Научное наследие В.В. Виноградова

Краткая биографическая справка из жизни В.В. Виноградова. Влияние формальной школы на раннего академика, его труды по поэтике русской литературы. История русских слов как сквозная тема в научном творчестве академика. Виноградовская школа русистики.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 18.12.2011
Размер файла 27,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Краткая биография В.В. Виноградова

2. Ранние труды Виноградова по поэтике русской литературы

3. Научные труды Виноградова

4. Виноградовская школа русистики

5. Особенности научного метода академика В.В. Виноградова

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Виноградов В.В. - один из виднейших специалистов по стилистике русского языка. Теоретическому анализу вопросов общеязыковой и индивидуальной стилистики на основе материала русской литературы посвящены его книги «О языке художественной литературы» и многие другие.

Научное наследие В.В. Виноградова огромно. Его труды, равно как и деятельность, составили целую эпоху в науке о русском языке. Все выше изложенные факты обосновывают актуальность данного исследования.

Объектом данного исследования выступает виднейший специалист по стилистике русского языка - Виктор Владимирович Виноградов.

Цель данной работы состоит в исследовании научных взглядов и основных работ академика Виноградова.

Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи:

изучены жизнь и деятельность В.В. Виноградова;

проанализированы основные труды академика Виноградова;

рассмотрены научные взгляды В.В. Виноградова и его вклад в развитие языкознания.

проведён анализ особенностей научного метода Виноградова.

Поставленные цель и задачи обусловили структуру и логику исследования, которое состоит из введения, нескольких разделов, заключения и списка использованных источников.

1. КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ В.В. ВИНОГРАДОВА

Виктор Владимирович Виноградов (31 декабря 1894 (12 января 1895), Зарайск - 4 октября 1969, Москва) родился в семье священника (отец был репрессирован в 1930 и вскоре умер в ссылке в Казахстане, как и поехавшая за ним мать). Среднее образование получил в Рязани, в духовной семинарии. В 1918 г. В.В. Виноградов одновременно окончил Историко-филологический и Археологический институты в Петрограде, и после этого, по рекомендации А.А. Шахматова, его оставили при историко-филологическом факультете Петроградского университета для подготовки к профессорскому званию. Работу в науке В.В. Виноградов начал в двух направлениях - как историк религиозных движений и как историк языка. Первая монография молодого ученого была посвящена одной из важнейших проблем истории русской церкви - проблеме раскола. Вторая была посвящена истории звуков русского языка: «Исследования в области фонетики севернорусского наречия. Очерки по истории звука «ять» в севернорусском наречии». В.В. Виноградов продолжал накапливать и обобщать наблюдения в области теории и истории языка художественной литературы. Его «Очерки по истории русского литературного языка XVII - XIX веков» послужили основой для новой отрасли в науке, занимающей промежуточное положение между языкознанием литературоведением, и долгое время были основным пособием для преподавателей и студентов.

В 1934 арестован по «делу славистов». 17 апреля 1934 сослан в Вятку, где отбывал ссылку до 1 мая 1936. С мая 1936 Виноградов жил под «минусом» в Можайске, получив даже возможность преподавать в Москве (в конце 1938 преподавание было воспрещено). Прописку в Москве получил в марте 1939 (ранее жил в Москве у жены нелегально), на другой же день после письменного обращения к Сталину (лично Виноградов и Сталин никогда не общались). Но после начала войны «как социально опасный элемент» выслан в Тобольск (7 августа 1941); находился в ссылке до 2 июня 1943.

2. РАННИЕ ТРУДЫ ВИНОГРАДОВА ПО ПОЭТИКЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В России после грандиозных, но незавершенных построений Потебни и Веселовского вопросы поэтики попали в сферу журнальной критики - сначала символистской, затем околофутуристской. К 1920-м годам самой активной - и вызывавшей наибольшие споры - была формальная школа. Все сколько-нибудь значительные направления в изучении литературы - индивидуальные или групповые - соотносились с нею, соглашаясь, принимая частично, полемизируя, отрицая полностью или отрицая частично.

Влияние формальной школы на раннего Виноградова усматривается в проявлении общего его подхода к литературе как имманентному ряду, усвоении некоторых терминов и понятий (ставших, впрочем, скоро - особенно после выхода первого издания книги Б. Томашевского «Теория литературы. Поэтика». Л., 1925, - общим достоянием) - таких, как «канонизация», «мотивировка», «доминанта». На изучение Виноградовым различных форм повествовательного сказа воздействие оказала известная статья Б. Эйхенбаума «Как сделана «Шинель» Гоголя» (1919).

Первыми работами Виноградова по поэтике русской литературы были его статьи о Гоголе и другом любимейшем с юных лет писателе - Достоевском. Первый доклад о Гоголе был сделан им осенью 1920 г. в «Русском библиологическом обществе», членом которого Виноградов состоял, принимая активное участие в его работе и его изданиях, опубликовав там несколько рецензий - на книги В. Жирмунского, Ю. Тынянова, Р. Якобсона. Вскоре появились статьи о сюжете и композиции повести Гоголя «Нос» (1921), о «Двойнике» (1922) и «Бедных людях» (1924) Достоевского, о поэзии А. Ахматовой (1923 и 1925) и др.

Уже рецензенты этих первых работ Виноградова отмечали необычайно широкий историко-литературный фон, на который проецировал он все рассматриваемые художественные явления. В первой же его статье о повести Н. В. Гоголя «Нос» был дан столь полный перечень «носологической» литературы, на которой взросла гоголевская повесть, что прошедшие с тех пор полвека почти ничего не добавили к нему.

Максималистские требования, предполагавшие освоение грандиозного исторического материала, предъявлялись Виноградовым уже с самого начала его научной деятельности к исследованию литературы, выполненному представителем любого научного, критического или литературно-эстетического течения. «Ученые художники из лагеря символистов <...> - писал он в 1924 г., - не исследуют гоголевского стиля как историческое явление - узел оформившихся литературных стилей и отправную точку развития последующих» («Гоголь и натуральная школа», стр. 195).

Несмотря на то, что последователей Виноградова в детальном описании - строка за строкой - всего произведения было не так уж много, в целом его метод оказал существенное влияние на последующую поэтику - сам тип описания, способ «препарирования» многопланного повествования, наконец, терминология, охотно используемая в работах, по самому подходу к литературе чрезвычайно далеких от виноградовских.

На основе системного анализа Виноградов рисовал картины эволюции стилей русских писателей XVIII-XIX вв. - Карамзина, Дмитриева, Загоскина, Крылова, Гоголя, Достоевского, Тургенева, Лермонтова, Толстого, Лескова; для него писатель существовал только в непрерывном движении форм его стиля.

Метод Виноградова с самых первых его шагов целиком определял стиль его научного изложения. Стиль этот нелегок. Страстное тяготение к исчерпывающей историко-эмпирической индукции, стремление дать возможно большее число параллелей, откликов, отзвуков, оценок, мнений (причем, в слове самого оценивающего лица) - это первое, что делает виноградовский текст существенно сложным.

3. НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ВИНОГРАДОВА

Труды Виноградова - это не только углубленное изучение традиционных разделов науки о языке, раздвинувшее исследовательские горизонты, открывшее новые закономерности языковых механизмов и "жизни" языка на основе разработанных ученым оригинальных концепций (достаточно назвать его грамматическое учение о слове и синтаксическую теорию, имеющие для лингвистики методологическое значение). Монографии и серии статей Виктора Владимировича послужили базой для развития новых отраслей филологии: истории русского литературного языка, науки о языке художественных произведений, фразеологии. Эти научные дисциплины своим "открытием", обоснованием предмета, задач исследования и круга проблематики обязаны именно Виноградову.

Научное наследие Виноградова огромно - более тысячи авторских листов. Все это - результат исключительной сосредоточенности на проблемах языка и стилистики, способности одновременно удерживать в сознании "громадное количество представлений".

В филологической науке имя Виноградова связано, прежде всего, с двумя книгами: "Очерки по истории русского литературного языка XIII - XIX веков" и "Русский язык". Их можно с полным основанием поставить рядом с основополагающими трудами А.Х. Востокова, А.А. Потебни, А.И. Соболевского, Ф.Ф. Фортунатова, А.А. Шахматова, И.А. Бодуэна-де-Куртенэ, Л.В. Щербы.

История русских слов - сквозная тема в научном творчестве Виктора Владимировича. Основную задачу он сформулировал так: "выяснить закономерности развития общерусского словаря в Связи с идейным развитием русского общества". Он исходил из идеи В.А. Жуковского о том, что всякое слово, получившее место в лексиконе языка, есть событие в области мысли. Первоначально предполагалось ограничиться рассмотрением истории 250 слов, однако в ходе исследования было привлечено несколько сот лексико-фразеологических единиц. Этюд "О слове "ахинея" в русском литературном языке" (опубликованный в 1928 г. в сборнике "Русская речь", посвященном Л.В. Щербе) положил начало разработке темы. Виктор Владимирович рассказывал мне, что Щерба как редактор сборника одобрил статью и спокойно отнесся к слову, выбранному "в его честь".

"Историю слов" Виноградов не завершил, хотя и многое сделал для осуществления замысла: опубликовал ряд теоретических статей, около 200 очерков по истории слов и выражений, став родоначальником особого жанра - историко-лексикологических этюдов. Жанр прижился в научной литературе, его "подхватили" Б.А. Ларин, СИ. Ожегов, Ю.С. Степанов, Р.А. Будагов.

В 1994 г. после нескольких лет кропотливого труда научный коллектив под руководством Н.Ю. Шведовой завершил работу над виноградовской "Историей слов". В результате отечественная наука обогатилась единственным в своем роде (и уникальным в международной практике) фундаментальным исследованием развития литературной лексики в неразрывной связи с историей народа, с эволюцией его самосознания. Книга раскрывает перед читателями основы русской национальной культуры.

В научной деятельности академик Виноградов продолжал традиции русского дореволюционного языкознания. Был создателем двух лингвистических наук: истории русского литературного языка и науки о языке художественной литературы. Внес вклад в лингвистическое изучение русского языка («Русский язык. Грамматическое учение о слове» 1947). Под его редакцией в 1952 - 1954 была подготовлена «Грамматика русского языка» - первая академическая грамматика русского языка.

В.В. Виноградов участвовал в составлении «Толкового словаря русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (т. 1- 4, 1935 - 1940), в редактировании академических словарей: 17-томного «Словаря современного русского литературного языка» (т. 1-7, 1948 - 1965) и 4-томного «Словаря русского языка» (т. 1- 4, 1957 - 1961). Руководил работой по составлению «Словаря языка Пушкина» (т. 1- 4, 1956 - 1961).

4. ВИНОГРАДОВСКАЯ ШКОЛА РУСИСТИКИ

виноградов поэтика слово русистика

Классиком науки о языке Виноградов стал при жизни. Под влиянием его идей, разработанного им исследовательского метода, благодаря притягательному обаянию самобытной личности, увлеченности анализом языка во всех его проявлениях и опосредствованиях сложилась одна из самых крупных в современной русистике научных школ - Виноградовская. К ней принадлежит плеяда видных филологов - отечественных и зарубежных. Научные достижения Виктора Владимировича получили всеобщее признание. Его авторитет высок не только среди учеников и последователей, но и специалистов иных научных ориентации. К примеру, выдающийся востоковед академик Н.И. Конрад называл труды Виноградова научной эпопеей о русском языке, оценивая их как "замечательное достояние и гордость" отечественной филологии. В работах "позднего Виноградова" он особо ценил стремление придать филологическим исследованиям характер точного знания. Известный литературовед А.В. Чичерин при всем своем скептическом отношении к работам Виктора Владимировича признавал его огромные заслуги "в создании филологической основы современного литературоведения". Давний оппонент Виноградова - Ф.П. Филин - считал его крупным и ярким представителем социальной лингвистики в послевоенное время, основателем лингвостилистики, получившей международное признание.

В последние годы жизни Виноградова его идеи получали признание достаточно широкого круга лингвистов, и его школа сформировалась как крупнейшая (численно) в русистике. В то же время в представлении многих филологов (таких, как Р. И. Аванесов и С. Б. Бернштейн) складывалась неприятная репутация Виноградова - «советского начальника», препятствующего свежей инициативе в науке и неспособного эффективно ею руководить.

5. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО МЕТОДА АКАДЕМИКА В.В. ВИНОГРАДОВА

Первое, что удивляет всех, кому случится познакомиться с наследием Виктора Владимировича Виноградова в достаточной полноте, - небывалое разнообразие его филологических интересов. Второй чертой филолога Виноградова было - знание текстов. Начитанность его была исключительна.

В подтверждение этих слов, приведём слова А.П. Чудакова (ученик академика Виноградова): «В бытность свою аспирантом Виноградова я услышал в одном из его выступлений, что, готовясь к магистерскому экзамену, он прочел все журналы и литературные газеты первых десятилетий XIX в. Я потом переспросил: все ли? Виноградов сказал, характерно подняв брови: «Разумеется, все». При чтении и слушании Виноградова не оставляла мысль, что он прочел все русские книги - по крайней мере с середины 18-го в. до 60-70-х гг. 19-го. Он читал всё: газеты, альманахи, журналы, прозу, стихи, историю, публицистику, своды законов, сборники судебных речей и духовных сочинений, военные уставы, ботаники, словари сельскохозяйственные и псовой охоты, лечебники, письмовники. Это спасало его в годы ссылок от самого для него тяжкого - мыслительного простоя…».

Результатом этой начитанности было обилие в виноградовских сочинениях лингвистических характеристик, квалификаций, восходящих не к словарям и грамматикам, но прямо к многообразным контекстам, социально-речевому и стилистическому узусу времени, нигде, кроме самих текстов, не зафиксированному во всей, живой полноте. Историзм был для него не теоретическим представлением, но повседневным инструментом, способом видения.

Обе эти черты с непреложностью предопределили третью: множественность соположений анализируемого текста со всеми остальными.

Четвертая особенность его научного метода - полнота учета сделанного предшественниками. Эта черта сохранилась навсегда; Виноградов не считал работу оконченной, не прочтя всего, что было доступно, по данной проблеме; это хорошо видно по аппарату любой из его статей.

Труды А. Востокова, Н. Греча, Г. Павского, «отчасти Ф. Буслаева», К. Аксакова, не говоря уж о Потебне и Шахматове, Виноградов ставил гораздо выше современных «по количеству конкретных фактов, по степени охвата живого литературно-языкового материала, по стилистической тонкости и глубине его освещения». Это будем считать пятой чертой его научного менталитета.

Холодная трезвость - шестая черта личности Виноградова-ученого.

Редкое и давно утраченное гуманитарным знанием свойство - видеть всё только в связи со всем - было его седьмою и роковою чертой - роковою потому, что невозможность вычленить, вынуть, отделить явление от других, вживе связанных с ним тысячью нитей, была у Виноградова почти болезненной. Мучительная боязнь не упомянуть о каком-либо сопутствующем явлении, отбросить нечто в угоду резкости формулировки заставляла его обставлять свои теоретические положения таким обилием фактов, что теоретическое русло нередко размывалось и терялось в морях материала и дебрях боковых эволюционных ветвей.

В работах В.В. Виноградова имеют место и номинативная (идентифицирующая), и образная, и когнитивная метафоры. Чаще встречаются: образная узуальная метафора, расширяющая свои смыслы в новом контекстном окружении (В.В. Виноградов предпочитает генитивные структуры с собирательно-отвлеченной семантикой), и когнитивная метафора (выраженная глаголами и прилагательными), участвующая в формировании индивидуально-авторского фразеополя. Предпочтение этих типов метафоры связано со спецификой научного стиля речи.

Язык научных трудов В.В. Виноградова эксплицирует следующие фрагменты тезауруса языковой личности: метафорические образы, соотносимые с природной стихией (океаном, водопадом, морем, потоком); с «растениетворящей» почвой, «благодатной» землей; метафорические образы, связанные с деятельностью человека (изобразительным искусством и музыкой, медициной, кулинарией, с портновским мастерством, строительством).

Когнитивно-прагматическая ценность архетипических метафор водной стихии, благодатной почвы в виноградовских текстах о языке художественных произведений заключается прежде всего в индивидуально-авторском развитии этих образов через расширение поля их применения.

Спецификой слога В.В. Виноградова является то, что на небольшом текстовом пространстве можно увидеть несколько отвлеченных метафорических существительных, которые вступают в синонимические и антонимические отношения: распределения света и тени, сжатия м сгущения, переливы и сочетания. Одна из особенностей языкового воплощения мысли исследователя - это создание ярких, выразительных, устойчивых (для индивидуального стиля ученого) словосочетаний на базе метафорических смыслов. Они предельно лаконичны, образны, отточены по форме.

Метафора в научном тексте В.В. Виноградова полифункциональна. На номинативную функцию наслаиваются объяснительная, прото-типическая, оценочно-характеризующая и эвристическая функции. Участие метафоры в текстообразовании сопряжено с такими явлениями как «фокусная метафора», «метафора микрополя», «метафора мотива», «ключевая метафора» и др.

Одной из специфических черт виноградовской языковой личности можно назвать афористичность слога ученого: активное использование им ярких, образных, устойчивых выражений, отличающихся особым изяществом. Они создаются на основе разговорных, мифологических, религиозных и литературно-книжных текстов и свидетельствуют как о высокой степени компетенции автора, широте когнитивных ассоциаций, так и о яркости его эмоционального мировосприятия.

Заключение

Жизнь и деятельность академика Виноградова - это пример усердия, трудолюбия, упорства и невероятной жажды знаний. Особенно эти качества, по мнению ряда исследователей, проявились у Виноградова в годы ВОВ (1941-1945). В эти годы Виноградов в трудных бытовых условиях, продолжал работать. Сохранилось много записей по истории отдельных слов на мелких листках: эти записи делались Виноградовым в ссылке.

В.В. Виноградов работал и над изучением языка и стиля известных русских писателей XIX. В золотой фонд отечественного языкознания вошли грамматические труды Виноградова «Современный русский язык», «Русский язык. Грамматическое учение о слове».

Важно отметить в заключение, что достаточно рано Виноградов активно выступает как лингвист. До 1929 работал в Петербурге, где учился у Л.В. Щербы, но затем переехал в Москву и создал собственную лингвистическую школу (т.н. виноградовскую школу русистики). В своих работах он продолжал традиции русского дореволюционного языкознания, скептически относясь к структурализму и другим влиятельным направлениям лингвистики XX века; для его работ характерно внимательное отношение к конкретному языковому материалу, прежде всего русского языка и в особенности русского языка классической художественной литературы. Одна из самых интересных и оригинальных его работ - не вышедшая отдельным изданием при жизни «История слов» (1-е изд. 1994), посвящённая истории возникновения и развития семантики русских слов, со множеством редких примеров; в этой области до сих пор сделано не очень много. Виноградов был автором широко цитируемой книги «Русский язык. Грамматическое учение о слове» (написанной в основном в 1930-х гг. и в переработанном виде опубликованной в 1947), за которую ему и была присуждена Сталинская премия. Под его редакцией была подготовлена «Грамматика русского языка» (1952-1954), первая «академическая грамматика» русского языка, созданная в советский период. Ряд положений грамматической концепции Виноградова восходит к работам Ш. Балли.

Виноградов - автор ряда заметных работ по истории русского языкознания. Свой анализ русской синтаксической традиции В.В. Виноградов изложил в книге «Из истории изучения русского синтаксиса» и в статьях, посвященных грамматическим взглядам М.В. Ломоносова, А.Х. Востокова, А.А. Потебни, А.В. Добиаша, А.А. Шахматова, А. М. Пешковского, Л.В. Щербы, И.И. Мещанинова, М.Н. Петерсона и других ученых. В. Виноградов напечатал широкий обзор работ по русскому литературному языку - «Русская наука о русском литературном языке» (1946). Посмертно вышел также сборник избранных работ В. В. Виноградова по истории русских лингвистических учений.

Итак, ещё раз отметим важный момент, - после переезда в Москву, Виноградов создал собственную лингвистическую школу (т. н. виноградовскую школу русистики).

Мемуаристами и историками науки (в том числе нейтрально или положительно относящимися к Виноградову) отмечалась слабость академика к различного рода званиям и почестям. Известно, впрочем, что Виноградов не злоупотреблял своими административными полномочиями, нередко помогая находившимся у властей на недобром счету старым коллегам (например, М.М. Бахтину, с которым они никогда не были особенно близки, напротив, скорее являлись многолетними оппонентами). Следует учитывать и нежелание бывшего ссыльного идти на конфронтацию с властями, которым он был благодарен за освобождение и неожиданное возвышение. Этим, вероятно, объясняется и согласие 70-летнего Виноградова участвовать в качестве эксперта со стороны обвинения в процессе Синявского и Даниэля и «научно» подтвердить «антисоветский» характер их произведений.

Список использованной литературы

1. Виноградов В.В. Исследования в области фонетики северно-русского наречия. // Известия ОРЯС. 1919. Т. XXIV. Кн. 1. Пб., 1922.

2. Виноградов В.В. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке // А.А. Шахматов. 1864 - 1920. М.; Л., 1947.

3. Виноградов В.В. Из истории изучения поэтики. 20-е годы // Изв. АН СССР. Сер. лит-ры и языка. 1975. № 3.

4. Виноградов В.В... О языке художественной литературы. М., 1959, стр. 36.

5. Виноградов В.В... Наука о языке художественной литературы и ее задачи. М., 1958 (IV Международный съезд славистов), стр. 24; ср. в его кн.: «О языке художественной литературы». М., 1959, стр. 155.

6. Виноградов В.В.. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика, стр. 84-85.

7. Конрад Н.И. О работах академика В.В. Виноградова // Русская литература. 1964. № 4.

8. Малышева-Виноградова Н.М. Страницы жизни В.В. Виноградова // Русская речь. 1989. № 4.

9. Робинсон А.Н. Документы из архива А.А. Шахматова (А.А. Шахматов и В.В. Виноградов) //Материалы научной студенческой конференции. М., 1970.

10. Федорченко И.А. Метафорическая и метатекстовая константы языковой личности академика В.В. Виноградова: Дис. канд. филол. наук: 10.02.01: Новосибирск, 2002. - 246 c.

11. Филин Ф.П. Очерки по теории языкознания. М., 1982.

12. Чудаков А.П. Семь свойств научного метода Виноградова // Филологический сборник. К 100-летию со дня рождения В.В. Виноградова / Отв. ред. М.В. Ляпон. М.: ИРЯ РАН, 1995. С. 9-15.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Общая характеристика и этапы развития Казанской лингвистической школы. Научные труды и наследие в языкознании И.А. Бодуэн де Куртенэ. Н.В. Крушевский и его вклад в развитие языкознания. Труды по языковедению и русскому языку В.А. Богородицкого.

    курсовая работа [36,9 K], добавлен 24.12.2011

  • Изучение подходов к исследованию фразеологии как самостоятельной лингвистической дисциплины. Характеристика признаков, анализ структуры и выявление отличий фразеологизмов от слов и свободных словосочетаний. Классификация фразеологизмов В.В. Виноградова.

    реферат [18,8 K], добавлен 28.08.2011

  • Вклад софистов в историю развития античной риторики. Сравнение риторики древней Греции и древнего Рима. История становления стилистики в России. Учения Ломоносова о "Трех штилях". Вклад В.О. Винокура, В. Виноградова в развитие стилистики русского языка.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 14.11.2014

  • Основні проблеми сучасної англійської фразеології. Підходи до вивчення фразеологічних одиниць, поняття ідіоматичності. Семантична класифікація В.В. Виноградова. Фразеологічні зрощення, єдності та сполучення. Дієслівні та субстативні фразеологізми.

    курсовая работа [29,1 K], добавлен 21.07.2012

  • Понятие исконно русской лексики, причины заимствования из других языков. Появление слов–интернационализмов, слов-калек, слов-экзотизмов и варваризмов. Приспособление иностранных слов к русским графическим и языковым нормам, орфоэпические нормы.

    реферат [27,6 K], добавлен 25.10.2010

  • Природа возникновения и этимология некоторых слов русского языка. История заимствования слов и выражений из других культур и языков. Структура фразеологизма как устойчивого, лексически неделимого словосочетания. История жизни некоторых фразеологизмов.

    реферат [55,7 K], добавлен 07.12.2013

  • Биографическая справка о Владимире Дале - русском лексикографе, писателе, этнографе, враче. Произведения Даля, близкие к принципам натуральной школы, рельефность бытописания, достоверность деталей, богатый образный язык. Творчество Даля, создание словаря.

    реферат [30,0 K], добавлен 26.03.2016

  • История развития языкознания как науки. Ф. Фортунатов – основоположник Московской школы языкознания и современной морфологии. Грамматические категории и разряды слов, словоизменение и словообразование. Отграничение слова от словосочетания и от морфемы.

    курсовая работа [38,5 K], добавлен 29.03.2015

  • Первые контакты между народами, говорящими на разных языках. Перевод буддийской и христианской литературы. Культурное наследие Римской империи. Проблемы передачи полисемичных слов, архаичной лексики, идиом. Состояние переводческого дела в древнем Иране.

    реферат [58,7 K], добавлен 22.06.2013

  • Краткая историческая справка развития звукоподражаний. Словообразование звукоподражательных глаголов. Словообразовательный анализ на материале романа K. Recheis "Wolfsaga". Примеры звукоподражательных междометий, вошедших и не вошедших в словари.

    дипломная работа [499,9 K], добавлен 14.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.