Отражение мира эмоций в лексике

Это базовые, самые основные эмотивные смыслы, без них не может быть образа персонажа. Они олицетворяют скрытое состояние души персонажа. Так, в рассказе «Страдания молодого Ваганова» В. Шукшина в раскрытии внутреннего мира Ваганова доминируют эмотивные глаголы и безлично-предикативные слова, символизирующие подвижность его эмоциональной жизни, сменяемость чувств и их противоречивость. Следует выделить метафорически характеризующие эмотивные смыслы: Он читал его, обжигаясь сладостным предчувствием…подождал, что под сердцем шевельнется нежность и окатит горячим, но горячим почему-то не окатило. В анализируемом рассказе подобные смыслы используются именно при образной характеризации эмоциональной сферы Ваганова.

3.9 Изобразительно-жестовые эмотивные смыслы

Главное их предназначение - символизировать поведением, жестами внутреннюю, скрытую эмоциональную жизнь персонажа. Мотивация жестов эмоциями передается либо зависимыми конкретизирующими словами с эмотивной семантикой, либо включенной дифференциальной семой эмотивности, либо содержанием всего текстового фрагмента. В итоге обнаруживаем три варианта экспрессии.

Во-первых, это аналитические сочетания обобщенных по семантике вторичных предикатов внешнего проявления эмоций и эмотивно характеризующих слов, например: не очень стараясь скрыть досаду; с раздражением; с досадой; со злостью; еще раз со злостью; с искренней злостью.

Во -вторых, это конкретные по семантике предикаты с включенной семой эмотивности. Например, в рассказе « Страдания молодого Ваганова» В. Шукшина активно используется содержательный глагол речи воскликнуть (воскликнул доверчиво Попов; опять воскликнул Попов; воскликнула женщина у двери) и глагол возмутиться (возмутилась попова).

В-третьих, это жестовые номинации, эмоционально заряжаемые окружающим контекстом и только в контексте осмысляемые как средство эмоционально-изобразительной моторики, например: Полковник бил себя кулаком по голове и недоумевал (В. Шукшин). В тексте они обозначают жесты - следствия определенных душевных переживаний.

Условия их бытования - оценочные высказывания персонажей, которые можно отнести к высказываниям-экспрессивам. В тексте выделяются две типологические разновидности оценочных высказываний персонажей.

Эмотивно-оценочные рефлексивы. Их отличительная особенность - замкнутость в субъекте, направленность на самого говорящего. Основное средство манифестации - обще-оценочная эмотивная лексика, междометия, частицы, коннотативно-эмотивная лексика. В зависимости от характера используемой лексики меняется и степень оценочности высказываний. Так, междометия в большей степени эмотивны, они выражают общую реакцию говорящего на положение дел в мире. Например: Фу ты, черт!; Ну надо же!; Ну, елки зеленые!

Эмотивно-оценочные регулятивы. Этот тип речевых оценочных высказываний характеризуется ориентацией на собеседника, включает при этом все виды похвал и оскорблений. Основное средство их манифестации - коннотативно-эмотивная лексика, ярче всего обнажающая межличностные отношения. Условия ее бытования - прямая речь персонажей. Например: Ну, не зараза она после этого!; Нахалюга!; Дурак необтесанный! (В. Шолохов).

Подобные высказывания обладают сильной прагматической направленностью. Персонажи, произносящие их, стремятся оказать эмоциональное воздействие на собеседника, заразить его определенными эмоциями. Мотивы использования эмотивно-оценоных регулятивов - самые разные, чаще всего - реакция на поступки других персонажей.

Заключение

Итак, подведем итоги проделанной работы, выделим некоторые моменты.

В лексике мир эмоций отображается безотносительно к их носителю, времени и пространству как самостоятельно существующий, идеально сконструированный человеком мир. Как мы видим, этот сложный мир организуется эмотивными номинациями разного рода: универсальными и индивидуальными, вплоть до окказиональных, нейтральными и образными, простыми и сложными. Эмотивные смыслы при этом могут составлять семантический центр слова, могут осложнять в качестве включенной полупредикативной семы категориально-лексическую семантику, могут эмоционально окрашивать все слово в целом. Обнаруживается дифференциация лексики по способам отображения эмоций. Большую часть эмотивной лексики составляют слова, приспособленные для номинации эмоций и их интерпретации (денотативно-эмотивная лексика), меньшую часть - слова, специализирующиеся на выражении эмоций говорящего (междометия, эмотивы-коннотативы). Эмотивная лексика отражает анатомию чувств, она расщепляет эмоциональную жизнь человека на элементарные компоненты и дает им обозначение. Особое внимание в языке уделяется обозначению чувств горя, любви, страха, неприязни, радости. Как мы уже заметили, лексические ряды, включающие эти универсальные эмотивные смыслы, - огромны.

В языке обнаруживаются определенные стереотипные ракурсы изображения эмоций как состояния, становления состояния, воздействия, внешнего выражения, характеризации и качества, по которым ориентируются первичные и вторичные лексические номинации. Эти стереотипные ракурсы составляют модель эмоциональной психической деятельности человека.

Предложения как предикативные знаки фиксируют мгновения эмоциональной жизни определенного лица - их носителя. В предложении отображаются и сложные, многокомпонентные чувства, состоящие из ряда элементарных эмоций.

Таким образом, исследуя отображение эмоций в лексической, синтаксической и текстовой семантике, мы заметили, что при усложнении номинативного знака (включая и предложение, и текст) - при переходе от слова к предложению и тексту - усложняются и способы отображения эмоций в языке, расширяются номинативные возможности изображения различных аспектов человеческих чувств.

Так, все указанные выше знаки отображают эмоции двояким образом: во-первых, вне зависимости от воли говорящего как нечто существующее в действительности (денотативная семантика - в лексике, эмотивные смыслы структуры образа персонажа - в тексте); во-вторых, как эмотивные интенции, выражаемые говорящим (коннотативная семантика - в лексике, модально-эмотивные смыслы - в тексте). Наличие исходных принципов изображения эмоций в слове, предложении и тексте, а также существование аналогичных семантических компонентов в их семантической структуре - проявление семантического изоморфизма этих единиц.

Список литературы

1. Бабенко Л.Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. Свердловск: Из-во Урал.ун-та. 1989.

2. Бабенко Л.Г. Обозначение эмоций в языке и речи Свердловск, 1986.

3. Бабенко Л.Г. Эмотивная лексика в структуре предложения//Классы слов в синтагматическом аспекте. Свердловск, 1988.

4. Бабенко Л.Г., Купина Н.А. Лексические средства, изображающие чувства персонажей// проблема языка и стиля. Ростов н/Д, 1982.

5. Болотов В.И. Эмоциональность текста в аспектах языковой и неязыковой вариативности: (Основы эмотивной стилистики текста). Ташкент, 1981.

6. Васильев Л.М. Семантика русского глагола: Глаголы психической деятельности). М., 1981.

7. Виноградов В.В. О теории художественной речи.М.,1971.

8. Витт Н.В. Речь и эмоции. М.,1984.

9. Галунов В.И. Речь, эмоции и личность. М., 1978.

10. Гинзбург Л.Я. О литературном герое. М., 1979.

Размещено на Allbest.ru