Влияние СМИ на формирование общественного мнения

Общественное мнение как часть массового сознания. Его функции и аспекты формирования. Идеологическая функция как основа влияния на него средств массовой информации. Принципы продвижение идей и мнений, сенсаций для привлечения внимания общества к СМИ.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 06.06.2016
Размер файла 43,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТРЕСРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«кубанский государственный университет» (ФГБОУ ВО «КубГУ»)

Кафедра издательского дела и медиатехнологий

курсовая работа

по дисциплине «Основы журналистской деятельности»

НА ТЕМУ: «ВЛИЯНИЕ СМИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ»

Студентка А.Э. Плотко

направление 031300.62 Журналистика

Краснодар 2016

Содержание

Введение

I. СМИ и общественное мнение

1.1 Общественное мнение как часть массового сознания

1.1.1 Функции и особенности общественного мнения

1.1.2 Некоторые аспекты формирования общественного мнения

1.2 СМИ. Понятие. Функции

1.2.1 Идеологическая функция как основа влияния СМИ на общественное мнение

1.3 Влияние СМИ на формирование общественного мнения

1.3.1 Исследование методов

1.3.2 Основные средства

II. Влияние современных СМИ на формирование общественного мнения

2.1 Продвижение идей и мнений в СМИ

2.2 Применение различным методов в работе СМИ

2.2.1 Информирование о благотворительных акциях и фондах

2.2.2 СМИ и общественные беспорядки. Заблуждение

2.2.3 Цензура в районной газете. Информационная изоляция

2.3 Применение средств влияния

2.3.1 Использование сенсаций для привлечения внимания общества к СМИ

2.3.2 Языковые средства. Некоторые эвфемизмы

Заключение

Список использованных источников

Введение

Средства массовой информации давно стали для людей основным источником получения знаний об окружающем мире. Каждый человек ежедневно сталкивается с исходящем из СМИ потоком информации. Анализируя ее, он делает свои выводы, умозаключения о «текущей истории». Средства массовой информации должны непредвзято и правдиво передавать идеи и информацию, чтобы помочь государству и гражданам создавать адекватную и полную картину мира и стать платформой для открытого диалога внутри общества. А поддержание условий, позволяющих интернету, телевидению, радио и печатных СМИ быть независимыми и свободными для осуществления своей миссии, должно быть обязанностью демократического государства. О возможностях СМИ Петр Леонидович Капица говорит так: «Средства массовой информации не менее опасны, чем средства массового уничтожения» Павел Рубнин Все простое - правда… афоризмы и размышления петра Леонидыча Капицы, его любимые притчи, поучительные истории, анекдоты. М., Манн, Иванов и Фербер, 2015.

Возникает вопрос, каким же образом средствам массовой информации удается оказывать такое огромное влияние на общество и тем самым формировать общественное мнение. Его решение особенно актуально для молодых журналистов, которые не всегда осознают долю ответственности, которую несет работник редакции, создавая журналистский материал.

Степень разработанности исследования: С.А.Зелинский в книге «Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание» С.А. Зелинский Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание М., Букинист, 2008 анализирует тексты, синтезирует данные исследований и систематизирует информацию из различных областей знаний, раскрывая многоплановую картину манипуляции сознанием индивида и массы людей. В частности, раскрывает проблемные аспекты влияния СМИ на массовое сознание подрастающего поколения. А. А. Гаврилов в работе «Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества» А.А. Гаврилов. Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества, Молодой ученый. -- 2012 рассматривает воздействие СМИ на общество появлением и развитием новых средств массовой информации, а также анализирует различные средства влияния. Л.С. Салемгареева в статье «СМИ и общественное сознание: влияние, проблемы, технологии манипулирования» Л.С. Салемгарева СМИ и общественное сознание: влияние, проблемы, технологии манипулирования, Вестник электронных и печатных СМИ, Выпуск № 2 говорит о том, что средства массовой информации в жизни современного общества порой играют весьма опасную роль, подменяя свою изначальную функцию информирования населения на выполнение задач по формированию определенных взглядов, представлений, мнений.

Новизна этой работы заключается в выделении конкретных методов влияния СМИ на формирование общественного мнения и рассмотрение их на практике. А также в исследовании идеологической функции СМИ как главного аспекта влияния на общественное мнение. Эти данные могут помочь осознать молодым журналистам, насколько значима их работа, как важно передавать обществу соответствующую действительности «картину» мира.

Цель работы:

· Изучить различное влияние СМИ на общественное мнение

Задачи работы:

· раскрыть общественное мнение как часть массового сознания

· выделить основные функции общественного мнения

· изучить общественное мнение от зарождения до спада

· определить сущность идеологической функции СМИ

· выделить особенности каналов влияния СМИ на общественное мнение

· изучить практику использования методов и средств на примере различных каналов СМИ

Объектом исследования данной работы является общественное мнение, предмет исследования его формирование при влиянии СМИ. Метод исследования, использованный для написания данной работы: анализ с применением абстрагирования.

Данная курсовая работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка использованных источников, включающего 15 пунктов.

мнение сознание информация сенсация

I. СМИ и общественное мнение

1.1 Общественное мнение как часть массового сознания

Социология рассматривает общественное мнение как форму массового сознания, заключающую в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям и фактам действительности. Общественное мнение определяют как специфический социальный институт, обладающий своими функциями. Так как общественное мнение -- это социальная сила, которая через механизмы общественного воздействия, передачу норм, ценностей, традиций участвует в регулировании общественных отношений. Чтобы определить особенности общественного мнения важно ясно представлять структуру массового сознания.

Массовое сознание можно представить как совокупность четырех взаимодействующих специфических компонентов: мировоззрения, миросозерцания, исторического сознания и общественного мнения.

При этом роль «ядра» играют два взаимосвязанных, медленно изменяющихся компонента -- мировоззрение и миросозерцание; вокруг него концентрируется система развивающихся исторических представлений; «внешнюю оболочку» «ядра» составляет подвижная, изменчивая сфера общественного мнения. Такое представление о структуре массового сознания, носит упрощенный и жестко фиксированный характер, но помогает увидеть главное -- структуру массового сознания как объекта, с которым происходит повседневное взаимодействие СМИ.

Если мировоззрение и миросозерцание -- компоненты «ядра» массового сознания, то историческое сознание составляет как бы область перехода от «ядра» к «оболочке» -- общественному мнению как системе ориентаций в современности.

Общественное мнение представляет собой реакцию массового сознания на явления, события, процессы, тенденции, конфликты, персонажи современной жизни, т.е. на все то, что составляет текущую историю в ее конкретных характерных проявлениях. При этом если мировоззрение и миросозерцание относительно устойчивы и прочно удерживают принятые представления и идеи, то общественное мнение значительно более подвижно, изменчиво и динамично, в силу текучести жизни и перемен, происходящих в современном мире.

Важно знать то, как формируется общественное мнение в реальной жизни. Носителем общественного мнения выступает масса людей, в идеальном представлении -- все общество. Сталкиваясь с разного рода явлениями, событиями, поступками, заявлениями, процессами в различных областях жизни, каждый субъект общественной жизни как индивидуальный носитель общественного мнения, стремясь разобраться в мире актуальных явлений современности, использует для понимания их характера, смысла и значения фундаментальные компоненты массового сознания -- мировоззрение, миросозерцание, исторические знания и на этой базе формирует свое суждение относительно явлений, событий действительности. Объектом внимания общественного мнения выступает все существенное во всех сферах жизни -- совокупность конкретных ситуаций в экономической и политической жизни, в социальной области, в науке и культуре, в сфере быта и отдыха, торговли и обслуживания. Иначе говоря, нет ни одной сферы жизни общества, к которой не проявлялся бы интерес общественного мнения.

В целом общественное мнение -- это отраженная в массовом сознании система понятых и оцененных конкретных ситуаций текущей жизни общества и возникающая в связи с этим совокупность представлений о том, что и как должно быть изменено в действительности.

Журналистам необходимо знать как сущностные свойства общественного мнения (и всех других компонентов массового сознания), так и реальное его состояние в настоящее время. Состояние действительного общественного мнения в тех или иных слоях может быть развитым и слабо выраженным, цельным и частичным, содержать верные или неверные представления, вопросительные и проблемные суждения.

1.1.1 Функции и особенности общественного мнения

Наиболее полно функции общественного мнения обозначила социология:

- адаптирующая (включает функции социализации и воспитательную). Возможность прививать индивидам нормы, ценности, правила поведения в изменяющихся условиях;

- регулятивная. Обеспечивает реализацию определенных норм общественных отношении;

- консультативная. Общественное мнение может давать советы, рекомендации другим социальным институтам по выбору способов разрешения тех или иных проблем;

- контрольная. Контролирует деятельность органов власти и управления по вопросам, затрагивающим интересы субъектов общественного мнения;

- защитная. Общественное мнение следит за деятельностью либо отдельных лиц, либо официальных институтов;

- директивная. Через референдум или путем прямого давления, предписывает способы проведения политики в интересующих общественное мнение вопросах;

- номенклатурная. Возможность общественного мнения участвовать в формировании политической и управленческой номенклатуры.

Общественное мнение, реализуя совокупность функций, действует во всех сферах жизни общества. Наиболее значимыми особенностями общественного мнения являются такие как распространенность, интенсивность, стабильность.

- распространенность зависит от той социальной общности, которая инициирует это общественное мнение и зависит от актуальности проблемы;

- стабильность общественного мнения определяют общественные потребности и интересы;

- интенсивность общественного мнения связана со степенью выражения оценки, которая в свою очередь зависит от остроты проблемы.

1.1.2 Некоторые аспекты формирования и управления общественным мнением

В силу динамичного развития современной жизни и под влиянием столкновения различных точек зрения общественное мнение оказывается в высокой степени изменчивым компонентом массового сознания. В него входят новые суждения о возникших явлениях жизни, изменяются ранее сформированные, уходят на периферию сознания и вытесняются, забываются устаревшие.

Если же рассматривать внутреннюю структуру общественного мнения, то можно увидеть последовательную смену присущих ему стадий: от зарождения до исчезновения. Внутри этой структуры выделяют несколько этапов:

· зарождение: проявление широкого интереса множества людей к проблеме и активный поиск информации. У человека появляется потребность выразить свое мнение (оценку), обменяться им с другими людьми и, таким образом, уже складывается групповое мнение;

· формирование: в ходе обмена мнениями между группами с различными оценками формируются уже более многочисленные группы людей со схожим мнением. Идет активная работа по поиску и сплочению единомышленников; выявляются доминирующие противоположные мнения, вокруг которых и концентрируются основные силы;

· функционирование: одно из мнений носит главенствующий характер и способно выступать партнером (противником) управляющих органов и организаций, создавших какую-либо проблему. Эта проблема находится в фокусе внимания общества. Позиции большинства четко очерчены;

· спад: это снижение массового интереса к проблеме. Она становится для большинства людей не актуальной, либо решение проблемы на данный момент невозможно, или она уже решена, или появились новые актуальные проблемы. Сужается социальный состав, теряется острота противостояния. Но проблема еще вызывает интерес;

· отмирание: мнение перестает быть общественным, массовым, превращается в разрозненные суждения отдельных людей и групп.

Границы между этапами подвижны, размыты. Одновременно может существовать несколько общественных мнений по разным поводам и находиться на разных этапах.

Основные каналы выражения общественного мнения:

- посредством средств массовой информации и коммуникации;

- поведение во время выборов (всех уровней: муниципального, регионального, федерального);

- участие в законодательной деятельности через референдумы, сходы, собрания;

- митинги, протесты, демонстрации, забастовки (массовые поведенческие проявления общественного мнения).

Распределение по каналам зависит от социально-политической ситуации и определяется закономерностью самокомпенсации. То есть в случае перекрытия какого-либо из множества каналов выражения общественного мнения, происходит перераспределение потоков по оставшимся каналам.

1.2 СМИ. Понятие. Функции

В правовых документах Российской Федерации под средством массовой информации понимаются периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал, радиоканал, телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием) Закон РФ от 27.12.1991 № 2124-1 «О средствах массовой информации» .

Основные функции СМИ

У СМИ большое количество функций в разных сферах:

1. Коммуникативная -- функция общения, налаживания контакта, исходная функцией журналистики.

2. Непосредственно-организаторская, в которой наиболее наглядно проявляется роль журналистики как «четвертой власти» в обществе.

3. Идеологическая (социально-ориентирующую), связанную со стремлением оказать глубокое влияние на формирование общественного мнения и на ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления.

4. Культурно-образовательная, заключающаяся в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым способствовать всестороннему развитию человека.

5. Рекламно-справочная, связанная с удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории.

6. Рекреативная - функция развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия.

1.2.1 Идеологическая функция как основа влияния СМИ на общественное мнение

Рассмотрим СМИ как один из каналов распространения информации, формирующих общественное мнение. В этом аспекте важно изучить идеологическую функцию.

Идеология -- это система взглядов, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и способы их разрешения, определяются цели и средства социальной деятельности государственных образований, общественных объединений, различных социальных субъектов преобразованию социальных отношений в соответствии с интересами и потребностями носителей данной идеологии.

В условиях существования большого количества социальных групп с их особым положением в обществе, особенностями их потребностей, интересов, возникаем множество идейных течений, формируются идеологии. Между носителями идеологий возникает борьба за влияние на массы. При этом идеи, включенные в идеологии, могут быть как верными, так и неверными.

Идеологические представления (политические, экономические, правовые, этические, эстетические, философские, религиозные или атеистические) играют роль «путеводителя» для их носителей по жизни, определяют подходы к пониманию и оценке окружающего.

Столь важная роль идеологических представлений в массовом сознании, а значит и в общественном мнении как в его части, издавна заставляла вмешиваться в стихийный процесс их формирования. И возникновение пражурналистских явлений, и самой журналистики в решающей мере определяется общественной потребностью в создании информационного поля для идеологической деятельности. При этом по мере расширения участия масс в политической жизни возрастала роль и расширялась область деятельности журналистики в сфере идеологии.

Журналистика в процессе формирования общественного мнения играет едва ли не самую важную роль, так как имеет возможность действовать постоянно, систематически, учитывая перемены в жизни, показывая все ее многообразие через совокупность множества различных по характеру произведений. Именно журналистика способна отслеживать быстро меняющуюся обстановку и тем самым способствовать в случае необходимости переориентации массовой аудитории.

СМИ, проводя свою идейно-ориентирующую деятельность, могут привести либо к широкой, глубокой и истинной (верная ориентация); либо к слабой, неполной, противоречивой, нечеткой (неопределенная ориентация); либо к широкой, развернутой, но неверной (дезориентация). Достигнутый уровень объективной ориентированности масс на основе подлинной информированности характеризует меру ответственности журналистики перед обществом и степень реализации творческих возможностей редакционных коллективов. На пути к этому могут встретиться серьезные проблемы в выработке социальных позиций и способах их творческой реализации. Преодолению их способствует заинтересованность журналистов в объективной ориентации широкой массовой аудитории.

Идеологическая ориентирующая деятельность СМИ носит универсальный характер, то есть охватывает все стороны духовного мира личности, все компоненты массового сознания.

Средства массовой информации природой своей предназначены быть важнейшей силой формирования массового сознания. Работа журналистов с массовым сознанием непременно включает как отображение в СМИ реального его состояния, так и влияние на него.

Роль журналистики в формировании общественного мнения очень важна. Человек развитым сознанием и самосознанием всегда ощущает себя, свою страну, мир в историческом процессе формирования и преобразования, рождения одних и отмирания других общественных явлений, через жизнь и деятельность выдающихся личностей различных эпох. Ориентироваться в исторических процессах тем более важно, что прошлое не уходит в небытие -- оно определяет настоящее и влияет на будущее.

В средствах массовой информации легко обнаружить произведения, обращенные и к мировоззрению, и к миросозерцанию, и к историческому сознанию, и к общественному мнению. Это свидетельствует о том, что журналистика функционально значима для всех слагаемых массового сознания, что она обслуживает все его компоненты. Однако в целом в силу своего специфического места в системе идеологических институтов главное внимание журналистики обращено к общественному мнению.

Формирование глубинных компонентов массового сознания тесно связано с «работой» на общественное мнение. Ведь идеи и образы, важные для мировоззрения, миросозерцания, исторического сознания, рождаются и в процессе формирования общественного мнения, откуда и переходят в глубинные компоненты, находя свое место в мировоззрении, миросозерцании, историческом сознании. Таким образом, формирование этих компонентов массового сознания идет через общественное мнение

С другой стороны, важно и органично для журналистики «сцепление» материалов, специально апеллирующих к мировоззрению, миросозерцанию и историческому сознанию, с проблемами, волнующими общественное мнение сегодня. Расширение кругозора и формирование взгляда на мир будет осуществляться более эффективно, если журналист будет действовать каждый раз в связи с общественным мнением, что означает разработку фундаментальных проблем на фоне и на материале фактов, проблем, явлений, важных для общественного мнения.

Таким образом, сущность идеологических функций журналистики состоит в том, чтобы постоянно способствовать росту и развитию сознательности масс путем всесторонней ориентации в действительности, выражающейся в формировании всех компонентов массового сознания при акцентированном внимании к задачам по развитию и активизации общественного мнения.

1.3 Влияние СМИ на формирование общественного мнения

О возрастающей роли печати, радио и телевидения в общественной жизни страны и всего мира свидетельствуют их развитие. Доступность массовой информации еще с появления первых средств передачи информации - развития книгопечатания - стала основой для формирования общественного мнения. С появлением радио, телевидения и интернета информация стала носить глобальный характер. Теперь она не привилегия меньшинства, она доступна широкой аудитории. Печатное и устное слово, телевизионное изображение способны в кратчайшие сроки достигнуть самых отдаленных районов, проникнуть в любую социальную среду.

Отмечая глобальные изменения в современном информационном обществе, связанные с непрерывно развивающимися возможностями массовой коммуникации, необходимо иметь в виду: эти изменения влияют не только на условия жизни, но прежде всего на способ мышления и систему восприятия современного человека.

Стоит отметить, что часто влияние СМИ на формирование общественного мнения отождествляют с манипулированием общественным сознанием. Это не совсем верно. Манипулирование - это вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека или группы людей намерений, не совпадающих с их желаниями и потребностями. То есть можно говорить, о том что манипулирование - это один из видов влияния СМИ на общественное мнение.

Каналы формирования общественного мнения:

1. Через периодическую печать человек отождествляет себя с обществом. Информация менее оперативна чем в других каналах, зато представлена более наглядно и дольше сохраняется читателем. Периодика содержит больше обзорно-аналитического, чем событийного материала. Ознакомившись с материалом, читатель может отложить его, чтобы позже изучить более подробно.

2.Телевидение ближе других средств массовой информации стоит к прямому, непосредственному, личностному и двустороннему контакту с аудиторией. Этот контакт создается эффектами присутствия, доверительности и диалогичности телекоммуникаций. Аудиовизуальные эффекты - одно из главных преимуществ телевидения

3.Уникальность радио - в его вездесущности и общедоступности. Люди слушают радио, занимаясь другими делами. Они пользуются радио, чтобы узнать новости, послушать музыку, развлечься и чувствовать себя причастными к жизни окружающего мира.

4. Специфика интернета заключается в том, что он объединяет в себе свойства практически всех каналов коммуникации: печатный текст, звук, изображение и визуальные эффекты. А также носит глобальный характер, передает информацию быстрее других средств.

Каждый из каналов формирования общественного мнения имеет собственные отличительные характеристики, благодаря которым он до сих пор используется обществом для получения информации, и является наиболее эффективным для той или иной целевой общественной группы.

Развитие информационного общества (общества, где большинство людей занятны производством хранением переработкой и реализацией информации) невозможно без эффективного взаимодействия информационных потоков, массовой коммуникации и общественного мнения. Само общественное мнение формируется и моделируется посредством множества факторов.

1.3.1 Методы

СМИ используют довольно широкий арсенал методов влияния на общественное мнение. Большинство из них относится к преобразованию содержательной стороны информации:

1. Освещение событий.

Информирование общества - одна из основных функций СМИ. Выполняя эту важнейшую функцию, средства массовой информации уже влияют на формирование мнений в обществе.

2. Заблуждение.

В процессе коммуникации образ события возникает дважды. Сначала это образ события, который образуется у журналиста и непосредственно выражается в материале. А затем под воздействием сообщения у человека формируется свой собственный образ того же события. В идеале они должны совпадать

Но сам образ события у журналиста может быть нетождественен подлинному событию. Это может происходить не обязательно по умыслу или злой воле журналиста: он просто может не полностью учесть все стороны реального факта. Но это может делаться и умышленно, когда в силу политической или иной ангажированности, он сознательно и намеренно отбирает нужные ему признаки события. В таком случае можно говорить о манипуляции массовым сознанием.

3. Искажение, утаивание информации - этот прием позволяет создавать определенное отражение действительности в общественном сознании, в котором искаженные факты будут являться частью реальности. Утаивание информации (замалчивание, избирательная подача материала) - позволяет скрыть от широких масс часть информации нежелательной для манипулятора.

4. Информационная изоляция. Успех такого воздействия зачастую зависит от того, насколько полно удалось изолировать общество от постороннего информационного влияния. Идеальным вариантом изоляции является полное отсутствие альтернативных, неконтролируемых источников информации и мнения. При этом манипуляторами могут выступать как сами СМИ, ставящие целью своей деятельности максимизацию прибыли, так и органы власти. С помощью цензуры (то есть требования от редакции средства массовой информации со стороны должностных лиц, государственных и иных организаций предварительно согласования сообщения и материала (кроме случаев, когда должностное лицо является автором или интервьюируемым), а также наложение запрета на распространение сообщений и материалов, их отдельных частей) организации могут контролировать работу СМИ. Тем самым вносить в общество необходимые им идеи, формировать общественное мнение.

1.3.2 Основные средства

Чтобы методы влияния на общество работали, СМИ использует следующие средства.

1. Обращение к чувствам человека

СМИ часто намерено обращаются к эмоциям человека. Это можно объяснить тем, что подобное влияние на общество является более сильным, эффективным, нежели рациональное воздействие. К эмоциональным приемам относят:

- сенсационность - использование сенсаций, то есть таких событий, которым придается настолько высокая важность и уникальность, что внимание публики практически полностью концентрируется на них. Благодаря использованию сенсаций можно умолчать о каких-либо фактах и событиях или ослабить реакцию на какое-либо событие, предшествующее сенсационному;

- метод запугивания - состоит в том, что аудиторию ставят перед выбором меньшего из двух зол - то есть в сообщение создается ситуация альтернативы, построенная на противопоставлении двух и более заведомо неблагоприятных исходов;

- медианасилие - аудио, визуальное или иное интерактивное изображение сцен жестокости, агрессии и насилия.

2. Воздействие языка.

Один из наиболее эффективных приемов.

Язык - многофункциональный инструмент и, кроме явных функций, проявляющихся в ситуациях, когда язык выступает инструментом коммуникации и координации совместной деятельности, обладает рядом менее очевидных. Наиболее важными для исследования являются те функции языка, в которых выражается его взаимосвязь с мышлением и сознанием, так как они имеют непосредственное отношение к процессу языкового влияния.

В СМИ наиболее отчетливо проявляется воздействующая функция языка. Для влияния на общественное мнение СМИ используют следующие языковые приемы.

· Синтаксические средства (например, активный/пассивный залог, модальность, повторы, параллельные конструкции, темп и т.д.) предоставляют широкий диапазон возможностей для речевого воздействия. Изменение синтаксических конструкций предложения позволяет сосредоточить внимание аудитории на определенной информации, изменить эмоциональность, акцентировать внимание на определенных смыслах. Посредством включения или удаления из предложений «лишней» информации об участниках, времени и самом действии, эти приемы могут формировать отношение к предмету речи, поэтому используются для выборочного освещения событий, а также для направления мыслей читателя или слушателя.

· Лексико-семантические средства: (омонимы, полисеманты, окказионализмы, эвфемизмы, дисфемизмы, гиперонимы, жаргонная, оценочная лексика). Благодаря огромному разнообразию значений слов и возможности их замен, наиболее многофункциональным инструментом воздействия является выбор употребляемых лексем. Воздействие на человека в этом случае осуществляется за счет присутствия в тексте слов, обладающих оценочными, экспрессивными значениями, которые направляют мысли читателя, создавая необходимое впечатление о событии. Так, средства этой группы могут использоваться для формирования отношения к лицам, явлениям и событиям, для управления эмоциями и настроением аудитории СМИ, для согласия аудитории с автором, для навязывания предлагаемого видения действительности и других целей.

· Словообразовательные и морфолого-семантические средства необходимо указать как частный случай лексико-семантических средств речевого воздействия (например, оценочные суффиксы, оценочное словообразование, символьные обозначения сокращений). Эти средства также применяются для формирования или изменения представлений о предмете речи и отношения к нему, кроме того, с их использованием создаются оценочно- или эмоционально-окрашенные неологизмы.

· Параграфемические средства. Среди параграфемических средств воздействия, использующихся в текстах СМИ, следует выделить синграфемику (пунктуационное варьирование - использование и расстановка знаков препинания) и супраграфемику (шрифтовое варьирование - цвет, размер, кегль и гарнитура шрифта, а также способы шрифтового выделения). Обе группы параграфемических средств могут применяться для управления вниманием читателя, расстановки акцентов в тексте, возбуждения дополнительных ассоциаций, формирования определенного восприятия части текста. В рамках данной классификации приведен основной перечень средств, приемов языкового воздействия.

Данные средства могут использоваться при любом методе влияния СМИ, в любых сочетаниях друг с другом.

II. Влияние современных СМИ на формирование общественного мнения

Средствами массовой информации создается особый аудиовизуальный мир, воздействию которого вольно или невольно подвергается каждый из нас, что заставляет серьезно ставить вопрос об ответственности средств массовой информации перед обществом.

В современны СМИ сложился специфический облик газет и журналов, программ радио и телевидения. Не случайно материал в газете расположен на большом поле листа: газета, обращаясь к общественному мнению, должна дать возможность читателю сразу обозреть всю совокупность сообщений. Страница газеты как бы создает панораму текущей действительности, повторяя многообразие разномасштабных событий, явлений, проблем. Расположение материала на странице, шрифтовые выделения, величина и характер заглавия свидетельствуют о значимости события или проблемы для данного момента истории, указывают на его место в ряду других.

Невозможность для радио и телевидения одномоментно представить всю подборку сообщений (как это делает газета) восполняется сообщением в начале передачи важнейших заголовков или «новостей вкратце», чтобы слушатели или зрители сразу же смогли представить ее проблемно-тематическое разнообразие. По той же причине сформировалась высокая периодичность, регулярность выпуска газет, программ радио и телевидения, причем в необходимых случаях оперативность оказывается столь высокой, что передача может вестись в момент события, а зрители и слушатели могут получать информацию в то время, в какое оно совершается. Интернет в силу своих возможностей дает постоянно меняющийся образ действительности.

Материалы, обращенные к общественному мнению, составляют основу в структуре номеров газет и программ радио и телевидения. Иногда, чтобы сообщить важнейшие, только что полученные сообщения, прерываются другие передачи (раньше издавались экстренные выпуски газет). При этом все остальные материалы в хорошо ведущихся СМИ не просто заполняют оставшееся пространство в номерах и выпусках программ, а, примыкая к материалам, обращенным к общественному мнению, активно взаимодействуют с ними.

2.1 Продвижение идей, мнений в СМИ

Основа идеологической функции СМИ - это влияние на общественное мнение. Очевидный пример выполнения идеологической функции - это различное освещение одного и того же события российскими и украинскими СМИ. В данном контексте не имеет значения, кто из них прав, а кто нет. Как говорилось выше, идеология может быть верной и неверной. Здесь интересен сам факт влияния СМИ на мнение людей по одному событию.

Так реакция российских и украинских СМИ на пересечение в июле 2014 года украино-российской границы бывшей военнослужащей вооруженных сил Украины Надеждой Савченко была полярной. Украинские СМИ поддержали версию МИДа Украины, по которой Надежду захватили террористы и при поддержке спецслужб РФ вывезли на территорию России. УНIАН, Перевозка Савченко в Россию является результатом заговора террористов и спецслужб РФ - МИД, 09.07.2014 г. . Российские СМИ осветили этот вопрос с позиции Следственного комитета РФ: Савченко в качестве беженца пересекла границу, только после этого была задержана спецслужбамии. ТАСС, СК обвинил в пособничестве в убийстве сотрудников ВГТРК украинскую военнослужащую 9.07.2014г. Большинство СМИ поддержало версии своих стран. В конечном итоге Надежда Савченко в Российских СМИ - пособник в убийстве журналистов ВГТРК Антона Волошина и Игоря Корнелюка. В Украине Надежда признана Героем.

Влияние СМИ на мнение людей по вопросу задержания Савченко и суда над ней легко проследить по результатам голосований на радиостанции «ЭХО Москвы». Так в программе «2015» от 20 февраля 2015 года Ведущие Ксения Ларина и Виталий Дымарский обсуждают вопрос освобождения Савченко с одним из ее адвокатов Ильей Новиковым. Он рассказывает о различных аспектах уголовного дела над Савченко, нарушениях со стороны следственного комитета, озвучивает алиби Надежды. Как результат, у слушателя складывается мнение, что украинская летчица не виновна в пособничестве в убийстве журналистов. Подтверждение этому голосование в прямом эфире радио. На вопрос «Вы за немедленное освобождение Надежды Савченко» 91% слушателей ответил «да», 9% - «нет». Эхо Москвы, 2015, 20.02.2015г.,

В этом примере видно, что работа СМИ проведена качественно. Радио удалось сформировать желаемое мнение по данному событию у 91-ого % слушателей.

Этот пример также указывает, что существую альтернативные мнения в обществе по вопросу о Савченко. Например, федеральные телеканалы поддерживают точку зрения официальных представителей СК. Соответственно их аудитория разделить эту точку зрения. Первый канал, Надежда Савченко была признана виновной по трем статьям и получила 22 годам Россия 1, Вести, 30.07.2015г.

Каждое СМИ стремится показать событие с той точки зрения, которая на их взгляд наиболее правдиво отражает события или оказывает наибольшее воздействие на общество.

2.2 Влияние СМИ на общественное мнение: информирование, заблуждение, информационная изоляция

2.2.1 Информирование о благотворительных фондах и акциях

Практически все крупные СМИ сотрудничают с благотворительными фондами. Таким организациям нужна дополнительная поддержка, так как они не могут сотрудничать со СМИ на финансовой основе.

29 апреля 2016 года прошел финал шоу «Голос. Дети-3» Собранные в ходе sms-голосования средства Первый канал и присоединившиеся к акции партнеры перечислили фонду "Волонтеры в помощь детям-сиротам". Этот фонд помогает семьям, у которых отбирают детей или которые оказались на грани отказа от ребенка, ищет детям-сиротам приемных родителей и поддерживает их и помогает ребятам в сиротских учреждениях. Среди ключевых проблем, которые решает фонд, - поддержка кровной семьи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, помощь детям-сиротам с нарушениями развития и приемным семьям, которые берут таких детей.

По данным сайта TNS, который занимается исследованием аудитории СМИ. За неделю с 25 апреля по 1 мая 2016 года шоу «Голос. Дети-3» (финал от 29 апреля) стало самым рейтинговым. Доля зрителей телепрограммы составила 27.6% от общего числа людей, смотрящих телевизор в момент показа шоу..TNS, Данные по аудитории Это означает что, вся информация, озвученная вовремя телепрограммы, имела значительное влияние на большую часть жителей нашей страны.

Это пример положительного влияния на формирование общественного мнения. Каждый смотревший программу мог узнать дополнительную информацию об «особенных» детях.

2.2.2 СМИ и общественные беспорядки. Заблуждение

Массовые беспорядки, спровоцированные информацией из СМИ - это очевидный пример влияния средств распространения информации на общественное мнение

В 2005г. произошел скандал с журналом «Newsweek», последствия которого вылились в массовые беспорядки, приведшие к насилию и смерти нескольких людей. 9 мая 2005г. в номере журнала Newsweek была опубликована статья, в которой корреспондент рассказывал о негуманном обращении с талибами, содержащимися под стражей на базе Гуантанамо. Среди различных фактов журналист упомянул о том, что надзиратели издевались над заключенными-мусульманами, демонстративно оскверняя Коран. Страницы из главной книги ислама, по меньшей мере, один раз спускали в унитаз. Через неделю после публикации, когда этот номер Newsweek вышел в Афганистане, тысячи людей вышли на улицы, скандируя: «Смерть Америке!» Религиозные лидеры Афганистана призывали народ наказать всех, кто виновен в осквернении Корана.

Официальные лица журнала объяснили общественности, что их анонимный источник был надежным поставщиком информации. Автор статьи о негуманном отношении с талибами ссылался на источник, который утверждал, что случай с Кораном описан в военном докладе о жестком обращении с заключенными Гуантанамо, но позже сам источник информации оправдывался, что не помнит, где точно он видел эти, как выяснилось позже, недостоверные сведения. Журнал признал, что факты были ошибочными, извинился за публикацию. «Мы сожалеем, если в нашей статье были допущены какие-либо ошибки, и приносим соболезнования жертвам насилия, в том числе американским солдатам», - говорится в статье редактора «Newsweek» Марка Уитакера. Это страшный пример того, как неосторожность журналистов приводит к агрессии на религиозной почве, беспорядкам и смерти людей. CNN указывает по крайне мере на четыре смерти случившихся в период с 09.05 по 16.05 2005 года из-за беспорядков в Джалал-Абаде, Афганистане CNN, Newsweek backs off Quran desecration story16.05.2005.

С одной стороны анонимный источник интересен журналисту тем, что сообщает секретные сведения, а с другой - нужно помнить, что эти сведения должны быть достоверными. В данном случае СМИ ввело общество в заблуждение, так как событийный образ, который создал журналист, не соответствовал действительности.

2.2.3 Цензура в районной газете. Информационная изоляция

Современные российские СМИ, к сожалению, подвержены цензуре, несмотря на то, что она запрещена законом о СМИ. Цензура - это очень удобный способ для власти контролировать информацию, которую получает общество. Цензура может проводиться на разных уровнях, не только в федеральных СМИ, но и в краевых, районных.

Мной было проведено исследование одной из районных газет Краснодарского края. В результате которого, выявлено, что редакция газеты не допускает к печати любые материалы, которые могут изменить мнение общества в худшую сторону об администрации района: главы района, главы городского поселения и других лиц.

Цель, с которой редакция так действует, не допущение смещение главного редактора с должности. Одни из учредителей газеты - районная администрация. В середине мая 2016 года в редакцию поступила информация из прокуратуры района о том, что глава городского поселения нарушил ч. 4.2 ст. 7.30 КоАП РФ (нарушение порядка осуществления закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд). Эта общественно-важная информация была проигнорирована и не поступила в печать. В соответствии с этическими нормами все имена, состав редакции районной газеты и ее название не указываются.

Скрытие информации напрямую влияет на формирование общественного мнения. Здесь также можно говорить о манипулировании общественным мнением в личных целях. Властям удобно использовать газету, которая создает положительное впечатление о действиях администрации. Информационная изоляция, отсутствие альтернативного мнения приводит к искажению действительности.

2.3 Применение средств влияния

2.3.1 Использование сенсаций для привлечения внимания общества к СМИ

Сенсации могут использоваться журналистами не только, для отвлечения общества от действительно важных событий и новостей, но и для рекламы СМИ.19 ноября 2015 года на заседании партии «Единая Россия» в Улан-Удэ умер однофамилец президента РФ Александр Путин. При этом многие СМИ для привлечения внимания к этой новости стали использовать заголовок по типу «Путин умер на заседании «Единой России» в Бурятии» Тайга.инфо, Путин умер на заседании «Единой России» в Бурятии The insiderПутин умер на заседании «Единой России» При прочтении такого заголовка создается ложное впечатление о событии, хотя и искажения фактических данных нет. Такой способ подачи информации использовали не самые популярные СМИ для того чтобы привлечь к себе внимание общественности.

2.3.2 Языковые средства. Использование эвфемизмов

Эвфемизм - слово или выражение употребляемое для непрямого, прикрытого обозначения какого-нибудь предмета или явления, называть которой его прямым именем в данной обстановке неудобно, неприлично, не принято. Большой толковый словарь русского языка под редакцией Д.Н.Ушакова, Астрель, М., 2004г.

Вместо однословного обозначения представителей народов Кавказа, Средней Азии и некоторых других регионов в прессе, по радио и телевидению стали употреблять описательные обороты: лица армянской национальности (вместо армяне), лицо узбекской национальности (вместо узбек) и даже лица кавказской национальности (хотя такой национальности, как кавказец, не существует). В некоторых случаях такого рода описательными оборотами стремятся скрыть более узкий смысл, более конкретный объект, прямое называние которого представляется говорящему не совсем удобным, потому что раскрывает его подлинные взгляды, намерения или цели. Так на новостном портале «Московского Комсомольца» говорится: «До этого из подозрительной квартиры правоохранители вывели несколько человек кавказской национальности.» MKRU, Сотрудники ФСБ эвакуировали дом в Химках из-за гранат и пластита

Также чернокожих людей принято называть афроамериканцами, так как слово негры считается политически некорректным. В заголовке ТАСС: «Афроамериканцы, ставшие лауреатами премии «Оскар»…» ТАСС, Афроамериканцы, ставшие лауреатами премии «Оскар»

Напряженность отношений между различными народами и национальными группами, религиозными общинами вызывает у журналистов боязнь неточным словом, неловким выражением усилить эту напряженность, невольно способствовать межэтническим, межрелигиозным раздорам. Отсюда - шаг к ложной интерпретации смысла некоторых единиц. Журналисты переживают, что такие элементы языка могут нанести моральный ущерб адресату или тем, о ком идет речь в информации, и при этом повлиять на общество в вопросе национальной, религиозной нетерпимости.

Заключение

Определив основные понятия, исследовав структуру и функции общественного мнения и СМИ, проанализировав различную литературу, изучив примеры использования различных методов и средств влияния на общественное мнение, можно сделать следующие выводы:

1. Распространение через СМИ любой информации - это ответственность перед обществом.

2. В своем материале журналист должен передать всю информацию так, как он сам ее увидел. Так как в настоящее время СМИ - это основной источник получения сведений.

3. Общественное мнение - это часть массового сознания, отражающая скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам. Оно выражается по нескольким каналам. Основной из них - СМИ. Особенность средств массовой информации также в том, что помимо выражения общественного мнения, СМИ влияют на его формирование

4. Формируя общественное мнение, средства массовой информации выполняют идеологическую функцию. СМИ создают информационное поле для идеологической деятельности, где каждый носитель идеологии может выразить свое мнение.

5. Цели влияния на формирование общественного мнения различны. Журналисту нужно остерегаться людей, которые хотят через СМИ манипулировать общественным сознанием.

6. Цензура - один из основных способов власти влиять на поток информации, который получает общество. Журналистам нельзя поддаваться влиянию властных структур. Если канал СМИ не может выйти из-под давления власти - его лучше расформировать, чтобы не обманывать общество.

Исследование журналистами общественного мнения ведет к созданию качественного, актуального, общественно значимого материала в СМИ.

Данное исследование дает право сделать вывод, что СМИ - это основной канал влияния на формирование общественного мнения. СМИ имеют возможность действовать постоянно, систематически, учитывая перемены в жизни общества. Журналистика способна отслеживать быструю смену событий и мнений в обществе и тем самым способствовать в случае необходимости переориентации массовой аудитории.

Список источников информации

1. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М.: РИП-Холдинг, 2003

2. Володина М.Н. Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Учеб. пос. М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008

3. Гаврилов А.А. Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества // Молодой ученый №8, 2012,

4. Герасимова С.А. Телевидение как средство формирования и управления общественным сознанием // Управленческое консультирование №2, 2007

5. Гуржий Д.А. Влияние СМИ на формирование общественного мнения // Молодой ученый №12, 2015

6. Зелинский С.А. Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание. СПб.: орговый Дом «СКИФИЯ», 2008.

7. Каландаров К.Х. Управление общественным сознанием. Роль коммуникативных процессов. М.: «Монолит», 1998

8. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2004.

9. Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: общество - СМИ - власть: учебник. М.: Юнити-Дана, 2012

10. Конституция Российской Федерации. Официальное издание. М.: Юридическая литература, 2009

11. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и применение: учебное пособие. М.: Логос, 2015

12. Петрова Н.Е. Язык современных СМИ средства речевой агрессии. М.: Флинта, 2011

13. Позоров В.В. Власть и свобода журналистики. М.: Флинта, 2012

14. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М.: Аспект Пресс, 2011

15. Салемгареева Л.С. СМИ и общественное сознание: влияние, проблемы, технологии манипулирования // Вестник электронных и печатных СМИ

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • История возникновения средств массовой информации, характеристика основных видов: печать, радиовещание, телевидение. Понятие и функции общественного мнения, особенности его формирования. Исследование влияния СМИ на формирование общественного мнения.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 18.08.2011

  • Исследование понятий средств массовой информации (СМИ) и общественного мнения. Свобода выражения мнений и убеждений. Формы периодического распространения массовой информации. Взаимосвязь между упоминаемыми темами в СМИ и настроением общественного мнения.

    курсовая работа [546,0 K], добавлен 06.11.2014

  • Исследование каналов целенаправленного формирования общественного мнения жителей г. Калуга о работе ООО "Русинтерфарм". Средства массовой информации как регулятор общественного мнения. Теоретические понятия "общественное мнение", "общественность".

    курсовая работа [246,9 K], добавлен 15.12.2009

  • Формирование общественного мнения и его роль в успешном существовании различных предприятий. Характеристика средств массовой информации (СМИ). Грамотная работа МНТК "Микрохирургия глаза" со СМИ - важный фактор в процессе создания общественного мнения.

    курсовая работа [31,6 K], добавлен 20.12.2009

  • Общественное мнение как инструмент манипулирования. Проблема нелегальной иммиграции. Механизм формирования общественного мнения. Влияние СМИ на формирование общественного мнения российского общества. Специфика взаимодействия масс-медиа с обществом.

    курсовая работа [736,0 K], добавлен 26.02.2015

  • Понятие идеологии в современном мире. Журналистика и социальное ориентирование. Универсальность идеологической деятельности средств массовой информации. Структура массового сознания. Сущность миросозерцания, исторического сознания и общественного мнения.

    презентация [1,2 M], добавлен 10.03.2015

  • Понятие общественного сознания и факторы, влияющие на его становление. Формы общественного сознания: политическое, правовое, нравственное. Формирование стереотипов и искажение реальности в сознании как последствие манипуляций средств массовой информации.

    курсовая работа [150,2 K], добавлен 01.07.2014

  • Процесс интеграции средств массовой информации в общественное сознание, его важность в современном информационном мире. Сферы, положительные и отрицательные стороны влияния СМИ на общество сегодня. Глобализация СМИ и ее влияние на мировую общественность.

    курсовая работа [29,5 K], добавлен 19.12.2014

  • Понятие "лидер общественного мнения". Характеристика сути и содержания политического лидерства. В.В. Путин как лидер общественного мнения. Феномен общественного мнения и отражение всей важности участия средств массовой информации в его формировании.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 27.09.2012

  • СМИ: печать, радио, интернет. Телевидение как наиболее значимое и распространенное средство получения информации в ходе государственных выборов. Значимость освещаемых проблем. Доверие СМИ: респонденты города и села. СМИ и опросы общественного мнения.

    реферат [17,9 K], добавлен 05.03.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.