Разработка, дидактическое обеспечение и экспериментальная проверка процесса реализации дизайнобразования как средства гуманизации обучения старшеклассников
Гуманистические основы дизайнобразования учащихся современной школы. Реализация дизайнообразования как средства гуманизации обучения старшеклассников. Дидактическое обеспечение процесса обучения старшеклассников дизайну одежды на принципах гуманизма.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.06.2011 |
| Размер файла | 132,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
22. Давлетинен М.Г. Психология творческих способностей. Ташкент.: 1971
23. Егорова Р.И., Монастырская В.П. Учусь шить. М.: 1987
24. Екшкуровская Т.Н., Юдина Е.Н., Белова Н.А. Модное платье: Конструирование, технология пошива, отделка. СПБ.: Лениздат, 1992
25. Ельников Д.П., Хамин М.Б. Воспитание школьников в процессе трудового обучения. М.: Просвещение, 1979
26. Заречная Л.П. Теория и практика профессионально-педагогической подготовки учителя обслуживающего труда. Славянск-н/к.: 1998
27. Заречная Л.П. Моделирование, конструирование и технология швейных изделий (технология ремонта и обновления одежды в учебных лабораториях, студенческих ателье и студиях дизайна): учебно-методическое пособие для студентов факультета технологии и предпринимательства педвузов. Славянск-н/К.: Издательский центр, 2000
28. Захаров Н.Н., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация. М.: Просвещение, 1989
29. Зубенко П.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся профтехучилищ. М.: Высшая школа, 1978
30. Ильина Т.Н. Вопросы теории и методики педагогического эксперимента. М.: Знание, 1975
31. Коменский Я.А. Великая дидактика. М.: Просвещение, 1972
32. Кузьмина Н.В. Методы системного педагогического исследования. Л: ЛГУ, 1980
33. Кабанова-Меллер Е.Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников. М.: 1962
34. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М.: Педагогика, 1981
35. Козлова Т.В. Основы теории проектирования костюма. М.: 1988
36. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников. М.: АКАДЕМИЯ, 1999
37. Леднев В.С. Содержание образования. М.: Высшая школа, 1989
38. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. М.: Педагогика, 1996
39. Литвина Л.М. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды. М.: 1964
40. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975
41. Лернер И.Я. Дидактическая система методов обучения. М.: Знание, 1976
42. Лук А.Н. Мышление и творчество. М.: Политиздат, 1976
43. Маслова Л.А. Чтобы платье было красивым. К.: 1988
44. Медведков В.М. Справочник по конструированию одежды. М.: 1982
45. Мельникова Л.В., Коротков М.Е., Земчанко Н.П. Обработка тканей. Учебное пособие для учащихся 9 - 10 классов. М.: Просвещение, 1986
46. Методика обучения технологии / Под ред. Симоненко В.Д. Брянск-Ишим.: 1998
47. Моляко В.А. Психология творческой деятельности. Киев.: Знание, 1978
48. Назарова А.И. Технология швейных изделий по индивидуальным заказам. М.: 1988
49. Новиков А.М. Процесс и методы формирования трудовых умений: Профпедагогика. М.: Высшая школа, 1986
50. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология: Учебник для индустриально-педагогических техникумов. М.: Высшая школа, 1973
51. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. М.: Медгиз, 1970
52. Платонов К.К. Проблемы способности. М.: Наука, 1972
53. Поляков В.А. Политехнический принцип в трудовом обучении школьников. М.: Просвещение, 1977
54. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогики. М.: Наука, 1976
55. Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И.М.: РПА, 1996
56. Педагогическая практика / Под ред. Розов В.К.М.: Просвещение, 1981
57. Пушкин В.Н. Эвристика - наука о творческом мышлении. М.: Политиздат, 1967
58. Райсберг Б.А. Основы экономики и предпринимательства. М.: 1992
59. Сейтешев А.П. Пути профессионального становления учащейся молодежи. М.: Высшая школа, 1988
60. Скаткин М.Н. Дидактика средней школы. М.: Просвещение, 1982
61. Скаткин М.Н. Проблемы научного творчества и дидактика. М.: Советская педагогика, 1971 №-10
62. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиялов Е.Н. Педагогика. М.: АКАДЕМИЯ, 2002
63. Столетов В.Н. Исследования проблем содержания образования. М.: Советская педагогика, 1980 №-11
64. Саламатова С.М. Основы конструирования одежды. М.: Легкая индустрия, 1981
65. Сахаров В.Ф., Сазонов А.Д. Профессиональная ориентация школьников. Учебное пособие для студентов педагогических институтов. М.: Просвещение, 1982
66. Симоненко В.Г. Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения. М.: Просвещение, 1985
67. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики, 2-е изд. М.: Педагогика, 1984
68. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М.: Педагогика, 1986
69. Скаткин М.Н., Костяжкин Э.Г. Трудовое воспитание и профориентация школьников. М.: Просвещение, 1984
70. Становление гуманистического мировоззрения личности. Под ред. Роговой Р.М. институт развития личности. М.: РАО, 1994
71. Труханова А.Т. Основы теории швейного производства. М.: Высшая школа, 1987
72. Труханова А.Т., Исаев В.В., Рейнова Е.В. Основы швейного производства: Пробное учебное пособие для учащихся 8 - 9 классов средней школы. М.: Просвещение, 1989
73. Формы и методы воспитания у школьников творческого отношения к труду. Под ред. Андрианова П.Н. и Ельникова Д.П. Донецк, 1986
74. Шилков Ю.М. Гносеологические основы мыслительной деятельности. СПБ.: Издательство СПБ университета, 1992
75. Яценко Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. СПБ.: «Лань»
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические основы проблем педагогической интеграции в обучении старшеклассников производству одежды. Модель интегрированного обучения старшеклассников производству одежды с использование технологических, эстетических и естественнонаучных знаний.
дипломная работа [332,9 K], добавлен 24.06.2011Теоретические основы обучения учащихся VII-VIII классов работе на токарно-винторезном станке в образовательной области "Технология". Построение оптимальной модели процесса обучения. Содержание, формы и методы обучения. Дидактическое обеспечение занятий.
дипломная работа [581,5 K], добавлен 24.06.2011Понятие о психофизиологии обучения. Учет психофизиологии обучения старшеклассников общеобразовательной школы в организации учебных модулей. Методические рекомендации учителю старших классов по диагностике психофизиологических характеристик школьников.
курсовая работа [129,2 K], добавлен 14.11.2014Структура педагогического процесса, его содержание и элементы. Средства обучения как компонент процесса обучения. Идеальные и материальные средства обучения. Характеристика средств обучения истории в современной школе. Концептуальные модели обучения.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 22.02.2013Психолого-педагогические особенности обучения старшеклассников информатике. Структура урока информатики, с позиции применения методов психологического воздействия. Разработка рекомендации по обучению старшеклассников работе с текстовым процессором.
дипломная работа [682,5 K], добавлен 22.04.2011Экранные, звуковые и экранно-звуковые технические средства обучения. Аппаратура и дидактическое обеспечение. Виды диапозитивов и их использование в процессе обучения. Создание серии диапозитивов или диафильма. Серия накладывающихся транспарантов.
презентация [441,2 K], добавлен 02.02.2011Современная система образования, теория его гуманизации. Методы, приемы и средства обучения. Формы организации обучения в школе. Инновационные процессы в образовании. Авторские школы. Учитель и воспитатель в системе учебно-воспитательного процесса.
шпаргалка [147,2 K], добавлен 16.01.2012Воспитание гражданственности и патриотизма как педагогическая основа подготовки старшеклассников к военной службе. Опытно-экспериментальная работа выявления педагогических условий обучения учащихся, ее основные этапы и особенности анализа результатов.
дипломная работа [393,9 K], добавлен 13.10.2013Методические основы использования модульного обучения учащихся 5-х классов работе на сверлильном станке на уроках технологии. Опытно-экспериментальная проверка модели процесса обучения учащихся. Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 24.06.2011Сущность и особенности проектного обучения. Практическое применение и экспериментальная проверка эффективности проектного обучения старшеклассников на уроках технологии. План деловой игры "Открытие фирмы". Упражнение на развитие навыков проектирования.
дипломная работа [5,6 M], добавлен 01.12.2012
