Понятие, структура и функции мифа. Космогонические мифы и мифы о происхождении. Мифы обновления и конца света. Мифы и время. Мифология, онтология, история. Величие и упадок мифов.

Культура Древней Ассирии и Вавилонии. Нравы, обычаи, быт и образ жизни ассирийцев и вавилонян. Основные виды и формы причесок. Головные уборы, украшения костюма, косметика ассиро-вавилонян. Особенности костюма военачальника, жреца и одежды знатных лиц.

Космогонические идеи в астральных культах. Астральные культы на территории Причерноморья. Культы и святилища астральных божеств: Аполлона, Афродиты, Мена, богини Ма. Характер астральной символики в мелкой пластике.

Сущность понятий "культура", "цивилизация". Сведения о событиях и технологиях Атлантиды. Музыка как важная составляющая жизни. Способы быстрого "перевоспитания" преступников. Освоение техники звуковой левитации для поднятия предметов в Атлантиде.

Атмосфера как часть выразительных средств. Понятие атмосферы. Способы создания атмосферы в спектакле. Как создают атмосферу режиссеры за кулисами и на сцене. Организация сценической атмосферы и решение пространства. Режиссерская экспликация спектакля.

Атрибуція художніх творів як один з найважливіших моментів у житті цих самих творів та всіх, хто їх супроводжує : колекціонерів, музеїв, мистецтвознавців. Розгляд особливостей графічного портрету Катаріни Маннерс, намальований Рубенсом в 1625 році.

Эталоны прекрасного в древнегреческой архитектуре, скульптуре, музыке, литературе. Театр и изобразительное искусство эллинизма. Влияние на воспитание и культуру Греции философов и математиков Платона, Аристотеля, Сократа, Пифагора, Евклида, Архимеда.

Описание и история исследований Афинского Акрополя и Парфенона, их применение и значение в древнегреческом обществе, архитекторские решения, особенности. Афина как богиня войны и победы, а также мудрости, знаний, искусств и ремесел, ее место среди богов.

Большое количество афоризмов и других крылатых выражний. Счастье - когда тебя понимают... по-твоему. На медные деньги врага себе не купишь. Жизнь - время на сборы. Руководить - это "водить рукой", а, не "водить за руку".

Творчество Ахмеда ал-Йемени из Йемена - феномен дагестанской литературной традиции. Книга "Вафк ал-мурад": система норм нравственного поведения мусульманина и пропаганда ислама. Информация о роде, семье, библиотеке и профессиональных особенностях имама.

Духовно-нравственные аспекты ашугского искусства народов Южного Дагестана, выражающиеся через любовную лирику и дидактизм "устаднаме". Музыкально-поэтическое творчество ашугов. Дагестан - центр мусульманской культуры и арабо-графического книгопечатания.

Изучение биографии Б.В. Иогансона и его взглядов на живопись в условиях окружающей его действительности. Представление Б. Иогансона о задачах искусства и об идеальном художнике. Мысли Иогансона о методах преподавания живописи и о выборе сюжета картины.

Бібліографічна діяльність, методика анотування; довідкове та інформаційне обслуговування читачів: види, форми, методи. Особливості автоматизованої технології процесів обробки документів. Формування та пропаганда бібліотечно-бібліографічної культури.

Изобразительное искусство Ирака периода Аббасидов. Мусульманские художники в эпоху XIII века. Выявление особого мира образов багдадских книжных миниатюр, анализ их жанровых сцен. Причины падения халифата и угасания славы багдадской школы живописи.

Рассмотрение разных трактовок понятия "база данных". Классификация баз данных по модели данных и методу доступа. Ознакомление с содержанием основных баз данных Национальной, Республиканской научно-технической и научно-медицинской библиотек Беларуси.

Балы в Зимнем дворце. Монополия театральных представлений дирекции императорских театров (1783-1883 гг.). Великосветские, мещанские, крестьянские балы в XIX веке. Элементы танцевального этикета, необходимые для участия в мероприятии. Язык веера и цветов.

Історія розвитку та значення танцю в Древньому Єгипті та Стародавній Греції. Скоморохи - танцюристи Київської Русі. Балет як унікальний вид мистецтва. Основні танцювальні прийоми: батман, пліє, фуете. Огляд творчості зірок балету світової величини.

История создания балета "Лебединое озеро" П.И. Чайковским. Всеобъемлющее ликование праздника и романтическая расколотость мира в хореографии Петипа-Иванова. Сюжет оперы, а также музыкальная драматургия. Значение "Лебединого озера" в истории искусства.

История создания балета "Ромео и Джульетта" - переломная веха в творчестве Сергея Прокофьева. Главные герои, образы, их характеристики. Тема Джульетты (анализ формы, средства музыкальной выразительности, приемы изложения музыкального материала).

История происхождения балета как вида сценического искусства, включающего в себя формализованную форму танца. Отделение балета от оперы, появление нового вида театрального спектакля. Русский балет С.П. Дягилева. Мировой балет в конце IX и начале XX в.

Балет как высшая ступень хореографии, в котором танцевальное искусство поднимается до уровня музыкально-сценического представления. Развитие русского классического балета через призму истории страны. Отражение жизни в произведениях балетмейстеров.

Биография и история получения танцевального образования хореографом Пины Бауш. Описание ее подхода к пластике в современном танце. Анализ сценических образов создаваемых ею в искусстве. Ритуальный и концептуальный аспект балета "Весна священная".

Краткие сведения о жизненном пути и творческой деятельности Августа Бурнонвиля, его незаурядный талант и трудолюбие как главный символ балета Дании. Хореографические шедевры - золотые страницы в истории датской культуры (балеты "Неаполь" и "Сильфида").

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Михаила Михайловича Фокина - русского солиста балета, основателя современного классического романтического балета. Анализ его работы в "Русских сезонах" как основной вклад в хореографическую практику.

Пермский академический театр оперы и балета. Балетная труппа театра. Стихия свободных, интуитивных театрально-пластических поисков. Деятельность выдающихся балетмейстеров в Прикамье. Г. Исаакян, Н.Г. Ахмарова. Театр "Балет Евгения Панфилова".

Влияние русской классической школы балета на балетмейстеров-хореографов XX века. Характеристика балета XX века. Биография и творческий путь Касьяна Голейзовского. Средства классической хореографии. Создание собственной студии "Московский Камерный балет".

Истоки жанра. Традиция баллады в истории Европы. Влияние испанского романса на развитие жанра баллады. Баллада в эпоху Возрождения и в Новое время. Развитие жанра литературной баллады. Баллада в истории русской поэзии. Роль баллады в развитии искусства.

Устное народное творчество. Баллады и думы как жанры фольклора, имеющие важное воспитательное и познавательно значение. Строение стиха и строфы в балладе. Богатство поэтических образов. Поэтическая форма дум. Думы в развитии музыкальной культуры Украины.

История и влияние разнообразных этнических источников на бальный и профессиональный танец. Программы соревнований по спортивным танцам. Принципы, методы и средства тренировки. Классификация танцоров по уровню подготовки. Эмоциональное содержание танца.

Танцы как вид искусства, его философские аспекты. Социальное и педагогическое значение бальных танцев, исторические аспекты их развития. Национальное и интернациональное в хореографическом образе. Латиноамериканская и европейская программы танцев.