Так, например описание может быть «режимом написания» фантастики для передачи мысленного изображения деталей истории. Описание - это один из наиболее широко признанных способов написания художественной литературы, а также диалог, повествование, изложение и обобщение. Как указано в написании от А до Я, под редакцией Кирка Полкинга, описание - это больше, чем накопление деталей; Он приносит что-то к жизни, тщательно выбирая и устраивая слова и фразы для получения желаемого эффекта. Наиболее подходящие и эффективные методы представления описания - это вопрос постоянной дискуссии среди писателей.

Рассуждение. Выводы - это шаги в рассуждении, переход от предпосылки к выводам. Чарльз Сандерс Пирс разделил вывод на три вида: дедукцию, индукцию и похищение. Вывод - это вывод, выводящий логические выводы из предположений, которые были известны или считались истинными, с логикой логического вывода, изучаемого в логике. Индукция - это вывод от конкретных предпосылок к универсальному выводу. Похищение является следствием лучшего объяснения.

Вывод человека (т. к. еак люди делают выводы) традиционно изучается в области когнитивной психологии; Исследователи искусственного интеллекта разрабатывают автоматизированные системы вывода для подражания человеческому умозаключению.

Статистический вывод использует математику, чтобы делать выводы при наличии неопределенности. Это обобщает детерминированные рассуждения с отсутствием неопределенности как частного случая. Статистический вывод использует количественные или качественные (категориальные) данные, которые могут подвергаться случайным изменениям[Горошко, 2006: 165-175].

2.2 Отличительные черты монолога в видеоблоге

Видеоблог (сокращённо влог [англ. vlog, от video blog или video log]) - это форма блога, в котором средством передачи информации является видео Видеоблог является формой веб-телевидения. Записи в видеоблогах сочетают встроенное видео или видео-связь с поддержкой текста, изображений и других метаданных. Записи могут быть сделаны в виде одного блока или состоять из нескольких частей. Видеоблоги очень популярны на YouTube.

Видеоблоги часто используют преимущества веб-синдикации для обеспечения распространения видео через интернет с использованием форматов синдикации (RSS или Atom) для автоматической агрегации и воспроизведения на мобильных устройствах и персональных компьютерах.

Монолог для видеоблогера является основным инструментом ведения своего блога, а также самым важным и зачастую быстрым способом передачи информации своей аудитории.

2 января 2000 года Адам Контрас отправил видеозапись в блог, имея целью информирование своих друзей и семьи о своём движении через всю страну до Лос-Анджелеса в поисках шоу-бизнеса, что стало первым сообщением такого рода, и что позже стало самым продолжительным видеоблогом в истории. В ноябре того же года Адриан Майлз наложил видео меняющегося текста на неподвижное изображение, придумав термин vlog для ссылки на свой видеоблог. В 2004 году Стив Гарфилд запустил свой собственный видеоблог и объявил этот год «годом видеоблога». В борьбе за выполнение этого прогноза Майлза и Гарфилда к ним вскоре присоединились их онлайн коллеги Джей Дедман, Питер Ван Дийк, Андреас Хогстрап Педерсен и Кристоф Баутен, создав группу на Yahoo! Groups, посвящённую видеоблогам.

Сильный рост популярности видеоблогов возник начиная с 2005 года. На сайте Yahoo! численность группы Videoblogging резко возросла в 2005 году. Самый популярный на сегодняшний день сайт обмена видео YouTube был основан в феврале 2005 года. К июлю 2006 года он стал пятым по популярности среди самых популярных веб-сайтов со 100 миллионами просмотров видео ежедневно и 65 тысячами новых добавлений в день.

Многие системы управления содержимым с открытым кодом обеспечили включение видеоинформации в контент, позволяя блогерам создавать и администрировать свои собственные сайты видеоблогов. Кроме того, соединение мобильных телефонов с цифровыми камерами позволило публиковать видео-контент в интернете почти сразу же как он был записан.

На данный момент одним из наиболее популярных видеоблогеров (более 60 млн на YouTube) является Феликс Чельберг (PewDiePie), который делает преимущественно игровые видео.

Подавляющая часть видеоблогеров использует монологическую речь в качестве своего основного инструмента, за исключением видеоблогов, где основным контентом является диалогическая речь - например, блоги с интервью. Однако и в таких блогах могут встречаться монологи - так, например, в различных рекламных вставках, либо обращениях к своей аудитории, блогер может, либо перед/после коммуникации со своим собеседником вести монолог, либо же в перерывах между их диалогами.

При помощи монологов блогер может, во-первых, вести какое-либо повествование. Аудитория получает информацию об интересующей ее теме, например, при рассказе о фильме. В качестве примера можно привести скрипт из видео российского видеоблогера Badcomedian:

«Ехуууу. Есть вариант словить третий и потерять канал полностью, не дожидаясь доброго Арташеса, который обещал снять страйк, если уберу 13 секунд кадров (я убрал, но Арташес страйк не снял) удалю видос, а то грустняво будет на совсем потерять. В дальнейшем загружу чистый ролик без намёков на права».

В данном монологе автор ведет повествование о том, что его youtube- канал пытается заблокировать киностудия Enjoy Movies по причине, по их мнению, использования блогером незаконных образов и кадров в своих видео. Исходя из данного монолога заметно, что Badcomedian активно использует в своей речи слеговые выражения и эвфемизмы, что весьма характерно как для русскоязычного, так и для англоязычного видеоблогинга.

В подтверждение данных слов, стоит привести пример скрипта известного американского видеоблогера Дага Уокера, известного под никнеймом Nostalgia Critic:

«Directed by the world-renowned Robert Wise, this psychological and paranormal horror film played off the fact that you didn't know how much of the ghost story was real ghosts, and how much was in the head of our mentally tortured protagonist. You know films like Paranormal Activity, The Others, or even The Blair Witch Project, where the fear comes from what you don't see rather than what you do? This is the film that perfected that. And even if you don't find it scary, it's a brilliant character study and a Gothic story. It was a brilliant film back then and it's a brilliant film right now».

Опять же, как и в случае с монологом Badcomedian, достаточно большое количество эвфемизмов и сленга. Однако, в отличие, например, от Badcomedian, Nostalgia Critic активно применяет в своей речи еще и различные стилистические приемы. Так, например, в данном отрывке (а также в большинстве монологов блогера) заметно огромное количество эпитетов, метафор и гипербол.

Сравнительно небольшое количество монологов встречается в пранках - так как, например, в телефонных розыгрышах, в основном, ведется диалог между пранкером и «жертвой» пранка. Однако, опять же, блогер может вставлять свои монологи в видео в начале, либо в самом конце. В начале видео блогер может объяснить смысл своего видео, рассказать какие-либо значительные детали, которые, по его мнению, необходимо донести до аудитории и т.д. В конце же видео блогер может подвести итог своего ролика, где подробно расписывает основные его итоги.

Стоит понимать, что в целом любой видеоконтент - это весьма субъективный контент, в особенности, что касается видеоблогинга. Поэтому, вставлять монологи или диалоги в свой блог решает только сам блогер, т.к. никаких критериев здесь нет и быть не может. Любой блогер сам делает свой контент, отмечая, что именно по его мнению, очень важно для аудитории, то есть, он не опирается на какие-то стандарты, блогер может опираться лишь на уже существующие видео, однако, далеко не факт, что все видео одного блогера могут быть лишь в одном формате.

Многие видеоблогеры также используют монолог для раскрытия какой-либо проблемы, которая касается либо его самого, либо, по его мнению, которая является крайне важной темой для рассмотрения. В качестве примера можно привести монолог русскгоязычного блогера Maddyson, который рассказывает о своем уходе с Youtube:

«Господа, хочу Вам проанонсировать, что на днях состоится открытие очень клёвого паблика. Если в большинстве развлекательных пабликов форсят только всякие картинки, то в этом паблике, кроме картинок, будет ещё и всяческий эксклюзив от популярных мувимейкеров Рунета. Открывать паблик должен был я новым выпуском «рекламного очка», для этого дела даже отдельный аватар уже подготовили, но, к сожалению, я заболел (ничего страшного, траблы с зубами). Так что открывать паблик будет какой-то другой популярный мувимейкер, ну а лично я подтянусь в паблик, наверное, в мае. Вообще, я больше не занимаюсь видео в интернете, нахожусь на пенсии так сказать (продаю рекламку, иногда стримлю, не более того), но может там меня еще и увидите с полноценным проектом. Пабликом будут заниматься мои близкие знакомые и только по этой причине я буду им помогать. Открытие паблика состоится либо в это воскресенье, либо в начале следующей недели. А пока что Вы можете подписаться на него. Такие дела».

Многие авторы вводят монологи для того, чтобы объяснить суть своего ролика. Из следующего примера из блога Nostalgia Critic заметно, что автор фактически ведет внутренний диалог с самим собой, стараясь организовать ответы на вопросы, которые могут возникнуть у зрителя:

«Yes, it's time to pick on Stephen King again with “The Tommyknockers.” Poor Stephen King. Why do I pick on him so much? Why do his miniseries give me so much joy? I know he's written good stuff, but the bad stuff is just so entertaining. His returning clichйs and overuse of character traits often transfer so poorly into film, and oddly enough, the more time they have to explain and analyze it--say, in an over two-and-a-half-hour long TV special--usually, the more horrible it is.

What's that? Why, yes, that is an ass-numbingly long time! So, let's not beat around the bush. Let's dive right into «The Tommyknockers”».

Стоит отметить, что метод внутреннего диалога и ответов на собственные же вопросы является крайне распространенным в настоящее время, т.к. фактически автор таким способом старается быть ближе к аудитории.

Автор в начале своего видео часто представляет продукт или событие, о котором идет речь в дальнейшем. Так, например, у Nostalgia Critic монолог появляется практически в начале каждого выпуска за редким исключением:

«...that is, everybody wanted to hit and smash it after they were done watching it, I guess studio executives thought Dennis Rodman was the next big action star.

(brief pause) Ok, let's be honest, he struck out once...

...and they wanted to try it one more time to see if there was any more potential money they could squeeze out of him.

That sad attempt is known as Simon Sez».

В данном примере заметно, что автор делает акцент на конкретных тезисах и пытается таким образом построить свою монологическую речь.

Данный прием очень характерен для определенной категории видеоблогеров, которые характеризуются в сети как «обзорщики» - то есть те блогеры, которые занимаются обзором того или иного явления, события, продукта и т.д.

Стоит также привести пример и попытки раскрытия дальнейшего сюжета в блоге Nostalgia Critic, когда автор раскрывает основные аспекты своего дальнейшего контента:

«The great tragedy about Rodman is that he's actually not that bad of an actor. Ok, he's no godsend or anything, but when you compare him to the competition (aka Shaq and Michael Jordan), he's the Gregory Peck of basketball acting. But sadly, we kept seeing him in half-baked scripts with half-baked dialogue and probably--let's be honest here--a half-baked Dennis Rodman. And this is one of the fruits of Hollywood's ever-misfiring loins, bringing us the typical over-the-top schlock that goes into such half-assed celebrity vehicles».

В данном примере автор раскрывает свое отношение к определенному персонажу - актеру из фильма, речь о котором и идет в видео.

В следующем примере стоит рассмотреть также аспект, который присущ сегодня множеству современных видеоблогеров, а именно, начальной части видеоконтента. Многие блогеры всегда начинают с определенной фразы, в данном случае это «Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to». Данная фраза очень емко раскрывает суть самого блогера - критик рассказывает о фильмах, которые были сняты достаточно давно, поэтому он их вспоминает за свою аудиторию и дает возможность окунуться в прошлое при помощи просмотра и анализа конкретного фильма.

Также у многих блогеров, в том числе, и у Nostalgia Critic

«Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to. Guess what? I was looking at the lineup, and it turns out the very next movie I'm gonna review is “The Avengers”!

I know! Can you believe it, right? One of the most hyped up comic book movies of all time! I-I didn't even know it was finished yet! But apparently, we're gonna take a look at it and see how it holds up.

Are you ready? I know I sure am. Let's take a sneak peek at what we're in store for.

(shrieks while intercutting with clips from the 1998 movie) NOOOOOOOOOOOOOOO! (He inhales) NOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!

(He inhales one more time) NOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!! (He throws his arms around wildly before dropping his head to his desk and pausing before throwing up his arms) Go ahead.

(mutters under his breath) Cock-sucking little whore bag. (He speaks normally) All right, a little background. “The Avengers,” (sighs) is NOT based on one of the best-selling comic books with some of the greatest superheroes of all time. It's instead based on a British foppy eye agent and his brothel of alternating hot crumpets. I guess it was sort of like a “James Bond” meets “The Prisoner” sort of thing. And before I get a million angry e-mails, no, I've never actually seen the show. But, hey, a movie should be good despite the fact if you've seen the show at all. And depending on what I've heard about this film…».

2.3 Особенности языка видеоблога

Теперь стоит рассмотреть особенности языка видеоблога: синтаксиса, а также наличие различных синтаксических средств в видеоблогах. В данном разделе рассматривается видеоблог Nostalgia Critic, т.к. данный блогер постоянно использует монологическую речь в своих видео, ведет внутренний диалог и т.д., при этом, монологи встречаются в каждом его видео.

Блогер часто «играет» роль различных персонажей, зачастую стереотипных, которые имеют ряд синтаксических особенностей. Так, например, часто применяется гипербола, когда автор хочет показать чье-то явное преувеличение значения фильма:

«We are live at a press conference here in Chicago, Illinois, where we hear that any minute, The Nostalgia Critic is going to make a public appearance addressing his last video. For those who are unaware, the Nostalgia Critic posted a Let's Play of "Bart's Nightmare" last week, which was considered by many to be so horrendously unfunny, that they would rather shove a needle factory up their scrotums. Oh! And here is the Nostalgia Critic preparing to explain his actions».

Также гипербола часто употребляется, когда автор старается выдумывать абсолютно абсурдные ситуации, которые, по его словам, приключилась с ним совсем недавно (практически всегда это связано с фильмом). При этом гипербола может тесно переплетаться с иронией, различными аллюзиями или аллегориями или каламбуром.

Данный отрывок является повествовательным с элементами описания. Автор блога рассказывает о конкретной проблеме, при этом, также и описывает те аспекты фильма, которые, по его мнению, получились наиболее неудачными. При этом стоит отметить, что именно такая схема монолога прослеживается во всех его блогах.

Автор постоянно использует различные синонимы и антонимы в своих блогах, в данном случае можно отметить синонимы «horrendously unfunny», «a needle factory up their scrotums».

В следующем отрывке блога Nostalgia Critic также стоит отметить несколько синонимов и антонимов:

«Hello, everyone, I'm the Nostalgia Critic. Uh, I remember it so you don't have to. Uh, they allowed me a short amount of time out of the Internet State Penitentiary. Little surprised to see that place actually existed. But apparently, it's right next to the State Home for the Ugly. So, they allowed me a short time out to answer your questions addressing the video I did last week. (points to one of the audience) Uh, yes?».

В данном случае стоит отметить синонимы «a short amount of time out», «it's right next to the State Home for the Ugly» и антоним «Little surprised to see».

Важно отметить, что любое видео из блога Nostalgia Critic имеет четкую структуру (будь то монолог или диалог). Так, например, автор всегда начинает свое видео с определенной фразы, чаще всего эта фраза: «Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to», но иногда встречаются и другие фразы. Далее идет основная часть блога, где автор рассматривает проблему того или иного фильма, при этом, делит ее на различные составляющие, чаще всего, это основной посыл фильма, введение в сюжет, rising action, кульминация, falling action, завершение фильма. После этого, Даг Уокер (автор видеоблога) рассматривает проблему фильма, как бы подводя итог всему вышесказанному.

Также стоит отметить, что преувеличение автора является постоянной и одной из основных шуток блога. Так, автор постоянно показывает абсурдность ситуации, демонстрируя, как, по его мнению, создатели делали какой-либо фильм. Автор показывает их алкоголиками, наркоманами, сумасшедшими, однако, помимо всего прочего, их образы явно гиперболизированы - автор старается, таким образом, не оскорбить кого- либо, фактически прямо говоря о том, что он шутит:

«Ah, yes, how can I not forget the awkwardly-written-yet-structually- confusing masterpiece that is James and the Giant Peach? Not that there's anything WRONG with that, it's not like the film did poorly at the box office but got a surprising cult following over the years, or that the critical reaction at the time was lukewarm at best, but recently has been declared as a timeless classic».

Несмотря на то, что автор постоянно высказывает свое негативное отношение к тому или иному фильму, очень часто он упоминает, что в фильме присутствуют также и позитивные моменты. Кроме того, некоторые, по его мнению, моменты в фильме являются крайне спорными и странными, которые, чаще всего, не играют на руку фильму и его создателям, при этом, по мнению блогера, они вполне могли бы, наоборот, «вытащить» фильм. То есть, в данном случае можно говорить о применении антитезы. Например, плохой сценарий вполне мог быть оправдан, если бы создатели уделили внимание некоторым деталям:

«Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to. Perhaps some of you remember my video game review of “Bebe's Kids.”

(Footage from the “Bebe's Kids” video game review with NC destroying the video game cartridge is shown)

And my video game review of “Blues Brothers” on my Volume 2 DVD. (Footage from the “Blues Brothers” video game review with NC going crazy and shooting his gun wildly in the air is shown)

They suck. But needless to say, people loved to see me get tortured by video games. Well, no more. I'm not doing any more video game reviews. But…it doesn't mean that I don't have to not play video games anymore. I heard of this wonderful little thing on the Internet called Let's Play.

(Small samples of Let's Play is shown as NC speaks)

This is where someone just hooks up their video game to their computer, does a quick run-through of it, and just tells them what they think. Now, that sounds much easier than just analyzing and putting an actual review together».

При этом заметно, что в блоге и в самом монологе автора присутствует внутренняя речь. Она может быть представлена абсолютно по-разному - во- первых, в качестве дополнительного персонажа (которого играет непосредственно сам автор блога), а во-вторых, в качестве закадрового голоса. При этом, автор, как главный герой блога, не ведет диалог со своим «альтер-эго» или закадровым голосом (за редким исключением), такая внутренняя речь лишь дополняет его монолог.

Противопоставление является очень распространенным синтаксическим средством в блоге Nostalgia Critic. Автор старается погрузиться в фильм полностью, рассматривая его с различных сторон. Так, например, фильм, который ему не понравился, он назовет плохим, однако, также выделит и ряд хороших моментов в фильме. Nostalgia Critic старается быть объективным, поэтому и возникают различные противопоставления - в одном фильме могут быть как положительные так и отрицательные моменты. Кроме того, автор говорит о противопоставлении в самом конкретном фильме, например, в следующем примере видно, что автор говорит о плохих фильмах, однако не видит смысла тратить на них отдельный выпуск:

«Hello everybody, Doug Walker here uh, it's a little rainy outside but, Chicago's very slowly turning into Seattle recently so I'm just gonna film anyway. Uh... this video is mainly gonna talk about, uh, the top 11 Nostalgia Critic reviews that I will not do because I get a lot of requests, a lot of people ask, uh, me to review a lotta stuff and, for, the reasons I'm gonna explain right now, I don't wanna do them; I don't think they're worth doing. So uh, sort of taking a page from the uh, book of Linkara here I'm going to count down the top 11 reviews that I as the Nostalgia Critic will not do. I decided not to do this as a Nostalgia Critic video because, I don't know, there's, better reviews that I think I can do, so I'm just sort of doing it as myself and just sort of telling you, uh, which ones I don't think are really worth doing so, why waste any time, let's get started».

В это же видео есть и еще один пример антитезы:

«...there it is guys those are the top 11 Nostalgia Critic episodes I will never do, I will never review, I have no interest in doing them at all, SO STOP ASKING! Now you know what's gonna happen; I'm gonna, I'm gonna get all sorts of new, other, reviews to constantly, ask, to do well, okay, and then I'll make another top 11 list so...there it is guys thank you for watching I hope you enjoyed and uhm, that's it. Take care».

Кроме того, в двух примерах, рассмотренных выше, можно также увидеть, что автор использует различные типы предложений. Во-первых, автор использует как простые, так и сложные предложения (при этом, зачастую сложноподчиненные). Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения очень характерны для данного блога, т.к. Даг Уокер постоянно ведет монолог, используя длинные предложения, что позволяет ему затронуть сразу несколько интересующих его аспектов в фильме всего за несколько секунд. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения позволяют автору блога Nostalgia Critic сокращать объем информации, которую он хочет подать зрителю, в связи с чем, его в видеоролики длятся по 20-40 минут, а не по 2 часа.

Кроме того, как заметно из примеров выше, автор часто использует в свое речи эллиптические предложения: «Take care», «let's get started» и т.д. Это необходимо, во-первых, как было сказано выше, для того, чтобы уместить большое количество информации в небольшой временной отрезок, а, во-вторых, использовать разговорную речь, понятную его зрителю, его аудитории (согласно статистике, которую сам блогер демонстрировал в 2013 году, приблизительно 70 процентов его зрителей - это молодые люди и девушки в возрасте от 18 до 23 лет).

Также стоит отметить, что практически в каждом выпуске на канале Nostalgia Critic можно заметить градацию - в своих видео автор постоянно все сильнее и сильнее насыщает следующую часть видео, чтобы она была более острой, резкой, по сравнению с предыдущими моментами видео:

«Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to. Sarah Palin is stupid! (An image of her is shown quickly) There, I got my Sarah Palin joke out of the way, let's talk about “Alaska.”

(The title screen for “Alaska” is shown, followed by a montage of clips from the movie)

Now, I've been to Alaska before. It has great views, great culture and great people. But if you were to judge it by watching this movie, you'd say it had great views, phoned-in culture, and HORRIBLE people! This film would be a great promotional tool for the state if they just eradicated everything breathing from it. The story's beyond unrealistic, the characters are cartoons of…cartoons, (An image of Elmer Fudd is shown next to the movie's character Colin Perry for comparison) it's just an all-around mess.

So let's see what the polar icecaps have farted at us this time, this is “Alaska.”

(The movie begins)

So as the credits roll, we see a pilot flying his plane across Alaska, and you can probably tell by the music that they're pretty desperate to make any scene sound epic and whimsical, even when nothing's happening yet».

Вот очередной пример градации в роликах Nostalgia Critic:

«Hello, I'm Batman. I remember it because I'm Batman. Today, we're gonna look at one of the greatest animated shows that ever hit television: Batman: The Animated Series. By the way, you weigh a little more than 108. (Changes back to his regular voice) Okay, I'm sorry. I can't do Keaton very well. Uh, let's try Christian Bale. (He then speaks in Christian Bale's gravely Batman voice) This cartoon just showed you that it's full of people ready to believe in good- (Changes back to his regular voice) Okay, that's not going to work. Uh, let's try Val Kilmer. (He then speaks in Kilmer's soft Batman voice for a brief moment) I'll get drive- thru....(Back to his regular voice) Okay, that's definitely not gonna happen. Uh, let's try George Clooney. (pause) Hi, I'm George Clooney. Okay, fuck this shit! (takes off the mask) I'm just doing it as myself!

Footage of Batman: The Animated Series starts playing

Yes, I've gone on record several times stating that Batman: The Animated Series is the best nostalgic show ever, as well as one of the best cartoons of all time. It was dark, it was tragic, it was funny, it was goofy, it was serious. It had something for everybody. But which episodes were the absolute best? Which ones

left the greatest impact on us, whether it be action-packed or dramatically heartbreaking? There's a lot to choose from and I promise I'll try to keep my spoilers to a minimum. Oh, except maybe this one: (shows a poster of Batman & Robin) BATMAN & ROBIN SUCKS!

The only downside is, I don't have any more Batman's to imitate. Oh, wait a minute, Kevin Conroy! That's fitting! Hold on, let me just take some testosterone pills here. (He swallows them and a thud is heard; now speaking in a deeper voice) Whoa! My testicles just hit the floor! This is the Top 11 Best Batman: Animated Series Episodes. (pauses) I don't wear hockey pads!».

Важно также отметить, что речь Дага Уокера изобилует огромным количеством восклицательных и вопросительных предложений. Даг очень эмоционален, поэтому большинство его фраз представляются зрителю с максимально эмоциональной и экспрессивной интонацией. В примере выше заметно сразу пять подобных примеров: «Oh, wait a minute, Kevin Conroy!»,

«That's fitting!», «Whoa!», «My testicles just hit the floor!» и «I don't wear hockey pads!». Огромное количество восклицательных предложений очень характерно для речи автора блога Nostalgia Critic, поскольку он описывает и ставит свою оценку тому или иному фильму, при этом, его речь очень сильно окрашена эмоционально.

Что касается вопросительных предложений, то здесь чаще всего можно заметить именно риторические вопросы: «Can it get any more corny than this?», «whether it be action-packed or dramatically heartbreaking?», «What's that?» и т.д. Автор таким образом подчеркивает ту или иную глупость создателей фильма, подчеркивая необходимость создания в их разуме подобного вопроса, например: «Почему я это снял?», «Зачем здесь нужен этот персонаж?» и т.д.

Также в любом видео от Nostalgia Critic можно заметить парцелляцию или, как отмечает швейцарский лингвист Шарль Балли - дислокация. Nostalgia Critic всегда условно делит свой ролик на несколько составляющих, который тесно связаны друг с другом, однако являются фактически отдельными смысловыми конструкциями:

«Hello, I'm the Nostalgia Critic. I remember it so you don't have to. Let's talk about Burt Reynolds.

(Images and footage of Burt Reynolds and his films are shown as NC speaks)

In the `70s and `80s, he was one of the biggest stars in the world. With big hits like “The Longest Yard,” “Deliverance” and “Smokey and the Bandit,” Burt was on top of the world. But then his attitude started making headlines. He would go through a messy divorce, get in fights on shows, [and] even slap reporters on air. On top of that, he filed for bankruptcy because of bad investments and an extreme lifestyle. After a while, people stopped hiring him because they were fucking scared shitless of him.

Sounds like a perfect guy to put next to a little kid!

(The title screen for “Cop and a Half” is shown, followed by a montage of clips from the movie)

Yes, this was considered the low point in Burt Reynolds's career. A little kid wants to be a cop, so Officer Fuck the World is on the case to babysit him. The movie's so desperate, they couldn't even afford a Culkin. (An image of Macaulay Culkin in his younger years briefly appears next to the young child actor Norman

D. Golden II) It's embarrassing, it's not funny…

You want to see me suffer through it like the sick pigs that you are, let's not waste any time. This is “Cop and a Half.”

(The movie begins)

So as we hear the music to the opening credits, we can see that this is gonna be some campy, stupid shit. Listen to that. Can it get any more corny than this? It's like the opening to a 1950's filmstrip. In fact, I wouldn't be surprised if the Fonz himself directed this--(“Directed by Henry Winkler” appears onscreen) ABANDON SHIP!

Critics and critics first! (He takes off his hat to dive off his chair camera right as though diving off a boat; splashing of water is heard here)

We open with our main character named Devon. He's a little boy who's totally obsessed with being a police officer to a point where he plays it all the time with his friend».

В данном примере заметно, что автор очень последовательно разбирает каждый отдельный аспект в фильме. То есть, сначала автор представляется, затем предоставляет зрителю какую-то подтему (в данном случае - актера), после разбирает по частям его деятельность, а также основные аспекты рассматриваемого фильма.

Помимо видеоблога Nostalgia Critic, существует также и множество других видеоблогеров, использующих в своей речи монологическую речь. Так, например, стоит разобрать видеоблог Epic Meal time, где авторы блога занимаются приготовлением необычно больших и максимально калорийных продуктов.

В первую очередь, стоит сказать о том, что речь главного создателя видеоблога Epic Meal time изобилует огромным количеством обсценной лексики. Это сразу говорит нам о том, что автор блога чрезвычайно экспрессивен, что дает возможность утверждать, что в его речи существует огромное количество восклицательных предложений, например:

«b^tch! Plenty of bacon strips! Muscles Glasses triceps getting in the way of the shot. Whatcha know about super setting overhead triceps extensions off the charts? Bacon flipping like it's second nature. We candy these bacon strips Muscles Glasses getting in the zone. More strips cause genuinely we are addicted to bacon. Seriously it's an addiction! But it's a damn good addiction. Am I right fatties?».

Как видно из примера выше, также в речи используются и риторические вопросы. В основном они связаны с тем или иным результатом в конце своей работы авторов блога, например, «Наберет ли это блюдо 1000 ккал?». Также автор часто обращается к своим зрителям, задавая им вопросы, вроде, «стоит ли мне делать это?» или «Прав ли я?» и т.д.

Автор блога Epic Meal time практически в каждом монологе использует как простые, так и сложные предложения. Но также в его речи присутствуют и эллиптические предложения, например:

«Whatcha know about super setting overhead triceps extensions off the charts?».

В речи автора данного блога, подобные предложения используются чаще всего для описания свойств того или иного продукта, а именно, сколько у него калорий, какой у него вкус, как он влияет на форму и т.д. Эллиптические предложения крайне важны в данном блоге, т.к. автор фактически общается со зрителем, создавая впечатление диалога между ним и его аудиторией. То есть, для него крайне важно говорить крайне понятными предложениями, используя также обсценную лексику и сленг, что и позволяет ему наращивать огромную аудиторию.

Среди других видеоблогеров, использующих в своей речи монологичекую речь, стоит выделить афроамериканского видеоблогера SWoozie, который известен тем, что делает различную анимацию, а также снимает лайв-блоги.

В анимации SWoozie зачастую присутствует внутренняя речь, когда автор пытается вести монолог (зачастую главный герой в мультфильмах блогера - это он сам в школьном возрасте), и пытается передать, что ему говорит его внутренний голос:

«We need him for extraction! Inception is when you plant an idea. Are you DUMB or just DEAF?! We went over this like 100 times in the morning meeting!».

Также из примера, представленного выше, заметно, что присутствует огромное количество восклицательных предложений, которые произносит внутренний голос героя. Это связано с тем, что автор пытается подчеркнуть ту или иную глупость (зачастую даже свою) в тех или иных поступках, при этом, внутренний голос является «комментатором», то есть, между ним и главным героем никогда не происходит диалога.

Из следующего примера заметно, что в речи SWoozie присутствует огромное количество инверсий:

«In a dream state, conscious defenses are lowered & thoughts are vulnerable to theft. We've sent our best agents into other terrorist's minds and they get ripped apart. You on the other hand don't have the same limitations that they do.

Not only are you a professional gamer… you started gaming at a very young age and gamers consciously spend more time engaging in alternate realities than any other types of individual. You're empowered by threat, you're empowered by the chase. You have practiced fighting back for years. They will never be as strong or as fast as you can be».

Инверсии, например, «Not only are you a professional gamer», необходимы для того, чтобы блог велся на основе разговорной речи (как и в случае с видеоблогом Epic Meal time), то есть, инверсия необходима автору блога для того, чтобы он смог быть ближе для своей аудитории по типу речи. Кроме того, заметно, что многие предложения в речи SWoozie построены на основе одной формулы: «You are…/ You have…/They will…», например, You're empowered by threat, you're empowered by the chase. You have practiced fighting back for years. They will never be as strong or as fast as you can be» - то есть, в его речи чаще всего используется следующая конструкция: подлежащее в виде местоимения, сказуемое (глагол), дополнение и т.д. - то есть практически нет никаких эллиптических или сложносочиненных/сложноподчиненных предложений. Это связано, в первую очередь, с аудиторией SWoozie - более 50% составляют дети и подростки в возрасте от 12 до 16 лет - это отличает его аудиторию от аудитории Nostalgia Critic и Epic Meal time, и, соответственно, отличает синтаксис в его монологах.

Следующий видеоблог - Almost cool - это блог, который делают 4 друзей, где рассказывается о том или ином событии в жизни главного героя (зачастую неудачном) с яркой и динамичной нарезкой, такое шоу называется

«Long Story Short» (или «Короче говоря»). Монолог здесь можно услышать в речи главного героя (точнее, в речи его внутреннего голоса). Главный герой ведет диалоги с окружающими, однако они составляют лишь малую часть видео, большая же часть - это рассказ внутреннего голоса главного героя.

В качестве примера можно привести видео, где автор рассказывает о том, как он делал одно из видео «Long Story Short»:

«And when you know Almog and the kind of person he is and the quality of work he produces, you'd be crazy to say no to a chance to work with him. We did the pilot episode for “Long Story Short” in September of 2013. Four months and 5 episodes of LSS later… I couldn't believe how quickly these videos were blowing up. I found out that someone had posted the second episode, “I Had a Movie Date,” on Reddit, which catapulted the series to a viral explosion. “I Had A Movie Date” now sits at #11 on the top videos of all time on Reddit».

В данном монологе отсутствуют какие-либо восклицательные или вопросительные предложения, что очень характерно для данного видеоблога, где чаще всего главный герой говорит спокойным монотонным голосом.

Однако стоит заметить, что в его речи присутствует огромное количество сложных предложений, в том числе, и сложноподчиненных: «And when you know Almog and the kind of person he is and the quality of work he produces, you'd be crazy to say no to a chance to work with him». Подобные синтаксические конструкции необходимы для того, чтобы автор показал, насколько он был удивлен процессом создания видео, сколько различных трудностей ему пришлось пройти вместе со своими коллегами, и насколько он был удивлен резким взлетом популярности данного видео и их контента вообще.

Еще один видеоблогер, который постоянно использует в своей речи монологи - это блогер Onision.

Его видеоролики строятся на основе ненависти (за редким исключением) к тому или иному аспекту популярной массовой культуры, либо к человечеству вообще, например:

«10 Things I Hate About Dumping People.

1. You say the wrong thing when trying to break up.

– Thinking to yourself, ok, say “it's not you, it's me”

– Say “I hate everything about you”

2. Watching them break down in front of you.

– *show greg bawling*

3. They reveal their “true thoughts” about you.

– Guy says “Well, you're succubus slut anyway”

– Girl says “Ok.”

– Guy says “Take me back”

– Girl says “No”

– Guys says “Whore”

4. They trash talk you in their twitter/blog.

– *guy posting a photoshopped image of her with a swastica on her head*

– Ha ha ha! This makes me feel better about myself…».

В данном примере заметно, что Onision ведет диалог со своим альтер- эго, со своим внутренним голосом. Это неотъемлемая часть видео данного блогера, что позволяет ему усилить эффект «ненависти» к тому или иному субъекту, которому посвящено видео.

Кроме того, блогер Onision постоянно использует в своей речи эллиптические предложения, где, зачастую, имеется лишь одно, два или три слова: «Take me back», «No», «Whore» и т.д. Это связано с тем, что видеоблогер старается подчеркнуть, таким образом, тот или иной аспект, который ему не нравится, выдержав при этом паузу, например: «Girl says...

«No».

Стоит отметить, что Onision также использует в своем монологе как простые, так и сложные предложения, среди последних стоит выделить: «guy posting a photoshopped image of her with a swastica on her head, This makes me feel better about myself».

Таким образом, монологическая речь - это форма речи, обращенной к одному или группе слушателей (собеседников), иногда - к самому себе; по сравнению с диалогической речью характеризуется развернутостью. Монологическая речь - речь, произносимая одним человеком, в то время как слушатели только воспринимают речь говорящего, но прямо в ней не участвуют, монологическая речь - это форма (тип) речи, образуемая в результате активной речевой деятельности, рассчитанной на пассивное и опосредованное восприятие.

То есть, основным отличием монолога от диалога является именно тот факт, что при монологической речи, говорящий может быть только один, когда как диалог ведут два человека.

Монолог очень важен для современного видеоблогера, т.к. монологическая речь - это основной способ общения блогера со своей аудиторией через свои видео.

Монологи сегодня активно используются в речи видеоблогеров, поскольку авторы при помощи них пытаются донести определенную мысль до своего зрителя. Суть видеоблогинга заключается в том, чтобы при помощи каких-либо видеофрагментов рассказать о какой-либо интересующей конкретного блогера проблеме, будь то политическая ситуация, культурный аспект, вроде кино, музыки, литературы и пр., либо обычный лайв-блог - монолог всегда является основным средством для видеоблогера.

Зачастую видеоблогеры пользуются внутренней речью, которая представлена в виде внутренних монологов. Внутренняя речь необходима для того, чтобы продемонстрировать зрителю поток мыслей в голове автора блога.

Кроме того, зачастую в речи видеоблогеров можно встретить эллиптические, восклицательные или вопросительные предложения. Такие предложения в монологах нужны для того, чтобы разнообразить их речь, сделав ее более яркой, добавив в сам монолог ряд эмоциональных высказываний.

Отдельно стоит отметить риторические вопросы. Они, опять же, нужны для усиления требуемого эффекта (чаще всего эмоционального), однако наиболее часто встречаются в монологах тех видеоблогеров, которые ведут юмористические блоги.

Также стоит отметить, что в подавляющем большинстве современных видеоблогах монолог является неотъемлемой частью общения видеоблогера со своей аудиторией. При этом, монологам видеоблогеров присущи некоторые синтаксические особенности, такие как постоянное использование восклицательных и эллиптических предложений, риторических вопросов, внутренняя речь и т.д.



Заключение

Таким образом, можно сделать вывод о том, что Интернет в настоящее время является особой коммуникативно-информационной средой где огромную популярность сегодня получили видеоблоги и видеоблогеры, которые и по сей день активно функционируют в Интернет пространстве.

Абсолютно все блоги разнородны по содержанию, из которых можно классифицировать по теме содержания (по категориям), по медийности, по форме, по особенностям коммуникативных и рефлексивных процессов. Каждая классификация помогает рассмотреть блог со всех его сторон.

Среди основных функций видеоблога стоит отметить коммуникативную, функция самопрезентации, развлечения, сплочения и удержания социальных связей и т.д.

Также стоит отметить, что монологическая речь - это особая форма речи, которая произносится одним человеком, в то время как аудитория лишь слушает говорящего, то есть, интерпретирует его речь.

Современные видеоблогеры зачастую используют монолог как основной метод коммуникации со своими зрителями. При этом, для монологов в речи видеоблогеров зачастую характерны разнообразные языковые особенности, такие как постоянное использование восклицательных и эллиптических предложений, риторических вопросов, внутренняя речь и т.д.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что рассматриваемая проблема является актуальной в настоящее время, т.к. в последние годы все большее внимание уделяется рассмотрению вопроса об особенностях монологов в англоязычных видеоблогах.



Библиография

1. Андрианова, Н. С. Жанры Интернет-коммуникации: о некоторых подходах [Электронный ресурс] / Н.С. Андрианова. URL: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vdpu/Movozn/2008_14/article/3.pdf

2. Аникина, Т. В. Имя собственное в Интернет-коммуникации [Текст] / Т. В. Аникина // Известия Уральского государственного университета. - 2010.- №2(75). - С.71-76.

3. Бабаева, Ю. Д. Интернет: воздействие на личность [Текст]/ Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова. - Гуманитарные исследования в Интернете. - М., 2000.

4. Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров [Текст] / М. М. Бахтин. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1986. - С. 250-296.

5. Блог-словарь [Электронный ресурс]. URL: http://blogbook.ru/slovar- terminov/

6. Волохонский, В.Л. Психологические механизмы и основания классификации блогов [Текст] // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность: Сборник статей / В.Л. Волохонский, Ю.Е. Зайцева, М.М. Соколов.- СПб., 2006. - С. 118-131.

7. Галичкина, Е.Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций): Автореферат диссертации на соискание учёной степени к.ф.н [Электронный ресурс] / Е.Н. Галичкина. - Волгоград, 2001.URL: http://www.lib.ua- ru.net/diss/cont/327981.html

8. Горелов, И. Н.. Основы психолингвистики [Текст] / И.Н. Горелов, К. Ф. Седов.- М.: Изд-во «Лабиринт», 2008.

9. Горошко Е. И. Интернет-коммуникация: проблема жанра [Текст] / Е.И. Горошко // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. - Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 4. - 2006. - C. 165-175.

10. Горошко Е.И. Интернет-жанр и функционирование языка в Интернете: попытка рефлексии [Текст] / Е.И. Горошко // Жанры речи. - Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. - Выпуск 6 «Жанр и язык». - C.11-127.

11. Горошко, Е. И. Теоретический анализ Интернет-жанров [Текст] / Е.И. Горошко // Жанры речи. Выпуск 5 «Жанр и культура». - Саратов: Издательский центр «Наука», 2007.

12. Жичкина, А. Е. Социально-психологические аспекты общения в Интернете [Электронный ресурс]. - 1999. URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/refinf

13. Жичкина, А.Е. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета [Текст] / А.Е. Жичкина, Белинская Е.П. - Труды по социологии образования. М., 2000. - Т. 5. Вып. 7.

14. Зайцева, Юлия. Роль ведения интернет-дневника в становлении индивидуальности [Текст] // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность: Сборник статей / В.Л. Волохонский, Ю.Е. Зайцева, М.М. Соколов.- СПб., 2006. - С. 104-117.

15. Иванов, В.Е. Интернет в формировании диалогического пространства в социокультурной среде [Текст] / В.Е. Иванов // Мир психологии. - 2000. - № 2.

16. Иванов, Л. Ю. Язык Интернета: заметки лингвиста [Электронный ресурс] / Л. Ю. Иванов // Словарь и культура устной речи. - М.: Азбуковник, 2000. - С. 131-147. URL: www.ivanoff.ru/rus/ozhweb.htm.

17. Компанцева, Л. Ф. Интернет-комммуникация: когнитивно- прагматический и лингвокультурологичкий аспекты [Текст] / Л. Ф. Компанцева. - Луганск: Знание, 2007. - 444 с.

18. Кондрашов П.Е. Компьютерный дискурс: социолингвистический аспект: Дисс. канд. филол. наук [Электронный ресурс] / П.Е Кондрашов. - Краснодар,2004.URL: http://www.disszakaz.com/catalog/kompyuterniy_diskurs_sotsiolingvisticheskiy_a spekt.html

19. Леонтович О. А. Компьютерный дискурс: языковая личность в виртуальном мире [Текст] /О.А. Леонтович, В. И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс. - Волгоград: Перемена, 2000.

20. Макаров, М. Л. Жанры в электронной коммуникации [Текст] / М.Л. Макаров // Жанры речи. - № 4. - Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2005.

21. Михайлов В.А. Особенности развития информационно- коммуникативной среды современного общества [Текст] / В.А. Михайлов, С.В. Михайлов // Сборник научных трудов "Актуальные проблемы теории коммуникации". - СПб., 2004.

22. Павленко, Григорий. История Интернет (достижения и ошибки) [Электронный ресурс]/ Григорий Павленко. - 2003. URL: http://www.internet- history.org.ua/

23. Рогачева, Н. Б. Новые приоритеты в русском Интернет-общении: на материале жанра блога [Текст] / Н.Б. Рогачева // Жанры речи: Сборник науч. ст. - Саратов: Издательский центр «Наука», 2007. - Вып. 5.

24. Селютин, А.А. Жанры как форма коммуникативного выражения онлайновой личности [Текст]/ А.А. Селютин// Вестник Челябинского государственного университета. - 2009. - №35 (173). - Филология. Искусствоведение. - Вып.37. - С. 138-141.

25. Сидорова, М. Ю. Рефлексия «наивного» говорящего над языком и коммуникацией (по материалам открытых Интернет-дневников) [Электронный ресурс]/ 2003М. Ю. Сидорова. - 2003. URL: http://marinadoma.narod.ru/inet/gender.html

26. Сидорова, М.Ю. Интернет-лингвистика: русский язык. Межличностное общение [Текст] / М.Ю.Сидорова М.: «1989.ру», 2006. - 184 с.

27. Сиротинина, О. Б. Некоторые размышления по поводу терминов «речевой жанр» и «риторический жанр» [Текст] /О.Б. Сиротинина// Жанры речи: Сборник науч. ст. - Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1999. - Вып. 2.

28. Словарь Терминов Интернет [Электронный ресурс]. URL: http://your- hosting.ru/terms/

29. Станкевич, Вадим. Что такое троллинг? [Текст] / Вадим Станкевич // Компьютерные Вести. - 2008. - №46.

30. Трофимова, Г.Н. Языковой вкус интернет-эпохи в России: Функционирование русского языка в Интернете: концептуально-сущностные доминанты [Текст] / Г.Н.Трофимова. - М.: Изд-во РУДН, 2004.

31. Blood, Rebecca. Weblogs: A History and Perspective [Электронный ресурс]/ Rebecca Blood. - 2000. URL: http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html

32. Breure, L. Development of the genre concept [Электронный ресурс]/ L. Breure. - 2001. URL: http://www.cs.uu.nl/people/leen/GenreDev/GenreDevelopment.html

33. Burnett, R. Web Theory: An Introduction [Text] // Burnett, R., Marshall, D. - London-New York: Routledge, 2003.

34. Crystal, D. Language and the Internet [Text] / D. Crystal. - Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

35. Gorny, E. Russian LiveJournal: National specifics in the development of a virtual community [Электронный ресурс] / E. Gorny. - 2004. URL: http://www.ruhr-uni-bochum.de/russ-cyb/library/texts/en/gorny_rlj.pdf

36. Herring S. C. A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse [Электронный ресурс] / S.C. Herring. - 2007. URL: http://www.languageatinternet.de/articles/2007/761

37. Herring S. C. Bridging the gap: A genre analysis of weblogs [Text] // L. A. Scheidt, S. Bonus, E. - Wright Proceedings of the 37th Hawaii International Conference on System Sciences, 2004.

38. Kawaura, Y. Keeping a dairy in cyberspace [Text] / Y. Kawaura, Y. Kawakami., K. Yamashita. - Japanese Psychological Research. Vol. 40. № 4, - 1998. - P. 234-245.

39. Merriam-Webster Online [Электронный ресурс]. URL: http://www.merriam-webster.com/

40. Miller, H. Self in web home pages: gender, identity and power in cyberspace [Text] // H. Miller, J. Arnold. Towards Cyber Psychology: Mind, Cognitions and Society in the Internet Age. -Amsterdam: IOS Press, 2003: P. 1-29.

41. Nardi, Bonnie A. Blogging as Social Activity, or, Would You Let 900 Million People Read Your Diary? [Электронный ресурс]/ Diane J. Schiano, Michelle Gumbrecht, Bonnie A. Nardi. URL: http://tc.eserver.org/25484.html.

42. Nowson, S. The language of weblogs: a study of genre and individual differences. PhD Thesus (Unpublished manuscript) [Text] // S. Nowson. - University of Edinburgh, 2006. - P. 279.