Тургеневские мотивы в прозе А.П. Чехова

«Ей хотелось, что бы я ввел ее в область вечного и прекрасного» [Чехов, 1977: 175]. Правда, у тургеневских женщин альтруистическая позиция выглядит более определенно и решительно, чем у Мисюсь. Героиня рассказа Чехова не может, да и не хочет отказаться от влияния старшей сестры Лидии. «Наша Лида - замечательный человек, я ее горячо люблю и могла каждую минуту пожертвовать для нее жизнью» - говорит Мисюсь.

Что касается «учительства» художника в сравнении с тургеневскими героями, то его роль выглядит более слабой и пассивной в отличие от тургеневского Лаврецкого, который в финале романа находит себя в труде. «Выучился пахать землю и трудился не для одного себя; он насколько мог обеспечил и упрочил быт своих крестьян» [Чехов, 1977: 293]. Однако пережитая драма в личной жизни, отказ от счастья с Лизой Калитиной приводят к тому, что он перестал думать о собственном счастье, «постарел не одним лицом и телом, постарел душою» [Чехов, 1977: 293].

Включение идеологического спора в структуру чеховского рассказа явно напоминает тургеневскую традицию. Е.Тюхова справедливо сближает спор славянофила Лаврецкого и западника Паншина с конфликтом художника и Лидии Волганиновой [Тюхова, 2003]. В ходе этого спора Лиза полностью поддерживает Лаврецкого, который отстаивал «молодость и самобытность России». Паншин с высоты европейской цивилизации назвал его отсталым консерватором. В итоге Лаврецкий «спокойно разбил Паншина на всех пунктах». Во время этого спора Лиза вся «была на стороне Лаврецкого... Ей было по душе с русскими людьми; русский склад ума ее радовал»,- пишет Тургенев. чехов тургенев проза

В споре с художником Лидия отстаивает свое право «служить ближним: учить мужика грамотности, заводить больницы, аптечки и др.». Художнику ее позиция кажется «мелкой» и выдвигает более высокие требования: «Не грамотность нужна, а свобода для широкого проявления духовных способностей, нужны не школы, а университеты» [Чехов, 1977: 186]. В ответ Лидия пародирует; «самую несовершенную из всех библиотечек и аптечек я ставлю выше всех пейзажей в сете», намекая на его профессию. Оправдывая свою позицию перед высокими требованиями художника, она говорит: «Правда, мы не спасем человечество и, быть может, во многом ошибаемся, но мы делаем то, что можем и, мы - правы» [Чехов, 1977: 186].

Чехов в этом споре выдвигает объективную авторскую оценку, но в финале рассказа, где Лидия диктует ученице Даше слова басни Крылова «вороне где-то бог послал кусочек сыру», создает по отношению к ней ироническую авторскую оценку. Да и последнее робкое признание Мисюсь (\«мне кажется, вы правы. Если бы вы знали, как я и мама горько плачем») усиливает эту ироническую оценку.

Отказ от борьбы за личное счастье явно сближает героев Тургенева и Чехова, Лиза Калитина с молчаливого согласия Лаврецкого ушла в монастырь. Мисюсь добровольно подчинилась доводам сестры. Несмотря на разницу характеров персонажей Тургенева и Чехова, их сближают пассивные позиции, жертвенная неспособность бороться за личное счастье. Эту позицию определяет слабый мужчина «гамлетовского склада» в интерпретации Тургенева (его статья «Гамлет и Дон Кихот»). Неожиданное появление жены из-за границы, отречение Лизы окончательно ломает его надежды на личное счастье. «... он перестал думать о собственном счастье., он утих, постарел душою» [Чехов, 1977: 293]. Художник, потеряв Мисюсь, погружается в апатию - «праздное, будничное настроение овладевает мной, и по-прежнему стало скучно жить».

Итак, отдавая должное идеальности тургеневских женщин в некоторых рассказах («В Ландо», «Дом с мезонином», «Рассказ неизвестного человека» и др.), Чехов часто критиковал, последних за их «претензию не по чину». Суть здесь, на наш взгляд, в том, что в 1880-1890-е гг. многое изменилось в русской действительности, идеалы 1860-1870-х годов уже не накладывались на новые явления. Полинял, превратился в ноющего неудачника и фразера герой тургеневского склада, в прошлое ушли поэтические дворянские гнезда и тургеневские девушки.

Заключение

Чехов вошел в литературу в 80-х годах XIX века сразу как новатор, во многом не похожий ни на предшествующих, ни на окружавших его писателей. Он был мастером «малой формы», короткого рассказа. Он не создавал больших эпических полотен как Достоевский или Толстой. Отличался он и ем, что не навязывал своих взглядов читателям. Критика отнеслась к молодому писателю по разному. Одни полагали, что Чехов не имеет своих взглядов, другие думали, что Чехов только «чистый художник», рисующий картины, нравы, типы, а выводов не делающие. Но и те и другие сходились в одном: манера писать у Чехова особенная: Чехова еще при жизни называли «реалистом-импрессионистом», художником, который рисует вещи через впечатления от них, придает большое значение деталям, личному субъективному восприятию. Особый характер чеховского творчества объясняется соединением в нем различного опыта писателей предыдущего поколения. Чехов, буквально впитал в себя традиции русской реалистической литературы, пошел дальше в искусстве правдивого изображения действительности. Его отличительной особенностью стала новая художественная система, построенная на многозначительном лаконизме, на психологических и философских «подтекстах», на богатой ассоциативности образов, на оригинальном сочетании объективной манеры с проникновенным лиризмом.

На творчество А.П. Чехова оказали влияние такие мастера русской литературы как А.С. Пушкин, Н. Гоголь, Л.Н. Толстой. Особое место в этом ряду занимает И.С. Тургенев. Изучение творческого наследия Тургенева и Чехова позволяет выяснить, насколько значимой в творческой судьбе Чехова была роль тех уроков, которые дал ему Тургенев, определить, какими способами и в каких формах реализовывалась в художественном мире Чехова тургеневская традиция.

Сопоставление творчества авторов позволяет сделать вывод о том, что в творческом сознании Чехова Тургенев занимал особое место. Тургенев, с одной стороны, мастер словесной живописи, гениальный пейзажист, - и уже в этом сродство с ним Чехова, а значит эта сторона его творчества не могла не отразиться на чеховском.

Фундаментом литературно-эстетических взглядов И.С. Тургенева является принцип воспроизведения художником действительности оптимально приближенной к реальности. Отсюда пристальное внимание автора к бытовым мелочам; умение с помощью небольших деталей увеличить содержательную емкость произведения. Особое внимание к незначительным, на первый взгляд, деталям проявляет и А.П. Чехов. Его умение ставить серьезные вопросы путем изображения бытовых зарисовок, безусловно, роднит этих авторов.

Наиболее четко прослеживается связь двух писателей в области психологизма. Преемственные связи здесь несомненны. Принцип «скрытого», «тайного» психологизма определяются близостью существенных моментов в их художественной концепции человека и общей для них мыслью о недоступности для рационального знания глубинной сущности личности. Тургеневские мотивы здесь просматриваются не только в принципах, но и в конкретных приемах психологического изображения у Чехова.

Таким образом, проведенный текстуальный анализ дает возможность убедиться, что способность А.П. Чехова говорить о глобальных проблемах на уровне быта унаследовано им от И.С. Тургенева.

Таким образом, ряд рассмотренных конкретных вопросов, затрагивающих проблемно-тематические параллели в творчестве писателей, индивидуальные стилевые манеры в части их пересечения, позволяют создать целостное представление о наследовании Чеховым определенных принципов литературной работы Тургенева.

Список использованной литературы

А.П. Чехов: pro et contra . Творчество А.П. Чехова в русской мысли конца . XIX нач.ХХ в. [Текст]: Антология. /Сост., предисл., общ. ред. И.Н. Сухих. - СПб.: РХГИ. 2002.

Афанасьев, Э.С. Гоголь - Чехов: эстетика «малых величин» [Текст] / Э.С. Афанасьев. // Литература в школе. - 2007. - №10. - С. 2-4.

Афанасьев, Э.С. Творчество А.П. Чехова: реабилитация повседневности [Текст] / Э.С. Афанасьев. // Литература в школе. - 2007. - №3. - С. 2-6.

Баранов, С.. А. П. Чехов и М. Е. Салтыков-Щедрин [Текст] / С. Баранов. Сибирские огни. - № 3. - 1954. - С. 12-27.

Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества [Текст] / М.М. Бахтин. М.: Искусство, 1979. - 421 с.

Белинский В.Г. Собрание сочинений в трех томах [Текст] / В.Г. Белинский. - М.: Книжный Клуб Книговек, 2011. - 2112 с.

Бердников, Г.П. А.П. Чехов. Идейные и творческие искания [Текст] / Г.П. Бердников. - 3-е изд., дораб. - М.: Художественная литература, 1984. - 451с.

Бердников, Г.П. Чехов [Текст] / Г.П. Бердников. - М.: Молодая гвардия, 1978. - 512 с. (Жизнь замечательных людей. Сер. биографий; Вып. 17 (549)).

Бялый Г.А. Чехов и русский реализм [Текст] / Г.А. Бялый. Очерки. - Л.: Советский писатель, 1981. - 400 с.

Бялый, Г.Я. «Записки охотника» и русская литература [Текст] / Г.Я. Бялый. Сб. «Записки охотника» Тургенева». - Орел, 1955. - 184 с.

Веселовский, А.Н. Историческая поэтика [Текст] / А.Н. Веселовский. - М: Высшая школа, 1989. - 404с.

Витанова, Т.И. Письма А.П. Чехова [Текст] / Т.И. Витанова. // Литература в школе. - 2008. - №8. - С. 33.

Гитович, Н.И. Летопись жизни и творчества А.П. Чехова [Текст] / Н.И. Гитович. - М.: Гослитиздат, 1955. - 880 с.

Головачева, А.Г. «Хотел взять форму «Мертвых душ»: О «повествовательности» «Чайки» [Текст] / А.Г. Головачева// Чеховские чтения в Ялте: Чехов в меняющемся мире: Сб. науч. трудов. - М.: Наследие, 1993. - С. 23-31.

Головачева, А.Г. А.П. Чехов и Крым: поэтика и поэзия диалога [Текст] / А.Г. Головачева. // Литература в школе. - 2008. - №2. - С. 7-11.

Головачева, А.Г. К жизни, полной высокого смысла: Рассказ А.П. Чехова «Студент» [Текст] / А.Г. Головачева // Литература в школе. - 1998. - № 4. - С. 45-51

Горький, М.А. По поводу нового рассказа Чехова «В овраге» [Текст] / М.А. Горький. // М. Горький и А. Чехов. Статьи, высказывания, переписка. - М.: Гослитиздат, 1951. - С. 121-126.

Грачева, И.В. Язык ассоциаций в творчестве А.П. Чехова [Текст] / И.В. Грачева. // Русская речь. - 2001. - №1. - С. 3-11.

Громов, М.П. Книга о Чехове [Текст] / М.П. Громов. - М.: Современник, 1989. - 384 с.

Громов, М.П. Чехов [Текст] / М.П. Громов. - М.: Молодая гвардия, 1993. - 394 с.

Драгунский, Д. Соседи. Конспекты о Чехове [Текст] / Д. Драгунский. // Октябрь. - 2007. - №1. - С. 163-178.

Дурылин, С. Продолжатель великих традиций русской литературы [Текст] / С. Дурылин. // Вестник Академии наук СССР. - № 7. - 1954. - С. 22-37.

Елизарова, М.Е. Творчество Чехова и вопросы реализма конца XIX века [Текст] / М.Е. Елизарова. - М.: Учпедгиз, 1958. - С. 345-368.

Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы / А.Б. Есин. - 2. изд., перераб . - Москва : Флинта : МПСИ, 2003. - 288 с.

Заславский, Д.. Чехов и Щедрин [Текст] / Д. Заславский. - Огонек. - № 28. - 1954. - С. 28-41.

Измайлов, А. Чехов: Биография: [Текст] / А. Измайлов. - М: Захаров, 2003. - 480 с.

Изотова, Н.В. О ситуации общения в диалогах прозы А.П. Чехова [Текст] / Н.В. Изотова. // Русский язык в школе. - 2005. - №2. - С. 72-75.

Катаев, А.Б. Ибсен и Чехов: открытия и трагедия [Текст] / А.Б. Катаев. // Филологические науки. - 2007. - №3. - С. 78-89.

Катаев, В.Б Литературные связи А.П. Чехова [Текст] / В.Б. Катаев. - М.: Изд-во МГУ, 1989. - 261 с

Катаев, В.Б. Проза Чехова: Проблемы интерпретации [Текст] / В.Б. Катаев. - М.: Изд-во МГУ, 1979. - 327 с.

Крылова, Е.О. Метафорическое представление тоски в прозе А.П. Чехова [Текст] / Е.О. Крылова. // Филологические науки. - 2008. - №3. - С. 16-25.

Кубасов, A.B. Проза А.П. Чехова: искусство стилизации [Текст] / А.В. Кубасов. - Екатеринбург: Изд-во Урал. пед. ин-та, 1998. - 397 с.

Кузнецова, М.В. Творческая эволюция А.П. Чехова [Текст] / М.В. Кузнецова. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1978. - 262 с.

Кузичева А. П. А. П. Чехов в русской театральной критике. Комментированная антология 1887-1917. [Текст] / А.П. Кузичева. - М.: ЧПК, 1999. - 542 с.

Мережковский, Д.С. Грядущий хам. Чехов и Горький [Текст] / Д.С. Мережковский. // А.П. Чехов: pro et contra. Творчество А.П. Чехова в русской мысли конца XIX - начала XX в. (1887-1914). - СПб., 2002.

Морозов, Н.Г. Своеобразие реализма в повести А.П. Чехова «Мужики» [Текст] / Н.Г. Морозов. // Литература в школе. - 2004. - №11. - С. 16-20.

Неминущий, А. Метаморфозы иконы в художественном мире Чехова [Текст] / А. Неминущий. // Звезда. - 2004. - №7. - С. 45.

Паперный, З. С. «Вопреки правилам…»: пьесы и водевили Чехова [Текст]. / З.С. Паперный - М.: Художественная литература, 1982. - 228с.

Паперный, З. С. «Тайна сия…» Любовь у Чехова [Текст] / З.С. Паперный. М.: Б. С. Г - ПРЕСС, 2002. - 304 с.

Полоцкая, Э. О поэтике Чехова [Текст] / Э. Полоцкая. - М.: «Наследие», 2001. - 331 с.

Полоцкая, Э. Я. А. П. Чехов: Движение художественной мысли [Текст] / Э.Я. Полоцкая. - М.: Художественная литература, 1979. - 188 с.

Прокурова Н.С. А.П. Чехов и Л.А. Авилова [Текст] / Н.С. Прокурова. // Литература в школе. - 2004. - №7. - С. 23-28.

Разумова, Н.Е. Творчество Чехова в аспекте пространства [Текст] / Н.Е. Разумова. - Томск: Томский гос. ун-т, 2001. - 264 с.

Родина, Г.И. Зудерман и А.П. Чехов [Текст] / Г.И. Родина. // Филологические науки. - 2005. - №4. - С. 78-94.

Рыжкова, Т. Рассказы А.П. Чехова и их интерпретации на уроках литературы [Текст] / Т. Рыжкова. // Литература. - 2007. - №2. - С. 1-35.

Семанова, М. Гоголь и Чехов. Ученые записки [Текст] / М. Семанова. - Л.: Идательство ЛПИ им. Герцена, 1957. - С. 127-176.

Семанова, М. Тургенев и Чехов. Ученые записки [Текст] / М. Семанова. - Л.: Идательство ЛПИ им. Герцена, 1957. - С. 177-223.

Семкин, А. Так был ли Чехов моралистом? [Текст] / А. Семкин. // Нева. - 2007. - №9. - С. 181-191.

Скатов, Н.Н. «Нужен Чехов…» [Текст] / Н.Н. Скатов. // Литература в школе. - 2004. - №7. - С. 2-4.

Скафтымов, А. П. К вопросу о принципах построения пьес А. П. Чехова [Текст] / А.П. Скафтымов // Три сестры.- СПб: Азбука-классика, 2008. - С. 229-268.

Скафтымов, А.П. О повестях А.П. Чехова «Палата № 6»« и «Моя жизнь» [Текст] / А.П. Скафтымов // Нравственные искания русских писателей. - М.: Художественная литература, 1972. - С. 381-404.

Спутники Чехова [Текст]. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 479 с.

Сухих, И. Н. Проблемы поэтики А. П. Чехова [Текст] / И.Н. Сухих. - Л.: Издательство ЛГУ, 1987. - 184 с.

Сухих, И. Чехов сегодня и всегда [Текст] / И. Сухих. // Литература. - 2007. - №8. - С. 2-5.

Сухих, И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова [Текст] / И.Н. Сухих. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1987. - 180 с.

Сысоев, Н.. Чехов в Крыму (описание библиотеки) [Текст] / Н. Сысоев. Крым-издат, 1954. - С. 112-123.

Тюпа, В.И. Художественность чеховского рассказа [Текст] / В.И. Тюпа. - М.: Высшая школа, 1989. - 133 с.

Тюхова Е.В. Тургенев и Чехов: преемственные и типологические связи / Е.В. Тюхова // Спасский вестник. - 2009. - №10. - С. 102-119.

Убогий, А. Русский путь Чехова [Текст] / А. Убогий. // Наш современник. - 2004. - №7. - С. 216-228.

Чехов и романтизм [Текст] // К истории русского романтизма. - М.: Наука, 1973. - С. 492-493.

Чудаков, А. П. Антон Павлович Чехов: Биография [Текст] / А.П. Чудаков. М.: Просвещение, 1987. - 174 с.

Чудаков, А. П. Мир Чехова: Возникновение и утверждение [Текст] / А.П. Чудаков. - М.: Просвещение, 1987. - 319 с.

Чудаков, А.П. Мир Чехова: возникновение и утверждение [Текст] / А.П. Чудаков. - М.: Советский писатель, 1986. - 379 с.

Чуковский, К.И. О Чехове. Человеке и мастере [Текст] / К.И. Чуковский. - 3-е изд. - М., 2007. - 207 с.

Шиловских, И.С. «Осколки - моя купель, а Вы - мой крестный батька…»: О некоторых аспектах творческих взаимоотношений А.П. Чехова и Н.А. Лейнина [Текст] / И.С. Шиловских. // Филологические науки. - 2002. - №1. - С. 13-18.

Шкловский, В. Заметки о прозе русских классиков [Текст] / В. Шкловский. - М.: Учпедгиз, 1953. - 289 с.

Тургенев И.С. Собрание сочинений. В 12-ти томах. [Текст] / И.С. Тургенев; ред. коллегия: М.П. Алексеев, Г.А. Бялый; примеч. М.П. Алексеева и др. - Т. 3. Записки охотника. - М.: Художественная литература, 1976. - 333 с.

Тургенев И.С. Собрание сочинений. В 12-ти томах. [Текст] / И.С. Тургенев; ред. коллегия: М.П. Алексеев, Г.А. Бялый; примеч. В.Д. Сквозникова. - Т. 5. Повести и рассказы 1844-1853. - М.: Художественная литература, 1976. - 413 с.

Тургенев И.С. Собрание сочинений. В 12-ти томах. [Текст] / И.С. Тургенев; ред. коллегия: М.П. Алексеев, Г.А. Бялый; примеч. В.М. Марковича, Л.М. Долотовой и др. - Т. 6. Повести и рассказы 1854-1860. - М.: Художественная литература, 1976. - 367 с.

Чехов А.П. Избранные сочинения в трех томах [Текст] / А.П. Чехов. - Т. 2. Повести и рассказы (1888-1896) - М.: Художественная литература, 1960. - 610 с.

Чехов А.П. Избранные сочинения в трех томах [Текст] / А.П. Чехов. - Т. 3. Повести и рассказы. Пьесы (1897-1903) - М.: Художественная литература, 1960. - 610 с.

Размещено на Allbest.ru