Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. Общая характеристика тактики игры в неравных составах

1.1 Основополагающие подходы к тактике игры

1.2 Тактические основы игры при неравных составах (с позиции большинства)

Глава 2. Игра в большинстве: анализ тактики при различных вариантах

2.1 Игра 5-3

2.2 Игра 5-4 и 4-3

2.3 Игра при замене вратаря полевым игроком

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Актуальность темы исследования. Быстротечные игровые ситуации, жесткая силовая борьба приводят нередко к нарушениям правил, вследствие чего игра продолжается в неравночисленных составах. Статистка, полученная в результате анализа игр разного уровня, свидетельствует, что время, в течение которого одна из команд играет в численном неравенстве, в среднем составляет 12 -- 15 % общего игрового времени. В ряде турниров высокого ранга, например на чемпионатах мира и Олимпийских играх, время игры в неравночисленных составах достигало 30%. Поэтому еще большее значение приобретает умение команды эффективно вести игру в неравночисленных составах - в численном большинстве или в численном меньшинстве.

Объектом исследования является игра в неравных составах с позиции сильнейшей стороны. Предмет исследования - тактика игры при численном большинстве.

В ходе исследования не рассматриваются ошибки сильнейшей стороны, позволяющие слабейшей стороне самой перейти в атаку (а примерно 20 % шайб, заброшенных при неравночисленной игре, приходится на команды, играющие в меньшинстве), поскольку они относятся к обратной стороне темы - тактике игре с позиции меньшинства.

Цель работы - анализ развития тактики игры в большинстве.

Данной цели отвечают задачи работы:

1. Характеристика тактики ведения атаки и её особенности при игре в большинстве;

2. Анализ основных приёмов тактики игры в большинстве - общий (включая специальные приёмы тактики) и в зависимости от соотношения составов, в том числе уникальный случай замены вратаря сильнейшей стороны полевым игроком.

Глава 1.Общая характеристика тактики игры в неравных составах

1.1 Основополагающие подходы к тактике игры

Успех командной тактики зависит не только от правильных действий и взаимодействий игроков, направленных на преодоление сопротивления соперника, но и от того насколько соперник позволяет осуществлять задуманное. Современный хоккей характеризуется выравниванием физико-технических возможностей команд. В таких условиях ведущую роль в обеспечение успеха команде, играет уровень индивидуального тактического мастерства игроков и качество, наигранных на тренировках, схем взаимодействий. И, что особенно важно, способность игроков, звеньев и команды в целом перестраиваться не только по ходу матча, но и в течении одной игровой смены. Командные взаимодействия возникают из индивидуальных действий. К игроку, владеющему шайбой, по мере необходимости присоединяются один, два и более игрока, которые образуют временные функциональные группы для решения конкретных игровых ситуаций Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. -- М., 1978..

Основой взаимодействий является взаимодействие трёх игроков, образующих игровой функциональный треугольник, который имеет игровое пространственное поле и семь неповторяющихся вариантов взаимодействий в нём. Успех взаимодействий зависит от строгого выполнения законов комбинаторики, т.е. законов взаимодействий.

Функционально командную игру можно сравнить с работой амортизатора или пружины, которая сжимается под натиском соперника и разжимается в контратаке или пытается дожать противника позиционным розыгрышем шайбы. Философия командной игры в том, чтобы больше забить и меньше пропустить. Философия тренировки это освоение или репетиции фрагментов игры, а также исправлением ошибок в индивидуальных действиях, звеньевых и командных взаимодействиях допущенных в предыдущих играх. Изучение и освоение тактико-технических фрагментов игры производится на тренировке, а совершенствование возможно только в двухсторонних играх Верхошанский Ю. В. Основы специальной подготовки в спорте. -- М., 1988..

Индивидуальные тактические действия целесообразно подразделить на действия без шайбы и с шайбой. К первым следует отнести выполнение маневрирования на коньках с целью выбора позиции -- открывания, выхода из-под опеки, оказания помощи партнеру, помехи вратарю противника. Тактика маневрирования связана с выбором рационального способа передвижения в зависимости от игровой ситуации. При отрыве от опекающего игрока противника используются преимущественно короткие (ударные) шаги, при маневре на относительно свободном пространстве энергетически более выгоден скользящий шаг. При плотности тактических построений, чтобы избежать столкновений, можно использовать скрестный шаг, торможения, прыжки.

При маневрировании и выборе позиции надо руководствоваться следующими рекомендациями:

· располагаться так, чтобы затруднить опекающему противнику одновременный контроль своего перемещения (опекаемого игрока) и перемещение шайбы;

· выбирая позицию, обеспечить хорошую видимость игровой обстановки и облегчить партнеру взаимодействие;

· быстро и решительно выходить на прием шайбы;

· быть готовым в момент броска в ворота занять выгодную позицию для добивания отскочившей шайбы и начать оборонительные действия в случае ее потери.

К индивидуальным тактическим действиям с шайбой относятся:

· ведение;

· обводка;

· бросок;

· прием шайбы;

· единоборство с вратарем.

Тактическая направленность выполняемого хоккеистом ведения применяется, когда необходимо пройти с шайбой игровое пространство, чтобы изменить игровую ситуацию, при этом передачей шайбы это сделать невозможно. В зависимости от места выполнения ведения, расположения игроков своих и противника хоккеист выбирает наиболее рациональный способ ведения: при относительно свободном игровом пространстве -- широкое (плавное) ведение, при плотном расположении игроков и сближений с противником -- короткое, на виражах -- не отрывая крюк клюшки от шайбы, закрывая ее туловищем, и т.д. Колосков В.И., Клим В.П. Подготовка хоккеистов. -- М., 2007

Обводка применяется с целью обострения игры, создания численного перевеса на отдельных участках хоккейной площадки. При выполнении обводки очень важно правильно оценить сложившуюся ситуацию и противоборствующего противника и соответственно использовать наиболее рациональный вид обводки и финт. Например, при относительно большом игровом пространстве и против малоподвижного игрока противника целесообразно использовать «длинную» обводку, обыгрывая его на высокой скорости. При плотности обороны и если игрок противника часто идет в силовое единоборство применяют короткую обводку с использованием финтов, изменяют темп движения, выполняют финт туловищем с «подпуском» шайбы под клюшку.

В большинстве случаев атака завершается броском в ворота. Однако еще до его выполнения хоккеист должен мгновенно оценить игровую ситуацию (позиции партнеров и противников, скорость своего движения, расстояние до ворот и их уязвимость и т.д.) и в зависимости от этого выбрать способ и момент броска. Наиболее результативны кистевые броски с расстояния 4--7 м по центру с небольшим углом, лучше под клюшку вратаря надо льдом в нижний угол ворот. Кистевые броски не требуют времени на подготовку, они всегда неожиданны и скрытны.

При выполнении бросков в ворота с дальних позиций целесообразно использовать броски с «длинной» проводкой или удары шайбы. Они менее точны и скрытны, зато дают возможность послать шайбу с высокой скоростью, что подчас приносит большой эффект благодаря психологическому воздействию на соперника и невозможности своевременного реагирования на быстро летящую шайбу. Для повышения результативности при выполнении таких бросков защитниками нападающим тактически выгодно находиться на активных позициях, чтобы всегда быть готовыми создавать помехи вратарю, изменить направление полета шайбы (подправить ее), добить отскочившую шайбу Спасский О.Д. Хоккей. М.: Физкультура и спорт, 2006.

Бросок-подкидку используют в том случае, когда нужно послать шайбу в верхнюю часть ворот, перебросив ее через клюшку, лежащего защитника или вратаря.

Прием шайбы, в отличие от остановки, предусматривает ее оперативную подработку для последующих действий. Его эффективность как индивидуального тактического действия во многом определяется не только исполнительским мастерством хоккеиста, но и умением своевременно освободиться от опеки противника и выйти на позицию, удобную для передачи шайбы партнером и приема ее клюшкой. При высокой интенсивности игры и плотности оборонительных построений и опеки противника это возможно не всегда. Очень часто приходится принимать шайбу в сложных условиях, т.е. летящую верхом, в ноги, сильно впереди и сзади. В каждом отдельном случае хоккеист должен использовать наиболее рациональный способ для оперативного приема шайбы и последующих действий. Так, летящую верхом шайбу надо принять рукой с мгновенной подработкой ее на крюк клюшки для удобного выполнения последующих действий. А шайбу, резко скользящую в ноги, целесообразно принять на конек и сразу переправить на крюк клюшки.

Успех в единоборстве с вратарем атакующему обеспечивает тактически грамотное применение большого арсенала технических приемов. Зная и учитывая особенности игры вратаря, его расположение и действия в конкретном случае, хоккеист соответственно использует наиболее рациональные технико-тактические действия, чтобы выиграть единоборство и забить гол. В одном случае он может сразу, не сближаясь, резко и неожиданно бросить шайбу в незащищенное место ворот, в другом - с помощью обманных действий обвести вратаря или подпустить шайбу между ног.

1.2 Тактические основы игры при неравных составах (с позиции большинства)

При ведении игры в численном большинстве надо учитывать следующие методические положения:

1. в зоне защиты.

· активный отбор шайбы и быстрый переход от обороны к атаке;

· использование острого первого паса открывающимся в среднюю зону крайним и центральному нападающим;

· подключение к атаке второго защитника; в средней зоне (развитие атаки):

· использование длинных диагональных передач для смены фланга атак, а также всей ширины поля, чтобы создать не контролируемые противником участки поля на синей линии;

· вход в зону нападения на высокой скорости индивидуально, передачей, реже пробросом шайбы тремя-четырьмя игроками;

2. в зоне нападения (завершение атаки):

· стремиться к успешному завершению атаки с ходу, создавая численное превосходство у ворот противника за счет оптимального соотношения индивидуальных и коллективных действий;

· в позиционной атаке, располагаясь на наиболее выгодных позициях, точными и своевременными передачами, использованием наведений и заслонов разыграть «лишнего» игрока и завершить атаку броском в ворота;

· использование нападающими при постоянной нацеленности на взятие ворот помех вратарю, добиваний и подправлений;

· при маневрировании на рубеже синей линии выход защитников на ударную позицию, чтобы получить шайбу и атаковать ворота;

· ведение всеми хоккеистами игры на высокой, но контролируемой скорости, чтобы противник не успевал компенсировать отсутствие игрока быстротой перемещений.

Успешная реализация численного большинства во многом определяется тактическими построениями, рационально используемыми с учетом игры команды противника.

При игре в неравных составах первое, что необходимо,-- это выиграть вбрасывание, так как игра в неравных составах - следствие удаления при нарушении правил, начинается после остановки, следовательно, с вбрасывания. У каждого тренера есть, по крайней мере, один хоккеист, на которого он может положиться. Если шайбу удается подобрать в своей зоне, то партнерам будет нетрудно начать атакующие действия. При вбрасывании в средней зоне, и особенно перед чужой синей линией, важно побыстрее проникнуть в зону защиты противника, иначе он успеет выстроить заслон. Выиграет команда вбрасывание в зоне нападения -- тут же создаст угрозу для ворот Савин В. П. Хоккей // Спортивные игры / Под ред. Ю.Д.Железняка. -- М., 2008..

Вторая задача -- как можно быстрее проникнуть в зону противника. Это вообще одна из важнейших предпосылок успеха игры в большинстве. Значительное число команд при этом полагается на разученные варианты, которые могут оказаться эффективными, но могут и не оправдаться -- в случае, если противник к ним уже привык и противопоставляет им позиционную оборону. Тогда следует использовать ошибки соперников в обороне и пересечь синюю черту с помощью индивидуального прохода.

В зоне противника ответственная задача стоит перед каждым игроком. Диспетчерами являются форварды, располагающие пространством для организации игры. Один из форвардов располагается у ворот в ожидании паса или шайбы, отскочившей от ворот. Он старается закрыть обзор вратарю, подправить шайбу, оттеснить соперника. Остальные два нападающих поддерживают атаку, постоянно уходят на свободные места, делают передачи, сами открываются для паса, выполняют броски. Перенос игры в быстром темпе на разные точки площадки -- первоначальный маневр нападающих. Соперникам приходится успевать следить за быстрой игрой, неустанно перемещаться, выходить вперед и возвращаться назад. Все это увеличивает вероятность ошибки. И вот уже остаются без контроля оба защитника, которые могут ворваться на ударные позиции Савин В. П. Физическая подготовка хоккеистов высокой квалификации. - М., 2006..

Чтобы реализовать численное большинство, необходимо играть коллективно и не давать соперникам времени для построения крепкой обороны. Постоянное движение, быстрые передачи, неожиданный отрыв от соперника и, наконец, бросок из выгодной позиции -- вот чем должна отличаться игра в большинстве. Не следует злоупотреблять бросками, поскольку после промаха придется снова бороться за шайбу.

Минимальное численное превосходство в игроках (5 против 4) реализовать не так-то просто. Четверо обороняющихся способны создать перед воротами почти непроходимый редут. Когда каждый из них думает только об обороне и не отъезжает далеко от ворот, атакующим остается бросать по цели лишь издали, надеясь на ошибку вратаря. Исход борьбы в неравных составах зависит, естественно, не только от действий обороняющихся, но во многом и от атакующих; решающий фактор - техническое мастерство.

Смысл «розыгрыша лишнего» состоит в том, чтобы одного из атакующих вывести на бросок без помехи. Обороняющиеся стремятся помешать любому броску по воротам и выкатываются навстречу игроку с шайбой. Так вот, если атакующие будут умело обводить приближающегося соперника, быстро и точно отдавать пас и сильно бросать по воротам, то успех «розыгрыша лишнего» обеспечен. Отдать точный пас именно свободному, а не прикрытому партнеру, перемещающемуся с места на место, может только высокотехничный игрок. Поэтому при игре в большинстве тренеры выпускают на поле сильнейшие пятерки, самых опытных и технических игроков.

Первая задача команды, играющей в большинстве,-- ворваться в зону соперников, занять в ней удобные места для позиционной атаки.

У некоторых команд есть наигранные варианты для входа в чужую зону. В одной из таких комбинаций главная роль отводится защитнику Исаев А. Это и есть хоккей, М.: Просвещение, 2005.

Например. Крайний нападающий ведет шайбу вдоль левого борта. На полном ходу поворачивает к центру, увлекая за собой опекуна, и оставляет шайбу своему защитнику, движущемуся следом за ним. По освобожденному месту защитник вводит шайбу в чужую зону, и начинается реализация численного превосходства. Сильнейшие пятерки клубных команд, играя в большинстве, действуют не только техническим, но и тактическим оружием. Атакующим хоккеистам передней линии иногда удается своими перемещениями запутать защиту соперников и бросить по воротам с близкой дистанции. Обычное расположение пятерки атакующих -- «конвертиком»: защитники сзади у синей линии, крайние форварды у закруглений бортов, а центральный нападающий на пятачке перед воротами (этот приём характерен с 1960-х годов и неоднократно применялся ударным звеном тогдашнего «Спартака»).

Центрфорвард -- ключевая фигура при игре в большинстве. Он помогает организовывать атаку, комбинирует в зоне соперников, от него многое зависит в игре на пятачке, он же завершает атаку. Центральный нападающий может наложить отпечаток на действия всей пятерки. Перед ним стоят ответственные задачи начиная с того момента, когда шайбу нужно вывести из собственной зоны. Центрфорварду необходимо разучить на тренировке несколько способов вхождения в чужую зону. В частности, можно применить систему ложных действий на фланге, характерную для чешского хоккея. Состоит она в следующем: центральный нападающий атаку по центру, его поддерживает атакующий защитник, а перед ним находится правый крайний нападающий, который знает, что в ходе комбинации шайба ему адресована не будет. В его обязанность входит имитация прохода вдоль правого борта. Чужой защитник реагирует на его выпад, даёт выманить себя, а на освободившееся место устремляется атакующий защитник Спортивные игры. Учебник для студентов педагогических институтов /под редакцией В.Д. Ковалева. М.:, Просвещение, 2007.

Возможен и другой вариант, чтобы левый крайний нападающий контролировал шайбу, приковывал к себе внимание и время от времени смещался к левому борту, но не затевал активных действий, отдавал шайбу; правый защитник противника поэтому теряет бдительность и переключается на центрального нападающего атакующей команды. Тогда нападающий, не владеющий шайбой, делает рывок, и ему следует пас на ход. У него в этом случае большие шансы выйти один на один с вратарем.

Вполне понятно, что не всегда удается выполнить подобный маневр, особенно когда противник обороняется внимательно, не делая ошибок. В такой ситуации, как правило, центрфорвард просто посылает шайбу к лицевому борту, причем по тому флангу, по которому выходит крайний нападающий. Если партнеру не достанется отраженная шайба, начинается силовое единоборство, причем с перевесом в одного игрока нашей команды.

Для чешского хоккея характерен приём игры в большинстве (применялся всегда, но особое распространение получил в середине 1980-х годов): для игры в большинстве один из защитников заменяется нападающим, который на поле занимает место защитника. В этих условиях центрфорвард с мощным броском старается выйти на свободное место для нанесения удара, а хоккеист, отличающийся высокой техникой, участвует в организации атаки и готовит ударную позицию для партнеров. Наиболее успешной расстановка 4+1 показала себя на чемпионате мира 1985 года (сборная Чехословакии этот турнир выиграла). Однако уже на следующем чемпионате - 1986 года противники нашли несколько вариантов её нейтрализации с позиций обороняющейся стороны.

Существует также один любопытный вариант. Речь идет о ситуации, когда команда, заменив вратаря, играет шестью игроками против пяти. Особое напряжение возникает в том случае, когда команда идет на последний, решающий штурм, но в ее опустевшие ворота в любой момент может проскользнуть шайба. Поскольку атакующая команда идет на риск, она должна играть с полной отдачей, чтобы сломить сопротивление соперников. Игроки уже не должны думать об опасностях, которые появятся в случае потери шайбы, все должны быть психологически нацелены на атаку. Если все же шайба попадет к сопернику, один из защитников должен занять позицию вратаря, играющего на выходе, то есть находиться между шайбой и воротами.

тактика игра хоккей большинство

Глава 2. Игра в большинстве: анализ тактики при различных вариантах

2.1 Игра 5-3

При подавляющем численном преимуществе в два игрока и даже при том, что трое обороняющихся не будут поддаваться ни на какие уловки по разрушению жёсткости треугольника, есть два верных варианта успешного завершения атаки. Во-первых, это тактический размен одного, а лучше двух обороняющихся игроков. Во-вторых, это постоянные, целенаправленные прямые броски, броски и удары на рикошет или на изменение направления движения шайбы с последующим добиванием после отскока шайбы от вратаря. Никакого растягивания защитников, никаких других лишних действий. Или тактический размен, а если он не пошёл по каким-либо причинам, то зрячие, целенаправленные удары и броски. При позиционном нападении 5x3 задача атакующих упрощается в связи с более ощутимым численным преимуществом (в два игрока). В этом случае атакующие, заняв выгодные позиции, стремятся расшатать оборону противника и вывести на завершающий бросок одного или двух игроков за счет своевременных и точных передач Горский Л. Тренировка хоккеистов. -- М., 2005..

Вариант позиционной атаки 5-3: защитники располагаются на рубеже синей линии, чуть ближе к центру. Центральный нападающий, маневрируя в середине защитного треугольника противника, сковывает его действия, держа в постоянном напряжении. Крайние нападающие располагаются на флангах недалеко от ворот. Передавая шайбу друг другу и открываясь на ударную позицию, игроки атакующей команды «растягивают» оборону противника. В образовавшуюся брешь подключается игрок на завершающий бросок в ворота, остальные нападающие идут на добивание. В этом варианте завершать атаку практически может любой игрок.

2.2 Игра 5-4 и 4-3

В игровой ситуации 5-4 возможны точно такие же действия, что и в игре 5-3. Единственным условием успешного завершения атакующих действий быстрота их выполнения в режиме одного касания. Одно или два тактических размена и скоростное завершение возникших ситуаций 4-3 или 3-2. Численное преимущество необходимо разыгрывать быстро пока обороняющиеся игроки не успели принять адекватные меры противодействий, т.е. вернуться в классическое построение защитных рядов. Нельзя терять темп атаки. И здесь возможен вариант импровизации с применением пауз и ложных замахов на удар или бросок. Игра 4-3, по сути, ничем не отличается от игры 5-4, т.к. и здесь и там численное преимущество в одного игрока. Но в этой ситуации больше игрового пространства и поэтому предпочтительнее выглядит вариант тактических разменов. Целесообразны также броски и удары: и прямые, и на рикошет, и на изменение направления движения шайбы с последующими добиваниями, отскочившей от вратаря, шайбы.

В качестве примера можно привести несколько вариантов тактики игры в численном большинстве.

1. Вариант оперативного входа в зону нападения через подключение защитника. Защитник при выходе в среднюю зону делает диагональную передачу крайнему нападающему, который осуществляет резкий маневр в центр перед синей линией, уводит противника за собой и пропускает шайбу скрытно катящемуся по борту на высокой скорости защитнику. Последний беспрепятственно входит в зону нападения и в зависимости от обстановки продолжает атакующие действия. В это время крайние нападающие открываются к синей линии по своим местам.

2. Вариант позиционной атаки 5x4. Центральный нападающий, выходя с правого фланга в центр на ударную позицию и отвлекая на себя внимание защитника и крайнего нападающего противника, передает шайбу крайнему нападающему, который, получив шайбу и оттянув на себя защитника противника, скрытно передает ее партнеру на завершающий бросок.

3. Вариант позиционного нападения 5 х 4 с использованием заслона. Крайний нападающий в движении в центр отдает передачу центральному нападающему за линию ворот; тот, возвращая шайбу ему обратно, выкатывается на ближний «пятачок» и ставит заслон правому защитнику противника, освобождая путь на ворота крайнему нападающему 8, который, получив шайбу от партнера, завершает атаку. Успешное выполнение данного варианта атаки требует от исполнителей высокой согласованности в действиях Холдов Ж. Л., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта. -- М., 2007..

2.3 Игра при замене вратаря полевым игроком

6-3, 6-4, 6-5 - такие игровые сочетания возникают чаще всего на последней минуте матча, когда одной из команд необходимо забить гол, чтобы уйти от поражения или вырвать победу. Производится замена вратаря на шестого полевого игрока. Однако известны исключения, например, в 1991 году на чемпионате мира сборная США три раза заменяла вратаря полевым игроком во втором тайме, правда, тоже близко к сирене на перерыв. Принципиально схемы расположения обороняющихся игроков остаются такими же. Трое защитников образуют треугольник; четверо - квадрат, а пятеро - классический конверт или четырёхугольник с пятым игроком внутри по центру квадрата. Чтобы хорошо обороняться, надо знать возможные варианты действий атакующих игроков. Два нападающих соперника обязаны располагаться около боковых штанг ворот и отвечать за завершение атаки замыканием штанги, добиванием, отскочившей от вратаря, шайбы, постановкой клюшки на рикошет или изменение направления движения шайбы. Два других нападающих, расположенных в зоне дальнего пятака помимо игры на рикошет и изменения направления полёта шайбы, посланной защитниками, могут и должны осуществлять прямую атаку ворот, а также закрывать обзор и видимость шайбы вратарю. В создавшихся условиях обороняющимся игрокам необходимо делать попытки разрушить схему тактического размена. Для чего, в удобных ситуациях, делать имитацию атаки, владеющих шайбой, игроков. Такими обманными действиями можно временно заставить соперника играть по вашему сценарию, а при хорошем исполнении игры на опережение можно и овладеть шайбой, а не только стелиться под неё. Имитация защитником атаки игрока, владеющего шайбой, а также игра на опережение - основа действий команды, играющей в меньшинстве. Здесь уместно вспомнить, что один обороняющийся игрок способен, при умелом маневрировании, нейтрализовать двух нападающих простым перехватом шайбы, применяя имитацию и игру на опережение. При синхронном взаимодействии три защитника могут противостоять даже шестерым игрокам соперника. Четверым игрокам ещё легче вести оборону своих ворот, а у пятерых обороняющимся вовсе не должно быть проблем. Конечно, это относится к квалифицированным командам, но для этого и существуют тренировки, чтобы все эти хоккейные премудрости освоить, а в играх закрепить. При игре 6-3 и 6-4 целесообразнее пробовать в начале вариант тактического размена, а затем уже удары и броски. При игре 6-5 бесспорным выглядит вариант ударов и бросков с рикошетами, закрыванием видимости вратарю и т.д. и т.п.

Заключение

В ходе исследования были рассмотрены основные варианты тактики игры в большинстве. По сути, это разновидности тактики атаки. Тактика нападения (или атаки) выбирается командой при завоевании ворот соперника. Нападение (как и оборона) бывает индивидуальным, групповым и командным. Индивидуальная атака зависит от личного мастерства хоккеиста, его владения клюшкой, шайбой, умением «вести» шайбу и т.п. Успех групповой и командной атаки (при задействовании в атакующих действиях двух и более игроков) зависит от слаженной работы команды в целом и их взаимодействии друг с другом. По скорости атака делится на мгновенную (скоростную, когда количество передач четко распределено и по времени и по количеству игроков) и позиционную (основана на длительном розыгрыше шайбы в части поля противника).

На основании анализа тактических приёмов в ходе исследования выявлены основные варианты действий команды, имеющей численное преимущество:

выведение защитника на прямой удар или бросок по воротам с последующим добиванием в случае необходимости;

целенаправленный удар защитника на рикошет или на изменение направления движения или полёта шайбы;

тактический размен, т.е. временное выведение защитника из активной обороны игроком, владеющим шайбой;

импровизация.

Во всех случаях применяются заслоны видимости вратарю, тактические заслоны игроков соперника для облегчения действий игроку, владеющему шайбой. Для удобства в освоении все тактические схемы действий команд в большинстве и в меньшинстве рассмотрены в зоне реализации или завершения атаки.

Список использованной литературы

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. -- М., 1978.

2. Верхошанский Ю.В. Основы специальной подготовки в спорте. -- М., 1988.

3. Горский Л. Тренировка хоккеистов. -- М., 2005.

4. Исаев А. Это и есть хоккей, М.: Просвещение, 2005

5. Колосков В.И., Клим В.П. Подготовка хоккеистов. -- М., 2007

6. Савин В.П. Физическая подготовка хоккеистов высокой квалификации. - М., 2006.

7. Савин В.П. Хоккей // Спортивные игры / Под ред. Ю.Д. Железняка. -- М., 2008.

8. Спасский О.Д. Хоккей. М.: Физкультура и спорт, 2006

9. Спортивные игры. Учебник для студентов педагогических институтов /под редакцией В.Д. Ковалева. М.:, Просвещение, 2007

10. Холдов Ж.Л., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. -- М., 2007.

Размещено на Allbest.ru