Семантика творчества в романах Набокова "Дар" и "Приглашение на казнь"

Ознакомление с механизмами творческого процесса в набоковских романах. Определение особенностей аллюзии и реминисценции. Изучение влияния различных литературных течений на формирование стиля писателя. Анализ игровых элементов в произведениях Набокова.

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 02.06.2017
Размер файла 83,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

«Защита Лужина». Параграф учебника содержит «Очерк жизни и творчества», в котором подробно исследуются и описываются этапы становления творческой личности, жизненный путь. Школьники могут ознакомиться с анализом произведений, сопровождаемым цитатами из литературно-критических заметок и отзывами современников. Параграф о В. Набокове завершается полным пересказом и объемным анализом «Дара» и «Грозы» в историко- культурном контексте. После параграфа есть раздел «Подведем итоги», где ученикам предоставлена возможность ответить на вопросы, а также предложены темы творческих работ: сочинений, докладов и рефератов

Программа и УМК Курдюмовой предоставляет подробную информацию об исторической эпохе и на основе лекционного материала позволяет предоставить ученикам возможность узнать о жизни и творчестве В. Набокова.

Программа Г.И. Беленького для 10-11 класса основана на историко-литературном контексте, поэтому Набоков рассматривается как значимого автора XX века в разделе «Литература русского зарубежья». Для изучения предлагается романа «Машенька», на который предоставляется 4 часа учебного времени.

Программа для углубленного изучения литературы под ред. М.Б. Ладыгина предполагает изучение творчества В. Набокова в разделе «Русское литературное зарубежье». Учитель читает обзорную лекцию, с последующим рекомендуемым проведением читательской конференции «Судьбы писателей русского зарубежья». Для изучения творчества Владимира Владимировича проводятся уроки по роману «Приглашение на казнь», рекомендованного к обязательному чтению. На самостоятельное изучение оставляется роман «Защита Лужина».

В программе под ред. В.Ф. Чертова в 11 классе особый акцент делается на интертекстуальность художественных произведений, поэтому В. В. Набоков упоминается в уроках-обзорах по «Русской литературе 1920--1930-х годов». Эти уроки помогают систематизировать знания учащихся о литературном процессе, помогают исследованию интертекстуальных связей.

Пожалуй, самая популярная школьная программа В. Я. Коровиной предполагает лишь обзорную лекцию по литературе русского зарубежья, но, к сожалению, отдельного урока по творчеству В. Набокова не предусматривает.

План - конспект урока по роману В.В.Набокова «Приглашение на казнь» для 11 класса.

Тема: Жизненный путь и творчество В. В. Набокова. Отражение эстетической концепции писателя в романе «Приглашение на казнь»

Цели урока:

1.Образовательные: Познакомить учеников с творчеством В. Набокова, охарактеризовать его как писателя, проанализировать важные темы и аспекты его концепции. Проанализировать главного героя и его двойников.

2. Развивающие: Закрепить умение анализировать текст

3. Воспитательная. Вызвать интерес учащихся к творчеству В. Набокова. Тип урока: изучение нового материала, обзор творчества писателя

Метод: лекция, аналитическая беседа с учениками, индивидуальные сообщения учащихся

Оборудование: мультимедийная установка, интерактивная доска, презентация к уроку, книга В.В.Набокова, его портрет, фрагменты интервью

Ход урока:

На доске выписан эпиграф к роману «Приглашение на казнь»:

«Подобно тому, как глупец полагает себя богом, мы считаем, что мы смертны» Делаланд. "Разговоры теней"

Слово учителя: рассказ о биографии В. В. Набокова (глава 1.1) с применением иллюстраций. Учитель, используя цитаты писателя изсборника «Лекций по русской литературе» рассказывает об эстетической концепции Набокова, его взглядах на суть творчества. Необходимо вспомнить и перечислить с учащимися признаки модернизма

Учитель: В одном из интервью Набоков, отвечая на вопрос о своем любимом произведении, ответил, что привязан больше всего к «Лолите», но ценит «Приглашение на казнь». Сам Набоков называл свой роман «сказочным и поэтическим» произведением. Анализу данного роман мы и посвятим сегодня урок.

Учитель рассказывает о возникновении романа, рассказывает о связи с романом «Дар».

Ученики вместе с учителем обсуждают темы и вопросы, важные для понимания романа (Так как урок проводится в 11 классе, необходимо в процессе урока повторить с ними и литературоведческие термины):

1.Смысл названия романа

2.Определение жанра.

3 .Анализ героя Цинцинната, его имени, причин приговора

4 .Анализ других героев - Пьера, Родиона. Тема двоемирия и двойников в романах Набокова и русской литературе

5 .Анализ женских образов романа: мать Цинцинната, Марфинька, Эммочка.

6 .Мотив театра абсурда. Учитель акцентирует внимание учащихся на детали, связанные с этой темой: часы, переодевание персонажей, паук и т.д.

7 .Литературные ассоциации, связь с литературной традицией. Ученики должны вспомнить «Преступление и наказание» Достоевского и Н.В. Гоголя с изображением «маленького человека», можно напомнить им о произведениях Хаксли и Оруэлла.

8 .Беседа с элементами дискуссии, посвященная теме творчества и свободы романа. Учитель еще раз напоминает о взглядах писателя на эту проблему. Обсуждение конфликта романа.

9 .Смысл финала. Мотив смерти и бессмертия. Учитель обращается к эпиграфу, написанному на доске.

Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Домашнее задание: предложить ученикам создать карту литературных реминисценций в романе «Приглашение на казнь».

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Общая характеристика творчества В.В. Набокова. Стиль, место, краткое изложение, условия и история написания романа В. Набокова "Приглашение на казнь". Анализ образа Цинцинната, Марфиньки и других основных героев романа, особенности их внутреннего мира.

    контрольная работа [21,8 K], добавлен 11.09.2010

  • Уникальность Владимира Набокова – классика русской и американской литератур. Жизненный путь и творчество писателя, преломление в произведениях событий отрочества и юности автора. Романы Набокова: "Лолита", "Приглашение на казнь", "Защита Лужина".

    дипломная работа [267,7 K], добавлен 24.04.2009

  • Символика карточной игры в романе "Король, дама, валет". Интерпретация жизни Лужина как жизни Моцарта в работе "Защита Лужина". Роман "Приглашение на казнь", обыденность и фантастика. Краткий анализ автобиографической прозы Набокова "Другие берега".

    курсовая работа [65,8 K], добавлен 20.12.2015

  • Изучение творчества В. Набокова в литературоведческой традиции. Психолого-педагогические особенности восприятия творчества писателя. Изучение автобиографического романа В.В. Набокова "Другие берега" с опорой на фоновые историко-культурные знания учащихся.

    дипломная работа [149,3 K], добавлен 18.06.2017

  • Основные этапы жизненного пути В. Набокова, особенности его творческого стиля. Сопоставление романа Владимира Набокова "Защита Лужина" и рассказа "Большой шлем" Леонида Андреева, эмоциональное состояние главного героя на протяжении шахматной игры.

    контрольная работа [42,8 K], добавлен 23.12.2010

  • Основные вехи биографии русского писателя Владимира Набокова, его происхождение. Переезд за границу (Германия, Франция, США). Личная жизнь писателя. Основные произведения В.В. Набокова. "Дар" – роман, написанный на русском языке в берлинский период жизни.

    презентация [2,6 M], добавлен 29.01.2015

  • Классификации видов художественного образа в литературоведении. Значение темы, идеи и образа в литературных работах В. Набокова, их влияние на сознание читателя. Сравнительная характеристика поэзии и прозы В. Набокова на примере "Другие берега".

    курсовая работа [39,0 K], добавлен 03.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.