Нарушения словоизменения и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Лингвистический, психолингвистический аспект изучения словоизменения: особенности грамматического строя речи и словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Содержание методики логопедическая работы коррекции нарушений.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.04.2011 |
Размер файла | 111,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
30. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. - Москва,1991
31. Новотворцева Н.В. Развитие речи детей. - Ярославль: Академия развития, 1996
32. Обучение и воспитание дошкольников с нарушением речи (под ред. С.А. Миронова). - М., 1987.
33. Основы логопедической работы с детьми /Под ред. Г. В. Чиркиной. - М., 2002.
34. Парамонова Л.Г. Нарушения речи у учащихся вспомогательной школы и пути их коррекции // Обучение во вспомогательной школе. -- М.; Л., 1973.
35. Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков и слов. - М., 2002.
36. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников (под ред. М. В. Волосовец). - М., 2004.
37. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление (под ред. Ю. Ф. Гаркуша). - М., 2001.
38. Сазонова С.Н. Развитие речи детей с общим недоразвитием речи. - М., 2003.
39. Смирнова А.Н. Логопедия в детском саду. - М., 2003.
40. Соботович Е.Ф. Речевое развитие у детей и пути его коррекции. - М., 2003.
41. Спирова П.Ф. Учителю о детях с нарушениями речи. - М., 1985.
42. Сухарева Э.Л. Учим играя. - Ярославль,1992
43. Ткаченко Т.А. Первый класс без дефектов речи. - СПб: 1999
44. Ткаченко Т.А., Если дошкольник плохо говорит. - СПб.: Акцидент,1998
45. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Владос,2003
46. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. - М.: Альфа,1993
47. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. - М., 2004
48. Шашкина Г.Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками / Г.Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И.А.Зимина. -- М.: Академия, 2003. - 240 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Таблица 1
Выборка детей контрольной и экспериментальной группы.
группа |
№ п/п |
имя |
возраст |
|
Контрольная группа |
1 |
Маша С. |
6 |
|
2 |
Саша К. |
6,8 |
||
3 |
Ваня Т. |
7 |
||
4 |
Кирилл М. |
6,5 |
||
5 |
Ксюша В. |
6,3 |
||
6 |
Лера Р. |
7 |
||
7 |
Маша Р. |
6,4 |
||
8 |
Витя М. |
6,5 |
||
9 |
Катя П. |
6,7 |
||
10 |
Миша К. |
6,4 |
||
11 |
Настя А. |
6,5 |
||
12 |
Филипп Т. |
6,9 |
||
Экспериментальная группа |
1 |
Света Ч. |
7 |
|
2 |
Ксюша К. |
6,5 |
||
3 |
Вика Т. |
7 |
||
4 |
Кристина Р |
6,4 |
||
5 |
Валя Л. |
6,8 |
||
6 |
Люда Р. |
6,6 |
||
7 |
Миша П. |
6,5 |
||
8 |
Игорь С. |
6,9 |
||
9 |
Костя С. |
7 |
||
10 |
Ксюша В. |
6 |
||
11 |
Наташа К. |
6,5 |
||
12 |
Ольга М. |
6,3 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Современное состояние проблемы изучения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: лингвистические основы изучения звуко-слоговой структуры слова и её нарушения у дошкольников. Коррекция нарушений и экспериментальная логопедическая работа.
дипломная работа [160,4 K], добавлен 18.09.2009Характеристика лингвистических и психолингвистических аспектов исследования слога и слогосложения у детей с общим недоразвитием речи. Особенности коррекционно-логопедической работы по формированию и закреплению слоговой структуры слова у дошкольников.
курсовая работа [68,8 K], добавлен 17.06.2017Выявление отличительных особенностей детской речи на различных уровнях языка. Исследование детского словотворчества на фонетическом и морфолого-синтаксическом уровнях языка как феномена. Лингвистическая традиция анализа речи детей разных возрастных групп.
дипломная работа [79,8 K], добавлен 13.05.2015Задачи, содержание и организация коррекционного обучения на уроках русского языка. Характеристика глагольной лексики учащихся пятых классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Особенности формирования грамматического строя речи у учащихся.
дипломная работа [75,9 K], добавлен 06.10.2017Понятие культуры речи и ее составляющие. Основные коммуникативные качества речи. Богатство русского языка, свойства его лексического состава и грамматического строя. Функции и свойства слова. Условия и средства выразительности речи отдельного человека.
реферат [20,9 K], добавлен 20.12.2012Понятие дисграфии как частичного специфического нарушения письма, ее особенности, причины возникновения, формы, методы профилактики, коррекция, а также диагностика у учащихся младших классов. Описание и анализ методики изучения письменной речи учащихся.
курсовая работа [37,3 K], добавлен 05.03.2010Аспекты культуры речи. Коммуникативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи. Правильность речи как коммуникативное качество. Устранение речевых ошибок в приведенных предложениях. Лексическое значение и стилистическая окраска фразеологизмов.
контрольная работа [25,0 K], добавлен 18.06.2010Выделение частей речи по семантическому принципу. Синтаксическая функция как возможная субституция в линейной речевой цепи. Классификации частей речи немецкого языка. Разделение слов на части речи как предварительный этап их грамматического описания.
реферат [24,3 K], добавлен 03.04.2010Риторика как искусство слова. Виды публичной речи и этапы подготовки. Целевые установки этапов речи и способы их реализации. Прагматические средства воздействия, используемые оратором при произнесении речи. Качественные характеристики эффективной речи.
дипломная работа [170,0 K], добавлен 23.08.2014Естественная письменная речь как объект лингвистического изучения, её сущность и аспекты изучения. Гендерные особенности жанров естественной письменной речи, гендерная лингвистика и жанры речи, владение комплексом речежанровых характеристик языка.
реферат [47,7 K], добавлен 12.07.2010