных категорий семей. Социальная работа с семьей и ее социальное обслуживание. Технологии социальной работы и социального обслуживания семей. Опыт и проблемы.

    курсовая работа [71,0 K], добавлен 02.12.2002

  • Характеристика и типология неполных семей. Анализ тенденций и факторов роста неполных семей, их типичные проблемы в современном обществе. Направления, формы и методы социальной работы с неполными семьями в учреждениях социальной помощи семье и детям.

    дипломная работа [163,6 K], добавлен 06.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.