Методы профессионального отбора персонала

· Наличие альтернативных предложений работы

· Порядок и критерий принятия кандидатом решения по выбору новой работы

Критерий «Управляем и совместим» -

управляемость и совместимость кандидата:

· Способности к правильному восприятию информации

· Отношение к критике

· Самокритичность кандидата и адекватность в самооценках

· Конфликтность кандидата

· Ответственность и дисциплинированность кандидата

· Уровень оптимизма кандидата

· Применяемый стиль руководства (для руководителей)

· Стиль руководства, который кандидат предпочитает получать от своего начальства

· Привычки и ожидания кандидата по групповым нормам поведения в компании и коллективе

· Опыт формирования кандидатом своих отношений с окружающими

Критерий «Безопасен» -

безопасность кандидата для компании:

· Лояльность кандидата к работодателю

· Способность кандидата устанавливать и сохранять позитивные отношения с бывшими руководителями и коллегами

· Отсутствие склонности к болтливости

· Соответствие уровня жизни кандидата называемым доходам

Для определения соответствия кандидата этим критериям могут применяться различные виды собеседований и применяться различные приемы и инструменты.

Виды собеседований с кандидатами:

1) По форме общения: телефонные, личные («лицом к лицу»).

2) По цели: предварительные (для быстрого «отсева» неподходящих кандидатов), основные (для оценки и отбора подходящих кандидатов)

3) Дополнительные и уточняющие (для того, чтобы завершить отбор и сделать предложение).

4) По составу участников собеседования: индивидуальное (один кандидат и один интервьюер), с группой кандидатов одновременно, с несколькими интервьюерами одновременно.

Основные инструменты и приёмы, применяемые при проведении собеседований:

Вопросы к кандидату: открытые, закрытые, альтернативные, повторные, уточняющие, последовательно уточняющие (цепочки, в которых каждый новый вопрос, как правило, вытекает из ответа на предыдущий).

Просьбы о приведении примеров из личного опыта.

Конкретные ситуации для разбора.

Ролевые игры.

Встроенные в собеседование тесты и задачи.

Письменные задания.

Провокации.

Предложение кандидату задавать вопросы.

Вопросы - наиболее распространенный инструмент получения необходимой информации. Примерные вопросы при собеседовании с целью выявления нужной информации о персонале в приложении № 3.

Провокации применяются, как правило, опытными психологами.

Примерные провокационные приёмы оценки кандидата на собеседовании:

1. Неконкретный вопрос: кандидату задается очень неконкретный, расплывчатый вопрос. Слабый кандидат начинает отвечать и «плывет». Сильный кандидат начинает уточнять, что именно интересует интервьюера. Определяется способность кандидата к эффективной устной коммуникации.

2. Пауза: интервьюер, выслушав ответ на вопрос, молчит и наблюдает за кандидатом. Уверенный в себе и стрессоустойчивый кандидат хорошо держит паузу. Но кто-то не выдерживает, напрягается и опять начинает что-то рассказывать.

3. Активное слушание: интервьюер применяет приемы активного слушания (зрительный контакт, заинтересованная поза, кивки, поддакивания и одобряющие междометия, конспектирование). Но при этом интервьюер не задает никаких дополнительных вопросов. Кандидат, плохо контролирующий свою речь и ситуацию общения, впадает в многословие.

4. Побуждение к откровенности: интервьюер ведет себя максимально доброжелательно, демонстрирует интерес и одобрение. На этом фоне интервьюер побуждает кандидата к болтливости и выдаче интервьюеру той информации, которую лучше было бы не сообщать.

5. Непонимание: кандидат достаточно полно и содержательно ответил на вопрос. Интервьюер говорит «Не понимаю!» и демонстрирует неудовлетворенность, создавая тем самым для кандидата стрессовую ситуацию. Кандидат может ее не выдержать и начать рассказывать еще раз, добавляя подробности и детали. Можно опять сказать «Опять не понял» и т.д. Стрессоустойчивый и искусный в общении кандидат обычно начинает уточнять, что именно интервьюеру показалось непонятным. Раздражительный и склонный к агрессии кандидат может не выдержать ситуации и проявить встречную агрессию.

6. Приписывание высказываний: например, кандидат рассказывает о своем опыте выполнения какой-то работы. А интервьюер вдруг заявляет: «Если я правильно понял, вы очень мало этим занимались». Или, например, выслушав достаточно «гладкий» ответ об отношениях с руководством, сказать: «Если я правильно понял, отношения были не очень хорошие, да?» иногда в таких ситуациях кандидат соглашается, что позволяет начать цепочку вопросов и выяснить действительное положение дел.

7. Обобщающая итоговая провокация: Вы видите, что кандидат подходит для рассматриваемой должности и заинтересован в ней. Но интервьюер с серьезным видом заявляет: «Мне кажется, что ваш опыт и ваши интересы таковы, что рассматриваемая работа вам не подходит» (более жесткий вариант: «вы не подходите»). Сильный и действительно заинтересованный кандидат в такой ситуации не поддается на провокацию и продолжает «продавать себя», стараясь переубедить интервьюера.

Психолог получает информацию о кандидате не только слушая, что говорит кандидат, но и как он ведет себя при собеседовании. В процессе собеседования опытный психолог оценивает не только смысл слов, которые произносит кандидат. Важным является все - интонации, паузы, жесты, мимика, поза, использование кандидатом пространства общения.
Дополнительными методами оценки при собеседовании являются разнообразные методы психодиагностики. Они позволяют выявлять скрытые, внешне не проявляющиеся характеристики, существенные для деятельности работника и организации в целом - внутренняя конфликтность, тревожность, самооценка, склонность к риску и стремление к успеху, стиль мышления и др.

Основные каналы получения информации при собеседовании:

Вербальный канал (содержание слов и фраз, которые произносит или пишет кандидат).

Паравербальный канал (интонации, темп речи, громкость, паузы).

Мимический канал (мимика кандидата, выражение лица).

Пантомимический канал (движения кандидата, жестикуляция, зрительный контакт).

Проксимический канал (использование кандидатом пространства общения, физическая дистанция в общении).

Например, наблюдая можно сделать выводы о здоровье кандидата. Следующее признаки указывают на хорошее здоровье человека:

­ энергичная походка, крепкое рукопожатие;

­ бодрый дух, "искорки в глазах";

­ улыбка, приветливость;

­ быстрый темп речи;

­ здоровый цвет кожи, гладкая кожа на шее;

­ хорошее состояние (упругость и блеск) волос;

­ отсутствие впадин или мешков под глазами;

­ густые брови - признак жизненной энергии;

­ большие ушные раковины с хорошо сформированной мочкой - признак долголетия;

­ отсутствие красных прожилок и точек на белках глаз;

­ заметные "полулуния" на ногтях.

Походка также отражает характер. Мы не сможем сразу сказать, холерик это или меланхолик, но, по крайней мере, можно понять, динамичный или нет, активный или пассивный человек перед нами. Это наблюдение будет очень важно для определения психологической совместимости с руководителем. Если руководитель холерик, то флегматика или меланхолика он долго не потерпит, они будут раздражать его. И, подобрав прекрасного специалиста-профессионала, мы обречем на головную боль и того, и другого. Скорее всего, это закончится увольнением. Походка человека характеризует его энергичность, готовность к действиям. Тихо идущий человек с задранным носом - величав и спесив; идущий короткими протяжными шагами - ленив по натуре; вращающий плечами - много думает о себе. Большой шаг отличает великодушных и прилежных людей, короткий - злопамятных и вздорных.

Рукопожатие также является хорошим ориентиром энергичности, решительности. Длинные руки указывают на храбрость и разум, короткие - у праздных и плохо обучаемых людей. Длинные пальцы рук выделяют способных, искусных, мудрых и меланхоличных особ, короткие, пухлые пальцы часто выдают вороватых и глупых людей. Ухоженность рук показывает деликатность, способность уделять внимание мелочам, большое число украшений на руках - признак жеманства.

По темпу речи, по голосу мы можем получить представление о типе характера человека.

Немаловажна и культура общения. Это умение слушать, не прерывать собеседника. Вы будете соотносить эту способность с характером руководителя, для которого ищете персонал. Самое главное - это способность человека мыслить и реагировать на задаваемые вопросы. Насколько быстро, насколько корректно он это делает. Чистота речи даст представление об умственных способностях человека. Человек, способный ясно мыслить, ясно излагает свои мысли. Поэтому по телефонному общению вы можете сделать важные для себя выводы. Кроме того, легко вычислить карьериста, человека, который ищет работу только ради заработка. Он может прикрываться красивыми словами, но если первая фраза его об уровне зарплаты, то сразу следует задуматься. Шанс на то, что вам нужно приглашать на собеседование этого человека, не больше чем один к десяти. Исключением может быть лишь полет мысли, фантазии или особые профессиональные достижения, которые будут видны в общем порядке в резюме или в телефонном интервью.

Стиль одежды говорит о культуре, современности человека (это коррелирует и с бизнесом). Манеры поведения - лучший способ соотнести человека с корпоративной культурой организации, мысленно "вписать" его в реальный коллектив.

Женщина без макияжа может оказаться, к несчастью, ограниченной, хотя неприхотливой, нетребовательной и исполнительной в работе.

Грязная мужская обувь (без прощения) - признак неделикатности (иногда хамства), верхоглядства, нежелания заниматься мелочами.

Грубый голос отражает влюбчивость, склонность к роскоши, а тихий - у льстивых и лукавых людей. Кто много смеется, имеет хороший, легкий характер, но не умеет "держать язык за зубами".

С первых минут важно внимательно наблюдать за жестами человека, соотношением вербальной и невербальной информации. Если он принял закрытую агрессивную позу: сложенные руки и перекрещенные ноги (за исключением тех случаев, когда человек сел в кресло, где такая поза удобна), то это говорит о том, что человек напряжен. И пока мы не раскроете его, не поможете расслабиться, снять это напряжение, вы будете какое-то время получать от него недостоверную информацию. Поэтому вначале интервью надо обязательно задать несколько сближающих вопросов, которые помогут "растопить лед". Рекомендуется проводить мониторинг вербальной и невербальной информации.

После завершения собеседования необходимой является систематизация всей собранной информации о кандидатах, ее анализ и принятие взвешенного решения о принятии или отказе кандидату.

2.5 Перекрестная социометрическая оценка руководителей

Метод перекрестной социометрической оценки (ПСО) может считаться разновидностью часто упоминаемого в литературе по управлению персоналом метода оценки по принципу «360».

Метод ПСО может давать структурированные оценки деловых и личностных качеств сотрудников, аналогичные получаемым при использовании метода Assessment Center, но без детального обоснования и рекомендаций. По сравнению с методом Assessment Center оценка работников по методу ПСО осуществляется значительно проще и дешевле. Оценка может быть проведена любым толковым сотрудником компании, получившим методику, компьютерную программу и несложный инструктаж.

В качестве объекта обследования выступает группа сотрудников (до 20 человек), хорошо знающих друг друга по совместной работе. Каждый участник получает анонимную анкету и список группы. Колонки этой анкеты соответствуют номерам участников, а в строчках показываются оцениваемые качества.

Компьютерная программа позволяет менять критерии оценки с учетом конкретной задачи. Собственно обследование занимает не более 40 минут на группу в целом, обработка результатов и получение заключений - в пределах 5 минут на одного оцениваемого. Заключение представляет собой профиль сотрудника, в котором выраженность качеств оценивается по 5-балльной системе. Как показала практика, суммирование субъективных по своей сути индивидуальных оценок («кого за кого имеют») дает достоверные и вполне объективные итоговые оценки.

Описанная основная анкета ПСО обычно сопровождается анонимной мини-анкетой для измерения отношений в коллективе по методу Я. Морено. Результаты дают дополнительную информацию для выявления лидеров и аутсайдеров. (Приложение №6)

III. Практическое применение методов профессионального отбора руководителей

Объект исследования моей работы - группа лиц из десяти человек (экономический отдел) ООО «Автокомплект - НН» из которых руководство компании хочет выделить одного или несколько кандидатов на должность руководителя отдела.

№	Ф.И.О.	Год рождения	Название должности
1	Орлова О.Е	1968	Бухгалтер
2	Зелтинь И.Е.	1973	Ведущий экономист
3	Шаманин М.В	1973	Бухгалтер
4	Одинцова Л.Г.	1971	Экономист
5	Малова Н.Г.	1970	Бухгалтер
6	Кондратович М.Ю.	1970	Бухгалтер
7	Пронин Н.Н.	1969	Экономист
8	Симановская Л.В.	1970	Бухгалтер - кассир
9	Кознова Е.А.	1966	Экономист
10	Сорокина Р.В.	1958	Бухгалтер

Инструментарий и процедура оценки:

Задачи:

4) Разработать диагностическую методику, включающую в себя следующие методы: перекрестная социометрическая оценка, тестирование, собеседование

5) Провести перекрестную социометрическую оценку (ПСО), личностный тест Р.Кеттела, восьмицветовой тест Люшера, тесты «Лидер», «Эффективность лидерства».

6) Выявить лиц, наиболее подходящих на должность начальника отдела.

На подготовительном этапе большое внимание было уделено созданию «зоны психологической безопасности» для тестируемых сотрудников. Были определены цели проведения исследования, объяснена его выгодность для каждого кандидата.

Психодиагностика направлена на выявление индивидуальных особенностей и перспектив развития личности.

Тест позволяет с заранее обусловленной степенью вероятности определить уровень развития у человека необходимых знаний, личностных характеристик, умений навыков. В отличие от других психологических методов исследования психодиагностика позволяет получить количественные и качественные оценки измеряемых характеристик.

Выбранные для обследования тесты научно обоснованы.

Надежность выбранных тестов подтверждается эквивалентностью результатов параллельно применяемых инструментов исследования.

Достоинства применяемых методов:

Объективность - результаты тестирования могут быть оценены и количественно и качественно;

Оперативность - сбор информации в относительно короткие сроки;

Прицельность - получение информации об определенных качествах личности и поведения, а не о человеке вообще;

Практичность - результаты тестирования объективно предопределяют варианты выбора средств дальнейшего практического воздействия.

При проведении социометрических исследований соблюдался принцип добровольного участия в тестировании и информированности участников о целях и результатах обследования.

Морально-позитивный эффект исследования - использование результатов исследований не во вред сотруднику, а в целях его профессионального и личного роста.

Социометрические исследования

1. Социометрические исследования предусматривали конфиденциальную оценку сотрудников их коллегами по пятибалльной системе по следующим критериям:

· Профессиональная компетентность по профилю занимаемой должности

· Коммерческие способности

· Способность к организации

· Умение предвидеть

· Инициативность

· Умение руководить людьми

· Готовность брать ответственность на себя

· Обязательность

· Требовательность

· Работоспособность

· Способности к работе в команде

· Преданность

· Гибкость

· Доброта

По итогам социометрических исследований были выставлены оценки по отдельным критериям и обобщенная оценка каждого сотрудника. В связи с тем, что каждого участника из группы в 10 человек оценивали 10 человек, был рассчитан обобщенный показатель по каждому критерию. При этом если в группе было достаточно большое количество респондентов, затрудняющихся оценить своего коллегу по тому или иному критерию, учитывался коэффициент представительности, то есть процентное выражение количества конкретных оценок. Этот коэффициент можно рассматривать как доверительную вероятность. Если коэффициент представительности меньше 0,5, то место балла занимает непредставительный балл. Все оценки представлены в индивидуальном оценочном листе каждого сотрудника. (см. Таблицы № 3- 12).

2. Еще одним аспектом социометрического исследования был анализ и оценка коллегами степени и направленности вклада каждого сотрудника в деловую и психологическую атмосферу коллектива.

4. В процессе социометрического исследования участники оценивали и групповые параметры:

- сработанность коллектива

- психологическую совместимость

- успешность работы коллектива.

Таблица № 3.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Орлова О.Е.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта Обобщенная оценка	5 2,9 4,36 4,5 4,25 4,25 4,5 4,81 3,25 4,44 4,44 4 4,67 5 4,31	0,8 0,5 0,7 0,6 0,6 0,6 0,6 0,8 0,6 0,8 0,8 0,6 0,9 0,8 0,69

Таблица № 4.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Зелтинь И.Е

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,81 2,25 3,71 3,71 3,5 2,94 3,71 5 2,86 4,44 4,44 4,25 4 4,33	0,8 0,6 0,7 0,7 0,8 0,8 0,7 0,8 0,7 0,8 0,8 0,6 0,9 0,9

Обобщенная оценка 3,85 0,76

Таблица № 5.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Шаманин М.В.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,44 3,5 4,06 3,5 3,07 3,71 3,69 3,88 3,07 4,67 4,06 4,06 4,67 4,06	0,8 0,7 0,8 0,7 0,7 0,7 0,8 0,8 0,7 0,9 0,8 0,8 0,9 0,8

Обобщенная оценка 3,89 0,78

Таблица № 6.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Одинцова Л.Г.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,67 2,5 3,5 3 4 2,6 3,93 3,83 2,43 4,63 4,25 4,81 4,5 4,67	0,9 0,6 0,7 0,6 0,6 0,5 0,7 0,9 0,7 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9

Обобщенная оценка 3,81 0,74

Таблица № 7.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Малова Н.Г.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	5 4,79 5 4,14 4,83 4,83 4,44 3,83 4,44 5 4,81 4,06 3,5 4,25	0,9 0,7 0,9 0,7 0,9 0,9 0,8 0,9 0,8 0,9 0,8 0,8 0,9 0,8

Обобщенная оценка 4,49 0,84

Таблица № 8.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Кондратович М.Ю.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	5 3,8 4,44 3,8 4,1 3,5	0,5 0,3 0,3 0,3 0,5 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,5 0,5 0,5 0,5	(4) (4) (4,5) (3,5) (4,5) (4,5) (3,5) (5)

Обобщенная оценка 4,1 0,4 (4,19)

Таблица № 9.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Пронин Н.Н.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,75 4,08 4,4 4,4 3,75 3,2 4,08 4,4 2,9 4,5 4,5 4,07 4,06 4,1	0,51 0,53 0,6 0,6 0,51 0,52 0,58 0,5 0,57 0,54 0,52 0,55 0,53 0,5

Обобщенная оценка 4,08 0,54

Таблица № 10.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Симановская Л.В.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,79 4,7 4,7 3,93 4,4 4,7 5 4,7 3,75 5	0,7 0,5 0,5 0,4 0,7 0,5 0,4 0,5 0,3 0,4 0,6 0,5 0,6 0,5	(3,88) (4,63) (4,5) (4,63)

Обобщенная оценка 4,57 0,51

Таблица № 11.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Кознова Е.А

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	3,8 4,1 5	0,4 0,3 0,4 0,3 0,3 0,2 0,4 0,5 0,5 0,2 0,4 0,2 0,5 0,3	(3,88) (4) (3,88) (4,5) (4) (5) (5) (5) (4,25) (3,5) (3,5)

Обобщенная оценка 4,3 0,35 (4,23)

Таблица № 12.

Социометрическая оценка деловых и личных качеств

Ф.И.О. сотрудника: Сорокина Р.В.

№	Описание критерия	Балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Профессиональная компетентность Коммерческие способности Способность к организации Умение предвидеть Инициативность Умение руководить людьми Готовность брать ответственность Обязательность Требовательность Работоспособность Способности к работе в команде Преданность Гибкость Доброта	4,7 4,4	0,3 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,5 0,3 0,3 0,3 0,2 0,5 0,3	(5) (2) (3,5) (2,75) (2) (2) (3,5) (2,5) (5) (4) (4,25) (4,5)

Обобщенная оценка 4,55 0,26 (3,42)

Сводная таблица результатов оценки

Участники оценки	Средний балл	Коэф. предста- вительности	Непредста- вительный балл
Орлова О.Е Зелтинь И.Е. Шаманин М.В Одинцова Л.Г. Малова Н.Г. Кондратович М.Ю. Пронин Н.П. Симановская Л.В. Кознова Е.А. Сорокина Р.В.	4,31 3,85 3,89 3,81 4,49 4,1 4,08 4,57 4,3 4,55	0,69 0,76 0,78 0,74 0,84 0,4 0,54 0,51 0,35 0,26	(4,19) (4,23) (3,42)

Тестирование

При проведении психодиагностики было использовано тестирование. Применялись 4 различных теста, направленных на определение ведущих форм социального поведения личности и профессионально значимых личностных качеств:

­ наличие лидерских качеств,

­ умение эффективно взаимодействовать с людьми;

­ знание сотрудником своих сильных и слабых сторон;

­ уровень общей и интеллектуальной активности;

­ творческий подход к решению, поставленных задач;

­ уверенность в себе;

­ способность брать ответственность на себя и готовность к риску;

­ работоспособность;

­ умения гибко перестраиваться в изменившихся условиях;

­ личное обаяние,

­ отношение к коллегам и клиентам

В процессе тестирования выявлялась также степень выраженности следующих свойств:

­ доминантность, склонность к руководству,

­ уверенность в себе, самостоятельность;

­ непреклонность, воля, настойчивость, консерватизм;

­ независимость, отчужденность, холодность, дистанция в общении;

­ неуверенность в себе, незрелость, несамостоятельность;

­ зависимость, подчиненность, неприспособленность;

­ общительность, уживчивость, ориентация на мнение окружающих;

­ отзывчивость, самопожертвование, альтруизм.

Личностный тест Р.Кеттела.

Испытуемые были ознакомлены с инструкцией для теста (см. Приложение № 7), после чего они ответили на 187 вопросов теста (см. Приложение № 8), отмечая результаты в таблице тестов (см. Приложение № 9). В итоге, руководствуясь описанием 16 факторов Р.Кеттелла , были получены результаты на каждого из кандидатов:

1) Кандидат: Орлова О.Е.

А:7 Уровень аффектотемии завышен, редко, но проявляются: готовность к содружеству, внимательность к людям, мягкосердечность, в то же время связанная с небрежностью, легкость приспособления.

В:6 Уровень интеллекта в норме.

С:6 Уровень эмоциональной устойчивости завышен.

Редко, но проявляются: реалистичная оценка обстановки, эмоциональная устойчивость, способность контролировать ситуацию и избегать трудностей.

Е:7 Уровень властности завышен. Редко: настойчивость и грубость, доходящая до враждебности, непослушание и бунтарство, потребность в восхищении.

F:9 Уровень беззаботности завышен. Довольно часто: разговорчивость, беззаботность, откровенность, живость экспрессивность, проворность.

G:2 Супер-эгоистичность занижена. Очень часто: непостоянство, переменчивость, небрежность, лень, независимость и игнорирование обязанностей, потворство своим желаниям.

Н:3 Уровень решительности занижен. Со средней частотой: робость, застенчивость, соблюдение правил, ограниченность интересов.

I:7 Уровень сензитивности завышен. Редко, но проявляются: неугомонность, суетливость, ожидание внимания, доброта, мягкость, терпимость к себе и окружающим, фантазерство, действие по интуиции.

L:7 Уровень подозрительности завышен. Редко, но проявляются: ревность, догматичность, застревание на неудачах, раздражительность, перенос ответственности за ошибки на других.

М:7 Уровень идеалистичности завышен. Редко, но проявляются: поглощенность своими идеями, интерес к мистическому, увлеченность внутреннимииллюзиями.

N:5 Уровень проницательности в норме. Хороший баланс хитрости и прямоты, искушенности и наивности.

О:5 Уровень уверенности в норме.

Q1:8 Уровень радикализма завышен. Со средней частотой: либеральность, свободомыслие, терпимость.

Q»:5 Уровень групповой зависимости в норме., тенденция к росту социабельности.

Q3:5 Уровень самомнения в норме.

Q 4:6 Уровень эргонапряженности в норме. , тенденция к росту эргонапряженности.

2) Кандидат Зелтинь И.Е.

А:7 Уровень аффектотемии завышен.

В:6 Уровень интеллекта в норме.

С:6 Соотношение эго-силы и эго- слабости нормальное. Тенденция к росту эмоциональной устойчивости. Хороший уровень контроля над чувствами, нормальный баланс флегматичности и эмоциональности.

Е:5 Соотношение покорности и властности нормальное. Тенденция к развитию покорности. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости, агрессивности и услужливости.

F:5 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное.

G:4 Супер- эгоистичность занижена. Редко, но проявляются: непостоянство, переменчивость, потворство своим желаниям, небрежность, лень.

Н:6 Соотношение робости и смелости нормально. Хороший баланс сдержанности и активности.

I:7 Уровень сензитивности завышен. Редко, но проявляются: суетливость, ожидание одобрения, в то же время ненавязчивость и ненадежность, доброта, мягкость, терпимость к себе и к окружающим, уход в мечты, ипохондрия, беспокойство о состоянии своего здоровья.

L:7 Уровень подозрительности завышен. Редко, но проявляются: ревность, догматичность, подозрительность, застревание на неудачах, раздражительность, внешний локус-контроль.

М:6 Уровень практичности в норме.

N:5 Уровень проницательности в норме., тенденция к росту наивности.

О:7 Чувство вины завышено. Редко, но проявляются: беспокойство, озабоченность, подавленность, легкая ранимость, сильное чувство долга, скрупулезность и суетливость, ипохондрия, тревожность.

Q1:4 Уровень консерватизма завышен. Редко, но проявляются: респектабельность, стабильность взглядов и идей, терпимость к традиционным трудностям, неприятие нового.

Q2:6 Уровень групповой зависимости в норме.

Q3:3 Уровень самомнения занижен.

Q4:6 Уровень эргонапряженности в норме.

3) Кандидат Шаманин М.В.

А:5 Нормальное соотношение аффектотемии и шизотимии. Тенденция к росту скрытности. Хороший баланс общительности и отчужденности, сердечности и скрытности, беспечности и непреклонности.

В:4 Уровень интеллекта занижен. Редко, но проявляются: затруднения при решении абстрактных задач.

С:7 Уровень эмоциональной устойчивости завышен.

Редко, но проявляются: эмоциональная устойчивость, постоянство интересов, спокойствие, реальность оценки обстановки, способность контролировать ситуацию, избегать трудностей.

Е:5 Соотношение покорности и властности нормальное. Тенденция к развитию покорности. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости, агрессивности и услужливости.

F:6 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное. Имеется тенденция к развитию беззаботности. Хороший баланс восторженности и серьезности, откровенности и необщительности.

G:3 Супер-эго занижено. Со средней частотой: непостоянство, переменчивость, вызывающие недоверие, потворство своим желаниям, небрежность, лень, независимость и игнорирование обязанностей.

Н:7 Уровень решительности завышен. Редко: общительность, авантюризм, интерес активный и явный к другому полу, отзывчивость, непонимание опасности.

I:7 Уровень сензитивности завышен. Редко, но проявляются: неугомонность, суетливость, ожидание внимания от окружающих, доброта, мягкость, терпимость к себе и окружающим, фантазерство, действие по интуиции, ипохондрия, беспокойство о состоянии своего здоровья.

L:5 Уровень доверчивости в норме. ,тенденция к росту доверчивости. Хороший баланс ревности, внутреннего напряжения и расслабленности, догматичности и терпимости, подозрительности и доверчивости.

М:7 Уровень идеалистичности завышен. Редко, но проявляются: поглощенности своими идеями, интерес к искусствам, теориям и верованиям, увлеченность внутренними иллюзиями, капризность, приводящая к нарушению здравого смысла, восторженность, неуравновешенность.

N:5 Уровень проницательности в норме. Тенденция к росту наивности. Хороший баланс хитрости и прямоты, искушенности и неопытности, естественности и наигранности, конкретности и расплывчатости.

О:8 Чувство вины завышено: Со средней частотой: беспокойство, озабоченность, подавленность, легкая ранимость, сильное чувство долга, чувствительность к реакции окружающих, скрупулезность и суетливость, ипохондрия, тревога, чувство одиночества.

Q1:7 Уровень радикализма завышен. Редко: экспериментаторство, либеральность, свободомыслие, хорошая информированность, терпимость.

Q2:7 Уровень самодостаточности завышен.Редко: самодостаточность, независимость от коллектива, самостоятельность в принятии решений.

Q3:4 Уровень самомнения занижен.

Редко: низкое самомнение, небрежность и неточность, следование своим побуждениям, неприятие общественных правил, невнимательность и неделикатность.

Q4: 6 Уровень эргонапряженности в норме. Тенденция к ее росту. Хороший баланс собранности и расслабленности, энергичности и спокойствия, возбужденности и вялости.

4) Кандидат Одинцова Л.Г.

А:6 Соотношение шизотимии и аффектотемии нормальное.

Тенденция к повышению открытости.

В:6 Уровень интеллекта в норме.

Имеется тенденция к повышению.

С:5 Соотношение эго-силы и эго-слабости нормальное. Тенденция к снижению эмоциональной устойчивости. Нормальный баланс флегматичности и эмоциональности.

Е:6 Соотношение покорности и властности нормальное.

F:5 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное.

G:2 Супер -эго занижена. Довольно часто: непостоянство, переменчивость, потворство своим желаниям, лень, небрежность.

Н:6 Соотношение смелости и робости нормальное. Хороший баланс сдержанности и активности, эмоциональности и застенчивости,

I:6 Уровень сензитивности в норме., тенденция к росту сентиментальности.

L:8 Уровень подозрительности завышен. Со средней частотой: ревность, догматичность, подозрительность, раздражительность.

М:6 Уровень практичности в норме. Тенденция к росту мечтательности. Хороший баланс идеалистичности и практичности, мечтательностью и реалистичностью.

N:6 Уровень проницательности в норме.

О:7 Чувство вины завышено. Редко, но проявляются: беспокойство, озабоченность, подавленность, легкая ранимость, скрупулезность и суетливость, ипохондрия, симптомы страха, тревожность.

Q1:9 Уровень радикализма завышен.

Q2:8 Уровень самодостаточности завышен. Со средней частотой: самодостаточность, самостоятельность принятия решений.

Q3:3 Уровень самомнения занижен. Со средней частотой: низкое самомнение, следование своим побуждениям, неприятия общественных правил, неделикатность.

Q4:6 Уровень эргонапряженности в норме.

5) Кандидат Малова Н.Г.

А 4 Уровень шизотимии завышен. Редко, но проявляются: критичность, отстаивание своих идей, холодность, точность, объективность, сердитость до жестокости, мрачность.

В 8 Уровень интеллекта высокий

С 5 Соотношение эгосилы и эгослабости нормальное, тенденция к снижению эмоциональной устойчивости, хороший уровень контроля над чувствами.

Е 6 Соотношение покорности и властности нормальное. Тенденция к росту властности. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости, агрессивности и услужливости.

F 5 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное., тенденция развития озабоченности.

G 4 Суперэгоистичность занижена. Редко, но проявляются: непостоянство, переменчивость, потворство своим желаниям, небрежность, лень, независимость и игнорирование обязанностей.

Н 7 Уровень решительности завышен. Редко, но проявляются общительность, авантюризм, активный интерес к другому полу, чувствительность и отзывчивость, импульсивность, непонимание опасности.

I 4 Уровень сензитивности занижен. Редко, но проявляются: несентиментальность, ожидание от жизни малого, самоуверенность, практичность и логичность поступков,

Постоянство и игнорирование физических недомоганий.

L9 Уровень подозрительности завышен. Довольно часто: ревность, догматичность, подозрительность, концентрация внимания на неудачах, тирания, раздражительность.

М 7 Уровень идеалистичности завышен. Редко, но проявляются поглощенность своими идеями, увлеченность внутренними иллюзиями, капризность, восторженность и неуравновешенность.

N 5 Уровень проницательности в норме.

О 9 Чувство вины завышено. Довольно часто: беспокойность, ограниченность, подавленность, легкая ранимость, скрупулезность и суетливость, погруженность в мрачные раздумья.

Q18 Уровень радикализма завышен. Со средней частотой: экспериментаторство, либеральность, свободомыслие, терпимость к неудобствам.

Q 2 6 Уровень групповой зависимости в норме.

Q3 1 Уровень самоуважения занижен. Очень часто: низкое самомнение, небрежность и неточность, следование своим побуждениям, неприятие общественных правил.

Q4 Уровень эргонапряженности занижен. Редко: расслабленность, спокойствие, вялость и апатичность.

6) Кандидат Кондратович М.Ю.

А:6 Соотношение шизотимии и аффектотемии нормальное.

Имеется тенденция к повышению открытости.

В: 10 Уровень интеллекта высокий.

С:8 Уровень эмоциональной устойчивости завышен. Со средней частотой: эмоциональная устойчивость, постоянство интересов, спокойствие,

Реальность оценки обстановки, способность контролировать ситуацию и избегать трудностей.

Е:6 Соотношение покорности и властности нормальное.

Тенденция к развитию властности. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости.

F:5 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное.

Тенденция роста озабоченности.

G:6 Адекватное восприятие общепринятых норм.

Н:5 Соотношение смелости и робости нормальное, Хороший баланс сдержанности и активности.

I:5 Уровень сензитивности в норме. Тенденция развития черствости.

L:7 Уровень подозрительности завышен. Редко, но проявляется ревность, догматичность, подозрительность, концентрация внимания на неудачах, склонность заставлять других нести ответственность за ошибки.

N:5 Уровень проницательности в норме. Тенденция к росту наивности.

О:6 Уровень уверенности в норме. Имеется тенденция к развитию чувства вины.

Q1:9 Уровень радикализма завышен.Довольно часто: склонность экспериментировать., свободомыслие, терпимость к неудобствам.

Q2:7 Уровень самодостаточности завышен. Редко, но проявляются

Самодостаточность. Независимость от коллектива, самостоятельность принятия решений, склонность к доминированию, отсутствие необходимости поддержки коллектива.

Q3:9 Уровень самомнения завышен. Довольно часто: самолюбие и самоконтроль, точность и волевой настрой, желание доминировать.

Q4:5 Уровень эргонапряженности в норме.

7) Кандидат Пронин Н.Н.

А 6 Соотношение шизотимии и аффектотемии нормальное, тенденция к росту открытости. Хороший баланс открытости и отчужденности, сердечности и скрытности, беспечности и непреклонности.

В 8 Уровень интеллекта завышен.

С 7 Уровень эмоциональной устойчивости завышен. Редко, но проявляются: эмоциональная устойчивость, постоянство интересов, спокойствие, реалистичность оценки,

Е 5 Соотношение покорности и властности нормальное, тенденция развития покорности. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости, агрессивности и услужливости.

F 777 Уровень беззаботности завышен.

G7 Уровень супер-эго завышен. Редко, но проявляются упорство, стойкость, решительность, эмоциональная дисциплинированность, совестливость и чувство долга.

Н 5 Соотношение смелости и робости нормальное, имеется тенденция развития робости.

Хороший баланс сдержанности и активности, добродушия и озлобленности, эмоциональности и застенчивости.

I 5 Уровень сензитивности завышен. Редко, но проявляются неугомонность и суетливость,

Ожидание внимания от окружающих, доброта, мягкость, терпимость, фантазерство, действие по интуиции, ипохондрия.

L 7 Уровень подозрительности завышен. Редко, но проявляются: Ревность, догматичность, подозрительность, концентрация внимания на неудачах, склонность заставлять других нести ответственность за ошибки, раздражительность.

М 4 Уровень приземленности завышен.

Редко, но проявляются оперативность решений, прозаичность, практичность и логичность поступков, объективность, твердость характера.

N 5 Уровень проницательности в норме., тенденция к росту наивности. Хороший баланс хитрости и прямоты, искушенности и неопытности, естественности и искусственности, конкретности и расплывчатости.

О 6 Уровень уверенности в норме.

Q1 7 Уровень радикализма завышен. Редко, но проявляются: экспериментаторство, либеральность, свободомыслие, терпимость к неудобствам.

Q2 4 Уровень социабельности завышен.

Q 3 7 Уровень самомнения завышен. Редко, но проявляются: высокое самомнение, самолюбие и самоконтроль, точность и волевой настрой, желание подчинять себе и действовать по осознанному плану, эффективное лидерство.

Q4 Уровень эргонапряженности занижен. Редко, но проявляются расслабленность, спокойствие. Вялость, апатичность. Сдержанность

8) Кандидат Симановская Л.В.

А: Уровень аффектотемии завышен. Редко, но проявляются: добродушие и беспечность, готовность к содружеству, внимательность, мягкосердечность, в то же время связанная с небрежностью, доверчивость, легкость приспособления за счет склонности идти на поводу. Веселость.

В: Уровень интеллекта завышен. Общительность, быстрота схватывания сути, хорошая интеллектуальная приспособляемость.

С: Уровень эмоциональной устойчивости завышен. Редко, но проявляются эмоциональная устойчивость, постоянство интересов, покой, реальность оценки обстановки, способность контролировать ситуацию и избегать трудностей.

Е: Уровень Властности завышен. Довольно часто проявляет настойчивость и независимость, грубость, доход. До враждебности, мрачность, непослушание до непреклонности, бунтарство и потребности в восхищении.

F: Уровень беззаботности завышен: редко: разговорчивость, беззаботность. И беспечность, откровенность, живость, проворность.

G: Отношение к общепринятым нормам морали нормальное. Тенденция роста уважения общепринятых норм. Хороший баланс дисциплинированности и игнорирования обязанностей. Собранности и небрежности, совестливости и независимости.

Н: Уровень решительности завышен. Довольно часто проявляет общительность, авантюризм, активный и явный интерес к др. полу, чувствительна. И отзывчивость, добродушие и импульсивность, эмоциональность, артистичность, непонимание опасности.

I: Сензитивности низкая. Редко, но проявляется несиментальность, ожидание малого, в то же время самоуверенность, способность брать ответственность на себя,

Суровость, переход. В цинизм, практичность и логичность поступков, постоянство и игнорир. Физ. Недомоганий.

L: Уровень подозрительности завышен. Редко: ревность, догматичность, подозрительность, концентрация внимания на неудачах, раздражительность, переклад ответственности на других.

М: Уровень приземленности завышен. Редко: оперативность решений, прозаичность. Склонность избегать всего необычного и руководствуется реальностью, честностью, надежность.

О: Уровень самоуверенности завышен. Редко: самоуверенность, самонадеянность в сочетании с веселым жизнерадостным характером, безмятежность, спокойствие, нечувствительность к мнению окружающих, энергичность, смелость.

Q1; Уровень радикализма завышен. Со средней частотой: экспериментаторство, либерализм, терпимость к неудобствам.

Q2: Уровень социабельности завышен. Часто: нужда в групповой поддержке, коллективное сотрудничество,

Q3: Уровень самомнения в норме. Хороший баланс самолюбия и самоконтроля, точности и небрежности.

Q4: Эрго- напряженность занижена. Редко расслабленность, спокойствие, дох. До вялости, апатичности, сдержанность.

9) Кандидат Кознова Е.А.

А 3 Уровень шизотимии завышен. Со средней частотой: критичность, отстаивание своих идей, холодность, точность, обусловленная объективностью, Непреклонность, сердитость.

В 7 Уровень интеллекта в норме, тенденция к повышению.

С 4 Уровень эмоциональной устойчивости занижен. Редко, но проявляются: потеря равновесия при потере духа, беспокойность, уклонение от ответственности, уступчивость, тяга к участию в спорах.

Е 7 Уровень властности завышен. Редко, но проявляются: грубость, настойчивость, мрачность, непослушание до непреклонности.

F 3 Степень озабоченности завышен. Со средней частотой: молчаливость, склонность к самокопанию, заботливость, задумчивость, медлительность и осторожность

G 5 Отношение к общепринятым нормам адекватное., тенденция к пренебрежению общепринятыми нормами.

Н 6 Соотношение смелости и робости нормальное, тенденция к росту смелости.

I 3 Уровень сензитивности занижен. Со средней частотой: ожидание малого, практичность и логичность, суровость, цинизм, постоянство и игнорирование физических недомоганий.

L8 Уровень подозрительности завышен. Со средней частотой: ревность, догматичность, подозрительность, застревание на неудачах, раздражительность.

М 10 Уровень идеалистичности завышен. Очень часто: поглощенность своими идеями, тяга к мистическому, капризность, восторженность и неуравновешенность.

N 3 Уровень наивности завышен. Со средней частотой: прямота до бестактности, неконкретность умозаключений, общительность, непосредственность, эмоциональная несдержанность.

О 8 Чувство вины высокое. Со средней частотой: беспокойство, озабоченность, подавленность, легкая ранимость, ипохондрия, тревога.

Q1 Уровень радикализма завышен. Довольно часто: либеральность, свободомыслие, терпимость к неудачам.

Q2 4 Уровень социабельности завышен.

Редко, но проявляются: зависимость от группы, социабельность, несамостоятельность.

Q3 5 Уровень самомнения в норме. , тенденция к снижению самомнения.

Q4 Уровень эгонапряжения занижен. Редко, но проявляются: расслабленность,

Спокойствие, сдержанность.

10) Кандидат Сорокина Р.В.

А:7 Уровень аффектотемии завышен

Редко, но проявляются: добродушие и беспечность, готовность к содружеству, внимательность к людям, мягкосердечность, легкость приспособления за счет склонности идти на поводу, сердечность, веселость.

В:7 Уровень интеллекта завышен. Высокая работоспособность, низкая пресыщаемость.

С:6 Соотношение эго-силы и эго-слабости нормальное.

Тенденция к повышению эмоциональной устойчивости. Хороший уровень контроля над чувствами, нормальный баланс флегматичности и эмоциональности.

Е:5 Соотношение покорности и властности нормальное.

Тенденция к развитию покорности.

F:6 Соотношение беззаботности и озабоченности нормальное., тенденция к росту уровня беззаботности. Хороший баланс восторженности и серьезности, беспечности и задумчивости, откровенности и необщительности.

G:7 Уровень cупер - эго завышен. Редко, но проявляются: упорство, стойкость, решительность, эмоциональная дисциплинированность, собранность, совестливость, чувство долга, соблюдение моральных стандартов и правил.

Н:7 Уровень решительности завышен. Редко, но проявляются: общительность, авантюризм, отзывчивость, импульсивность, эмоциональность, непонимание опасности.

I:5 Уровень сензитивности в норме. Имеется тенденция развития черствости.

Хороший баланс мягкосердечия и суровости, фантазерства и практицизма, постоянства и ветрености.

L:9 Уровень подозрительности завышен. Довольно часто: ревность, догматичность, подозрительность, застревание на неудачах, раздражительность.

М:4 Уровень приземленности завышен. Редко, но проявляется: оперативность решения практических вопросов, прозаичность, честность, беспокойство и твердость характера.

N:2 Уровень наивности завышен. Довольно часто: прямота в общении, доходящая до бестактности, неконкретность умозаключений, общительность, эмоциональная несдержанность, непосредственность, простота вкусов, отсутствие проницательности, неопытность в анализе мотивировок.

О:6 Уровень уверенности в норме. Тенденция к развитию чувства вины.

Q1: 2 Уровень консерватизма завышен. Довольно часто: респектабельность, стабильность взглядов и идей, терпимость к традиционным трудностям, непринятие нового..

Q2:6 Уровень групповой зависимости в норме.

Имеется тенденция к росту самодостаточности. Хороший баланс самостоятельности и нужды в групповой поддержке, стремление к лидерству.

Q3:9 Уровень самомнения завышен. Довольно часто: высокое самомнение, самолюбие и самоконтроль, желание подчинять себе и действовать по осознанному плану, эффективное лидерство.

Q4:6 Уровень эргонапряженности в норме.

Тест «Лидер»

В данной методике испытуемые ответили на опросник теста, состоящий из 50 вопросов и по его ответам на эти вопросы делался вывод о том, обладают ли они персональными психологическими качествами, необходимыми лидеру. Из двух предложенных вариантов ответа на каждый вопрос необходимо выбрать и отметить только один. (см. Приложение № 10).

Оценка результатов и выводы

В соответствии со следующим ключом определяется сумма балов, полученных испытуемым.

Ключ: 1а, 2а, 3б, 4а, 5а, 6б, 7а, 8б, 9б, 10а, 11а, 12а, 13б, 14б, 15а, 16б, 17а, 18б, 19б, 20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 44а, 45б, 46а, 47б, 48а, 49б, 50б.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый получает 1 балл, в другом случае 0 баллов.

Если сумма баллов оказалась до 25 баллов, то качества лидера выражены слабо.

Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.

Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.

Наконец, если сумма баллов больше, чем 40, то данный человек как лидер, склонен к диктату.

Результаты тестирования:

№	Ф.И.О	Кол-во набранных баллов
1.	Орлова О.Е	26
2.	Зелтинь И.Е	27
3.	Шаманин М.В.	37
4.	Одинцова Л.Г.	28
5.	Малова Н.Г.	38
6.	Кондратович М.Ю.	34
7.	Пронин Н.Н.	33
8.	Симановская Л.В.	38
9.	Кознова Е.А	38
10.	Сорокина Р.В.	30

Тест «Эффективность лидерства»

В данной методике испытуемые ответили на опросник теста, состоящий из 40 вопросов (см. Приложение № 11). За каждый утвердительный ответ на предложенные вопросы («да») испытуемый получает 1 балл, а за каждый отрицательный («нет») - 0 баллов.

Если испытуемый получит от 30 до 40 баллов, то стиль его руководства считается высокоэффективным.

Если сумма баллов оказалась в пределах от 11 до 29 баллов, то стиль руководства рассматривается как среднеэффективный.

Если сумма балов оказалась 10 и меньше, то стиль руководства данного человека рассматривается как малоэффективный и ему не рекомендуется быть руководителем коллектива.

Результаты тестирования:

№	Ф.И.О	Кол-во набранных баллов
1.	Орлова О.Е	12
2.	Зелтинь И.Е	11
3.	Шаманин М.В.	32
4.	Одинцова Л.Г.	12
5.	Малова Н.Г.	39
6.	Кондратович М.Ю.	27
7.	Пронин Н.Н.	29
8.	Симановская Л.В.	36
9.	Кознова Е.А	38
10.	Сорокина Р.В.	20

Восьмицветовой тест Люшера.

Выполнение теста занимает 2-3 минуты (на каждого испытуемого). Испытуемые, работая с компьютеризированной программой теста Люшера, отдавали предпочтение одних цветов другим. Из восьми цветов на первое место ставится самый приятный цвет, на последнее - наименее приятный. В итоге получились следующие результаты:

1) Кандидат Орлова О.Е.

Хочет упрочить свое положение и производить приятное впечатление, несмотря на неблагоприятные обстоятельства и полное отсутствие признания. Избегает прилагать какие либо усилия и испытывает потребность в «корнях», безопасности и спокойном дружеском окружении.

Неспособна на какие-то усилия, Считает, что ей пренебрегают, жаждет ощущения большей безопасности, теплой привязанности и хочет, чтобы перед ней было поменьше проблем.

Обстоятельства стесняют и ограничивают её действия, заставляя её временно отказаться от всех радостей и удовольствий. Подавляет свой природный энтузиазм и чувственную натуру, мотивы других людей по отношению к ней подвергает тщательной и критической оценке - искренни ли они, настороженность легко превращается в подозрительность.

КОРОТКО: обжегшись на молоке, дуешь на воду. Эмоциональное разочарование.

Опасение, что определять какие-либо новые цели бессмысленно, ожидающее его будущее вызывает беспокойство.

2) Кандидат Зелтинь И.Е.

Находится в состоянии стресса, вызванного требованиями, предъявляемыми ей сложившейся ситуацией. Пытается освободиться от того, что как-то ограничивает или стесняет её. Занимает позицию «неохотного подчинения», нуждается в признании, безопасности и избавлении от части проблем. Нуждается в теплых товарищеских отношениях, однако не выносит недостаточного внимания и уважения, в этом случае склонна прекратить отношения. Эгоцентрична, легко обижается, из-за чего часто оказывается в изоляции.

Стремится производить хорошее впечатление, однако, беспокоится и сомневается в возможности успеха. Считает, что вправе получить то, на что питает надежду, чувствует себя беспомощной, когда обстоятельства поворачиваются против неё. Однако лишь возможность неудач чрезвычайно её огорчает, и это может привести даже к нервному истощению. Видит в себе жертву обстоятельств.