Образование в Великобритании

Административные системы народного образования: Англии, Северной Ирландии и Шотландии. Введение Национального Учебного плана в образовательную систему Великобритании. Использование письменных и практических тестов для определения успеваемости учеников.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 17.11.2014
Размер файла 23,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Кафедра иностранных языков

Курсовая работа за I семестр

по английскому языку

Тема: "Образование в Великобритании"

Выполнил: студент гр. Э-157

Джуманалиева А. Р.

Проверил: Ребрикова О. М.

Волгоград, 2013г.

1. Education in Great Britain

Great Britain has three administrative systems of public education - one for England and Wales, one for Northern Ireland and one for Scotland. The three systems differ mainly in terms of the administration of charges, but the organization of the education system is similar.

Education in Great Britain is compulsory and free for all children between the ages of five and 16. At the age of 16 about two thirds of pupils leave school and start working, with around 30 percent staying at school until the age of 18. There are around 30,000 state schools and 2,000 private schools, with about 93 percent of all children attending state schools and the rest studying at private schools.

The main education system is divided into three main stages: primary, secondary and higher, as well as nursery schools or kindergartens which small children can attend; the entry age for nursery schools is three. Between the ages of five to 11 children start attending primary schools for six years. This level of education has two sub-stages: infant and junior school. Infant school is attended between the ages of five and seven, whilst junior school is between seven and 11. Children learn English, mathematics, science and technology, history, geography and religious knowledge and take standards tests at seven, 11 and 14. Children transfer from the primary school at the age of 11 with Secondary education taking either five or seven years.

Around 8 percent of all pupils attend private schools; with 4 percent not going to school at all. The legislation in Great Britain allows parents to educate their children at home if they can prove that have the ability to do it properly. The biggest share of pupils - around 88 percent - go to comprehensive schools and study the same National Curriculum. There are no vocational schools, or special art or music or technical schools in Britain.

The National Curriculum was introduced in the educational system of Great Britain in 1988 with the adoption of the Education Reform Act. It consists of 10 subjects: English, mathematics, science, history, geography, art, music, technology, physical education (P.E.) and a modern foreign language (usually French or German). Religious Education is required for pupils as part of the basic curriculum, although parents have a right to withdraw their children from religious classes.

Pupils' progress in subjects is measured by written and practical tests and at the age of 16, all pupils take the main state examinations, the General Certificate of Secondary Education (GCSE), usually taking as many subjects as possible. The weaker students may only sit for three or four subjects with the better students taking five or six. The more ambitious pupils - around 66 percent - continue with the sixth form; they remain at school for two more years and take their A-level exams.

Most secondary schools have sixth form departments providing one or two year courses. Some students go to a designated sixth form college, where the atmosphere is less like at school and where they are treated as adults. At the sixth form stage students are highly specialised in three or four subjects, which aims to prepare them to enter the third level of education system - the higher education. In this level students can choose either to enter university, polytechnic or college of further education.

At the end of the sixth form, students take much harder exams called A Levels (Advanced). Around 10 percent of all pupils take the A Levels exams in three subjects only. There are five grades of pass A, B, C, D and E. Most of the exams are written.

All students take the same exams on the same dates in May and June and the results are released in August. All universities require the A Level qualifications.

There are 46 universities in Britain. The oldest and best-known universities are located in Oxford, Cambridge, London, Leeds, Manchester, Liverpool, Edinburgh, Southampton, Cardiff, Bristol and Birmingham.

Good A-level results in at least two subjects are necessary to get a place at a university. However, good exam passes alone are not enough. Universities choose their students after interviews. For all British citizens a place at a university brings with it a grant from their local education authority.

English universities greatly differ from each other. They differ in date of foundation, size, history, tradition, general organization, methods of instruction and way of student life. After three years of study a university graduate will leave with the Degree of Bachelor of Arts, Science, Engineering, Medicine, etc. Some courses, such as languages and medicine, may be one or two years longer. The degrees are awarded at public degree ceremonies. Later he/she may continue to take Master's Degree and then a Doctor's Degree.

The 2 intellectual eyes of Britain - Oxford & Cambridge Universities - date from the 12 & 13 centuries. They are known for all over the world and are the oldest and most prestigious universities in Britain. They are often called collectively Oxbridge, but both of them are completely independent. Only education elite go to Oxford and Cambridge.

The Scottish universities of St. Andrews, Glasgow, Aberdeen & Edinburgh date from the fifteenth and sixteenth centuries.

Some of pupils who decide to leave school at the age of 16 may go to a further education college where they can follow a course in typing, engineering, town planning, cooking, or hairdressing, full-time or part-time. Further education colleges have strong ties with commerce and industry. There's an interesting form of studies, which is called the Open University. It is intended for people who study in their own free time and who 'attend' lectures by watching TV and listening to the radio. They keep in touch by phone and letter with their tutors and attend summer schools. The Open University students have no formal qualifications and would be unable to enter ordinary universities.

Some 80,000 overseas students study at British universities or further education colleges or train in nursing, law, banking or in industry.

2. Образование в Великобритании

В Великобритании существует три административных системы народного образования - одна для Англии и Уэльса, одна для Северной Ирландии и одна для Шотландии. Эти три системы отличаются, главным образом, с точки зрения управления, но в целом организация системы образования схожа.

Образование в Великобритании обязательно и бесплатно для всех детей в возрасте от 5 до 16 лет. В 16 лет приблизительно две трети учеников покидают школу и начинают работать, приблизительно 30 процентов остаются в школе до 18 лет. В Великобритании около 30,000 государственных и около 2,000 частных школ; около 93 процентов всех детей обучается в государственных школах, а остальные посещают частные школы.

Всё образование разделено на три стадии: основное, среднее и высшее, так же как ясли или детские сады, которые могут посещать маленькие дети в возрасте от трёх лет. С 5 до 11 лет дети начинают учиться в начальных школах в течение шести лет. У этого уровня образования есть две подуровня: школа для малышей и начальная школа. В школе для малышей учатся с 5 до 7 лет, а в начальной школе с 7 до 11 лет. Дети учат английский, математику, естественные и технические науки, историю, географию и религиозное знание. Ученики проходят тестирование в семь, одиннадцать и четырнадцать лет. Дети переходят из начальной школы в возрасте 11 лет на уровень среднего образования, занимающим или пять, или семь лет.

Около 8 процентов всех учеников учатся в частных школах; 4 процента - не ходят в школу вообще. Законодательство в Великобритании позволяет родителям обучать своих детей дома, если они могут доказать, что имеют возможность организовать домашнее образование должным образом. Самая большая доля учеников - приблизительно 88 процентов - идут в единые средние школы и изучают тот же самый Национальный Учебный план. Нет никаких профессионально-технических школ или музыкальных школ в Великобритании.

Национальный Учебный план был введен в образовательную систему Великобритании в 1988 с принятием закона о Реформе образования. Этот План состоит из 10 предметов: Английский, математика, естественные науки, история, география, искусство, музыка, технология, физкультура и современный иностранный язык (обычно французский или немецкий). Религиозное Образование является частью основного учебного плана, хотя родители имеют право отозвать их детей из религиозных классов.

Успеваемость учеников по предметам измеряется письменными и практическими тестами. В возрасте 16 лет все ученики сдают государственные экзамены (обычно выбирают как можно больше предметов), получают аттестат об общем среднем образовании. Более слабые студенты могут выбрать только три-четыре предмета, в то время как более сильные сдают пять или шесть. Более амбициозные ученики - около 66 процентов - поступают в школы шестого класса, таким образом, они остаются в школе еще ??на два года и сдают экзамены повышенного уровня.

Большинство средних школ шестого класса обеспечивают один или два курса на год. Некоторые студенты идут в колледжи, где атмосфера не такая, как в школе, где с ними обращаются как со взрослыми. На шестом этапе студенты узко специализируются в трех-четырех предметах, что помогает им подготовиться для перехода на третий уровень системы образования - высшее образование. На этом уровне студенты могут выбрать поступить в университет или политехнический колледж для дальнейшего образования.

В конце шестого класса учащиеся сдают экзамены повышенной сложности (A-Levels). Около 10 процентов всех школьников сдают экзамены только по трем предметам. Оценивание происходит по шкале: A, B, C, D и E. Большинство экзаменов - письменные.

Все студенты сдают экзамены в одни и те же дни в мае и июне, а результаты объявляются в августе. Все университеты требуют результаты экзаменов повышенной сложности.

В Великобритании существует 46 университетов. Старейшие и самые известные из них находятся в Оксфорде, Кембридже, Лондоне, Лидсе, Манчестере, Ливерпуле, Эдинбурге, Саутгемптон, Кардифф, Бристоле и Бирмингеме.

Чтобы поступить в университет необходимо иметь хорошие результаты как минимум по двум предметам. Тем не менее, хорошего балла не достаточно. Университеты выбирают своих студентов после собеседования. Место в университете обеспечивает каждому гражданину Великобритании стипендию от местных органов власти.

Английские университеты значительно отличаются друг от друга. Они отличаются датой основания, размером, историей, традициями, общей организацией, методами обучения и образом жизни студентов. После трех лет обучения выпускник университета получит степень бакалавра искусств, естественных наук, технических наук, медицины и т.д. Некоторые курсы, такие как языковые и медицинские, могут длиться на один или два года дольше. Степени вручаются на публичных церемониях вручения ученых степеней. Позже он / она может получить степень магистра, а затем степень доктора.

Университеты Оксфорд и Кембридж датируются 12 и 13 веками. Они известны во всем мире и являются старейшими и наиболее престижными университетами в Великобритании. Их очень часто называют Оксбридж, однако оба они являются полностью независимыми. Только элита может пойти учиться в Оксфорд и Кембридж.

Шотландские университеты Сент-Эндрюс, Глазго, Абердина и Эдинбург датируются 15 и 16 веками.

Некоторые из учеников, которые решили бросить школу в возрасте 16 лет могут получить в дальнейшем высшее образование по курсам машинописи, инженерии, архитектуры, кулинарии или парикмахерского дела, обучаясь полный рабочий день или неполный рабочий день. Колледжи дополнительного образования имеют прочные связи с торговлей и промышленностью. Там интересная форма обучения, которая называется Открытый университет. Он предназначен для людей, которые изучают что-либо в своих собственных интересах, в свободное времени предпочитают слушать лекции, а не смотреть телевизор и слушать радио. Они держат связь по телефону и через письма со своими наставниками, участвуют в летней школе. Открытое университетское студенчество является неофициальной организацией и не может быть внедрено в программу государственных университетов.

Около 80 тысяч иностранных студентов обучается в Британии по таким дисциплинам: сестринское дело, право, банковское дело и промышленность.

образование учебный великобритания тест

Dictionary

public education

?p?bl?k ?ed???ke???n

народное образование

differ

?d?f?r

различаться

education system

?ed???ke???n ?s?st?m

система образования

compulsory

k?m?p?lsri?

обязательный

state schools

?ste?t ?sku?lz

государственные школы

private schools

?pra?v?t ?sku?lz

частные школы

attend

??tend

посещать

studying

?st?di???

изучение

primary

?pra??meri?

начальный

secondary

?sek?n?deri?

средний

higher

[higher]

высший

kindergarten

?k?nd??g?rt?n

детский сад

sub-stages

[sub-stages]

подуровни

infant school

??nf?nt ?sku?l

школа для малышей

junior school

?d?u?nj?r ?sku?l

начальная школа

knowledge

?n?l?d?

знание

standard

?st?nd?rd

норматив, стандарт

percent

p?r?sent

процент

legislation

?led??s?le???n

законодательство

allow

??l??

позволять, разрешать

to educate at home

t? ?ed???ke?t ?t ?ho?m

обучаться на дому

properly

[properly]

правильно

share of pupils

??er ?v ?pju?p?lz

доля учащихся

comprehensive

[comprehensive]

комплексный

comprehensive school

[comprehensive] ?sku?l

общеобразовательная школа

National Curriculum

?n??n?l [Curriculum]

национальная учебная программа

vocational school

vo??ke??n?l ?sku?l

профессиональные школы

special art or music school

?spe??l ??rt ?r ?mju?z?k ?sku?l

специальная школа искусств и музыки

technical school

?tekn?k?l ?sku?l

техническая школа

to introduce

t? ??ntr??du?s

вводить

the Education Reform Act

?i? ?ed???ke???n r??f?rm ??kt

образовательная реформа

consist of

k?n?s?st ?v

состоять из

subject

?s?bd??kt

предмет

modern

?m?d?rn

современный

foreign

?f?r?n

иностранный

language

?l??gw?d?

язык

Religious Education

r??l?d??s ?ed???ke???n

религиозное образование

to require

t? r??kwa?r

нуждаться, требовать

basic

?be?s?k

базовый

withdraw

w???dr?

изымать

to measure

t? ?me??r

измерять, оценивать

practical tests

?pr?kt?k?l ?tests

практические тесты

state

?ste?t

государство

examination

?g?z?m??ne???n

экзамен

General Certificate of Secondary Education

?d?enr?l s?r?t?f?k?t ?v ?sek?n?deri? ?ed???ke???n

Свидетельство о среднем образовании

possible

?p?s?b?l

возможно

weaker

[weaker]

слабее

better

?bet?r

лучше

more ambitious

?m?r ?m?b???s

более амбициозные

pupils

?pju?p?lz

ученики

remain

r??me?n

оставаться

A-level exams

[A-level] ?g?z?mz

экзамены повышенного уровня

designate

?dez?g?ne?t

назначать

treat

?tri?t

рассматривать

aim

?e?m

цель

to choose

?t?u?z

выбирать

either

?i???r

или (один из двух)

polytechnic

[polytechnic]

политехнический

further education

?f?r??r ?ed???ke???n

дальнейшее образование

grades

?gre?dz

классы

released

r??li?st

опубликованный

qualifications

?kw?l?f??ke???nz

квалификации

best-known

[best-known]

наиболее известный

Oxford

??ksf?rd

Оксфорд

Cambridge

?ke?mbr?d?

Кембридж

London

?l?nd?n

Лондон

Leeds

?li?dz

Лидс

Manchester

?m?n?t?est?r

Манчестер

Liverpool

?l?v?r?pu?l

Ливерпуль

Edinburgh

?ed?n?b?r?

Эдинбург

Southampton

s???и?m(p)t?n

Саутгемптон

Cardiff

?k?rd?f

Кардифф

Bristol

?br?st?l

Бристоль

Birmingham

?b?rm???h?m

Бирмингем

least

?li?st

наименее

necessary

?nes??seri?

необходимый

place

?ple?s

место

however

h???ev?r

однако

enough

??n?f

достаточно

interview

??nt?r?vju?

собеседование

citizens

?s?t?z?nz

граждане

authority

??и?r?ti?

власть

greatly

?gre?tli?

значительно

foundation

f??n?de???n

основа

size

?sa?z

размер

history

?h?stri?

история

tradition

tr??d???n

традиция

general organization

?d?enr?l ??rg?n??ze???n

общая организация

methods of instruction

?meи?dz ?v ?n?str?k??n

методы преподавания

way of student life

?we? ?v ?stu?d?nt ?la?f

образ жизни студентов

Bachelor of Arts

?b?t?l?r ?v ??rts

бакалавр искусств

science

?sa??ns

наука

engineering

?end???n?r??

инженерия

medicine

?med?s?n

медицина

awarded

??w?rd?d

награжден

prestigious

pre?st?d??s

престижный

independent

??nd??pend?nt

независимый

completely

[completely]

полностью

elite

e??li?t

элита

commerce

?k?m?rs

торговля

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Английский язык как один из распространенных в современном мире. Особенности распространения в США, Канаде, Шотландии и Ирландии. Структурные особенности территориальных разновидностей английского языка на всех уровнях языковой системы, его экспансия.

    курсовая работа [81,1 K], добавлен 04.11.2015

  • Сборник текстов на английском и русском языках по истории Великобритании. Британская литература (British literature). Британские музеи (British Museums).Рождество в Великобритании (Christmas in Great Britain). Газеты в Британии (Newspapers in Britain).

    реферат [22,1 K], добавлен 03.12.2008

  • Понятие литературного произношения и орфоэпической нормы. Национальные и региональные варианты английского произношения. Сравнительная характеристика произносительных норм Великобритании и США (вокалическая и консонантная системы, ударение, интонация).

    курсовая работа [45,6 K], добавлен 08.01.2017

  • Обзор существующих диалектов Англии. Отклонения от нормы в южно-английском акценте (кокни). Отличия в произношении гласных и согласных в северных и йоркширских диалектах. Фонологические отличия валлийского языка. Шотландская норма английского языка.

    реферат [28,6 K], добавлен 26.05.2012

  • Периодизация истории английского языка. История диалектов Англии. Территориальные и социальные диалекты Великобритании. Территориальные диалекты. Классификация социальных диалектов. Особенности произносительной нормы. Фонетическая вариативность.

    дипломная работа [46,3 K], добавлен 13.02.2007

  • Проведение работы с видеоматериалами об особенностях архитектурного стиля Великобритании (осмотр замков Тинтажель, Скотсей, Кенвуд, Осборн, Стоунхендж) с целью совершенствования умений аудирования и неподготовленной устной речи на иностранном языке.

    учебное пособие [51,0 K], добавлен 16.04.2010

  • Совершенствование навыков изучающего и поискового чтения на базе текстов о социальной и культурной жизни Великобритании. Упражнения на расширение кругозора студентов о культурных особенностях страны изучаемого языка и обогащение их лексического запаса.

    учебное пособие [4,9 M], добавлен 24.09.2012

  • Исследование особенностей изучения диалектов Великобритании. Рассмотрение общих принципов английской диалектологии. Ознакомление с основами классификации современных английских диалектов. Выявление сущности, так называемой, разговорной английской речи.

    курсовая работа [633,4 K], добавлен 13.08.2015

  • Художественный перевод трех текстов с английского языка на русский. Особенности получения высшего образования в Великобритании. Биография и путь к науке А. Эйнштейна. Основные моменты обучения в Хабаровском институте железнодорожного машиностроения.

    контрольная работа [20,9 K], добавлен 30.10.2009

  • Выполнение перевода с английского языка на русский предложений с использованием форм притяжательного падежа, форм глаголов разных времен. Перевод текста о Великобритании и текста на тему экономического положения Великобритании, развитие ее коммуникаций.

    контрольная работа [28,7 K], добавлен 17.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.