Гидротехнические сооружения: сущность и классификация. Сооружения на шельфе и их предназначение. Проект искусственного острова-порта. Плавучие и точечные причалы, особенности их конструкции. Строительство хранилищ в районе морского нефтегазопромысла.

"Привычные выражения" как фразеологическая единица китайского языка. История и источники происхождения. Фонетические, структурно-семантические и структурно-грамматические особенности гуаньюнъюй. Исследование гуаньюнъюй, их происхождение и их особенности.

Роль губернатора Самарской губернии К.К. Грота, его вклад в развитие губернии. Роль семьи в жизни и образовании неподкупного губернатора. Продвижение Грота по службе. Значение преобразований, проводимых К. Гротом во время его губернаторства в Самаре.

Преступная бездеятельность, халатность и коррумпированность местных органов власти. "Учреждения": описание, источники, составители. Суть реформы. Выборность личного состава сословных дворянских и общих бессословных учреждений.

"Эпидемия" курения во второй половине XX века охватила многие страны. Сегодня это одна из важнейших проблем медико-социального, педагогического и даже юридического характера, требующая безотлагательного решения. Курение является болезнью цивилизации.

Губкин как ученый, организатор добычи полезных ископаемых. Путь ученого к славе и первооткрывателя земных недр. Признание заслуг И.М. Губкина в развитии отечественной и мировой горнодобывающей промышленности и подготовке высококвалифицированных кадров.

Губкообразная энцефалопатия как инфекционная медленно развивающаяся прионная трансмиссивная болезнь взрослого крупного рогатого скота. Распространение, этиология, течение и симптомы болезни. Диагностика, лечение, мероприятия по профилактике и ликвидации.

Губкообразная энцефалопатия крупного рогатого скота как прионная болезнь животных. Историческая справка о ее возникновении и фактах распространения. Описание возбудителя. Симптомы заболевания, течение, клиническое проявление, диагностика и профилактика.

Виды губчатых изделий и их применение, способы производства. Свойства губчатых резин. Метод определения остаточного сжатия. Испытание губчатых резин на прочность, тепловое старение, твердость и морозостойкость. Химический состав и свойства поролона.

Гудвіл як сукупність факторів, що забезпечують можливість отримання надприбутку, алгоритм його визначення, амортизація і термін корисного використання. Порядок розподілу прибутку між партнерами в товаристві, поняття, нарахування та розподіл дивідендів.

Факт явления и содержание Сальского послания. Связь аддитивности и мультипликативности числовых порядков через число "Ф". Информационная система русского алфавита. Суть эфиродинамических процессов, их интенсивность. Наблюдаемое прогрессирующее вырождение.

Массовые политические репрессии как одна из самых печальных страниц в истории Казахстана. Самые крупные лагеря структуры ГУЛАГа, находящиеся на территории государства. Национальный состав заключенных, категории режима. Виды использующихся пыток.

Создание главного управления исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения в СССР (ГАЛАГа). Декрет "О лагерях принудительных работ". Устройство ГУЛАГа, его роль в системе политической власти и в экономической жизни страны.

Физический труд в местах лишения свободы. Синдром внутренней личностной неполноценности. Психология и философия рабства, сформированная и привитая в ГУЛАГе. Планирование по всем направлениям лагерной деятельности и хозяйственная система ГУЛАГа.

Технология приготовления блюда. Механическая кулинарная обработка продуктов, приготовление полуфабрикатов. Подача гуляша с гарниром. Требования к качеству блюда. Организация рабочего места повара при приготовлении пищи. Правила эксплуатации оборудования.

Фізичні та хімічні властивості гуми, її використання в різних галузях виробництва та класифікація. Основні матеріали для виготовлення гуми. Технологія переробки каучуків. Пластифікація каучуку, додавання до нього домішок. Зберігання гумових виробів.

Органическое единство естественнонаучного и логико-рационального компонентов в основе нового типа образования. Гуманизация системы технического образования и ее цели: автономия, свобода организации учебного процесса и плюрализм моделей образования.

Понятие гуманитаризации и гуманизации наук. Рассудочно-социологическая и экзистенциально-антропологическая тенденции в современной эпистемологии. Начало гуманизации гуманитарных наук в первой половине XX в. в виде неклассической модели научного познания.

Характеристика социально-неблагополучной семьи. Формы и методы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителей. Проведение диагностики детско-родительских отношений в неблагополучных семьях и разработка программы по их гуманизации.

Сущность гуманитаризации и гуманитаризации образования, их основные положения. Достоинства и недостатки советской системы образования. Характеристика гуманитарного потенциала современной образовательной системы. Разработка стиля поведения педагога.

Гуманизация личностного развития как путь к самореализации. Исследование условий успешной профессиональной деятельности акмеологией. Связь личностной самореализации с приоритетными ценностными ориентациями. Деятельностный подход в теории интериоризации.

Гуманизация как одна из воспитательных целей в обучении иностранному языку, понятие мотивации как одного из ее методов. Стихи на уроках английского языка - средство повышения гуманизации обучения иностранным языкам, эффективность их использования.

Влияние деятельности на психическое развитие ребенка. Общение и психическое развитие ребенка. Индивидуальный подход к детям на занятиях по развитию элементарных математических представлений. Концепция воспитания дошкольников.

Гуманизация как основная функция управления персоналом. Краткая характеристика ООО "Промтехсервис". Анализ влияния гуманизации труда на качество трудовой деятельности. Основные функции труда. Анализ системы оплаты труда и дополнительных стимулов.

Цели и задачи гуманизации труда в управлении персоналом. Анализ влияния гуманизации труда на качество трудовой деятельности на примере ООО "Промтехсервис". Система мероприятий, направленных на увеличение в содержании труда доли творческих функций.

Причины антисоциальных поступков и стремления детей войти в неформальные объединения. Влияние профессионального мастерства учителя на решение данной проблемы. Современные гуманистические педагогические технологии, исследование их реализации в педагогике.

Основы гуманистического итальянского Возрождения. Гуманистическая этика Италии эпохи Возрождения. Новое понимание благородства человека. Ренессансное свободомыслие. В эпоху гуманизма было оправдано человеческое стремление к земным радостям.

Творческое становление и педагогика в понимании А.С. Макаренко, гуманизм в его педагогической концепции. Развитие личности ребенка с учетом его возрастных особенностей, осуществление воспитания на основе индивидуального подхода; роль трудового воспитания.

Гуманизм и гуманистическая мысль. Рим в начале XVI в. Религиозное возрождение в Италии и Испании. Религиозные движения на Севере. Умственные движения в северных странах. Эразм и Мор. Кружки гуманистов. Гуттен. Начало Реформации в Германии. Лютер

Гуманизм как система взглядов и как направление общественной мысли. Исторический аспект в развитии понятия в обществе. Понятие гуманизма в рамках отечественной философской науки. Гуманизм, гуманность и гуманизация, гуманитарная культура педагога.