Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОСИИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВА»

ИНСТИТУТ РОСИИЙСКОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА

Дипломная работа на соискание квалификации

«дипломированный специалист - юрист»

Специальность 03050165 Юриспруденция

Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

Саратов - 2014

ВВЕДЕНИЕ

Преступность несовершеннолетних - своеобразный индикатор социальной ситуации в стране. Этот вид преступности очень чутко реагирует на состояние общества. Рост преступности несовершеннолетних, как правило, свидетельствует о неблагоприятных социальных процессах.

Анализ преступности несовершеннолетних оказывается, с одной стороны, инструментом выявления криминогенных фактов в социуме, а с другой - базой для прогноза преступности в целом. Криминализация детей и подростков - это криминализация будущего страны. По процессам, происходящим в детской и молодежной среде, мы можем с большей долей вероятности судить о том, каким будет общество в перспективе (в том числе - какой будет преступность).

На протяжении длительного периода наблюдается плавный рост преступности несовершеннолетних, при этом отличается тенденция снижения возраста лиц, совершающих преступление, причем характер преступления становится все более жестким и агрессивным. Если до середины 80-х годов объектом внимания милиции была молодежь 16-18 лет, то во второй половине этого десятилетия уже 14-15-летние, а начиная с 1995 года, - это дети 8-12 лет.

В 2001 году на территории Саратовской области проводилось исследование состояния преступности несовершеннолетних. Результаты этого исследования выявили основные тенденции развития данного антисоциального явления.

В целом положение дел с подростковой преступностью остается сложным. В 16 городах и районах области отмечается рост количества преступлений, совершивших несовершеннолетними, а Питерском, Новоузенском и некоторых других увеличился более чем на 50%.

Проблему преступности несовершеннолетних постоянно привлекает внимание ученых-юристов и практических работников. Среди них можно выделить труды Каневского Л.Л., Гуковской М.И., Макаренко И. и др. В наше время в связи с социально-экономическими изменениями эта проблема приобрела новое направление, и среди ученых и практиков, внесших в разработку и совершенствование, определенный вклад внесли, Макаренко И.. Скичко О.Ю. и т.д.

Цель данной дипломной работы раскрыть основные недостатки и пробелы методики расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними и поиском оптимальных решений возникающих проблем. Также можно выделить такие задачи как исследование криминалистической характеристики преступлений, совершенных несовершеннолетними, рассмотреть особенности первоначального этапа расследования и изучить тактику отдельных следственных действий.

Данная дипломная работа состоит из введения, 3 основных глав и заключения.

Первая глава раскрывает общие понятия криминалистической характеристики преступлений совершенных несовершеннолетними, сюда входит личностные характеристики преступника, способы и обстановка совершения преступления, данные о потерпевших.

Во второй главе говорится о особенности первоначального этапа расследования по делам несовершеннолетних.

Третья глава раскрывает вопросы, относящиеся к особенности тактики отдельных следственных действий, таких как осмотр места происшествия, обыск, допрос несовершеннолетнего, задержание и др.

Сведения различных источников в данной работе, в единой исследовательской конструкции и их сравнительный анализ, позволили получить картину о методике расследования преступлений совершенных несовершеннолетними.

1. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

1.1 Данные о личности преступника

криминалистический преступление несовершеннолетний уголовный

Преступность как социальная реальность проявляется через поведение конкретных лиц. Ее понятие охватывает как совокупность совершаемых деяний, подчиняющиеся определенных закономерностям, так и контингент лиц, их совершающих, имеющих свои характеристики, закономерности формирования и развития. Любое преступление в большинстве случаев определяется, в конечном итоге, всей предшествующей жизнью человека, теми его личностными чертами и качествами, которые сформированы в процессе воспитания и конкретной, порой весьма сложной или конфликтной жизненно ситуации предопределяют выбор общественно- опасного варианта поведения. Осуществляя «личностный подход» в исследованиях преступности, приходиться помнить о том, что личностные особенности не первопричина, так как, в свою очередь, они формируются и конкретизируются средой воспитания, условий жизни.

Наукой выявлен обширный комплекс личностных черт и свойств, наиболее характерных, присущих несовершеннолетним, совершающим, преступления. В обобщенном виде многие из них достаточно стабильны и хорошо изучены. Именно на основе накопленного различными исследованиями эмпирического материала, авторами в свое время была сделана попытка, дать по возможности целостною картину личностных деформаций, криминологически значимых для противоправного поведения для несовершеннолетних. Панкратов Р. И., Тарло Е. Г., Ермаков В. Д. Дети, лишенные свободы. М., 2003.С. 13-15.

В общей сложности было обобщено более 46 личностных характеристик, сводимых в пять блоков: дефекты социально-демогратического статуса; искаженные потребности и интересы; искаженная система жизненно важных ценностей, нравственно-правовых представлений, взглядов, убеждений и основанных на них отношений; привычки, склонность, устойчивые стереотипы антиобщественного поведения; социально-отягощенные дефекты психофизического, интеллектуального развития и состояния, определяющие эмоционально-волевые характеристики поведения.

Применительно к несовершеннолетним преступникам в первую очередь наиболее значимыми с криминологических позиций являются их возрастная особенность.

Первичная социализация - усвоение моральных норм и правил поведения ребенка начинается еще в дошкольном возрасте. Ученые установили тенденцию: человек тем больше усваивает образцы дивиантного поведения, чем чаще с ним сталкивается и чем моложе его возраст. Криминалистическое исследование причин социально-отклоняющегося поведения несовершеннолетних.// Следователь. 2003. С.20 Уже в старшей возрастной группе и совершеннолетних правонарушителей преобладают лица со вполне сложившимися привычками и стереотипами антиобщественного поведения.

Разнообразие социальной действительности, индивидуальной особенности конкретной личности не позволяют назвать точных возрастных рубежей ее качественных изменений, но за основу, на наш взгляд, следует взять периодизацию, разработанную психологами и педагогами: младший школьный возраст - от 7 до 10 лет; средне школьный (подростковый) - от 11 до 14-15 лет; старший школьный возраст - от 14-15 до 17 лет. Панкратов Р.И., Тарло Е.Г., Ермаков В. Д. Дети, лишенные свободы. - М., 2003.С. 19.

Наиболее важным для нас, является средне школьный (подростковый) возраст, потому что, он является переходным, главным образом, в биологическом смысле, поскольку это возраст полового созревания, и как следствие этого - эмоциональная неустойчивость, повышенная возбудимость, неуравновешенность, неадекватность реакций, вывевающиеся в неоправданную резкость и повышенную конфликтность, что само по себе способно затруднять, его отношения с окружающими. Васильев В.Л. Юридическая психология. С-П., 2004. С. 423-425

После 13-14 лет подросток начинает глубже осознавать сущность человеческих отношений, их сложность. На этом этапе он в состоянии понять, что социальные нормы защищают именно условия жизни. Если подростки 14-15 лет пытаются доказать свою «взрослость», то несовершеннолетние 16-17 лет уже обладают минимальной интеллектуальной и физической зрелостью; для них характерны меньшая импульсивность и большее осмысление своей деятельности. На рубеже 15-16 лет осознанная зависимость от окружения начинает все более прочно связываться с понятием «обязанность», а последнее - с понятием «право».

По каждому из них накоплен большой исследовательский материал. На его основе, сделаны выводы, суть которых отражена во многих криминологических работах и практически никем не оспаривается. Вот только некоторые из них: «распределения контингента несовершеннолетних преступников по возрасту характеризуются устойчивым преобладанием лиц старшего (16-17 лет) возраста», «показатели криминальной активности» (распространенности преступлений) в возрастной группе 14-17 лет повышаются по мере увеличения возраста.

Широко распространенный в криминологической литературе вывод, что наибольший удельный вес в правонарушающем поведении несовершеннолетних приходится на группу 16-17- летних, справедлив, если строить его на материалах уголовной статистики.

Каждое четвертое правонарушение совершали лица, не достигшие 14- летнего возраста. Только в части употребления спиртных напитков 16- летним занимали доминирующее положение среди всех несовершеннолетних, в выявленных по этому основанию.

Среди преступников наибольший удельный вес (36%), по всей совокупности совершаемых преступлений, составляли лица в возрасте 16 лет. Максимальный удельный вес этой возрастной группы отличен по всем составам преступлений, кроме краж, а также хищений огнестрельного оружия и боеприпасов, где доминировали 14- летние, и так называемых «прочих» преступлений (в основном это угоны автомотосредств), где явно преобладали 17- летние.

В структуре преступлений и иных общественно опасных деяний, совершаемых несовершеннолетними всех без исключения возрастных групп, наибольший удельный вес составляли различного рода хищения. Это особенно относилось к 11-13- летним, н было также характерно и для подростков более старшего возраста. Панкратов Р. И., Тарло Е. Г., Ермаков В. Д. Дети, лишенные свободы. - М., 2003. С 24-25

Известно, что психологами и демографами неоднозначно определяется верхняя граница возраста несовершеннолетнего. Есть вполне устойчивое мнение о том, что формирование мировоззрения как основополагающего и стабильного нормативно- ценностного образования не заканчивается. Поэтому, основываясь на изложенном, можно заключить, что преступность несовершеннолетних - феномен, сопровождающий процесс социализации и зрелости, который возрастает на протяжении подросткового и снижается после 18 лет: поведение, как явно антиобщественное на рубеже 16 лет, осознается далеко не каждым подростком, а способность полностью осознать характер своего поведения, его виновность возникает у большинства только к 18 годам. Простая возможность противостоять негативным влияниям окружения формируется у них уже за пределами 18- летия, как правило, к 20-21 году.

При этих условиях трудно согласиться с теми учеными, которые предлагают не только снизить общий возраст уголовной ответственности до 14 лет и менее, обосновывая это омоложением преступности несовершеннолетних, но и говорят о том, что повышение возрастного предела несовершеннолетних сужает круг преступлений, за которые они подлежат уголовной ответственности. Гаврилов С.Г. К вопросу об уголовной ответственности несовершеннолетних. // Вестник Воронежской школы МВД России. 1998. №1. С.43.

В подростковом возрасте развиваются процессы самосознания и самоопределения, приводящие к той жизненной позиции, с которой человек начинает самостоятельную жизнь, В течение этого периода ломаются все прежние отношения ребенка к миру и к самому себе. Исследователи отмечают, что подростковый возраст является узловым, так как присущие ему изменения при определенных условиях жизни, деятельности и воспитания ребенка становятся устойчивыми чертами его личности. Справедливость этого мнения подтверждают ученые. Так Забрянский Г. И. Пишет, что «освоенные в подростковом периоде формы социальных отклонений сохраняются нередко юношеском периоде и даже на старших этапах социализации». Забрянский Г.И. Возрастные особенности городской и сельской преступности несовершеннолетних // Несовершеннолетние:? Их возрастные особенности и проблемы ответственности.: Сб. научных трудов. - М., 1992. С. 76

Именно поэтому следует максимально обеспечивать, не побоимся этого слова, « бережное » обращение с несовершеннолетними, что актуализирует проблему юношеской неадоптированности - проблему возраста и связанных с ним « трудного роста».

Ни для кого не секрет, что для несовершеннолетних характерно стремление раздобыть средства для удовлетворения своих возрастных или групповых интересов. С дугой стороны, для правонарушителей школьного возраста характерно наличие интересов и потребностей не присущих их ровесникам с правомерным поведением. Зиядова Д. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками. // Воспитание школьников. 2005. №1, С. 35.

Потребности первых существенно завышены и не всегда соответствуют реальным возможностям их удовлетворения (стремление иметь вещи с высокими потребительскими свойствами под влиянием моды, групповых норм). При изучении мотивов совершения корыстных преступлений у большинства подростков неизменно отмечается стремление к удовлетворению своих материальных потребностей.

По мере возрастного развития, у несовершеннолетнего неуклонно повышается роль сознания деятельности и поведения. Ситуативное поведение все более сменяется поведением, обусловленным сложившимися устойчивыми нравственными нормами.

Таким образом, выше изложенное в полной мере подтверждает вывод о тот, что динамика и структура преступности несовершеннолетних в значительной мере зависит от возрастных особенностей лиц, совершающих преступления. В тоже время последнее не является единственным обстоятельством, определяющим специфику преступности несовершеннолетних. Ведь усвоение обществено-полезных норм поведения (и отклонения от этих норм) зависит от социальных условий, прежде всего воспитание несовершеннолетних. Панкратов Р.И., Тарло Е.Г. , Ермаков В.Д. Дети, лишенные свободы. М; 2000. С. 30-31

Подростки нередко совершают преступления группой. Преступные группы можно разделить на несколько типов: Васильев В.Л. Юридическая психология. С. - П. . 2004. С. 440-441.

1. Случайная группа - например, затевающая драки на дискотеках, стадионах и других местах, однако имеющая свои написанные групповые нормы и ценности.

2. Ретристская группа. Обычное занятие ретристских групп - бесцельное времяпрепровождение, сомнительные развлечения, токсикомания и наркомания.

3. Агрессивные группа - основана на жесткой иерархической структуре, сильным групповым давлением на ее участников, серьезные санкции за нарушение групповых норм.

Криминальную направленность группы характеризуют следующие качественные и количественные характеристики: наличие в группе раннее судимых участников, которые не работают и не учатся, злоупотребляют алкоголем или наркотиками, увлекаются азартными играми, а также наличие в группе признанного лидера, авторитарный стиль управления группой, преимущественно криминальная направленность, формирование собственной субкультуры (жаргон, специальные клятвы, особый ритуал поведения). В дальнейшем при преступной систематической деятельности в группе происходит распределение ролей и функции при совершении преступления.

Замечено, что в последнее время разбойные нападения, грабежи, хулиганские действия, совершаемые группой несовершеннолетних, стали более дерзкими, циничными, и сопровождаются причинением бессмысленной жестокости в отношении потерпевших (множественные телесные повреждения, вплоть до смертельных).

Примером выше сказанному, может служить уголовное дело, возбужденное следователями Октябрьского РОВД города Саратова 15 сентября 2002 года. В этот день произошла, в буквальном смысле, «публичная казнь». В 19.00 часов 23-летний Расим Молжанов, житель Дергачевского района, задержался на остановке, на улице Мичурина, в ожидании троллейбуса. В этот момент с улицы Вольской по направлению к улице Чапаева повернула толпа, состоящая из 20 пьяных подростков. Поравнявшись с Молжановым, кто-то выкрикнул: «Бей черных!» и подпрыгнув, ударил Расима ногой. Все остальные, как по команде, бросились избивать Молжаного, нанося удары ногами и руками. Пытаясь защититься, потерпевший выскочил из толпы и побежал. Его настигли окончательно на середине улицы Вольской, где, практически втоптали в проезжую часть. Некоторые из пьяных подростков, которые в последствии были установлены следствием, с разбега прыгали на голову лежавшего, на асфальте человека, другие в это время с интересом наблюдали за этими действиями. Когда наряд вневедомственной охраны Октябрьского РОВД прибыл на место происшествия, избитый уже не подавал признаков жизни, а его «палачи» скрылись. Расим Молжанов скончался 26 сентября. По словам врачей, его травмы были настолько тяжелы, что шансов выжить практически не оставалось! Саратовский криминал. Ежемесячный альманах. 2002. №10 С.8.

Каковы данные о мотивах возникновения у несовершеннолетних преступного умысла побуждений, реализуемых в общественно опасном деянии? Значительная часть преступлений совершается из озорства («заведомо ложное сообщение об акте терроризма» (ст. 207 УК РФ)), неправильной оценки ситуации, стремление показать «мужские» черты характера, из следования чужому влиянию, стремление завладеть особо привлекательной для подростка вещью и т. п.. Несовершеннолетние часто демонстрируют безрассудство, порой бессмысленную, решимость совершить противоправный акт в силу преднамеренной «рисовки» проявляющейся в стремлении любой ценой продемонстрировать товарищам свою смелость, решимость под стать более сильным сверстникам или старшим. По данным Ветрова Н. И., 36,7% обследованных несовершеннолетних совершили антиобщественные деяния по подражательным и четко не осознанным мотивам. Ветров Н. И. Профилактика правонарушений среди молодежи. С. 140

Следует иметь в виду особенности корыстных преступлений, совершаемых мальчиками и девочками. Так, если школьники мужского пола большинство корыстных преступлений совершают ради приобретения аудио- и видеоаппаратуры, спиртных напитков и наркотических веществ или средств для их покупки, то корыстные мотивы школьниц имеют свою специфику - желание иметь понравившуюся одежду и обувь ( 65%), драгоценные украшения (36%), косметику (18%) и т. п..

Многие преступления совершаются на почве интереса, страсти к путешествиям, стремления к самоутверждению в группе, лжетоварищества, псевдоромантизм.

Нередки случаи, когда подростки из ложно понятого чувства товарищества берут вину на себя за преступления, которые не совершали. При этом сотрудники правоохранительных органов, не обладая достаточной компетентностью в вопросах педагогики и психологии подростков, не всегда правильно оценивают и квалифицируют содеянное. Чаще всего подростки совершают преступления под влиянием импульса, в силу случайного стечения обстоятельств и других факторов, исключающих « злую волю».

Учитывая вышеизложенные обстоятельства, по мнению некоторых исследователей, подростки нередко совершают преступления с неосознаваемыми мотивами. Неосознанные мотивы могут закрепиться в механизме поведения с детства. Унижение, жестокое обращение оставляют отпечаток на эмоциональной структуре личности и при определенных условиях порождают соответствующие формы поведения. Зиядова Д. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками // Воспитание школьников. 2005. №1. С. 37. В этой связи серьезным показателем того, что в психологии преступных проявлений несовершеннолетних эмоциональная сторона может выступать в качестве важного побуждающего начала, в случаях, когда ослаблено воздействие правовых чувств, является ситуативность преступной деятельности. Этот момент особенно важен с учетом того, что в молодом возрасте чаще всего наблюдаются существенные дефекты внутренней социального контроля, вызванные конфликтом между высокой активностью личности и недостаточным еще умением контролировать возникающие побуждения, прежде всего эмоционального характера.

Новым (в соответствии с духом времени) является мотив «самосохранения и самозащиты». Подростки (по причине слабой социальной защиты) вынуждены сами пресекать совершенные против них противоправные действия и поэтому нередко становятся субъектами преступного посягательств.

Исследования во многих регионах страны показали, что некоторые учебные заведения уже стали криминальной зоной. Высокий процент жертв насилия в школах связан с массовым вымогательством денег и других ценностей. Среди подростков распространены чувства униженности, беззащитности перед теми, кто оскорбляет их честь и достоинство, ущемляет имущественные и иные интересы. На этом фоне формируются мотивы многих насильственных преступлений среди школьников.

В заключении подчеркнем, важность глубокого изучения мотивов и субъективных причин преступного поведения, для эффективного расследования преступлений совершенных несовершеннолетними и использования воспитательного воздействия на несовершеннолетних.

1.2 Данные о способе совершения преступления

Криминалистическая характеристика преступления, свершаемых несовершеннолетними, отличается известным своеобразием. Так, способы совершения преступления несовершеннолетними характеризуется подражанием действиям взрослых преступников, известным из литературы, кино, большой «вклад» в популяризацию дивиантного поведения вносят СМИ, культивируя акты насилия, агрессию, превосходства грубой физической силы, вседозволенности и безнаказанность. Криминологическая исследование причин социально - отклоняющегося поведения несовершеннолетних.// Следователь. 2003. №3. С. 21. Также преступления несовершеннолетних не выражены стойкой приверженности к однажды выбранному (за исключением групп несовершеннолетних, в которых есть взрослый подстрекатель); отсутствием тщательной подготовки к совершению преступления, попыток скрыть следы преступления.

Говоря об особенностях оставляемых преступниками следов, важно констатировать наличие по этим делам значительного количества материальных следов (следы рук, ног, зубов, надписи на стенах и так называемые «кляксы», которые делаются с помощью аэрозольных распылителей). Эта информация нередко дополняется идеальными следами преступления (из показаний свидетелей, потерпевших и иных осведомленных лиц, воспринимавших действия подростков).

Исследования во многих регионах страны показали, что насилие, совершаемое несовершеннолетними, сопровождается угрозой применения газового пистолета, баллончика, металлических палок, цепей и т. п. Кроме того, несовершеннолетние преступники используют усыпляющие средства при кражах и изнасилованиях Часто несовершеннолетние используют ножи, в основном перочинные, которые более доступны подросткам, при грабежах и разбойных нападениях. Большая часть убийств, а также хулиганские нападения совершаются несовершеннолетними с использованием тупых орудий (копья, камни и т. п.), либо удары наносятся ногами, обутыми в жесткую обувь.

В последнее время все чаще перечисленные преступления стали совершаться с применением холодного и даже огнестрельного оружия, принадлежащие их родным и хранящимся из-за халатности взрослых, в доступном для детей месте.

1) Данные о способах совершения краж.

Способы совершения краж целесообразно объединить в две основные группы: связанные и несвязанные с незаконным проникновением в жилище, в помещение либо другое хранилище. Чаще всего проникновение осуществляется путем взлома преград с использованием технических средств (63,8%). В 36,2% случаев кражи совершается путем свободного проникновения в помещение (через форточки и окна).

Более чем в 50% краж из помещений взлом двери осуществляется без применения инструментов (путем выбивания двери плечом, ногой). Проникновение в помещение путем взлома преград и использования технических средств осуществляется посредством: взлома запирающих устройств и приспособлений (отжима дверных запоров, перепиливание решеток и т.п.)

Наряду с использованием ключей и отмычек для проникновения в помещение используются более простые средства. Для открытия «английского» замка несовершеннолетние применяют отвертку, введением в отверстие замка половинок безопасной бритвы и т.п.

К основным способам проникновения автотранспортные средства относятся: открывание замков отмычками; разбивание или опускание стекол двери и т.п.

2) Данные о способах совершения разбоев и грабежей.

Рассматриваемые преступления совершаются с применением физического или психического насилия, которые реализуются по-разному.

При грабеже физическое насилие выражается в побоях, нанесении отдельных ударов, ссадин, гематом, причинении физической боли путем заламывания рук, насильственное ограничение свободы действий и передвижение (например, привязывания жертвы к дереву).

Способы разбойных нападений с незаконным проникновением в жилище, помещение следующие под видом знакомых, работников различных служб, выставлением оконного стекла и др.

В тех случаях, когда разбойное нападения совершаются с использованием оружия, в качестве последнего используются в 19% случаев огнестрельное, в 31% случаев - холодное, 32% случаев - предмет, похожие на оружие (игрушки - копии и т.п.).

Характер насилия при разбое с незаконным проникновением в жилище, помещение, во многом зависит от пола, возраста, физической силы потерпевших, присутствовавших в момент нападения. В тех случаях, когда потерпевший отказывается выдавать деньги, валюту, ценности, преступники прибегают к причинению телесных повреждений: нанесение ножевых ранений, ударов в жизненно важные, от которых жертва теряет сознание, применяют в этих целях бытовые нагревательные приборы, воздействуют электрошоковыми средствами и т.п., делают это наглядно и жестоко. Шурухнов Н.Г.. Криминалистика. - М., С.464, 479, 498.

1.3 Данные о потерпевших

Почему и как люди становятся жертвами? Почему невыдержанны, вспыльчивы, мстительны либо наоборот, трусливы, неосмотрительны, стремятся всячески привлечь внимание посторонних, а затем от этого же и страдают.

«Внутреннее психическое содержание поведения, складывающееся в условиях определенной ситуации, особенно значимой для личности, переходит в свойства личности, а свойства личности, в свою очередь, сказываются в ее поведении», - пишет Л. С. Рубинштейн.

Действительно, исследования показывают, что практически всегда поведение жертвы складывается в зависимости от ситуации, особенно значимой для личности, которая может существенно влиять на ее внутренний мир, вызывая самые разные чувства: ненависть, злобу, страх либо желание понравиться и т. д..

В свою очередь, поведение жертвы, естественно, также создает ситуацию, которая уже напрямую связывает ее с преступником. Попытку дать классификацию такого рода ситуации предприняла В. Я. Рыбальская. Она делит их на следующие виды:

- ситуации толчкового характера (нападение, оскорбление и т. п.);

- ситуации, в которых поведение потерпевших способствуют совершению преступления;

- нейтральные ситуации либо обусловленные профессиональной или возрастной особенностью потерпевших. Рыбальская В. Я. Методика изучения личности потерпевшего по делам о преступлениях несовершеннолетних. Иркутск. 1975. С. 31.

Франк Л. В. обратил внимание, научной общественности на значимость и важность рассматриваемого феномена. Его новелла «Причина» повествует об убийстве учителя, которое совершает его бывший ученик.

Своим произведением Франк старался подчеркнуть, что генезис противоправного деяния, преступления необходимо искать не только в злодее, но и в его жертве, ее личности, во внутренних и внешних связях с преступником. Тайбаков А. А.. Личность преступника и жертвы корыстных посягательств. Петрозаводск. 2000. С. 44.

Существенное влияние на характеристику преступлений оказали особенности межличностного общения подростков и их жертв.

Совершая преступление в одиночку подростки, только 30% имели тесные межличностные контакты с жертвами ( вместе учились в классе, общались во дворе и др.). 60% знали жертв в лицо, но никогда с ними не дружили, и только 10% совсем не были знакомы с жертвой. Их поведение ситуации деликта отличалось выраженной импульсивностью, а жертвами в основном были малолетние девочки.

Преступления, совершаемые в группе в подавляющем своем большинстве случаев, были лично знакомы с жертвами и слышали о них. Поведение самой жертвы в изучаемых ситуациях группового насилия отличалось выраженной виктимностью, причем 65% жертв имели сексуальные контакты с одним из членов группы.

Изучение «досуговых » изнасилований показало, что:

- преступники и жертва совместно пьянствуют, после чего жертва утрачивает способность ориентироваться в обстановке, тем более оказать сопротивление;

- преступник знает, что жертва была ранее изнасилована, но никому об этом не сообщила;

- после случайного знакомства потерпевшая охотно соглашается погулять с пьяным подростком и идет с ним в уединенное место, что воспринимается будущим насильником как сексуальная стимуляция, хотя никаких эротических поощрений со стороны жертвы нет;

- после случайного знакомства жертва своим собственным сексуально окрашенным поведением провоцирует посягательство. Васильев В. Л.. Юридическая психология. С.- П..2004.С. 431, 443.

Например, в 2003 году в п. Горный Краснопартизанского района, было возбуждено уголовное дело по изнасилованию гражданки Ивановой. В результате чего был задержан и привлечен к уголовной ответственности 15- летний Рашид Т.. В ходе расследования уголовного дела было установлено, что совершенному преступлению предшествовало длительное распитие спиртных напитков в компании. Архив Краснопартизанского районного суда р.п. Горный. 2003 г. Уголовное дело 152203.

Потерпевшими от преступных посягательств бывают как взрослые, так и несовершеннолетние.

Преступления против несовершеннолетних, которые совершают сами несовершеннолетние, следствие насилия в семье. Следует подчеркнуть, что преступности несовершеннолетних вообще свойственна латентность, однако именно для преступлений против несовершеннолетних высокий уровень латентности является отличительным признаком. Обусловлено это следующими обстоятельствами: 1. низкой способностью несовершеннолетних обеспечить себе защиту от преступных посягательств; 2. отсутствие развитой службы, обеспечивающей надлежащею защиту детей.

Несовершеннолетние преступники, совершающие преступления против несовершеннолетних, имеют общие черты с совершающими преступления против любых возрастных категорий населения. Специфика заключается в том, что противоправные деяния против несовершеннолетних могут быть вызваны: 1) подавлением их личности и переделом сфер влияния в неформальной группировке; 2) межличностными конфликтами; 3) неправильным сексуальным поведением.

Потерпевших от преступлений, несовершеннолетних можно классифицировать еще как:

1) близких знакомых, родственников, создающих или своим легкомысленным поведением ситуацию, благоприятствующею совершению преступления:

2) приближенные к преступникам лиц, входящие или не входящие в группы с антиобщественной ориентацией. Кудрявцев В. Н., Элитов В. С. Криминология. - м., 2004. С. 482-483.

Среди потерпевших от разбоев несовершеннолетних составляют 14% (в том числе 8% - лица женского пола); женщины- 22% (в основном лица в возрасте 18- 35 лет); взрослые мужчины- 64% (значительное число пожилых людей, инвалидов). Как видно из приведенного, подавляющее большинство потерпевших от разбоя - это взрослые мужчины, от грабежа, напротив, страдают несовершеннолетние и женщины.

В последнее время возросло число жертв, которые имеют другую национальную принадлежность или веру. Примером могут служить хулиганские действия саратовской местной группировки «скинхедов», которая в сентябре 2002 года практически каждый день учиняла драки по мотиву национальной розни с кавказцами, азербайджанцами и т. д. некоторые драки заканчивались убийствами. После задержания подростков из данной группировки, при обысках, проведенных в их домах, почти у всех были изъяты записные книжки, которые содержали цитаты Гитлера ( например «Каждому, свое!») и другие подобные слова (« Бей черных, спасай Россию!»)

Следует отметить, что строгой зависимости между потерпевшими, их полом и возрастом, с одной стороны, и характером групп разбойников и грабителей, с другой не существует.

1.4 Данные об обстановке

Для анализа данного вопроса необходимо выяснить, как определяется в криминалистике «обстановка места преступления». Можно согласиться с мнением Яблокова, который представляет это понятие как систему различного рода взаимодействующих между собой до и в момент совершения преступления объектов, явлений и процессов, характеризующих место, время, вещественные, природно-климатические, производственные, бытовые и иные условия окружающей среды и другие факторы объективной деятельности, определяющей возможность, условия и иные обстоятельства совершения преступления. Яблоков Н.П. Криминалистика. - М.; 2002 С. 18

Таким образом, можно выделить специфичность места, времени и обстоятельств, способствующих совершению преступления.

1. Данные о месте и времени совершения тайного хищения чужого имущества несовершеннолетними. Местами краж чаще всего являются различные помещения, магазины, киоски, дачи, квартиры, подъезды, подвалы, дискотеки, а также дворы, улицы и автомашины. Также подростки совершают хищение чужого имущества, в продовольственных магазинах, в школьных кабинетах, на дачах, реже - в квартирах.

При совершении краж из квартир в 32,7% случаев преступники выбирают квартиры, расположенные на первых этажах. Вместе с тем предпочтение отдается и квартирам, расположенным на промежуточных этажах, с тем, чтобы в случае возникновения опасности имелась возможность скрыться как на верхних, так и на нижних этажах.

Для расследования преступлений данной категории важно установить время их совершения. Большая часть краж из квартир (61%) совершается в дневное время (с 8 до 10 часов), 33% с 16 до 24 часов (в этот промежуток времени совершается наибольшее количество краж автомобильного транспорта).

2. Данные о месте и времени совершение разбоев и грабежей. Наиболее типичными местами совершения разбоев и грабежей является: железнодорожные вокзалы, подъезды собственных домов, улицы, дворы, автобусные остановки и т.д.

Для расследования преступлений представляет интерес следующая тенденция: 45% разбоев и грабежей совершается несовершеннолетними в близи их места жительства. 10% групповых преступлений несовершеннолетних совершается по месту формирования преступных групп.

Наибольшее количество разбоев и грабежей приходится на субботу и воскресенье, соответственно 28% и 21% на праздники.

Самое большое количество анализируемых преступлений - совершается с 20 до 24 часов, реже после полуночи.

3. Данные о месте, времени и обстановке совершения хулиганства. Более 65% хулиганств совершается на улицах, во дворах жилых домов, местах скопления людей, 21% - в подъездах домов, квартирах, общежитиях, около 4% - в общественном транспорте.

Примерно 30% рассматриваемых преступлений совершается в вечернее время.

4. Местами, где наиболее часто совершаются половые преступления подростками, являются чаще всего квартиры, городские улицы, чердаки, лестничные клетки, парки и лесные массивы, реже - общежития. Относительно высокая доля половых преступлений подростков, совершаемых в квартирах, связано с тем, что «во многих случаях родители на длительное время оставляют их одних, уезжая в отпуск, переезжая на дачу, и т. д.. Или предоставляют подросткам квартиры в их полное распоряжение для различных вечеринок с употреблением спиртных напитков, которые заканчиваются иногда совершение изнасилования и других преступлений». Маньковский Г. М. Расследование и предупреждение половых преступлений несовершеннолетних. М., 1973. С. 77.

Рассмотренные выше элементы криминалистической характеристики преступлений, совершаемых несовершеннолетними, теснейшем образом связаны между собой, и знание характера этих связей позволяет правильно определить основное н правление расследование и выявить источники получения необходимой информации по конкретному делу. Например, именно сведения об объекте преступного посягательства, его способе и обстановке его совершения позволяют выяснить факт совершения преступления несовершеннолетними.

2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

2.1 Возбуждение уголовного дела

Качество и эффективность расследования преступлений несовершеннолетних прямо зависит от того, как быстро с момента совершения общественно-опасного деяния начато предварительное следствие. Своевременность возбуждения уголовного дела позволяет:

a) быстро реагировать и пресекать преступную деятельность несовершеннолетних, которые нередко совершают подрят несколько преступлений под влиянием взрослых подстрекателей или в связи с тем, что ранее совершенные ими преступления не раскрыты;

b) предупредить созданием иллюзии безнаказанности за совершенное преступление, как у граждан, так и у несовершеннолетних правонарушителей и других подростков;

c) не допустить «обработку» на подростка взрослыми подстрекателями и организаторами для сокрытия следов совершенного преступления и их участия;

d) как можно раньше начать положительное воспитательное воздействие на подростка. Каневский Л. Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М, 1982. С. 53-54 .

Деятельность следователя на стадии возбуждения уголовного дела включает в себя: 1. оценка поступившей информации о преступлении; 2. проверку заявления ли сообщения, если недостаточно данных, указывающих оценку на признаки преступления; 3. принятие и процессуальное представление оформления решения. Эта деятельность регулируется общими положениями уголовно - процессуального закона, в тоже время ей присуща и определенная специфика, которая обусловлена возрастом субъекта преступления.

Основными поводами возбуждения уголовного дела, как показывает практика, выступают заявления граждан, сообщения государственных органов и общественных организаций, непосредственное обнаружение признаков преступления органами дознания и предварительного следствия. Поступившие материалы требуется оценить с точки зрения законности повода, достоверности и достаточности данных для принятия решения. Необходимо определить, содержится ли в предоставленных материалах сведения, которые прямо указывают на признаки конкретного преступления.

Следует заметить, что следователи органов внутренних дел или прокуратуры, получив сообщение о совершенном подростком преступлении и начатом дознании, должны немедленно, для обеспечения более качественного расследования принять дело к своему производству. Следователи рассматривают первичные материалы о совершенных подростками преступлениях, если заявления или сообщения поступают непосредственном (при личном приеме таких заявлений или при осмотре места происшествия и обнаружении преступления совершенным подростком). Степанов В.В. Предварительная проверка первичных материалов о преступлениях. Саратов, 1972. С. 134.

Вопрос о возбуждении уголовного дела решается следователем с согласия прокурора.

Предварительная проверка заявлений (сообщений) проводится лишь в случаях, когда полученные данные недостаточно для однозначного вывода о наличии или отсутствии признаков преступления. Она осуществляется путем использования обычных процессуальных способов: а) получение объяснений; б) истребования материалов; в) осмотра места происшествия; г) представление предметов и документов гражданами по собственной инициативе; д) проведение ревизии.

Объяснения получают не только от несовершеннолетнего (если он установлен), но от очевидцев происшествия, родителей, педагогов, других лиц. Это позволит детальнее разобраться с обстоятельствами случившегося, его юридической характеристикой, выяснить данные о личности подростка, возможность его исправления и перевоспитание без применения уголовного наказания.

Среди истребуемых материалов значительное место инвентаризации, справки о стоимости похищенного имущества, ученные и медицинские документы, характеристики с места работы или учебы, справки о составе семьи, копии документов, удостоверяющие личность и другие. Очередин В. Т. Обеспечение законности при расследовании преступлений несовершеннолетних. Волгоград, 1990. С 11-12.

Уголовное дело возбуждается по факту совершенного преступления. Однако по делам о таких преступлениях, как вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность, уголовное дело может возбуждаться и против определенного лица, если в его действиях усматривается признаки преступления.

В первичных материалах могут быть следующие данные, свидетельствующие о том, что преступление совершено подростками. Во-первых, сам факт их задержания на месте преступления или сразу после его совершения (возможно, явился с повинной). Во-вторых, потерпевшие или свидетели знают возраст преступников или по их внешнему виду считают, что это были несовершеннолетние. И, наконец, третий вариант - подростковый возраст преступников указывает обстановка места происшествия, следы, предмет преступного посягательства и иные вещественные доказательства.

Если сигнал (заявление) о преступлении несовершеннолетних поступило в органы внутренних дел, то орган дознания вправе самостоятельно возбудить уголовное дело и произвести не отложенные следственные действия. Чаще всего они сводятся к следующим:

а) принятие мер к пресечению и предотвращению преступления;

б) задержание подозреваемого в порядке, предусмотренном ст. 91 УПК РФ;

в) осмотра места преступления;

г) установление свидетелей, потерпевших. Белкин Р. С. Криминалистика. М., 1999. С 876- 877.

Как показывает практика, более чем в 70% случаев сведения о подростках, совершивших преступления, становится известно уже на стадии возбуждения уголовного дела. Очередин В. Т. Документы как источники сведений о личности несовершеннолетнего обвиняемого.// уголовно- процессуальные проблемы предварительного следствия и пути его совершенствования. Волгоград. 1985. С. 76. Поэтому особое значение приобретает установление точного возраста несовершеннолетнего, так как в соответствии с п. 3 ст. 27 УПК РФ не достижение к моменту совершения преступления возраста, по достижению которого возможна уголовная ответственность, влечет прекращение по основанию, указанному в п. 2 ч. 1 ст. 24 УПК РФ, т. е. Отсутствие в деянии состава преступления. По этому же основанию подлежит прекращению уголовное преследование и в отношении несовершеннолетнего, который хотя и достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность свих действий (бездействия) и руководить ими в момент совершения деяния, предусмотренного законом.

Следует также выяснить обстоятельства происшествия, определить, не является ли оно малозначительным, что исключает общественную опасность. Иногда действия несовершеннолетних имеют детскую мотивацию, носят характер озорства, шалости. В таких деяниях может и не быть состава преступления.

Для установления точного возраста подростка необходимы паспорт или свидетельство о рождении, при отсутствие этих документов, возраст определяется путем выемки соответствующих документов (медицинские карты, делопроизводство в учебных заведениях, личное дело в отделе кадров и т. д.). С этой же целью могут быть допрошены свидетели (родители, опекуны, родственники и т. п.). При отсутствии иных возможностей поводится судебно - медицинская экспертиза. При не достижение возраста, с которого возможна уголовная ответственность, дело должно быть возбуждено, если имеются данные о причастности к общественно опасным действиям взрослых или подростков, могущих быть субъектами преступлений. Следует также учитывать, что согласно ч. 3 ст.20 УК РФ, если несовершеннолетний достиг возраста, с которого он может быть привлечен к уголовной ответственности, но имеет не связанное с психическим расстройством отставание в психическом развитии, ограничивающие его способности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействий), либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности. Постановление Пленума ВС РФ от 14.02.00 г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» / Российская газета 14.03.00. Основаниями для выдвижения таких версий могут быть: характер действий преступников (отбор наиболее ценных вещей, значимое количество похищенного и т. д.), обнаружение на месте происшествия следов и предметов, заведомо принадлежащих взрослому лицу, и т. п. Каневский Л. Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М., 1982. С. 55-56.

2.2 Типичные следственные ситуации и версии первоначального этапа расследования

Какие следственные ситуации чаще всего встречаются при производстве неотложных следственных действий и какие наиболее типичные следственные версии при этом следователь конструирует?

В первичных материалах о преступлениях могут быть указания на то, что лица, их совершившие, являются несовершеннолетними. На практике встречаются следующие следственные ситуации:

- потерпевшие или свидетели, не зная преступников, утверждают, что судя по внешнему виду, манере держаться и другим признакам это, вероятно, несовершеннолетние;

- обстановка места происшествия, следы и другие данные свидетельствуют о том, что преступление совершенно подростками;

- потерпевшие и свидетели знают преступников и их возраст.

Программа действий следователя по делам о преступлениях несовершеннолетних во многом обуславливаются теми типичными следственными ситуациями, которые складываются при расследовании преступлений определенных видов (краж, грабежей, разбоев и др.). Криминалистика ./ Под ред. Филиппова А. Г. / С. 652.

Так, для первоначального этапа расследования краж характерны следующие следственные ситуации:

1) имеется достаточно полная информация о преступном событии и конкретные данные о лице, совершившем преступление;

2) имеется относительно полная о преступном событии и отдельные сведения о лице, совершившие преступление;

3) имеются не полные данные о преступном событии, отсутствуют сведения о лицах, совершивших преступления.

Наибольшую сложность для расследования представляет третья ситуация (совершение краж в условиях неочевидности), успешное разрешение которой предполагает современный и комплексный осмотр места происшествия, комплексное использование сил и средств органов внутренних дел на первоначальном этапе расследования. Однако это не всегда реализуется на практике. Исследование показывают, что по каждой десятой краже чужого имущества осмотр места происшествия вообще не проводится, а следственно- оперативная группа в полном составе выезжает лишь по одному сообщению о краже из пяти поступивших Шурухнов Н. Г. Криминалистика. М., 2004. С. 467-468.. На первоначальном этапе расследования разбое и грабежей складываются следующие типичные следственные ситуации:

1) имеется лицо, подозреваемое в совершении разбоя или грабежа, имеется пострадавший, есть сведения противоправного деяния;

2) установлен факт разбоя или грабежа, есть пострадавший, не установлены преступники, имеется информация об отдельных чертах их внешности и примерных направлениях, по которым они смогли скрыться с места происшествия;

3) установлен факт разбоя или грабежа, связанного с незаконным проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище, есть пострадавшие, имеются фрагментарные сведения о лицах, совершивших преступления, но известно их местонахождение.

Наиболее сложной является третья из приведенных следственных ситуаций. Для ее разрешения органы внутренних дел нередко задействуют специальные типовые планы, направленные на блокирование района (города) совершения преступления с целью задержания преступника.

На первоначальном этапе расследования хулиганства складываются следующие следственные ситуации:

1) преступления совершаются группой лиц, имеются сведения и явные следы преступления, есть потерпевшие, отдельные преступники известны;

2) преступление совершенно группой лиц, установлены хулиганы, но не установлены личности потерпевших;

3) преступление совершено группой лиц, есть свидетели, и есть потерпевшие, преступники скрылись, но имеются данные об их внешних признаках;

4) преступление совершено группой лиц, есть свидетели и потерпевшие, преступники скрылись, о них имеются отрывочные сведения.

Из приведенных следственных ситуаций, наиболее сложной является четвертая, (она составляет более 30%), для разрешения которой необходимо получить данные о преступниках. В этот период проводятся следующие следственные действия: осмотр места происшествия, допрос свидетелей, освидетельствование и осмотр одежды потерпевших, задержание подозреваемых и т. д. Шурухнов Н. Г. Криминалистика. М., 2004. С. 502.

При планировании расследования преступлений несовершеннолетних учитывается как общий предмет доказывания (ст. 73 УПК РФ), так и его детализация, предусмотренная ст. 421УПК РФ. Даже в таких случаях достаточно простой фабулы такие дела характеризуются большим объемом и трудоемкостью следственных действий. Это связано с групповым, как правило, характером большинства дел, с более широким кругом обязательных версий, с необходимостью реализации дополнительных процессуальных гарантий, привлечением обязательных участников (родителей, педагогов и др.), необходимостью исследовать условия жизни подростка и его воспитание.

Установление обстоятельств, указанных в ст. 421 УПК РФ, отражается в плане по любому делу несовершеннолетнего Белкин Р.С. Криминалистика. М., 1999. С. 877-878.:

1. Выявление точного возраста несовершеннолетнего (число, месяц, год). Если возраст не установлен, то кроме действий, упоминавшихся ранее, могут быть направлены запросы в архивы по месту рождения, проживания или учебы подростка.

1. Исследования условий жизни и воспитание несовершеннолетнего. Для реализации этой установки закона планируется сбор данных, характеризующих его семью. При этом необходимо установить: имеет ли подросток обоих родителей, если нет, то, как давно и по какой причине; кто воспитывает подростка; как характеризуются его родители (воспитатели, опекуны), его семья в целом (братья, сестры, иные лица, проживающие совместно); каковы взаимоотношения в семье, нет ли источника аморального воздействия (пьянство, скандалы, развратные действия); каковы материально-бытовые условия.