Исследование временных параметров зрительного восприятия при дозированном предъявлении изображений

Время прозрачной фазы - 70 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей верно описало все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); сложное тест-изображение: рис. 5 б-№11 (бабочка цветная) и расположение всех его цветов. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путались в их расположении, не выявляли мелких деталей: в тест-изображении №10 видели красный, желтый, коричневый цвета, но не различали мелких деталей; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, синий, зеленый, голубой цвета, но путались в их расстановке.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознало все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной). Некоторые наблюдатели неточно называли расположение цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной). В тест-изображении рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели и называли только цвет.

Время прозрачной фазы - 75 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей правильно идентифицировало все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); сложное тест-изображение: рис. 5 б-№11 (бабочка цветная) и расположение всех его цветов. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путались в их расположении, не видели мелких деталей: в тест-изображении №10 видели коричневый, желтый, красный цвета, но не различали мелких деталей; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, синий, зеленый, голубой цвета, но путались в их расстановке. В тест-изображении рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели и называли только цвет.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознало все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) ж-№19 (цифра “2”желтая) и сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной). Некоторые наблюдатели путали расположение цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной).

Время прозрачной фазы - 80 мс.

Монокулярно наблюдатели точно распознали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); сложное тест-изображение: рис. 5 б-№11 (бабочка цветная) и расположение всех его цветов. В тест- изображении рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели и называли только цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путались в их расположении, не видели мелких деталей: в тест-изображении №10 видели коричневый, желтый, красный цвета, но не различали мелких деталей; в тест- изображении №12 называли желтый, оранжевый, красный, синий, зеленый, голубой цвета, но путались в их расстановке.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознавало все тест-изображения. Некоторые путались в расстановке цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной).

Время прозрачной фазы - 85 мс.

Монокулярно наблюдатели верно распознали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); сложное тест-изображение рис. 5 б-№11 (бабочка цветная) и расположение всех его цветов. В тест- изображении рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели и называли только цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путались в их расположении, не видели мелких деталей.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознавало все тест-изображения. Некоторые путались в расстановке цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной).

Время прозрачной фазы - 90 мс.

Монокулярно наблюдатели верно распознали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая); сложное тест-изображение: рис. 5 б-№11 (бабочка цветная) и расположение всех его цветов. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путались в их расположении, не видели мелких деталей.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознавало все тест-изображения. Некоторые путались в расстановке цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной).

Время прозрачной фазы - 95 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей смогло распознать и верно назвать цвета всех простых тест-изображений: рис. 3 а- №1 (круг черный), б-№2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая). В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) верно распознавали цвета, но неправильно называли их расположение.

Бинокулярно большинство наблюдателей верно распознавало все тест-изображения. Некоторые путались в расстановке цветов в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной).

Время прозрачной фазы - 100 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей смогло распознать и верно назвать цвета всех простых-изображений: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) и сложных тест-изображений: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная) и назвать их цвета. В сложном тест-изображении: рис. 5 в-№12 (петух цветной) распознавали все цвета , но путали их расположение.

Бинокулярно все наблюдатели верно распознавало все тест-изображения.

Время прозрачной фазы - 105 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей верно распознали все тест-изображения. Некоторые неправильно называли расположение цветов в сложном тест-изображении: рис. 5 в-№12 (петух цветной).

Бинокулярно все наблюдатели верно распознавало все тест - изображения.

Время прозрачной фазы - 110 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей безошибочно определило все тест-изображения. Некоторые неправильно называли расположение цветов в сложном тест-изображении: рис. 5 в-№12 (петух цветной).

Бинокулярно все наблюдатели верно распознавало все тест-изображения.

Время прозрачной фазы - 115 мс.

Монокулярно большинство наблюдателей верно распознали все тест-изображения. Некоторые неправильно называли расположение цветов в сложном тест-изображении: рис. 5 в-№12 (петух цветной).

Бинокулярно все наблюдатели верно распознавало все тест-изображения.

Время прозрачной фазы - 120 мс.

Все наблюдатели смогли распознать предложенные им тест-изображения как монокулярно, так и бинокулярно.

3.2 Исследование наблюдателей группы 2 (со сниженной остротой зрения)

В этой серии эксперимента участвовали 11 человек, возрастом от 11 до 33 лет, со сниженной остротой зрения в связи с косоглазием или амблиопией. Наблюдатели данной группы проходили тестирование только монокулярно. Отдельно обследовали сначала хуже видящий глаз (с наличием амблиопии), затем лучше видящий глаз. Все полученные данные и ощущения наблюдателей вносились в таблицы Microsoft Excel и протокол исследования. Всего было составлено 11 таблиц с результатами наблюдателей данной группы. После обработки данных были составлены сводные таблицы узнавания различных тест-изображений (Таблица 4, Таблица 5).

Таблица 4 - Интервалы времени, необходимые для узнавания тест-изображений различной сложности лицам со сниженной остротой зрения (амблиопией)

Таблица 5 - Интервалы времени, необходимые для цветового узнавания различных тест-изображений лицам со сниженной остротой зрения (амблиопией)

Время прозрачной фазы - 20 мс.

Часть наблюдателей видела простые текст-изображения черного цвета: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) только здоровым глазом (4 человека), а другие наблюдатели из этой группы смогли распознать их только хуже видящим глазом (4 человека). Остальные наблюдатели не распознали за 20 мс предложенных тест-изображений.

Время прозрачной фазы - 25 мс.

Большинство наблюдателей распознали простые тест-изображения черного цвета: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) как здоровым, так и хуже видящим глазом, половина наблюдателей распознала тест-изображения рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), но последнее видела черным.

Время прозрачной фазы - 30 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей верно видела только простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и изображение «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная) (6 человек).

Другие смогли верно распознать простые тест-изображения: рис. 3 а-№1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный) (3 человека). Несколько наблюдателей смогли распознать тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), но называли их черными. Только 2 наблюдателя распознали сложные тест-изображения: рис. 5 б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной), но видели их черными или называли только базовые цвета: черный, красный и желтый.

Лучше видящим глазом большинство наблюдателей верно распознавали только простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и данные показывают сходство в результатах распознавания хуже и лучше видящих глаз у этих наблюдателей, а в некоторых случаях хуже видящий глаз смог распознать больше тест-изображений средней сложности (7 человек).

Остальные наблюдатели смогли верно распознать значительно больше тест-изображений: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая). Тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная) распознавали, но называли только красный цвет. Тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черными. Сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) данные наблюдатели распознавали, но называли не все цвета и детали: в тест- изображении №10 называли коричневый, оранжевый и красный; в тест- изображении №11 красный и оранжевый; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, черный цвета.

Время прозрачной фазы - 35 мс.

Хуже видящим глазом большая часть добровольцев верно видела только простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и тест-изображение «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная) (7 человек); тест-изображение рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя) видели черным (5 человек); рис. 6 д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черными или иного цвета (2 человека).

Другие наблюдатели смогли правильно распознать простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета (3 человека); точно видели тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черными, а в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли черный; в тест-изображении №11 черный, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, черный цвета.

Лучше видящим глазом часть наблюдателей (4 человека) верно смогли распознать простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная) видели черным.

Остальные добровольцы верно распознали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); некоторые смогли увидеть «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвет; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) наблюдатели видели не все детали и путались в расположении цветов: в тест- изображении №10 называли черный, коричневый, оранжевый и красный; в тест - изображении №11 красный и оранжевый, синий, черный; в тест- изображении №12 называли желтый, красный, черный, синий цвета.

Время прозрачной фазы - 40 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей верно видела только простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и тест-изображение «Цифры цветные»: рис.6 а-№13 (цифра “3” черная) (7 человек); тестизображение «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя) видели черной (5 человек); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным или иным цветом (4 человека), рис. 6 д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черными или иного цвета (5 человек); также наблюдатели смогли распознать тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), д-№8 (вишня цветная) и последнее тест-изображение видели черным или называли только красный цвет; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) не могли описать само тест-изображение, называли только цвета: красный, коричневый, черный.

Остальные наблюдатели хуже видящим глазом смогли верно распознать простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный) е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвет (3 человека); верно видели тест-изображение «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черными, а в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 черный, красный, коричневый; в тест- изображении №12 называли желтый, черный , фиолетовый, коричневый цвета.

Лучше видящим глазом несколько наблюдателей (4 человека) смогли верно распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображение «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) наблюдатели видели черными; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) видели черными или называли в них не все цвета: в тест- изображении №10 называли черный, желтый и коричневый; в тест- изображении №11 черный, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, черный цвета.

Остальные наблюдатели верно распознали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), в тест- изображении средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная) видели только красный цвет. Некоторые наблюдатели смогли увидеть «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвет; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным или иным цветом; наблюдатели видели сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной), но называли не все цвета, путали их, не распознавали детали изображений : в тест-изображении №10 называли желтый, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый, коричневый; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, синий, голубой цвета.

Время прозрачной фазы - 45 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей верно видела только простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а -№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) видели черным или называли только красный цвет в изображении №8; тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) наблюдатели путали цвета и не видели всех деталей: в тест-изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 черный, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, синий, красный, черный цвета.

Остальные наблюдатели безошибочно называли все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная) и сложное тест-изображение: рис.5 а-№10 (дом цветной); тест-изображение средней сложности: рис. 4 е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) называли черными; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест- изображении №10 называли черный, красный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 коричневый, черный, оранжевый, красный; в тест- изображении №12 называли желтый, оранжевый, красный, черный цвета.

Лучше видящим глазом несколько наблюдателей (4 человека) смогли верно распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 (а-№13 (цифра “3” черная) д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая)); тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) наблюдатели видели черными; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) распознавали, но называли не все цвета: в тест- изображении №10 называли желтый, коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый; в тест-изображении №12 называли желтый, зеленый, красный цвета.

Другие наблюдатели лучше видящим глазом верно распознавали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображение «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); у нескольких наблюдателей получилось увидеть тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и назвать их цвет (3 человека), но большинство оставшихся наблюдателей называли тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) черными; тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) видели черным или называли только красный цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета, путали их, не распознавали детали изображений: в тест-изображении №10 называли желтый, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый, черный, коричневый; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, зеленый, синий, голубой цвета.

Время прозрачной фазы - 50 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей увидела верно простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); несколько наблюдателей смогли также верно распознать и определить цвета в тест-изображениях средней сложности: рис. 4 д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) видели не все цвета и не называли деталей: в тест- изображении №10 называли оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 оранжевый, синий, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, оранжевый, зеленый, синий, красный цвета.

Остальные наблюдатели верно распознавали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный) и их цвет; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); тест-изображения средней сложности: рис. 4 е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) называли черными; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 коричневый, черный, оранжевый, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, коричневый, красный, черный цвета.

Лучше видящим глазом несколько наблюдателей (4 человека) смогли верно распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная) д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) наблюдатели видели черными; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) распознавали, но называли не все цвета: в тест- изображении №10 называли желтый, коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый, розовый; в тест-изображении №12 называли желтый, синий, красный цвета.

Остальные наблюдатели лучше видящим глазом верно распознавали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная). У нескольких наблюдателей получилось увидеть тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и назвать их цвета (3 человека), но большинство оставшихся наблюдателей называло тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) черными; тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) видели черным или называли только красный цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета, не распознавали детали изображений: в тест- изображении №10 называли желтый, оранжевый, черный и коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый, коричневый; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, зеленый, синий, голубой цвета.

Время прозрачной фазы - 55 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей увидела верно простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета; некоторые добровольцы смогли верно определить тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) путались в расположении цветов и не называли деталей.

Остальные наблюдатели верно распознавали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); тест-изображения средней сложности: рис. 4 е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) называли черными; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 коричневый, оранжевый, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, черный цвета.

Лучше видящим глазом несколько наблюдателей смогли правильно верно распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); увидели и описала тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная) д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) наблюдатели видели черными; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) распознавали, но называли не все цвета, путались в их расположении, не называли детали: в тест-изображении №10 называли желтый, коричневый; в тест-изображении №11 красный, оранжевый, синий; в тест-изображении №12 называли желтый, синий, красный цвета.

Остальные наблюдатели определили все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета; у нескольких наблюдателей получилось увидеть тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) и назвать их цвета (3 человека), но большинство оставшихся наблюдателей называли тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), черными; тест-изображения: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) видели черным или называли только красный цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) путали расположение цветов, не видели деталей изображений.

Один наблюдатель назвал верно все тест-изображения и определил их цвета.

Время прозрачной фазы - 60 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей смогла распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный), тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путали их расположение, не видели деталей.

Остальные наблюдатели хуже видящим глазом распознавали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная); тест-изображения средней сложности: рис. 4 е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) называли черными; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест- изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест- изображении №11 оранжевый, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, красный, зеленый, черный цвета.

Несколько наблюдателей (4 человека) смогли верно распознать все простые тест-изображения лучше видящим глазом: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная) д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) наблюдатели видели черными; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) распознавали, но путались в расположении цветов в данных тест-изображениях.

Остальные наблюдатели правильно распознали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая). У нескольких наблюдателей получилось увидеть тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) и назвать их цвета (3 человека), но большинство оставшихся наблюдателей называли тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) черными; тест-изображения средней сложности: рис. 4 д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) видели черным или называли только красный цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) путали расположение цветов, не видели деталей изображений. Несколько наблюдателей увидели и правильно распознали цвета всех тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) (2 человека).

Один наблюдатель назвал верно все тест-изображения и определил их цвета.

Время прозрачной фазы - 65 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей смогла увидеть все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета, тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая); тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б (рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя) видели черным, рис.6 г (г-№16 (цифра“6”голубая) видели зеленого цвета; в тест-изображении «Цифры цветные»: рис.6 ж-№19 (цифра “2”желтая) не могли распознать само тест-изображение, но видели цвет; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета или путали их расположение, не видели деталей.

Остальные наблюдатели смогли распознать все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная). тест-изображение «Цифры цветные»: рис.6 ж-№19 (цифра “2”желтая) несколько наблюдателей смогли верно распознать (2 человека); тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черным; в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 оранжевый, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, оранжевый, красный, зеленый, синий цвета.

Лучше видящим глазом часть наблюдателей (4 человека) увидела простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) и их цвета. Тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 б-№14 (цифра “4” синяя), г-№16 (цифра“6”голубая) видели зеленым; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная) увидели верно и правильно называли расположение всех цветов, в рис. 5 в-№12 (петух цветной) путались в расположении цветов.

Другие наблюдатели верно распознали все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), (д-№8 (вишня цветная); рис.4 е-№9 (елка зеленая) видели черным. У нескольких добровольцев получилось верно распознать и назвать цвет всех тест-изображений «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) (3 человека); остальные распознали верно и назвали цвет тест-изображений «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), а тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая) видели черными. У нескольких наблюдателей получилось увидеть тест-изображение рис. 4 е-№9 (елка зеленая) и его цвет. В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) наблюдатели путали расположение цветов, не видели деталей изображений.

Один наблюдатель назвал верно все тест-изображения и определил их цвета.

Время прозрачной фазы - 70 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей безошибочно распознала все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета. Большинство наблюдателей видели только цвет тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 ж-№19 (цифра “2”желтая) (3 человека); в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли цвета, но путались в их расположении.

Остальные наблюдатели смогли верно увидеть простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная, в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), г-№16 (цифра“6”голубая), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черным; рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) несколько наблюдателей смогли верно распознать (2 человека); в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета и детали: в тест-изображении №10 называли черный, оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 оранжевый, красный; в тест- изображении №12 называли желтый, оранжевый, красный, зеленый, синий цвета.

Лучше видящим глазом часть наблюдателей (4 человека) распознали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая).и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета; в тест-изображении «Цифры цветные»: рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели только цвет, но не распознали само тест-изображение; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная) увидели верно и правильно называли расположение всех цветов, в рис. 5 в-№12 (петух цветной) путались в расположении цветов. Один наблюдатель распознал и верно назвал все тест-изображения, но в тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) увидел только цвет, а не само тест-изображение.

Остальные наблюдатели лучше видящим глазом увидели все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); большинство распознали тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) и их цвета, рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя) г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным или зеленым, в тест-изображении «Цифры цветные»: рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели только цвет; у некоторых наблюдателей получилось распознать все тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) и их цвета (3 человека). В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) наблюдатели называли все цвета, но путали их расположение, не видели деталей изображений.

Один наблюдатель правильно назвал все тест-изображения и определил их цвета.

Время прозрачной фазы - 75 мс.

Хуже видящим глазом большая часть наблюдателей верно распознала все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета; большинство наблюдателей видели только цвет в тест-изображении «Цифры цветные»: рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) (3 человека); в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли цвета, но путались в их расположении.

Остальные наблюдатели смогли верно увидеть простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная, в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя), г-№16 (цифра“6”голубая), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) видели черным, рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) несколько наблюдателей смогли верно распознать (2 человека); в сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) называли не все цвета, путали их расположение и не видели деталей: в тест-изображении №10 называли оранжевый и коричневый; в тест-изображении №11 оранжевый, красный; в тест-изображении №12 называли желтый, оранжевый, красный, зеленый, синий, фиолетовый цвета.

Лучше видящим глазом часть наблюдателей (4 человека) распознали простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный); тест-изображения средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая) и их цвета; тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета; в тест-изображении «Цифры цветные»: рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели только цвет, но не видели само тест-изображение; сложные тест-изображения: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная) увидели верно и правильно называли расположение всех цветов, в рис. 5 в-№12 (петух цветной) путались в расположении цветов.

Один наблюдатель распознал и верно назвал все тест-изображения, но в рис. 6 ж-№19 (цифра “2”желтая) увидел только цвет, а не само изображение.

Остальные наблюдатели лучше видящим глазом увидели все простые тест-изображения: рис. 3 а- №1 (круг черный), б- №2 (квадрат черный), в-№3 (треугольник черный) и средней сложности: рис. 4 а-№4 (вишня черная), б-№5 (дом черный), в-№6 (бабочка черная), г-№7 (петух черный), д-№8 (вишня цветная), е-№9 (елка зеленая); большинство распознало тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), в-№15 (цифра “5” зеленая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая) и их цвета, рис. 6 б-№14 (цифра “4” синяя) г-№16 (цифра“6”голубая) видели черным или зеленым, в тест-изображения «Цифры цветные»: рис.6 ж-№19 (цифра “2”желтая) видели только цвет; у некоторых наблюдателей получилось распознать все тест-изображения «Цифры цветные»: рис. 6 а-№13 (цифра “3” черная), б-№14 (цифра “4” синяя), в-№15 (цифра “5” зеленая), г-№16 (цифра“6”голубая), д-№17 (цифра “7” красная), е-№18 (цифра “8”красная/розовая), ж-№19 (цифра “2”желтая) и их цвета (3 человека). В сложных тест-изображениях: рис. 5 а-№10 (дом цветной), б-№11 (бабочка цветная), в-№12 (петух цветной) наблюдатели называли все цвета, но путали их расположение, не видели деталей изображений.