Уровень развития массового молодёжного спорта в Российской Федерации

В то же время одинаково эффективно оба направления развиваются в Республике Чувашия, Волгоградской, Мурманской, Ростовской областях. К главным достижениям российского спорта следует отнести то, что на местах сумели сохранить школы высшего спортивного мастерства и спортивные интернаты, преобразованные в 1989 г. в училища олимпийского резерва, которые являются основным источником пополнения сборной команды России. После распада СССР в российском спорте обострилась проблема централизованной подготовки спортсменов. Наилучшим образом эта проблема разрешается в УОР, где каждый четвертый учащийся - кандидат в сборную команду России, а из числа участников международных соревнований каждый третий становится призером первенств мира или Европы. Виды спорта развиваются без учета потребности в контингенте спортсменов для пополнения сборных команд страны. В результате этого количество спортсменов, задействованных в спорте высших достижений, по борьбе вольной и греко-римской, лыжным гонкам, футболу составляет от 500 до 350 стартовых составов сборной команды, в этих видах прослеживается "перепроизводство" спортсменов высокого класса, в то время как по бобслею, санному спорту, фигурному катанию, хоккею на траве, гребле академической, горнолыжному спорту таких спортсменов в десять раз меньше. Еще недооценивается целесообразность создания полного технологического цикла подготовки спортсменов от новичка до кандидата в сборную команду России. Так, в 34 регионах России нет ШВСМ, лишь в 25 функционируют УОР.

Наиболее слабым звеном в детско-юношеском спорте продолжает оставаться медицинское обеспечение. Углубленный медосмотр проходят не более половины учащихся спортшкол. Каждый седьмой из прошедших медосмотр нуждается в лечении, а в составе юношеских сборных команд России - каждый шестой. Если учесть, что при занятиях спортом на подрастающий организм в отличие от взрослого падает двойная нагрузка - собственно тренировочная и соревновательная, а также нагрузка, связанная с ростом и развитием организма, то к спортивным тренировкам могут допускаться только абсолютно здоровые подростки.

Нерешенной проблемой остается развитие женского спорта. До настоящего времени отсутствуют единые требования и подход к численности мужского и женского контингентов занимающихся. Так, доля женщин в стране превышает 53%, а занимающихся спортом - лишь 28%, в то же время в олимпийской программе женские дисциплины составляют 40% и имеют тенденцию к дальнейшему увеличению. Доля российских спортсменок, вернувшихся из Сиднея с медалями, составила 44 % от общего числа медалистов. Продолжается тенденция искусственного омоложения или более раннего начала занятий спортом. Существуют научно обоснованные, психологически и биологически оправданные возрастные зоны начала занятий спортом, которых и следовало бы придерживаться в практической деятельности. Необходимо в ближайшее время привести в соответствие трудовые отношения со спортсменами и тренерами, их социальное, медицинское, страховое и пенсионное обеспечение, систему вознаграждений победителей олимпиад и чемпионатов мира, оснастить федеральные центры олимпийской подготовки современным оборудованием, научно-медицинской аппаратурой, возродить КНГ по видам спорта и ускорить принятие Центральной комплексной программы "Развитие детско-юношеского спорта в России". К настоящему времени в России лишь 10% выпускников школ могут считаться здоровыми, при этом их доля за последние 10 лет уменьшилась в три раза. Соответственно с 43,9 до 75% увеличилось число девушек, имеющих хронические заболевания. Столь низкий уровень здоровья носительниц генофонда представляет реальную угрозу для будущего нации. По данным ВНИИФКа, 85% призывников не желают служить в армии из-за физической неподготовленности, ибо понимают, что в первую очередь именно они станут объектом дедовщины. По мнению аналитиков, состояние здоровья российских граждан уже представляет реальную угрозу национальной безопасности. Выход из сложившегося положения представляется в создании оптимальных условий для занятий массовым спортом, в которые включить лиц с ограниченными возможностями по состоянию здоровья, а также освобожденных от уроков физкультуры, инвалидов и физически слабо подготовленных, имеющих мало шансов достичь вершин спортивного мастерства. А к специализированным тренировкам допускать исключительно тех, у кого не наблюдается противопоказаний по состоянию здоровья, и имеющих перспективу достижения высоких результатов. Это позволит в пределах средств, выделяемых на содержание спортшкол, значительно увеличить число занимающихся массовым оздоровительным спортом. При этом ориентирами должны оставаться: доступность занятий, качество тренировочного процесса, индивидуальный подход к занимающимся, внедрение инноваций и отечественного опыта работы в этих направлениях.

Спорт стал профессиональным и одновременно специфической отраслью общественного производства. В таких условиях дети с раннего возраста включаются в изнуряющий производственный труд, растрачивая свое здоровье. Возрастной ценз начала занятий спортом не регламентируется в нормативных государственных актах. Тренеры по своему усмотрению начинают раннюю специализацию детей, не обосновывая своих действий. В гимнастике, фигурном катании, плавании, акробатике, художественной гимнастике и других видах спорта начинают занятия с 4-5 до 6-7 лет. Большинство видов спорта вводят специализацию уже с 7-9-летнего возраста. Это хорошо видно на примере спортивной гимнастики, где 12-14-летние девочки показывают спортивные результаты, уже занимаясь спортом около 6-8 и более лет.

Чем раньше начинается воздействие высоких тренировочных нагрузок, тем быстрее истощается организм человека, что можно оценить по суммарным величинам двигательных актов человека. Социально детский спорт не защищен. Нормативных актов о начале занятий спортом, величине нагрузки, количестве соревнований и пр., травматизме, заболеваемости и медицинском страховании не существует, так как здоровье детей и подростков подменяется тезисом о количестве медалей, очков, секунд и т. д. Евсеев С. П. Проблемы классификации в адаптивном спорте. - СПб: -2006 г.

Заключение

Цель исследования состояла в изучение уровня развития массового молодёжного спорта в Российской Федерации. В соответствие с поставленной целью были рассмотрены: теоретические аспекты темы исследования, основные понятия; отношение молодёжи к спорту; уровень развития спорта в РФ.

По результатам исследования можно сделать следующие выводы:

1. Массовый спорт нужен для повышения функциональных возможностей отдельных систем организма, скорректировать физическое развитие и телосложение, повысить общую и профессиональную работоспособность, овладеть жизненно необходимыми умениями и навыками.

2. Спорт оказывает значительное воздействие на социально-экономические и политические процессы любого современного общества.

3. В странах западной Европы массовый спорт более развит, чем в России.

4. На данный момент поддержка спорта со стороны государства возросла.

5. Остаётся слабым звеном медицинское обеспечение молодёжного спорта.

В заключение хотелось бы отметить, что массовый спорт является необходимым условием успешного развития современного российского общества и достижения национальных стратегических интересов. Одним из важнейших факторов развития массового спорта является государственная политика в области пропаганды физической культуры, спорта и здорового образа жизни. И на сегодняшний день есть достаточно примеров, позволяющих с оптимизмом смотреть на перспективы развития массового спорта в нашем регионе.

Библиографический список

1. Виноградов П. А., Окуньков Е. В. О состоянии и тенденциях развития физической культуры и массового спорта. - М.: Изд-во БуксМАрт-2013 г. -94с.

2. Евсеев С. П. Проблемы классификации в адаптивном спорте. - СПб: -2006 г.

3. Барчуков И. С., Кикоть В. Я. Физическая культура и физическая подготовка.- М.: Изд-во Юнити-Дана-2011 г.- 50-52 с.

4. Столяров В. И. Участники Международного форума о детско-юношеском спорте и современном олимпийском движении (социологический анализ) // Олимпийское движение и социальные процессы: Х Юбилейная Всероссийская научно-практическая конференция, Материалы. - М.: Сов. спорт, 2010 г. - 153-156 с.

5. Указ Президента Российской Федерации «О Совете при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений, подготовке и проведению XXII зимних Олимпийских игр и XI зимних Параолимпийских игр 2014 года в г. Сочи».

6. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство-2013 г

7. Молодежный спорт в России. Перспективы развития. [Электронный ресурс] / Режим доступа http://www.aquamorta.com/stati/molodezhniy-sport-v-rossii-perspektivi-razvitiya

8. Федеральная целевая программа, «Развитие физической культуры и спорта в РФ». [Электронный ресурс] / Режим доступа http://minsportfcp.ru/dokumenty/

9. Массовый спорт. [Электронный ресурс] / Режим доступа http://cnit.ssau.ru/kadis/ocnov_set/tema6/p5_21.htm

10. Спорт высших достижений. [Электронный ресурс] / Режим доступа http://www.minsport.gov.ru/sport/high-sport/

11. Молодёжь и спорт. [Электронный ресурс] / Режим доступа http://journalisti.ru/?p=23727

12. «Дети России». [Электронный ресурс] / Режим доступа http://www.zakonprost.ru/content/base/part/366795

13. Развитие в России. [Электронный ресурс] / Режим доступа http://museumsport.ru/wheelofhistory/sports-development/

14. Спорт в 2014 году. [Электронный ресурс] / Режим доступа https://ru.wikipedia.org/wiki/2014_год_в_спорте

15. Субъекты физкультурного движения в РФ. [Электронный ресурс] / режим доступа http://www.labex.ru/page/russia_sport_5.html

Размещено на Allbest.ru