Библиография

1. Баранов, С. Ю. Специфика искусства и анализ литературного произведения: Учебное пособие к спецкурсу / С.Ю. Баранов. - Вологда: Вологодский государственный педагогический институт, 1988. - 108 с.

2. Бахтин, М.М. Вопросы литературы и эстетики / М.М. Бахтин. - М.: Художественная литература, 1975. - 504 с.

3. Белецкий, А.И. Избранные труды по теории литературы / А.И. Белецкий. - Москва: Просвещение, 1964. - 482 с.

4. Бодрийяр, Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр. - М.: Рудомино, 1995. - 218 с.

5. Большой академический словарь русского языка / под ред. К.С. Горбачевич. - Москва-Санкт-Петербург: Наука, 2004.

6. Бондаренко, В. Плебейская проза Сергея Довлатова / В. Бондаренко // Наш современник. - №2. - 1997. - С.257-270.

7. Борев, Ю.Б. Эстетика / Ю.Б. Борев. -- Москва: Высшая школа, 2002. - 511 с.

8. Вайль, П. Л. Бродский о Довлатове: Об эссе О Сереже Довлатове / П.Л. Вайль //Звезда. - N 8. - 2000. - С. 148-150.

9. В мастерской художника слова / сост. А.И. Белецкий. - Москва: Высшая школа, 1989. - 157 с.

10. Волкова, М. Там жили поэты... : [фотоальбом / фот. М. Волковой; текст С. Довлатова; послесл. А. Арьева] / М. Волкова. - СПб. : Издательство журнала «Звезда», 1998. - 110 с.

11. Галанов, Б.Е. Живопись словом. Портрет. Пейзаж. Вещь / Б.Е. Галанов. - Москва: Советский писатель, 1974. - 334 с.

12. Генис, А. А. Довлатов и окрестности / А.А. Генис. - М. : Вагриус, 1999. - 301 с.

13. Добин, Е.С. Сюжет и действительность. Искусство детали / Е.С. Добин. - Москва: Советский писатель, 1981. - 430 с.

14. Довлатов, С. Д. Жизнь и мнения. Избранная переписка / С. Довлатов. - СПб.: ООО «Журнал "Звезда"». 2011. - 384 с.

15. Довлатов, С.Д. Малоизвестный Довлатов: [Сборник] / С.Д. Довлатов. - СПб : Звезда, 1996. - 508 с.

16. Довлатов, С.Д. Речь без повода..., или Колонки редактора: ранее неизд. материалы / Сергей Довлатов. - М.: Махаон: Международный фонд Сергея Довлатова, 2006. - 430 с.

17. Довлатов, С.Д. Эпистолярный роман с Игорем Ефимовым / Сергей Довлатов. - М.: Захаров, 2001. - 462 с.

18. Довлатов, С.Д. Сквозь джунгли безумной жизни: Письма к родным и друзьям / С. Довлатов. - СПб.: Изд-во журн.»Звезда», 2003. - 378 с.

19. Довлатов, С.Д. Последняя книга: [Рассказы, статьи] / Сергей Довлатов. - СПб.: Азбука, 2011. - 624 с.

20. Довлатов, С. Д. Собрание прозы. В 3 т. Т. 1. / [Вступ.ст.А.Ю.Арьева]; Худож.А.Флоренский. - СПб : Лимбус-Пресс, 1993. - 414 с.

21. Довлатов, С. Собрание сочинений: в 4-х т. Т.3./С. Довлатов. - СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2014. - 544 с.

22. Елисеев, Н. Человеческий голос /Н. Елисеев// Новый мир. - №11. - 1994. - С.212 -225.

23. Есин, А.Б Литературоведение. Культурология / А.Б. Есин. - М.: Наука, 2003. - 351 с.

24. Есин, А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие / А.Б. Есин. - М., 2000. - 248 с.

25. Казак, В. Лексикон русской литературы XX века: [Пер. с нем.] / В. Казак. - М.: РИК "Культура", 1996. - 491 с.

26. Карасев, Л.В. Онтологический взгляд на русскую литературу / Л.В. Карасев. - Москва: Высшая школа, 1995. - 104 с.

27. Ковалева, А. Довлатов / А. Ковалова, Л. Лурье. - СПб: Амфора, 2009. - 439 с.

28. Коточигова, Е.Р. Вещь в художественном понимании / Е.Р. Коточигова / Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины под ред. Л.В. Чернец. - М.: Наука, 1999.- С. 21-28.

29. Кудрин, О. Довлатов как культ / Олег Кудрин // Новый мир. - №1. - 2014. - С. 162-174.

30. Кучина, Т. Г. Построение прошлого: повествователь и автобиографический герой в прозе С. Довлатова / Т. Г. Кучина // Русская словесность. - №2. - 2008. - С. 25-28.

31. Ласточкина, Е.В. Коннотативная роль художественной детали в сборнике рассказов С.Довлатова «Чемодан» // Вестник Вологодского государственного педагогического университета. - Вологда: ВГПУ,- №4. - 2012. - С. 56 - 59.

32. Лейдерман, Н.Л. Русская литература ХХ века: в 2 т. Т.2./ Н.Л. Лейдерман, М.Н. Липовецкий. - М.: Академия, 2008. - 461 с.

33. Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А. Н. Николюкина. - М: НПК Интелвак, 2001. - 1600 с.

34. Литературный энциклопедический словарь / под ред. В.М. Кожевникова. - Москва: Советская энциклопедия, 1987. - 752 с.

35. Малоизвестный Довлатов. Сборник -- СПб.: АОЗТ «Журнал "Звезда"», 1999. -- 512 с.

36. Мечик-Бланк, К. О названиях довлатовских книжек / К.Мечик- Бланк// Звезда. - 1999. - Режим доступа: http://www.sergeidovlatov.com

37. Мильчин, А. Довлатов и его герой: Письма и рассказы прототипа / А. Мильчин // Нева. - N 12. - 2003. - С. 251-256.

38. Новикова, М. Л. Художественный предмет в аспекте остранения / М.Л. Новикова // Филологические науки. - 2005. - №5. - С. 8 - 17.

39. О Довлатове: Статьи, рецензии, воспоминания /сост. Е.Довлатова.- Нью-Йорк - Тверь : Другие берега, 2001. - 222 с.

40. Позерт, И. Н. "Я хотел бы считать себя рассказчиком. (Особенности идиостиля С. Довлатова) / И. Н. Позерт //Русский язык в школе. - № 5. - 2006. - С. 63-66.

41. Попов, В. Г. Довлатов / Валерий Попов. - М.: Молодая гвардия, 2010. - 352 с.

42. Прохоренко, Л.Е. Культурологические концепции в истории литературы. // Введение в культурологию: Курс лекций / Под ред. Ю.Н. Солонина, Е.Г. Соколова - СПб: 2003. - C.142-149.

43. Рыскин, Г. И. Фрагментарность судьбы / Г.И. Рыскин // Север. - № 3/4. - 2012. - С. 128-132.

44. Северская, О.И. Слова и вещи в поэзии рубежа 20-21 веков / О.И. Северская // Русская речь. - 2007. - №6. - С. 25-30.

45. Серман, И. Театр Сергея Довлатова / И. Серман // Грани. - №136. - 1985 - С. 138-162.

46. Скульская, Е. Г. Компромисс между жизнью и смертью, или Несбывшиеся анекдоты: к 70-летию Сергея Довлатова / Е. Г.Скульская // Звезда.- № 9. - 2011. - С. 134-145.

47. Соловьев, В.И. Быть Сергеем Довлатовым / В. Соловьев, Е. Клепикова. - М.: РИПОЛ классик, 2014. - 480 с.

48. Соловьев, В. И. Довлатов вверх ногами: Трагедия веселого человека/ Владимир Соловьев, Елена Клепикова. - М.: Коллекция "Совершенно секретно", 2001. - 181 с.

49. Сухих, И. Н. Сергей Довлатов: время, место, судьба / И.Н. Сухих.-- СПб.: Азбука, 2010. -- 288 с.

50. Сухих, И.Н. Довлатов и Ерофеев: соседи по алфавиту //Сергей Довлатов: творчество, личность, судьба/ Сост. А. Ю. Арьев. - СПб.: Звезда, 1999. - 320 с.

51. Топоров, В.Н. Апология Плюшкина: вещь в антропоцентрической перспективе // Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ: исследования в области мифопоэтического / В.Н. Топоров. - М.: Наука, 1995.- 624 с.

52. Тюпа, В.И. Вещь и личность // Тюпа В.И. Аналитика художественного: Введение в литературоведческий анализ / В.И. Тюпа. - М.: Наука, 2000, С. 14-17.

53. Философский словарь Владимира Соловьева / В. Соловьев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 462 с.

54. Фарино, Е. Введение в литературоведение: Учебное пособие / Е.Фарино. - СПб.: Издательство РГПУ им.А. И. Герцена, 2004. -- 639 с.

55. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / М.Фуко.- М. : Прогресс, 1977. - 405 с.

56. Хализев, В. Е. Теория литературы: Учебник/ В.Е Хализев. - М.: Высш. шк., 2002. - 437 с.

57. Цейтлин, А.Г. Труд писателя / А.Г. Цейтлин. - Москва: Советский писатель, 1968. - 563 с.

58. Чернец, Л. В. Введение в литературоведение / под ред. Л.ВЧернец.- М.: Высшая школа, 2004. - 680 с.

59. Чудаков, А. П. Слово - вещь - мир: От Пушкина до Толстого. -М.: Современный писатель, 1992. - 320 с.

60. Шлиппенбах, Н. ...И явил нам Довлатов Петра / Н. Шлиппенбах//Звезда. - N 5. - 2003. - С. 197-206.

61. Штерн, Л. Довлатов - добрый мой приятель / Л.Штерн. - СПб.: Азбука-классика, 2005. - 348 с.

62. Энциклопедический словарь для юношества. Литературоведение от А до Я / сост. В. И. Новиков, Е. А. Шкловский. - М.: Современная педагогика, 2001. - 528 с.

63. Эпштейн, М.Н. Вещь и слово. О лирическом музее / М.Н Эпштейн// Парадоксы новизны. О литературном развитии XIX - XX веков. - Москва: Наука, 1988. - С. 304 - 333.

Приложение

Конспект урока литературы в 11 классе гуманитарного профиля на занятии спецкурса «Введение в литературоведение»

Тема: «Предметный мир художественного произведения на примере рассказа С. Довлатова «Куртка Фернана Леже» Цели:

1. Знакомство с творчеством С. Довлатова

2. Осмысление содержания сборника С. Довлатова «Чемодан»

3. Закрепление навыков анализа предметного мира произведения План урока:

1. Вступительное слово 2-3 мин

2. Сообщение о творчестве С. Довлатова 5-6 мин

3. «Творческая» анкета писателя 5 мин

4. Чтение учителем фрагмента произведения 4-5 мин

5. Предметный мир. Функции предмета в литературном произведении

2-3 мин

6. Анализрассказа«КурткаФернанаЛеже».Сопоставительная таблица 8 мин

7. Предметный мир рассказа 7 мин

8. Подведение итогов урока 5 мин

9. Домашнее задание 2 мин

Ход урока:

Эпиграф урока: «Единственная честная дорога -- это путь ошибок, разочарований и надежд». С.Д. Довлатов

Учитель: Именно таким путем движется довлатовский герой. Он отличает правду от лжи, подлинное от пошлого, он неглуп, остроумен, наблюдателен, по-своему принципиален, но самое главное - он осознает то, что не в силах изменить этот мир, но он старается избежать злобы, предательства и подлости. Сегодняшний урок посвящен творчеству С. Д. Довлатова,в частности его сборнику рассказов «Чемодан». Но сначала мы послушает сообщение о его творчестве.

Сообщение ученика о творчестве С. Д. Довлатова

Сергей Довлатов родился 3 сентября 1941 в Уфе. Известный прозаик, журналист, яркий представитель третьей волны русской эмиграции, один из наиболее читаемых современных русских писателей во всем мире. С 1944 жил в Ленинграде. Был отчислен со второго курса Ленинградского университета. Оказавшись в армии, Сергей Довлатов служил охранником в лагерях Коми АССР. После возвращения из армии работал корреспондентом в многотиражной газете Ленинградского кораблестроительного института «За кадры верфям», затем выехал в Эстонию, где сотрудничал в газетах «Советская Эстония», «Вечерний Таллинн». Писал рецензии для журналов «Нева» и «Звезда». Произведения Довлатова-прозаика не издавались в СССР. В 1978 Довлатов эмигрировал в Вену, затем переехал в США. Стал одним из создателей русскоязычной газеты «Новый американец», тираж которой достигал 11 тысяч экземпляров, с 1980 по 1982 был ее главным редактором. В Америке проза Довлатова получила широкое признание, публиковалась в известнейших американских газетах и журналах. Он стал вторым после В.Набокова русским писателем, печатавшимся в журнале «Нью-Йоркер».

Через пять дней после смерти Довлатова в России была сдана в набор его книга «Заповедник», ставшая первым значительным произведения писателя, изданным на родине.

Основные произведения С. Довлатова:

«Зона» (1964-1982), «Невидимая книга» (1978), «Соло на ундервуде: Записныекнижки» (1980), «Компромисс» (1981), «Заповедник» (1983), «Наши» (1983),«Маршодиноких» (1985),«Ремесло» (1985), «Чемодан» (1986), «Иностранка» (1986), «Не только Бродский» (1988).

Учитель: Дома вы знакомились с творчеством С. Довлатова, читали его произведения. Попытайтесь заполнить «творческую анкету».

«Творческая» анкета. Любимый жанр -- (рассказ или короткая повесть). Форма мышления -- (анекдот).

Личные предпочтения, свойство таланта -- (юмор).

Отношение к действительности -- (псевдодокументализм, выдумка, которая оказывается правдивее реальности).

Задача -- (рассказать о том, как живут люди).

Сверхзадача -- (заставить читателя задуматься и -- если возможно -- хоть чуть-чуть измениться).

Учитель: «…я достал чемодан. И раскрыл его.

Сверху лежал приличный двубортный костюм. В расчете на интервью, симпозиумы, лекции, торжественные приемы. Полагаю, он сгодился бы и для Нобелевской церемонии. Дальше -- поплиновая рубашка и туфли, завернутые в бумагу. Под ними -- вельветовая куртка на искусственном меху. Слева -- зимняя шапка из фальшивого котика. Три пары финских креповых носков. Шоферские перчатки. И наконец -- кожаный офицерский ремень.

На дне чемодана лежала страница "Правды" за май восьмидесятого года. Крупный заголовок гласил: "Великому учению -- жить!". В центре -- портрет Карла Маркса.

Школьником я любил рисовать вождей мирового пролетариата. И особенно -- Маркса. Обыкновенную кляксу размазал -- уже похоже...

Я оглядел пустой чемодан. На дне -- Карл Маркс. На крышке -- Бродский. А между ними -- пропащая, бесценная, единственная жизнь.

Я закрыл чемодан. Внутри гулко перекатывались шарики нафталина. Вещи пестрой грудой лежали на кухонном столе. Это было все, что я нажил за тридцать шесть лет. За всю мою жизнь на родине. Я подумал -- неужели это все? И ответил -- да, это все.

И тут, как говорится, нахлынули воспоминания. Наверное, они таились в складках этого убогого тряпья. И теперь вырвались наружу. Воспоминания, которые следовало бы назвать -- "От Маркса к Бродскому". Или, допустим -- "Что я нажил". Или, скажем, просто -- "Чемодан"...

Но, как всегда, предисловие затянулось.

Учитель: Сборник рассказов «Чемодан» рассказывает об обычной жизни. Он построен таким образом, что складывается ощущение того, что сидишь рядом с человеком, который рассказывает хроники своей жизни. Каждая вещь - это отдельная история, воспоминание об определенном периоде жизни в Советском Союзе, с детства до отъезда в США. Все повествование строится вокруг вещного мира. Человек живет и жил в мире вещей. Предметы - это своеобразная вторая действительность. Без описания окружающего нас внешнего мира невозможно никакое художественное произведение.

Говоря о вещи в литературном произведении, мы обращаемся ко всей совокупности создаваемых человеком предметов, входящих в мир произведения. Это может быть костюм персонажа, интерьер его дома, личные предметы и многое другое, что составляет привычную сферу культурного быта.

Давайте вспомним основные функции предмета в литературном произведении:

1. Аксессуарная функция

2. Характерологическая функция

3. Вещи становятся косвенными знаками эволюции персонажа

4. Вещный ряд, связывающий персонажей художественного мира произведения, также проясняет концепцию автора

5. Вещь способна передавать психологическое состояние персонажа

6. Вещи во многом апеллируют к пониманию самой личностной полноты персонажа

7. Миромоделирующая функция вещей

8. Значимость предмета в системе символической, мифологической, обрядовой и др.

Учитель: Перейдем к анализу предметного мира рассказа «Куртка Фернана Леже».

Это глава о принце и нищем. Весь рассказ строится на противопоставлении двух персонажей - Сергея Довлатова и Андрея Черкасова.

Автор строит противопоставление через деталь.

Что Черкасова подарила рассказчику? (вельветовую куртку)

Кому принадлежала данная куртка? (Фернан Леже - французский живописец(1881-1955). Леже говорил, что сюжет в живописи -- это ошибка.

Учитель: Опишите куртку. (Куртка явно требовала чистки и ремонта. Локти блестели. Пуговиц не хватало. У ворота и на рукаве я заметил следы масляной краски. А куртка, действительно, была старая. Такие куртки, если верить советским плакатам, носят американские безработные. Это было что-то вроде короткого осеннего пальто.)

Учитель: Объясните следующие слова: "Ренуар изображал то, что видел.

Вспомните эпиграф урока. «Единственная честная дорога -- это путь ошибок, разочарований и надежд».

Жизнь приравнивается к искусству, к искусству, где присутствует контраст. А наша жизнь не может быть гладкой, спокойной и иметь порядок, как у Андрея Черкасова. См. выше характеристику Андрея Черкасова. Жизнь противоречива, полна противоречий, разладов с действительностью жизни. Он рассматривает жизнь пропащей, бесценной, единственной.

Тем самым можно сделать вывод о том, что предмет в данном рассказе несет на себе характерологическую функцию, проясняет концепцию автора.

Завершить урок мне бы хотелось стихотворением Арсения Тарковского. "Вещи"

Все меньше тех вещей, среди которых Я в детстве жил, на свете остается.

Где лампы-«молнии»? Где черный порох? Где черная вода со дна колодца?

Одно ушло, другое изменилось, И что не отделялось запятою,

То запятой и смертью отделилось.

Я сделал для грядущего так мало, Но только по грядущему тоскую И не желаю начинать сначала:

Быть может, я работал не впустую.

Домашнее задание: Написать мини-сочинение на слова И. Бродского относительно творчества С. Довлатова.

«Негромкая музыка здравого смысла». И. Бродский.

Размещено на Allbest.ru