Моделирование основных таксационных показателей сосновых древостоев

Методика составления таблиц динамики основных таксационных показателей древостоев. Статистические показатели основных таксационных признаков древостоев. Математические модели роста древостоев по диаметру, высоте и запасу и их графическая интерпретация.

Рубрика Сельское, лесное хозяйство и землепользование
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 26.06.2012
Размер файла 1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Моделирование основных таксационных показателей сосновых

древостоев

Введение

Совершенствование и разработка новых методов определения таксационных показателей древостоев направлено на повышение объективности лесоинвентаризации. Важным моментом является отказ от индивидуального подхода к описанию древостоев лесотаксационных выделов, когда производится простая констатация таксационных показателей (наземная или дешифрированием аэрофотоснимков). При таком подходе не учитываются объективно существующие географические и таксационные закономерности. Субъективизм является источником грубых ошибок, сопровождающих производственную таксацию.

Формирование математических взаимосвязей между таксационными показателями и факторами среды обитания насаждений есть фактически поиск альтернативы, подобной разобщенности объектов изучения.

При изучении древостоев как системы, имеющей внутреннюю структуру и организацию, появляется феномен целостности, когда становится понятна логика формирования модели, многообразные внутренние связи между структурными составляющими. Организационным началом таксации древостоев должна являться оценка каждого лесотаксационного выдела с точки зрения его места в рамках общей модели. В этом случае таксационная характеристика будет дана, как минимум, в сравнении со средними значениями аналогичных участков леса.

Для целей организации лесного хозяйства в общем, понятии «Лес» наиболее важны две его модели:

- распределение насаждений по земной поверхности;

- математические модели, объединяющие закономерности изменения таксационных показателей древостоев.

Модели структурно могут основываться на общих типизирующих насаждения единицах, например, типах леса или типологических группах. Это позволит не только относить таксируемый участок леса к определенной страте, но и использовать для его описания свой математический аппарат.

1. Аналитический обзор

Существующие методы составления таблиц

Для решения разных хозяйственных задач очень важно знать, как с увеличением возраста изменяются таксационные показатели в насаждениях разных пород в различных условиях местопроизрастаний. Динамику изменений таксационных показателей с возрастом характеризуют таблицы хода роста насаждений (ТХР). Таблицы хода роста отображают всю историю развития и роста насаждений различных пород и разной продуктивности. Сопоставляя данные этих таблиц, можно представить, как будет выглядеть то или иное насаждение к определенному возрасту. Возможность определить историю развития насаждений по ТХР широко используется в лесном хозяйстве. Эти таблицы имеют большое значение при планировании лесного хозяйства, таксации лесных массивов, определении запаса.

Таблицы хода роста насаждений могут быть составлены различными методами:

1.1 Метод Н.П.Анучина

В нашей стране идеи моделирования роста средних по производительности древостоев развивались в течение двух десятилетий. Н.П.Анучин 1957, предложил моделировать производительность древостоев по материалам таблиц классов возраста и таксационных описаний. Из итогов таблиц классов возраста выписывают данные о запасе и полноте, из таксационных описаний в случайном порядке выбирают данные о среднем диаметре и высоте. Данные по каждому признаку группируют по классам бонитета и возраста, находят средние значения признаков и их ошибки. Полученные средние значения составляют содержание таблиц производительности модальных древостоев.

Графические выравненные средние суммы площадей сечений и запаса, увеличенные на двукратную величину стандартного отклонения, принимают в качестве данных для моделей нормального древостоя. Методические разработки Н.П.Анучина, включающие использования массового материала таксации древостоев и статистический прием его обработки с получением средних и экстремальных значений таксационных признаков, дают новое количество таблиц, и их можно рассматривать как оригинальный метод составления таблиц. Однако, основные задачи каждого, метода составления таблиц хода роста древостоев, состоящие в построение естественных рядов развития, рассматриваемым методом не решаются. Метод даёт в качестве продукта таблицы средних статистических характеристик производительности древостоев, по классам возраста и классам бонитета общей школы.

В.В.Антанайтис, 1958, развил метод, включив в него получение натуральных данных о текущем приросте и на их основе данных об общей производительности.

1.2 Метод, основанный на многократной таксации постоянных объектов

Метод основан на материалах периодических таксационных оценок признаков древостоев, получаемых в течение всего периода их развития (за всю историю). Каждый выбранный для наблюдений древостой должен быть наиболее совершенным и в итоге многократных обмеров репрезентировать один естественный род развития. Однако вследствие субъективности подбора наблюдаемые древостои могут оказаться не модельными и, кроме того, в ходе их развития стать и не наиболее совершенными. Метод отвечает требованиям построения отдельных рядов развития, но не системы классов производительности. Основной его недостаток - длительность срока получения данных.

1.3 Метод Гейера

Гейер, стремясь сократить время сбора исходной информации, предложил ограничиться наблюдениями за ростом древостоев на постоянных пробных площадях периодом в 10-20 лет, повторяя таксацию древостоев через 5-летний или другой более краткий срок. Средние по каждому наблюдаемому признаку наносят на график: T/t, где T-наблюдаемый таксационный признак, t-возраст. Значения признака, полученные в одном насаждении, соединяют отрезками прямых линий. Отрезки, летящие близь некоторой общей для них кривой, представляют древостои, объединенные в один ряд развития. В методе Гейера содержатся все основные недостатки метода. Главный недостаток, состоящий в длительности наблюдений, уменьшен.

1.4 Метод Гартига

Метод основан на разовой таксации древостоев различных по возрасту. Древостои объединяют в ряды развития на основе единства. В ходе роста, которые устанавливают по данным анализа стволов древостоев. Данные сравнивают с показателями, характеризующие рост деревьев в наиболее старом насаждении, получившие название указательное. Сходство в данных является основанием для объединения насаждений в однородную совокупность или ряд развития.

Автор метода анализировал деревья всех классов роста по Крафту.

Вагелер, 1875 (излагается по М.М.Орлову,1925), обосновал отбор для анализа самых толстых деревьев, а в качестве указательных несколько древостоев. Однако недостатки метода, состоящие в неопределенности отбора древостоев и деревьев, остались.

Большая часть исследователей, пользовавшихся методом Гартига, ограничивались анализом 1-4 наиболее толстых деревьев, подбираемых от неопределенной площади; другие рекомендовали анализировать 8-10 деревьев средних размеров (Анучин,1972,Захаров,1961) или деревья определенного ранга (Машкалев,1957).

Отбор нескольких деревьев уменьшает случайную ошибку метода.

Однако без регламентации площади, с которой отбирают деревья, перечисленные методические решения не реализуют основную идею метода брать для анализа одни и те же по развитию деревья в древостоях разных возрастов. Отбор постоянного числа деревьев от неопределенной площади равноценен отбору произвольного числа деревьев с единицы площади. Среднее дерево, как и дерево любого постоянного ранга, изменяет свое положение в древостое с возрастом. Теоретически обоснованно брать для анализа определенное число самых крупных деревьев с единицы площади в древостоях всех возрастов, с тем, чтобы средние данные о ходе роста в высоту были эквивалентными характеристиками древостоев одного ряда развития.

1.5 Метод Баура

Массовые материалы наблюдений собирают на основе разовых обмеров деревьев в древостоях различных по возрасту и производительности и обрабатывают их графически. По оси абсцисс откладывают возрасты, по оси ординат - изучаемые таксационные признаки (высоту, запас, сумму площадей оснований стволов и др.).

Точки на графике, образующие некоторое поле, исходящие из начала координат веером, ограничивают сверху и снизу кривыми. Расстояния между этими кривыми делят на части-полоски, принимаемые за классы производительности (бонитета). Середины этих полосок аппроксимируют средние значения таксационных признаков. Недостаток метода состоит в несовершенстве графического приема обработки опытного материала. Крайние кривые, являющиеся базовыми, проводят по необходимому числу разбросанных точек. Вместе с тем метод Баура дает возможность получить систему рядов производительности.

1.6 Типологический метод

Типологический метод разработан в Финляндии И.Ильвесаало (1927). Материал подбирают на экологической основе по типам леса, в рамках которых получают усредненные характеристики динамики таксационных признаков, с возрастом пользуясь графической или аналитической их интерпретацией.

Д.И.Товстолес, 1926; М.М.Орлов, 1925; А.В.Тюрин,1945; Н.П.Анучин, 1954,1971; В.В.Антанайтис, 1957; И.Барде, 1961, дали негативную оценку типа леса для целей классификации древостоев по их производительности. Стройной системы классов производительности при этом методе не получается.

В молодых и искусственно созданных древостоях ботанические типы не определяемы.

1.7 Метод Корсуня

Чехословацкий ученый Ф.Корсунь на основе массового материала одноразовой таксации предложил строить базовую кривую роста древостоев в высоту на основе уравнения:

(1.1)

где y- средняя высота; x- возраст.

Полученную кривую принимают в качестве кривой 3 класса бонитета. Ограничивающие кривые для 1 и 5 классов бонитета получают путем трансформации по образцу кривой для 3 класса, а значение высот промежуточных классов - интерполяцией.

Для надежности конструкций кривых высот вычисляют текущий прирост по высоте, выражающейся первой производной от формулы (1.3).

Значение среднего диаметра для 3-го класса бонитета выравнивают также по формуле (1.3), а суммы площадей сечений и запасы по уравнению:

(1.2)

где y- запас или сумма сечений; x- возраст.

Для остальных классов значения диаметров, сумм площадей сечений и запасов получают графически. В методе Ф.Корсуня положительной оценки заслуживает выравнивающие функции, при получении базовой кривой, прием трансформации при условии применения его к близлежащим кривым.

1.8 Метод Хуммели и Кристи

Английские ученые Хуммели и Кристи в качестве классификационного признака массового материала пробных площадей приняли среднюю высоту 100 наивысших деревьев на одном акре, названную верхней. Классы бонитета получены на основе графика « верхняя высота-возраст ».

В зависимости от высоты графически были построены кривые запасов и сумм площадей сечений, пользуясь которыми получены данные основной таблицы или таблицы сумм сечений и запасов. В нашей практике такая таблица названа стандартной. Из основной таблицы данные использованы для полных таблиц производительности. В английских таблицах производительности отражен рост средних (модельных) древостоев.

1.9 Метод ЦНИИЛХ (Лен НИИ ЛХ)

Н.П. Курбатский и Г.А.Мокеев, 1937, под руководством Н.В.Третьякова разработали методику составления таблиц и проверки существующих, в основе которой лежит отбор материала по типам леса. Собранный материал окончательно проверяется на гомогенность, используя прямолинейное уравнения регрессии.

Tt = at + b , (1.3)

где Т - выравниваемый признак;

t - возраст, лет;

h - высота, м.

При отклонении данных пробных площадей от регрессии (более 6 % - для коэффицента формы, более 10 % для диаметра и более 15 % - для высоты), их исключают из ряда.

Эта методика составления таблиц хода роста получила в отечественной литературе признание метода ЦНИИЛХ (Лен НИИЛХ).

Основным признаком принадлежности насаждений к одному естественному ряду, согласно методики общность типа леса. Таким образом, методика имеет типологическую основу финского метода. Уравнение применяются в рамках типа как средство для отбраковки пробных площадей, показатели которых существенно отклоняются от среднего значения признака, снятого с графика прямой линии. Применение указанного приёма и нормативов при отбраковке материала снижает значимость экологической основы. Допускается, что в пределах типа есть несколько рядов развития насаждений или что принадлежность к типу по напочвенному покрову устанавливается ненадёжно.

Вместе с тем рассмотренный технический прием отбора исходного материала в совокупности с типологической основой первоначальной его классификации ставят методику ЦНИИЛХ на уровне метода, однако в целом рассмотренный метод был переоценен отечественной наукой, в связи с чем, поиски новых методов моделирования производительности древостоев были ослаблены.

1.10 Комбинированные методы работы

В отечественной практике составления таблиц хода роста нашло широкое применение комбинирование вышеописанных методов.

Опытный материал собирают или группируют сначала по типам леса или по классам бонитета общей школы. Затем окончательно его относят к одному естественному ряду, опираясь на средние модели, полученные по материалам анализа ствола или по уровням зависимостей между признаками. Таким образом, с аналитическим методом Баура, на основе которого составлена общая шкала.

А.Н.Пашков, 1959, при составлении региональных таблиц для модельных насаждений применили комбинацию основ трёх методов: статистического и метода ЦНИИЛХ. Решающим значением имела статистическая основа - класс бонитета общей шкалы.

П.В.Воропанов, 1963, предложил составлять местные таблицы по типам леса. Сгруппированный по типам леса опытный материал окончательно объединяют в естественные ряды на основе установления единства в строении и динамике таксационных признаков с возрастом. Единство устанавливают прежде всего по числу деревьев N или по показателю (где А - возраст), который в пределах ряда относительно постоянен. Затем проверяют единство ряда (или типа леса) сравнивая кривые развития определяющих признаков древостоя (высот, диаметров) с кривыми значений этих признаков, полученные по данным анализа стволов. Таким образом, используются основы трех методов: типологического, аналитического и статистического. Статистическую основу представляют графически получаемые линии динамики высоты и диаметра с возрастом. Оригинальным решением в работах П.В.Воропанова, 1963, 1966, является вычисление общей производительности на основе суммирования текущего прироста. Новым моментом является также учет густоты древостоев, нашедший признание в связи с оптимизацией режимов воспитания насаждений (Атрохин 1967; Ериксон, 1974; Декурт, 1971, и др.)

Ф.П. Моисеенко при составлении таблиц для ельников и дубрав Белоруссии группировал материал пробных площадей по типам леса и классам бонитета общей шкалы М.М.Орлова. К материалу, объединенному в рамках классов бонитета, применен прием проверки его гомогенности по методике ЦНИИЛХ. Этот прием не дает возможности делать оценку гомогенности молодых древостоев до средней высоты - 14 -15 м. Поэтому решающее значение при группировке получил класс бонитета общей шкалы, который является не соответствующим динамике высот ельников и дубрав. Положительным элементом работы Ф.П.Моисеенко является включение всех живых деревьев в состав главной части древостоя и аппроксимация сортиментного состава древостоев в связи с возрастом.

В.В.Загреев, Н.Н.Гусев, Н.Я.Санников, 1975, рекомендуют комбинацию основ трех методов: типологического, аналитического, статистического. Статистическую основу здесь, как и у П.В.Воропанова, составляют графики кривых высот древостоев в связи с возрастом.

Проведенный анализ применения комбинационных методик показывает, что большинство исследователей отдает приоритет бонитету как классификационной основе. При таком подходе тип леса имеет только вспомогательное значение. Несогласованность между бонитетной и типологической основами приемам ЦНИИЛХ не выявляется. Для оценки согласованности кривых развития высот деревьев и средних или верхних высот древостоев критериев не предложено. Применением общей бонитетной шкалы исключается возможность построения естественных рядов развития. Ошибки связаны со статичностью этой шкалы и несоответствием ее, как шкалы для сосняков, для древесных пород с генной биологией. Методически допустимо применять лишь масштаб этой шкалы в базовом возрасте, а линии развития высот получать по данным анализа стволов или по значениям верхних высот древостоев, как было предложено К.Е.Никитиным, 1963, В.В.Загреевым и др. 1974. Комбинирование классификационных основ, получившие широкое применение в отечественной практике составления таблиц, является кризисом старых методов составления таблиц.

2 Методика составления таблиц динамики основных таксационных показателей древостоев

2.1 Программа и методика исследований

В качестве объекта обследования нами была выбрана порода сосна. Из таксационных описаний лесничества выбирались выдела по выбранной древесной породе III класса бонитета, для этих выделов фиксировались следующие показатели на отдельных карточках: состав древостоя, возраст, средний диаметр, средняя высота, полнота, запас на 1 га, тип леса. В таблице 1.1 приведена карточка для сбора информации.

Таблица 1.1 - Форма для сбора исходной информации

Размещено на http://www.allbest.ru/

На каждый класс возраста по породе в пределах класса бонитета необходимо набрать не менее 25-30 карточек. В выборку включают выдела с долей участия определенной породы не менее 6 единиц в общем составе насаждений.

По полноте выбираемые выдела должны быть близки к средним или нормальным.

2.2 Методика обработки экспериментальных данных

Обработка экспериментальных данных начинается с сортировки карточек с исходной информацией. Карточки группируются по классам возраста в пределах класса бонитета. Таким образом, по каждому классу возраста набирается около 25-30 карточек. В пределах класса возраста по каждому таксационному признаку определяются следующие статистические показатели:

- среднее значение;

уx- среднее квадратическое отклонение;

m - основная ошибка среднего значения;

v - коэффициент варьирования;

p - точность опыта;

mx - основная ошибка среднего квадратического значения;

mv - основная ошибка коэффициента варьирования;

Кроме того, определяется достоверность полученных статистик по результатам сравнивания расчетных значений критериев Стьюдента (t, tу, tv) с его табличным значением при определенном числе степеней свободы.

Формулы для определения статистических показателей:

=, (2.1)

у = (2.2)

v = *100% (2.3)

p = *100% (2.4)

mv = * (2.5)

tx = (2.6)

tу= (2.7)

tv = (2.8)

Расчет статистических показателей осуществляется на ПЭВМ IBM.

При условии достоверности статистических показателей они сводятся в таблицу по классам возраста ( приложение Б).

Если какой-либо показатель получается недостаточным, то исходные данные добираются. Кроме того, для каждого класса возраста должны быть определены среднеарифметический возраст и полнота. Полученные статистики анализируются, делается оценка точности и изменчивости.

Дальнейшая обработка заключается в подборе уравнений связи между средними возрастами и поочередно средними диаметрами, высотам, запасами. Для этого предварительно строятся графики зависимости между средними возрастами по классам и средними диаметрами, средними возрастами и средними высотами, средними возрастами и средними запасами. Средние запасы по классам возраста берутся из таблиц итогов классов возрастов. По построенным графикам выбираются формы кривых и виды уравнений, при помощи которых можно будет аппроксимировать искомые зависимости. После решения этих вопросов исходные данные помещаются в ПЭВМ и производится подбор параметров уравнений взаимосвязи и оценка этих уравнений. Результаты расчетов помещаются в таблицу.

При аргументированной адекватности полученных уравнений связи между исследуемыми переменными величинами, в уравнения подставляются середины классов возраста и вычисляются средние диаметры, высоты и запасы соответствующие им с заполнением таблицы.

По выровненным значениям строится график и представляется к курсовой работе.

Другие таксационные показатели для поступления таблиц динамики таксационных признаков исследуемых насаждений вычисляются на основе эмпирических формул зависимостей между ними.

Сумма площадей между сечения определяется по формулам

(2.9)

где М - запас в данном возрасте, м3/га

- средняя высота, м;

fэ - эмпирическое видовое число для берёзы, равное 0,40

Количество стволов на 1 га по каждому возрасту определяется по формуле:

N = (2.10)

где - площадь сечения на высоте груди одного ствола по классам возраста, м3.

= (2.11)

где Дср - средний диаметр насаждения по классам возраста.

Видовое число находится по формуле:

f = (2.12)

Видовое число определяется с точностью 0,001 среднее изменение запаса, находим по формуле:

M = (2.13)

где А - возраст, лет;

МА - запас в данном возрасте, м3/га.

Текущее изменения запаса определяют по формуле:

ZM = (2.14)

где МА - запас ( м3/га) насаждения в возрасте А лет;

МА-n. - запас (м3/га) насаждения в n лет назад.

Используя данные таблицы и формулы связи между таксационными показателями, приведенные выше, составлялись эскизы таблиц хода роста исследуемых насаждений.

Кроме этого, с использованием эскизов таблиц хода роста, региональных товарных таблиц и таблиц биологической продуктивности были найдены возраста технической и защитной спелости рекреационных сосняков III класса бонитета.

Производилось сравнение, полученных таксационных нормативов с составленными другими авторами.

таксационный древостой таблица

3. Статистические показатели основных таксационных признаков древостоев

На основании расчетов произведенных с помощью формул 1.1 - 1.8 из методики, и с применением программы Excel была сделана обработка результата данных, которые приведены в таблице 3.1

Таблица 3.1 - Статистические показатели основных таксационных признаков сосновых древостоев

Возраст,лет

10

0

0

0

0

-

Высота,м

2

0

0

0

0

-

Диаметр,см

0

0

-

0

-

-

Полнота

1

0

-

0

0

-

З\апас, м3/га

20

0

0

0

0

-

Возраст,лет

38

4,77

11,77

2

5,26

19

Высота,м

11

1,22

11,13

0,55

4,98

20,08

Диаметр,см

22,4

1,67

13,49

0,74

6,03

16,57

Полнота

0,64

0,09

13,98

0,04

0,64

16

З\апас, м3/га

100

0

0

0

0

-

Возраст,лет

57,08

4,5

7,89

1,30

2,28

43,93

Высота,м

14,5

1,09

7,50

0,31

2,16

46,20

Диаметр,см

14,17

1,34

9,44

0,39

2,72

36,70

Полнота

0,88

0,08

95

0,02

2,72

36,65

З\апас, м3/га

185,83

29,06

15,64

8,39

4,51

22,15

Возраст,лет

71,84

6,06

8,43

1,35

1,89

53,04

Высота,м

16,89

1,73

10,23

0,39

2,29

8,45

Диаметр,см

17,26

3,07

17,78

0,69

3,98

25,14

Полнота

0,8

0,09

11,79

0,69

3,98

25,14

З\апас, м3/га

197,89

37,35

18,87

1,92

0,97

103,27

Возраст,лет

92

5,23

5,68

1,17

1,27

78,65

Высота,м

19,5

0,95

4,85

0,21

1,08

92,19

Диаметр,см

20,7

1,98

9,54

0,44

2,13

46,84

Полнота

0,72

0,08

11,58

0,02

2,59

38,63

З\апас, м3/га

209

28,45

13,61

6,36

3,04

32,85

Возраст,лет

114,5

5,10

4,46

1,14

0,99

100,32

Высота,м

21,6

0,68

3,15

0,15

0,70

141,94

Диаметр,см

23,9

1,65

6,91

0,37

1,54

64,73

Полнота

0,69

0,09

12,35

0,02

2,76

36,21

З\апас, м3/га

217,5

30,41

13,98

6,8

3,13

31,98

Возраст,лет

134,5

5,10

3,79

1,14

0,85

117,85

Высота,м

23,25

1,16

5,00

0,26

1,12

89,31

Диаметр,см

26,6

2,84

10,66

0,63

2,38

41,94

Полнота

0,72

0,08

11,57

0,02

2,59

38,63

З\апас, м3/га

236

26,64

11,29

5,96

2,52

39,62

Возраст,лет

159

3,08

1,95

0,68

0,43

231,02

Высота,м

23,25

0,44

1,91

0,1

0,43

234,04

Диаметр,см

25,4

2,16

8,51

0,48

1,90

52,54

Полнота

0,65

0,05

7,89

0,01

1,76

56,67

З\апас, м3/га

223,5

19,81

8,86

4,43

1,98

50,46

Возраст,лет

178,5

3,67

2,05

0,82

0,46

217,9

Высота,м

24,5

0,95

3,86

0,21

0,86

115,83

Диаметр,см

29,3

2,08

7,1

0,47

1,59

63

Полнота

0,66

0,06

9,1

0,01

2,03

49,33

З\апас, м3/га

243

24,94

10,3

5,58

2,3

43,58

Возраст,лет

199

3,1

1,55

0,7

0,34

289,14

Высота,м

24,85

0,7

2,7

0,15

0,60

165,67

Диаметр,см

30,3

1,75

5,8

0,39

1,29

77,42

Полнота

0,66

0,06

9,23

0,01

2,06

48,44

Анализируя данные таблицы 3.1 можно сказать, что показатели достоверны, так как tx, точность опыта в основном не выходит за приделы ±5%, такая ошибка обусловлена малым количеством деревьев в выборке.

4. Математические модели роста древостоев по диаметру, высоте и запасу и их графическая интерпретация

Данные помещенные в таблице 4.1 были применены для создания математических моделей роста древостоев по различным показателям (диаметр, высота, запас), для которых были построены графики интерпретации ( рис. 4.1 - 4.3 ). Результаты приведены в таблицах 4.1, 4.2, 4.3.

Таблица 4.1 - Зависимость среднего диаметра от возраста. Сосна III класс бонитета

А,лет

Д1,3, м

Д выр,м

13

1,6

3,0

23

5,2

5,8

58

13,8

13,8

73

17,8

17,1

93

21,3

21,0

115

23,5

24,3

132

28,2

27,9

155

32,1

30,9

176

32,2

33,4

198

35,4

36,0

220

37

38,2

236

39,3

39,5

252

42,2

40,5

Рисунок 4.1 - Зависимость среднего диаметра от возраста. Сосна III класс бонитета

Таблица 4.2 - Зависимость средней высоты от возраста. Сосна III класс бонитета

А,лет

Н,см

Н выр,см

13

2,2

4,5

24

8

7,0

59

14,6

13,7

77

17,7

16,6

94

20,2

19,1

113

21,8

21,3

133

23,1

23,1

156

23,7

24,4

175

24,1

25,3

199

24,4

25,7

220

24,3

25,1

236

25,1

24,5

252

24,8

23,4

Рисунок 4.2 - Зависимость средней высоты от возраста. Сосна III класс бонитета

Таблица 4.3 - Зависимость среднего запаса от возраста. Сосна III класс бонитета

А,лет

М, м3

М выр,м3

13

19

34,6

24

62

67,9

59

163

161,0

74

192,5

195,0

94

277,5

234,4

113

277,5

266,0

133

315

292,9

155

300,5

315,0

175

305

328,3

197

297,5

335,4

220

316,7

334,6

236

325,9

328,9

252

361

319,1

Рисунок 4.3 - Зависимость среднего запаса от возраста. Сосна III класс бонитета

Полученные модели являются адекватными так как коэффициент корреляции (r) между опытными и выравненнми значениями привышает 0,95, и получившаяся ошибка (S) считается не большой.

5. Составление таблиц динамики по основным таксационным показателям

Для составления таблиц динамики используются данные таблиц зависимостей. На основании формул 1.9 - 1.14 помещенных в методике были определены сумма площадей сечений по классам возраста, число стволов и другие показатели. Данные по расчету приведены в таблице 5.1

Таблица 5.1 - Ход роста соснового древостоя III класс бонитета

Средний возраст, лет

среднее

М, м3/га

Уg, м3/га

f

N шт/га

измерение М м3/га

Д, см

Н, м

среднее

текущее

10

2,5

4,1

30,1

10,60

0,693

21602

3,01

-

30

7,6

8,6

90,5

19,50

0,540

4302

3,02

3,02

50

12,3

12,6

144,3

23,13

0,495

1947

2,89

2,69

70

16,7

16,1

191,5

25,07

0,475

1145

2,74

2,36

90

20,8

19,0

232,1

26,38

0,463

777

2,58

2,03

110

24,5

21,4

266,0

27,25

0,456

578

2,42

1,70

130

27,9

23,2

293,4

28,00

0,452

458

2,26

1,37

150

30,9

24,5

314,2

28,56

0,449

381

2,09

1,04

170

33,6

25,3

328,3

29,00

0,447

327

1,93

0,71

190

35,9

25,6

335,8

29,35

0,447

290

1,77

0,38

210

37,9

25,4

336,8

29,65

0,447

263

1,60

0,05

230

39,5

24,6

331,1

29,99

0,449

245

1,44

-0,28

250

40,8

23,2

318,9

30,43

0,452

233

1,28

-0,61

6. Определение возрастов спелостей древостоя

Используя составленные эскизы таблиц хода роста и товарные таблицы для южно - таежных лесов Средней Сибири, которые применяются для товаризации лесосечного фонда, был определен выход деловой крупной и средней древесины. Затем по изменению запасов крупной и средней древесины определялся возраст технической спелости. Количественная спелость сосновых древостоев устанавливалась по возрасту, в котором наступило равенство величин среднего и текущего приростов по общему запасу насаждений. Расчёты возраста технической и количественной спелости березовых древостоев II класса бонитета приведены в таблице 6.1 и 6.2.

Таблица 6.1 - Расчёты возраста технической спелости

Возраст, лет

Изменение крупной и средней деловой древесины, м3/га

среднее

текущее

70

1,15

-

90

1,48

2,7

110

1,63

2,42

130

1,62

1,80

150

1,57

1,07

170

1,54

1,03

190

1,41

0,46

210

1,3

0,21

230

1,17

-0,23

250

1,03

-0,5

Таблица 6.2 - Расчёты возраста количественной спелости

Средний возраст, лет

Измерение запаса, м3/га

среднее

текущее

10

3,01

-

30

3,02

3,02

50

2,89

2,69

70

2,74

2,36

90

2,58

2,03

110

2,42

1,70

130

2,26

1,37

150

2,09

1,04

170

1,93

0,71

190

1,77

0,38

210

1,60

0,05

230

1,44

-0,28

250

1,28

-0,61

По данным таблицы 6.1 построены кривые среднего и текущего изменений запасов крупной и средней древесины по классам бонитетов. Эти данные иллюстрируются графиками на рисунке 6.1.

Рисунок 6.1 - Кривые среднего и текущего изменений запасов крупной и средней древесины по классам бонитетов

Анализируя данные графика изображенного на рисунке 6.1 можно сказать, что возраст технической спелости наступает в сосновых древостоях III класса бонитета в 130 лет. Критерием ее определения является тот возраст при котором средний прирост группы ведущих сортиментов достигает максимального значения.

По данным таблицы 6.2 построены кривые среднего и текущего измерений общего запаса, которые приведены на рисунке 6.2

Рисунок 6.2 - Кривые среднего и текущего измерений общего запаса

Анализируя данные графика изображенного на рисунке 6.2 можно сказать, что возраст количественной спелости в сосновых древостоях III класса бонитета наступает в 30 лет. Критерием его наступления служит равенство среднего и текущего приростов (изменение запаса).

Приложение А

Таксационные показатели сосновых древостоев 2008 год III класс бонитета

I класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

10С

13

2

2

0,6

10

4С4Ос2Б

20

5

6

0,7

60

5С3Ос2Б

13

3

2

0,6

40

10С

15

3

2

0,6

20

4С1Е5Б

15

2

1

0,9

30

5С3Б2Ос

15

3

1

0,7

20

5С1Л2Б2Ос

15

4

4

0,8

40

5С1Л3Ос1Б

10

2

1

0,8

10

4С4Б2Ос

10

1

1

0,8

10

5С3Б2Ос

10

1

1

0,8

10

8С2Б

12

1

1

1

10

7С2Б1Ос

15

3

2

0,9

40

9С1Б

10

2

1

0,7

10

5С5Б

15

2

1

0,7

10

5С5Б

20

2

1

0,7

10

7С2Л1Ос

10

2

1

1

10

8С1Л1Б

5

1

1

0,7

10

8С1Л1Б

5

1

1

0,7

10

10С

15

3

2

0,7

10

10С

15

3

2

0,7

10

II класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

7С3Б

30

8

8

0,7

90

8С2Б

22

5

4

0,7

60

8С2Б

30

8

8

0,7

90

10С

30

7

8

0,8

70

8С2Б

25

7

6

0,7

80

6С4Б

25

6

6

0,7

60

5С3Б2Ос

25

6

6

0,7

80

4С1К3Ос2Б

21

5

6

0,7

60

5С3Б2Ос

21

5

6

0,6

50

8С 2Б

22

4

4

0,8

50

6С4Б

22

5

6

0,7

60

10С

22

5

6

0,8

50

10С

25

5

6

0,7

40

8С2Б

25

6

6

0,5

50

9С1Б

25

6

6

0,7

60

10С

21

5

6

0,8

50

10С

21

5

6

0,7

40

10С

22

5

6

0,6

40

7С2Б1Ос

21

5

6

0,7

60

8С2Б

30

8

8

0,8

100

III класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

4С4Б2Ос

60

14

14

0,7

140

5С3Б2Ос

60

15

16

0,7

160

9С1Б

45

11

8

0,9

140

3С5Б2Ос

55

14

12

0,9

190

10С

60

15

12

0,8

180

7С3Б

60

14

18

0,8

150

7С3Б

60

14

18

0,8

150

10С

60

14

12

0,7

140

9С1Б

60

16

12

0,8

190

9С1Б

60

14

12

0,9

190

9С1Б

60

14

12

0,9

190

10С

60

14

12

0,8

160

10С

50

12

14

0,9

160

10С

60

14

12

1

210

9С1Б

60

14

12

0,9

190

10С

60

14

12

0,7

140

8С2Б

60

16

16

0,6

140

10С

60

16

16

0,6

140

7С3Б

60

14

18

0,8

150

7С3Б

60

14

18

0,8

150

IV класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

10С

80

18

22

0,8

260

8С2Б

80

18

22

0,5

160

4С1Л3Б2Ос

80

18

22

0,6

190

5С5Б

70

18

20

0,6

190

8б2Ос

80

22

22

0,7

190

8С2Ос

70

21

20

0,8

200

6С1Л2Ос1Б

80

20

20

0,7

220

7С2Л1Б

70

20

20

0,8

300

9С1Б

70

17

16

0,6

150

10С

70

17

18

0,7

180

10С

80

16

16

0,8

190

10С

80

17

18

0,9

250

9С1Б

80

17

18

0,9

250

8С2Б

75

16

16

0,8

190

7С2Л1П

70

16

18

0,6

120

8С1Е1П

70

14

14

0,6

100

10С

70

14

18

0,6

100

6С4Б

70

19

20

0,8

250

6С1Л2Ос1Б

70

17

20

0,8

230

7С3Б

65

15

14

0,6

130

V класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

10С

100

20

26

0,7

290

6С3Ос1Б

100

22

28

0,5

210

10С

100

21

24

0,7

280

9С1Б

90

20

24

0,7

220

8С2Б

90

19

18

0,8

250

6С2Л1Ос1Б

90

20

18

1

290

5С1Л3Ос1Б

90

20

18

1

290

5С1Л3Ос1Б

90

20

18

1

290

5С2Л2Ос1Б

90

20

18

0,9

270

5С1Л3Ос1Б

90

20

18

1

300

5С1Л3Ос1Б

90

20

18

1,1

320

5С1Л3Ос1Б

90

20

18

1,1

320

9С1Б

90

17

14

0,8

210

5С4Л1Б

100

20

20

0,9

280

5С4Л1Б

100

20

20

0,9

280

6С1Е2Ос1Б

100

22

24

0,8

280

6С2Б2Ос

100

23

28

0,8

350

10С

90

20

24

0,7

260

10С

100

19

24

0,8

280

10С

90

21

24

0,7

280

VI класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

7С2Б1Ос

120

23

32

0,7

310

8С2С

120

22

28

0,6

280

10C

120

21

20

0,8

260

10C

120

21

20

0,8

260

10C

120

21

20

0,8

260

6C1Л2Б1Ос

115

22

24

0,7

270

5С3Ос2Б

110

20

22

0,7

230

8С1Л1Б

110

21

24

0,7

230

9С1Б

110

24

24

1

380

9С1Б

110

24

24

1

380

10С

120

23

24

0,8

290

8С1Б1Ос

110

21

22

0,9

280

8С1Б1Ос

110

23

24

0,9

310

10С

110

23

22

0,8

290

8С1Б1Ос

110

21

22

0,9

280

8С2Б

105

20

20

0,8

250

10С

120

24

28

0,8

310

9С1Ос

110

20

24

0,6

200

8С2Б

105

20

20

0,8

250

8С1Л1Б

110

21

24

0,7

230

VII класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

6С1Л2Ос1Б

130

23

28

0,7

310

4С1Л1П4Б

140

23

32

0,7

310

8С1Л1Ос

130

25

30

0,7

370

8С2Л

130

23

28

0,8

280

8С2Л

130

23

28

0,8

280

8С2Л

130

24

30

0,8

280

8С2Б

140

23

28

0,8

280

7С2Л1Б

130

22

22

0,8

280

8С2Л

135

23

28

0,7

260

9С1Л

130

24

24

1

380

10С

130

24

24

1

380

10С

140

20

22

0,8

250

9С1Л

140

23

32

0,9

300

7С3Л

130

22

24

1

350

9С1Л

130

23

22

0,8

290

8С2Л

130

21

32

0,7

320

7С2Л1Б

130

24

36

0,7

350

7С3Л

140

24

32

0,7

350

10С

130

24

28

0,7

350

6С2Л2Б

130

24

32

0,7

330

VIII класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

10C

150

24

32

0,7

330

10C

150

24

32

0,7

330

6С4С

160

23

36

0,7

290

10С

150

24

32

0,7

330

10С

150

24

32

0,7

330

8С2Л

160

24

32

0,6

300

7С3Л

150

24

36

0,7

380

6С2Л2Ос

150

25

32

0,7

370

8С2Л

160

24

40

0,7

270

8С1Л1Б

150

28

32

0,8

360

8С2Л

160

24

36

0,7

350

8С2Л

160

24

36

0,7

350

8С1Л1Ос

160

25

36

0,6

260

9С1Л

150

26

32

0,7

390

8С1Л1Ос

150

24

32

0,6

300

6С2Л1Е1оОс

160

23

23

0,6

190

8С1Л1Ос

160

21

32

0,6

200

7С1Л2Б

150

23

24

0,6

220

8С2Л

160

22

32

0,6

210

7С3С

160

20

22

0,8

250

IX класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

9C1K

180

23

36

0,6

310

9С1Л

170

25

32

1

400

9С1Л

170

24

28

1

380

10С

170

23

28

0,9

330

10С

170

23

28

0,8

250

8С2Л

170

24

36

0,8

310

8С1Л1Ос

170

24

36

0,8

310

9С1Л

180

26

32

0,9

380

8С1Л1Ос

170

24

36

0,7

270

8С1Л1Е

170

25

36

0,6

240

7С3Л

180

24

28

0,8

320

8С2Л

180

23

26

0,7

260

9С1Л

180

24

36

0,8

230

9С1Л

180

26

32

0,9

380

8С1Л1Ос

180

25

40

0,8

320

9С1Л

170

23

28

0,6

220

7С1Л2Ос

170

23

26

0,8

290

7С2Л1Ос

170

24

26

0,9

350

7С2Л1б

180

24

32

0,8

310

8С1Л1Ос

180

25

40

0,6

240

X класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

6С1Л1Е2Ос

200

24

32

0,7

270

3С2С2Б3Ос

200

25

44

0,7

270

6С2Л2Б

200

23

32

0,7

240

5С2Л1Е1П1Ос

190

23

38

0,8

290

10С

200

24

32

0,7

290

6С4Л

200

24

28

0,8

320

7С3Л

190

23

36

0,6

180

8С2Л

200

23

32

0,8

290

6С3Л1Ос

200

26

36

0,8

340

8С2Л

190

24

32

0,8

310

8С2Л

200

24

36

0,8

310

9С1Л

200

22

40

0,6

220

8С2Л

200

23

32

0,6

230

8С2Л

190

25

36

0,6

320

8С2Л

190

25

36

0,6

320

8С2Л

200

25

36

0,6

320

7С2Л1Е

190

25

36

0,8

320

7С3Л

200

25

36

0,7

370

7С3Л

200

25

36

0,7

370

7С3Л

200

25

36

0,7

370

XI класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

7С1Л1П1Ос

220

23

36

0,9

350

8С2Л

220

26

40

0,7

290

6С2Л2Ос

220

26

40

0,6

250

6С2Л2Ос

220

26

40

0,6

250

7С1Е2Ос

220

25

36

0,7

280

8С1Л1Ос

220

23

32

0,9

330

10С

220

24

36

1

390

10С

220

23

36

0,9

330

8С1Л1П

220

24

36

0,9

350

8С2П

220

24

36

0,7

270

9С1Л

220

26

40

0,9

380

6С4Л

220

22

36

0,7

330

XII класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

8C2K

240

27

44

0,6

300

8С2Л

240

25

44

0,6

300

10С

230

24

36

0,6

300

8С2Л

240

27

44

0,6

320

7С2Л1Ос

240

25

40

0,6

320

10С

230

24

38

0,6

320

10С

230

23

32

0,6

280

10С

230

23

32

0,6

280

8С1Л1Е

240

26

40

0,6

280

8С2Л

240

27

40

0,6

360

6С3Л1К

240

25

36

0,6

360

8С2Л

230

22

40

0,7

290

10С

230

24

34

0,6

290

10С

240

26

44

0,7

420

9С1Л

230

26

40

0,7

400

10С

240

26

44

0,6

340

9С1Л

240

27

40

0,6

380

XIII класс возраста

Состав

А,лет

Н,м

Д,см

Р

М,кбм/га

8С2Л

250

26

40

0,7

390

8с2Л

250

25

40

0,7

390

7С3Л

250

24

40

0,6

300

9С1Л

250

22

40

0,6

290

9С1Л

250

26

48

0,8

450

8С2Л

250

26

40

0,8

450

9С1Л

250

26

44

0,8

450

8С2Л

260

25

44

0,6

320

8С2Л

250

25

44

0,6

320

10С

260

23

42

0,6

250

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Трансформация лесорастительных условий после осушительной мелиорации. Исследование зависимости лесовозобновления на объектах с различным типом торфяной залежи. Анализ таксационных показателей осушаемых древостоев в лесничестве Сокольского района.

    дипломная работа [6,3 M], добавлен 12.08.2017

  • Особенности всесторонней материальной оценки и составление технической характеристики (таксационной описания и плана) насаждений леса. Характеристика методов измерения и учета отдельных деревьев и древостоев. Оценка лесосек по данным ленточного пересчета.

    контрольная работа [193,7 K], добавлен 18.04.2015

  • Характеристика территории Пригородного лесничества. Значение исследования сосновых древостоев для лесного хозяйства. Повреждённые корневой губкой сосняки кустарниковые в культурах лесничества. Составление лесоводственного описания на пробной площади.

    курсовая работа [132,8 K], добавлен 13.06.2013

  • Изучение процессов лесовозобновления на гарях сосновых древостоев в наиболее распространенных, в Иволгинском лесхозе, типах леса – сосняках брусничниковых, не пройденных пожарами, а также на гарях различной давности. Оценка возобновительной роли пожаров.

    дипломная работа [95,8 K], добавлен 23.03.2013

  • Критерии устойчивости развития древостоев, стратегии проведения рубок ухода. Имитация роста древостоя с помощью программ "Сосна" и "MICHOD". Автоматизация камеральной обработки данных по пробным площадям. Способы материально-денежной оценки лесосек.

    презентация [961,6 K], добавлен 11.03.2011

  • Разделение лесного фонда на хозчасти и распределение площади его земель. Средние таксационные показатели древостоев и уровень продуктивности лесов. Расчет спелостей и обоснование возрастов рубок. Определение расчетной лесосеки. Рубки ухода за лесом.

    курсовая работа [125,8 K], добавлен 26.05.2015

  • Оценка результативности и эффективности важнейших лесоводственных мероприятий. Способы разделения и инвентаризации лесного фонда в отдельных частях устраиваемого объекта. Процесс возобновления и заболачивания лесосек, а также изреживания древостоев.

    реферат [21,5 K], добавлен 23.08.2013

  • Определение таксационных показателей древостоя. Сортиментация леса по сортиментным и товарным таблицам. Материально–денежная оценка лесосек по данным сплошного пересчета и по материалам лесоустройства. Расчет лесосек главного пользования и их анализ.

    курсовая работа [84,8 K], добавлен 24.03.2011

  • Лесовозобновление и лесоразведение ценных пород на всех площадях хозяйства. Объем мероприятий по повышению продуктивности древостоев и их сохранению. Возможные направления проектирования лесоустройства. Охрана и защита леса. Реконструкция насаждений.

    реферат [29,7 K], добавлен 23.08.2013

  • Пирологическая характеристика территории, лесохозяйственная деятельность лесхоза, ее влияние на пожарную опасность в лесу. Исследования огневого воздействия низовых пожаров на состояние древостоев. Проект мероприятий по снижению горимости лесов.

    дипломная работа [425,9 K], добавлен 04.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.