Применение каратэбики как одного из эффективнейших средств гуманизации физического воспитания подростка

147. Марескина Г.А. Ритмическая гимнастика в V - VI классах // Физическая культура в школе, 1992. - № 5 - 6. - С. 9 - 10.

148. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. - М.: Просвещение, 1974. - С. 94 - 97, 215 - 220.

149. Марьенко И.С. Нравственное становление личности школьника. -М.: Педагогика, 1985.-104 с.

150. Маслов А.А., Подщеколдин A.M. Уроки китайской гимнастики. Вып. 3. Серия физкультура для здоровья, - М.: Советский спорт, 1990. -94 с.

151. Матов В.В., Иванова О.А., Матова М.А., Шарабарова И.Н. Ритмическая гимнастика для школьников. - М.: Знание, ФиС, 1989. - № 4 -С. 98-101.

152. Матов В.В., Иванова О.А., Ланцберг Л.А. Ритмическая гимнастика// Теория и практика физической культуры. - М., 1984. - № 1. - С. 61.

153. .Миловзорова М.С. Анатомия и физиология человека. - М.: Медицина, 1972. - 320 с

154. Михеев А.И. Методика воспитательной работы со спортсменами: Учебное пособие. - М.: ГЦОЛИФК, 1981. - 75 с.

155. Музыка и хореография современного балета в 5 т. - Л.: Музыка, 1987.-880 с.

156. Надель-Червинская М.А., Червинский П.П. Большой толковый словарь иностранных слов в 3-х т. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - Т. 3.-552 с.

157. Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение: Владос, 1995. - 512 с.

158. Никишина. И.В. Подготовка учителей к реализации гуманистической направленности обучения средствами методической работы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Волгоград, 1992. - 22 с.

159. Новие С.А. Средства специальной подготовки юных каратистов и их распределение в годичном цикле: Дис. ...канд. пед. наук. - М., 1998. -166 с.

160. Новерр Ж.- Ж. Письма о танце и балетах. - М., 1967.- 320 с.

161. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. Вопросы теории. -М.: Педагогика, 1978. - 168 с.

162. Оранский И.В. Восточные единоборства. - М.: Советский спорт, 1990.-80 с.

163. Орлова Д. На шаг ближе к добру // Здоровье, 1990.- № 1 .-С. 14 -15.

164. Очеловечить усилия: секция «гуманизация образования и гуманистическое развитие личности» // Народное образование, 1989. - № 3. -С. 19-21.

165. Павлова Г.Ф. Комплекс упражнений ритмической гимнастики для тех, кто занимается дома // Теория и практика физической культуры. - М., 1984.-№12.-С. 33-34.

166. Пасютинская В. Волшебный мир танца. - М.: Просвещение, 1985. - 284 с.

167. Переверзев Л.Б. Искусство и кибернетика. - М.: Искусство, 1966. -150 с.

168. Петрова Л. Махать кулаками надо с головой // Аргументы и факты, 1999.- №19.-С. 6.

169. Петровский А.В. Основы теоретической психологии. - М.: Просвещение, 1998. - 528 с.

170. Петровский А.В., Петровский В.А. Индивид и его потребность «быть личностью» // Вопросы философии, 1982. - № 3. - С. 44 - 52.

171. Печко Л.П. Учитель и эстетическая культура. - М., 1992. - 96 с.

172. Пилоян Р.А. Индивидуализация подготовки спортсменов в видах единоборства: Дис.... докт. пед. наук. -М., 1985.

173. Платон. Собр. соч. в З-х т.- М.: Мысль, 1971. -т, З. - ч. 1. - 686 с.

174. Плеханов Г.В. Эстетика и социология искусства. В 2-х т.- М.: Искусство, 1978.-631 с.

175. Попов Г.В. Боевые единоборства народов мира. - М.: Международные отношения, 1993.

176. Попов Г.В., Сагоян О.А., Диденко В.В. У-шу. Путь к здоровью и гармонии. - М.: Интерпринт, 1990. - 128 с.

177. Попова А.Ф. Обучение болевым приемам в борьбе дзюдо и самбо: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. -М.,1990.

178. Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других / Сост. Римская Р., Римский С. - М.: АСТ-Пресс, 1998. - 376 с.

179. Преступность несовершеннолетних в России (1990 -94 г.г.) М., 1995.-25 с.

180. Раджабли В. Нокаут // Собеседник, 1997. - № 12. - С. 20.

181. Ратоборцы Александра Егорова // Народное образование, 1996. -№4-5.-С. 36.

182. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Учебное пособие. - М.: Владос, 1998. - 529 с.

183. Родиченко B.C. и др. Твой олимпийский учебник: Учебное пособие для учреждений образования России. - М.: ФиС, 1996. - 136 с.

184. Рожков В.А. Искусство защиты без оружия: по системам защиты и нападения джиу-джитсу, кэмпо, дзюдо, каратэ-до, айкидо, боксу и военно-прикладному самбо. - С.-Пб.: Изд. «Нотабене», 1992. - 286 с.

185. Ротерс Т.Т. Элементы ритмики на уроках в средних классах // Физическая культура в школе, 1998. - №.2. - С.27 - 32.

186. Рыбалко Б.М. и др. Спортивная борьба в школе. - Минск.: Народная Асвета, 1984. - 79 с.

187. Рудестам К. Групповая психотерапия. - С.-Пб.: Питер, 1999.- 384 с.

188. Руднева С.А. Фиш Э.М. Ритмика. Музыкальное движение. - М.: Просвещение, 1972.-334 с.

189. Рувинский Л.И. Нравственное воспитание личности. - М.: МГУ, 1981.-184 с.

190. Савилов В.А. Кэндо - путь к мужеству и благородству: Книга для учащихся старших классов. - М.: Просвещение, 1992. - 144 с.

191. Седлов B.C. Специальные упражнения страховки и подстраховки как средство профилактики травматизма при изучении и совершенствовании приемов борьбы самбо: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 1991. - 20 с.

192. Симонов П.В. Спасение в альтруизме // Здоровье. - М., 1991. - № 7. -С.4-5.

193. Сластенин В.А., Исаев И.Ф. и др. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Школа - Пресс, 1997. -512 с.

194. Слонимский Ю. Балетные строки Пушкина. - Л.: Искусство, 1974. -326 с.

195. Смирнов И.В. Искусство балетмейстера: Учебное пособие для студентов культурно-просветительного факультета ВУЗов культуры и искусства. - М.: Просвещение, 1986. - 190 с.

196. Смольянинов И.П. Сущность человека и гуманизм искусства. - Л.: Художник РСФСР, 1983.-370 с.

197. Собинов Б.М. Танцующая гимнастика. - М.: Советская Россия, 1972.-234 с.

198. Соколов А.И. Спортивная борьба в школе // Спортивная борьба: Ежегодник, 1976. - С. 43 - 44.

199. Соколовский Ю.Е. Основы педагогики бальной хореографии. - М.: Московский Гик, 1976.- 456 с.

200. Сосина В.Ю. Азбука ритмической гимнастики. - Киев: Здоровье, 1986.-47 с.

201. Спиркин А.Г. Основы философии: Учебное пособие для ВУЗов -М.: Политиздат, 1988.- 556 с.

202. Спортивная борьба / Под. ред. А.П. Купцова.- М.: ФиС, 1978.-23 с.

203. Столяров В.И. Спортианские игры школьников // Физкультура в школе, 1997. - № 6. - С. 57 - 59.

204. Стриганов В.М., Уральская В.И. Современный бальный танец. -М.: Просвещение, 1978. - 432 с.

205. Ступников И.В. Музыка и хореография современного балета. - Л.: Музыка, 1987.-248 с.

206. Суханов В.Г. Боевое каратэ и его нераскрытые тайны. - М.: Лист, 1998.-250 с.

207. Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. Советы воспитателям. - Минск: Народная Асвета, 1978. - 288 с.

208. Сухомлинский В.А. О воспитании. -М.: Политиздат, 1975. - 272 с.

209. Сыроватский Я.С. Этнопедагогическая основа национального спортивного единоборства саха «Хапсабай»: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Якутск, 1998. - 158 с.

210. Танюшкин А.И., Фомин В.П., Игнатов О.В., Школа Кёкусинкай. Стиль, организация, нормативы, правила, термины (вьш.1) - М.: Федерация боевых искусств СССР, 1989.-31 с.

211. Тарас А.Е. Боевые искусства. 200 школ боевых искусств Востока и Запада: Традиционные и современные боевые единоборства Востока и Запада. - Минск: Харвест, 1996. - 640 с.

212. Тарасов Е.А. Спешите делать добро // Здоровье, 1994.-№ 5. - С. 31.

213. Тегнер Б. Боевое дзюдо, айкидо, каратэ / Пер. с англ. - М., 1964. -128 с.

214. Тихонов Э.Ф. Пути овладения техникой борьбы предупреждающие травмы шейного отдела позвоночника: Дис. ... канд. пед. наук. - М., 1975. -176 с.

215. Ткаченко А.Ф. Детский танец. - Профиздат, 1962. - 328 с.

216. Ткаченко Е.В. Гуманизация российского образования // Народное образование, 1995. - № 6. - С. 4 - 9.

217. Толстой Л.Н. Педагогические сочинения / Сост. Н.В. Вейкшан. -М.: Педагогика, 1989. - 544 с.

218. Туманян Г.С. Синтез силы и ловкости. Элементы спортивной борьбы на уроке физической культуры в старших классах // Физическая культура в школе . - 1964. - № 5. - С.65 - 67.

219. Устинова Т.А. Русские танцы. - М.: Молодая гвардия, 1954.- 262 с.

220. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Собр. соч. - М., 1950.-Т. 8.-556 с.

221. Физическая культура: образовательная программа для учащихся средней школы / Под ред. А.П. Матвеева. - М.: Радио и связь, 1995. - 216 с.

222. Филиппов Ю. Зачем нам круглое окно? Чтобы в него входило солнце! // Крестьянка, 1989. - № 5. - С. 12.

223. Фирилева Ж.Е. Методическая разработка и материалы к проведению занятий по ритмической гимнастике в школе (для учащихся 5 -9 и 10-11классов).-Л., 1987.-60 с.

224. Фомин В. Максимум пользы: Восточные единоборства // ФиС, 1989.-№11.-С.25-26.

225. .Фохт-Бабушкин Ю.У. Искусство и духовный мир человека. - М.: Знание, 1982.-112 с.

226. Франсиско Л.Л. Силовые и развивающие упражнения в подготовке юных борцов - каратистов: Дис. ... канд. пед. наук. - М., 1998. - 156 с.

227. Френкин А. Эстетика физической культуры. - М.: ФиС, 1963.-258 с

228. Царев И. Колдун России, или Семь дней с Юрием Тарасовым. -М.: Советский писатель, 1990. - 192 с.

229. Цареградская Т.В. На танцплощадке ...три века назад. - М.: Знание, 1991.-332 с.

230. Цой О.Е. Психо-тактическая подготовка юных тхэквондистов 15 -17 лет: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 1996. - 22 с.

231. Шахов Ш.К. Индивидуально-программированная физическая подготовка в видах спорта группы единоборств: Дис. ... докт. пед. наук. - М., 1998.-331 с.

232. Швец Г. Что такое аэробика // Собеседник.- М., 1984.- № Ю.-С. 16.

233. Шевцов Е.В. Искусство и духовный мир человека. - М.: Знание, 1984.-64 с.

234. Шенкман С.Б. Танцующая аэробика // Наука и жизнь. - М.,1984. -№7.-С. 116-118.

235. Шерстяных Ю.Б. Восточные единоборства // Физкультура в школе, 1998.-№.4.-С. 47-48.

236. Шилова М.И. Учителю о воспитанности школьников. - М.: Педагогика, 1990. - 144 с.

237. Шипилова С.Г. Танцевальные упражнения // Физическая культура в школе, 1995. - № 5. - С. 33 - 34.

238. Шипилова С.Г. Танцевальные упражнения // Физическая культура в школе, 1998. - № 6. - С.46 - 47.

239. Широбоков Б.А. Методика физической подготовки юных борцов-каратистов на этапе углубленной тренировки: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. -М., 1997.-20 с.

240. Шиянов Е.Н. Гуманизация педагогического образования: Состояние и перспективы. - Ставрополь, 1991. - 96 с.

241. Шкурко Т.Д. Динамика отношений личности в процессе танцевально-экспрессивного тренинга: Дис. канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 1997.-225 с.

242. Шуртакова Т.В. Педагогические основы формирования гуманистического мировоззрения студентов средствами искусства: Дис. ... докт. пед. наук. - Казань, 1991.- 342 с.

243. Дербаков Ю.В. Борьба классическая VII класс // Физическая культура в школе, 1981.-№ 10. -С.16-21.

Размещено на Allbest.ru