Главная
База знаний "Allbest"
Иностранные языки и языкознание
Языковые особенности интернет-коммуникации (на материале блогов)
Языковые особенности интернет-коммуникации (на материале блогов)
Языковая специфика интернет-коммуникации. Особенности Интернета как канала коммуникации. Подходы к определению блогов. Структура блога, язык блоггеров как функциональная разновидность английского языка. Анализ блогов по классификации С. Херринг.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.07.2013 |
| Размер файла | 261,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. деятельность: дебаты, объявления о вакансии, обмен информацией, фактический обмен, обмен шутками, игра, флирт.
7. нормы:
· организационные;
· языковые;
· социальные.
8. код:
· язык, вариант языка;
· шрифт/система письма (24).
Следуя данным параметрам рассмотрим конкретные особенности англоязычных блогов.
Первый технологический фактор относится к синхронности участия. В асинхронных системах для получения и отправки сообщений от пользователей не требуется быть одновременно авторизованными в системе. В качестве примера можно привести электронную почту. Примером же синхронных систем служат разнообразные чаты. Традиционная письменная коммуникация, как правило, асинхронна, а устное общение обычно синхронно. В связи с этим параметр синхронности может быть полезен для сравнения различных типов КОК с письменным и устным дискурсом. Блоги относятся к асинхронным системам.
Следующий параметр связан с гранулярностью (granularity) единиц, передаваемых при помощи системы КОК, то есть, идет ли передача в формате "сообщение за сообщением" или "знак за знаком"; другими словами - может ли адресат видеть сообщение адресанта в процессе его создания. Это влияет на возможность мгновенной ответной реакции при обмене сообщениями, иначе говоря - на возможность адресата "перебить" адресанта. Передачу в формате "сообщение за сообщением" называют односторонней. К этому типу относится большинство систем КОК. Двусторонняя передача возможна в некоторых системах для мгновенного обмена сообщениями (instant messengers). В блогах передача односторонняя.
Под постоянством записей подразумевается то, насколько долго сообщения сохраняются после их получения. Так, в электронной почте сообщения сохраняются, пока их не удалит сам пользователь, а в большинстве чатов старые сообщения исчезают, уступая место новым. При этом, постоянство сообщений в чатах все же выше, чем в случае стандартной устной речи. В целом бульшее постоянство КОК повышает степень метаязыковой рефлексии пользователей, а также стимулирует более активное использование языковой игры. Степень постоянства записей в блогах очень велика. Потенциально блог - записи сохраняются навечно - за исключением случаев, когда сам пользователь решает удалить какую-либо запись (что в целом нетипично для блогов) или весь его блог удаляется им самим или администраторами блог - платформы. Однако следует отметить, что на первой (главной) странице блога в виде стандартной для блогов ленты записей сохраняется лишь незначительное количество последних по времени записей (это число зависит от настроек пользователя и возможностей блог-платформы, но как правило не превышает 50-ти). Найти старую запись можно при помощи поисковых систем или через архив, устроенный по календарному принципу. В выбранных нами блогах не все имеют постоянство записей: 6 из 10 блогов созданы более чем 4 года назад и имеют постоянные сообщения и комментарии и сохраняю значительное количество последних сообщений. 4 из 10 выбранных блога не имеют постоянства записей, в основном это недавно созданные блоги, не имеющие значительного количества сообщений (2-3 последних сообщения).
Размер буфера сообщения указывает на допустимое системой число знаков в одном сообщении. В блогах это число зависит от блог - платформы, но в целом блог - записи могут быть достаточно большими. Так, на LiveJournal.com размер одной записи ограничен 65 535 знаками.
Что касается каналов коммуникации, то имеется в виду возможность и степень использования мультимедиа, а именно - видео - и аудио - каналов. Блоги функционируют в веб - интерфейсе и, следовательно, допускают те же средства мультимедиа, что и обычные веб-страницы: текст с HTML-разметкой и изображения. Кроме того, сегодня ряд сервисов в интернете позволяет при помощи флэш-видео и других технологий вставлять в HTML-страницы (и, в частности, в блоги) аудио - и видео - ролики. Также пользователи могут размещать для скачивания где-либо в интернете аудио - и видео-файлы в различных форматах и различного содержания (собственный оригинальный контент или файлы, созданные кем-то другим), а затем давать в своих блогах гиперссылки на эти файлы.9 из 10 болгов имеют аудио - и видео - ролики, наличие картинок и фотографий можно отметить во всех 10 блогах.
Под возможностями анонимных сообщений, личных сообщений, фильтрации сообщений и цитирования сообщений С. Херринг подразумевает именно технологические возможности систем КОК. Теоретически в большинстве систем КОК пользователи могут пользоваться этими возможностями и без каких-либо специальных технических средств, но наличие таких технических средств делает подобного рода операции с сообщениями более вероятными.
Делать записи в блоге, созданном на основе блог - платформ, нельзя абсолютно анонимно (в отличие от комментариев к блог - записям, которые могут быть и анонимными на некоторых блог - платформах - при соответствующих настройках владельца конкретного блога): необходимо создать аккаунт; для этого нужно придумать имя пользователя (оно может совпадать с реальным именем и/или фамилией или же быть псевдонимом), а также указать действующий адрес электронной почты (в зависимости от настроек пользователя он может демонстрироваться всем посетителям блога, либо же использоваться лишь администраторами блог-платформы для связи с пользователем). Теоретически возможны автономно созданные на собственном веб-сайте анонимные блоги (хотя даже в этом случае вариантом псевдонима можно считать доменное имя веб-сайта), но в реальности такие случаи практически исключены ввиду самой жанровой природы блога: с одной стороны, абсолютно анонимный блог не интересен читателям, которым хочется знать, чье мнение они читают, а с другой - и для самого автора блога его ведение лишается смысла, если он не может подписаться хотя бы псевдонимом.
Что касается личных сообщений, то некоторые блог - платформы дают пользователям возможность отправки друг другу личных сообщений в дополнение к записям и комментариям. Записи и комментарии как правило общедоступны для всех пользователей интернета, однако практически на всех блог-платформах пользователь может ограничить доступ к записям (а соответственно и комментариям к ним), предоставив его лишь определенному им кругу лиц. Кроме того, пользователь может воспользоваться опцией, позволяющей "скрывать" комментарии к записям, делая их доступным только ему и автору комментария.
В большинстве блог-платформ пользователям предоставляется возможность фильтрации комментариев: они могут запретить в своем блоге комментарии от конкретных пользователей, либо же запретить все вообще комментарии к конкретной записи или всем своим записям.
Специальных средств для цитирования сообщений в блогах, как правило, не предусмотрено. В наших блогах нет анонимно созданных блогов: 5 блогов являются личными страницами пользователей, 5 блогов относятся к блогам различных сообществ и компаний.
Под форматом сообщений С. Херринг имеет в виду порядок, в котором появляются сообщения, информацию, которая по умолчанию появляется в сообщениях, и то, как она представлена визуально. В выбранных блогах записи появляются в обратном хронологическом порядке (в отличие от форумов и чатов). Записи состоят из заголовка (он может быть оставлен пустым), даты, тела записи (то есть ее основного содержания), меток записи (поле может не заполняться пользователем), указания на количество комментариев, ссылки на добавление комментария (комментарии к записи могут быть запрещены пользователем) и постоянной ссылки на запись, по которой запись открывается на отдельной веб-странице (в качестве постоянной ссылки также может функционировать заголовок и/или указание на количество комментариев). Комментарии можно оставить только на публичных блог-страницах, из 10 блогов только 5 имеют комментарии.
Теперь рассмотрим второй набор параметров, характеризующий социальные факторы. Первый такой параметр - структура участия. Блоги характеризуются следующей структурой участия:
· Один-многим в случае блог-записей (за исключением записей в коллективных блогах) и многие-многим в случае комментариев к блог-записям.
· В нашей выборке по понятным причинам вся коммуникация публичная.
· Для нашей выборки характерным является раскрытие собственной личности. Часть пользователей (3 блога) указывает собственную фамилию уже в имени пользователя, часть (2 блога) - в названии блога или в разделе "информация о пользователе, кроме того зачастую пользователи используют для "картинок пользователя, сопровождающих их записи и комментарии, собственные фотографии. В иных случаях личность автора блога может быть де-факто известна постоянным читателям из его записей и комментариев, личного общения, либо же из сообщений в СМИ и других источников.
Частота участия (среднее число записей в день) была рассчитана по формуле: число записей в 10 блогах разделить на временной интервал между первой и последней записью одного блога (число дней). Показатель рассчитывался отдельно для каждого блога. Минимальная частота записей в выборке составила 0,1 записи в день; максимальная - 10 записей в день; средняя - 3,4 записи в день.
Характеристики участников.
В наших блогах количество авторов женщин составило 2. Возраст был указан в 4 блогах; самому молодому автору 21 год, самому старому 47; средний возраст автора - 34 года. Профессию автора удалось определить в 8 блогах.
Для ведения блога не требуется каких-то специальных навыков и знаний: достаточно самой элементарной компьютерной грамотности и знаний об интернете. По сути, именно с появлением простого в использовании и доступного широкому кругу людей программного обеспечения и начался стремительный рост блогосферы.
Что касается фоновых знаний и статусов, то средний блогер среди выбранных блогов - это образованный мужчина 34 лет, деятельность которого связана с журналистикой, маркетингом или же дизайном/фотографией.
Что касается цели ведения электронного журнала, то выбранные блоги преследуют различные цели ведения.
2 из 10 блога имеют своей целью - поддержание контакта с родственниками и друзьями.
1 блог - получение информации.
4 из 10 - развлечение
3 блога - мониторинг общественного мнения.
Кроме того каждый блог еще выполняет определенную функцию ведения дневника. В выбранных нами блогах преобладают коммуникативная функция, функцию самопрезентации, функцию развлечения, функцию сплочения и удержания социальных связей.
Следующий фактор - тема. Тему блога можно было определить во всех 10 блогах. В выбранных нами блогах это политика и бизнес (2 блога), развлечение (3 блога), экономика (1 блог), любовь и отношения (2 блога), новости и СМИ (2 блога).
Что касается тональности, то для блог-записей в целом характерна более неформальная тональность, чем для жанров СМИ, и более формальная, чем для устных жанров и чатов. Степень серьезности, дружелюбия и отзывчивости в целом зависит от личности каждого конкретного блогера, от его популярности, от тематики. Кроме того, можно сказать, что для комментариев характерна более неформальная и шутливая тональность, чем для блог - записей.
Тип деятельности С. Херринг описывает как своего рода способ, которым достигается цель взаимодействия. В блогах деятельность крайне разнообразная: дебаты, объявление о вакансии, обмен информацией, фатический обмен, решение проблемы, обмен оскорблениями, обмен шутками, игра, флирт.
Под кодом С. Херринг подразумевает:
· Собственно национальный язык как таковой. Этот параметр актуален для многоязычных исследований КОК. В наших блогах язык - английский. Встречались, однако, случаи русскоязычных включений. Как правило, это различные названия и цитаты.
· Вариант языка: диалект и языковой регистр. В целом для наших блогов характерно использование английского языка, публицистического стиля с сильным влиянием разговорной речи и элементов, характерных для интернет - коммуникации в целом.
2.4 Языковые особенности блогов
Обратимся к языковым особенностям электронных дневников.
Одной из наиболее популярных, разветвленных и влиятельных виртуальных платформ, дающих пользователю возможность ведения блога является Live Journal. По этой причине именно из данной виртуальной среды были выбраны используемые в данной работе примеры, которые будут призваны иллюстрировать свойственные блогу характеристики.
В содержательном плане блог - это чаще всего летопись частной жизни автора, включающая элементы отвлеченных рассуждений на интересующие блоггера темы. Существуют и дневники, авторы которых не ведут личных записей, а, создавая свой маленький "культурный рай", публикуют понравившиеся живописные, фотографические, литературные и музыкальные произведения или плоды собственного творчества, что можно интепретировать как создание мозаичного портрета собственного Я - идеала путем аккумуляции в блоге тех культурных феноменов, с которыми блоггеру хотелось бы выстроить индентификационную связь (4).
Возможность использования псевдонима (юзернейма) и обретение маски (юзерпика) в виртуальном пространстве - первый шаг к созданию виртуального Я.
Интересы блоггеров выражаются коротко и емко и указываются через запятую. Подобный список будет структурирован примерно следующим образом: "Money, freedom, poetry, humour, literature, music" (17).
"Феномен блога, в свою очередь, может быть описан как сменяющий психоаналитическую практику культурный механизм, посредством которого индивид пытается заново "научиться говорить", и стать благодаря этой реалии "самим собой" (11).
Так, нами был проанализирован блог Сары Вильсон. По содержанию блога можно предположить, что это женщина 25 - 30 лет, уроженка Америки активно увлекающийся компьютерами и различными современными компьютерными устройствами, о преимуществах и недостатках которых она пишет в своем блоге.
С точки зрения использования языковых средств рассмотрим графико-орфографические, грамматические и стилистические особенности данного блога.
Сразу бросается в глаза использование блоггером различных технических терминов, что делает его речь не всегда понятной и запутанной.
Morediscrete graphics;
miniPCIe;
HDMI;
with Android 2.2 and up. VGP-BPS8A;
apple laptop akku.
В повествовании блоггера следует отметить наличие полных и распространенных предложений.
The webcam performed better when the light shone from a source in front of us, but in other cases, we couldn't even get Lenovo's VGP-BPS9A/B facial recognition software to recognize the portrait we'd shot using the same camera just half an hour earlier.
В речи автора можно наблюдать такой вид аббревиации, как акронимы (аббревиатура, образованная из начальных букв слов):
AFAIK - (англ. as far as I know) насколько я знаю;
AFAIR - (англ. as far as I remember) насколько я помню;
AFK - (англ. away from keyboard) отошёл (имеется ввиду, что пользователь в данный момент не у компьютера);
BTV - by the way (кстати) (37).
Также блоггер очень часто использует в своей речи сокращения или усечение, что является одним из популярных способов компьютерного сленга:
1) Апокопы (усечение финальной части слова исходной единицы):
Comp - computer;
App - application;
Sync - synchronize;
Admin - administrator.
Междометия "Hazzah!", "Hee!", "Yaooo!", "Hmmm" являются спутниками эмоциональной сферы блоггера.
Очень часто Сара использует в своей речи глаголы повелительного наклонения:
Forget about Mac;
Learn More Hard Drive.
Сара имеет хороший словарный запас слов и ловко владеет литературным языком. Так она умело использует фразеологизмы и американизмы:
The fly in the ointment;
Road warriors;
Bummer;
Stack up;
Sidekick.
Использование эпитетов и сравнений делает речь Сары яркой и эмоциональной:
smooth, minimal, professionalism;
this device downloads sites almost as far as you can blinc.
В тексте так же можно найти немало слов выражающих эмоции:
it's a bit ironic.
Сара часто прибегает к употреблению неформальной разговорной лексики, что делает высказывания понятными для каждого читателя его блога, например:
Cranky - strange;
To latch onto - to understand;
To crack up - to laugh a lot at something.
Автор всегда заканчивает свои реплики графическими средствами )))))), Bye-bye;).
Проанализировав другой блог - блог замужней женщины сорока лет, матери пятерых детей, проживающей с семьей в Австралии. К сожалению, она не называет своего имени. Женщина активно верит в бога и все ее мысли она обращает к нему.
"I am a believer in the Almighty God and live my life to further His Kingdom on earth!" (35)
Название ее блога "The Healing Place".
Женщина посвящает большую часть своей жизни заботам о своих детях. Она посещает церковь и не скрывает своего искреннего чувства и веры в бога.
The Spirit of God has been leading me to pursue his healing presence and I cannot but share what I am finding out!!
I pray that Gods healing presence becomes real to you too… and that through a greater knowledge of who God is and what He has said and the testimonies and teachings shared that you too can find spiritual and bodily healing, blessings and encouragement.
Уровень образованности женщины - невысокий, исходя из количества ошибок в ее репликах. На вербально - семантическом уровне языковой личности, владение естественным языком - ниже среднего.
Так автор пишет, например: iwth вместо with, ds вместо does, bader вместо worse, capitol вместо capital, sayd вместо said.
В ее повествовании часто встречаются незаконченные предложения, что дает возможность читателям ее блога самостоятельно достраивать выводы.
So sorry haven't been here in ages…
Mostly on face book and christian forums… but then again… haven't got internet at home so cannot really get online as much as I would like… Now at maccas… LOL. free wifi.
I am completely in faith about all things in my life right now… not taking notice of the flesh concerns… or what it looks like. but believing GOD for victory in all things and in every place.
This is what happened to me today on face book. when I focused on the wrong thing…
Так же она использует синонимические варианты вместо повторения одного и того же слова для того, чтобы речь не была монотонной.
"Thank You, Jesus, for the stripes that You took for my healing.
Thanks for visiting my journal… God bless you…"
Междометия "Hazzah!", "Hee!", "Yay!", "Hmmm" являются спутниками эмоциональной сферы женщины. Кроме того, нужно отметить, что неотъемлемой частью ее повествования выступают "позитивные" высказывания, благодаря которым можно сделать вывод, что автор умеет ценить жизнь и радоваться ее проявлениям: "I am a believer in the Almighty God and live my life to further His Kingdom on earth! ))))))" Она часто заканчивает свои высказывания графическими и вербальными средствами.
Женщина испытывает недостаток денежных средств, ей приходится искать случайные заработки, чтобы покрыть расходы на продукты и воспитание пятерых детей. Иногда она открыто не скрывает своего отчаяния и просит людей помочь ей.
"I am frustrated with kids who will not go to school please pray for my family. Help me…"
Женщина пытается донести до читателей своего блога, что бог существует и, что люди непременно должны верить в него и надеяться на лучшее.
В целом, блог верующей женщины наполнен личными переживаниями и изложением событий повседневной жизни.
Выводы по II главе
Подводя итог вышесказанному, хочется еще раз подчеркнуть, что коммуникация в блогосфере характеризуется следующими чертами:
· это общение объединяет в себе большое количество различных типов дискурса и речевых практик;
· возможность гиперссылочного аппарата позволяет читателю не только следовать авторскому развертыванию текста, но и осуществлять собственную навигацию;
· существенными факторами, влияющими на общение в сети, являются анонимность и дистантность.
Исследуя особенности языка блоггеров, было так же установлено, что при создании комментариев авторам блогов требуется максимальная мобилизация языковых средств, имеющихся у него в запасе, для постоянного создания, поддержания и удержания контакта. Основное требование англоязычной беседы относительно непрерывности коммуникативного контакта (keep - the - conversation - going) предполагает использование реплик таким образом, чтобы за ними непременно последовало продолжение разговора. Стратегия поддержания коммуникативного контакта предполагает взаимную ответственность партнеров за создание комфортной атмосферы общения и гладкое течение беседы на основе адекватного реагирования, что достигается при помощи тактики построения ответных реплик.
· Замещенный характер общения, когда минимум информации о виртуальном собеседнике инициирует особое внимание к метатекстовой информации и ее достраивание до необходимых выводов;
· Это общение достаточно эмоционально. Эмоциональная насыщенность такого общения имеет компенсаторный характер в условиях практически полного отсутствия невебальных средств для передачи эмоций и описания эмоциональных состояний. Заметим, что эмоциональная насыщенность в этой среде достигается как с помощью графических вербальных средств, так и специальных программных графических средств, прошитых в оболочке программного обеспечения.
· На общение в блоге не может сказаться добровольность и желательность контактов. Более того, коммуникативное пространство интернета предоставляет уникальный полигон для построения виртуальной языковой личности: способам ее самопрезентации и творческой самореализации.
Человек, активно ведущий блог, - это "человек интернета, с головой вовлеченный в электронную коммуникацию, проводящий огромную часть своего времени спиной к реальному миру, лицом к монитору компьютера. Буквы и другие символы, появляющиеся на экране, общение с виртуальными собеседниками заменяют во многом для него действительность: действия и традиционные формы человеческой коммуникации, причем коммуникации неофициальной, интимной, существующей обычно в устной форме".
Согласно классификации С. Херринг блог можно охарактеризовать по двум наборам параметров:
Параметры характеризующие среду:
1. синхронность;
2. передача сообщений;
3. постоянство записей;
4. размер буфера сообщений;
5. каналы коммуникации;
6. возможность анонимных сообщений;
7. возможность личных сообщений;
8. возможность фильтрации коммуникации;
9. возможность цитирования;
10. формат сообщений.
2-й набор параметров характеризует ситуацию, то есть социальные факторы.
Параметры, характеризующие ситуацию:
1. структура участия;
2. характеристики участников;
3. цели;
4. тема;
5. тональность;
6. деятельность;
7. нормы;
8. код (24).
Анализ блогов показывает, что пользователи часто используют в соей речи различные языковые средства такие как: междометия, сокращения, абривиация, фразеологизмы, сленг, неформальная лексика, незаконченные предложения, эпитеты, сравнения и другие. Так же использование различных графических средств авторами блогов делает их речь эмоциональной и понятной для вех. Все эти языковые средства делаю речь блоггеров яркой, разнообразной и интересной для читателей.
Заключение
Подводя итоги проделанной работы, можно сделать следующие выводы:
1) Коммуникация - это социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации как в межличностном, так и в массовом общении по разным каналам при помощи различных вербальных и невербальных коммуникативных средств.
Среди различных форм интернет - коммуникации, мы остановились на том, что самой популярной являются блоги (интернет - дневники).
2) Блог - это веб-сайт, содержащий датированные записи мультимедийного характера, расположенные в обратном хронологическом порядке, с возможностью оставления комментариев к записям и просмотра любой из них на отдельной веб-странице.
Следует отметить, что первоначально анализом блогов занимались самые первые блоггеры. Наиболее заметной фигурой здесь выступает Р. Блад. мы абсолютно солидарны с ней в том, что основными характеристиками блогов выступают частая обновляемость, большое количество ссылок на внешние сайты или другие блоги и высокий уровень социальной интерактивности, под которым имеется в виду то, что блоги часто ссылаются друг на друга и что во многих блогах читатели могут оставлять комментарии к записям.Р. Блад выделяет три типа блогов:
3) Виды блогов:
· блоги - фильтры;
· блоги - частные дневники;
· блоги - записные книги.
4) Функции блогов:
· коммуникативная функция;
· функция самопрезентации;
· функция развлечения;
· функция сплочения и удержания социальных связей;
· функция мемуаров;
· функция саморазвития или рефлексии;
· психотерапевтическая функция.
Человек, активно ведущий блог, - это "человек интернета, с головой вовлеченный в электронную коммуникацию, проводящий огромную часть своего времени спиной к реальному миру, лицом к монитору компьютера. Буквы и другие символы, появляющиеся на экране, общение с виртуальными собеседниками заменяют во многом для него действительность: действия и традиционные формы человеческой коммуникации, причем коммуникации неофициальной, интимной, существующей обычно в устной форме".
Согласно классификации С. Херринг блог можно охарактеризовать по двум наборам параметров:
Параметры характеризующие среду:
11. синхронность;
12. передача сообщений;
13. постоянство записей;
14. размер буфера сообщений;
15. каналы коммуникации;
16. возможность анонимных сообщений;
17. возможность личных сообщений;
18. возможность фильтрации коммуникации;
19. возможность цитирования;
20. формат сообщений.
2-й набор параметров характеризует ситуацию, то есть социальные факторы.
Параметры, характеризующие ситуацию:
9. структура участия;
10. характеристики участников;
11. цели;
12. тема;
13. тональность;
14. деятельность;
15. нормы;
16. код (24).
Анализ блогов показывает, что пользователи часто используют в соей речи различные языковые средства такие как: междометия, сокращения, абривиация, фразеологизмы, сленг, неформальная лексика, незаконченные предложения, эпитеты, сравнения и другие. Так же использование различных графических средств авторами блогов делает их речь эмоциональной и понятной для вех. Все эти языковые средства делаю речь блоггеров яркой, разнообразной и интересной для читателей.
Литература
1. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учебное пособие. - М.: Флинта: Наука, 2005.
2. Алябьева Е. О социальных функциях блогов в современной России // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
3. БСЭ, 1972 - БСЭ // "Советская энциклопедия", Москва, 1972г.
4. Волохонский В.Л. Психологические механизмы и основания классификации блогов // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
5. Голубева И.В., Левоненко О.А. К вопросу о чате как ведущем жанре электронного общения // Русская словесность в контексте современных интеграционных процессов. - Волгоград, 2005.
6. Горошко Е.И. Гендер и блоггика Интернета (психолингвистический анализ) // Вопросы психолингвистики. - М.: ИЯ РАН, 2007. - Вып.5. (Горошко 2007)
7. Горошко Е.И. Лингвистика Интернета: формирование дисциплинарной парадигмы // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. - Орел: Картуш, 2007. - Вып.5. (Горошко 2004)
8. Зайцева Ю. Роль ведения Интернет-дневника в становлении индивидуальности // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
9. Курчакова Н. Формы самопрезентации в блогах // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
10. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 2. - С.17-28.
11. Попов А.В. Спроси блогосферу. Часть 1.2007.
12. Радзиевская Т.В. Текстовая коммуникация. Текстообразование // Человеческий фактор в языке: Коммуникация. Модальность. Дейксис, "Наука", Москва, 1992г.
13. Самойленко Л.В. Языковые аспекты виртуальной коммуникации Internet Relay Chat // Русская словесность в контексте современных интеграционных процессов. - Волгоград, 2005.
14. Сафронова Т. Порядок интеракции в сетевых дневниках: альтернативная экономика сообщений // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
15. Соколов М. Онлайновый дневник, теории виртуальной идентичности и режимы раскрытия персональной информации // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2006.
16. Blood R. Weblogs: A History and Perspective / [интернет ресурс] режим доступа: http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html, 2000.
17. Guardian. co/uk - The 50s Most Powerful Blogs
18. Gorny E.russian LiveJournal: National specifics in the development of a virtual community [интернет ресурс] режим доступа: http://www.ruhr-uni-bochum. de/russ-cyb/library/texts/en/gorny_rlj. pdf, 2004.
19. Graham B. Must See HTTP [электронный ресурс] / режим доступа: http://www.bradlands.com/weblog/comments/september_10_1999, 1999.
20. Herring S. C., Scheidt L. A., Bonus S., Wright E. Bridging the Gap: A Genre Analysis of Weblogs // Proceedings of the 37th Hawaii International Conference on System Sciences, 2004.
21. Jeanie's blog - режим доступа: http://jeanie c. bravejournal.com
22. John's blog - режим доступа: http://johnspeaks c. bravejournal.com
23. Krishnamurthy S. The Multidimensionality of Blog Conversations: The Virtual Enactment of September 11. In Maastricht, The Netherlands: Internet Research 3.0, 2002.
24. Quick W. I Propose a Name [электронный ресурс] / режим доступа: /http://www.iw3p.com/DailyPundit/2001_12_30_dailypundit_archive. php#8315120, 2001.
25. Shifry D. State of the Blogosphere, April 2006 [электронный ресурс] / режим доступа: http://www.sifry.com/alerts/archives/000432.html, 2006.
26. Suler J. Psychology of Cyberspace, 1999.
27. Technorati A. State of the Blogosphere 2008 [электронный ресурс] / режим доступа: http://technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere, 2008.
28. Viegas F. B. Bloggers' expectations of privacy and accountability: An initial survey // Journal of Computer-Mediated Communication. 2005. №10 (3)
29. Winer D. The history of weblogs [электронный ресурс] / режим доступа: http://newhome. weblogs.com/historyOfWeblogs, 2002.
Лексикографические источники
30. Webster's New Millennium™ Dictionary of English, Preview Edition Copyright © 2007 Lexico Publishing Group, LLC
31. Merriam-Webster Online [электронный ресурс] / режим доступа: http://www.merriam-webster.com/
32. Википедия, свободная энциклопедия [электронный ресурс] / режим доступа: http://ru. wikipedia.org/wiki/ Заглавная страница
33. Wikipedia, The Free Encyclopedia [электронный ресурс] / режим доступа: http://en. wikipedia.org/wiki/Main_Page
34. Wictionary [электронный ресурс] / режим доступа: http://en. wiktionary.org/wiki/Wiktionary: Main_Page
Используемые блоги
35. http://peacechild4. bravejournal.com/
36. http://honeypot8. braveblog.com/
37. http://thinkerhi. bravejournal.com/
38. http://joyinthejourney. bravejournal.com/
39. victoriadavidbeckham. blogspot.com
40. http://twitter.com/ladygaga
41. http://obamabarack. blogspot.com/
42. googleblog. blogspot.com
43. blog. twitter.com
44. www.securitylab.ru/blog/company/
45. http://new-dating. blogspot.com/
46. http://www.martial-arts-video.net/
47. http://skyfish. blogonline.ru
48. http://liveberlin. wordpress.com
49. http://LiveJournal.com
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Видеоблог как средство массовой коммуникации и жанровая категория блога, его функции, типология и функционально-семантическая специфика. Монологический текст видеоблогов и его структурные и лингвистические особенности, характерные признаки высказываний.
дипломная работа [85,6 K], добавлен 28.07.2017Сущность специфика речевой коммуникации, ее виды и формы. Барьеры речевой коммуникации. Коммуникативные неудачи, причины их возникновения. Язык, как объективная основа речевой коммуникации. Типы языковой личностт как субъектов и объектов коммуникации.
реферат [36,6 K], добавлен 27.04.2008Интернет-язык - особая форма существования языка в виртуальном пространстве. Влияние общения в сети на нормы русского языка. Анализ современной интернет-коммуникации. Отношение пользователей к проблеме грамотности, использование междометий и смайликов.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 16.03.2014Невербальное общение и его роль в коммуникации. Невербальные компоненты коммуникации. Жесты. Зоны и территории. Обучение невербальным средствам коммуникации в процессе изучения иностранного языка. Комплекс упражнений по обучению.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 28.08.2007Понятие социолекта, жаргона, сленга и арго. Понятие компьютерной коммуникации. Мотивация участия и функции блогов. Появление компьютерного жаргона и его языковые функции. Специфические черты акронимов как одной из составляющих компьютерного жаргона.
курсовая работа [133,8 K], добавлен 10.04.2012Информационная и коммуникационная функции интернета, история его появления. Особенности, свойства и возможности чата как средства коммуникации. Языковая специфика общения в чатах, использование "албанского" языка. Семантика никнеймов и их классификация.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 22.04.2011Особенности виртуального общения и причины его популярности. Характерные отличия современного английского интернет-языка (молодежного сленга). Выявление причин необходимости в создании нового языка. Рассмотрение основных способов образования новых слов.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 12.10.2014Выявление характера и особенности специального искажения слов русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет. Причины использования интернет-сленга при общении в социальных сетях. Сравнительный анализ отношения к интернет-сленгу детей и взрослых.
контрольная работа [914,8 K], добавлен 29.03.2016Общая характеристика официально-делового стиля. Язык и трудности делового общения. Ознакомление с устными и письменными видами деловой коммуникации в русском и новогреческом языках. Проведение сравнительно-сопоставительного анализа текста договора.
дипломная работа [721,7 K], добавлен 18.07.2014К вопросу о взаимоотношениях между языком и культурой. Распространение американского английского языка. Культурная адаптация и особенности межкультурного общения. Выявление принципов межкультурной коммуникации, влияние национальной культуры общения.
курсовая работа [29,6 K], добавлен 14.08.2008
