Разбор рассказа Л. Андреева "В тумане"

Пространство рассказа. Внутренний мир героя. Мир, к которому формально относится герой. Импрессионизм - значимость цвета, светотени и звука. Время в рассказе. Композиция рассказа. Основные мотивы рассказа. Автор и герой. Анафористичность рассказа.

Рубрика Литература
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 07.05.2003
Размер файла 11,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

4

Раз-бор рас-ска-за Л. Ан-д-рее-ва “В тумане”

I. Про-стран-ст-во рас-ска-за:

1. Внут-рен-ний мир ге-роя

А) Он не-сколь-ко раз вы-хо-дил, по-ша-ты-ва-ясь, ста-ра-ясь не шу-меть и це-п-ля-ясь за сту-лья, и пол под не-при-выч-ны-ми бо-сы-ми но-га-ми был страш-но хо-лод-ный и скольз-кий, и от это-го не-обы-чай-но-го хо-ло-да ста-но-ви-лось осо-бен-но яс-но, что дав-но уже ночь и все ти-хо спят, а он один хо-дит и му-чит-ся бо-лью, чу-ж-дою все-му это-му чис-то-му и хо-ро-ше-му до-му.

Б) Ге-рой уми-ра-ет еще за-дол-го до фи-зи-че-ской смер-ти:

И все вре-мя Пав-лу ка-за-лось, что это пи-сал не он, а дру-гой ка-кой-то че-ло-век, хо-ро-ший и ум-ный; он умер те-перь, этот че-ло-век, и от-то-го так мно-го-зна-чи-тель-но все им на-пи-сан-ное, и от-то-го так жаль чи-тать его. И ти-хая жа-лость к умер-ше-му че-ло-ве-ку на-пол-ни-ла его серд-це; и пер-вый раз за мно-го дней Па-вел по-чув-ст-во-вал се-бя до-ма, на сво-ей по-сте-ли, од-но-го, а не на ули-це, сре-ди ты-сяч вра-ж-деб-ных и чу-ж-дых жиз-ней.

2. Мир, к к-ро-му фор-маль-но от-но-сит-ся ге-рой

Да-ле-ко во все сто-ро-ны рас-сти-лал-ся мир, и был он бес-ко-неч-ный и тем-ный, и всем оди-но-ким и скорб-ным серд-цем чув-ст-во-вал Па-вел его не-из-ме-ри-мую и чу-ж-дую гро-ма-ду.

3. “Безд-на” (сквоз-ной мо-тив А.)

А) Вы же по-ско-рее, Ка-тень-ка!-- по-про-сил Па-вел, те-ряя аза-ми ее кон-тур в чер-ном и мгли-стом от-вер-стии во-рот. + Па-вел на-пряг-ся, что-то сбро-сил с се-бя и вы-бро-сил ве-се-1й и гром-кий во-прос: -- А во-доч-ки-то?

Б) С на-де-ж-дою обер-нул-ся он к ок-нам, но от-ту-да уг-рю-мо и скуч-но смот-рел гряз-ный го-род-ской ту-ман, и все бы-ло от не-го жел-тое: по-то-лок, сте-ны и из-мя-тая по-душ-ка. И вспуг-ну-тые им чис-тые об-ра-зы про-шло-го за-ко-лы-ха-лись, по-се-ре-ли и про-ва-ли-лись ку-да-то в чер-ную яму, тол-ка-ясь и сте-ная.

В) И в ле-су, где он ле-жал за кус-та-ми, бы-ло так тем-но, что он не ви-дел сво-ей ру-ки, и по-рой ему чу-ди-лось, что и са-мо-го его нет, а есть толь-ко мол-ча-ли-вая и глу-хая тьма.

Ге-рой пе-ре-хо-дит из од-но-го про-стран-ст-ва в дру-гое под воз-дей-ст-ви-ем судь-бы, “фа-ту-ма”, ни-че-го не де-лая сам.

II. Им-прес-сио-низм - зна-чи-мость цве-та, све-то-те-ни и зву-ка.

1.Им-прес-сио-низм + цве-то-вая ас-со-циа-ция с Дос-то-ев-ским по-втор те-ма-ти-ки бо-лез-ни, не-чис-то-ты,

А) Не тро-гай ме-ня!.. Отой-ди!..-- и, по-ве-дя пле-ча-ми, ти хо до-ба-вил:-- Я гряз-ный...

Б) Так же гряз-ны и мыс-ли его, и ка-жет-ся, что, ес-ли бы вскрыть его че-реп и дос-тать от-ту-да мозг, он был бы гряз ный, как тряп-ка, как те моз-ги жи-вот-ных, что ва-ля-ют-ся н; бой-нях, в гря-зи и на-во-зе.

смер-ти, об-раза жи-во-го го-ро-да, ве-ду-ще-го к ги-бе-ли сво-их жи-те-лей.

В тот день с са-мо-го рас-све-та на ули-цах сто-ял стран-ный, не-под-виж-ный ту-ман. Он был ле-гок и про-зра-чен, он не за-кры-вал пред-ме-тов, но все, что про-хо-ди-ло сквозь не-го, ок-ра-ши-ва-лось в тре-вож-ный тем-но-жел-тый цвет, и све-жий ру-мя-нец жен-ских щек, яр-кие пят-на их на-ря-дов про-гля-ды-ва-ли сквозь не-го, как сквозь чер-ный ву-аль: и тем-но и чет-ко.

2. цве-то-вая оп-по-зи-ция зем-ли и не-ба: не-бо “из-жел-то-чер-ное”, зем-ля - “ис-чер-на-жел-тая”.

3. зву-ки и цве-та го-ло-сов - ок-ра-ска внут-рен-не-го со-стоя-ния ге-роя и ин-ди-ка-тор их взаи-мо-от-но-ше-ний:

А) го-во-ри-ла Ка-тя Рей-мер гус-тым и звуч-ным кон-траль-то

Б) Из тьмы про-пи-щал стран-ный и смеш-ной го-лос по-ли-ши-не-ля:

В) Сре-ди сме-ха про-зву-чал дру-гой го-лос, мо-ло-дой и сдер-жан-ный бас:

Г) Ка-тя Рей-мер от-ве-ти-ла, и го-лос ее был серь-ез-ный и из-ме-нив-ший-ся:

Д) И точ-но раз-бе-гаю-щий-ся ше-пот шмыг-нул по ле-су, и все вы-жи-даю-ще смолк-ло, ко-гда муж-ской го-лос, как зо-ло-то, мяг-кий, бле-стя-щий и звон-кий, за-пел вы-со-ко и стра-ст-но:

-- Ты мне ска-за-ла: да -- я люб-лю те-бя!.. Так ос-ле-пи-тель-но ярок, так по-лон жи-вой си-лы был этот го-лос, что за-ше-ве-лил-ся, ка-за-лось, лес, и что-то свер-каю-щее, как свет-ля-ки в пля-ске, мельк-ну-ло в гла-зах Пав-ла.

Е) От-че-го вы так гру-ст-ны, Ка-те-ри-на Эду-ар-дов-на?-- по-вто-рял он, как жа-лоб-ную пес-ню, как тихую мо-лит-ву от-чая; ния, и вся ду-ша его би-лась и пла-ка-ла в этих зву-ках. (итог для ге-роя)

4.Цвет=мо-тив (жел-тый =жизнь=бо-лезнь=смерть)

Па-вел по-про-бо-вал за-движ-ку, по-до-шел к сто-лу и взял-ся за руч-ку ящи-ка; но тут ему пред-ста-ви-лись все эти глу-бо-ко за-пря-тан-ные ин-ст-ру-мен-ты, склян-ки с мут-ною жид-ко-стью и жел-ты-ми про-тив-ны-ми яр-лы-ка-ми, и то, как он по-ку-пал их в ап-те-ке, сго-рая от сты-да, а про-ви-зор от-вер-ты-вал-ся от не-го, точ-но и ему бы-ло стыд-но

III. Вре-мя в рас-ска-зе.

1. Те-ма веч-но-го сю-же-та, под-черк-ну-тость цик-ли-че-ско-го вре-ме-ни:

“В пе-ст-ро-те и гряз-ной ок-ра-ске его (по-тол-ка) бы-ло что-то скуч-ное, на-до-ед-ли-вое и без-вкус-ное, на-по-ми-нав-шее о де-сят-ках лю-дей, ко-то-рые жи-ли в этой квар-ти-ре до Ры-ба-ко-вых, спа-ли, го-во-ри-ли, ду-ма-ли, де-ла-ли что-то свое - и на все на-ло-жи-ли свою чу-ж-дую пе-чать. И эти лю-ди на-по-ми-на-ли Пав-лу о сот-нях дру-гих лю-дей.. .”

2. Тек-сту-аль-ное под-твер-жде-ние цик-лич-но-сти, веч-но-сти про-ис-хо-дя-ще-го

А) И сно-ва пе-ред гла-за-ми раз-вер-нул-ся в вы-со-те по-то-лок.

Б) По-том опять в том же по-ряд-ке: ха-та, боль-шой му-жик, цер-ковь и ог-ром-ная те-ле-га и так кру-гом ком-на-ты. И все это бы-ло жел-тое на гряз-но-ро-зо-вом фо-не, урод-ли-вое и скуч-ное, и на-по-ми-на-ло не де-рев-ню и чью-то пе-чаль-ную и ли-шен-ную смыс-ла жизнь.

3. Ха-рак-тер-но и на-зва-ние кни-ги, к-рую чи-тал Па-вел “Ис-то-рия ци-ви-ли-за-ции”.

IV. Ком-по-зи-ция рас-ска-за

1. Не-пре-одо-ли-мая гра-ни-ца ме-ж-ду ге-ро-ем и ми-ром - все ме-ша-ет ему пре-одо-леть ее.

'_ а черт!-- ру-гал-ся он и от-бра-сы-вал ма-те-рию, но, тя-же-лая, она ту-по па-да-ла на-зад пря-мы-ми и рав-но-душ-ны-ми склад-ка-ми. Вне-зап-но ус-тав и по-те-ряв всю энер-гию, Па-вел ле-ни-во ото-дви-нул ее и сел на хо-лод-ный по-до-кон-ник.

2. Ком-по-зи-ци-он-но вы-де-ля-ют-ся ос-нов-ные мо-ти-вы и об-ра-зы рас-ска-за:

Но сре-ди иду-щих и еду-щих бы-ли жен-щи-ны, и их при-сут-ст-вие да-ва-ло кар-ти-не со-кро-вен-ный и тре-вож-ный смысл. Они шли по ка-ко-му-то сво-ему де-лу и бы-ли, ка-за-лось, та-кие обык-но-вен-ные и не-за-мет-ные; но Па-вел ви-дел их стран-ную и страш-ную обо-соб-лен-ность: они бы-ли чу-ж-ды всей ос-таль-ной тол-пе и не рас-тво-ря-лись в ней, но бы-ли как огонь-ки сре-ди тьмы.

3. Го-род в изо-бра-же-нии Л. Ан-д-рее-ва.

а) Ти-пич-ное влия-ние го-ро-да на ге-роя- раз-ру-ше-ние лич-но-сти, ут-ра-та мо-раль-ных цен-но-стей, не-са-мо-стоя-тель-ность соз-на-ния; го-род дей-ст-ву-ет и на-прав-ля-ет сво-их ге-ро-ев:

С пе-ре-ез-дом в го-род Па-вел стал осо-бен-но мра-чен и нер-вен, и Сер-гей Ан-д-ре-ич бо-ял-ся за се-бя, что не су-ме-ет го-во-рить дос-та-точ-но спо-кой-но и вну-ши-тель-но.

б) Го-род, ге-рои = их идеи. Ге-рой ста-но-вит-ся я ча-стью ок-ру-жаю-ще-го его ми-ра. “Жи-те-ли го-ро-да” “за-тя-ги-ва-ют” ге-роя в “свой” мир.

Дви-гал-ся ту-ман и ог-ни, и опять о грудь Пав-ла би-лись пле-чи жен-щи-ны и пе-ред гла-за-ми бол-та-лось боль-шое за-гну-тое пе-ро, ка-кие бы-ва-ют на по-гре-баль-ных ко-лес-ни-цах; по-том что-то чер-ное, гни-лое, сквер-но пах-ну-щее ох-ва-ти-ло их, и ка-ча-лись ка-кие-то сту-пень-ки, вверх и опять вниз. В од-ном мес-те Па-вел чуть не упал, и жен-щи-на под-дер-жа-ла его.

V. Ос-нов-ные мо-ти-вы рас-ска-за

1. 3 осн. те-мы рас-ска-за: Жен-щи-на, смерть, “чу-ма”.

Но она не обер-ну-лась, и опять в гру-ди ста-ло пус-то, тем-но и страш-но, как в вы-мер-шем до-ме, сквозь ко-то-рый про-шла уг-рю-мая чу-ма, уби-ла все жи-вое и дос-ка-ми за-ко-ло-ти-ла ок-на.

2. Без-душ-ность все-го ми-ра ге-роя, все-го что со-при-ка-са-ет-ся с ним:

А по-том ко-гда-ни-будь она от-даст ему и свое те-ло, и с ним бу-дут де-лать то же, что де-ла-ют с про-даж-ны-ми жен-щи-на-ми.

VI. Ав-тор и ге-рой

1. ав-тор зна-ет о ге-рое не бо-лее чем чи-та-тель:

Па-вел бы-ст-ро встал и, ве-ро-ят-но, сде-лал се-бе очень боль-но...

2. Отец Пав-ла не уз-на-ет, не зна-ет сво-его сы-на (воз-мож-но это - пе-ре-клич-ка с ав-то-ром)

Но ра-дость ско-ро про-шла, и уже че-рез пол-ча-са Сер-гей Ан-д-ре-ич смот-рел на Пав-ла и ду-мал: кто этот чу-жой и не-зна-ко-мый юно-ша, стран-но вы-со-кий, стран-но по-хо-жий на муж-чи-ну?

И с тех пор Сер-гей Ан-д-ре-ич ис-кал преж-не-го ми-ло-го, хо-ро-шо зна-ко-мо-го маль-чи-ка, на-ты-кал-ся на что-то но-вое и за-га-доч-ное и му-чи-тель-но не-до-уме-вал.

3. Двой-ст-вен-ность ге-роя (его мир де-лит-ся на “до” и “по-сле”)

(пе-ре-пев ро-ман-ти-че-ско-го об-раза ге-роя “до”)

Тут рас-су-ж-де-ния о жиз-ни, та-кие серь-ез-ные и ре-ши-тель ные, с та-ким мно-же-ст-вом ум-ных ино-стран-ных слов, что Пав-лу ка-жет-ся, буд-то не он пи-сал их, а кто-то по-жи-лой 1 и страш-но ум-ный; тут пер-вый тре-пет скеп-ти-че-ской мыс-ли, и пер-вые чис-тые со-мне-ния и во-про-сы, об-ра-щен-ные к Бо-гу: где ты, о Гос-по-ди? Тут слад-кая грусть не-удов-ле-тво-рен-ной и не раз-де-лен-ной люб-ви и ре-ше-ние быть гор-дым, бла-го-род-ным и лю-бить Ка-тю Рей-мер всю дол-гую жизнь, до са-мой мо-ги лы. Тут гроз-ный и страш-ный во-прос о це-ли и смыс-ле бы-тия и чис-то-сер-деч-ный от-вет, от ко-то-ро-го ве-ет вес-ною и сол-неч ным бле-ском: нуж-но жить, что-бы лю-бить лю-дей, ко-то-рые так не-сча-ст-ны. И ни сло-ва о тех жен-щи-нах.

VII. Квинт-эс-сен-ция в об-ра-зе ге-роя по-ня-тий про-стран-ст-ва, вре-ме-ни, об-ра-зов, ду-ши, смер-ти, бо-лез-ни и го-ро-да.

А) я не-на-ви-жу те-бя!-- шеп-та-ло стран-ное, бес-фор-мен-ное пят-но че-ло-ве-ка, ох-ва-чен-но-го ту-ма-ном и вы-рван-но-го им из жи-во-го ми-ра.-- Я не-на-ви-жу те-бя!

Б) Как в ва-те, за-ды-ха-ет-ся в ту-ма-не го-лос. Бес-фор-мен-ное пят-но че-ло-ве-ка мед-лен-но уда-ля-ет-ся, сверк-ну-ла око-ло фо-на-ря ме-тал-ли-че-ская пу-го-ви-ца, и все рас-тая-ло, как буд-то ни-ко-гда и не бы-ло его, а был толь-ко мут-ный и хо-лод-ный ту-ман.

VIII. Ана-фо-ри-стич-ность рас-ска-за ко-нец сю-жет-ный = на-ча-лу след. дей-ст-вия.

... В ту ночь, до са-мо-го рас-све-та, за-ды-хал-ся в свин-цо-вом тума-не хо-лод-ный го-род. Без-люд-ны и мол-ча-ли-вы бы-ли его пу-бо-кие ули-цы, и в са-ду, опус-то-шен-ном осе-нью, ти-хо уми-али на сло-ман-ных стеб-лях оди-но-кие, пе-чаль-ные цве-ты.


Подобные документы

  • История возникновения и развития жанровой формы святочного рассказа, его шедевры. Характеристика святочного рассказа, его значение в истории литературы. Изучение святочных рассказов А.И. Куприна и Л.Н. Андреева. Содержательные и формальные признаки жанра.

    реферат [74,4 K], добавлен 06.11.2012

  • Богоборческий бунт героя в повести "Жизнь Василия Фивейского". Тема бессмертия в библейском сюжете рассказа "Елеазар". Переосмысление образа предателя в рассказе "Иуда Искариот". Религиозные искания героев в драмах Л. Андреева "Жизнь Человека", "Савва".

    курсовая работа [81,6 K], добавлен 10.01.2015

  • Комбинация традиционного и нетрадиционного нарративов в рассказе Чехова "Студент". Разноречие и собственная ценностно-смысловая позиция автора, рассказчика и героя в произведении. Идеологическая и пространственно-временная точка зрения повествователя.

    контрольная работа [15,5 K], добавлен 03.06.2011

  • Анализ рассказа русского писателя В. Набокова "Весна в Фиальте". Ирина Гваданини, русская эмигрантка, зарабатывавшая на жизнь стрижкой собак в Париже - прототип Нины в рассказе. Основные принципы построения текста, ключевые принципы поэтики в рассказе.

    реферат [46,4 K], добавлен 13.11.2013

  • Анализ легенды о Ларре из рассказа М. Горького "Старуха Изергиль". Образ старухи и ее воспоминания о своем жизненном пути. Первое печатное произведение А.М. Пешкова. Анализ рассказа "Макар Чудра". Конфликт двух мировоззрений в рассказе "Челкаш".

    реферат [25,7 K], добавлен 14.12.2010

  • Характерные черты американского короткого рассказа. Краткая биография Шермана Алекси. Индейская литература как подвид "этнической литературы". Тема непризнанного таланта в рассказе "Феникс, что в Аризоне". Молчаливый конфликт индейцев и бледнолицых.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 14.02.2013

  • А.П. Чехов написал рассказ "Палата № 6" в 1892 году. Это время правления императора Александра III . Его правление отличалось подавлением человека государством и обществом. Это подавление и является темой рассказа "Палата № 6".

    сочинение [4,9 K], добавлен 26.01.2003

  • Краткий анализ рассказа А.П.Чехова "Крыжовник", характеристика образа главного героя - помещика Николая Иваныча. Конфликт рассказа, его основные мысли и идеи. Выдающиеся цитаты из произведения "Крыжовник". Отношение Чехова к мечте Николая Ивановича.

    презентация [858,9 K], добавлен 03.06.2013

  • Выделение художественного стиля в ряду функциональных стилей. Рассказ как жанр художественного стиля. Стилистические характеристики рассказа Фрэнсиса Скотта Фицджеральда "The Adjuster". Структура текста и стилистические образующие элементы рассказа.

    реферат [60,2 K], добавлен 30.11.2016

  • Изучение сюжета рассказа В. Шаламова "На представку" и интерпретация мотива карточной игры в данном произведении. Сравнительная характеристика рассказа Шаламова с другими произведениями русской литературы и выявление особенностей карточной игры в нем.

    реферат [23,1 K], добавлен 27.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.