Размещено на http://www.allbest.ru/

Структурно-семантические особенности монолога в разговорнои речи на материале британских видеоблогов



Введение

Данная тема является актуальной, в связи с тем, что в настоящее время проблемы видеоблогинга активно изучаются, как отечественными, так и зарубежными исследователями.

Интернет коренным образом изменил мир компьютеров и коммуникаций. Изобретение телеграфа, телефона, радио и компьютера послужило основой для этой беспрецедентной интеграции возможностей. Интернет сразу стал всемирным широковещательным потенциалом, механизмом распространения информации и средством взаимодействия между отдельными лицами и их компьютерами без учета географического положения. Интернет представляет собой один из наиболее успешных примеров преимуществ устойчивых инвестиций и приверженности исследованиям и развитию информационной инфраструктуры. Начиная с ранних исследований по пакетной коммутации, правительство, промышленность и научные круги были партнерами в разработке и внедрении этой захватывающей новой технологии. Сегодня такие термины, как «bleiner@computer.org» и «http://www.acm.org», легко можно услышать их уст случайного человека на улице.

Эта история вращается вокруг четырех различных аспектов. Существует технологическая эволюция, начавшаяся с ранних исследований по коммутации пакетов и ARPANET (и связанных с ними технологий), и где текущие исследования продолжают расширять горизонты инфраструктуры по нескольким параметрам, таким как масштабирование, производительность и функциональность более высокого уровня. Существует аспект операций и управления глобальной и сложной оперативной инфраструктурой. Существует социальный аспект, который привел к тому, что широкое сообщество пользователей Интернета работало вместе над созданием и развитием технологии. И есть аспект коммерциализации, в результате чего чрезвычайно эффективный переход результатов исследований в широко развернутую и доступную информационную инфраструктуру.

Интернет сегодня является широко распространенной информационной инфраструктурой, первоначальным прототипом того, что часто называют Национальной (или Глобальной) Информационной Инфраструктурой. Его история сложна и включает в себя множество аспектов - технологические, организационные и общественные. И его влияние распространяется не только на технические области компьютерных коммуникаций, но и на все общество, когда мы движемся к расширению использования онлайн- инструментов для осуществления электронной торговли, сбора информации и общественных работ.

Данная исследовательская работа посвящена изучению синтаксических особенностей монологов в англоязычных видеоблогах. В последнее время блоги потеснили домашние страницы и порталы, собирая вокруг себя все больше активных пользователей, привлекаемых многими возможностями, обещаемыми администрацией сайтов, в связи с чем, в настоящее время данная тема является актуальной.

Объектом исследования является англоязычный видеоблогинг.

Предметом исследования являются синтаксические особенности монологов. видеоблог лингвистический семантический монологический

Целью исследования является комплексное изучение синтаксических особенностей монологов в англоязычных видеоблогах. Достижение данной цели связано с решением следующих задач:

– определить, что такое блог и его функции;

– рассмотреть структуру и типологию видеоблогов;

– выявить функционально-тематическую специфику видеоблога;

– охарактеризовать монологическое высказывание и его признаки;

– выявить отличительные черты монолога в видеоблоге;

– проанализировать особенности языка видеоблога

Научная новизна и теоретическая значимость данной работы состоят в углублении лингвистических знаний об интернет-коммуникации и блога как ее жанра. В работе даются объяснения понятий интернет-коммуникации, жанра, виртуального дискурса, а также их характеристики. Рассмотрено жанровое своеобразие интернет-коммуникации в соответствии с современными тенденциями развития сети Интернет. Отдельно и более подробно исследован жанр блога с точки зрения структуры дискурса и лингвистических особенностей его текстов.

В процессе работы были использованы следующие методы: синтез, обобщение, классификация, интерпретация, анализ научной литературы по проблеме исследования и блогов.

Практическое значение исследования определяется возможностью использования теоретических результатов в преподавании курсов и спецкурсов по лингвистике текста, теории дискурса, жанроведения, Интернет лингвистике, в том числе в рамках межкультурной коммуникации.



Глава I. Видеоблог как средство массовой коммуникации

1.1 Блог, его определение и функции

Блог (сокращение от выражения weblog) - это дискуссионный или информационный веб-сайт, публикуемый во Всемирной паутине, состоящий из дискретных, часто неформальных текстовых записей в Интернет- дневнике. Сообщения обычно отображаются в обратном хронологическом порядке, поэтому сначала отображается первое сообщение в верхней части веб-страницы. До 2009 года блоги, как правило, были работой отдельного человека, иногда небольшой группы, и часто охватывали один предмет или тему. В 2010-ом году появились «многоавторские блоги» (MABs), в которых публикуются сообщения большого количества авторов, а иногда и профессионально редактируются. Подобные блоги из газет, других средств массовой информации, университетов, аналитических центров, групп по защите интересов и аналогичных учреждений составляют все большее количество трафика блогов в Интернете на настоящий момент. Рост популярности соцсети Twitter и других подобных систем «микроблогов» помогает интегрировать МАБы и блоги одного автора в средства массовой информации [Иванов, 2000: 131-147].

Появление и рост блогов в конце 1990-х гг. совпало с появлением инструментов веб-публикации, которые способствовали размещению контента такими пользователями, которые не имели большого опыта работы с HTML или компьютерным программированием. Раньше для публикации контента в Интернете требовалось знание таких технологий, как HTML и File Transfer Protocol, и поэтому ранние пользователи Web обычно были хакерами и компьютерными энтузиастами. В 2010-х годах появилось множество интерактивных веб-сайтов Web 2.0, что позволяет посетителям оставлять онлайн-комментарии, и именно эта интерактивность отличает их от других статических сайтов. В этом смысле блоги можно рассматривать как одну из форм социальной сети. Действительно, блогеры не только производят контент для публикации в своих блогах, но и часто строят социальные отношения со своей аудиторией и другими блогерами. Тем не менее, существуют блоги с высокой читательской аудиторией, в которых не предусмотрено комментирование [Макаров, 2005: 135].

С 2008 года блоги стали крайне популярными, в особенности, в странах Западной Европы, а также Соединенных Штатах, в связи с чем, согласно данным статистики, новый блог создавался каждую секунду каждой минуты каждого часа каждого дня. Исследователи активно анализировали динамику популярности блогов. Есть по существу две меры: популярность через цитаты, а также популярность через принадлежность (т. е. Blogroll). Основной вывод из исследований структуры блогов заключается в том, что, хотя для блога требуется время, чтобы стать популярным благодаря блогам, постоянные ссылки могут повысить популярность быстрее и, возможно, более показательны для популярности и авторитета, чем для blogrolls, поскольку они означают, что люди Фактически просматривая содержание блога и считая его ценным или заслуживающим внимания в конкретных случаях.

Проект blogdex был запущен исследователями в MIT Media Lab для сканирования Интернета и сбора данных из тысяч блогов, чтобы исследовать их социальные свойства. Информация была собрана инструментом уже более четырех лет, в ходе которого она автономно отслеживала самую заразную информацию, распространяющуюся в сообществе блога, оценивая ее по рецессии и популярности. Таким образом, это может считаться первым экземпляром memetracker. Проект был заменен на tailrank.com, который, в свою очередь, был заменен на spinn3r.com.

Блоги получают рейтинги Alexa Internet (веб-хиты пользователей Alexa Toolbar), а ранее - поисковой системы блога Technorati, основанная на количестве входящих ссылок (Technorati прекратила это делать в 2014 году). В августе 2006 года Technorati установила, что самым популярным блогом в Интернете был блог китайской актрисы Сюй Джингли. Китайские СМИ

Синьхуа сообщили, что этот блог получил более 50 миллионов просмотров страниц, утверждая, что это самый популярный блог в мире. Technorati оценил ее блог, как наиболее читаемый блог в мире.

Многие блоги посвящены определенной теме, начиная от политики и заканчивая спортом. Также блог может выполнять и другие функции и роли, например, роль личного онлайн-дневника, либо функцию онлайн-рекламы бренда конкретного лица или компании. Типичный блог объединяет текст, цифровые изображения и ссылки на другие блоги, веб-страницы и другие материалы, связанные с его темой. Способность читателей оставлять публичные комментарии и взаимодействовать с другими комментаторами - важный вклад в популярность многих блогов. Тем не менее, владельцы или авторы блога часто модерируют и фильтруют онлайн-комментарии, чтобы удалить отрицательные высказывания в их адрес или другие оскорбительные материалы. Большинство блогов в основном текстовые, хотя некоторые из них посвящены искусству (блоги об искусстве), фотографиям (фотоблоги), видео (видеоблоги - «vlogs»), музыке (MP3-блоги) и аудиоблоги (подкасты). В образовании блоги могут использоваться в качестве учебных ресурсов. Эти блоги называются образовательные блоги (edublogs). Также существует понятие микроблогинга - это еще один вид блогов, с очень короткими сообщениями, например, Твиттер.

За последние 7-10 лет количество блогов в мире увеличилось многократно и продолжает увеличиваться в геометрической прогрессии. Так, согласно статистическим данным, на 16 февраля 2011 года существовало более 156 миллионов общедоступных блогов. 20 февраля 2014 года в мире насчитывалось около 172 миллионов блогов в сети Tumblr и 75,8 миллионов блогов в WordPress.

Существует множество различных типов блогов, различающихся не только по типу контента, но и по способу его организации или написания:

– Личные (перональные) блоги

Персональный блог - это постоянный онлайн-дневник, написанный одним человеком, а не корпорацией или организацией. Хотя подавляющее большинство личных блогов привлекают очень мало читателей, в основном, такие блоги пишутся для ближайших родственников и друзей блогера, однако, небольшое количество личных блогов стали популярными, настолько, что они смогли привлечь выгодное рекламное спонсорство. Очень малое число создателей персональных блогов прославилось как в онлайн- сообществе, так и в реальном мире.

– Совместные блоги или групповые блоги

Это тип веб-журнала, в котором сообщения пишутся и публикуются более чем одним автором. Большинство высококлассных совместных блогов основаны на единой объединяющей теме, такой как политика, технология и т.д. В последние годы блогосфера стала свидетелем появления и роста популярности совместных блогов, часто создаваемых уже известными блогерами, желающими объединить время и ресурсы, в основном, для привлечения большего числа читателей.

– Микроблоги

Микроблогинг - это практика размещения небольших фрагментов цифрового контента, который может представлять собой текст, изображения, ссылки, короткие видеоролики или другие материалы в Интернете. Микроблогинг предлагает портативный режим связи, что часто привлекает общественное воображение, отчасти потому, что короткие сообщения легко читать на ходу, в ожидании транспорта и т.д. Друзья используют его, чтобы поддерживать связь, деловые партнеры используют его для координации собраний или обмена полезными ресурсам. Но также сегодня становятся популярными микроблоги знаменитостей и политиков (или их пресс- секретарей) о концертных датах, лекциях, выпусках книг или графиках поездок. Широкий и расширяющийся набор дополнительных инструментов позволяет осуществлять сложные обновления и взаимодействие с другими приложениями. Получающееся в результате множество функциональных возможностей помогает определить новые возможности для такого типа общения. Примерами здесь могут служить такие платформы как Twitter, Facebook, Tumblr и, безусловно, самый большой, из них, WeiBo.

– Корпоративные и организационные блоги

Блог может быть частным, как в большинстве случаев, или может быть предназначен для коммерческих или некоммерческих организаций или правительственных целей. Блоги, используемые внутри организации и доступные только сотрудникам через Интернет, называются корпоративными блогами. Компании используют внутренние корпоративные блоги, чтобы улучшить организацию общения, культуры и участия сотрудников в корпорации. Внутренние корпоративные блоги могут использоваться для передачи новостей о политике или процедурах компании, повышения морального духа сотрудников. Компании и другие организации также используют внешние, общедоступные блоги для маркетинга, брендинга или связей с общественностью. Некоторые организации имеют блог, составленный их руководителем; на практике многие из этих исполнительных сообщений в блоге написаны гострайтером (от англ. ghostwriter), который фактически является наемным работником и пишет сообщения в стиле того автора, вместо которого гострайтер и ведет блог. Подобные блоги для клубов и обществ называются клубными блогами, групповыми блогами или похожими названиями; типичное их использование

– информирование членов и других заинтересованных сторон о деятельности клуба и его членов.

– Группированные блоги (Aggregated blogs)

Физические лица или организация могут агрегировать выбранные каналы по определенной теме, продукту или услуге и предоставлять комбинированный обзор своим читателям. Это позволяет читателям сосредоточиться на чтении, а не на поиске качественного контента по темам и управлении подписками. Многие такие агрегирования называются по имени программного обеспечения, которые выполняют необходимую агрегацию (например, http://planet.gnome.org/).

– По жанру

Некоторые блоги фокусируются на определенной теме, например, на политике, журналистских расследованиях, вопросах здравоохранения, путешествиях, бьюти-блогах, обучении и т.д. Практические/обучающие блоги становятся все более популярными в настоящее время. Два распространенных типа жанровых блогов - это музыкальные блоги и блоги, посвященные искусству.

– По типу мультимедиа

Блог, содержащий видеоролики, называется влогом (от англ. vlog - Video blog), блог, который содержит ссылки, называется линклог (linklog), блог, содержащий фотографии, называется фотоблог. Блоги с более короткими сообщениями и смешанными типами носителей называются тумблелогами (от названия платформы tumblr - tumblelogs).

– По устройству

Блог также может быть определен тем, какой тип устройства используется для его компоновки. Блог, записанный при помощи мобильного устройства, назвается мобильным. Одним из ранних блогов был Wearable Wireless Webcam, онлайн-дневник, посвященный личной жизни человека, в котором сочетаются текст, видео и картинки, передаваемые в прямом эфире с персонального компьютера и устройства EyeTap на веб-сайт. Эта практика полуавтоматического блога с живым видео вместе с текстом называлась sousveillance.

– Обратный блог (Reverse blog)

Обратный блог состоит из его пользователей, а не одного блогера. Эта система имеет все характеристики блога, она может быть создана несколькими авторами по одной теме или открыта для написания статей любым человеком. Как правило, существует некоторое ограничение на количество записей, чтобы он не работал как веб-форум. На основе данной системы в конце 1990-х гг. (В США) и начале 2000-х. гг. (в России) были созданы крайне популярные имиджборды - двач (2ch), нульчан (0chan), форчан (4chan), лепрозорий, пикабу (pikabu), ЯПлакал (yaplakal) а также ряд других «досок». Как понятно из названия, такие сайты представляли собой несколько досок, посвященные одной теме, например, юмору. Доски могли создаваться несколькими авторами (на некоторых сайтах была возможность создания досок даже незарегистрированными пользователями, а, так называемыми «анонимусами»). В связи с этим и получался блог - записи (фото, видео, статьи и т.д.) с возможностью комментирования [Рогачева, 2007: 94].

Таким образом, можно сделать вывод о том, что блоги являются важнейшей частью современной Интернет поп-культуры. Создание огромного количества блогов и рост их популярности дает возможность говорить о том, что в ближайшее будущее развитие данной сферы Интернета будет продолжаться.

1.2 Видеоблог как жанровая категория блога

1.2.1 Структура и типология видеоблогов

70% маркетологов отмечают, что видео отвечает за большее количество конверсий, чем любой другой тип контента.

Видео продолжает свое движение вперед, как своеобразный «баннер» революции контента, но можно с уверенностью сказать, что большинство стартапов и масштабирования еще не в полной мере используют видео маркетинг для своего бренда.

Когда речь заходит о маркетинге контента, видео попадает всего лишь на седьмое место в списке используемого типа контента, несмотря на его эффективность.

Конечно, большой проблемой для видеопроизводства является первоначальная стоимость. Но еще большим препятствием для многих видеоблогеров является отсутствие творчества.

Сообщения в блогах и статьи просто выглядят намного безопаснее и проще в познании материала. Легко писать о любой теме каждую неделю, и гораздо сложнее создавать разные видео на одну тематику каждую неделю в течение долго периода.

Таким образом, стоит отметить наиболее часто встречающиеся типы видеоблогов:

1. Лайвблог

Лайвблоги или просто видеоблоги, как отмечают множество маркетологов, являются своеобразным лекарством от скуки. Зачастую такие влоги являются обычным описанием жизни какого-то человека, чаще всего самого блогера. Их производство чаще всего крайне дешевое, поэтому это наиболее часто используемые тип видеоблогинга. Влоги ориентированы, в первую очередь, на личность, и, вполне возможно, являются одним из самых лучших способов самовыражения блогера.

Примеры: PewDiePie, EeOneGuy, Larin и т.д.

2. Видео о культуре (culture videos)

Цель такого блока состоит в том, чтобы показать какое-то культурное явление, а также рассказать об этом явлении. Зачастую блогеры, при посещении какого-то культурного мероприятия, снимают об этом видео, отмечая наиболее, по их мнению, интересные моменты события.

Однако, в то же время, видеоблогеру не обязательно присутствовать на самом событии, зачастую они рассказывают о чем-то, не выходя из своей квартиры.

Диапазон таких событий/явлений крайне широк - это может быть историческое событие, объект кинематографа и т.д.

Примеры: NostalgiaCritic, BadComedian, Arzamas, PopularScience и т.д.

3. Комедийные блоги.

К таким блогам авторы стараются затрагивать какие-то комедийные моменты/приемы. Такой тип блога имеет огромное количество подвидов - стендапы, комедийные шоу, скетчи, комедийные мультфильмы, ситкомы и т.д.

Зачастую каждый блог комедии направлен на определенную аудиторию. Если, например, шоу про кинематограф будет интересно всем возрастам, то шутки могут воспринять далеко не все зрители. Так, например, британский стендап-комик, который ведет свой комедийный блог, Джимми Карр, безусловно, направлен на молодую аудиторию, которая не любит границ в юморе. Безусловно, его спешлы могут посмотреть и представители другой аудитории, но направленность все-таки будет не на них, и это, скорее исключение из правил.

Также стоит понимать, что комедия, как и в кино, и в литературе, может смешиваться с другими жанрами. Так, например, американский блогер Даг Уокер, известный под ником NostalgiaCritic, затрагивает тему кино, и его блог посвящен кино, однако, его также можно назвать и комиком, т.к. в его блогах огромное количество различных шуток.

Примеры: Swoozie, Weebl's Stuff, Khovanskyи др.

4. Новостные блоги.

Такие блоги получили свое развитие на более позднем этапе, нежели остальные виды, в основном, после начала активного развития блогинга, как отдельной культуры и даже субкультуры. В основном, такие блоги посвящены событиям внутри мира блогинга, а также описанию мировых событий.

Примеры: PhilippDeFranco, UsachevShow, Sobolev и др.

5. Интервью.

Такие блоги работают следующим образом: в каждый выпуск приглашается одна теле-/кино/-музыкальная и т.д. звезда (или сразу несколько), и ведущий у нее берет интервью. В отличие от интервью по тв, такие видео зачастую получаются более неформальными, т.к. аудитория гораздо более молодая.

Примеры: Шоу Джимми Киммелла, Шоу Джимми Феллона и т.д.

6. Пранки (pranks)

Такие виды блогов связаны с розыгрышами, причем, сюда входят огромное количество подвидов пранков - бывают телефонные пранки, розыгрыши на улицах, розыгрыши звезд и т.д.

Примеры: Eugeny Volnov

7. Обучащие блоги.

Являются крайне распространенным типом блога, т.к. люди постоянно ищут в интернете информацию для того, что хотят научиться иностранному языку, настольной игре, кулинарии, домашней медицине, а также множеству других вещей.

8. Продакт ревью (product review)

Такие блоги направлены на рассмотрение какого-либо продукта, чаще всего, сюда входят видеоблоги, посвященные определенной технике. Видеоблогер рассказывает о каких-то новинках продукта, очень часто имеет место взаимное сотрудничество с брендом, о котором говорит видеоблогер в своих видео.

9. Подкасты.

Подкаст представляет собой эпизодическую серию цифровых аудиофайлов, которые пользователь может подписаться, чтобы новые эпизоды автоматически загружались через веб-синдикацию на собственный локальный компьютер пользователя, мобильное приложение или портативный медиаплеер.

Дистрибьютор подкаста поддерживает центральный список файлов на сервере как веб-канал, к которому можно получить доступ через Интернет. Слушатель или зритель использует специальное клиентское прикладное программное обеспечение на компьютере или медиаплеере, известном как подкащик, который обращается к этому веб-каналу, проверяет его на наличие обновлений и загружает все новые файлы в серии. Этот процесс можно автоматизировать, чтобы новые файлы загружались автоматически, что может показаться пользователю, как если бы новые эпизоды транслировались или «толкались» к ним. Файлы хранятся локально на устройстве пользователя, готовом для использования в автономном режиме. Для подписчиков и прослушивания подкастов доступно множество различных мобильных приложений. Многие из этих приложений позволяют пользователям загружать подкасты или передавать их по требованию в качестве альтернативы загрузке. Многие подкасты (приложения, а также выделенные устройства) позволяют слушателям пропускать подкаст и управлять скоростью воспроизведения.

Некоторые из них обозначили подкастинг как конвергентный носитель, объединяющий аудио, Интернет и портативные медиаплееры, а также разрушительную технологию, которая заставила некоторых людей в радиосвязи пересмотреть сложившуюся практику и предубеждения относительно аудитории, потребления, производства и распространения. Подкасты, как правило, бесплатны для слушателей и часто могут создаваться практически без затрат, что отличает их от традиционной модели средств хранения и производства, основанных на «воротнике». Создатели подкаста могут монетизировать свои подкасты, позволяя компаниям покупать время рекламы, а также через сайты, такие как Patreon, который предоставляет специальные дополнительные услуги и контент для слушателей за определенную плату. Это очень горизонтальная форма СМИ: производители являются потребителями, потребители могут стать производителями, и оба могут участвовать в разговорах друг с другом.

Улучшенный подкаст может отображать изображения, синхронизированные с аудио. Они могут содержать маркеры глав, гиперссылки и иллюстрации, все из которых синхронизируются с конкретной программой или устройством. Когда расширенный подкаст воспроизводится в рамках его конкретной программы или устройства, вся соответствующая информация должна отображаться одновременно и в том же окне, что облегчает отображение материалов.

Подкаст-роман (также известный как сериализованная аудиокнига или аудиокнига подкаста) представляет собой литературный формат, который сочетает в себе концепции подкаста и аудиокниги. Подобно традиционному роману, подкаст-роман - это произведение длинной литературной литературы; однако эта форма романа записывается в эпизоды, которые доставляются онлайн в течение определенного периода времени и, в конце концов, доступны для полной загрузки. Эпизоды могут быть доставлены автоматически через RSS, через веб-сайт, блог или другой метод синдикации. Эти файлы либо прослушиваются непосредственно на компьютере пользователя, либо загружаются на портативное мультимедийное устройство, которое будет прослушиваться позже.

Типы романов, которые записываются в подкасты, варьируются от новых произведений от новых авторов, которые никогда не были напечатаны, до известных авторов, которые были известны в течение многих лет или десятилетий, к классическим литературным произведениям, которые в печати уже более века. В том же стиле, что и в аудиокниге, подкаст-романы могут быть подробно описаны с отдельными актерами голоса для каждого персонажа и звуковыми эффектами, подобными радиопостановке. В других романах подкастов есть один рассказчик, читающий текст истории с небольшими звуковыми эффектами или без них.

Подкаст-романы распространяются через Интернет, как правило, в блоге. Подкастс-романы выпускаются в эпизодах по регулярному графику (например, раз в неделю) или нерегулярно, когда каждый эпизод отпускается по завершении. Они могут быть загружены вручную с веб-сайта или блога или автоматически передаваться через RSS или другой метод синдикации. В конечном счете, сериализованный роман подкаста становится завершенной аудиокнигой.

Некоторые писатели, записывающие книги в подкасты отдают бесплатную версию своего подкаста в качестве одной из форм продвижения по службе. Некоторые из таких писателей даже подписали контракты на публикацию своих романов. «Подкасты-романисты» прокомментировали, что подкастинг их романов позволяет им создавать аудитории, даже если они не могут заставить издателя покупать свои книги. Затем эти аудитории облегчают защиту печати с издателем позднее. Эти «подкасты-романисты» также заявляют, что разоблачение, что освобождение бесплатного подкаста повышает их, компенсирует тот факт, что они бесплатно отдают свою работу.

Видеоподкаст (иногда сокращенный до водкаст - от vodcast) включает видеоролики. Сети веб-телевидения часто распространяются как видеоподкасты.

Dead End Days (2003-2004) обычно считается первым видеоподкастом. Эта сериализованная темная комедия о зомби была транслирована с 31 октября 2003 по 2004 год.

С распространением Интернета и использованием интернет- широкополосного соединения TCP, который помогает идентифицировать различные приложения, было создано более быстрое подключение к Интернету и создано большое количество сообщений. Видеоподкасты стали чрезвычайно популярными в Интернете и часто представлены как короткие видеоклипы, обычно выдержки из более длинной записи. Видеоролики используются на заранее установленных сайтах, и все большее число веб- сайтов создаются исключительно для размещения видеороликов и подкастов. Видеоподкасты транслируются в интрасети и экстрасети, а также в частные и общедоступные сети и осуществляют связь через Интернет на совершенно новые уровни.

Большинство видеороликов теперь представлены и создаются отдельными лицами. Видеоподкасты также используются для веб- телевидения, быстро растущего жанра цифровых развлечений, в котором используются различные формы новых медиа для предоставления аудитории как повторные шоу, так и серию и контент, созданный или поставляемый изначально в сети через широкополосные и мобильные сети, веб-телешоу или веб-серию. Примеры включают Amazon, Hulu и Netflix. Другие типы видеоподкастов, используемые для веб-телевидения, могут быть короткими, от 2 до 9 минут за эпизод, обычно используемых для рекламы, видео-блогов, любительских съемок, журналистики и конвергенции с традиционными медиа.

Подкастинг видео также помогает строить бизнес, особенно в секторах продаж и маркетинга. Благодаря видеоподкастам предприятия, как крупные, так и малые, могут рекламировать свои товары и услуги современным, экономичным способом. Раньше крупные компании имели лучший доступ к дорогим студиям, где производились сложные рекламные объявления, но теперь даже самые маленькие предприятия могут создавать высококачественные носители с помощью только камеры, программного обеспечения для редактирования и Интернета.

Оггкаст (Oggcast) - это подкаст, записанный и распространяемый исключительно в аудиокодеке Ogg vorbis и / или других подобных кодеках. Например, подкаст, распространяемый как в несвободном формате MP3, так и в свободном формате Ogg Vorbis, не будет технически соответствовать определению оггкаста. Напротив, подкаст, распространяемый в кодеках Ogg Vorbis и Speex, будет соответствовать строгому определению оггкаст. Термин «oggcast» представляет собой комбинацию слова «ogg» из термина Ogg Vorbis и слога «cast», из «трансляции».

Запись и распространение подкастов в аудиоформате Ogg Vorbis имеет свои преимущества. Веб-браузеры Mozilla Firefox и Google Chrome поддерживают воспроизведение файлов Ogg Vorbis непосредственно в браузере, не требуя плагинов. Ogg Vorbis может обеспечить лучшее качество звука с меньшим размером файла, чем альтернативные кодеки, такие как AAC или MP3. Однако это не было доказано окончательно. Ogg Vorbis не связан патентами и считается «свободным программным обеспечением» в том смысле, что ни один корпоративный субъект не владеет правами на формат. По этой причине некоторые люди считают, что это более безопасный контейнер для их мультимедийного контента. Тем не менее, оггкастеры, как правило, не могут охватить столь же широкую аудиторию, как более традиционные подкасты. В основном это связано с отсутствием поддержки Ogg Vorbis в Microsoft Internet Explorer и веб-браузере Apple Safari и отсутствием поддержки Ogg Vorbis во многих мобильных аудиоустройствах.

10. Скринкастинг.

Скринкаст - это цифровая запись выходного экрана компьютера, также известная как захват видеоэкрана, часто содержащий звуковое повествование. Термин «screencast» сравнивается с соответствующим термином «скриншот» (screenshot); в то время как скриншот создает единую картину экрана компьютера, скринкаст - это, по существу, фильм об изменениях со временем, которые пользователь видит на экране компьютера, улучшенном звуковым повествованием.

В 2004 году обозреватель Джон Уделл пригласил читателей своего блога предложить имена для нового жанра. Уделл выбрал термин «скринкаст», который был предложен Джозефом Макдональдом и Дие Коули.

Термины «screencast» и «Screencam» часто используются взаимозаменяемо из-за влияния рынка ScreenCam как продукта скрининга в начале 1990-х годов. ScreenCam, однако, является федеральным товарным знаком в Соединенных Штатах, тогда как screencast не является товарным знаком и используется в публикациях как часть интернета и компьютерных вычислений.

Скринкасты могут помочь продемонстрировать и научить использованию программных функций. Создание скринкаста помогает разработчикам программного обеспечения продемонстрировать свою работу. Педагоги могут также использовать скринкасты как еще одно средство интеграции технологии в учебную программу. Студенты могут записывать видео и аудио, поскольку они демонстрируют правильную процедуру для решения проблемы на интерактивной доске.

Скринкасты являются полезными инструментами для обычных пользователей программного обеспечения: они помогают подавать сообщения об ошибках, в которых скринкасты заменяют потенциально неясные письменные объяснения; они помогают показать другим, как данная задача выполняется в конкретной программной среде.

Организаторы семинаров могут регулярно регистрировать полные семинары и предоставлять их всем посетителям для дальнейшего использования и / или продавать эти записи людям, которые не могут позволить себе оплату живого семинара или не имеют времени для его участия. Это создаст дополнительный источник дохода для организаторов и предоставит знания более широкой аудитории.

Эта стратегия проведения семинаров уже широко используется в тех областях, где использование простой видеокамеры или аудиомагнитофона недостаточно для проведения полезной записи семинара. Семинары, связанные с компьютером, требуют высококачественных и легко читаемых записей содержимого экрана, которые обычно не достигаются с помощью видеокамеры, которая записывает рабочий стол.

В классных комнатах преподаватели и студенты могут использовать этот инструмент для создания видеороликов для объяснения контента, словарного запаса и т. Д. Видео может сделать время занятий более продуктивным как для учителей, так и для студентов. Скринкасты могут увеличить участие учащихся и достижения, а также обеспечить больше времени, в течение которого студенты могут работать совместно в группах, поэтому скринкасты помогают им мыслить через совместное обучение.

Кроме того, скринкасты позволяют студентам двигаться в своем собственном темпе, так как они могут приостановить или просмотреть контент в любое время и в любом месте. Скринкасты превосходны для тех учеников, которым просто нужно устное, а также визуальное объяснение представленного контента.

В большинстве пробных версий программ скринканизации часто применяется водяной знак автоматически, что побуждает пользователей приобретать полную версию, чтобы удалить ее.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в настоящее время существует огромное количество типов видеоблогов. Стоит сказать, что, во- первых, один блогер, даже одно видео может совмещать в себе одно, два и более видов, перечисленных выше, а, во-вторых, также можно выделить и еще несколько подвидов, т.к. практически каждый день придумываются и создаются новые форматы видео и видеоблогинга.

1.2.2 Функционально-тематическая специфика видеоблога

Инструменты ведения блога предназначены для простого использования. Как правило, они не предоставляют всех расширенных функций сложной системы управления контентом, а делают одну задачу - публикацию блога - очень хорошо. С этой целью они выполняют несколько функций:

1. Организовать общение. Поскольку целью блога является возможность публиковать новый текст или информацию на сайте часто, создание сообщений обычно выполняется быстро и легко.

2. Загрузить или вставить изображения и мультимедиа. Практически все блоги позволяют загружать фотографии на свои сообщения. Некоторые также позволят загрузить видео и аудио / mp3 / подкасты. Одно из существенных замечаний здесь заключается в том, что большинство людей не имеют видео, которое находится в формате «готово в Интернете», и часто видео, которое у вас есть, просто огромно, что означает, что вы рискуете потратить много денег на место для размещения видео и пропускной способности, которые позволяет людям просматривать его.

3. Настройка внешнего вида и расположения аудитории. Инструменты широко варьируются в той степени, в которой они позволяют настраивать свой блог, и методы, которые они предлагают для этого. Большинство блогов построено на темы - по существу, шаблон дизайна, который можно установить и изменить.

4. Общение в реальном времени. Платформа для ведения блогов позволяет читателям просматривать ваши сообщения и добавлять их комментарии.

5. Возможность модерации. Если блогер захочет, он сможет удалить некоторые комментарии, оставленные читателями, и в конечном итоге вынужден бороться с спамом с комментариях. Сегодня различные платформы обеспечивают разную степень защиты от спама и возможности модерации для отсеивания нежелательных вкладов.

6. Публикация RSS-каналов. RSS-каналы позволяют более высокотехнологичным пользователям подписываться на блог и получать заголовки через myAOL, myYahoo, iGoogle или другой RSS-ридер.

7. Использование поддержки. Не каждый инструмент ведения блога обеспечивает ту же степень поддержки: в то время как некоторые предлагают персонализированную помощь, другие - форумы, на которых любой человек сможет найти ответы на свои вопросы.

8. Организация серверов блога. Хотя некоторое программное обеспечение для ведения блога живет на собственном сервере, другие размещаются поставщиком программного обеспечения или поставщиком. Отличным примером этого является WordPress.com, который размещается в WordPress и WordPress.org, который загружается и устанавливается на свой собственный сервер / хостинг.

Это некоторые из основных функций блогов, которые в значительной степени обеспечивают блоги.

Стоит также отметить, что каждая история новостей содержит, по меньшей мере, одну ссылку на оригинальный источник, а также рекламу. Многие сайты просто выставляют ссылки на другие веб-сайты или сами истории, а некоторые включают комментарии от автора. Они могут добавлять их точку зрения на происходящее, комментировать новости. Конечно, чем больше автор комментирует, тем менее объективнее становятся новости.

Таким образом, образуется следующий тип блога - комментарий. Здесь авторы описывают свою работу разными способами: анализ, разглагольствование, размышление.

Существует семь основных типов комментариев блога и ответов на них:

1. Спам

Этот комментатор вводит 50 ссылок на услуги «Лондон эскорт» и продажи продуктов для собак. Эти комментарии легче всего реагировать на: использовать Akismet и забыть о них.

2. Длинный комментарий

Этот человек пишет действительно, очень длинные комментарии. 200 слов - длинный комментарий блога. 500 слов не за горами. 1000 слов и более

– эпический. Как правило, эти комментарии от людей, которые являются новичками в мире блогов, и не знают о негласном правиле, что комментарии должны быть короткими и приятными (50 слов нажимают ограничение длины комментария).

Зачастую блогеры осторожныс такими комментаторами и говорят им, что они поднимают хорошие моменты и явно есть, что сказать.

3. Бессмысленный комментарий

После таких комментарием блогер не понимает, в чем суть, старается не отвечать на них, т.к. раз сам комментарий не несет никакой смысловой нагрузки, то и ответ на него бессмысленный.

4. Комментарий не подписчика

Этот человек никогда не читает названия и тайтлы. Блоггеры часто пишут противоречивые заголовки, чтобы заставить людей читать сообщение, но иногда люди отвечают на заголовок, а не на фактический контент.

5. Самостоятельный промоутер

У этого человека есть одна повестка дня: продвигать свой собственный блог. Они делают некоторую свободную связь с вашим сообщением с тем, что они написали в своем блоге, а затем опубликовать ссылку на него.

6. Общий комментарий

Зачастую такие комментарий остаются без ответа и не несут особого смысла, чаще можно заметить нечто вроде: «Интересный пост!» или «Интересное видео!».

Возможно, этот тип комментатора саморекламируется через ссылку, прикрепленную к их имени, или, может быть, это не читатель, или, может быть, они просто посещают тысячу блогов в день и публикуют один и тот же комментарий, и в этом случае они являются спамером.

7. Поистине интересный для блогера комментарий

Это лучшие комментарии и заслуживают полного и пристального внимания блогера. Комментарий состоит из 100 слов или меньше, и показывает истинное взаимодействие с содержанием вашего сообщения. Они либо добавляют к идее, либо задают продуманный вопрос.

Зачастую блогеры благодарят за комментарий, оставленный под их видео или подкастом, и отмечают, что будут стараться улучшать и совершенствовать свою деятельность.

– Интернет коммуникация, являясь коммуникативно-информационной средой, или коммуникативным пространством, опосредованным электронным коммуникативным каналом, обладает многими характеристиками: полифоничность, имеет гипертекстовые и интерактивные возможности, замещенный характер общения, эмоциональная насыщенность, добровольность и желательность контактов, раскрепощенность, стремление к нетипичному поведению. Но ее отличительным признаком является общение в виртуальной и активной средах, что составляет дискурсное пространство, где возможно интерактивное общение двух или более собеседников в один момент времени из любых точек мира в различных жанрах и стилях, используя специфическую компьютерную этику.

– Коммуникативное пространство Интернета способствовало интенсивному развитию жанроведения, появления наряду с термином «речевой жанр» (некая устойчивая модель речевой деятельности, складывающуюся в определенной сфере общения в зависимости от факторов коммуникативной ситуации) термина «интернет-жанр». На него влияют различные факторы Интернет-коммуникации (частота обновления информации, интерактивность среды, адресат текста, фигура автора текста и др.) Существует несколько систем классификаций интернет-жанров, в зависимости от времени общения, от типа субъектов, от открытости или закрытости сообщества, от мультимедийсности, от того может существовать жанр вне интернет-пространства или нет. К основным относятся электронная почта, форум, блог, чат, ICQ, IRC, социальная сеть.

– Блог - это новое явление, которое появилось совсем недавно, в 1997 году, и сейчас оно активно функционирует в Интернет пространстве. Существует множество определений блога, рассмотрев подходы к его определению, за основу взято следующее: блог - это веб-сайт, содержащий датированные записи мультимедийсного характера, расположенные в обратном хронологическом порядке, с возможностью оставления комментария к записям и просмотра любой записи на отдельной веб- странице.

– Содержание блога является его важной характеристикой. Так как блоги разнородны по содержанию, существует большое количество их классификаций. Из можно классифицировать по теме содержания (по категориям), по медийности, по форме, по особенностям коммуникативных и рефлексивных процессов. Каждая классификация помогает рассмотреть блог со всех его сторон.

– Существует несколько подходов к определению жанра блогов. Блог может рассматриваться как вторичный речевой жанр, как гипержанр или как субжанр. Блог здесь рассматривается как жанр Интернет-коммуникации, который характеризуется многими технологическими факторами: синхронность, постоянство записей, размер буфера сообщений, канал коммуникации, возможность анонимны сообщений, личных сообщений, фильтрация и цитирование сообщений.

– Функции блога: коммуникативная, функция самопрезентации, развлечения, сплочения и удержания социальных связей, мемуаров, саморазвития и рефлексии и психотерапевтическая функция.

– В структуру блога входят средства докоммуникативной самопрезентации, сами дневниковые записи и диалогическая часть ИД- текстов (комментарии).



Глава II. Монологический текст видеоблогов и его синтаксическая структура

2.1 Монологическое высказывание и его характерные признаки

Монолог - это речь, представленная одним персонажем, выражающая их мысли вслух на бумаге, хотя иногда также прямо обращается к другому персонажу или аудитории. Монологи распространены в разных драматических средах (пьесах, фильмах, и т. д.), а также в не драматических средствах, таких как поэзия. Монологи имеют много общего с несколькими другими литературными средствами, включая солилоквии, апострофу и пр. Однако есть различия между каждым из этих средств.

В древнегреческом театре, откуда произошла западная драма, традиционное правило трех актеров предшествовало правило двух актеров, которому предшествовала конвенция, в которой на сцене появлялся только один актер вместе с хором. Поэтому происхождение монолога как драматического устройства не связано с диалогом. Это наоборот, диалог развился из монолога.

В древнеримском театре широко представлены монологи, чаще, чем древнегреческий театр или современный театр. Одна из ключевых целей этих монологи заключалась в том, чтобы указать на прохождение значительного количества времени (что было бы утомительно, чтобы фактически играть в реальном времени) в сценах. Этот тип монолога называется связующим монологом. Другие типы монологов включали «входные монологи» и выходные монологи. В каждом из этих случаев первичная функция указывает время прохождения.

Из театра эпохи Возрождения монологи обычно фокусировались на персонажах, используя расширенную речь, чтобы преследовать их драматическую потребность. С другой стороны, постмодернистский театр часто охватывает перформативные аспекты монолога, вплоть до того, что он оспаривает границу между изображением персонажа (например, актерским) и автобиографическими речами [Трофимова, 2004: 197].

Драматический монолог, стихотворение, написанное в виде речи индивидуального характера - сжимает в одну яркую сцену повествовательное чувство истории говорящего и психологическое понимание его характера. Хотя форма в основном связана с Робертом Браунином, который поднял ее на очень сложный уровень в таких стихотворениях, как «Моя последняя герцогиня», «Епископ заказывает свою гробницу в церкви Святого Пракса», «Фра Липпо Липпи» и «Андреа Дель Сарто», на самом деле он намного старше. Многие стихи из староанглийского текста являются драматическими монологами - например, «Странником» и «Моряком». Форма также распространена в народных балладах, традициях, которые Роберт Бернс подражал широкому сатирическому эффекту в «Молитве Святого Вилли». Вклад Браунинга в Форма является одной из тонкостей характеристики и сложности драматической ситуации, которую читатель постепенно объединяет из случайных замечаний или отступов оратора. Вопрос, обсуждаемый, как правило, гораздо менее интересен, чем то, что непреднамеренно раскрывается о самом ораторе. В «Моя последняя герцогиня», демонстрируя картину своей покойной жены, итальянский аристократ раскрывает свою жестокость. Форма параллельна новаторским экспериментам с точки зрения, в которой читателю остается оценить интеллект и надежность рассказчика[Аникин, 2010: 71-76].

Но также монолог - это речь, данная одним персонажем в истории. Речь, которую персонаж дает себе - как будто никто другой не слушает, - вслух произносит его внутренние мысли. В принципе, солилоквий захватывает персонажа, который громко разговаривает сам с собой. Конечно, аудитория (а иногда и другие персонажи) может слышать речь, но человек, разговаривающий сам с собой, не знает, что другие слушали. Например, в комедии часто изображается персонаж, дающий себе долгую, вздымающуюся речь в зеркале ... в то время как друг тайно наблюдает за ними и смеется. Солилоквий является одним из самых фундаментальных драматических устройств, используемых Шекспиром в его драма [Горошко, 2006: 165-175].

Монологи похожи на стихи, прозрения и т.д., потому что они связаны с одним «голосом», но между ними есть различия. Например, монолог - это речь персонажа, связывающая его мысли и чувства с самим собой и с аудиторией, не обращаясь ни к одному из других персонажей. Монолог - это мысли человека, произносимого вслух. Монологи также отличаются от апостроф, в которых говорящий или писатель обращается к мнимому человеку, неодушевленному объекту или идее.

Стоит отметить, что в монологах могут раскрываться различные проблемы, поэтому они могут быть описательные, повествовательные и рассудительные.

Повествование или рассказ - это отчет о связанных событиях, реальных или мнимых, представленных в последовательности письменных или устных слов или неподвижных или движущихся изображений или обоих. Слово происходит от латинского глагола narrare, «сказать», которое происходит от прилагательного gnarus, «зная» или «квалифицированного».

Повествование может быть организовано по нескольким тематическим или формальным категориям: нехудожественная (например, окончательная, включая творческую нехудожественную литературу, биографию, журналистику, стенографическую поэзию и историографию); Вымышленность исторических событий (например, анекдот, миф, легенда и историческая фантастика); (Например, литература в прозе, а иногда и поэзия, такие как рассказы, романы, повествовательные стихи и песни и мнимые рассказы, изображаемые в других текстовых формах, играх или живые или записанные выступления).

Повествование встречается во всех формах человеческого творчества, искусства и развлечений, в том числе речь, литература, театр, музыка и песня, комиксы, журналистика, кино, телевидение и видео, радио, геймплей, неструктурированный отдых и производительность в целом, а также Как некоторые картины, скульптуры, рисунки, фотографии и другие визуальные искусства (хотя несколько современных художественных движений отказываются от повествования в пользу абстрактного и концептуального), пока представлена последовательность событий.

Устный рассказ историй - это самый ранний метод обмена рассказами. В детстве большинства людей нарративы используются для руководства ими по правильному поведению, культурной истории, формированию общинной самобытности и ценностей, особенно изученных сегодня в антропологии среди традиционных коренных народов.

Повествования также могут быть вложены в другие нарративы, такие как рассказы, рассказанные ненадежным рассказчиком (персонажем), которые обычно встречаются в жанре noir fiction. Важной частью повествования является повествовательный способ, набор методов, используемых для передачи повествования через повествование процесса.

Наряду с рассуждением и описанием, повествование, в широком смысле, является одним из четырех риторических способов дискурса. Более узко определенный, это режим написания фантастики, в котором рассказчик напрямую общается с читателем.

Описание - это образец развития, в котором представлено изображение слова вещи, человека, ситуации или серии событий. Это один из четырех риторических режимов (также известных как режимы дискурса), наряду с изложением, аргументацией и повествованием. Каждый из риторических режимов присутствует в различных формах, и каждый из них имеет свои собственные цели и соглашения. Акт описания может быть связан с описанием определения. Описание также является режимом написания фантастики для передачи мысленного изображения деталей истории.

Художественная литература - это форма повествования, одна из четырех риторических форм дискурса. В художественной литературе также есть режимы: действие, изложение, описание, диалог, резюме и переход. Автор Питер Селгин ссылается на методы, в том числе на действия, диалог, мысли, резюме, сцены и описание. В настоящее время в письменном сообществе нет консенсуса относительно количества и состава режимов написания фантастики и их использования.