Музеи Хабаровска как специфический туристский ресурс

Музей: понятие, функции, назначение и развитие. Музейный туризм: отечественный и зарубежный опыт сотрудничества музеев и туристических организаций. Туристический потенциал музеев Хабаровска. Экскурсия "Дом Романовых: лики времени в экспозиции ДВХМ".

Рубрика Спорт и туризм
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 21.03.2012
Размер файла 198,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

16.Иванов, В. Этнографический музей в селе Булава [Текст]/ В. Иванов// Приамурские ведомости.- 2000.- 27 янв.- С.6

17.Изотова, М.А. Инновации в социально-культурном бизнесе и туризме [Текст]/М.А. Изотова, Ю.А. Матюхина.- М.: Советский спорт, 2006.-224 с.

18.Иллюстрированный энциклопедический словарь Ф. Брокгауза и И. Ефрона [Текст].- М.: Изд-во Эксмо, 2006.- 950 с.: ил.

19.История России на дальневосточных рубежах [Текст]//Записки Гродековского музея. - Хабаровск: Хабаровский краеведческий музей, 2001. - Вып.2.- 243 с.

20.Каурова, А.Д. Организация сферы туризма [Текст]: учебное пособие/ А.Д. Каурова.- Издание 2-1, переработанное и дополненное.- СПб.: Герда, 2006.-320 с.

21.Козлова, Л. Роль художественных музеев в решении задач современного культурного туризма(на региональном материале) [Текст]/ Л. Козлова// Состояние и перспективы развития туризма на Дальнем Востоке России: сборник материалов IV международной научно-практической конференции; под научной редакцией д. б. н. директора Института водных и экологических проблем ДВО РАН, заведующего кафедрой «Туризм и гостиничное хозяйство» Хабаровская государственная академия экономики и права Воронова Б.А.- Хабаровск, 2001г.- 135 с

22.Колесникова, И.А. Основы андрагогики [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ И.А. Колесникова, А.Е. Марон, Е.П. Тонконогая [и др. ].- М.: Издательский центр «Академия», 2003.-240 с.

23.Комаровская, Е. «Музей на колесах» едет в глубинку [Текст]/Е. Комаровская// Суворовский натиск.- 1999.- 17 июля.- С.2

24.Корнева, Л.В. Музейное дело как важнейший фактор в развитии туристического бизнеса: профессиональная подготовка специалистов в области культурно-познавательного туризма [Текст]/Л.В. Корнева// Художественно-эстетическое образование: опыт, проблемы, перспективы: материалы региональной научно-практической конференции 28-30 марта 2007 г. Хабаровск-Комсомольск на Амуре: под ред. С.Н. Скоринова.- Хабаровск: Краевое научно-образовательное творческое объединение культуры, Дальневосточная госуд. науч. библиотека 2007.- Ч. II.- 348 с.

Корнева, Л.В. Кадровые проблемы в районных и общественных музеях [Текст]/ Л.В. Корнева//Проблемы подготовки кадров для сферы культуры и искусства: материалы всерос. научн. практ. конф.- Хабаровск 2001.- Ч.1. С.15-17

25.Коротаева, Л.Д. Музей и туризм. Перспективы развития[Текст]/ Л.Д. Коротаева// Информационный бюллетень ИКОМ России.- 2001.- №1. - С.119-124

26.Криштон, В. Музейное дело продолжается Краеведческий музей им. Полины Осипенко[Текст]/ В. Криштон// Амгуньская правда.- 1998.- 6 июня

27.Культурная политика России. История и современность. Два взгляда на одну проблему[Текст]/ Отв. ред.: И.А. Бутенко, И.Э. Разлогов.- М.: Либерея, 1998.-296 с.

28.Культурный облик Хабаровска в ХХ веке [Текст]: Материалы городской научно-практической конференции; научный редактор: кандидат искусствоведения А.А. Никитин.-Администрация г. Хабаровска, 1999

29.Культурные индустрии и региональное развитие [Текст]// Справочник руководителя учреждения культуры.-2007.-№8.-С.46

30.Культурный туризм: конвергенция культуры и туризма на пороге ХХI века [Текст]: учеб. пособие/Пер. с англ. Н.П. Сиротюк.-СПб.: СПбГУЭФ, 2001.-211с.

31.Культурный туризм для мира и развития [Текст]: сб. докл. и тез. сообщ. междунар. научн. конф., г. Москва, 26-28 сент. 2000г./ Рос. Междунар. Акад. Туризма.- М.: Турист, 2000.-187 с.

32.Лабзина, О. «Фэйс-контроль» для Тульского турбизнеса [Текст]/ О. Лабзина// Туризм: практика, проблемы, перспективы.- 2004.- №2.- С.56-58

33.Лементович, Т.В. К вопросу о создании филиала Дальневосточного художественного музея- музея аборигенной культуры народов Амура в районе национального села Сикачи-Алян [Текст]/ Т.В. Лементович// Актуальные проблемы сохранения культурных ценностей в Дальневосточном регионе: материалы межведомственной региональной научно-практической конференции.- Часть I Хабаровск, 10-12 ноября 2002 г.)/ Территориальное управление Министерства культуры России по сохранению культурных ценностей в г. Хабаровске.- Хабаровск: издат. дом «частная коллекция», 2002.-168 с.

34.Лысикова, О.В. Музеи мира [Текст]: учебное пособие к интегрированному курсу «Музеи мира»/ О.В. Лысикова.-М.: Флинта: Наука, 2002.-128 с.; ил.

35.Мельникова, С.Е. Музей и туристический рынок [Текст]/ С.Е. Мельникова// Информационный бюллетень ИКОМ России.-2001.-№1.- С.114-119

36.Музей и технологии туризма [Текст]/Орган Ассоциации музеев Дальневосточного региона.- Хабаровск: ХККМ им. Н.И. Гродекова// Музейные вести .-2006. 9(13).- 52 с.

37.Музейный Визит-центр [Текст]//Справочник руководителя учреждения культуры .- 2005.-№5

38.Музей А.П. Окладникова[Текст]// Тихоокеанская звезда.- 1998.-19 марта.- С.3

39.Музей «Сикачи-Алян» [Текст]// Тихоокеанская звезда.- 2002.- 27 июля.- С.3

40.Музеи мира [Текст]/ред. группа: М.Аксенова, О. Елисеева, Т. Евсеева.- М.: Мир энциклопедий Аванта + , 2007.-184 с.

42.Наш Тур Дом глазами японки [Текст]//Приамурские ведомости.- 2003.- 7 окт.- С.3

43.Николаев, И. Карельские каникулы: проект музейно-информационной сети/ И. Николаев//[Электронный ресурс]/Электрон. Журнал.-март 2005.- №1 (16).- Режим доступа: www. Журнал «60 параллель».htm

44.Оненко, С. Центр нанайской культуры и этнографии село Джари [Текст]/ С. Оненко// Анюйские перекаты.- 2003.- 6 дек.- С.3

45.Осипов, Г. Музеи нового поколения Ночь перед Рождеством…среди экспонатов[Текст]/ Г. Осипов// Турбизнес.- 2006.- №18.- С.50-51.

46.Переверзев, М.П. Менеджмент в сфере культуры и искусства [Текст]: учебное пособие / М.П. Переверзев, Т.В. Косцов; под ред. М.П. Переверзева.- М.: ИНФРА-М, 2007.-192 с.

47.Первые итоги «Карельских каникул» Rata news - новости туризма для профессионалов от РСТ, Туристические новости в России и мире.htm Номер 1460 от 10.02.2006

48.Платошкина, Н. Время хранить камни. Из истории геологического музея в Хабаровске[Текст]/ Н. Платошкина// Тихоокеанская звезда.- 1997.- 11 апреля.- С.2

49.Прентис, Р. Опыт становления и развития культурного туризма Текст]: учеб. пособие/Р. Прентис.-СПб.: СПбГУЭФ, 2001.-231 с.

50.Проблемы подготовки кадров для сферы искусств и культуры [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф./ Под. ред. к.п.н., доцента О.А. Лопатиной.- Хабаровск: КНОТОК, 2001.- Ч.1.- С.128

51.Российская музейная энциклопедия [Текст]. - М.: Прогресс, М.: РИПОЛ классик, 2005.-848 с.: ил.

52.Рубан, Н.И. Музеология. История музейного дела. Основные направления и формы музейной деятельности. Музейное дело на Дальнем Востоке России [Текст]: учебное пособие/ Н.И. Рубан.- Хабаровск: ГМДВ им. Н.И. Гродекова, Хабаровский государственный педагогический университет.-2004.-300 с.

53.Рубан, Н.И. Роль музеев в развитии туризма Хабаровского края [Текст]/ Н.И. Рубан// Состояние и перспективы развития туризма на Дальнем Востоке России: сборник материалов IV международной научно-практической конференции; под научной редакцией д. б. н. директора Института водных и экологических проблем ДВО РАН, заведующего кафедрой «Туризм и гостиничное хозяйство» Хабаровская государственная академия экономики и права Воронова Б.А.- Хабаровск, 2001г.- 135 с

54.Рубан, Н.И. Некоторые тенденции развития музеев Дальнего Востока России из прошлого в будущее [Текст]/ Н.И. Рубан//Записки Гродековского музея.- Хабаровск: Хабаровский краевой краеведческий музей им. Н.И. Гродекова, 2006.-Вып. 13.- 244 с.

55.Сведения о работе учреждений культуры Хабаровского края системы министерства культуры РФ за 2001 год [Текст].- г. Хабаровск, 2002

56.Сотникова, С.И. Музеология [Текст]: пособие для вузов/ С.И. Сотникова.- М.: Дрофа, 2004.-192 с.

57.Тельчаров, А.Д. Основы музейного дела. Введение в специальность [Текст]: курс лекций/ А.Д. Тельчаров; послесл. И.В. Кондакова.- М.: Омега-Л, 2005.-184 с.

58.Троицкий районный краеведческий музей[Текст]//Амгуньская правда.- 2000.- 29 янв.

59.Федотова, Т.Л. Музеи мира и основы музейного обслуживания [Текст]: учеб. пособие/ Т.Л. Федотова. - СПб.; политехн. ун-т., 2005.- 224с.

60.Шляхтина, Л.М. Основы музейного дела: теория и практика [Текст]: учебное пособие/ Л.М. Шляхтина.- М.: Высш. шк., 2005-183 с. ил.-

61.Шпилько, С.П. Нужно ли музею партнерство с турбизнесом? [Текст]/ С.П. Шпилько// Мир музея .- 2007.-№7.- С.8-10

62.Эрмитаж демонстрирует жест доброй воли [Электронный ресурс]/Режим доступа: www. The State Hermitage Museum Hermitage Press Releases.htm 22 января 2009 года Пресс-релиз Северо-Западного Регионального Отделения Российского Союза Туристской Индустрии Пресс-служба СЗРО РСТ

63.100 великих музеев мира [Текст]/ Автор-составитель Н.А. Ионина.-М.:Вече, 2005.-512 с.

64.VKO КЛУБ - Новости туризма - Эрмитаж поддерживает развитие туризма в низкий сезон.htm 01 ноября 2004

65. С. Калита Музейный туризм Проблемы Перспективы.htm Музейный туризм: проблемы? Перспективы? (заметки с очередного заседания Ассоциации музеев России)

66. П.М. Шульгин, рекомендации к конкурсу “Музей и туризм”.htm

Основные тенденции взаимодействия туризма и музейного развития (рекомендации к конкурсу «Музей и туризм»)

67. Музеи Российской Федерации [Электронный ресурс]/Режим доступа: www. Россия - музейная держава.htm Материал подготовлен ИКОМ России 26.09.2008

68. Хабаровский краевой краеведческий музей им. Н.И. Гродекова История музея [Электронный ресурс]/Режим доступа: www. Государственный музей Дальнего Востока. История музея. Htm

Приложение 1

Районные музеи Хабаровского края

Этнографический музей в селе Булава многие годы не имел своего помещения, экспонаты хранились в школе, пока в 1991г. не решили возродить древний «медвежий праздник» и не создали этнографический комплекс. С тех пор таежная столица ульчей живет яркой самобытной культурной жизнью. В местной школе искусств обучается свыше 100 детей, которые перенимают у народных мастеров навыки вышивания и плетения, резьбы по дереву, изготовления сувениров из лозы и бересты. Создан и свой танцевальный ансамбль.

В этнографическом музее представлены и деревянные идолы-сэвэны, и ритуальная посуда к «медвежьему празднику» и серебряные маньчжурские бляхи, одну из которых, побывавший здесь ученый из Японии определил как «каси» или «счастье»- символ власти местного «старшинки».

Ученые из Японии частые гости. Несколько раз приезжал сюда профессор музея этнологии города Осака К. Оцука. Вначале он интересовался местными и привозными тканями, коврами и халатами, попадавшими на Амур во времена Великого шелкового пути, затем дотошно исследовал старинную повседневную ульчей. Договорившись об экспонировании коллекции на выставке 2001 г. в музее этнологии г. Осака. Кроме того, музей стал полевой лабораторией для японского музея, куда господин и его коллеги-этнографы будут приезжать каждое лето.

Народные мастера из Ульчского района активно сотрудничают с сотрудниками Государственного музея Дальнего Востока им. Н. И. Гродекова. Зав. отделом краеведческого музея считает, что пришло время сделать этот музей филиалом Государственного музея Дальнего Востока им. Н. И. Гродекова. Музей испытывает финансовые трудности, так как не является государственным, хранение экспонатов не поставлено на гос. учет, а в музейном деле это очень важно.

Это единственный этнографический музей на Нижнем Амуре, действующий благодаря энтузиазму местных жителей на весьма скромные средства.

Краеведческий музей им. Полины Осипенко был организован в 1987 г. в райцентре и получил статус филиала Хабаровского краеведческого музея. Из маленькой тесной комнатушки экспонаты перекочевали в просторное уютное помещение. Основатель музея- почетный гражданин района, ветеран войны В.В. Бочкарев. Он по крупицам со вкусом истинного дизайнера распределил экспонаты по отделам. Но самым ценным из них была рукописная книга, впоследствии отпечатанная на ксероксе, «Приамгунье далекое и близкое». По ней школьники изучают историю и географию района. В музее много предметов искусства и культуры. Здесь находятся орудия труда времен первобытного периода, современные макеты золотодобывающих объектов, альбомы и стенды с фотографиями передовиков производства, лучших людей этого района, ветеранов войны и труда, орденоносцев. Имеется и довольно обширный уголок культуры и быта коренных народностей Севера, где размещены расписанные удивительными узорами кумаланы, халаты, торбаса и прочие вещи, изготовленные руками известных мастериц Владимировки. В музее представлены флора и фауна, некоторые полезные ископаемые и многое другое. В районе постоянно развивается еще две музейные ветви на Бриакане в селе Владимировка, в селе Криштон.

К открытию Троицкого районного краеведческого музея было собрано около 100 единиц хранения из школьных музеев Найхина, Троицкого, Ачана, Дады, Джари.

24 апреля 1975 г. Хабаровский краевой Совет депутатов трудящихся принял решение об открытии с 1 апреля филиала Дальневосточного Художественного музея в с. Троицком Нанайского района, а 9 мая 1975 г. состоялось торжественное открытие. Тогда же фонд пополнился работами дальневосточных художников. Музей имеет многие из лучших картин первого нанайского художника живописца А.И. Бельды.

В 1976 г. в музей поступили уникальные предметы, которые сегодня составляют золотой фонд: халат свадебный из рыбьей кожи, шапки женские и мужские. Коллекция считается одной из лучших.

В первые годы создания музея сформировалась и коллекция этнографии, которая включала в себя предметы быта, одежду, обувь, кухонную утварь, орудия труда, ритуальные скульптуры и многое другое.

С января 1981 г. музей преобразовывается в филиал Хабаровского краеведческого музея.

Иностранные гости с большим интересом посещают сокровищницу культуры.

Сегодня основной фонд музея составляют- 3394 единицы хранения, а научно-вспомогательный - 1618. Посетитель видит только около 400 экспонатов. Музей нуждается в большом помещении, нет фондохранилища.

Музей активно зарабатывает деньги, стараясь на них закупать ценные старинные вещи. Сотрудники музея делают много, чтобы привлечь посетителей: организуют выставки, творческие, гостиные, тематические вечера. Тесно сотрудничают с мастерами прикладного искусства района. Кроме организации традиционных выставок-конкурсов декоративно-прикладного искусства музей старается помочь мастеру в реализации своих работ. Сегодня можно отметить высокое мастерство в изготовлении кукол С.Е. Кимонко. Ее работы пользуются большим спросом у иностранных гостей из Японии, Канады, Америки. Кукла одета в национальную одежду.

Замечательная работа у мастерицы-вышивальщицы из Верхнего Нергена Л.Г. Ним. Детские халаты, коврики и настенные панно не лежат долго на прилавках как в краевом центре, так и в музее. В музее организована ярмарка-распродажа сувенирной продукции современных мастеров. Сегодня вышивальщицы вынуждены продавать свои работы за очень небольшие деньги, так как традиционная вышивка не пользуется спросом. Чтобы действенно помочь мастеру надо изучать рынок, расширять его границы, искать дополнительные источники финансирования, находить как иностранных инвесторов, так и российских.

Деньги уходят на хозяйственные расходы, на организацию выставок и т.д.

Центр нанайской культуры и этнографии (село Джари) ежегодно посещают туристы из различных стран. Гостей интересует нанайская культура, традиции и обычаи. Ансамбли центра показывают обрядовые действия. Между туристами из Японии и центром произошел культурный обмен. Японцы показывали свои национальные песни и танцы и др. Гостей по традиции встречали блюдом из жареной рыбы и лепешками - тасима.

На каждом семинаре, конференции, во время мероприятий, экскурсий туристов проводят выставки-продажи изделий народного творчества. Центр готовится по всем календарным и народным праздникам.

Вяземский краеведческий музей создан к 60-летию со дня революции и открыт в день годовщины ВЛКСМ 29 октября 1977 года. Все фонды Вяземского краеведческого музея, в основном, подарены, куплено всего три экспоната. Музей в течение первых 15 лет вел активную переписку с бывшими вяземцами, которые создавали его историю и знали не понаслышке о событиях в районе. Переписка шла с бывшими участниками гражданской войны Г.Ф. Коваль, Н.Х. Мазурчук, И.С. Логачевым, Ф. Пильновым, В.А. Ильиной, А.П. Окладниковым, Ф.П, Котляр, которые присылали ценные бандероли, посылки с экспонатами.

В преддверии своего 25-летия музей участвовал в краевых соревнованиях между филиалами музеями. В 1998 году за лучшую экспозицию «Славянский зал» музею присуждено первое место. В 2000 г. заняли первое место за созданные экспозиции к 50-летию Победы над Германией « Вяземцы в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг.» и в 2002 г. включились в конкурс «Лучший музей года». В музее проводился региональный семинар музеев Сибири и Дальнего Востока, участники которого дали высокую оценку деятельности Вяземского краеведческого музея.

Приложение 2

Международный совет музеев

Международный совет музеев (ИКОМ) основан в 1946 году, поддерживается ЮНЕСКО. Штаб-квартира организации находится в Париже. Объединяет свыше 26 000 членов из 151 страны, представляя все направления и специализации современного музейного дела. В настоящее время ИКОМ является единственной столь представительной международной профессиональной организацией в мире. Обмен профессиональным опытом и информацией, способствующей развитию музеев, осуществляется через комитеты ИКОМ, которые действуют на региональном, национальном и международном уровне. Основные цели и задачи деятельности ИКОМ сформулированы в Стратегическом плане развития. В их числе: борьба с нелегальным перемещением культурных ценностей; противостояние природным и гуманитарным катастрофам, разработка и распространение профессиональных и этических стандартов; празднование международного дня музеев (в 2009 году он будет посвящен теме «Музеи и туризм»).www.icom.orghttp://icom.museum/

Приложение 3

Культурное наследие и туризм

Проект хартии ИКОМ о принципах взаимоотношений музеев и культурного туризма

Туризм может внести значительный вклад в экономику любой страны, приобщая людей к культурному наследию той или иной страны, но он также может нанести и непоправимый вред. Оптимальное взаимодействие между культурным наследием и культурным развитием может быть достигнуто благодаря деятельности музеев, которые способны и охранять и сохранять наследие как таковое, а также развивать культурное взаимопонимание и культурное разнообразие.

Проблемы сохранения культурного наследия и развития туризма многие годы активно обсуждаются в рамках ИКОМ.

В 2000 году на очередной сессии ИКОМ, проходившей в нескольких странах Латинской Америки был разработан проект Хартии о принципах взаимоотношений музеев и культурного туризма, которая была ратифицирована и вошла составной частью в «Стратегический план Международного Совета Музеев на 2001-2007 гг».

Принципы хартии опираются на «Кодекс профессиональной этики», базовый документ ИКОМ, в котором в частности к обязанностям музея как некоммерческого учреждения, находящегося на службе интересов общества, среди прочих относятся:

1. Поощрять активное участие общественности в музейной деятельности, служить культурным «наставником» возрастающему числу посетителей из всех слоев общества, из разных территориальных образований и социальных групп;

2. Пытаться остановить уменьшение культурных и природных pecурсов, опираясь на национальные и международные правовые акты по охране и изучению культурного наследия;

3. Гарантировать, что финансовые ресурсы, полученные в результате политических или экономических взаимоотношений, не подвергнут риску принципы, стандарты и цели музеев.

Этика культурного туризма предполагает, что каждому посетителю будет гарантировано получение знаний и одновременно удовольствия от проведенного в музее времени. Посетителя нужно поощрять любыми способами, чтобы он захотел участвовать в не очень знакомой для него культурной деятельности. Нужно приглашать его участвовать в жизни культурного сообщества. Для этого необходимо провести обучение всего персонала: начиная с тех, кто добровольно участвует в музейной деятельности, и заканчивая профессиональными сотрудниками. Особенноe внимание нужно уделить тем, кто имеет отношение к сохранению культурного наследия, его принципов, стандартов и целей.

Культурный туризм связан с наследием благодаря тому вкладу в культуру и общество, который он делает. Эта связь уникальна и исключительна и представляет собой не восстановимый ресурс.

Если турист отождествляет себя с наследием, он может понять его ценность и необходимость его охраны - тем самым он превращается в союзника всех музеев.

Музеи классифицируются в зависимости от содержания их коллекций, и чем более они будут интересны для разных аудиторий, тем больше посетителей они смогут привлечь. Турист, стремящийся узнать о чем-то новом и оригинальном, пойдет в тот музей, который является «представителем» истории, культуры, идей и традиций всей страны.

Вот основные принципы взаимодействия, выделенные в Хартии.

ПРИНЦИП 1

Туристическое законодательство, регулирующее инвестиции и посредничество в области наследия, должно гарантировать, что приоритет будет отдан сохранению культурного и природного наследия, а не реализации каких-либо экономических интересов, где есть риск нанесения необратимого вреда. Нужно поощрять и поддерживать сотрудничество между музейными, туристическими организациями и обществом.

Необходимо законодательное постоянство, чтобы защитить наследие и развитие туризма.

Музеи должны и могут на равных с туристическими организациями участвовать в распределении прибылей от туристических услуг.

ПРИНЦИП 2

Культурное наследие нуждается в морально и этически ответственных работниках и посетителях.

Собственность культурного наследия уникальна и незаменима. Она обладает большой ценностью, и ее потеря или порча нанесут урон мировой культуре. Ответственный и контролируемый туризм уменьшает возможность порчи культурной собственности до минимума.

Оценка влияния посетителей и регулируемого туризма на музейную деятельность должна быть приоритетной целью при планировании туризма. Подобные исследования должны учитываться при построении программной базы, которая будет принята всеми секторами, включенными в обсуждение этого вопроса. Только на такой основе может быть поставлена проблема использования ресурсов наследия туризмом.

ПРИНЦИП 3

В отношении культурного туризма музеи должны поощрять активное участие местной общественности в планировании и процесса управления наследием, и процесса разработки туристических продуктов.

Участие членов общества в культурной деятельности - это существенный момент. Общество должно участвовать в создании замысла, в его выполнении и мониторинге - тех этапах деятельности, которые, вероятно, могут помочь использовать культурное наследие для целей туризма. Для того чтобы осуществить все это, необходима реализация двух важных моментов: культурного объединения и улучшения уровня жизни социальных групп, вовлеченных в культурную жизнь.

Социокультурный симбиоз между туристической деятельностью и ресурсами наследия со свободным и демократическим участием разных общественных секторов должен гарантировать качество туристического сервиса, подлинность произведений искусства, предлагаемых для посетителей, а также обеспечить организацию культурных мероприятий.

Музеи должны поощрять общественность для управления их культурным наследием. Для этого они должны распространять соответствующие знания.

ПРИНЦИП 4

Гармоничные отношения между музеями и культурным туризмом должны относиться ко всем аспектам музейной деятельности, таким как инфраструктура, качество коллекций, информация и система общения, образовательная и выставочная деятельность, штат служащих.

Музеи должны быть предназначены для каждого: не только для туристов, но и для местных посетителей. Исполняя свою социальную функцию, музеи должны организовать доставляющую удовольствие деятельность, придавая особое значение образованию и общению. Для осуществления этой цели необходимо, чтобы предоставляемая информация была легко понимаемой, с уменьшенными до минимума языковыми барьерами, облегчающей общение и, кроме того, была подкреплена профессиональной поддержкой музейных работников. Музеи также должны предоставлять соответствующе отобранную и сохраненную коллекцию, используя новейшие технологии.

Туризм должен освободить от ежедневной рутины.

Музеи должны обеспечить оптимальный график работы, удобный каждому посетителю: и местному жителю, и иностранному туристу.

ПРИНЦИП 5

Планирование культурных проектов с точки зрения музейной деятельности и культурного туризма должно отражать стратегии маркетинга, совместимые с характеристиками культурных ресурсов и всего общества. С экономической точки зрения коммерциализация культурного туризма, базирующаяся на ресурсах наследия, должна приносить доход в сферу экономики и в социальную сферу.

Сохранение культурного наследия, хранящегося в музеях, должно быть обязанностью не только администрации музея, но и всего государства в целом. Это не исключает поиска музеями их собственных механизмов привлечения дополнительных спонсоров и инвесторов, а также не мешает им в их попытках стать коммерческим учреждением, способным производить ресурсы, не делая при этом кому-либо уступок, предлагать подлинный «продукт», существенная ценность которого заключается в том, что он особенный.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Роль музеев в развитии туристско-экскурсионной деятельности. Использование современных музеев как объектов туристско-экскурсионной деятельности. Школьные музеи Косихинского района. Современное состояние экскурсионной деятельности в Косихинском районе.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 10.07.2016

  • Особенности музеев – скансенов в сфере туризма, способы привлечения посетителей, международные взаимодействия друг с другом. Музеи под открытым небом в разных государствах. Изучение музея под открытым небом как феномена мировой музейной практики.

    реферат [45,9 K], добавлен 28.12.2016

  • Исследование общей тенденции развития литературных музеев в России и за рубежом. Предложения по повышению эффективности использования деятельности литературных музеев Санкт-Петербурга для развития туризма и увеличения въездного туристского потока.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 06.12.2014

  • Экскурсионные и туристические ресурсы города Львова, история его создания, характерные особенности и своеобразие. Описание архитектурных памятников как экспонатов города-музея. Характеристика музеев Львовщины как объектов туристического интереса.

    реферат [33,1 K], добавлен 21.04.2009

  • Музей как социокультурный институт. Изменение социальных функций музея на современном этапе. Пятигорский краеведческий музей в культурном сообществе региона. Маркетинговые меры как средство популяризации маршрутов. Взаимодействие музеев и турфирм.

    дипломная работа [95,5 K], добавлен 25.08.2012

  • Цели создания музеев и проблемы разработки правового статуса музейных организаций. Международно-правовое регулирование туризма и туристических услуг. Международные туристские организации как формы координации усилий государств по развитию туризма.

    контрольная работа [30,9 K], добавлен 08.01.2011

  • Анализ восприятия музеев под открытым небом в странах Северной Европы – в Скандинавии и на Русском Севере. Политика реставрации памятников в музеях с точки зрения приоритетов: что представляется более важным – материальность памятника или его образ.

    курсовая работа [76,0 K], добавлен 03.11.2015

  • Туристские ресурсы города Минска (парки, музеи) и их эффективность. Экскурсии и туры, связанные с городом Минском. Характеристика наиболее успешных и прибыльных экскурсий. Перспективы развития туристского потенциала города Минска на современном этапе.

    курсовая работа [509,5 K], добавлен 28.08.2010

  • Географическое соседство, общее культурно-историческое наследие и туристический потенциал Беларуси и Украины. Динамика и структура туристических потоков двух стран. Современное состояние международного сотрудничества Республики Беларусь в сфере туризма.

    курсовая работа [64,6 K], добавлен 21.12.2010

  • Понятие рекреационных ресурсов. Виды и функции туристско-рекреационных ресурсов. История коренного населения индейцев, колонизация испанцами и португальцами. Рекреационный потенциал Латинской и Северной Америк. Карибский туристско-рекреационный субрегион.

    курсовая работа [55,3 K], добавлен 14.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.