Совершенствование деятельности Кировского государственного колледжа строительства, экономики и права

Сущность и особенности деятельности организаций системы среднего профессионального образования. Финансово-хозяйственная характеристика и анализ системы управления кадрами образовательного учреждения. Внедрение стратегического подхода в планировании.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.12.2012
Размер файла 1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

- КГКСЭП (филиал) МИИГАиК осуществляет подготовку специалистов по самым престижным специальностям;

- выпускники КГКСЭП (филиал) МИИГАиК востребованы на предприятиях в сфере строительства;

- в КГКСЭП (филиал) МИИГАиК - современная материально-техническая база для обучения студентов;

- в КГКСЭП (филиал) МИИГАиК - высококвалифицированные преподавательские кадры;

- в КГКСЭП (филиал) МИИГАиК - яркая и интересная студенческая жизнь.

2. Организация систематической профориентационной работы в течение года для обеспечения устойчивых связей между колледжем, образовательными учреждениями, предприятиями в сфере строительства города и региона;

3. Создание имиджа КГКСЭП (филиал) МИИГАиК как ведущего учебного заведения для подготовки высококвалифицированных кадров для строительных организаций;

4. Широкое привлечение студентов к проведению профориентационных мероприятий;

5. Обеспечение систематической подготовки и распространения информационных материалов о колледже;

6. Привлечение к профориентационной работе специалистов ведущих предприятий строительной отрасли Кировской области;

7. Привлечение будущих абитуриентов к участию в студенческих мероприятиях, акциях;

8. Организация работы службы содействия трудоустройству выпускников направлена на организацию встреч с успешными людьми города: представителями бизнес-элиты, администрации города, представителями крупнейших строительных организаций города и области.

Направления профориентационной работы:

В 2011-2012 учебном году проведены следующие профориентационные мероприятия:

- Преподаватели и сотрудники в течение года проводили профориентационные мероприятия (выступления перед абитуриентами, показ рекламных роликов о колледже) в школах города Кирова и области:

- Афанасьевский район

- Фаленский и Унинский районы и школа № 48 г. Кирова

- Мурашинский и Белохолуницкий районы

- СОШ пгт Опарино

- СОШ г. Орлов

- Школа № 27 г..Кирова

- Школа № 3 г. Кирова и СОШ п.Тужа

- СОШ с.Вазюк Опаринского района

- Школа № 32 и № 40 г. Кирова

- СОШ пгт. Нема

- СОШ пгт. Арбаж

- Куменский район

- Юрьянский район

- Верхошижемский район

- К рекламной кампании преподаватели нашего колледжа подключили студентов, проживающих в районах области:

- Зуевском, Слободском, Советском, Омутнинском, Шабалинском и др.

- Профориентационная работа проведена с учащимися профессиональных училищ города Кирова (профессиональное училище № 18);

- В рамках подготовки к приему абитуриентов разработан цветной рекламный проспект о колледже;

- Подготовлен видеоролик о жизни колледжа;

- Снят рекламный фильм ГТРК «Вятка»;

- В Интернете на официальном сайте колледжа помещена информация об учебном заведении (специальностях колледжа, внеучебной жизни и т.д., специальный раздел для абитуриентов). Информация постоянно обновляется;

- В рамках сотрудничества со службой занятости населения города Кирова и области проведены совместные мероприятия профориентационного характера в районах области и г. Кирове:

- Белохолуницкий район (ср. школа с. Полом) и Мурашинский район (ср. школы п. Безбожник, п. Октябрьский и п. Мураши);

- Школы г. Б. Холуница;

- День выпускника для школьников г. Кирова;

- Организована студенческая агитбригада;

- Проведена экскурсия по колледжу для школьников Афанасьевского района;

- 31 марта проведён традиционный день открытых дверей;

- Приняли участие в работе выставки «Образование - 21 век», где представили свою экспозицию;

- Реклама колледжа была размещена в печатных изданиях Кировской области:

- В газете «Вятский Наблюдатель» (февраль и март 2012);

- Информация о колледже размещена в сборниках «Куда пойти учиться» (в г. Кирове и в 6 районах Кировской области), «Образование 2012»;

- Информация о колледже отправлена в КОГАОУ ДПО «Кирово-Чепецкий учебный центр управления государственной службы занятости населения Кировской области»;

- Периодически рекламные ролики о колледже выходили на местных телеканалах (33 канале, канале «Россия-1», «Муз - ТВ») и на Дорожном радио.

Заключение

Колледж занимает ведущее место в системе профессионального образования. В последнее время наблюдается тенденция развития образования в колледже. Это продиктовано нехваткой кадров среднего звена на предприятиях - техников, мастеров и т. п. Поэтому правительство ставит задачу перед системой образования - усилить развитие среднего профессионального образования.

Эту задачу успешно реализует «Кировский государственный колледж строительства, экономики и права (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет геодезии и картографии»». Он заинтересован в обновление и совершенствование качества образования. С обновлением и совершенствованием качества образования связана процедура внедрения в образовательное пространство РФ стандартов нового поколения, которые разработаны на основе комплексного подхода.

Одним из условий реализации комплексного подхода к проектированию образовательных результатов является использование рейтинговой накопительной критериально-ориентированной технологии оценивания этих достижений. Проблемы оценки качества образования давно находятся в центре внимания педагогов. Правильно организованный контроль качества специалистов отвечает следующим требованиям: планомерность, систематичность, объективность, простота и экономичность. Возросшие требования к выпускникам профессиональных учебных заведений в связи с появившейся конкуренцией на рынке труда требуют от преподавателей разработки и внедрения таких инновационных элементов, которые обеспечили бы действительно высокое качество подготовки специалистов.

Достоверность оценки уровня подготовки специалиста, стимулирование и активизация учебного труда обучающихся можно достигнуть за счет использования рейтинговой системы оценки качества образовательного процесса. Рейтинговая система стимулирует посещаемость занятий и регулярную самостоятельную работу учащихся по усвоению учебных программ; позволяет более достоверно оценить личностные особенности и способности учащихся во всем их многообразии, усиливает мотивацию к учению по накоплению знаний, повышает состязательность в учебе; повышает уровень планирования и организации учебного процесса. Таким образом, развивая систему среднего профессионального образования, необходимо учитывать все факторы, влияющие на организацию среднего профессионального образования и, вместе с тем, на решение практических задач подготовки профессиональных кадров.

Список использованных источников и литературы

1. http://ksccel-miigaik.ru/ - сайт Кировского государственного колледжа строительства, экономики и права

2. Оплата труда в образовательных учреждениях. Сборник нормативно-правовых и рекомендательных документов (с изменениями и дополнениями на 01.01.2006г) - М, НПЦ «Профессионал - Ф», 2007

3. Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

4. Общий менеджмент: Дайджест учебного курса/ Под ред. А.К. Казанцева - М.: ИНФРА - М, 2007

5. Экономика предприятия: Учебник. /Под ред. профессора О.И, Волкова-М: ИНФРА-М, 2007 г

6. Нормативно правовая документация:

7. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.05.2011 N 424 (ред. от 24.11.2011) "Об аттестации педагогических работников образовательных учреждений среднего профессионального образования и структурных подразделений образовательных учреждений высшего профессионального образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, подведомственных Министерству здравоохранения и социального развития Российской Федерации"(вместе с "Положением об аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников образовательных учреждений среднего профессионального образования и структурных подразделений образовательных учреждений высшего профессионального образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, подведомственных Министерству

8. Приказ Минобрнауки России от 16.02.2012 N 118

9. "Об утверждении перечней показателей качества государственных услуг, оказываемых подведомственными Министерству образования и науки Российской Федерации федеральными государственными учреждениями в качестве основных видов деятельности"

10. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 01.04.2012)

11. "Об образовании" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2012)

12. Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2011 N 2253

13. "Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса"

14. (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.10.2011 N 22010)

Приложение № 1

1. Общие положения

1.1. Кировский государственный колледж строительства, экономики и права (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (далее именуемый Филиал)

- является обособленным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (далее - Университет), расположенным вне места его нахождения.

1.2. Филиал до 1991 г. функционировал как Кировский строительный техникум, который был создан приказом Министерства строительства СССР от 06.04.1970 г. № 58 и преобразован в Кировский строительный колледж приказом Государственного комитета РСФСР по архитектуре и строительству от 13.11.1991 г. № 57. Приказом Государственного комитета РФ по строительной, архитектурной и жилищной политике от 18.03.1999 г. № 60 Кировский строительный колледж переименован в «Кировский государственный колледж строительства, экономики и права».

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.01.2005 г. № 64-р и на основании приказа Федерального агентства по образованию от 29.09.2005г. № 1086 «О принятии государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных ранее Федеральному агентству по строительству и жилищно- коммунальному хозяйству, в ведение Федерального агентства по образованию» Колледж принят в ведение Федерального агентства по образованию.

Согласно приказу № 1983 от 26.10.2007г. ФГОУ СПО «Кировский государственный колледж строительства, экономики и права» был реорганизован в форме присоединения к Государственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» с образованием на его основе обособленного структурного подразделения (филиала университета) в пределах средств федерального бюджета на 2007 год, предусмотренных Рособразованием на обеспечение деятельности подведомственных образовательных учреждений.

На основании приказа № 1702 от 23.05.2011 г. Министерства образования и науки РФ и приказа № 2173 от 29.07.2011 г. Филиал переименован в Кировский государственный колледж строительства, экономики и права (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии».

1.3. Филиал осуществляет функции по реализации образовательных программ, согласно действующей лицензии: 1.3.1. среднего профессионального образования:

1.3.1. по специальностям

- 030503 Правоведение;

- 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

- 270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции;

- 270802 Строительство и эксплуатации зданий и сооружений;

- 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов;

- 120101 Прикладная геодезия;

- 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений - углубленная подготовка;

1.3.2. дополнительного профессионального образования с отрывом, с частичным отрывом и без отрыва от работы на базе высшего и среднего профессионального образования по профилю основных образовательных программ филиала вуза согласно действующей лицензии;

1.3.3. программам дополнительного образования;

1.3.4. профессиональной подготовки рабочих.

1.4. На базе филиала, университет реализует образовательные программы высшего профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки кадров.

1.5. Полное официальное наименование Филиала: Кировский государственный колледж строительства, экономики и права (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии».

Сокращенное официальное наименование Филиала: КГКСЭП (филиал) МИИГАиК. Место нахождения Филиала:

«ул. Солнечная д.13, г. Киров, 610021»

Учредителем Филиала является Министерство образования и науки Российской Федерации, полномочия Учредителя осуществляет Университет. Юридический и фактический адрес учредителя: 125993, Москва, ул. Тверская, д.11 Юридический и фактический адрес Университета: 105064, Москва, Гороховский переулок, д.4

1.6. Деятельность филиала по реализации образовательных программ среднего профессионального образования (включая разработку требований по приему граждан, содержанию образовательного процесса, выдачу документов об образовании, предоставление прав, социальных гарантий обучающимся и работникам) регулируется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 г. № 543 и иными правовыми и нормативными актами, регулирующими образовательную деятельность соответствующих федеральных органов исполнительной власти и местного самоуправления, Уставом Университета, настоящим Положением, актами Университета и Филиала.

1.7. Филиал частично наделяется полномочиями юридического лица. Директор Филиала имеет право по доверенности, выданной ректором Университета, представлять Филиал в отношениях с органами государственной власти и управления, с физическими и юридическими лицами, заключать с ними договоры, контракты и иные соглашения, касающиеся деятельности Филиала.

Филиал, заключая от имени и по доверенности Университета договоры с юридическими и физическими лицами Российской Федерации, имеет самостоятельный баланс, собственные расчетные счета в банках РФ, круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации со своим наименованием и наименованием Университета, штампы и бланки.

1.8. Основные задачи Филиала:

- удовлетворение потребностей личности в получении среднего профессионального образования и квалификации в избранной области профессиональной деятельности, интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии;

- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах со средним профессиональным образованием;

- распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня, в том числе путем оказания платных образовательных услуг;

- формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

- сохранение и преумножение нравственных и культурных ценностей общества.

1.9. Решение о создании, реорганизации, переименовании, ликвидации Филиала принимает Правительство Российской Федерации по ходатайству Университета по согласованию с соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации и органом местного самоуправления по месту нахождения Филиала.

Положение о Филиале утверждается ректором Университета в порядке, предусмотренном Уставом Университета.

1.10. Создание Филиала для ведения образовательной деятельности осуществляется при наличии учебно-материальной базы, кадрового состава, информационного и социально - бытового обеспечения образовательного процесса, соответствующих требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям среднего профессионального образования.

1.11. Филиал финансируется за счет средств федерального бюджета по смете доходов и расходов, утвержденной для него ректором Университета. Филиал открывает в органах Федерального Казначейства в установленном порядке лицевые счета для учета бюджетных средств, доходов от предпринимательской и иной разрешенной законодательством и Уставом Университета деятельности.

1.12. Наименование Филиала, его местонахождение, реквизиты, решения Правительства Российской Федерации о создании, реорганизации, переименовании Филиала вносятся в Устав Университета в установленном порядке.

1.13. Филиал может иметь в своей структуре отделения, подготовительные курсы, курсы повышения квалификации и другие подразделения.

1.14. Создание, реорганизация и ликвидация структурных подразделений Филиала определяется приказом директора Филиала.

1.15. Права и обязанности штатных работников Филиала определяются Трудовым кодексом Российской Федерации, Уставом Университета, настоящим Положением, Правилами внутреннего распорядка Филиала, должностными инструкциями, утвержденными директором Филиала, трудовым договором.

1.16. Должностная инструкция директора Филиала утверждается ректором Университета.

1.17. Структура и численность работников Филиала, утверждение планов и отчетов его деятельности относится к компетенции ректора Университета.

1.18. Решения Ученого совета Университета, Совета Филиала, приказы и распоряжения ректора Университета, директора Филиала обязательны для исполнения работниками и обучающимися Филиала.

Приложение № 2

Приложение № 3

Размеры окладов и повышающих коэффициентов. По приказу от 05.05.2008г. №216н

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Учебно-вспомогательный персонал первого уровня

1

Секретарь учебной части

Среднее (полное) образование

1700

1

1700

Среднее проф. образование

1,2

2040

Высшее проф. образование

1,33

2261

Учебно-вспомогательный персонал второго уровня

2

Диспетчер по расписанию

Среднее (полное) образование

1700

1

1700

Среднее проф. образование

1,2

2040

Высшее проф. образование

1,33

2261

Педагогические работники

3

Воспитатель - высшее образование (педагогический стаж (по специальности)

0-5 лет

2500

1,19

2975

5-10 лет

1,31

3275

10-20 лет

1,44

3600

Воспитатель

II квалификационная категория или педагогический стаж (по

специальности) свыше 20 лет

1,55

3875

Воспитатель

I квалификационная категория

1,68

4200

Воспитатель высшая квалификационная категория

1,8

4500

Мастер

производственного обучения, методист

(педагогический стаж (по специальности)

0-3

2500

1,09

2725

3-5

1,19

2975

5-10

1,31

3275

Мастер производственного обучения, методист II квалификационная категория или педагогический стаж (по специальности) свыше 20 лет

1,44

3600

Мастер производственного обучения, методист I квалификационная категория

1,55

3875

Мастер производственного обучения, методист высшая квалификационная категория

1,68

4200

Педагогические работники

4

Преподаватель

среднее

профессиональное образование (стаж работы по специальности:

0-5 лет

3100

1

3100

5-10 лет

1,11

3441

Свыше 10 лет

1,22

3782

Преподаватель

высшее образование (стаж работы по специальности:

До 2 лет

1,01

3131

2-5 лет

1,11

3441

5-10 лет

1,22

3782

10-20 лет

1,34

4154

Преподаватель

II квалификационная категория или педагогический стаж (по специальности) свыше 20 лет

1,44

4464

Преподаватель

I квалификационная категория

1,56

4836

Преподаватель

высшая квалификационная категория

1,68

5208

руководитель физического воспитания, педагог-психолог

(стаж работы по специальности)

0-5 лет

2500

1,19

2975

5-10 лет

1,31

3275

10-20 лет

1,44

3600

руководитель физического воспитания, педагог-психолог

II квалификационная

категория или педагогический стаж (по специальности) свыше 20 лет

1,55

3875

руководитель физического воспитания, педагог-психолог

I квалификационная категория

1,68

4200

руководитель физического воспитания, педагог-психолог

высшая квалификационная категория

1,8

4500

Руководители

структурных

подразделений

2

Руководители структурных подразделений, заведующие отделений

не имеющий категории

2900

1,34

3886

Руководители структурных подразделений, заведующие отделений

I квалификационная категория

1,45

4205

Руководители структурных подразделений, заведующие отделений

высшая квалификационная категория

1,56

4524

Руководитель КИЦ,

ПиПК

IV группа

2900

1,28

3712

III группа

1,43

4147

II группа

1,59

4611

I группа

1,72

4988

По приказу от 29.05.2008 №247н

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Общеотраслевые должности служащих первого уровня

1

Архивариус

1750

1,05

1837,5

дежурный по общ-ю,

1,05

1837,5

комендант

1,16

2030

секретарь-машинистка,

1

1750

паспортистка

1

1750

Общеотраслевые должности служащих второго уровня

1

Лаборант

1750

1,05

1837,5

2

Заведующий канцелярией

1,05

1837,5

3

Заведующий производством (шеф-повар)

8 разряд

1850

1,47

2719,5

9 разряд

1,62

2997

10 разр.

1,77

3274,5

11 разр.

1,94

3589

Общеотраслевые должности служащих третьего уровня

1

Бухгалтер

Бухгалтер

1900

1,19

2261

II категория

1,31

2489

I категория

1,58

3002

Инженер,

юрисконсульт

Инженер, юрисконсульт

1900

1,19

2261

II категория

1,44

2736

I категория

1,58

3002

Общеотраслевые должности служащих третьего уровня

1

специалист по кадрам

Среднее профессион. образование

1900

1,19

2261

ВПО или СПО и стаж 3 года

1,31

2489

ВПО и стаж 5 лет

1,44

2736

программист

Программист

2200

1,13

2486

III категория

1,36

2992

II категория

1,49

3278

I категория

1,64

3608

ведущий

1,91

4202

4

Ведущий бухгалтер, ведущий инженер, ведущий юрисконсульт

2200

1,64

3608

Общеотраслевые должности

Служащих четвертого уровня

1

Начальник отдела кадров

IV группа

2900

1,28

3712

III группа

1,43

4147

II группа

1,59

4611

I группа

1,72

4988

По приказу от 06.08.2007 №526

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Средний медицинский и фармацевтический персонал

4

Зубной врач

9 разр.

1900

1,58

3002

5

Заведующий здравпунктом

10 разр.

1,73

3287

По приказу от 31.08.2007 №570

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Должности работников культуры, искусства и кинематографии среднего звена

Культ организатор

1900

1,19

2261

Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена

Библиотекарь

Среднее профессион. образование

2900

1,14

3306

Высшее профессион. образование

1,24

3596

Ведущий библиотекарь

1,24

3596

По приказу от 29.05.2008 №248н

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня

1

Гардеробщик, дворник, сторож, оператор по обслуживанию ТС

1500

1,08

1620

Старший сторож

1,11

1665

кладовщик, кастелянша, уборщик служебных помещений,

1,11

1665

оператор копировально-множительных машин, калькулятор

1,17

1755

Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня

1

оператор ЭВМ

1500

1,22

1830

столяр-плотник

4 р.

1,22

1830

5 р.

1,36

2040

2

Водитель автомобиля

4 р.

2500

1,75

4375

5 р.

1,98

4950

слесарь-сантехник

5 р.

1,81

4525

6 р.

1,98

4950

электрик

5 р.

1,75

4375

6р.

1,91

4775

По приказу от 29.05.2008 №248н

Работники ОСП

ПКГ

Квалификац. уровень

Должности

Минимальный размер оклада

Повышающий коэффициент

Должностной оклад

Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня

мойщица посуды

1500

1,11

1665

Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня

кассир столовой, калькулятор повар, кондитер

3 р.

1590

1,1

1749

4 р.

1,15

1828,5

5 р.

1,28

2035

Приложение № 4

Таблица № 1

Сотрудники

Содержание деятельности

Форма деятельности

Преподаватели

высшей

категории

Проектирование содержания образования.

Научно-исследовательская работа.

Проектирование развития колледжа.

Школа педагогического мастерства, научная школа. Методологические семинары. Тренинг.

Преподаватели

первой

категории

Обновление содержания образования.

Опытно-экспериментальная работа.

Проектирование развития колледжа.

Кафедра.

Педагогическая мастерская. Семинары обобщения опыта. Тренинг личностного роста.

Преподаватели

второй

категории

Освоение содержания образования. Освоение методологии исследовательской работы. Проектирование развития колледжа.

Школа начинающего преподавателя. Научно-методические семинары. Тренинги общения.

Преподаватели 8-12 разрядов

Освоение содержания образования. Освоение методологии исследовательской работы.

Семинары обобщения опыта. Тренинги общения. Тренинг личностного роста.

Направления повышения квалификации преподавателями колледжа

Повышение квалификации преподавателями колледжа на курсах повышения квалификации и стажировках

Таблица № 2

2009-2010

2010 -2011

2011-2012

курсы

53

49

21

стажировки

16

1

5

ВСЕГО

69

50

26

Показатели научно-методической работы преподавателей колледжа

Таблица № 3

2009-2010

2010 -2011

2011-2012

Подготовлено методических разработок - всего

67

64

60

Подготовлено учебных программ дисциплин

4

14

12

Проведено открытых занятий (уроков) и мероприятий

26

34

28

Требования аттестационной комиссии к педагогическим работникам, претендующим на присвоение (повышение) квалификационной категории

Таблица № 4

II категория

I категория

Высшая категория

Заявление с обоснованием, претензией на присвоение (повышение) квалификационной категории (по форме) с 15.04. по 30.06

Заявление с обоснованием, претензией на присвоение (повышение) квалификационной категории (по форме) с15.04. по 30.06

Заявление с обоснованием, претензией на присвоение (повышение) квалификационной категории (по форме) с 15.04. по 30.06

Методическая разработка по соответствующей теме и ее защита (утверждение) на ПЦ К (с обязательными внутренней и внешней рецензиями) используемая преподавателем при изучении своей дисциплины

Методическая разработка по соответствующей теме и ее защита (утверждение) на ПЦ К (с обязательными внутренней и внешней рецензиями) используемая преподавателями учебных заведений области и отрасли

Методическая разработка по соответствующей теме и ее защита (утверждение) на ПЦ К (с обязательными внутренней и внешней рецензиями) используемая преподавателями отраслевых заведений России, города, области

Посещение занятий преподавателей колледжа и анализы посещенных занятий - не менее 10

Посещение занятий преподавателей колледжа и анализы посещенных занятий - не менее 10

Посещение занятий преподавателей колледжа и анализы посещенных занятий - не менее 10 2-3 урока преподавателей учебных заведений города, области сих анализом

Проведение открытых уроков

- не менее 1

Проведение открытых уроков

- не менее 2-х или 1-го открытого урока и 1-го внеклассного мероприятия

Проведение открытых уроков

- не менее 2-х или 1 -го открытого урока и 1-го внеклассного мероприятия

План-конспект, план-сценарий открытых занятий с самоанализом

План-конспект, план-сценарий открытых занятий с самоанализом

План-конспект, план-сценарий открытых занятий с самоанализом

Повышение квалификации на курсах педмастерства, стажировки на предприятиях города (в аттестуемый период).

Отчет о повышении квалификации на курсах, стажировке, семинарах и пр. по установленной форме (если была выполнена определенная методическая работа, выступление, доклад и пр., то с приложением текста выступления, доклада, сообщения и пр.)

Обязательное участие в мероприятиях колледжа по планам работы (учебному, методическому, воспитательному).

Наставничество над начинающими преподавателями

Контрольный срез знаний (проводит учебная часть).

Анкетирование «преподаватель (педагог) глазами студентов» (проводит аттестационная комиссия).

Полное учебно-методическое обеспечение преподаваемых дисциплин (проверяет экспертная комиссия).

Аттестационная комиссия знакомится с работой преподавателя по следующим направлениям:

• Уровень преподавания

• Методическая работа преподавателя

• Воспитательная работа педагога, в т.у. классное руководство.

• Работа по кабинету, лабораториям, кружковая работа, проведение консультаций

Исполнительская дисциплина (материал предоставляет администрация)

Все документы и материалы по аттестации должны быть представлены в методический кабинет по графику аттестации.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.