Современные методы обучения иностранным языкам в средней школе

2. A close mouth catches no flies. Кто молчит, тот не грешит.

3. A drop in the bucket. Капля в море.

4. A good beginning makes a good ending. Лиха беда начало.

5. A great ship asks deep waters. Ср. Большому кораблю - большое плавание.

6. A new broom sweeps clean. Новая метла хорошо метет.

7. A thief knows a thief as a wolf knows a wolf. Рыбак рыбака видит издалека.

8. Haste makes waste. Поспешишь - людей насмешишь.

9. Не that has a great nose thinks everybody is speaking of it. На воре шапка горит.

10. Не that is born to be hanged shall never be drowned. Чему быть, того не миновать.

11. Не that would eat the fruit must climb the tree. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

12. Не that would have eggs must endure the cackling of hens. Любишь кататься, люби и саночки возить.

13. Не who is born a fool is never cured.Дураком родился - дураком помрешь.

14. Не works best who knows his trade. Дело мастера боится.

Приложение К. Hide-and-Seek in a Picture

Учитель вывешивает картинку, на которой нарисована мебель (или картинка имеет изображение двора и т. д.). Учащиеся должны мысленно спрятаться на картинке. Выбирается водящий, он пишет на записочке, куда он спрятался, и отдает записочку учителю. Чтобы было больше похоже на настоящие прятки, класс читает присказку, которая обычно сопровождает эту игру у английских детей:

Bushel of wheat, bushel of clover;

All not hid, can't hide over.

All eyes open! Here I come.

Начинают искать. Are you behind the wardrobe? - No, I am not. etc.

Тот, кто угадает, получает право прятаться.

Приложение Л. Загадки

1. I have four legs, but I can't walk (a chair).

2. I'm tall and green. I'm in the garden (a tree).

3. It does not have legs, but it goes (a clock).

4. It takes a house when it goes (a turtle).

5. It does not have legs, but it jumps (a ball).

6. It's not a man, it's not a woman, but it teaches us (a book).

7. Five sons with one name (fingers).

8. One face, two hands, it goes, yet stands (a clock).

9. My father has a son. He is not my brother. Who is he? (I - myself)

10. It's white and cold and sweet. All children like it (ice-cream).

11. It gives us milk and butter too. It's very kind and likes to moo (a cow).

12. Two ducks before a duck, two ducks behind a duck and a duck in the middle. How many ducks are there? (3 ducks).

13. It's running night and day, but it never runs away (a watch)

14. Name two animals which together have four legs? (two hens)

Рифмованные загадки, в которых нужно вставить слово в рифму

1. Eleven little boys are playing ball with Ben.

Two boys go away and then there are…(ten).

2. Five little girls as you can see

Are in the garden under the…(tree).

3. When little Ann goes out to tea,

She washes her… as you can see (hands).

4. Two little boys, Johny and Sam,

Sit down to have some tea with …(jam).

5. I see nine apples on the apple-tree

Six of them fall and now they are,,, (three).

6. Do you see that big… tree (green)?

Let's run there: one, two, three.

7. How much is one plus one?

… apples growing in the sun (two).

How much is two plus two?

… apples for little Sue (four).

How much is three plus three?

… apples are on the apple-tree (six).

How much is four plus four?

… red apples and no more (eight).

Mistakes

Ученикам нравится, если они могут исправить чью-то ошибку. Этим и может воспользоваться учитель. Oh, something wrong with my foot говорит учитель и показывает на руку. With your hand, I think поправляет его ученица. Вместо ответа учитель продолжает I don't hear, something wrong with my nose и показывает на ухо. Ученики опять поправляют его. По такому же принципу можно проводить игру с любыми предметами.

Размещено на Allbest.ru