Виртуальные музеи и их потенциал в сфере образования в современном обществе

На рубеже XX и XXI современная цивилизация совершила переход от «постиндустриального общества» к обществу «информационному». За несколько десятилетий бурного развития технологий произошли весомые изменения в общественной и культурной жизни. В контекст культуры, образования и бизнеса прочно вошло понятие «виртуальность». Одним из важных новшеств, занявших значимую нишу в культурной жизни страны, стал такой феномен как виртуальный музей - «тип вебсайта, оптимизированный для экспонирования музейных материалов из самых различных областей.

Виртуальные музеи представляют собой современный культурный феномен, появившийся благодаря информатизации общества: повсеместному распространению Интернета, развитию мультимедийных технологий, появлению электронных баз данных.

Феномен виртуальных музеев является объектом культурологических исследований многих авторов. В рамках данной выпускной квалификационной работы нами были изучены основные культурологические характеристики виртуальных музеев, их функции, а также роль виртуальных музеев в образовательном пространстве.

Значимость разработки виртуальных музеев подтверждается тем, что рекомендации для этого процесса были утверждены и опубликованы Министерством культуры РФ. Технические рекомендации направлены на аккумулирование деятельности по созданию виртуальных музеев, содержат перечень требований к их организационной структуре и работе над их содержанием.

Так как количество виртуальных музеев стремительно увеличивается, возникает необходимость в их упорядочивании и типологизации. В рамках работы мы рассмотрим следующие критерии, положенные в основу типологий: по уровню инновационного развития; по формату представления; по объему; по способу выстраивания экспозиций.

Виртуальный музей выполняет в процессе своей деятельности ряд функций. В результате нашего исследования были выявлены следующие функции виртуальных музеев: социальная; консолидирующая; общественно-преобразующая; познавательная; культурно-досуговая; коммуникативная; сохранение современности; экономическая.

Большое значение в рамках образовательного процесса играет образовательная функция виртуальных музеев. Виртуальные музеи обладают модернизационным потенциалом, обуславливающим перспективность этого ресурса для достижения целей образовательной и культурной политики РФ. Виртуальные музеи являются фактором развития образования, содействуют созданию единого образовательного пространства на основе приобщения население к культурным достижениям.

Во второй главе диссертации нам был проанализирован образовательный потенциал, которым обладают виртуальные музеи, а также возможные направления его применения. Во втором параграфе главы мы на примере Русского музея рассмотрели практику использования виртуального музея в образовании.

Наше исследование полностью подтвердило выдвинутую гипотезу о том, что виртуальный музей - это новая культурная форма, которая в настоящее время находится в стадии активного развития, представляя собой многофункциональный комплекс, существующий в виртуальном пространстве в большом количестве разнообразных видов, что многократно увеличивает его образовательный потенциал. Именно поэтому использования виртуальных музеев в образовательном процессе может считаться одним из наиболее эффективных образовательных инструментов.

Размещено на Allbest.ru