Проект создания предприятия социально-культурного сервиса
Социально-культурный сервис и место хореографических услуг в его структуре. Появление танцевальной культуры, изменение отношения к театральному искусству. Рынок хореографических услуг Краснодарского края. Разработка бизнес-проекта танцевальной студии.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.05.2016 |
Размер файла | 511,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
При специализированном зале спортивного типа предусматриваются раздевалки спортсменов-танцоров, создаваемые по типу артистических уборных. При ЕПС специализированного зала спортивного танца равной 40 человек рекомендуется 4 уборных (2 мужских и 2 женских) вместимостью 10 человек каждая. На каждую артистическую уборную рекомендуется предусматривать 1 санитарный узел площадью 6 - 8 м (умывальник, туалет, душевая) [28].
В обычных танцевальных студиях при площади помещения 60 м2 могут заниматься единовременно до 25 человек. Обычно величина группы составляет от 10 до 25 человек, и сильно зависит от размера помещения.
В зависимости от того на сколько популярна школа и какое количество человек хочет посетить то или иное занятие, будут создаваться различные виды абонементов, включающих определенное количество часов или месяцев, возможность посещать разные направления. Почти во всех школах есть определенный лимит пропусков, при которых занятие не «пропадает», а переносится на другой месяц.
В каждой танцевальной школе ценовую политику будет определять руководитель предприятия, отталкиваясь при этом от разных факторов например: влияние конкурентов, правильные маркетинговые ходы, экономическая ситуация региона, развитие рынка данных услуг и т.д.
Миссия студии «Школа классической и современной хореографии» - обучение целевой аудитории современным танцевальным направлениям, помощь поддержания здорового тела [29].
Слоган: «Вашим возможностям нет предела»
Школа будет интересна не только детям и творческой молодёжи, но взрослому населению, желающим вести здоровый образ жизни. Будущий проект, при правильном маркетинговом плане, будет пользоваться популярностью, так как в городе Темрюк нет досуговых или развлекательных центров. Поэтому очень важно заинтересовать население, чтобы помочь им интересно проводить досуговое время с пользой для здоровья.
3.3 Организационно-правовая форма
ИП Кочура К.С. «Школа классической и современной хореографии» будущая организация, самостоятельный хозяйствующий субъект с правами юридического лица, осуществляющий продвижение и реализацию танцевальных услуг. Для ведения малого бизнеса форма ИП подходит больше всего потому что, владелец может осуществлять свою деятельность без образования юридического лица, т.е. в качестве индивидуального предпринимателя. Для ИП законодательством предусмотрены некоторые плюсы: нет необходимости ведения бух. учёта, вся отчётность о деятельности предпринимателя упрощена (сводиться к заполнению книги доходов и расходов, а также к ежеквартальной отчётности по зарплате). Минимальные затраты на открытие и сама процедура регистрации проще, госпошлина ниже чем при создании юридического лица, нет необходимости вносить уставной капитал.
Главным минусом ИП является то обстоятельство, что предприниматель отвечает по обязательствам всем своим имуществом, в том числе и не связанным с его предпринимательской деятельностью [6].
Данное предприятие будет придерживаться концепции классического маркетинга. Отрасль образование, культура, искусство (рис. 2).
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Рисунок 2 - Организационная структура (составлен автором)
Для танцевального бизнеса характерно малочисленность персонала. Именно поэтому для разработки организационной структуры организации ИП Кочура К.С. «Школа классической и современной хореографии» школа танцев выбрана линейная структура управления.
При линейном управлении каждое звено и каждый подчиненный имеет одного руководителя, через которого по одному единовременному каналу проходят все команды управления. В этом случае управленческие звенья несут ответственность за результаты всей деятельности управляемых объектов. Речь идет о пообъектном выделении руководителей, каждый из которых выполняет все виды работ, разрабатывает и принимает решения, связанные с управлением данным объектом.
Поскольку в линейной структуре управления решения передаются по цепочке «сверху вниз», а сам руководитель нижнего звена управления подчинен руководителю более высокого над ним уровня, формируется своего рода иерархия руководителей данной конкретной организации. В данном случае действует принцип единоначалия, суть которого состоит в том, что подчиненные выполняют распоряжения только одного руководителя. Вышестоящий орган управления не имеет права отдавать распоряжения каким-либо исполнителям, минуя их непосредственного начальника, поскольку тот другой - начальник «моего» начальника.
Линейная организационная структура управления имеет свои преимущества и недостатки. Недостатки линейной организационной структуры заключаются в:
- высоких требований к руководителю, который должен быть подготовлен всесторонне, чтобы обеспечивать эффективное руководство по всем функциям управления
- отсутствие звеньев по планированию и подготовке решений
- перегрузке информацией, множества контактов с подчиненными, вышестоящими и сменными структурами
- затруднительные связи между инстанциями
- концентрации власти одного лица
Преимущества линейной структуры:
- единство и четкость распорядительства
- согласованность действий исполнителей
- простота управления (один канал связи)
- четко выраженная ответственность
- оперативность в принятии решений
- личная ответственность руководителя за конечные результаты деятельности своего подразделения [36].
Так как школе танцев работает небольшое число персонала, линейный тип организационной структуры наиболее удобен для проектируемой организации.
В соответствии с ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» право преподавания не лицензируется. Лицензируется образовательная деятельность, поэтому школа может начать свою деятельность без прохождения процедуры лицензирования.
Лицензирование образовательной деятельности осуществляется на основании Положения «О лицензировании образовательной деятельности». При этом п.2 указанного Положения гласит, что «не подлежат лицензированию»:
а) образовательная деятельность в форме разовых лекций, стажировок, семинаров и других видов обучения, не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации;
б) индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, в том числе в области профессиональной подготовки [27].
Предоставляемые школой услуги в сфере неформального образования будут регламентироваться Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р ИСО 29990-2012 «Услуги по обучению в сфере неформального образования и тренингов». Настоящий стандарт устанавливает основные требования к поставщикам образовательных услуг в сфере неформального образования и обучения. Примеры неформального образования и обучения могут включать профессиональную подготовку, обучение на протяжении всей жизни и обучение на рабочем месте (посредством как приглашенных, так и собственных ПОУ) [8].
Непосредственную деятельность предприятия будет контролировать:
- Налоговая служба
- Внебюджетные фонды
- Противопожарная служба
- Инспекция труда
- Служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
- Служба стандартизации и сертификации
- Служба по надзору в сфере здравоохранения и социального развития
- Охрана окружающей среды, земельный и экологический контроль
- Учреждения службы занятости
- Государственная жилищная инспекция
- Административно - техническая инспекция
Предполагается что в проектируемой организации будет работать небольшое число человек. Количество персонала в организации школы не превышает 10 человек: 3 хореографа, 1 администратор, 1 тех. служащие. Несомненно успех будущего предприятия будет зависеть от профессионализма персонала и полной отдаче своему делу [27].
3.4 Анализ макросреды
Анализ рынка является важнейшей неотъемлемой частью всей системы маркетинговых исследований, в основе которой лежит информация о рынке, включая комплексное изучение конкретного рынка, его проблем и перспектив.
При исследовании структуры рыночной среды танцевальных услуг, прежде всего, стоит отметить ее две главные составляющие внешней среды: макросреда и микросреда. Самым главным в исследовании макросреды является выявление самих факторов и отслеживание динамики их показателей, влияющих на создание и поддержание танцевального бизнеса. Основные внешние факторы, влияющие на структуру рыночной среды рынка танцевальных услуг, являются природно-климатический, социальный, экономический, политический и коммуникативный.
PEST-анализ или STEP-анализ - это метод исследования, проводимый для анализа макро - среды предприятия. Необходим для выявления внешних угроз со стороны политических, экономических, социально - культурных и технологических факторов. Используется для долгосрочной оценки ключевых рыночных тенденций отрасли. В табл. 3.1 представлен анализ основных факторов внешней среды, способных повлиять на прибыль предприятия [36].
Составленный PEST-анализ дает оценку влияния факторов на четыре года, с момента открытия предприятия. Все оценки были поставлены как «Высокая», так как любой из этих факторов будет влиять на благосостояние будущих потребителей, непосредственно влияя на заполняемость школы.
Таблица 3.1
PEST-анализ (составлена автором)
Фактор |
Описание |
Возможное влияние |
Перспектива |
Оценка влияния |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Социальный (демографический , культурный аспект) |
рождаемость 2016-2020-х гг. отсутствие культурно-досуговых центров отсутствие внимания местного муниципалитета к занятости детского населения |
Дети в возрасте 7-18 лет является самой желанной целевой аудиторией детской спортивной школы. Возросла потребность в создании культурно-досуговых центров дошкольного и школьного воспитания детей. Повышение спроса у родителей культурного и физического воспитания детей |
4 лет С 2016 года 4 лет |
Высокая Высокая Высокая |
|
Экономический |
рост благосостояния населения; с ростом доходов изменится уровень жизни |
Рост спроса на социально-культурные услуги Появление спроса на культурное и физическое совершенствование |
4 лет 4 лет |
Высокая Высокая |
|
Технологический |
совершенствование рынка оборудования и программного обеспечения для культурно-оздоровительных залов |
Современная обстановка, уют и удобство делают предприятие более конкурентоспособным |
4 лет |
Высокая |
|
Политический |
принятие государством законов и программ по улучшению уровня жизни |
Российская Федерация Федеральный закон от 05.12.2006 №207 ФЗ даёт материальную поддержку семье. |
С 2006 года |
Высокая |
Социально-демографические факторы оказывают не только положительное, но и отрицательное воздействие на функционирование танцевальной студии. Особое внимание необходимо уделять раскрутке студии и созданию в сознании потребителей позитивного имиджа последнего. С помощью эффективной маркетинговой политики (разработка «привлекательной» рекламы и мощный PR), а также возможно обратить отрицательные факторы в положительные.
Конечно, не стоит забывать и про политические факторы. Следует строго соблюдать Законы и четко регулировать деятельность танцевальной студии в соответствии с политикой государства в целях достижения заинтересованности обеих сторон.
3.5 Выстраивание приоритетов по проекту
Данные раздел необходим для расстановки приоритетов по каждому этапу проекта, что в дальнейшем поможет нам выстроить концепцию действии, в зависимости от важности и значимости каждого из этапа. Для этого каждый этап проекта оценивается по двум показателям: «Значимость» т.е. важность этапа для реализации всего проекта и «Срочность» т.е. необходимость скорейшей реализации данного этапа. Каждый из данным показателей оценивался по пятибалльной шкале - от 0 до 5. Ниже представлена табл. 3.2 приоритетов по проекту.
Таблица 3.2
Выстраивание приоритетов по проекту (составлена автором)
Наименование цели |
Значение |
Срочность |
Общее |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Разработка бизнес-плана |
5 |
5 |
10 |
|
Поиск инвестора и заключение инвестиционного договора |
5 |
5 |
10 |
|
Оформление документации |
5 |
4 |
9 |
|
Подбор местоположения и ремонт помещения |
5 |
4 |
9 |
|
Покупка оборудования и инвентаря |
4 |
3 |
7 |
|
Найм персонала |
5 |
3 |
8 |
|
Обучение персонала |
4 |
2 |
6 |
|
Разработка сайта |
2 |
1 |
3 |
|
Проведение маркетинговой компании |
5 |
1 |
6 |
|
Организация открытия проекта |
4 |
1 |
5 |
Из таблицы видно, что основными приоритетными направлениями проекта являются: разработка бизнес-плана, поиск инвестора и оформление документации, аренда и ремонт помещения. Основываясь на эти данные, при реализации проекта должны основной акцент сделать на разработку бизнес плана-проекта и поиск инвесторов. На основании данных полученных в таблице, в пункте 4 сформулированы этапы реализации проекта.
3.6 Разбивка работ по этапам
На основе предыдущем этапа, и в зависимости от уровня приоритета каждого из этапов, сформировалась последовательность их выполнения, и их взаимосвязь. После того как был разработан бизнес-план, следует найти инвесторов, для получения финансовых средств и только после получения денежных средств можно реализовывать остальные разделы - оформление документации, ремонт помещения, и т.д.
На первом этапе требуется разработать бизнес - план, провести маркетинговый анализ, рассчитать все затраты и риски по проекту, запланировать этапы реализации проекта.
После разработке бизнес проекта следует найти инвестора. Для этого можно связаться напрямую с различными компаниями, которым будет интересен проект, либо с организациями ассоциациями инвесторов, или участие на форумах и мероприятиях организованные для встречи с потенциальными инвесторами. После того как инвестор найден, следует оформить двухсторонний договор, с подробным описанием обязанностей каждой стороны [11].
Рисунок 3 - Этапы работ по проекту (составлен автором)
Для реализации проекта «Школы классической и современной хореографии» требуется провести следующие этапы работ, которые показаны на рис. 3.
На третьем этапе проекта, и после того, как найден инвестор следует оформить документацию организации определить правовую форму и поставить на учет в административных и налоговых органах.
На четвертом этапе реализации проекта после того как документация оформлена и разрешения в различных организациях получено можно приступить к ремонту помещения. В проекте запланировано три зала в которых будут проводиться занятия, для этого следует сделать ремонт, оформить стены зеркалами, и особое внимание следует уделить напольному покрытию, т.к. оно имеет немаловажное значение для предоставления качественных услуг. Также следует сделать две раздевалки, душевые комнаты и туалет.
На пятом этапе планируется покупка инвентаря и оборудования, необходимые для предоставления танцевальных и фитнес-услуг.
На шестом этапе руководитель организации должен выбрать персонал, для этого можно обратиться в агентства по поиску персонала, либо лично заняться наймом персонала. Также очень важно провести обучающие курсы персонала, для этого также можно пригласить специалиста или организовать курсы повышения квалификации для персонала.
На последнем этапе организации проекта проводятся маркетинговые мероприятия - различные виды рекламы, акции, мероприятия по организации открытия проекта.
3.7 Матрицы ответственности
В состав управленческой команды проекта включены четыре специалиста: инвестор, руководитель, архитектор и администратор. Каждый работник вносит свой вклад в реализацию проекта. Распределение функциональных обязанностей команды управления проектом представлены в табл. 3.3.
Подобные матрицы дает возможность, всем участникам проекта, разобраться со своими обязанностями. Она помогает степень и тип полномочий, распределить нагрузку [34].
Таблица 3.3
Распределение ответственности (составлена автором)
Функциональные обязанности |
Инвестор (спонсор) |
Руководитель проекта |
Архитектор |
Администратор |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Разработка и актуализация бизнес-плана |
+ |
+ |
|||
Поиск инвестора |
+ |
||||
Утверждение плана |
+ |
+ |
|||
Оформление документации |
+ |
+ |
|||
Постановка на учет в административных и налоговых органах |
+ |
||||
Ремонт помещения |
+ |
||||
Покупка оборудования и инвентаря |
+ |
+ |
|||
Установка оборудования |
+ |
||||
Поиск и найм персонала |
+ |
+ |
|||
Обучение персонала |
+ |
||||
Проведение маркетинговой компании |
+ |
+ |
|||
Организация открытия проекта |
+ |
+ |
+ |
В таблице представлены участие каждого специалиста на этапах реализации проекта. Так, на этапе разработки бизнес - плана принимают участие руководитель организации, как разработчик проекта, и архитектор проекта, который составит план ремонтных работ, затраты на организацию ремонта и реконструкцию помещения.
Окончательным утверждением плана занимаются инвестор и руководитель организации, после чего подписывают договора и оформляют документацию.
Архитектор проекта также занимается ремонтными работами и установкой оборудования.
В функции администратора проекта входит выбор и заказ оборудования, наём и обучение персонала, проведение маркетинговой компании и организация открытия проекта, в которой также примут участие руководитель организации и архитектор.
3.8 Коммуникационный план проекта
После того как задачи и работа по проекту были определенны, был создан внутренний коммуникационный план проекта. Данный план позволяет четко и быстро решить возникшие вопросы у члена команды по проекту, и получить необходимую информацию с дальнейшими инструкциями. Функциональные обязанности участников проекта представлены в предыдущем разделе на рис. 4
Рисунок 4 - Коммуникационный план (составлен автором)
Это очень важный фактор на пути реализации проекта. В таблице представлена структура коммуникационных связей между участниками проекта на всех этапах его реализации [5].
Преимущество данного плана в том, что он контролирует объем поступающей информации.
Далее представлена матричная система коммуникации со всеми участниками проекта, в состав которого входят: руководитель организации, инвестор, администратор, архитектор, преподаватели, обслуживающий персонал и клиенты. В табл. 3.5 показаны, каналы коммуникации между всеми резидентами проекта, могут быть: совещания, интернет, телефон, электронная почта, социальные сети и общение в фойе.
Таблица 3.5
Каналы коммуникации (составлена автором)
Участники проекта |
Каналы коммуникации |
||||||
Основные |
Дополнительные |
||||||
Совещания |
Интернет |
Телефон |
Электронная почта |
Общение в фойе |
Социальные сети |
||
Руководитель проекта |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
Инвестор |
+ |
+ |
+ |
||||
Администратор |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Архитектор |
+ |
+ |
+ |
||||
Основные работники (преподаватели, уборщица) |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
Клиенты |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Из таблицы видно, что основным каналами коммуникации между работниками являются совещания и телефон. А для общения с клиентом основной формой коммуникации будет являться телефон и электронная почта.
Определение объема проекта, разбивка работ, выстраивание приоритетов важные пункты которые помогают увидеть важные моменты, на пути формирования проекта. Должно быть четко сформулировано определение проекта - его отсутствие ведет к провалу. Созданный коммуникационный план, позволит держать в курсе важных участников и избежать потенциальных вопросов [37].
3.9 Оценка временных и денежных затрат
В табл. 3.6 представлены денежные затраты и временные этапы на реализацию каждого этапа проекта. В основном это будет прямой тип затрат на: материалы, оборудование, и т.д.
Таблица 3.6
Оценка временных и денежных затрат (составлена автором)
Наименование работ |
Стоимость, руб. |
Сроки выполнения |
|
1 |
2 |
3 |
|
Разработка бизнес-плана |
30 календарных дней |
||
Поиск инвестора |
2 000 |
30 календарных дней |
|
Оформление документации: постановка на учет в административных и налоговых органах |
20 000 |
1-30 календарных дней |
|
Ремонт помещения |
200 000 |
50-60 календарных дней |
|
- Покупка оборудования: - мебель для оборудования офиса - компьютер и комплектующие - зеркала для танцевального зала - системы кондиционирования и вентиляции - музыкальный центр - шкаф для раздевалок - стулья в раздевалку |
80 000 25 000 38 000 24 000 7 000 15 000 8 000 |
20 календарных дней |
|
- Покупка инвентаря: - степ-платформы - маты |
20 000 7 500 3 000 |
10 календарных дней |
|
Установка оборудования |
10 000 |
10 календарных дней |
|
Найм и обучение персонала |
10 000 |
30 календарных дней |
|
Проведение маркетинговой компании |
50 000 |
40-60 календарных дней |
|
Организация открытия проекта |
35 000 |
15 календарных дней |
|
Зарплата (7 работников) на первый месяц работы |
160 000 |
30 календарных дней |
|
Непредвиденные расходы |
70 000 |
07 месяцев |
|
ИТОГО |
784 500 |
07 месяцев |
Основная часть затрат проходится на ремонт и оборудование помещения. Из оборудования необходимо приобрести:
- мебель для оборудования офиса (стол, стулья, шкаф)
- компьютер и комплектующие
- зеркала для танцевального зала
- системы кондиционирования и вентиляции
- музыкальный центр
- шкаф для раздевалок
- стулья в раздевалку
Для занятий по Pilates, Yoga, Fitness ball необходимо купить инвентарь: степ-платформы, коврики, гантели.
На запуск всего проекта требуется 784 500 рублей инвестиции. Подготовительный период проекта будет занимать 6 месяцев, основное время работы требуется на поиск инвестора и оформление документации, ремонт помещения и проведение маркетинговых исследовании [38].
3.10 Планируемые сроки окупаемости
Для предприятия регламентирован рабочий график и расписание занятий (Приложение В). Для более быстрой окупаемости занятия будут проводится в трех залах одновременно в течении всего дня с небольшими перерывами между уроками. Для большей отдачи предприятие будет работать шесть дней в неделю. Проанализировав и выявив среднюю цену на абонемент по Краснодарскому краю, было принято решение установить цены на абонемент и разовое занятие, которое представлены в табл. 3.7
Таблица 3.7
Прайс-лист на услуги танцевальной школы (составлен автором)
Абонемент на месяц (10 занятий) |
1800 руб. |
|
Разовое занятие |
200 руб. |
Данная ценовая политика будет приемлема как для покупателей, так и для предприятия.
Планирование объемов продаж осуществляется исходя из производственных мощностей. Производственные мощности ограничены трудовыми ресурсами, производственными площадями, природной составляющей. Планирование продаж осуществляется по факту получения выручки предприятия от предоставления услуг. Школа начинает производство с 01.09.2016 г. В табл. 3.8 проведен расчет дохода предприятия за месяц с учетом 100 процентной заполняемости групп.
Таблица 3.8
План продаж за 1 месяц (составлена автором)
Наименование услуги |
Абонемент на месяц (1800 р.шт) |
Разовое занятие (200 р. шт) |
Общая стоимость |
||||
Кол-во в группе |
Кол-во групп |
Цена. Руб. |
Кол-во |
Цена, руб. |
Руб. |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1. Силовые уроки |
12 |
4 |
56000 |
10 |
2000 |
58000 |
|
2. Стабилизирующие уроки: Pilates Yoga |
12 12 |
3 3 |
28000 28000 |
10 10 |
2000 2000 |
30000 30000 |
|
3. Танцевальные уроки: Классическая хореография Танец-модерн Hip-Hop Джаз-фанк |
20 20 15 15 |
4 2 5 3 |
144000 72000 135000 81000 |
20 20 15 15 |
4000 4000 3000 3000 |
148000 76000 138000 84000 |
|
Итого |
106 |
22 |
490000 |
100 |
20000 |
564000 |
Таким образом, из таблицы видно, что средний доход за месяц составит 564000р. при условии 100 процентной заполняемости. Но это лишь доход от продаж абонементов, для того чтобы рассчитать чистую прибыль предприятия необходимо вычесть налоги, заработную плату работников, расходы на рекламу и т.д.
Для будущего предприятия выбрана упрощенная система налогообложения. Для ИП (УСН) является наиболее приемлемым режимом для малого бизнеса. Главные преимущества УСН - меньший размер налогов и более простая система ведения отчетности. Данная система может быть выбрана если:
- численность сотрудников - не больше ста человек;
- стоимость основных средств - не более 100 млн. руб.;
- сумма дохода не превышает 45 млн. руб.
При УСН для ИП отменяется несколько налогов, а именно:
- НДФЛ
- НДС
- налог на прибыль (для организаций)
- налог на имущество
В УСН для ИП существует два объекта налогообложения:
- доходы (ставка 6%);
- доходы, уменьшенные на величину расходов (ставка 15%).
Переход на упрощенную систему налогообложения осуществляется путем самостоятельного выбора индивидуальным предпринимателем объекта налогообложения - доходы 6% или доходы минус расходы - 15 %.
Для будущего предприятия выбран первый объект налогообложения. Этот объект налогообложения предусматривает уплату ИП налога в размере 6% от полученных доходов. Расходы в данном случае не учитываются. УСН 6% от доходов предполагает ведение несложной отчетности. Обязательной является подача ИП в налоговый орган декларации о доходах (один раз в год). Декларация оформляется в стандартной форме [6].
Для того чтобы узнать приблизительную окупаемость предприятия, т.е. через какое время прибыль покроет все расходы на создание предприятия, нужно учесть все ежемесячные расходы и знать точную чистую прибыль. В табл. 3.9 представлены ежемесячные расходы и окончательная сумма прибыли с учетом 100 процентной заполняемости.
Таблица 3.9
Текущие расходы (составлена автором)
Затраты |
Сумма |
|
Заработная плата (5 сотрудников) |
7500*5 =37500 |
|
Подоходный налог (13%) |
4875 |
|
ЕСН (Социальные выплаты) (30,2%) |
11325 |
|
Коммунальные услуги |
20000 |
|
Реклама |
12000 |
|
Непредвиденные расходы |
3000 |
|
Итого (без учета налога) |
475300 |
|
Налог на прибыль (6%) |
33840 |
|
Итого: |
441460 |
Разделив первоначальные затраты которые составляют 784500 руб. на ежемесячную прибыль - 441460 руб., получается что при полной заполняемости предприятие окупится за два месяца. Консервативный срок (при загрузке на 70 процента) составит четыре месяца, так как сумма прибыли составит 282412 рубля.
3.11 Управление риском
Риск - это вероятность наступления неблагоприятных последствий для проекта, с вытекающими из этого последствиями. Каждый риск имеет причину и следствие. Любое из произошедших событий будет влиять на график, стоимость и качество проекта.
Необходимость анализа проектных рисков обусловлена, прежде всего, тем, что построенные по инвестиционному проекту потоки денежных средств относятся к будущим периодам и носят прогнозный характер. Поэтому возрастает вероятность недостоверности используемых для расчетов числовых данных, а значит, и самих результатов. Следовательно, наиболее важной частью анализа становится учет и оценка возможных негативных последствий таких ошибок. Цель процесса идентификации рисков состоит в определении потенциальных рисков, способных повлиять на успех проекта.
Цель процесса идентификации рисков состоит в определении потенциальных рисков, способных повлиять на успех проекта. Для этого выделены основные виды рисков, которые могут повлиять на реализацию проекта, причины их возникновения и последствия [21]. И на основании этого, в табл. 3.7 разработаны меры по борьбе с определенным видом рисков.
Таблица 3.10
Управление рисками (составлена автором)
Вид рисков |
Причины возникновения |
Описание ущерба |
Разработка мер по борьбе с риском |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Материальные риски |
Неверный прогноз спроса |
Уменьшение прибыли |
Разработка мероприятий по удержанию и развитию клиентской базы. Увеличение рекламы |
|
Социальные риски |
Некачественное предоставление заявленных услуг; частая смена преподавательского состава |
Снижение спроса на услуги студии |
Набор высококвалифицированного персонала с предоставлением высокой з/п, |
|
Финансовые риски |
Следствие реализации маркетинговых рисков, изменения в договорах с инвестором |
Уменьшение прибыли в следствии увеличения расходов |
Реализация мер по борьбе с маркетинговыми рисками. Добавление в договор новых пунктов |
|
Форс-мажор |
Пожары, погодные катаклизмы |
Приостановление деятельности школы |
Страхование |
В проекте выделены 4 типа рисков: материальные риски, социальные риски, финансовые риски, форс-мажор. Для предотвращения Материальных и Финансовых рисков следует изначально предпринять правильные маркетинговые мероприятия. Социальные риски также можно изначально предотвратить, выстраивая правильную политику управления персоналом, и приняв на работу высококвалифицированных работников, при этом заработная плата должна быть соответствующая.
3.12 Календарное планирование ресурсов и затрат
Календарный план проекта разработан с помощью сетевого графика, используя для этого дигамму Ганта. Диаграмма Ганта - это один из видов столбиковых диаграмм, который используется для иллюстрации плана, графика работ по какому-либо проекту. Является одним из методов планирования проектов. Используется в приложениях по управлению проектами. В которой каждый этап проекта представлен протяженным отрезком времени, где указан начальная и окончательная точка каждого этапа, и всего проекта в целом [21]. В табл. 3.11 представлен план - график выполнения проекта.
Таблица 3.11
Календарное планирование ресурсов и затрат (составлена автором)
Этапы и события проекта |
2016 год |
|||||||
Месяцы |
||||||||
март |
апрель |
май |
июнь |
июль |
август |
сентябрь |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Разработка бизнес-плана |
||||||||
Поиск инвестора, заключение договора |
||||||||
Оформление документации, постановка на учет в административных и налоговых органах |
||||||||
Ремонт помещения |
||||||||
Покупка оборудования и инвентаря |
||||||||
Установка оборудования |
||||||||
Найм и обучение персонала |
||||||||
Проведение маркетинговой компании |
||||||||
Организация открытия проекта |
||||||||
Запуск проекта |
Благодаря диаграмме мы видим, что некоторые этапы проекта могут реализовываться в один и тот же временной промежуток, что способствует сокращению как временных, так и материальных затрат на реализацию проекта. Так, ремонт помещения и закупка оборудования планируется проводить одновременно в июне месяце. Наём и обучение персонала также можно совместить с проведением маркетинговых мероприятии и подготовка организационных мероприятии по запуску проекта.
Из графика видно, что проект планируется запустить через 6 месяцев после его разработки, в сентябре месяце 2016 годя. На основании этого табл. 3.12 показывает составленный график инвестиционных затрат на реализацию проекта.
Таблица 3.12
График инвестиционных затрат (составлен автором)
Этапы и события проекта |
2016 год |
|||||||
Месяцы |
||||||||
март |
апрель |
май |
июнь |
июль |
август |
сентябрь |
||
Разработка бизнес-плана |
5000 |
|||||||
Поиск инвестора, заключение договора |
2000 |
|||||||
Оформление документации, постановка на учет в административных и налоговых органах |
20000 |
|||||||
Ремонт помещения |
200000 |
|||||||
Покупка оборудования и инвентаря |
222500 |
|||||||
Установка оборудования |
10000 |
|||||||
Найм и обучение персонала |
10000 |
|||||||
Проведение маркетинговой компании |
50000 |
|||||||
Организация открытия проекта |
35000 |
|||||||
Запуск проекта |
160000 |
|||||||
Непредвиденные расходы |
70000 |
|||||||
ИТОГО |
784500 |
На основании данного графика планируется расходы денежных средств, как на каждом этапе реализации проекта, так и в определенный временной промежуток. Благодаря чему мы видим, что основные затраты приходятся на июнь - июль месяцы, при выполнении таких этапов как ремонт помещения, покупка и установка оборудования. Меньше всего денежные средства требуются на первых этапах реализации проекта при разработке бизнес плана и оформлении документации.
Таким образом, из приведенных выше графиков видно, что организация по открытию школы танцев планируется запустить в марте месяце 2016 года. Сам проект будет запущен в сентябре этого же года, т.е. организационные работы будут проводиться в течение 6 месяцев. На запуск проекта потребуется 784500 рублей, основная часть которых будет потрачено на ремонт и оборудование помещения.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе исследования были поставлены задачи, с помощью которых достигнута цель данной дипломной работы - исследование рынка неформального образования хореографических услуг Краснодарского края и основных этапов создания предприятия социально-культурного сервиса в этой сфере.
Развитие танцевального бизнеса, как части всей сферы социально - культурного сервиса, представляется особенно перспективным, т.к. при стабильно растущем среднем уровне доходов населения все больше людей стараются вкладывать деньги в свое здоровье и в свой досуг, т.е., по сути, в свое хорошее настроение.
Для успешного функционирования будущего предприятия, создание которого является основной целью данной работы, был проведен анализ конкурентов, который помог выявить сильные и слабые стороны подобных предприятий. Это поможет, при открытии, учесть все сильные стороны и минимизировать недостатки, что будет положительно влиять на выпор потребителя в пользу предприятия.
Подробная оценка пятифакторной модели Портера позволила более подробно разобраться в угрозах со стороны рынка данных услуг, спроса, влияния конкурентов, покупательских рисков.
Составленный портрет потребителей поможет сориентировать услуги предприятия и его обстановку, а понимание потребностей каждой из возрастных или социальных групп, сделает предприятие более привлекательным и комфортным для потребителей услуг.
После выявления основных минусов конкурентов, стало ясно, что основным требованием к предприятиям данных услуг является хорошая материальная база: большой хорошо оборудованный зал, просторные комфортные раздевалки, профессиональные хореографы, приветливый персонал.
Выяснив, какое место занимает хореографические услуги в сфере социально - культурного сервиса, изучив историю становления образования в России и Краснодарском крае, стало понятно, что хореографическое искусство занимает важное место в жизни человека, его физическом и моральном развитии. Хореография сопровождает человечество на протяжении многих веков, показывая не только красоту человеческого тела, но и уровень одухотворенности общества.
Исследование рынка хореографических услуг Краснодарского края показало, что маленькие города получают недостаточное развитие в социально - культурной области. Вследствие чего досуговая и культурная жизнь общества не развивается. Сектор рынка танцевальных услуг в г. Темрюк еще не достиг пика своего развития, и поэтому он весьма перспективен.
Бизнес - планирование в малом бизнесе, особенно на стадии открытия нового предприятия, является жизненно важным средством для минимизации рисков и максимизации доходов. Поэтому особенное значение приобретают усилия менеджеров и частных предпринимателей по разработке бизнес-планов для обоснования возможности и перспективности того или иного вида предпринимательской деятельности, открытия новой фирмы, в целях реализации бизнес - проектов разного масштаба
Проведенная оценки временных и денежных затрат обозначила длительность каждого отдельного прединвестиционного этапа, дата его начала и окончания, стоимость реализации, а так же необходимые ресурсы и материалы, что позволит грамотно распределить материальные и временные ресурсы. Рассчитанные сроки окупаемости помогут придерживаться плана продаж.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Азарова Р.Н. Досуг современной молодежи / Р.Н. Азарова // Внешкольник. - 2003. - С. 19 - 21.
2. Андреева Г.М. Зарубежная социальная психология XX столетия: Теоретические подходы: учеб. пособ. / Андреева Г.М., Богомолова Н.Н. - М.: Аспект Пресс, 2002.
3. Бахрушин Ю.А История русского балета: учеб. пособ.// Труды Моск. академич. хореографич. уч. - М.: Изд - во Советская Россия, 1965.
4. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы / В.Г.Бочарова. - М.: Просвещение, 1994.
5. Васильева Т.Г. Деловое общение: учебн. пособ. - М.: МГУКИ, 2001.
6. Ведение бухгалтерского учета ИП [Электронный ресурс]: Интернет - портал ипнформ
7. Вишняк А.И. Культура молодежного досуга / А.И. Вишняк, В.И. Тарасенко. - Киев: Высшая школа, 2001
8. ГОСТ Р ИСО 29990-2012 Услуги по обучению в сфере неформального образования и тренингов. Основные требования к поставщикам услуг [Электронный ресурс]: Интернет-портал стандартгост.
9. Грушин Б. Творческий потенциал свободного времени / Б. Грушин. - М.: Профиздат, 1990.
10. Демченко А. Возможности российского досуга /А. Демченко // Клуб. - М., 1996. - С.10 - 13.
11. Дискин И.Е. Культура. Стратегия социально-экономического развития / И.Е Дискин. - М.: Экономика, 2006.
12. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условиях / И.И. Ерошенков. - М.: НГИК, 2004.
13. Жаркова А.Д. Культурно-досуговая деятельность: учебн. пособ./А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова / Под ред. Жаркова А.Д., Чижикова В.М. - М.: Изд - во. МГУКИ, 1998.
14. Каменец А.В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях: учебн. пособ. / А.В. Каменец - М.: МГУКИ, 1997.
15. Карта спорта Краснодарский край список школ [Электронный ресурс]: Интернет - портал картаспорта.
16. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: Учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. - М.: МГУКИ, 2004.
17. Клюско Е.М. Центры досуга: содержание и формы деятельности /Е.М. Клюско// Центры досуга. - М.: НИИ культуры, 2003. - С.31-33
18. Краснодарское хореографическое училище [Электронный ресурс]: Интернет - портал культура. кубангов.
19. Кузнецов Ю.В. Основы менеджмента: учебн. пособ. / Ю.В. Кузнецов. - М: ОЛБИС, 2003.
20. Кулагин И.Ю. Возврастная психология: Полный жизненый цикл развития человека: учебн. пособ. / И.Ю. Кулагин, В.Н. Колюцкий. - М.: ТЦ «Сфера» при участии «Юрайт - М», 2001.
21. Ларсон Э.У. Управление проектами: Учебник / Э.У. Ларсон, К.Ф. Грей (пер. В.В. Дедюхин) - М.: Изд - во Дело и Сервис, 2013.
22. Мосалев Б.Г. Досуг / Б.Г. Мосалев. - М.: Изд - во МГУК, 1995.
23. Мансуров Н.С. Теоретические предпосылки программирования развития личностной активности / Н.С. Мансуров. - М.: Просвещение, 2006.
24. Новаторов В.Е. Организаторы досуга / В.Е. Новаторов. - М.: Сов. Россия, 1997.
25. Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности: учебн. пособ. / Г.Н. Новикова - М.: МГУКИ. 2004.
26. Петрова З.А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности: учебн. пособ. / З.А. Петрова. - М.: МГУКИ, 2004. - С.92-108.
27. Проверка ИП / Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности [Электронный ресурс]: Интернет-портал гарант.
28. Проект федерального стандарта на основании Федерального закона от 14.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» [Электронный ресурс]
29. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия / Г.В. Савицкая. - М.: ИНФРА - М, 2002.
30. Социальное проектирование в сфере культуры. Центры досуга: сб. науч. тр. / НИИ культуры. - М.: 1997.
31. Социология: учебн. пособ. / под. ред. Э.В. Тадевояна. - М. - Знание, 1995. - С.141 - 163.
32. Стрельцов Ю.А. Педагогика досуга: учебное пособие / Ю.А. Стрельцов, Е.Ю. Стрельцова. - М.:МГУКИ, 2010.
33. Триодин В.Е. Педагогика клубной работы / В.Е. Триодин. - М.: Просвещение, 1984.
34. Фишер С. Экономика / Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. - М.: Дело, 2001.
35. Формирование тела человека [Электронный ресурс]:
36. Хейне П. Экономический образ мышления / П. Хейне. - М.: С - инфо, 1994.
37. Чижиков В.М., Чижиков В.В. Теория и практика социокультурного менеджмента: Учебник / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков. - М.: МГУКИ, 2008.
38. Шарп У.Ф. Инвестиции / У.Ф. Шарп, Г.Дж. Александер, Д.В. Бэйли - М.: ИНФРА - М, 1997.
39. Школа танцев «Сальса-кубана» [Электронный ресурс]: Интернет - портал школа Сальса-кубана
40. Школа танцев «Без правил» [Электронный ресурс]: Интернет - портал школа Без правил
41. Школа танцев «Нарт» [Электронный ресурс]
42. Школа танцев «Арменикаса» [Электронный ресурс]: Интернет - портал школа Арменикаса.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Список предприятий оказывающих неформальные образовательные услуги по хореографии
Таблица А.1
Список предприятий (составлена автором)
Название школы |
Адрес |
Танцевальные направления |
Цена |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Школа танцев "Брависсимо" для взрослых и детей с 3 лет |
Сочи, ул. Демократическая, д. 54а |
- восточный танец; - эстрадно-спортивный танец; - классический танец; - хип-хоп. |
2000 |
|
Фитнес клуб «Home Fitness» |
Краснодар, ул. Ставропольская, д. 207/1 |
Восточные; Стрип - дэнс |
1800 |
|
Фитнес клуб «X-fit Меридиан» |
Краснодар, Краснодар, ул. Стасова, д. 182 |
go-go; бальные; современные; клубные; импровизация; Hip-Hop; |
2200 |
|
Танцевальный клуб «Salsa Pa-Ti» |
Краснодар, ДК ЖД, Привокзальная площадь |
- сальса; - меренге; - бачата; - ча-ча-ча; - румба. |
1800 |
|
Танцевальные занятия для всех желающих |
Сочи, Курортный проспект, д. 50 |
- club dance; funky; hip-hop; jazz modern; latina; strip dance; russian folk; funky box. |
2200 |
|
Танцевальная студия «Angel Dance Studio» |
Краснодар, ул. Чапаева, д. 32 |
- pole dance; стрип-пластика; растяжка; go-go dance. |
2000 |
|
Клуб танцев «Leto dance» |
Краснодарский край, пос. Пашковский, ул. Крупской, д. 8/3 |
восточный танец; эстрадно-спортивный танец; классический танец; хип-хоп. |
1800 |
|
Женский клуб «Крылья» |
Краснодар, ул. Кропоткина, д. 162 |
- club dance; funky; hip-hop; jazz modern; latina; strip dance; russian folk; funky box. |
1800 |
|
Студия танцев «Free Dance» |
Кудепста, ул. Апшеронская, д. 11а |
- современные танцы; детские танцы; танец на пилоне; восточные танцы; латино-американские танцы. |
1500 |
|
Танцевальная студия «Just Dance» |
Краснодар, ул. Северная, д. 320 |
go-go; современные; джаз; модерн; клубные; хаус; Hip-Hop; |
1800 |
|
Студия танцев «OpenDance» |
Сочи, ул. Чайковского, д. 7/1 |
стрип-пластика; клубные танцы; хип-хоп; тектоник; восточные танцы; латиноамериканские танцы. |
1800 |
|
Спортивно-танцевальный клуб «ВИП-Данс» |
Сочи, ул. Конституции, д. 26 |
спортивно-бальные танцы; европейские танцы; американские танцы; восточные танцы. |
2200 |
|
Студия танцев «Free Dance» |
Сочи, ул. Чайковского, д. 7/1 |
hip-hop; современные танцы; детские танцы; танец на пилоне |
2000 |
|
Студия от концертной группы «Вольный ветер» |
Краснодар, ул. Садовая, д. 61 |
вальс; танго; цыганский танец; современный танец; восточный танец; русский танец. |
1800 |
|
Танцевально-спортивный клуб «Maria» |
Краснодар, ул. Тюляева, д. 4/1 |
go-go; брейк-дэнс; R&B; бальные; современные; |
1800 |
|
Танцевальная студия «Intro» |
Краснодар, ул. 2-линия, д. 110 |
стрип-дэнс; хореография; восточные; сальса; |
1500 |
|
Женский фитнес клуб «Стиль» |
Новороссийск, ул. Уварова, д. 30 |
стрип-дэнс; современные; джаз; модерн; восточные; балет; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Феникс» |
Краснодар, ул. Тургенева, д. 135, корп. 1 |
латина; восточные; |
2000 |
|
Танцевальный центр «Сальса кубана» |
Краснодар, ул. Яна Полуяна, д. 33 |
Кубинская сальса; касино (Salsa Cubana (Casino); Бачата (Bachata); Меренге (Merengue); Сон (Son); Руэда-де-касино (Rueda de casino); Кубинская румба; Reggaeton. |
2000 |
|
Молодежный центр творческого развития «Мегапир» |
Краснодар, ул. Шоссе Нефтянников, д. 28 |
go-go; стрип-дэнс; современные; джаз; модерн; крамп; клубные; реггетон; Hip-Hop; |
1800 |
|
Школа аргентинского танго «Тangerus» |
Краснодар, ул. Зиповская-Московская, д. 34 |
танго; |
2200 |
|
Студия танцев «Studio 11» |
Краснодар, пр. Чекистов, д. 9/1 |
брейк-дэнс; контемпорари; поппинг; хаус; реггетон; сальса; Hip-Hop; |
1800 |
|
Танцевальная студия «Action» |
Краснодар, ул. Трудовой славы, д. 25 |
латина; брейк-дэнс; R&B; Hip-Hop; |
2000 |
|
Фитнес центр «БаZis» |
Кропоткин, ул. Морозова, д. 32/2 |
латина; современные; свободные; клубные; импровизация; |
1800 |
|
Студия современного танца «Dart» |
Краснодар, Привокзальная площадь, д. 1 |
джаз; контемпорари; клубные; локинг; Hip-Hop; |
1500 |
|
Школа бальных танцев для взрослых и детей «Танцуют все!» |
Новороссийск |
хореография; народные; |
1800 |
|
Школа танцев «Salsa Tribe» |
Краснодар, ул. Пашковская, д. 74, 3 этаж |
сальса; |
2000 |
|
Спортивный клуб «Fitness Land» |
Краснодар, ул. Зиповская, д. 24/2 |
стрип-дэнс; |
2000 |
|
Фитнес клуб «Арриба» |
Краснодар, ул. Тургенева, д. 109 |
танец на шесте; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Мадонна» |
Краснодар, ул. Колхозная, д. 77 |
современные; свободные; хореография; |
1800 |
|
Клуб красоты и здоровья «Caprice Style» |
Краснодар, ул. Российская, д. 71 |
стрип-дэнс; восточные; |
2000 |
|
Спортивный клуб «Mfit» |
Краснодар, Дальний проезд, д. 3 |
стрип-дэнс; |
1500 |
|
Фитнес клуб «Силуэт» |
Краснодар, проезд Репина, д. 24 |
RnB, Hip-Hop, Jazz Modern, House, Латино-Американские. |
2000 |
|
Фитнес клуб «Infit» |
Краснодар, Седина 8 |
свободные; хореография; |
1800 |
|
Фитнес центр «A-Zone» |
Краснодар, ул. Фадеева, д. 150/3 |
стрип-дэнс; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Fit Line» |
Краснодар, ул. Буденного, д. 161 |
стрип-дэнс; |
2000 |
|
Студия здоровья и красоты «Астра-Фит» |
Краснодар, ул. Тюляева, д. 21 |
R&B; современные; восточные; клубные; Hip-Hop; |
1500 |
|
Фитнес клуб «Анита-Плюс» |
Краснодар, ул. Коммунаров, д. 220 |
стрип-дэнс; |
1800 |
|
Спортивно-оздоровительный центр БМС |
Краснодар, ул. М. Седина, д. 135 |
восточные; |
1800 |
|
Профессиональная студия «Pole Dance» Алины Ляшевой |
Краснодар, ул. Селезнёва, д. 76 |
танец на шесте; |
2000 |
|
Фитнес зал «Викинг 2» |
Краснодар, ул. Новороссийская, д. 184 |
стрип-дэнс; |
2000 |
|
Фитнес клуб «Orange Fitness» на Леваневского |
Краснодар, ул. Леваневского, д. 185б |
джаз-модерн, рок-н-ролл, современная уличная хореография, латино-американские танцы, а так же фольклорные стили |
2200 |
|
Фитнес клуб «Body-Fit» |
Краснодар, ул. Трудовой славы, д. 25 |
современные; Hip-Hop; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Sta-Fit» |
Новороссийск, ул. Южная, д. 15б |
восточные; клубные; сальса |
1200 |
|
Фитнес клуб «Аквариум» |
Краснодар, ул. Стасова, д. 174/1 |
латина; R&B; современные; джаз; модерн; клубные; Hip-Hop; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Шевелись» |
Краснодар, ул. Гаражная, д. 89 |
восточные; |
1700 |
|
Фитнес клуб «Медеор» |
Краснодар, ул. Игнатова, д. 4 |
стрип-дэнс; восточные; клубные; |
2000 |
|
Студия танцев «Велданс» |
Краснодар, ул. 70 лет Октября, д. 12/3 |
бальные; танго; |
1800 |
|
Клуб «Fitness-Dance Club» |
Краснодар, ул. Ставропольская, д. 238 |
брейк-дэнс; современные; хаус; Hip-Hop; go-go; латина; R&B; стрип-дэнс; современные; клубные; |
1500 |
|
Центр йоги «Гармония» |
Краснодар, ул. Железнодорожная, д. 31 |
восточные; |
1800 |
|
Школа восточных танцев «Рахат Лукум» |
Краснодар, ул. Новокузнечная, д. 82 |
восточные; |
1800 |
|
Школа восточного танца «Nar» |
Краснодар, ул. Гоголя, д. 80 |
восточные; |
2000 |
|
Школа танцев «Без правил» |
Краснодар, ул. Красная, д. 72/1 |
go-go; брейк-дэнс; стрип-дэнс; современные; хореография; джаз; контемпорари; клубные; реггетон; сальса; балет; Hip-Hop; |
2200 |
|
Студия «Bar» |
Краснодар, Седина23 |
стрип-дэнс; танец на шесте; |
2200 |
|
Школа танцев «Интерстиль» |
Краснодар, ул. Длинная, д. 98 |
современные; свободные; клубные; импровизация; |
2000 |
|
Школа танцев «Rich Ghetto» |
Краснодар, ул. Рашпилевская, д. 110 |
брейк-дэнс; R&B; современные; свободные; клубные; Hip-Hop; |
1800 |
|
Школа танцев «KubanaBoom» |
Краснодар, ул. Коммунаров, д. 220 |
сальса; руэда; меренге; бачата; румба; ча-ча-ча; реггетон; кизомба |
1500 |
|
Студия танцев |
Краснодар, ул. Красноармейская, д. 65 |
индийские; народные |
1200 |
|
Краснодарский центр современной хореографии «D-Motion» |
Краснодар, ул. Репина, д. 2г |
латина; брейк-дэнс; джаз; модерн; восточные; Hip-Hop; современные; свободные; хореография; |
2200 |
|
Студия восточных танцев «Feniks» |
Краснодар, Привокзальная площадь, д. 1 |
восточные; |
1500 |
|
Танцевально-оздоровительный клуб «Иштар» |
Краснодар, проезд Луговой, д. 38 |
восточные; народные; |
1700 |
|
Спортивно-оздоровительный комплекс «Планета танцев» |
Краснодар, ул. Красноармейская, д. 72 |
go-go; брейк-дэнс; R&B; танец на шесте; |
2000 |
|
Танцевальная студия «Brilliants» |
Краснодар, ул.Сормовская, д. 108/2 |
go-go; брейк-дэнс; стрип-дэнс; современные; хореография; восточные; клубные; сальса; танец на шесте; Hip-Hop; |
1500 |
|
Танцевальный клуб «Свой стиль» |
Краснодар, ул. Стасова, д. 182/1 |
бальные; свадебный танец; современные; клубные; Hip-Hop; |
1800 |
|
Школа-клуб аргентинского танго «Ligero» |
Краснодар, пр. Константина Образцова, д. 22 |
свадебный танец; танго; |
1800 |
|
Танцевальная школа «Art Tandem» |
Краснодар, ул. Гоголя, д. 74 |
современные; джаз; контемпорари; клубные; |
1500 |
|
Студия танцев «Армада» |
Краснодар, ул. Красноармейская, д. 72 |
брейк-дэнс; современные; |
1200 |
|
КДЮСШ № 3 |
Краснодар, пр. Чекистов, д. 31/1 |
бальные; |
Бесплатное обучение |
|
СДЮСШОР № 1 |
Краснодар, ул. Красноармейская, д. 72 |
бальные; |
Бесплатное обучение |
|
ДЮСШ «Юбилейная» |
Краснодар, ул. 70 лет Октября, д. 30 |
бальные |
Бесплатное обучение |
|
Фитнес студия «Позитив» |
Сочи, ул. Горького, д. 26 |
стрип-дэнс; tecktonik; современные; восточные; клубные; балет; |
1800 |
|
Фитнес клуб «Valentin» |
Сочи, ул. Ленина 20 |
стрип-дэнс; |
2000 |
|
Хореографическая студия «Сорванцы» |
Сочи, ул. Парковая, д. 19 |
хореография; восточные; народные; |
1800 |
|
Школа танцев «Shax Teck» |
Сочи, ул. Горького, д. 56 |
tecktonik; современные; клубные; |
1800 |
|
Танцевальная студия «Todes» |
Сочи, ул. Московская, д. 27; Адлер, ул. Куйбышева, д. 63 |
бальные; современные; хореография; |
2200 |
|
Танцевальная школа «Жасмин» |
Сочи, ул. Донская, д. 15/5 |
современные; хореография; восточные; свадебный танец; |
2000 |
|
Фитнес клуб «Гран-Канария» |
Сочи, ул. Цветной бульвар, д. 15а |
латина; стрип-дэнс; восточные; |
1800 |
|
Спортивный клуб «Дельфин» |
Анапа, ул. Астраханская, д. 102б |
латина; R&B; ирландские; современные; джаз; модерн; клубные; |
1500 |
|
Студия танца «Эксклюзив» |
Анапа, ул. Самбурова, д. 52а |
народные; |
1800 |
|
Спортивно-танцевальный клуб «Империя Танца» |
Анапа, ул. Крымская, д. 119 |
бальные; |
1800 |
|
Танцевально-спортивный клуб «Альянс» |
Анапа, ул. Самбурова, д. 52а |
бальные; |
2000 |
|
Фитнес клуб «Стиль» |
Геленджик, ул. Горького, д. 17 |
стрип-дэнс; |
2000 |
|
Фитнес клуб «Sport & Life» |
Новороссийск, ул. Пионерская, д. 23 |
стрип-дэнс; современные; восточные; Hip-Hop; |
2500 |
|
Студия танцев «Кокетка» |
Новороссийск, ул. Советов, д. 24А |
современные; хореография; восточные; клубные; импровизация; |
1500 |
|
Шейпинг центр «Грация» |
Новороссийск, ул. Суворовская, д. 5 |
стрип-дэнс; восточные; |
1800 |
|
Союз танцевального спорта Краснодарского края |
Краснодар, ул. Российская, д. 10 |
латина; бальные; хореография; танго; |
2200 |
|
Взрослая школа танцев «Латинский квартал» |
Новороссийск, ул. Хворостянского, д. 20 |
латина; современные; клубные; бачата; хастл; |
2000 |
|
Танцевально-спортивный клуб «Maria» |
Краснодар, ул. Тюляева, д. 4/1 |
бальные; современные; восточные; хаус; Hip-Hop; go-go; стрип-дэнс; бальные; современные; хореография; джаз; модерн; поппинг; восточные; |
2000 |
|
Школа-студия арабского танца «Восток-Запад» |
Краснодар, ул. Сормовская, д. 203 |
восточные; |
2000 |
|
Школа восточного танца «Гарем» |
Краснодар, ул. Селезнева, д. 157 |
восточные; |
1800 |
|
Танцевально-спортивный клуб в школе № 49 |
Краснодар, ул. Стасова, д. 167 |
бальные; хореография; |
Бесплатное обучение |
|
Школа восточного танца «Далила» |
Краснодар, ул. Пашковская, д. 146 |
стрип-дэнс; восточные; |
1800 |
|
Мастерская Танца «Angels» |
Краснодар, ул.Рашпилевская, д. 341 |
go-go; латина; стрип-дэнс; танго; танец на шесте; джаз; |
2000 |
|
Студия танца «Jam Style» |
Краснодар, ул. Ярославского, 70 и ул. Зиповская 9 |
бальные; хореография; Hip-Hop; |
2200 |
|
Студия танцев «Bonnie» |
Краснодар, ул. Димитрова, д. 3/2 |
стрип-дэнс; танец на шесте; |
1800 |
|
Танцевальная студия «NOTA BENE» |
Кропоткин, ул. Красная, д. 164 |
джаз; модерн; контемпорари; хаус; Hip-Hop; |
2100 |
|
Танцевальная студия «NN Dance Complex» |
Краснодар, ул. Гимназическая, д. 55/1 |
go-go; современные; модерн; контемпорари; Hip-Hop; свадебный танец; современные; хореография; |
2000 |
|
Школа ирландского танца |
Краснодар, Привокзальная площадь, д. 2 |
ирландские; |
1500 |
|
Танцевальная студия «DStudio» |
Анапа, ул. Лермонтова, 116а |
брейк-дэнс; клубные; Hip-Hop; |
1800 |
В таблице представлено 100 предприятий (зарегистрированных на электронном сайте) позиционирующих себя как танцевальные студии, школы танцев, фитнес - клубы, центры здоровья - оказывающие неформальные образовательные услуги по хореографии.
Больше всего предприятий находится в крупных городах Краснодар - 71 школа, на втором месте по численности Сочи - 12, Новороссийск - 8, Анапа - 6, Геленджик, Кропоткин, Кудепста - 1.
Цена на абонементы варьируется от 1200-2200 руб., в среднем рассчитанные на 8-10 посещений в месяц.
Рисунок А.1 - Диаграмма количества предложений по стилевым направлениям (составлена автором)
Из ста школ описанных в таблице самым популярным предложением является танцевальное направление - Латино-американских танцев. Предложение заниматься этим видом танцев встречается в каждой второй школе. Так же хорошим спросом пользуются такие направления как: Современные, Восточные, Балет и Хип-хоп они так же встречаются почти на каждом предприятии, если оно не ограничено стилем: например «Школа восточных танцев» или «Школа ЛА танцев». Школы имеющие возможность предоставлять услуги по нескольким, разным по направленности стилям пользуются большим спросом.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Подобные документы
Анализ опыта и проблем социально-культурного развития городов в современных условиях. Изучение типологии социально-культурных концепций. Создание социально-культурного проекта в городе Горнозаводск, направленного на оптимизацию сферы культуры в городе.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 28.07.2015Социально-культурные институты – понятие и типология. Парки как один из социально-культурных институтов и их назначение. Социально-культурная деятельность национальных парков. Деятельность парков культуры и отдыха. Различные формы внутренней градации.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 13.11.2008Значение культурного наследия. История развития культурных традиций Астраханского края. Храмы и монастыри города. Проблема возрождения и сохранения культурного наследия Астраханского края. Государственная политика в сфере охраны культурного наследия.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 21.02.2009История создания танцевальных самодеятельных коллективов. Влияние экзерсиса классического танца на формирование исполнительской культуры. Понятия и принципы танцевальной исполнительской культуры. Принцип формирования репертуара в ансамбле народного танца.
дипломная работа [83,8 K], добавлен 24.09.2009Содержание социально-культурной деятельности. Направления социально-культурной деятельности учреждений культуры и искусства. Предложения по повышению уроня эффективности развития предпринимательской (экономической) деятельности в сфере культуры.
дипломная работа [121,6 K], добавлен 14.12.2010Понятие социально-культурной деятельности в специализированных организациях, основные подходы к оценке их функционирования. История создания и направления работы Дворца культуры, диагностика предпочтений его аудитории и пути оптимизации досуга населения.
курсовая работа [116,8 K], добавлен 27.11.2012Ознакомление с особенностями народного фольклора на Гуцульщине. Выявление богатства традиций народной культуры в танце. Рассмотрение хореографических выразительных средств в обрядовых танцах. Описание музыкальной формы ансамблевого сопровождения.
реферат [30,5 K], добавлен 08.05.2015Развитие духовного фактора в жизни подростков как приоритетное направление в социально-культурной деятельности. Знакомство с особенностями организации социально-культурной деятельности среди детей на базе Детского дома культуры имени Д.Н. Пичугина.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 07.10.2017Спортивное направление в структуре социокультурного сервиса. Анализ сервисных услуг досугового Центра Развития Ребенка "ЛИМПИК". Алгоритм внедрения новых направлений деятельности в Центре, реализация проектов "Мастерская-Z" и "Lympik BEATbox CLUB".
дипломная работа [5,5 M], добавлен 10.01.2014Влияние культурного наследия мирового сообщества на процессы генезиса экосознания социотаксонов. Последствия социально-экономических реформ, под углом зрения экологии культуры, постсоветского периода. Концепции духовно-культурного развития России.
книга [395,0 K], добавлен 07.12.2010