Разбор текста "Пчелиный мед"

Ознакомление с содержанием текста, выделение в нем орфограмм и пунктограмм. Группирование слов, принадлежащих разным частям речи. Нахождение слова в тексте, употребляемого в переносном значении. Проведение синтаксического разбора сложного предложения.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 04.02.2012
Размер файла 15,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Задание

Пчелиный мед

Пчелиный мед - это естественный продукт, незаменимый по своим качествам. Регулярное потребление меда продлевает жизнь человека, помогает достичь преклонного возраста; одна чайная ложка меда в день оказывает на организм сказочное благотворное воздействие.

А у дедушки этого меда бывало - сорокавёдерная липовая кадка. Намазывали его на кусок мягкого черного хлеба, тоже по-своему душистого и вкусного. И когда сочетается медовая сласть с кисловатостью черного хлеба и соединяются воедино два аромата, то могло ли быть что-нибудь вкуснее для нас, деревенских ребятишек, чем мед на хлебе.

С возрастом, с забвением простой и размеренной человеческой жизни, а, следовательно, с подкравшимися болезнями, даже и мы со старшей моей сестрой Катюшей, к примеру, научились смотреть на мед не как на обыкновенный домашний припас (липовая кадка и корыто с сотами!), не как на яство и лакомство даже, а как на целебное снадобье.

(По В. Солоухину)

орфограмма переносное значение синтаксический предложение

1. Какие орфограммы встречаются в данном тексте

ь Непроверяемые безударные: продукт, качествам, регулярное, организм, аромат, обыкновенный, тоже, целебный;

ь корни с чередованием а/о: преклонного;

ь гласные о и е после шипящих в разных частях слова: пчелиный, черного, ребятишек, старшей, Катюшей;

ь употребление ь после шипящих на конце слов: достичь;

ь употребление ь в других случаях: жизнь, смотреть, НО: сочетается;

ь разделительные ь и ъ: (с) кисловатостью, снадобье;

ь правописание приставок: воздействие, преклонного, размеренной;

ь правописание н и нн в прилагательных: естественный, преклонного, обыкновенный;

ь правописание неопределенных местоимений: что-нибудь.

2. Пунктограммы данного текста

ь Тире между подлежащим и сказуемым: Пчелиный мед - это естественный продукт, незаменимый по своим качествам.

ь Обособление согласованных определений: Пчелиный мед - это естественный продукт, незаменимый по своим качествам. // Намазывали его на кусок мягкого черного хлеба, тоже по-своему душистого и вкусного.

ь Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях: Регулярное потребление меда продлевает жизнь человека, помогает достичь преклонного возраста; одна чайная ложка меда в день оказывает на организм сказочное благотворное воздействие.

ь Знаки препинания в предложениях с однородными членами: Регулярное потребление меда продлевает жизнь человека, помогает достичь преклонного возраста; одна чайная ложка меда в день оказывает на организм сказочное благотворное воздействие. // С возрастом, с забвением простой и размеренной человеческой жизни, а следовательно, с подкравшимися болезнями, даже и мы со старшей моей сестрой Катюшей, к примеру, научились смотреть на мед не как на обыкновенный домашний припас (липовая кадка и корыто с сотами!), не как на яство и лакомство даже, а как на целебное снадобье.

ь Обособление приложений: И когда сочетается медовая сласть с кисловатостью черного хлеба и соединяются воедино два аромата, то могло ли быть что-нибудь вкуснее для нас, деревенских ребятишек, чем мед на хлебе.

ь Знаки препинания в сложных синтаксических конструкциях с сочинением и подчинением: И когда сочетается медовая сласть с кисловатостью черного хлеба и соединяются воедино два аромата, то могло ли быть что-нибудь вкуснее для нас, деревенских ребятишек, чем мед на хлебе.

ь Обособление сравнительных оборотов: И когда сочетается медовая сласть с кисловатостью черного хлеба и соединяются воедино два аромата, то могло ли быть что-нибудь вкуснее для нас, деревенских ребятишек, чем мед на хлебе.

ь Знаки препинания в предложениях со вставными конструкциями: С возрастом, с забвением простой и размеренной человеческой жизни, а следовательно, с подкравшимися болезнями, даже и мы со старшей моей сестрой Катюшей, к примеру, научились смотреть на мед не как на обыкновенный домашний припас (липовая кадка и корыто с сотами!), не как на яство и лакомство даже, а как на целебное снадобье.

ь Знаки препинания при вводных словах: С возрастом, с забвением простой и размеренной человеческой жизни, а следовательно, с подкравшимися болезнями, даже и мы со старшей моей сестрой Катюшей, к примеру, научились смотреть на мед не как на обыкновенный домашний припас (липовая кадка и корыто с сотами!), не как на яство и лакомство даже, а как на целебное снадобье.

3. У 30 слов указать часть речи

Пчелиный - прилагательное, мед - существительное, это - местоимение, естественный - прилагательное, продукт - существительное, незаменимый - причастие, по - предлог, своим - местоимение, качествам - существительное, регулярное - прилагательное, потребление - существительное, меда - существительное, продлевает - глагол, жизнь - существительное, человека - существительное, помогает - глагол, достичь - глагол, преклонного - прилагательное, возраста - существительное, одна - числительное, чайная - прилагательное, ложка - существительное, меда - существительное, в - предлог, день - существительное, оказывает - глагол, на - предлог, организм - существительное, сказочное - прилагательное, благотворное - прилагательное, воздействие - существительное.

4. Найти слова в переносном значении (5-6 слов)

(Потребление меда) помогает, сказочное (воздействие), размеренной (жизни), (два аромата) соединяются, (с) подкравшимися (болезнями).

5. Указать стиль текста и тип речи

Стиль текста - художественный, тип речи - описание.

6. Найти сложное предложение и сделать синтаксический разбор

Регулярное потребление меда продлевает жизнь человека, помогает достичь преклонного возраста; одна чайная ложка меда в день оказывает на организм сказочное благотворное воздействие.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с одним видом связи (бессоюзное), состоит из двух частей, связаны между собой посредством интонации перечисления. Отношения между частями временные.

Схема: [ , ]; [ ].

Первая часть предложения по структуре является простой, двухсоставной, распространенной, полной, осложненной однородными сказуемыми.

Вторая часть предложения по структуре является простой, двусоставной, распространенной, полной, неосложненной.

Литература

1. Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. - 4-е изд., дополненное. - М.: Азбуковник, 1999. - 944 с.

2. Русский язык для абитуриентов / Э. И. Борисоглебская, В. П. Гурченкова, А. Е. Курбыки и др. - Мн.: Выш. шк., 2000. - 447 с.

3. Шанский, Н.М., Иванов, В.В. Современный русский язык. Ч. I. Введение. Лексика. Фразеология. Фонетика. Графика и орфография / Н. М. Шанский, В. В. Иванов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1987. - 192 с.

4. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. Ч. II. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1987. - 256 с.

5. Бабайцева, В.В., Максимов, Л.Ю. Современный русский язык. Ч. III. Синтаксис, Пунктуация / В. В. Бабайцева, Л. Ю. Максимов. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1987. -- 256 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Использование переводческих трансформаций при переводе английского исторического текста. Лингвистические проблемы перевода. Стилистический разбор текста. Особенности лексического, семантического и синтаксического устройства художественного текста.

    курсовая работа [57,4 K], добавлен 18.05.2016

  • Фундамент синтаксического анализа. Словоизменительные морфологические средства. Структура системы синтаксического анализатора текста и используемая методика анализа текста. Графематический и фрагментационный анализ. Структура морфологического словаря.

    курсовая работа [194,3 K], добавлен 24.06.2012

  • Возможности единиц языка. Передача содержания текста и его смысла. Владение основными речеведческими понятиями, умение определять стиль текста, тип речи, средства связи предложений в тексте. Тенденции слияния обучения языку и речи в единое целое.

    творческая работа [248,3 K], добавлен 19.08.2013

  • Проведение трансляции заданного текста с немецкого языка на русский с учетом правил перевода инфинитивных групп, оборотов, конструкций, передачи временных форм и порядка слов, выделение сказуемого, придаточного и объяснение их грамматических признаков.

    контрольная работа [28,1 K], добавлен 04.05.2010

  • Определение стиля текста, его стилистический анализ. Расстановка ударений и определение значения слов в тексте, подбор прилагательных к словам в словосочетаниях. Составление списка слов, используемых в профессиональной речи, и подбор к ним синонимов.

    контрольная работа [19,1 K], добавлен 16.10.2010

  • Упражнение на перевод слов и выражений по тексту "Prices and markets". Чтение и перевод текста "Priсe and value". Упражнение на нахождение синонимов и антонимов в тексте "Priсe and value". Упражнение на заполнение пропусков предлогами из текста.

    контрольная работа [18,2 K], добавлен 02.05.2010

  • Выделение единиц перевода на уровне фонем, графем, морфем, слов, словосочетаний, предложений и текста. Выявление текстовой функции исходной единицы перевода. Пространственно-временные и причинно-следственные характеристики словесного состава текста.

    презентация [38,7 K], добавлен 29.07.2013

  • Составляющие единицы текста, сложное синтаксическое целое как текстовая единица, его структурная и внутренняя организация. Соотношение абзаца и сложного синтаксического целого. Средства связи единиц. Анализ текста по схеме профессора Солганика Г.Я.

    реферат [23,0 K], добавлен 10.11.2011

  • Исследование композиционно-речевых форм в структуре англоязычных художественных текстов, проведение разбора повествования, описания и рассуждения. Представление о формально-грамматическом (синтаксическом), речевом и логико-смысловом строении текста.

    курсовая работа [55,4 K], добавлен 23.08.2015

  • Сущность понятий "стиль речи", "тема текста", "основная мысль". Особенности публицистического стиля речи, его отличия от художественного и научного стилей. Средства связи предложений в тексте. Применение сочетания книжных и разговорных слов и инверсии.

    презентация [75,6 K], добавлен 30.09.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.