Молодежные социокультурные акции в системе инновационной библиотечной деятельности
Изучение молодежных социокультурных акций в системе инновационной деятельности библиотек. Анализ практики реализации библиотечных инновационных программ. Поведение молодежных социокультурных акций Районной библиотекой г. Абдулино Оренбургской области.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.03.2017 |
Размер файла | 2,6 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Так же позитивно отзываются и некоторые отечественные специалисты. В. П. Живаева, заведующая Свердловской областной универсальной научной библиотекой им. В. Г. Белинского, отмечает, что: «Ходить к нам принято в процессе учёбы или интенсивной научной работы, но несколько неловко, если ни тем, ни другим ты не занят. А мы должны, если хотим жить и совершенствоваться, привлекать к себе новую, социально активную, публику. Но для этого надо создать новый образ библиотеки в обществе - библиотеки открытой и дружелюбной, внимательной к потребностям тех, кто решается сюда прийти. Библиотека должна стать неотъемлемой частью единой культурной среды, местом, куда естественно зайти и где приятно провести время».
Однако более консервативные специалисты выражают опасения по поводу внедрения подобного рода инноваций. Так, например, бывший президент Американской Библиотечной Ассоциации, Майкл Горман, говорит: «Мне бы не хотелось, чтобы библиотека превратилась в место встреч кулинаров-любителей или чтобы книги оказались вытесненными компьютерами… Если это помогает привлечь молодёжь, и молодёжь остаётся в библиотеке, удачи вам. Хотя лично я заплатил бы большие деньги, только чтобы не видеть в библиотеке комедии и мастер-классы по разделке свинины в качестве нелитературной программы» [37].
Д. К. Равинский, старший научный сотрудник Научно-исследовательского отдела библиотековедения РНБ имеет похожую точку зрения: «выскажу крамольную мысль: в конечном счёте, библиотека существует не для тех, кто зашёл туда выпить кофе, поиграть вкомпьютерные игры…» [53].
Тем не менее, большему числу специалистов библиотечного дела абсолютно очевидно, что современные реалии требуют активного поиска новых интерактивных форм работы. В их числе одно из ведущих мест отводится молодежным социокультурным акциям как средству формирования престижного досугового имиджа библиотеки и привлечения в ее стены молодежной аудитории, а в итоге - приобщения молодого поколение к чтению.
На современном этапе российские библиотеки активно осваивают зарубежный опыт организации и проведения молодежных социокультурных акций. При этом они не просто переносят иноземные наработки на отечественную почву, но и существенно их дополняют, используя многолетнюю практику работы библиотек с молодежью в советское и постсоветское время.
3. Молодежные социокультурные акции в работе современных библиотечных учреждений
3.1 Российский опыт проведения молодежных социокультурных акций
За последние годы в российских библиотеках сложилась обширная практика проведения разнообразных социокультурных молодежных акций, в числе которых наибольший интерес представляют следующие:
- создание специализированных фондов;
- клубная деятельность;
- Библионочи;
- RP-акции;
- развитие связей с общественностью;
- неформальное сотрудничество с читателями;
- работа с высокими технологиями и виртуальным пространством;
- тематические библиотеки;
- создание обучающих центров для молодёжи;
-флешмобы.
Одной из самых продолжительных и трудоёмких акций-проектов по праву можно считать создание специализированных фондов. Так, в этой сфере отличилась Российская государственная библиотека для молодёжи г. Москва (Центральный федеральный округ) - в её структуре под руководством директора И. Б. Михновой открыли специальное подразделение - Центр комиксов и визуальной культуры.
Тогда как в мире комикс в библиотеке - явление совершенно привычное и естественное, в России отношение к комиксу неоднозначно из-за стереотипного и консервативного отношения библиотечных работников [42]. Однако в молодёжной среде комиксы пользуются успехом. За внешней простотой, чем, в числе прочего, он, и привлекает молодёжь, комикс как язык повествования визуальными образами предлагает массу возможностей. Он может быть первым шагом к познанию чужой культуры и языка, способом возбуждения интереса к привычной художественной, технической и научной литературе, наконец, поводом для молодых читателей всерьёз увлечься искусством графики и живописи.
Основным средством для мониторинга читательского интереса к комиксам в России уже больше 10 лет является московский фестиваль рисованных историй «КомМиссия». В нём принимает участие молодёжь всей России. А. И. Кунин, заведующий Центром комиксов в РГБМ, в 2010 г. устроил на фестивале «КомМиссия» круглый стол на тему «Судьба манги в России. Манга как часть визуальной культуры» [42]. Манга и комикс - вид книжной продукции, поэтому в дискуссии участвовали издатели, кногораспространители и библиотекари. Библиотечное сообщество представляла директор Российской государственной библиотеки для молодёжи И. Б. Михнова. На круглый стол собралось больше сотни посетителей, несмотря на то, что вход на фестиваль стоил денег - тема комиксов оказалась актуальна.
Центр комиксов и визуальной культуры начал работу в Российской государственной библиотеке для молодёжи с сентября 2010 г. Первостепенными задачами стали создание актуального книжного фонда и сосредоточение вокруг него большого количества молодёжи, увлекающейся созданием и чтением комиксов.
Как отмечает А. И. Кунин, «в основу фонда легли не только закупки и то, что уже имелось в фондах библиотеки, но и дары читателей. Один из них, В. Палонин, например, передал в дар библиотеке практически всю свою коллекцию, свыше 400 наименований. Причём многие из этих книг, особенно те, что выпущены ещё в советское время, являются библиографической редкостью и важным источником для исследователей, подтверждающим, что «недетские» комиксы для нашей страны - явление не новое. Другой читатель, А. Мусатов, подарил свое немалое собрание книг на английском языке, посвящённых истории и теории комикса. Многое библиотека получила и от художников комиксов, которые с большим энтузиазмом отнеслись к идее создания такого фонда» [42].
Однако Центр комиксов - не только богатый фонд. В его рамках функционируют комикс-клуб и манга-клуб. В первые годы клуб существовал усилиями, прежде всего, двух энтузиастов - комиксиста А. Велитова и исследователя, коллекционера комиксов М. Хачатурова. Первый взял на себя работу по организации практических мероприятий, мастер-классов и тому подобного; второй - всю лекционную образовательную часть. Ввиду дефицита профессиональной информации по истории мирового комикса в русском сегменте Интернета, такие встречи были для многих едва ли не единственной возможностью что-то узнать о мире комиксов и о любимых авторах. В процессе работы с читателями выяснилось, что любители европейских, американских комиксов и поклонники японской манги существуют в разных культурных пространствах, и объединить их на одной клубной площадке сложно и нецелесообразно, поэтому возник манга-клуба. За основу работы манга-клуба «Хибари» была принята та же система, что используется в комикс-клубе.
Стоит отметить немаловажную тенденцию - в РГБМ приходит и приезжает много представителей из российских библиотек. Так как Центр комиксов - первый в России, то у коллег достаточно тем для дискуссий: «начиная с того, как вообще могут существовать комиксы в библиотеке не для детей, и заканчивая просьбами о рекомендациях по формированию своих фондов комиксов». Для решения этих вопросов был разработан сайт в Интернете, подготовлено специальное издание «Изотекст», начата организация системы региональных проектов. Ознакомиться можно по следующей ссылке http://izotext.rgub.ru/.
А. И. Кунин выражает надежду, что их работа станет новой ступенькой в развитии библиотечной работы с молодёжью [42].
Продолжая обзор библиотечных акций Центрального округа РФ, обратимся к опыту Московской областной государственной детской библиотеки. Активистом стал Отдел рекламы книги и зрелищных мероприятий МОГДБ - он предложил в качестве нетрадиционных акций интеллектуальные настольные игры. Педагоги и психологи свидетельствуют, что занятия этими играми способствуют развитию эрудиции и коммуникабельности читателей библиотеки, их социализации, организации интеллектуального досуга [58, 78].
В мае 2011 г. в МОГДБ появился клуб настольных игр «Человек играющий». На данный момент (2016) - это постоянно действующий клуб, основная целевая аудитория которого - ученики 4-8-х классов расположенных по соседству с библиотекой школ.
Организация клуба стала возможной благодаря установлению партнёрских отношений библиотеки с компанией настольных игр «Мосигра», которая предоставила библиотеке десять самых интересных развивающих игр. При создании клуба организаторы ставили задачи как тактического, так и стратегического плана; важное место отводилось апробированию новых форматов деятельности и их распространению в детских библиотеках области.
Позитивный опыт МОГДБ заинтересовал другие библиотеки Московской области. Так, в Дмитровской центральной библиотеке с июня 2012 г. действует клуб настольных игр «ЭПИК».
Пресс-секретарь Московской областной государственной детской библиотеки А. Талызина отмечает: «Использования игротек в детской библиотеке имеет свои психолого-педагогические, дидактические особенности. Подобные игры стимулируют интерес к книге, будь то сказки или столь любимые фэнтези. Ребятам приходится обращаться к справочной литературе, по ходу учиться поисковым навыкам понятий, имён, сюжетов произведений. Наконец, в отличие от компьютерных игр настольная игра - занятие командное, так что ребята учатся взаимодействовать со сверстниками, вступать в диалог с сотрудниками библиотеки. По свидетельству педагогов, такие игры благоприятно влияют на общение с родителями, обстановку в семье» [58, 78].
В завершение обзора мероприятий Центрального федерального округа, следует упомянуть ежегодную межрегиональную конференцию, имевшую место в «Областной детской библиотеке имени И. А. Крылова» в 2012 г. В ходе ее работы поднимаются различные вопросы социального, профессионального и культурного характера, а также идёт обмен опытом в проведении нестандартных акций.
Ярославский форум в 2012 г. собрал более шестидесяти представителей детских библиотек из 17 районов Ярославской области, Ярославля, а также гостей из Липецка, Иванова, Архангельска, Вологды, Костромы, Рязани. Во вступительном докладе заместитель директора областной детской библиотеки им. Крылова Е. В. Красулина отметила следующее: «Сегодня библиотеки должны создать комфортную, безопасную и развивающую среду, где дети могут общаться, читать, смотреть, думать, заниматься и играть... Если библиотечное пространство вызывает удивление и вдохновение, дети хотят находиться в нём» [82].
Ключевой идее форума, по свидетельству Ю. Б. Туркиной, главного библиотекаря «Областной детской библиотеки имени И. А. Крылова, стала мысль, что «жизнь ускоряется и усложняется, библиотеки, принимающие детей, просто обязаны перестраивать свою работу, иногда даже революционными для себя способами» [82].
Представитель ОГБУК «Костромская областная детская библиотека им. Гайдара И. Б. Скрипицына сообщила, что костромичи стали проводить акцию «День рождения в библиотеке». Это мероприятие - платное, однако колоссальная методическая база и опыт позволяют сделать праздник настолько ярким, что «именинники чуть не плачут, не желая уходить из читального зала» [82]. Мероприятие сопровождается праздничным столом, конкурсами и интеллектуальными играми.
Представитель ОБУК «Липецкая областная детская библиотека» Г. В. Соболева рассказала о нескольких разновозрастных клубах, открывшихся в стенах Липецкой библиотеки. Клубы носят развивающую и образовательную направленность.
И. В. Челышева, представитель ГУК «Ивановской областной библиотеки для детей и юношества) представила отчёт о «феерической «Библионочи» в Иваново», которая «сдружила наших коллег с молодёжными объединениями, и в планах библиотечных мероприятий появились флешмобы, поэтические вечера, регулярные обсуждения книг, работа клуба настольных игр и даже Хэллоуин с обедом из «страшных» блюд и фантастическими масками» [82].
Представитель «ЦДБ им. Ярослава Мудрого» Л. А. Савельева сообщила об опыте использования высоких технологий в библиотечной практике. Так, в Ярославле придумали городской электронный форум «Reader-клип» для НЕлюбителей чтения», подкрепили его рекламой на телеэкранах в маршрутках. В результате многие подростки заинтересовались нестандартно представленными книгами и пришли за ними в библиотеку, а потом с удовольствием участвовали в интернет-голосовании за цитаты, отобранные их же сверстниками.
Отдельно стоят сельские библиотеки. Ю. Б. Туркина замечает, что «сельские библиотеки, до которых достижения компьютерной цивилизации иногда вообще не доходят, поразительным образом разворачивают ситуацию в плюс - и для себя, и для читателя». Доклад Л. В. Панченко, представителя Пружининского филиала МБУК «Гаврилов-Ямская МЦРБ» Ярославской области, в очередной раз доказыает, что новаторские акции не всегда требуют техническое и финансовое обеспечение: «Практически все своё свободное время дети села Пружинино под Гаврилов-Ямом проводят в единственном культурном центре - библиотеке, где работает один единственный сотрудник. Библиотекарь придумывает для них «выставки-чемоданы» и конкурсы рисунка на камне, проводит «Праздник Пушкина» для всех возрастов, путешествует вместе со школьниками на велосипедах по родному краю, на привалах ведёт беседы обо всем на свете - и, разумеется, о любимых книжках» [82].
Не менее плодотворна работа библиотек Северо-Западного федерального округа. Анализ публикаций в профессиональных журналах («Библиотека», «Библиотечное дело») показывает, что именно организации Северо-Западного федерального округа принимают активное участие в освоении новых форм партнерства и взаимного сотрудничества с различными социальными группами и объединениями.
Общероссийский день библиотек в 2010 г. в Сыктывкаре прошёл в неформальной обстановке. Руководитель кадровой службы Коми республиканской юношеской библиотеки С. Чеснокова, по совместительству - начинающий байкер, вышла на мотто-форум Коми с предложением о совместном мотто-пробеге. Объясняя причины выбора формы проведения молодежной акции, директор Республиканской юношеской библиотеки Сыктывкара О. А. Винниченко говорил: «Зачем нам это было надо? Нам хотелось разбить привычные стереотипы - как о библиотеке, которую считают учреждением скучным и консервативным, так и о байкерах, которых часто «считают отморозками» [13].
В планах организаторов мотто-пробега было собрать колонну из 5-6 мотоциклов, в итоге собралось 10 машин. В задачу молодых библиотекарей входило на остановках в пути следования раздавать горожанам рекламные материалы о библиотеке, декламировать слоганы о книге и чтении, проводить мини-викторины, вместе с байкерами поздравить коллег. Подводя итоги акции, О. А. Винниченко отметил: «Да, стоило затевать всё это для того, чтобы увидеть заинтересованность жителей и радостные лица наших коллег. Везде нас встречают очень тепло. Байкеры, видя интерес библиотекарей, сажают их на мотоциклы, поздравляют, отвечают на вопросы, вместе фотографируются» [13]. После мотопробега библиотекари пригласили байкеров ознакомиться с их организацией, показали читальный и компьютерный залы, абонемент. Некоторые из мотоциклистов выразили желание записаться в библиотеку.
Инновационность этого события подтверждает и участие во Всероссийском конкурсе просветительских проектов «Библиопартнёрство» (организатор - Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям). Республиканская юношеская библиотека г. Сыктывкар одержала победу в номинации на лучшую единовременную акцию по пропаганде чтения или постоянно действующий просветительский проект, в реализации которого задействован самый оригинальный и нестандартный партнёр (См. также «Байкеры «довезли» библиотекарей Сыктывкара до всероссийской победы» URL: http://komionline.ru/news/29293).
О. А. Винниченко подводит итог: «Люди на мотоциклах стали нашими читателями. Вместе выезжаем на природу, вместе переносим книги и стеллажи при ремонте. Первая совместная акция не стала последней». Байкерам удалось показать, что «они не только гоняют на мотоциклах, но имеют разносторонние интересы, а библиотекари ещё раз убедились в том, что с молодёжью можно и нужно работать, привлекая их к чтению, к работе в качестве волонтёров. Это партнёрство приносит плоды и полезно обеим сторонам» [13].
МУК «Беломорская ЦБС» Республики Карелия продолжила традиции партнёрства своих коллег из республики Коми. Проект Беломорской ЦБС «Библиотека - рэп, рок культура: возможно ли сотрудничество?» вызвала у общественности неоднозначную реакцию - вплоть до обвинений в работе на имидж, рекламе, работе в стиле «привлечения внимания любой ценой» [23].Заведующий отделом информационных технологий МУК «Беломорская ЦБС» И. Жданов отмечает, что «Беломорская ЦБС -- стабильная, развивающаяся библиотечная система, последовательно внедряющая новые информационные технологии» [23]. Библиотека ведёт издательскую деятельность, на её базе более десяти лет работает общественная организация Союза художников России, активно работает общественная приёмная «Диалог», библиотекари регулярно участвуют в региональных и профессиональных мероприятиях.
И. Жданов задает вопрос: «Казалось бы: библиотека развивается, возникает вопрос: зачем, ну зачем ещё и рэп?! Зачем лезть в это болото, ведь есть риск в нём захлебнуться?», а затем сам же и отвечает: «В последние десятилетия музыка занимает важное место в системе ценностей молодёжи, одновременно отражая различные мировоззренческие, этические и эстетические установки молодого человека, и формируя их. Это относится, прежде всего к массовой музыкальной культуре, в особенности к таким её жанровым разновидностям, как рэп и рок-музыка. Именно рэп и рок-музыка оказывают значительное влияние на формирование постулатов той или иной молодёжной субкультуры» [23].
Целью акции «Библиотека - рэп, рок культура: возможно ли сотрудничество?» стали популяризация и информационная поддержка различных направлений музыкальных молодёжных субкультур и создание привлекательного имиджа библиотеки, привлечение молодёжи в библиотеку. Реализация этой акции (продвижение молодых талантов, реклама, запись компакт-дисков, выпуск издания «Молодые рок- и рэп-музыканты города Беломорска») позволяет библиотеке занять новую нишу в социокультурном пространстве города. Впервые центром музыкального творчества молодёжи, соединяющим звеном для молодых талантливых рэп- и рок-музыкантов стала библиотека.
И. Жданов отмечает, что выбор именно этой социальной группы не случаен: «Именно к рэп-музыкантам сегодня прислушивается молодёжь, именно они сегодня диктуют моду» [23]. Акция оправдала себя: она помогла объединить представителей разных субкультур - рэп- и рок-музыкантов, поспособствовал развитию толерантного отношения друг к другу. Молодые певцы и композиторы записали альбома «Мой белый город» в библиотеке, его презентация состоялась в июле 2009 года. Несколько раз рэперы давали благотворительные концерты - на день Молодёжи, на День города. Из будущих задумок МУК «Беломорская ЦБС» - выпуск сборника стихов, мини-концерт в стенах единственного Беломорского Детского дома, рэп-мюзикл.
Программа «Познавая мир и себя: библиотека и социализация личности на современном этапе», реализуемая в МУК «Центральная Городская Библиотека А. Аалто» г. Выборг, по праву является одной из самых новаторских библиотечных программ. Следует отметить, что инновационный подход присутствует как в процессе проведения акции, так и в её результатах [32].
Программа «Библиотека А. Аалто для молодёжи: поиск идеальной модели» является частью социально-культурного проекта «Познавая мир и себя: библиотека и социализация личности на современном этапе». Она нацелена на поиск новых подходов к библиотечному обслуживанию молодёжи, развития у них навыков заинтересованного вдумчивого чтения, осмысления прочитанного.
Главный библиотекарь МУК «Центральная Городская Библиотека А. Аалто» Е. С. Тюрми уточняет, что «хотелось выяснить, какое место занимает библиотека в жизни молодых выборжан» [83]. Основной целью акции было установление тесных контактов с молодёжной аудиторией. На момент написания статьи (2010 г.) в Выборге планировалось строительство новой библиотеки, и целью специалистов было выяснить, какой видит современную библиотеку юношество. Этому способствовали встречи с молодёжными группами, прежде всего с Молодёжным советом города Выборга, и установление с ними партнёрских отношений.
Главными акциями Программы «Библиотека А. Аалто для молодёжи» стали: социологическое исследование, поиск идей для организации нового библиотечного пространства, конкурс на Лучший видеоролик о библиотеке и чтении, Дни стажёра, День дублёра.
Е. С. Тюрми отмечает, что молодые люди «подкинули множество интересных идей». Так, среди первых находок оказался совет - активнее использовать социальные сети, в том числе - библиотечный сайт и сайт «В Контакте». «Без Контакта информацию до современной молодёжи не донесёте! Информация должна быть подана в стиле рекламы - слоганы, призывы, картинки! Больше информации о мероприятиях!» [83].
Юношеский совет предложил совместить зоны отдыха, общения и информации в библиотеке - в зону молодёжи: «Место, где можно передохнуть, выпить кофе, встретиться с друзьями, получить информацию о том, что, где и когда в библиотеке происходит. Пробежаться по отделам, где-то посидеть подольше, поучаствовать в каких-то интерактивных мероприятиях» [83]. Это предложение свидетельствует о том, что молодое поколение хотело бы видеть библиотеку центром общения, местом рекреации и интересного досуга.
Успехом у молодёжи пользовался конкурс на «Лучший видеоролик о библиотеке и чтении», который проводился по трём номинациям: «Человек читающий», «Идеальная модель библиотеки», «Литературный герой на все времена». Реклама о Конкурсе была распространена в учебных заведениях, размещена в СМИ, в Контакте, на сайте библиотеки. Был заключён договор с «Учебно-вычислительного центра г. Выборга», студенты которого представили на конкурс электронные презентации по архитектурным моделям идеальной библиотеки в рамках освоения компьютерных технологий в формате 3D.
Анализируя накопленный видео-материал, специалисты выявили множество новых идей по организации библиотечного пространства. Молодое поколение предложило свои решения: от «библиотеки-сада» и «библиотеки-ранчо» до «библиотеки-грааля в мегаполисе»! [83] Большое внимание авторы конкурсных работ уделили внутреннему дизайну. Победителей определило компетентное жюри, в которое вошли библиотекари, профессиональный психолог, архитектор и специалисты в области компьютерных технологий.
Проведение акций Дни стажёра и День дублёра обусловлено тем, что молодёжь знает о библиотеке только с внешней стороны. «Мы хотели показать жизнь библиотеки изнутри, дать возможность читателям побыть в роли библиотекаря, чтобы затем они могли рассказать друзьям о библиотеке Аалто», - поясняет Е. С. Тюрми [83].
Проведению акции предшествовала разработка пакета документов. Были разработаны Положения о Дне стажёра, программы, примерный план «Установочной консультации для стажёров в структурных подразделениях Библиотеки А. Аалто» с распределением должностей в отделах, выявлением предпочтений и выбором директора-дублёра, список контрольных заданий для стажёров. Также была определена тема Дня дублёра, разработаны литературные игры, электронные презентации, проведён обзор литературы для подготовки к диспуту, разработана экскурсия по библиотеке, которую провели дублёры.
После детального знакомства с разными аспектами деятельности библиотеки молодые люди выразили желание поработать летом в библиотеке в рамках программы летней занятости. Из впечатлений библиотекарей-дублёров: «…Это очень ответственно. Необходимо не только хорошо знать библиотечное дело, но и заинтересовать читателей» [83].
Инновационный подход в сотрудничестве с юношеством был успешным: удалось выявить идеальную модель библиотеки для молодёжи, разработаны несколько архитектурно-дизайнерских моделей библиотеки XXI века, увеличилась посещаемость библиотеки.
Представляют интерес результаты соц. опроса, проведённого МУК «Центральная Городская Библиотека А. Аалто». Социологическое исследование проводилось в течении 6 месяцев.
Так, для молодых горожан в возрасте от 15 до 24 лет библиотека - это, прежде всего «источник учебной информации», «источник знаний для расширения кругозора и самообразования». Более половины респондентов (60%) «читают часто». При этом книги читают 100% респондентов, журналы и газеты - 20%, интернет-сайты - 80%. Предпочтение молодые читатели отдают учебной литературе, беллетристике, интересуются также литературой по философии, психологии, праву, искусству, спорту.
По мнению 2/3 опрошенных в библиотеке необходимы новые книги, причём на разных носителях информации, нетрадиционные виды специализированных отделов (летний читальный зал, кинозал для просмотра фильмов «не формат»). Кроме того, 43% респондентов отметили, что в библиотеке необходимы киоск, где можно было бы приобрести канцелярские принадлежности, и кафе. Почти половина респондентов получает информацию о библиотечных событиях из передач Выборгского TV, одна треть - из газет, на интернет-сайтах, в учебных заведениях, около 40% узнают о них от друзей и знакомых [83].
О событиях в жизни МУК «Центральная Городская Библиотека А. Аалто г. Выборг можно узнать на сайте: http://aalto.vbgcity.ru/, а так же на персональной странице «Библиотека для молодёжи: поиск идеальной модели»: http://vkontakte.ru/club15320629.
Уральский федеральный округ - один из активнейших по внедрению инноваций в библиотечную деятельность. Большая часть работы отведена на удовлетворение информационных и досуговых потребностей молодёжи.
Так, одним из самых новаторских и дерзких можно считать опыт специалистов Областной юношеской библиотеки, г. Челябинск - создание компьютерной игры в стенах библиотеки. Электронные игры - неотъемлемая часть современности, и эта аксиома стала основой для челябинских библиотекарей в выборе направления деятельности.
«Как уральцы Бородинскую битву спасали» - квест по мотивам событий Отечественной войны 1812 г. Название, несмотря на ироничный оттенок, отражает подлинные исторические факты. В разгар Бородинского сражения на батарее Раевского возникла угроза прорыва фронта, и уральцы в составе Уфимского пехотного полка штыковой атакой, поддержанной оренбургскими драгунами, уничтожили противника. Вместе с героями игроки станут участниками исторических событий: вторжения Наполеона в Россию, формирования казачьего войска, важнейших сражений Отечественной войны, изгнания Великой армии. «Игра рассчитана на любителей логических головоломок, приключений и тех, кого интересует отечественная истории», - пишет И. В. Кайдаш, автор стать и программист г. Челябинск [31].
Так звучала идея проекта на подготовительном этапе, однако для дальнейшей работы требовались профессионалы различных профилей. Автором сценария стала Н. А. Ягодинцева, профессиональный литератор, член Союза писателей России. Дизайн-студия «CreativePerson» (руководитель А.Червинский) выполнила отрисовки и анимацию фонов, персонажей и атрибутов. Саундтреки к главному меню, вступительному и заключительному роликам, основную тему игры написала М. И. Бушмелева - композитор, аранжировщик, преподаватель студии электронной музыки. Важно отметить, что опыта создания компьютерных игр у участников не было, задумка держалась на энтузиазме. Для каждого творческого специалиста было составлено техническое задание. В качестве техрайтера (пишущий ТЗ) дебютировали сотрудники библиотеки - Н. Г. Екимова (она также же осуществляла управление проектом) и И. В. Кайдаш.
В сценарии получилось пять эпизодов по четыре сцены в каждом, около 30 макетов персонажей и 50 макетов атрибутов. Для придания игре большей динамичности между эпизодами были вставлены анимированные ролики и ролики-комиксы, которые позволяют героям мгновенно перебраться из казачьей станицы в горящую Москву или на поле Бородинской битвы, или на берег реки Березины. Для того чтобы сделать игру более познавательной, по ней разбросали исторические факты-бонусы. Эти бонусы нарезаны из текста, который написан на основании почти двух десятков источников.
На этапе сборки игры разрозненные картинки объединялись в соответствии с логикой развития сюжета: на карты фонов добавлялись необходимые атрибуты, персонажи, анимация, фоновые звуки, реплики персонажей - всё согласно сценарию и техническому заданию. Сборкой игры и кодингом занимался программист библиотеки И. Кайдаш.
После создания игра прошла предварительное тестирование, в котором приняли участие программисты, дизайнеры, библиотекари, а позднее и простые геймеры. Тестирование игры проходило в несколько этапов, после каждого исправлялись найденные ошибки, рассматривались внесённые предложения.
«После представления игры журналистам местных СМИ, не осталось ни одного издания (печатного или электронного), не обратившего внимания на такое событие, как создание компьютерной игры библиотекой!» - сообщает Н. Г. Екимова, заведующая отделом Областной юношеской библиотеки [31]. Сегодня в сети Интернет можно найти более 70 публикаций.
Как и любая глобальная акция, разработка компьютерной игры требует чёткого планирования. Несмотря на тщательную предварительную подготовку, профессионализм коллектива, доброжелательную атмосферу и желания сделать хороший продукт, работа шла с трудностями. Графические неполадки, несовместимость программного обеспечения, нехватка опыта работы над объёмным проектом. «И всё-таки мы справились, - подводит итог И. В. Кайдаш, - Всем, кто рискнёт повторить наш опыт, мы можем сказать: создание компьютерной игры в библиотеке только собственными силами, без привлечения квалифицированных специалистов разного профиля, наверное, невозможно. Но найти превосходную идею, собрать команду единомышленников, обеспечить информационную поддержку и сопровождение проекта и реализовать эту идею - такое вполне под силу» [31].
Белоярская Центральная районная библиотека (г. Белоярский, Ханты-Мансийский автономный округ) - активный участник в проведении всероссийской акции «Библионочь». В 2012 г. она проводила «Ночь литературных соблазнов», входе которой каждый участник смог раскрыть свой творческий потенциал, а библиотекари перевоплотились в крупье, рестораторов, Пиковую даму.
«Ночь разгона книжной пыли-2013», проходившая в апреле, оказалась более проработанной, более масштабной, яркой и интересной. Она порадовала гостей новыми площадками и форматами, её посетители смогли окунуться в атмосферу сразу нескольких эпох.
Находкой белоярских библиотекарей стала идея провести перед собственно мероприятием квест «Огни ночного города» [81]. Ученики 8-9-х классов отправились в ночной дозор по Белоярскому в сопровождении «очаровательных библиоледи». Два абсолютно разных маршрута, множество фотографий известных, но снятых с неожиданных ракурсов городских объектов, заставили команды не только поломать голову, но и обратиться за подсказками к прохожим. Участники игры вернулись в библиотеку к открытию «Библионочи-2013». Те, кто на выездной квест не попали, смогли заняться его разгадыванием в стенах родной библиотеки.
Затем стартовала собственно акция. Начало ей положила детективная игра, где присутствовало «более 20 «стрелок» с литературной мафией; мафиози в лице Родиона Романовича Раскольникова и Петра Лужина вносили в игру интригу, расследовать запутанное дело было поручено Порфирию Петровичу, залечивала раны пострадавшим несравненная Соня Мармеладова» [81]. Для тех, кого детективные сюжеты не привлекают, работало литературное казино «Books-Vegas», «интеллектуально-интуитивная викторина».
Второй этаж белоярской Центральной библиотеки представлял собой «пространство советских пятидесятых», где играли в «Твистер», и работало библио-кафе «Дело в шляпе». Конкурсы проходили и в кафе - участники вспоминали героев литературных произведений и их головные уборы, эмоционально читали стихотворения о стилягах, расшифровывали фразеологические обороты, в которых фигурируют шапки и шляпки. Каждый желающий мог примерить любой из головных уборов, представленных на выставке, и почувствовать себя настоящим модником 1950-х.
«Наш адрес - Советский Союз» - под таким девизом встречала гостей третья площадка библиотеки. «Гости погружались в ностальгический сплин, созерцая одноименную выставку с символами советской эпохи: пионерские значки, почётные грамоты, сберегательные книжки, красочные советские открытки и многое другое». «Молодёжь с интересом разглядывала экспонаты, посетители старшего возраста бурно их обсуждали, вспоминая свои детство и молодость», - делиться впечатлениями Ю. А. Тузова, координатор Центра общественного доступа Центральной районной библиотеки г. Белоярский [81].
Гости проявили свои дизайнерские способности в конкурсе агит-плакатов в советском стиле, пропагандирующих книги и чтение, и поучаствовали в викторине «Вспомнить всё!».
Настольная игра «Dixit», построенная на ассоциациях, разбудила фантазию тех, кто рискнул в неё сыграть. Каждому участнику сдавались карты с необычными иллюстрациями французской художницы Мария Кардо, игрокам по очереди доводилось выполнять роль рассказчика и описывать уникальные изображения. «Неожиданная, вдохновляющая - именно так можно описать эту площадку белоярской «Библионочи», - считает Ю. А. Тузова [81].
На первом этаже библиотеки прошёл конкурс «Минуты славы». Зрителисмогли оценить не только романсы отисполнителя авторской песни, но и мужской речитатив, современную хореографию. Участники творческой лаборатории «Альма-Матер» Белоярского профессионального колледжа порадовали гостей художественным словом.
Немаловажным аспектом Библионочи стал рекламный ход с сувенирами библиотеки собственного производства. Особым спросом пользовались футболки с символикой «Библионочи» и фирменные магниты. Подобный ход стал «отличным стимулом для активного участия в акции» [81].
Примером активнейшего участия в инновационных программах может служить опыт библиотек Приволжского федерального округа, в частности -МУК «Тольяттинская библиотечная корпорация», г. Тольятти [94]. Она регулярно работает в рамках инновационных программ, рассчитанных на целый год. Начало такому движению было положено в 2007 г., который был объявлен Президентом РФ Годом ребёнка, 2008 - Год семьи, 2009 стал Годом молодёжи. Все плюсы такой целеустремлённой работы налицо: годовой план имеет чёткие ориентиры, экономятся финансовые, материальные и интеллектуальные ресурсы. Выигрывают от такой деятельности библиотек корпорации в первую очередь читатели.
Так, в конце 2008 г. была разработана и одобрена программа «Год молодёжи в Тольяттинской библиотечной корпорации» [94]. В начале 2009 г. стартовала акция «Десять книг, которые потрясли Вас», успешно завершившаяся в мае. Тольяттинцы в возрасте от 15 до 30 лет выбирали самые читаемые книги, которые заставили их измениться, взглянуть на себя и мир вокруг другими глазами, задуматься о смысле бытия.
Организаторы молодёжного читательского движения постарались придумать новые виды неформального сотрудничества с читателями. В течение всего года в библиотечной корпорации проходили «книжные выходные» со своей индивидуальной тематикой. Это - дни информационно-познавательного отдыха для молодёжи.
В феврале для будущих воинов России в корпорации проходила акция «Армейский альбом». Армейский альбом - материализованная квинтэссенция того, что составляет понятие «российская армия». Разные моменты армейского братства находят отражение на его страницах [94].
Весной в преддверии Дня Победы в корпорации проходила памятная акция «Письмо ветерану». Молодёжи от 15 до 30 лет было предложено выразить в послании, адресованном участникам Великой Отечественной войны, своё отношение к их подвигу, обратиться к ветеранам со словами благодарности [94].
В Тольятти проходил библиофестиваль, который был заявлен как городской по статусу. Обычно он бывает приурочен к Дню города, который отмечается в первый выходной июня. Библиотечное сообщество и читатели единым строем идут по главным улицам города с транспарантами, плакатами, цветами и шарами.
В Год молодёжи вся программа библиофестиваля, который проходил в Центральном парке культуры и отдыха, была выстроена таким образом, что главными участниками и героями стали молодые тольяттинцы, читатели библиотек.
Традиционными в корпорации являются летние чтения, ежегодно меняется только их тематика.
22 августа, в День флага, проводилась праздничная викторина «Под флагом России!». Прошла презентация книжной выставки «Символы моей Родины», состоялось путешествие по истории нашей страны «Знамя единства».
В ноябре были подведены итоги конкурса «Твой символ». В зале на почётном месте были выставлены флаг и герб Тольятти, а также другие ценные экспонаты, предоставленные краеведческим музеем города.
«Год молодёжи в корпорации оправдал наши надежды. Отклик молодых - позитивный, им интересно приходить в библиотеки, участвовать в мероприятиях», - рассказывает О. Ю. Яруничева, главный библиотекарь сектора редких фондов и истории библиотек «Центральной библиотеки им. В. Н. Татищева», - «Именно молодые -- самая мобильная и эмоционально восприимчивая категория читателей библиотек. Самое главное - предлагать им соответствующие книги, услуги, разговаривать на их языке, быть на одной волне» [94].
Библиотекари Сормовской ЦБС Нижнего Новгорода разработали собственную стратегию работы с молодыми пользователями и с 2004 г. в рамках Целевой комплексной программы библиотеки ЦБС развиваются как центры информационной поддержки молодёжи [46].
В 2009 г. в ЦБС был разработан проспект-план «Россия молодая» [46]. С января в рамках данного плана в ЦБС прошла акция, направленная на активную популяризацию библиотеки - «Стань читателем!». В течение месяца визитки библиотек вкладывались в выдаваемую литературу, раздавались молодёжи на улицах района и в близлежащих учреждениях. Рекламные объявления на условиях партнёрства прозвучали на местном радио, публиковались на страницах районной газеты.
Очень насыщенным в плане работы с молодёжью был апрель, в течение которого в библиотеках ЦБС проходил месячник «Россия молодая». В его течении были проведены: молодёжная площадка «Выбор поколения NEXT» о субкультурах, медиа-презентация «Закон для молодёжи», конкурс творческих работ «Литература молодая» [46].
В период месячника проводились различные библиосоциологические исследования молодёжной аудитории: опросы, анкетирования, тестирования («Молодой. Читающий», «Твоя модель семьи», «Профессия: выбирай грамотно», «Мысли про ЕГЭ», «Молодёжный образ жизни» и др.) [46].
Ключевым мероприятием месячника стал библиомарафон «Скажи книге - ДА!», прошедший в центральной районной библиотеке им. 1 Мая. В течение всего библиомарафона на афишу вывешивались рекомендательные списки художественной литературы. На стеллаже самими участниками библиомарафона формировалась выставка «Библиотека поколения NEXT». Каждая книга, попавшая в «библиотеку», сопровождалась отзывом с рекомендацией для прочтения.
Также в библиотеке состоялись творческие встречи со знаменитыми писателями: Захаром Прилепиным, Еленой Крюковой, А. Берсеневой. В ходе библиомарафона был проведён ряд акций: «Запиши в библиотеку друга», «Брось мышку, возьми книжку», «2009 секунд поэзии». Всего в марафоне приняло участие около 400 читателей. «Такой активности читателей способствовала проведенная библиотекарями рекламная кампания», - сообщает Е. Малышева, главный библиотекарь организационно-методического отдела ЦРБ им. 1 Мая МУК ЦБС Сормовского района г. Нижнего Новгорода [46].
В летние каникулы ЦБС организовала несколько акций, среди них: неделя библиотек «Мир чтения молодым», «Абитуриент, на старт!», «Студент в большом городе», фотоконкурс «У книг не бывает каникул!». Промежуточные итоги работы по реализации проспект - плана были подведены на творческом форуме «Молодёжь России: взгляд из XXI века», на котором присутствовали специалисты из областной, городской и других библиотек Нижнего Новгорода [46, 57].
Ставрополь - из крупнейших городов Северного Кавказа и Северо-Кавказского федерального округа. Город богат на библиотеки, и некоторые из них являют собой пример инновационного подхода к самой сути организации библиотечного пространства. Среди них: Библиотека-музей им. И.А. Бурмистрова, Ставропольская краевая детская библиотека имени А.Е. Екимцева, Ставропольская краевая юношеская библиотека, Ставропольская краевая библиотека для слепых и слабовидящих имени В. Маяковского, Ставропольская краевая научная библиотека имени М. Ю. Лермонтова.
У каждой из названных существует свой отработанный подход по постепенному внедрению новшеств в свою работу с пользователями, тем не менее для данной работы интерес представляют первые два названия. И хотя библиотекари - специалисты признают, что «читателей сейчас меньше, это общая тенденция», их деятельность целиком направлена на поддержание позитивного и актуального образа библиотеки.
Библиотека им. И. А. Бурмистрова является библиотекой-музеем [40]. Отличительной чертой является общая тематика - все элементы деятельности организации так или иначе связаны с флотом, что создаёт особенно благоприятные условия для развития библиотеки как активного социального института. Здесь находится крупная экспозиция «Боевая летопись русского флота» и работает масса клубов. Функционирует кают-компания «Морское братство», которая объединяет всех моряков Ставропольского края. В библиотеку действительно приезжают моряки: кадровые офицеры, срочники.
Библиотека отмечает «морские» даты. Это 19 марта - День моряка-подводника России, последнее воскресенье июля - День военно-морского флота, а так же всё, что касается истории военно-морского флота.
Ярчайшей и наиболее впечатляющей деталью является функционирующий клуб «Бригантина», где на безвозмездной основе преподают два инструктора. На занятиях подростки отрабатывают навыки вождения, хождения под парусом, такелаж, узлы, плетения, азбуку сигнальную - «всё, что нужно человеку, который выходит под парусом на открытую воду» [40]. Как отмечает Е. Руднева, заведующая библиотекой музеем им. Бурмистрова, «очень многие, позанимавшись здесь, загорелись военно-морским делом и поступили в соответствующие высшие учебные заведения» [40].
Ежегодно проводится регата. Учащиеся спускают на воду Комсомольского озера четыре лодки: «Веру», «Надежду», «Любовь» и «Софию». «Эти лодки мы берём в храме Александра Невского», с которым тесно сотрудничаем уже много лет», - сообщает Е. Руднева.
Помимо стандартной деятельности, Ставропольская краевая юношеская библиотека практикует новые методы работы с молодёжью. Участилось проведение акций после шести вечера, когда молодые люди более свободны от своих повседневных занятий. В 2009 году библиотека начала проводить нетрадиционные для библиотек мероприятия: «Хэллоуин», «Бал Наташи Ростовой». Опытом делится В. Астахова, заместитель директора: «когда устроили первый бал, девочки пришли нарядные - в платьях, соответствующих той эпохи. Однако оказалось, что никто не умеет танцевать вальсы. Кроме того, для того же бала изначально надо было может быть не всего Толстого перечитать, но хотя бы ту часть, где бал. Вот её точно все перечитали» [40]. В виде позитивной тенденции стоит отметить, что на настоящий момент молодые люди сами проводят занятия по историческим танцам для новичков.
Помимо прочего, в библиотеке открыли «Антикафе» - вечерний кафетерий. Среди услуг: возможность пообщаться и поиграть в настольные игры, наличие бесплатного Wi-Fi и чая. Ставропольские библиотекари сходятся на мысли, что будущее библиотеки - не в традиционном образе, но в свежем взгляде и желании развиваться. «Будущее библиотеки - это, прежде всего, комфортность», - отмечает В. Астахова, заместитель директора Ставропольской краевой юношеской библиотеки, - «Когда приходишь и видишь библиотеку с новыми технологиями, это всегда приятно и всегда привлекает. И, конечно, помимо выполнения традиционной информационной функции, ещё и досуговая функция должна присутствовать» [40].
Южный федеральный округ принимает активное участие в общероссийских акциях, патриотических движениях, проводит молодёжные мероприятия с нестандартным подходом. Немаловажным фактом является то, что в новаторской деятельности принимают участие не только крупные городские, но и сельские библиотеки.
Так, в 2015 году своеобразная акция прошла в станице Романовской в Центральной библиотеке Волгодонского района им. М. В. Наумова при поддержке Волгодонского (сельского) местного отделения партии «Единая Россия» [51]. Молодежная акция получила название «Ночь молодых политиков» и была посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1945-1945 годов. Акция оригинальна тем, что объединила в себе социальную и развлекательную стороны, преобразовав стандартную «Библионочь» в мероприятие с патриотическим уклоном.
В акции приняли участие представители клубов «Молодой избиратель» из Рябичевской и Потаповской сельских библиотеках, клуб «Молодой политик» при Центральной библиотеке имени М. В. Наумова, а также сборная команда молодежи района. Так же к акции присоединились представителей районных общественных организаций.
Началом акции стал показ документального фильма-экскурса о выборах в разные исторические периоды истории Российского государства, прошедшего в холле библиотеки, которое сменилось красочным представлением эпох костюмированными героями из фильма. Завершением стало появление всех персонажей фильма в эпоху наших дней, где они все вместе приняли участие в символическом голосовании, опустив бюллетени в урну.
Затем библиотекарь-специалист В. П. Рекулянская пригласила всех собравшихся посетить передвижную выставку «Судьба и Родина - едины!», развернувшуюся в одном из залов библиотеки. В экспозицию выставки вошли Герои Дона - депутаты органов представительной власти различного уровня, а также имевшие отношение к организации избирательного процесса.
Тема «Героев Дона» продолжилась в актовом зале, где состоялся час открытого разговора «Голосуем за Победу!». На нем речь шла о достойных представителях и уроженцах Волгодонского района, - о Героях Советского Союза и кавалерах Ордена Славы. Присутствующим был показан фильм об их жизни и подвигах.
Продолжением молодежной акции «Ночь молодых политиков» стала интеллектуальная игра «Молодежная политика», участниками которой стали клубы при библиотеках. Подростки и молодёжь проявили не только «хорошие политические знания, но и смекалку, умение логически мыслить и высказывать свои мысли» [51]. Победителем стал клуб «Молодой политик» при Центральной библиотеке им. М. В. Наумова. Все команды были награждены подарками от территориальной избирательной комиссии Волгодонского района.
Завершил акцию «Судьба и родина - едины» флешмоб «Бессмертный полк», состоящий из гостей и участников акции перед зданием Межпоселенческой Центральной библиотеки Волгодонского района.
ЦГБ им. В. В. Верещагина г. Череповец придерживается своих традиций, и одной из них является проведение ежегодного Дня рождения библиотеки. Это событие приходится на конец января, в самое тёмное время года. Поэтому сотрудники библиотеки, «зная, что в некоторых библиотеках России практикуется опыт проведения ночных мероприятий», решили отпраздновать дату в стиле «Библионочи».
Название изменили - акция получила имя «Сумерки». Оно определило всю стилистику и атмосферу мероприятия -- загадочность и таинственность «в духе нашумевшего одноимённого фильма и «вампирской» серии («Сумерки», «Новолуние», «Полнолуние»).
Одной из отличительных черт акции стал способ её подготовки и реализации - за её организацию взялись не библиотекари, а инициативная группа во главе с молодёжным советом библиотеки. «Идея показалась всем такой новой и неординарной, что организаторы фантазировали и сочиняли будущий сценарий с огромным удовольствием», - уточняет В. А. Базлова, заведующая методическим отделом ЦГБ им. В. В. Верещагина.
Основной идеей акции было «показать читателям библиотеку такой, какой они никогда её не видели» [4].
Был разработан сценарий игры, в которую читатели включались, едва переступив порог библиотеки. Участников разделили на 2 команды, по десять человек в каждой.
В каждом отделе или фойе была предусмотрена своя программа. В огромном тёмном книгохранении цокольного этажа в полной темноте нужно было на ощупь отгадать, чьи скульптуры там спрятались. Там же гостям был продемонстрирован отдел старинной, редкой и ценной книги, чья коллекция хранится при особом температурном и влажностном режиме на особых стеллажах.
В фойе первого этажа в течение всего вечера работали художники из «Клуба любителей изобразительного искусства» при библиотеке и бесплатно рисовали портреты всех желающих. На втором этаже, где представлена экспозиция репродукций картин В. В. Верещагина и бюст художника, проходила игра. Хранитель бюста Верещагина предлагал гостям обратиться к великому художнику и получить совет, вытащив из шкатулки свёрнутую бумажку. На третьем этаже библиотеки гостей встречала цыганка, которая предсказывала судьбу и отвечала на вопросы с помощью книг. В отделе литературы на иностранных языках проходил конкурс «Полиглот»: используя собственную сообразительность, знание языков и умение пользования словарями, необходимо было перевести на русский слова, написанные на самых разных языках.
Ближе к финалу гости отправлялись в конференц-зал библиотеки, где собирались участники всех четырёх групп. Там шла демонстрация анимационных фильмов по заявленной тематике, а потом электронная презентация книг для любителей ужасов.
Всем четырём группам, участвующим в разнообразных конкурсах, были выданы подсказки, с помощью которых надо было определить зашифрованное слово. Собранные воедино, эти слова сложились в фразу: «Книга делает человека крылатым». В завершение вечера все участники и библиотечные работники встретились на абонементе библиотеки, где был накрыт стол с огромным самоваром с сушками.
Все пришедшие в библиотеку на вечернее мероприятие с удовольствием участвовали в игре: «рассматривали тёмные интерьеры библиотеки, вздрагивали, столкнувшись в темноте с библиотечными привидениями, с интересом отгадывали загадки, гадали по книгам» [4]. В. А. Базлова, автор статьи, отмечает, что «самая лучшая фраза, которую мы услышали от гостей в этот вечер: «Спасибо, что нас пригласили! Как было здорово! А когда в следующий раз? Обязательно позовите нас снова!» [4]
Подобные документы
Определение понятия инновационной деятельности и ее составляющие. Изучение роли современных Интернет-технологий в библиотечной деятельности на примере Центральной детской библиотеки. Веб-квест как одна из форм привлечения читателей в библиотеку.
курсовая работа [57,9 K], добавлен 20.08.2017Виды библиотечных инноваций. Информационные запросы пользователя. Использование технических средств. Объекты библиотечных инноваций. Сервисы сети Интернет. Структура управления библиотекой и их структурные изменения. Web-сайт МБУК "ЦБС" г. Ноябрьска.
курсовая работа [666,0 K], добавлен 10.02.2016Нормативные основы, понятие, специальные функции, структура, принципы и особенности управления центральной районной библиотекой. Анализ направлений деятельности РМБУК "ОМЦБ" и оптимизация организационной системы управления учреждения на современном этапе.
курсовая работа [152,6 K], добавлен 19.11.2013Действующие нормативные документы, затрагивающие интересы библиотек и библиотечных работников Беларуси. Кодекс профессиональной этики библиотекаря. Создание на базе библиотек публичных центров правовой информации. Инфраструктура библиотечной системы.
реферат [25,2 K], добавлен 22.11.2010Понятие, сущность и основные виды библиотечных инноваций. Сущность и основные этапы инновационной деятельности. Государственная инновационная политика в сфере библиотечного дела. Определение целевых групп потребителей услуг/продукции библиотеки.
курсовая работа [372,7 K], добавлен 06.10.2013Теоретические аспекты проектной деятельности библиотек. Принципы социокультурного программирования, анализ социокультурной среды. Классы проектов и программ. Жизненный цикл библиотечного проекта. Особенности проектной деятельности библиотек Белоруссии.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 15.09.2013Библиотека – один из древнейших культурных институтов, ее место и назначение в прошлом и настоящем. Социокультурные изменения, происходящие с библиотекой в контексте построения общества знаний. Новая роль библиотек в информационной инфраструктуре.
реферат [37,3 K], добавлен 10.06.2010Развитие молодежных неформальных движений в современной Российской Федерации, их социализирующий потенциал. Разработка социально-культурных программ формирования межэтнической толерантности. Причины интолерантного отношения общества к субкультурам.
реферат [21,3 K], добавлен 15.01.2015Особенности способов организации методической деятельности в библиотечной сфере на разных этапах ее развития. Методическая деятельность как инновация в мировом библиотековедении. Анализ методической деятельности библиотек России и Смоленской области.
дипломная работа [4,5 M], добавлен 15.09.2013Анализ комплектования библиотечных фондов: сущность, виды, технологии. Проблемы комплектования книжных фондов сельских библиотек: цели, профиль, современное состояние. Сравнительные показатели работы общедоступных муниципальных библиотек в России.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 28.09.2011