Нарушения словоизменения и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня

Лингвистический, психолингвистический аспект изучения словоизменения: особенности грамматического строя речи и словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Содержание методики логопедическая работы коррекции нарушений.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 23.04.2011
Размер файла 111,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

30. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. - Москва,1991

31. Новотворцева Н.В. Развитие речи детей. - Ярославль: Академия развития, 1996

32. Обучение и воспитание дошкольников с нарушением речи (под ред. С.А. Миронова). - М., 1987.

33. Основы логопедической работы с детьми /Под ред. Г. В. Чиркиной. - М., 2002.

34. Парамонова Л.Г. Нарушения речи у учащихся вспомогательной школы и пути их коррекции // Обучение во вспомогательной школе. -- М.; Л., 1973.

35. Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков и слов. - М., 2002.

36. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников (под ред. М. В. Волосовец). - М., 2004.

37. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление (под ред. Ю. Ф. Гаркуша). - М., 2001.

38. Сазонова С.Н. Развитие речи детей с общим недоразвитием речи. - М., 2003.

39. Смирнова А.Н. Логопедия в детском саду. - М., 2003.

40. Соботович Е.Ф. Речевое развитие у детей и пути его коррекции. - М., 2003.

41. Спирова П.Ф. Учителю о детях с нарушениями речи. - М., 1985.

42. Сухарева Э.Л. Учим играя. - Ярославль,1992

43. Ткаченко Т.А. Первый класс без дефектов речи. - СПб: 1999

44. Ткаченко Т.А., Если дошкольник плохо говорит. - СПб.: Акцидент,1998

45. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Владос,2003

46. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. - М.: Альфа,1993

47. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. - М., 2004

48. Шашкина Г.Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками / Г.Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И.А.Зимина. -- М.: Академия, 2003. - 240 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1

Таблица 1

Выборка детей контрольной и экспериментальной группы.

группа

№ п/п

имя

возраст

Контрольная группа

1

Маша С.

6

2

Саша К.

6,8

3

Ваня Т.

7

4

Кирилл М.

6,5

5

Ксюша В.

6,3

6

Лера Р.

7

7

Маша Р.

6,4

8

Витя М.

6,5

9

Катя П.

6,7

10

Миша К.

6,4

11

Настя А.

6,5

12

Филипп Т.

6,9

Экспериментальная группа

1

Света Ч.

7

2

Ксюша К.

6,5

3

Вика Т.

7

4

Кристина Р

6,4

5

Валя Л.

6,8

6

Люда Р.

6,6

7

Миша П.

6,5

8

Игорь С.

6,9

9

Костя С.

7

10

Ксюша В.

6

11

Наташа К.

6,5

12

Ольга М.

6,3

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Современное состояние проблемы изучения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: лингвистические основы изучения звуко-слоговой структуры слова и её нарушения у дошкольников. Коррекция нарушений и экспериментальная логопедическая работа.

    дипломная работа [160,4 K], добавлен 18.09.2009

  • Характеристика лингвистических и психолингвистических аспектов исследования слога и слогосложения у детей с общим недоразвитием речи. Особенности коррекционно-логопедической работы по формированию и закреплению слоговой структуры слова у дошкольников.

    курсовая работа [68,8 K], добавлен 17.06.2017

  • Выявление отличительных особенностей детской речи на различных уровнях языка. Исследование детского словотворчества на фонетическом и морфолого-синтаксическом уровнях языка как феномена. Лингвистическая традиция анализа речи детей разных возрастных групп.

    дипломная работа [79,8 K], добавлен 13.05.2015

  • Задачи, содержание и организация коррекционного обучения на уроках русского языка. Характеристика глагольной лексики учащихся пятых классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Особенности формирования грамматического строя речи у учащихся.

    дипломная работа [75,9 K], добавлен 06.10.2017

  • Понятие культуры речи и ее составляющие. Основные коммуникативные качества речи. Богатство русского языка, свойства его лексического состава и грамматического строя. Функции и свойства слова. Условия и средства выразительности речи отдельного человека.

    реферат [20,9 K], добавлен 20.12.2012

  • Понятие дисграфии как частичного специфического нарушения письма, ее особенности, причины возникновения, формы, методы профилактики, коррекция, а также диагностика у учащихся младших классов. Описание и анализ методики изучения письменной речи учащихся.

    курсовая работа [37,3 K], добавлен 05.03.2010

  • Аспекты культуры речи. Коммуникативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи. Правильность речи как коммуникативное качество. Устранение речевых ошибок в приведенных предложениях. Лексическое значение и стилистическая окраска фразеологизмов.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 18.06.2010

  • Выделение частей речи по семантическому принципу. Синтаксическая функция как возможная субституция в линейной речевой цепи. Классификации частей речи немецкого языка. Разделение слов на части речи как предварительный этап их грамматического описания.

    реферат [24,3 K], добавлен 03.04.2010

  • Риторика как искусство слова. Виды публичной речи и этапы подготовки. Целевые установки этапов речи и способы их реализации. Прагматические средства воздействия, используемые оратором при произнесении речи. Качественные характеристики эффективной речи.

    дипломная работа [170,0 K], добавлен 23.08.2014

  • Естественная письменная речь как объект лингвистического изучения, её сущность и аспекты изучения. Гендерные особенности жанров естественной письменной речи, гендерная лингвистика и жанры речи, владение комплексом речежанровых характеристик языка.

    реферат [47,7 K], добавлен 12.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.