Размещено на http://www.allbest.ru/

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ССУЗ)

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕДЖ №2

Контрольная работа по дисциплине

ИСТОРИЯ

Вариант-V

Выполнил студент I курса

Отделения заочной формы обучения

Группы № 304

Филимонова Татьяна Аркадьевна

Челябинск 2011

1 вопрос

Как вы считаете почему на памятнике «Тысячелетие России» нет фигуры Ивана Грозного? (Он мало сделал для России, не оставил своего следа в истории, его деяния были не во благо страны или по какой причине?)

Иван Грозный - одна из наиболее интереснейших, сложных и противоречивых фигур российской истории, сравнимая разве что, на наш взгляд, с И.В. Сталиным. Его правление вызывает самые разнообразные оценки, как среди современников, так и потомков. Для того, чтобы определить почему его фигуры нет на памятнике «Тысячелетие России», прежде всего, необходимо рассмотреть что это за памятник.

Памятник «Тысячелетие России» - монумент, воздвигнутый в Великом Новгороде в 1862 году в честь тысячелетнего юбилея легендарного призвания варягов на Русь. На цоколе памятника были размещены исторические деятели России, но Ивана Грозного среди них не было. Почему? Ведь он немало сделал для страны:

1. Реформы Ивана Грозного способствовали централизации страны и укреплению власти царя: собрание Земского собора в 1549 г. (первого в России собрания представителей всех земель) для решения наиболее важных государственных вопросов, принятие нового Судебника 1550 г. (вводились наказания за взятки, ограничивались права наместников и т.д.), созданы приказы- центральные органы управления, в 1551 г. проведен Стоглавый Собор (принят сборник документов, регулирующий правила поведения духовенства и приведший к единообразию церковных обрядов по всей стране и т.д.), в 1556 г. проведена реформа местного самоуправления, благодаря которой органы самоуправления защищали интересы избравшего их населения, военная реформа. Таким образом, была сделана попытка достичь согласия между интересами государства и интересами населения.

2. Внешняя политика Ивана Грозного положили начало присоединению к России соседних государств и народов, формированию её многонациональной основы, освоению русскими людьми Поволжья и Сибири, продвижение их на восток к Тихому океану. Ливонская война предопределила главное направление внешней политики России на долгие годы - борьбу за выход страны к Балтийскому морю.

Были, конечно, и отрицательные стороны в правлении Ивана Грозного. Прежде всего, это:

1. Введение режима опричнины, которая, безусловно, способствовала укреплению режима личной, неограниченной власти, но в её результате страна была разорена и впала в глубокий хозяйственный кризис.

2. Постоянные войны, в частности, Ливонская война, длившаяся целых 25 лет, привела к огромнейшим людским потерям.

Так что же стало определяющим фактором для архитекторов этого памятника?

Думаем, стоит вспомнить тот факт, что памятник был воздвигнут в Великом Новгороде. Отношение Ивана Грозного к Новгороду, если верить Карамзину, было очень негативным «Московский царь уже давно не терпел Новгорода… к Новгороду развивалась у него злоба…». Действительно, в 1570 г. царь учинил страшный погром Новгорода и кровавую бойню, получив донос о боярском заговоре.

Т.О., мы приходим к выводу о том, что Иван IV Грозный не был включен в список исторических деятелей на памятнике «Тысячелетие России» из-за жуткой расправы с Новгородом в 1570 г.

2 вопрос

грозный смутный александр фашизм

Составьте хронологическую таблицу Смутного времени

3 вопрос

Почему, на ваш взгляд Александр I так и не реализовал конституционные проекты и проекты освобождения крепостных крестьян?

Для ответа на этот вопрос необходимо прежде всего разобраться в исторической обстановке с стране и в мире, а также в том, какие конституционные проекты были предложены Александру I.

После войны 1812 г. Александр I заявил о необходимости преобразований в стране. Конечно, одной из главных проблем была в то время проблема конституционного ограничения самодержавной власти - идея, которая носилась в воздухе послевоенной Европы. После войны, во Франции и Польше была провозглашена конституция, также и в Швеции.

В 1818 г. Александр I выступал в Варшаве на открытии первого польского сейма и выступил с речью, где он осудил революцию. Император заявил о возможности в будущем распространить конституционные порядки на всю Россию. Оказывалось, что Александр I "с давних пор приуготовлял" России конституцию.

Молниеносно разнесшаяся по России речь императора вызвала резкое осуждение и сопротивление крепостников. Среди помещиков печь императора была истолкована как свидетельство близящегося освобождения крестьян. В составленном в мае 1812 г. "Обозрении духа народного" прямо указывалось, что в народе говорили, будто в августе 1818 г. должен был последовать указ об освобождении крепостных крестьян. Важно отметить, что ни в среде влиятельных помещиков, ни в среде высшей бюрократии и аристократии никто не выразил одобрения замыслам императора, ни в ком он не нашел явной поддержки.

Несмотря на все слухи, через год началась работа над проектом русской конституции. Конституция создавалась под руководством крупного государственного деятеля того времени, Н.Н. Новосильцева. Автором конституционного проекта был состоявший при Новосильцеве француз П.И. Пешар-Дешан.

Первую русскую конституцию 1820 г. назвали "Уставной грамотой Российской империи". В проекте русской конституции основополагающий принцип всех европейских конституций - суверенитет народа, то есть признание его источником государственной власти, заменен суверенитетом императорской власти. Ограничивая самодержавный произвол, вводя его в определенные законные рамки, проект конституции 1820 г. все же сохранял доминирующее положение самодержца во всех областях государственной жизни.

Александр I одобрил документ. Казалось, что Россия вот-вот перейдет к конституционному устройству. Но царь вновь побоялся противников реформ.

В то же время император поддерживал и продвигал конституционные идеи там, где это, как он полагал, не грозило устоям империи. Так в Великом княжестве Финляндском были образованы сейм (выборная представительная власть) и Государственный совет (исполнительная власть), подтверждалась право частной собственности для всех граждан края.

Осуществлению намеченных реформ помешало мощное и вполне определенное сопротивление подавляющей части дворянства. К преобразованиям стремился очень узкий общественный слой. Движение, на поддержку которого могло рассчитывать правительство, носило явно верхушечный характер. Единственное, что могло в этих условиях обеспечить проведение реформ, - насилие правительства над своей собственной социальной опорой. Но именно этого страшился Александр I. Именно поэтому Александр I так и не смог в своей жизни воспроизвести все свои юношеские планы в реальности.

4 вопрос

Кому принадлежит главная заслуга в разгроме германского фашизма- СССР или западным странам?

Я считаю, что главная заслуга в разгроме германского фашизма принадлежит СССР, а не таким западным странам как Америка и Англия, хотя и они внесли свою лепту.

Действительно, 22 июня 1941 г. английский премьер-министр выступил с речью о том, что опасность для России, является опасностью для Англии и США, и борьба с фашизмом является делом каждого из свободных людей, и 24 июня 1941 г. президент США Ф. Рузвельт заявил об оказании всемерной помощи Советскому Союзу в войне против Германии.

В июле 1941 г. было подписано соглашение между СССР и Великобритании о совместных действиях. В начале августа правительство США приняло решение «Оказать все осуществимое экономическое содействие с целью укрепления Советского Союза в его борьбе против вооруженной агрессии. Для выработки конкретных мер оказания помощи в сентябре 1941 в Москве прошла конференция трех держав, на которой правительства США и Великобритании обязались передать СССР большое количество вооружения и стратегических материалов.

Так, историческая роль СССР во Второй мировой войне заключается в том, что Советский Союз был главной военно-политической силой, обусловившей победный ход войны, ее решительные результаты и в конечном итоге - защиту народов мира от порабощения фашизмом. Т.к:

1. Советский Союз - единственная в мире сила, которая в результате героической борьбы остановила в 1941 г. непрерывное победное шествие агрессии фашистской Германии по Европе.

Это достигнуто в тот период, когда мощь гитлеровской военной машины была наибольшей, а военные возможности США только развертывались. Победа под Москвой развеяла миф о непобедимости германской армии, способствовала подъему движения Сопротивления и укрепила антигитлеровскую коалицию.

2. СССР в ожесточенных сражениях с главной силой фашистского блока- гитлеровской Германией добился коренного перелома в ходе Второй мировой войны в пользу антигитлеровской коалиции в 1943 г.

3. Советский Союз в 1944 - 1945 гг. выполнил освободительную миссию в Европе, ликвидировав фашистское господство над большинством порабощенных народов, сохранив их государственность и исторически справедливые границы.

Эти положения основываются на следующих сравнительных показателях вооруженной борьбы Красной Армии и армий англо-американских союзников:

- Красная Армия вела боевые действия против основной массы войск гитлеровской Германии. В 1941 - 1942 гг. против СССР сражались более 3/4 всех войск Германии, в последующие годы на советско-германском фронте находилось более 2/3 числа соединений вермахта. После открытия второго фронта Восточный фронт дли Германии оставался главным, в 1944 г. против Красной Армии действовало 181,5 немецких дивизий, англо-американским войскам противодействовали 81,5 немецких дивизий;

- на советско-германском фронте военные действия велись с наибольшей интенсивностью и пространственным размахом. Из 1 418 дней активные бои шли 1 320. На североафриканском фронте соответственно из 1 068 - 309; итальянском из 663 - 49. Пространственный размах составил: по фронту 4 - 6 тыс.км, что в 4 раза больше североафриканского, итальянского и западноевропейского фронтов вместе взятых;

- Красная Армия разгромила 507 немецко-фашистских и 100 дивизий ее союзников, почти в 3,5 раза больше, чем союзники на всех фронтах Второй мировой войны. На советско-германском фронте вооруженные силы Германии понесли более 73% потерь. Здесь уничтожена основная масса военной техники вермахта: более 75% самолетов (свыше 70 тыс.), до 75% танков и штурмовых орудий (около 50 тыс.), 74% артиллерийских орудий (167 тыс.);

Эти исторические факты западная историография и пропаганда тщательно замалчивают или грубо искажают, приписывая решающий вклад в победу США и Англии.

Открытие второго фронта в Западной Европе не изменило значения советско-германского фронта как главного в войне. Учитывая то, что открытие второго фронта произошло только после коренного перелома хода Второй мировой войны.

Т.о., мужественная, героическая и справедливая борьба советского народа и его армии против завоевателей стала символом сопротивления для народов оккупированных стран Европы и Азии. Она вдохновила все антифашистские силы на самоотверженную и решительную борьбу с поработителями, побудила жителей всех стран антигитлеровской коалиции более эффективно использовать все возможности для скорейшего разгрома общего врага, укрепила веру в неизбежность победы над фашизмом, и главная заслуга принадлежит именно СССР.

5 вопрос

Какое произведение искусства или литературы может быть, по-вашему, символом России?

На наш, взгляд, произведением литературы, которое могло бы быть символом России, это произведение Гоголя «Мертвые души».

Почему? Давайте рассмотрим образ России в поэме “Мертвые души”.

Для Гоголя тема Руси связана с темой народа. Обратимся к народным образам поэмы -- различным персонажам эпической части “Мертвых душ”. Это двое мужиков, встречающихся нам в самом начале поэмы, которые, увидевши бричку Чичикова, начинают рассуждать, доедет ли она до Рязани или Москвы- По сути, это вопрос “быть или не быть”, рассматриваемый на примитивном, бытовом уровне. И что же? Это лакей Чичикова Петрушка, “имевший страсть к чтению” и читавтший все без разбора, и кучер Селифан, которому все равно, высечет его Чичиков или нет: “высечь оно можно”. Русский народ -- это и дворовая девка Пелагея, которая “не знает, где право, где лево”, дядя Митяй и дядя Миняй, безрезультатно пытавшиеся сдвинуть опрокинувшуюся повозку Чичикова.

Все эти люди изображены Гоголем не в идеальном, а в сатирическом свете. Писатель обличает в крестьянах примитивность, духовную нищету, безразличие к жизни и покорность своему барину, однако их ли беда в том, что задавлены жизнью, духовно обеднены?.. В поэме Гоголь показывает, что во всей помещичьей и чиновно-бюрократической России никому нет дела до простых людей. Помещики заставляют крестьян работать как можно больше, не заботясь при этом о жизни крепостных и желая получить прибыли со своего хозяйства. Чиновники, вместо того чтобы решать государственные проблемы и трудиться на благо России, думают только о том, как бы продвинуться по социальной лестнице, то есть радеют исключительно о своих выгодах.

Таким образом, народ оказывается подавлен системой управления в России, но Гоголь, будучи знатоком русского характера, чувствует истинную силу простых людей, красоту их души, их лучшие качества. Гоголя восхищает и трудолюбие русского человека, такое, как у Степана Пробки, “богатыря, исходившего все губернии с топором за поясом”; стойкость и выносливость, “способность привыкать ко всему и ко всякому климату”, “живость ума, бойкого сам самородка, что не лезет за словом в карман.

Нужно также сказать, что проблемы, рассматриваемые Гоголем в “Мертвых душах”, не общечеловеческие, а общерусские. В частности, это вопрос о судьбе России, о ее будущем. Гоголь предугадывает будущность Руси, чувствуя ее внутренние силы, возможности и сравнивая с “птицей-тройкой”, что “ровнем-гладнем разметнулась на полсвета”, что “все обгоняет, оставляя позади”. Но писатель, обличая социальные проблемы России, критикуя чиновничье-бюрократическую систему, показывая произвол, творящийся в поместьях, и тяжкое положение народа, не знает путей достижения прекрасного будущего.

Сама Россия мыслится Гоголем тоже в развитии, как и национальный характер. Мотив движения, дороги, пути пронизывает всю поэму. Дорога в поэме предстает прежде всего в своем прямом, реальном значении - это проселки, по которым колесит чичиковская бричка, то ухабы, то пыль, то непролазная грязь. Итак, в движении, развитии находится Россия. Судьба её неразрывно связывается с судьбой поэмы и судьбой страны.

Поражает схожесть образа гоголевской России с современной, те же бесчинства власти и чиновников, и русский народ, по сути не глупый, но легко вводимый в заблуждение, чем и пользуются наше правительство.

Литература

1. Апальков В.С., Миняева И.М. История Отечества [Текст ]: учебное пособие./В.С. Апальков, И.М. Миняева- М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008- 544 с.

2. История России (Россия в мировой цивилизации) [Текст]: учебное пособие для вузов./ под ред. А.А. Радугина- М.: Центр, 1998.- 352 с.

3. Пашков Б.Г. Русь-Россия- Российская империя. Хроника правлений и событий 862- 1917 гг. [Текст]: Б.Г. Пашков.- М.: Просвещение, 1997.- 459 с.

4. Интернет- ресурсы (Википедия)

5. Гоголь Н.В., Мертвые души - М.: 1974.

Размещено на Allbest.ru