Совершенствование аттестации педагогических работников дошкольного образовательного учреждения (на примере МДОБУ детский сад комбинированного вида №113 г. Сочи)

ОЦЕНКА УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Имеет знания________________________________________________________________________________________________________________________________________

Освоила_____________________________________________________________________

Уровень теоретических знаний позволет__________________________________________

ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА:

Владеет и применяет в практической деятельности ____________________________

умеет___________________________________________________________________

создала__________________________________________________________________

учитывает________________________________________________________________

осуществляет_____________________________________________________________

или самостоятельно разработала, апробировала, успешно применяет_______________________________________________________________________________________________

Уровень профессионализма позволяет____________________________________________

Опыт обобщен и рекомендован__________________________________________________

ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРОДУКТИВНОСТИ

(результативности) практика работы способствет__________________________________

Уровень подготовки обучающихся (воспитанников) соответствует требованиям___________________________________________________________________

и является высоким___________________________________________________________

Администрация (наименование учреждения) считают, что воспитатель Иванова Мария Петровна может (не может) претендовать на соответствие высшей (первой) квалификационной категории.

Руководитель ОУ подпись расшифровка подписи

Дата М.П.

Ходатайство

Начальнику

управления образования

администрации г. Сочи

Ф.И.О.

заведующей МДОБУдетский сад комбинированного вида № 113 г.Сочи

Н.И. Овчаровой

Ходатайство

Администрация МДОБУ детский сад комбинированного вида № 113 г.Сочи ходатайствует об освобождении от процедуры аттестации (или экспертизы профессиональной компетентности) Ивановой Марии Ивановны, старшего воспитателя, претендующей на соответствие высшей квалификационной категории на основании того, что она:

1.

2.

3.

4.

5.

(перечисляются результаты деятельности в соответствии с основаниями для освобождения)

Начальник

управления образования И.О.Фамилия

Заведующая МДОБУ подпись ( расшифровка подписи)

Дата

Печать ОУ ставить не надо!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

администрации и методической службы

(указывается ее наименование, принятое в образовательном учреждении)

о профессиональном уровне Ивановой Марии Петровны, воспитателя, МДОБУ детский сад комбинированного вида № 113 г.Сочи , претендующей на соответствие высшей квалификационной категории

ОЦЕНКА УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ (имеет знния)_________________________________________________________________________________________________________ освола_______________________________________________________________________

Уровень теоретических знаний позволет__________________________________________

ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА: владеет и применяет в практической деятельности _______________________________умеет_____________________________

Создала_________________________________________________________________

учитывает_______________________________________________________________

осуществляяет_______________________________________________________________

или самостоятельно разработала, апробировала, успешно применяет________________

_____________________________________________________________________________

Уровень профессионализма позволяет____________________________________________

Опыт обобщен и рекомендован__________________________________________________

ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРОДУКТИВНОСТИ_________________________________________ (результативности) практика работы способствует__________________________________

Уровень подготовки обучающихся (воспитанников) соответствует

требованям_____________________________________________________________

и является высоким___________________________________________________________

Администрация и методическая служба (ее наименование, принятое в образовательном учреждении) считают, что воспитатель Иванова Мария Петровна может (не может) претендовать на соответствие высшей квалификационной категории.

Руководитель ОУ подпись расшифровка подписи

Руководитель методической службы подпись расшифровка подписи

(наименование, как принято в ОУ)

Дат М.П.

*Заключение дается в соответствии с Временными требованиями по оценке квалификации и уровня профессиональной компетентности при присвоении квалификационной категории руководителям, специалистам (педагогическим работникам).

* заключение на руководящих работников (руководителей, заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений подписываются соответствующими городскими или районными методическими службами)

Приложение Е

Анкета “Оценка процедуры аттестации педагогами”

Вопросы	Да	Нет	Частично
1. Считаете ли Вы аттестацию важной и значимой процедурой:
* для себя?
* для учреждения?
2. Достаточно ли информации Вы получаете при подготовке к аттестации?
3. Испытываете ли Вы трудности:
* при подготовке к аттестации?
* во время аттестации?
4. Получаете ли Вы:
* грамотную методическую помощь?
* морально-психологическую поддержку?
5. Достаточно ли быстрыми темпами Вы повышаете свою квалификацию с помощью аттестации?
6. Как Вы считаете, аттестация дает возможность раскрыть свои профессиональные способности, реализовать себя как личность?
7. Случались ли конфликтные ситуации во время прохождения аттестации?
8. Способствует ли психологическая атмосфера, создаваемая администрацией учреждения, успешной аттестации?

Приложение Ж

Интервью со старшим воспитателем

1. Как Вы думаете в ДОУ необходимо проводить аттестацию педагогов и почему?

Ответ: «Обязательно, это значительно повышает всесторонний уровень развития личности педагога. И если нет у педагога высшего образования, то после прохождения аттестации заработная плата педагога повышается».

2. Считаете ли Вы необходимым изменение в системе аттестации педагогов в ДОУ?

Ответ: «Да, необходимо сократить сроки аттестации, чтобы воспитатель проходил аттестацию не через пять лет, а через три года. И необходимо упростить процедуру аттестации. Сокращение сроков между прохождениями аттестации позволяет педагогу быть более мобильным, инновационным, востребованным».

3. Какие сложности вы испытываете при прохождении аттестации?

Ответ: «Мне очень тяжело составить отчет».

4. Ваше отношение к процедуре собеседования при прохождении аттестации?

Ответ: «Положительно».

5. Перечислите положительные стороны аттестации?

Ответ: «Повышение самообразования, самооценки. Чем выше у педагогов квалификационная категория, тем престижнее учреждение, больше стимулирующий фонд для сотрудников.

Приложение З

Анкета для педагогов

Чтобы максимально подготовить Вас к процедуре аттестации просим ответить на предложенные вопросы:

ФИО________________________________________________________

1. Каким формам повышения квалификации профессиональных знаний и умений отдали бы большее предпочтение в первую, вторую очередь (укажите номер)6

самообразование _____________________________________________

семинар- практикум___________________________________________

творческие группы ____________________________________________

курсовая переподготовка _______________________________________

аттестация ___________________________________________________

открытые просмотры, конкурсы _________________________________

2. Перечислите положительные и отрицательные стороны аттестации __________________________________________________________________

3. Какие Вы испытываете затруднения в организации воспитательно-образовательного процесса?__________________________________________

__________________________________________________________________

4. Какие пособия, материалы и литература Вам необходимы?______________

__________________________________________________________________

5. Связываете ли Вы свои трудности с тем, что недостаточно глубоко знаете теоретические вопросы детской психологии? ___________________________

6. По каким направлениям профессиональной подготовки Вы хотели бы усовершенствовать знания в первую, вторую очередь (укажите номер):

научно-теоретическая _________________________________________

методическая ________________________________________________

психолого-педагогическая _____________________________________

нормативно-правовая база______________________________________

другое (укажите) ______________________________________________

Размещено на Allbest.ru