Дополнения к интерьеру детской комнаты

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет педагогический

Кафедра технологии с методикой преподавания

Дата регистрации работы в деканате __________________

Дата регистрации работы на кафедре__________________

Отметка о допуске к защите __________________

Оценка за защиту __________________

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине технология швейного производства

Тема: «Дополнения к интерьеру детской комнаты»

Исполнитель:

Студентка педагогического факультета,

IV курса, группы ТС-41

Руководитель:

преподаватель кафедры технологии

с методикой преподавания

Демидова Татьяна Николаевна

Барановичи 2007

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНТЕРЬЕРЕ ЖИЛИЩА

1.1 История возникновения интерьера

ГЛАВА 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЬЕКТА

2.1 Требования, предъявляемые к проектируемому объекту

2.2 Выбор дополнений к интерьеру детской комнаты

2.3 Характеристика способов соединения деталей изделия

ГЛАВА 3 ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА

3.1 Технологическая последовательность обработки

3.2 Возможные дефекты деталей кроя и обработки

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ВВЕДЕНИЕ

Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. От того, насколько удобно, комфортно и приятно находиться в ней, зачастую зависит его желание учиться, интерес к жизни, развитие различных навыков и талантов.

Детская комната играет в жизни ребенка ту же роль, что и вся квартира в жизни взрослого. Она служит ему одновременно и спальней, и гостиной, и игровой, а для детей школьного возраста еще и местом учебы. Для того чтобы детская обладала всеми качествами, дизайнеры применяют метод зонирования, который заключается в разделении комнаты на функциональные зоны.

В детской комнате должен быть весёлый настрой, который, как правило, соответствует характеру маленьких детей.

Последнее время в дизайне детских комнат все шире применяется методика так называемого подиумного деления. Такая методика снискала себе большую популярность благодаря очень рациональному использованию пространства.

Планируя интерьер, следует помнить, что при любом из вариантов устройства детской комнаты должно учитываться анатомическое строение тела ребенка. Ведь детская мебель значительно отличается от обычной не только своими размерами, но и пропорциями. Предметы в детской должны иметь простую форму и крупные детали. [2, с.115]

Значительную роль при обустройстве детской комнаты играет выбор освещения, а также громадное значение для создания уюта и комфорта в комнате имеет цветовое решение.

При выборе цвета необходимо учитывать не только общепринятые правила, но и индивидуальность ребенка, его темперамент и мировосприятие.

Актуальность темы курсового проекта в том, что детская комната - это место, в котором ребёнок проводит значительную часть своей жизни, поэтому дополнения к интерьеру в значительной степени помогают создать в данной комнате микромир, в котором малыш будет чувствовать себя максимально комфортно и защищено. Психологами доказано, что оформление этой комнаты может напрямую повлиять на развитие личности и становление характера ребёнка.

Цель курсового проекта - разработка технологий и технических условий изготовления дополнений к интерьеру детской комнаты.

Основные задачи курсового проекта:

1. Осуществить анализ литературы по изучаемой теме.

2. Раскрыть сущность понятия интерьер.

3. Разработать технологию последовательности изготовления изделий.

4. Изготовить изделие.

ГЛАВА 1

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНТЕРЬЕРЕ ЖИЛИЩА

1.1 История возникновения интерьера

Интерьер в переводе с французского языка - «внутренний». Иными словами, это внутренний мир дома.

Дизайн - означает художественно проектную деятельность по созданию изделий и формированию целостной предметной среды окружающей человека.

Основной целью при составлении дизайн-проекта любого помещения является создание гармоничного и функционально насыщенного интерьера, максимально эффективное использование площади помещения. Проектирование и дизайн - процесс творческий, и как говорят сами дизайнеры, трудно формируемый. У каждого специалиста свой стиль, но существуют и общие принципы проектирования.

Планирование помещений осуществляется с учетом их функциональности и общих пожеланий заказчика.

Стиль в дизайне интерьера традиционно определяется как идейная или художественная общность. Эта общность может быть присуща определенному времени, направлению в искусстве, отдельному человеку или его дому.

Еще совсем недавно большинство из нас не могло и представить, что квартира может не только иметь индивидуальную планировку, но и быть оформлена по нашему желанию, в соответствии со вкусом проживающих в ней людей.

Семьдесят лет государство стремилось всех уравнятъ и обезличить. Мы не только жили в одинаковых домах, но и были весьма ограничены в выборе материалов для отделки наших квартир и предметов интерьера. Счастьем считалось, если удавалось купить качественные импортные обои или добротно сделанную мебель. О возможности создать дизайн интерьера по своему вкусу большинство из нас даже не мечтало.

Теперь настало совсем другое время. И не удивительно, что даже люди со скромными материальными возможностями стремятся превратить свое жилье пусть в маленький, но особенный мир, созданный фантазией его хозяина; благо широкий выбор отделочных материалов и предметов интерьера предоставляет неограниченные возможности.

Строгость интерьера, оформленного в классическом стиле, или яркие, провоцирующие цвета, массивная резная мебель, как будто пришедшая нам из глубины веков, или легкие алюминиевые конструкции замысловатыx форм - все это сейчас не только признак богатства или эстетических пристрастий, но и отражение самобытности внутреннего мира хозяина дома.

Классицизм, ампир, модерн - это далеко не все стили, которые существуют в архитектуре и, соответственно, в дизайне интерьера. А многие стили еще и подразделяются на несколько направлений. Как человеку, решившему отремонтировать и обустроить свой дом, разобраться в это многообразие? Какой стиль выбрать для себя?

Вещь, сделанная профессионалом, всегда лучше, чем самодельная. Поэтому и разработку стиля жилья лучше поручить специалисту-дизайнеру.

Главная задача, которую выполняет дизайнер, - разработка интерьера помещения, соответствующего индивидуальности человека, которому предстоит в нем жить.

Соответствие квартиры характеру хозяина, его привычкам, мировоззрению - главное условие при разработке стиля. Он может строго следовать какому-нибудь усложнившемуся направлению в архитектуре, но это совершенно необязательно. Стиль может быть и смешанным: в интерьере, исполненном в классическом, греко-римском стиле могут присутствовать предметы мебели и отдельные элементы современного дизайна. Важно, чтобы они были уместны, гармонично вписывались в окружающее пространство и, подчеркивали индивидуальность хозяина.

Главное - в дизайне квартиры должна прослеживаться общая линия, чтобы отдельные элементы интерьера гармонично и естественно сочетаться между собой.

Стиль хай-тек очень популярен сейчас среди молодых людей. Для него характерно использование в отделке самых современных материалов. Мебель при максимальной функциональности, как правило, имеет экстравагантную нетрадиционную форму.

Классический стиль, который подразделяется на несколько направлений, отличает простота, естественность форм и строгое соблюдение принципа пропорциональности. При этом английскую классику отличает торжественность, массивность и тяжеловесность; этот стиль лучше использовать в просторных квартирах с высокими потолками, а классика греко-римская тяготеет к естественным, пропорциональным формам и может стать удачным решением почти для любой квартиры.

Стиль модерн в конце XIX века был революционным. Он, как сейчас хай-тек, предполагал использование самых современных для того времени материалов, отличался значительной свободой при дизайнерском решении интерьера. И хотя для нас этот стиль несёт на себе отпечаток эпохи, оставшейся в далеком прошлом, свобода, предоставляемая дизайнеру в рамках этого стиля, делает его приемлемым для создания изысканного, неповторимого интерьера. Пожалуй, в модерн, как ни в какой другой исторический стиль могут органично вписаться и. современная бытовая электротехника, и отдельные предметы, выполненные в ультрасовременном дизайне.

Если владелец дома или квартиры решил обратиться к дизайнеру, следует помнить, что главная задача - чётко сформулировать свои пожелания и требования к оформлению и функциональному назначению каждого помещения дома. [2, с.107]

Не нужно ломать голову над тем, каким образом идеи лучше воплотить в жизнь. Профессиональный дизайнер разработает несколько проектов стилевого решения квартиры, внимательно выслушает замечания, и в результате получится тот единственный проект, в котором искусство профессионала определит способы воплощения мечты в реальность.

ГЛАВА 2

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА

2.1 Требования, предъявляемые к проектируемому объекту

Самой весёлой в квартире должна быть детская комната.

Порой, открывая дверь в комнату своего ребёнка, чувствуешь себя так, словно попал в другой мир - так резко бывает очерчена граница между ней и остальными комнатами. Насколько эта комната должна отличаться от остальных, решается в каждой семье в соответствии с традициями и материальными возможностями.

Прежде всего следует помнить о том, что комната ребёнка - это мир или даже множество миров, настоящий микрокосмос. Здесь он не только спит или играет - он познаёт жизнь, моделирует и разрешает для себя житейские ситуации. Ребёнок чувствует себя полным хозяином в своей комнате.

Это касается и цветового оформления и возможного использования различных интересных поделок. Всё должно нести в себе элементы игры и доброго отношения к животному миру, природе, а также воспитывать аккуратность и пробуждать желание самим попробовать свои силы в этом интересном и полезном деле.

Изделия, изготовленные своими руками красиво смотрятся и дополняют интерьер детской комнаты. Часы, выполненные из лоскута будут гармонировать с интерьером детской комнаты, и украшать данную комнату. Они имеют круглую форму с ярко выраженным циферблатом. Цифры, если надо, можно снять. Они выполняют две функции: игровую и логическую. Дети могут играться с цифрами, так как они на ощупь мягкие, выполнены из натуральных ярко окрашенных тканей, которые привлекают их внимание. Кроме того, с помощью цифр ребёнок может выполнять различные счётные действия.

В качестве дополнения к настенному панно «Часы» из лоскута можно изготовить книжку-гармошку. Она состоит из шести мягких страничек с различными аппликациями. Каждая аппликация сделана из ткани с яркой расцветкой. Эта книга удобна в пользовании, так как она легко складывается и раскладывается, а также занимает немного места.

Книжка-гармошка выполняет ряд функций:

- функция самопознания;

- игровая функция;

- функция развития;

- формирование творческого воображения

Рассматривая эту книгу, ребёнок испытывает стремление больше узнать, радость от активности, хочет поделиться знаниями и умениями с окружающими.

2.2 Выбор дополнений к интерьеру детской комнаты

Для изготовления дополнений в детскую комнату очень важно подобрать соответствующие ткани и материалы. При изготовлении изделий можно использовать хлопчатобумажные ткани различных жизнерадостных расцветок с мелким рисунком в горошек, полоску, мелкую клетку, мелкие цветы и др. К ним необходимо подобрать однотонные ткани-компаньоны в цвет рисунка набивки, а также просто однотонные ткани в многоцветной гамме для комбинирования. Для отделки потребуются отделочные материалы - кружево, тесьма, шнур, атласные ленты.

Авторами курсового проекта предлагается рассмотреть в качестве дополнений к интерьеру детской комнаты следующие изделия: книжка-гармошка, настенное панно «Часы», чехол, газетница и т.д.

Для проработки в курсовом проекте авторами разработан комплект состоящий из настенных часов который можно увидеть на рисунке №1, а также книжка-гармошка которая изображена на рисунке №2.

Перечень деталей проектируемого объекта «Часы» дано в таблице 2.2.1.

Панно в форме часов имеет круглую форму. Циферблат разделён на четыре сектора. Каждый сектор выполнен из разной по структуре и окраски ткани. Цифры могут сниматься и выполнять различные функции. К циферблату прикреплены стрелки, одна маленькая, которая показывает время, а вторая большая, которая показывает минуты.

Перечень деталей проектируемого объекта «Книжка-гармошка» дано в таблице 2.2.2.

Книжка-гармошка состоит из шести страничек которые легко складываются и раскладываются, так как выполнены из ткани. Каждая страничка украшена аппликацией. Аппликация состоит из мелких деталей и выполнена из разной по окраске ткани. Края книжки-гармошки обработаны атласной лентой.

Таблица 2.2.1 - Перечень деталей проектируемого объекта «Часы»

1	2	3	4
№ п/п	Наименование деталей	Наименование срезов	Количество деталей
1	ј круга циферблата часов из основной ткани		4
2	ј круга циферблата часов из ватина		4
3	1 круг циферблата часов (задняя часть корпуса часов)	внешний срез	1
4	Детали цифр из основной ткани	внешние срезы внутренние срезы	12
5	Детали цифр из синтепона	внешние срезы внутренние срезы	12
6	Малая стрелка из основной ткани	контурные (внешние) срезы	1
7	Большая стрелка из основной ткани	контурные (внешние) срезы	1

Таблица 2.2.2 - Перечень деталей проектируемого объекта «Книжка-гармошка»

1	2	3	4
№ п/п	Наименование деталей	Наименование срезов	Количество деталей
1	Верхняя деталь из основной детали	верхний срез	1
2	Низ детали из основной ткани	нижний срез	1
3	Основная деталь из синтепона	боковые срезы	1
4	Детали мотивов из основной ткани	контурные срезы	6
5	Детали мотивов из прокладочной ткани	контурные срезы	6

2.3 Характеристика способов соединения деталей изделия

При изготовлении швейных изделий выполняют ручные и машинные работы, а также операции влажно-тепловой обработки.

Детали соединяют различными способами:

- ниточным;

- клеевым;

- сварным;

- комбинированным;

- заклёпочным.

Это зависит от материалов, из которых выкроены детали, требований, предъявляемых к выполнению того или иного соединения, и эксплуатационных нагрузок.

Ниточный способ. При этом способе соединение деталей выполняют стежками, состоящими из одной, двух и более ниток.

Стежки и строчки могут быть выполнены ручным и машинным способами и имеют названия ручные и машине. При изготовлении швейных изделий наибольший процент приходиться на машинные строчки, так как они имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное, на их выполнение требуется меньше времени.

Ниточным способом соединяют детали из тканей и материалов, различных по толщине. Показателями качества ниточных соединений являются: прочность строчки, долговечность, устойчивость к поверхностному истиранию, жёсткость и эластичность, распускаемость строчек, внешний вид, прорубаемость материалов иглой.

Клеевой способ. Соединение образуется из-за взаимодействия клеящего вещества (порошка, клеевой нити или плёнки) со склеиваемым материалом посредством химического или термического воздействия. Клеевые соединения выполняются с использованием утюгов, паровых прессов. К показателям качества клеевых соединений относятся: их внешний вид (отсутствие лас, пузырей, заломов, заминов); высокая формоустойчивость; приятность осязания; безвредность при эксплуатации, хранении и уходе; безвредность и безопасность процессов обработки; прочность, эластичность, драпируемость, устойчивость к действию воды, химической чистке. Придание деталям изделия требуемой формоусточивости достигается дублированием. Дублирование - соединение деталей с клеевыми прокладками.

Сварной способ. При этом способе соединение образуется сваркой термопластических материалов на ультразвуковых или высокочастотных установках путём доведения соединяемых поверхностей в зоне контакта материалов до вязкотекучего состояния с последующей фиксацией. В швейном производстве применяют три способа сварки: термоконтактный, высокочастотный и ультразвуковой. При термоконтактном способе нагрев материала выполняется электрическим нагревательным инструментом при его непосредственном контакте с материалом. Применяется этот способ при изготовлении специальных изделий. Высокочастотная сварка используется при изготовлении петель, рельефных отделочных швов в изделии из искусственной кожи, из синтетических материалов, карманов, для прикрепления эмблем и аппликаций. При ультразвуковом способе тепло размягчает материал, а при сдавливании размягченные поверхности соединяются в зоне контакта. Ультразвуковое соединение применяют для соединения текстильных материалов из термопластических волокон.

Комбинированный способ. Представляет собой сочетание каких-либо двух способов соединения - ниточного и клеевого или ниточного и сварного.

Заклёпочный способ. Соединение при этом способе образуется с помощью специальной фурнитуры посредством механического или термического воздействия. С помощью заклёпок прикрепляют пуговицы, кнопки, бочки, крючки, петли и др. [6, с.15].

На начальном этапе обработки изделия рационально использовать ручные ниточные швы, а для окончательной обработки изделия - машинные ниточные швы. Данный способ обработки деталей и узлов является более подходящим, так машинные строчки имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное на их выполнение не требуется больших затрат времени.

При изготовлении любого изделия применяют различные машинные ниточные швы: швы: стачные - для соединения боковых срезов; накладные - для настрачивания аппликации, тесьмы; окантовочные - для окантовывания срезов деталей; отделочные - для выполнения отделочных строчек. При ниточном соединении важно правильно выбрать технические условия выполнения операций: ширина шва, числа строчек и расстояния между ними, частоты стежков, номера ниток и игл. Современные швейные машины позволяют без затруднений выбрать правильные параметры, обеспечивающие аккуратный внешний вид, прочность и долговечность изделия.

Клеевой способ соединения широко применяется при изготовлении и прикреплении клеевых аппликаций и вышивок с применением клеевых пленок, паутинки.

При изготовлении изделий, которые представлены на рисунках №1, № 2, №3, №4, №5 можно использовать различные способы соединения. Авторами в данном курсовом проекте был использован ниточный способ .

Таким образом, при изготовлении изделий для интерьера приемлемыми являются ниточный и клеевой способы соединения деталей, так как данные способы не требуют применения сложного оборудования и не трудоемки в использовании. Сварной способ обработки сложный, требует специальное оборудование и значительных затрат во времени, поэтому применение его затрудняет процесс изготовления изделия. Что касается заклепочного способа, то технология выполнения проста, если в наличии имеется специальное оборудование.

Таким образом, выбор рациональных методов обработки деталей и узлов дополнений к интерьеру обеспечивает необходимую прочность изделия и эстетичный внешний вид.

ГЛАВА 3

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПРОЕТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА

3.1 Технологическая последовательность обработки

Изготовление любого изделия начинается с его раскроя. Раскрой включает в себя несколько этапов: подготовку ткани к раскрою, раскладку деталей выкроек на ткани, обмеловку выкроек, вырезание деталей кроя.

Подготовка ткани к раскрою включает влажно-тепловую обработку, при которой удаляют замины, сгибы и ткань декорируют. Затем на ткани определяют лицевую и изнаночную стороны, направление рисунка, ворса, одновременно выявляют ткацкие дефекты - дыры, узелки и др. Направление ворса указывают стрелкой с изнаночной стороны, а дефекты обводят мелом или мылом.

Для раскроя ткань складывают по долевой нити лицевой стороной внутрь.

Раскладку выкроек начинают с крупных деталей - циферблат, внешняя сторона книги, а затем мелких - цифры, детали аппликации и др.

Выкройки прикалывают швейными булавками, обводят мелом или сухим мылом сплошной линией. Затем выкройки снимают и к срезам деталей дают припуски на швы, отмечая их пунктирными линиями. Ткань разрезают по припускам на швы. [5, с.243]

Шьют изделие в определённой последовательности.

Для изготовления дополнения «Книжка-гармошка» составлена следующая технологическая последовательность, которая представлена в таблице 3.1.1.

Таблица 3.1.1 - Технологическая последовательность обработки проектируемого объекта «Книжка-гармошка»

1	2	3	4
№ п/п	Наименование операции	ТУ выполнения	Схематическое изображение
1	Перевести детали моти- вов на соответствующий лоскут ткани	по лекалу, обводя мелом толщиной линии 1-2мм, вырезать
2	Наметить месторасположение аппликаций	по лекалу, с лицевой стороны основной детали
3	Наметать аппликации	по разметке укладывая изнаночной стороной аппликации на лицевую сторону оснавной детали ш.ш.0,5см от среза
4	Настрочить аппликации	зигзагообразной строчкой по контуру аппликации
5	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
7	Настрочить верхнюю часть книжки-гармошки на подкладку	ш.ш.0,5см от среза детали по четырём сторонам
1	2	3	4
8	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
10	Настрочить тесьму на боковые стороны основной детали	ш.ш.0,1-0,2см от края тесьмы
11	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
12	Наметать тесьму на сгиб с обратной стороны книжки-гармошки	в строчку настрачивания, укладывая тесьму изнаночной стороной к лицевой стороне подкладки книжки-гармошки
13	Настрочить тесьму на сгиб книжки-гармошки	ш.ш.1-2мм от края тесьмы
14	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
15	Приутюжить сгибы книжки-гармошки	через влажный проутюжильник
16	Приметать тесьму к книжке-гармошке по периметру	укладывая тесьму лицевой стороной к изнаночной стороне книжки-гармошки, уравнивая срезы ш.ш.0,5см
17	Притачать тесьму	ш.ш.0,5см
18	Удалить нить примётывания	разрезая в нескольких местах
19	Заутюжить срезы притачивания в сторону тесьмы	через влажный проутюжильник до полного прилегания
21	Наметать верхний край тесьмы на книжку-гармошку	огибая срезы притачивания тесьмы и перекрывая строчку притачивания на 1-2мм, ш.ш.1-2мм от сгиба тесьмы
22	Настрочить тесьму	ш.ш.1-2мм от сгиба тесьмы
23	Удалить нить намётывания тесьмы	разрезая в нескольких местах
24	Приутюжить тесьму	настроченную по периметру книжки-гармошки, через влажный проутюжильник до полного прилегания
25	Наметить месторасположения завязок	по лекалу в соответствии с моделью
26	Заутюжить длинные срезы завязок	на изнаночную сторону, совмещая срезы по середине, до полного прилегания к тесьме
27	Наметать сгибы завязок друг на друга	уравнивая сгибы, перегибая тесьму пополам ш.ш.0,1-0,2см
28	Настрочить сгибы завязок друг на друга	ш.ш.1-2мм от сгиба
30	Приутюжить завязки	через влажный проутюжильник
31	Наметать завязки на книжке-гармошке	по намеченным линиям, подгибая завязку на 0,7-1см, ш.ш.0,5см от сгиба
32	Настрочить завязки на книжку-гармошку	ш.ш. 0,5см
33	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
34	Приутюжить книжку-гармошку	увлажняя

Для изготовления дополнения настенное панно «Часы» составлена следующая технологическая последовательность, которая представлена в таблице 3.1.2.

Таблица 3.1.2 - Технологическая последовательность обработки проектируемого объекта: панно «Часы»

Корпус циферблата часов
№ п/п	Наименование операции	ТУ выполнения	Схематическое изображение
1	2	3	4
1	Сметать секторы циферблата	укладывая лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы ш.ш.1см
2	Стачать секторы циферблата	ш.ш.1см, делая в начале и конце закрепки
4	Разутюжить швы стачи вания	раскладывая при пуски шва в разные стороны, через влажный проутюжильник до полного прилегания
5	Наметать циферблат на нижнюю часть корпуса	складывая лицевой стороной внутрь, помещая между ними синтепон, уравнивая срезы,ш.ш.1см
6	Настрочить циферблат на нижнюю часть корпуса	ш.ш.0,3-0,5 от среза
7	Удалить нить намётывания	разрезая в нескольких местах
8	Приутюжить корпус часов	через влажный проутюжильръник
9	Заутюжить тесьму для окантования часов	изнаночной стороной внутрь, уравнивая края тесьмы
10	Приметать тесьму к циферблату	укладывая срезы часов в сгиб тесьмы,ш.ш.2-3мм от края тесьмы
11	Окантовать срезы часов тесьмой	ш.ш.1-2мм от края тесьмы, ш.ш.1-2мм от края тесьмы, ос тавшуюся часть тесьмы застрочить в виде вешалки
12	Удалить нить примётывания	разрезая в нескольких местах
13	Приутюжить верхние срезы часов	увлажняя
14	Пробить блочку для стрелок	с помощью спецприспособлений
Стрелки
15	Продублировать лицевую сторону стрелок	отгибая припуски на изнаночную сторону стрелки на 1см укладывая изнаночной стороной материала на стрелку
16	Наметать по контурам стрелок белый шнур	стежками постоянного назначения
1	2	3	4
17	Приклеить картон с изнаночной стороны	выкроенный на 2-3мм меньше чем сама стрелка
18	Наметить место расположения блочек	по лекалу в соответствии с моделью
19	Пробить блочки	по их месторасполажению
20	Прикрепить стрелки к циферблату	с помощью болта	4
Цифры
21	Отстрочить цифры зигзагообразной строчкой	по лекалу, укладывая лекало на материал, между которым распологается синтепон
22	Вырезать цифры	осторожно, не повредив зигзогообразную строчку
23	Пришить ленту-липучку	к изнаночной стороне цифр и на лицевой стороне циферблата стежками постоянного назначения
24	Прикрепить цифры к циферблату часов

3.2 Возможные дефекты деталей кроя и обработки

Дефекты при изготовлении изделий возникают по разным причинам и проявляются в виде ненужных складок, заломов, перекосов.

Все дефекты, встречающие в изделиях, можно разделить на три группы:

1. текстильные пороки - пороки ткани местные, т.е. распространённые на ограниченном участке и распределённые по всей поверхности ткани;

2. дефекты конструкции - дефекты, вызывающие неудовлетворительный внешний вид изделия;

3. дефекты обработки - дефекты, возникающие в процессе обработки изделия:

- от несоблюдения технических условий;

- от несоблюдения режимов влажно-тепловой обработки;

- от небрежного обращения с изделием.

Возникающие в изделиях дефекты могут быть следствием двух основных причин:

1. конструктивных недоработок или ошибок при построении выкройки данного изделия;

2. технологических ошибок - неправильного кроя, смётывания, неточного выполнения отдельных узлов и деталей изделия.

Конструктивные и технологические дефекты иногда выглядят одинаково, поэтому необходимо научится дифференцировать причины возникновения дефектов.

Новая мода всегда вносит изменения в форму изделия, а также в форму, размеры и расположения декоративных элементов и деталей, поэтому при разработке чертежа конструкции необходимо предельно точно реализовать художественную идею. Это решается правильным выбором и распределением прибавок, определения способа формообразования.

Необходим творческий подход к решению конструкции каждой новой модели изделия; недопустимо при разработке моделей модного направления использовать старые базовые конструкции.

При раскрое и изготовлении изделий возникают различные дефекты:

1. Выполнение операции при несоблюдении технических условий выпол- нения данной операции;

2. Несоблюдение степени усадки основного и прокладочного материала;

3. Несоответствие материалов по фактуре;

4. Неточность создаваемой формы конструкции;

5. Неправильное распределение прибавок;

6. Несоразмерность верхней и нижней деталей изделий;

7. При раскрое не соблюдены направления нити основы;

8. Неправильный раскрой косой тесьмы;

9. Несовпадение срезов;

10.Плохое качество строчки;

11. Смещение ткани при пошиве.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. От того, насколько удобно, комфортно и приятно находиться в ней, зачастую зависит его желание учиться, интерес к жизни, развитие различных навыков и талантов.

При выполнении теоретической части работы по теме: «Дополнения к интерьеру детской комнаты» был осуществлён аналитический обзор технической и справочной литературы по технологии швейного производства и непосредственно по интерьеру детской комнаты.

В процессе работы авторами была изучена история возникновения интерьера, выбран объект для изготовления изделия, составлены технологические последовательности по обработке изделий и т.д.

Авторы курсового проекта познакомились с различными моделями дополнений к интерьеру детской комнаты, с направлением моды, что позволило разработать новые модели изделий.

Собранный теоретический и практический материал по исследуемой проблеме может быть использован авторами в последующей педагогической деятельности, а также рекомендован учителю труда и технологии, студентам, изучающим в курсе технологии швейного производства тему: «Дополнения к интерьеру детской комнаты» и всем заинтересованным лицам.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ

1 Воротилова, Т.Е. Учись шить красиво / Т.Е. Воротилова. - Москва: Легпромбытиздат, 1993. - 224с.

2 Иванова, Н.В. Детская комната / Н.В. Иванова. - Москва: ООО Издательский дом «Вече», 2004. - 248с.

3 Иванченко, Н.С. Технология швейного производства: учеб. пособие для ПТУ / Н.С. Иванченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск: Высш. шк., 1989. - 271с.

4 Кочесова, Л.В. Конструирование женской одежды / Л.В. Кочесова. Москва: Издательский центр «Академия», 2006. - 304 с.

5 Першина, А.Ф. Технология швейного производства: учеб. для сред. Учеб. заведений / А.Ф. Першина, С.В. Петрова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Легпромиздат., 1989 - 320 с.

6 Савостицкий, А.В. Технология швейных изделий: учеб для высш. учеб.заведений / А.В. Савостицкий, Е.Х. Меликов; под ред. А.В. Савостицкого. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Легкая и пищевая пром-сть, 1982 - 440 с.

7 Труханова, А.Т. Основы технологии швейного производства: учеб. для проф. учеб. заведений / А.Т. Труханова. - 4-изд., стер. - Минск: Высш. шк., Изд. центр «Академия», 2001. - 336 с.

8 Труханова, А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: учеб / А.Т. Труханова. - Минск: Высшая школа, Изд. центр «Академия», 1999. - 416с.

9 http:www.osinka.ru

10 http:www.yandex.ru.

РЕФЕРАТ

Курсовая работа: 39с., 8 рис., 2 табл., 10 источник, 2 прил.

ДОПОЛНЕНИЕ К ИНТЕРЬЕРУ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ

Объектом исследования является дополнение к интерьеру детской комнаты «книжка-гармошка», настенное панно «Часы».

Предметом исследования является технология изготовления дополнений к интерьеру детской комнаты

Цель работы разработка технологий и технических условий изготовления дополнений к интерьеру детской комнаты.

При выполнении работы использованы методы: збор и изучение необходимой литературы, описание и анализ.

В процессе работы были составлены инструкционно технологические карты по обработке отдельных деталей и узлов изделия.

Областью возможного практического применения являются изготовление изделий и использование учителями на уроках технологии.

Автор подтверждает, что приведенный в работе материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

_________________

(подпись студента)

Детская комната - главная часть квартиры, ведь в ней живет самое дорогое, что есть в вашей жизни. Поэтому к обустройству интерьера детской комнаты нужно отнестись с особым вниманием и трепетом. В своей детской малыш учится познавать, исследовать и пробовать на зубок окружающий его мир.

Порой, родители, заходя в детскую своего ребёнка, чувствуют себя так, словно они попали в иной мир. Мир, который принадлежит детям. Насколько эта комната должна отличаться от остальных, решается в каждой семье в соответствии с традициями и материальными возможностями.

Прежде всего, следует помнить о том, что комната ребёнка - это мир или даже множество миров, настоящий микрокосмос. Здесь он не только спит или играет - он познаёт жизнь, моделирует и разрешает для себя житейские ситуации. Ребёнок чувствует себя полным хозяином в своей комнате.

Это касается и цветового оформления и возможного использования различных интересных поделок. Всё должно нести в себе элементы игры и доброго отношения к миру, а также воспитывать аккуратность и пробуждать желание самим попробовать свои силы в этом интересном и полезном деле.

Итак, ваш малыш самый капризный и не хочет спать. Для того чтобы его успокоить можно использовать Игровой развивающий коврик "Веселая черепаха" с подвесными игрушками не только развлечет вашего карапуза, но и укачает, если тот расхнычется, ведь коврик умеет тихонько вибрировать такое оригинальное дополнение поможет молодой маме справится со сваей непоседой.



Детские вещи, из соображений гигиены, ни в коем случае нельзя хранить вместе со взрослыми. Для этого можно использовать специальную корзину, которая всегда схоронит свежесть вещей ребенка, так как корзина хорошо пропускает воздух и постоянная его циркуляция позволяет достичь такого эффекта. Чтобы корзинка соответствовала интерьеру детской комнате её можно украсить в различной тематике, это могут быть различные сказочные герои и реальные персонажи в данном случае это кролик. Данная корзина хорошо впишется практически в любой интерьер. Также можно использовать отдельный платяной шкаф, который можно оформить в различных цветовых тонах. Когда ваш ребенок подрастет и начнет ходить, то его необходимо приучать к чистоте в этом может помочь корзинка, которую раньше использовали для белья. Ребенок может хранить там свои игрушки и не раскидывать их по комнате.

Также детскую комнату можно разнообразить различными декоративными подушками.

Например:

Эта симпатичная подушка одинаково мило смотрится и на пушистом ковре, и на гладком чехле детской кровати. А сшить такую оригинальную наволочку по силам даже начинающей портнихе. Вам потребуется: 0,55 м небеленого льняного полотна шириной 140 см, лоскут шерстяного сукна цвета экрю 55 х 80 см, лоскут флизелина Н 410 55 х 55 см, нитки для шитья цвета экрю, застежка-молния длиной 40 см, дисковый нож и линейка. Перед раскроем выстирайте лоскут льняного полотна и хорошо проутюжьте его.

Раскрой: из небеленого льняного полотна: передняя и задняя части наволочки по 53 х 53 см (для подушки 50 х 50 см); из шерстяного сукна цвета экрю: 24 полосы шириной по 2 см и длиной по 80 см (при большем расстоянии междуотдельными полосами их потребуется меньше).

Прокладка: приутюжьте флизелин к передней части наволочки с изнаночной стороны.

Аппликация. Обметайте на передней и задней частях льняной наволочки срезы по периметру. Выкроенные из шерстяного сукна полосы наложите на переднюю часть наволочки вплотную друг к другу, как у нашей модели, или на большем расстоянии (так, как показано на схеме А для большей наглядности) и приколите концы полос к припускам по боковым срезам передней части, не обращая внимания на излишнюю длину полос. Для создания эффекта плетения разглаживайте и приподнимайте дугой участки полос на одинаковую длину (в шахматном порядке!) и прикалывайте булавками концы каждого гладкого или дугообразного участка по линиям швов -- см. схему В. Плоские участки одной полосы должны находиться рядом с дугообразными участками следующей полосы, и наоборот. Приколов все суконные полосы на переднюю часть льняной наволочки, проложите поперек полос прямолинейные строчки точно по линиям швов-- см. схему В и фото модели.

Пошив. Переднюю и заднюю части наволочки сложите лицевыми сторонами и стачайте нижние срезы, не прихватывая декоративные полосы из сукна и оставив посредине шва открытым разрез длиной 40 см для застежки на молнию. Застежку-молнию притачайте под края разреза так, чтобы зубчики не были видны. Откройте застежку молнию, а затем стачайте боковые и верхние срезы обеих частей наволочки. Припуски швов приутюжьте. Наволочку выверните на лицевую сторону, вложите в нее готовую подушку размером 50 х 50 см и закройте застежку-молнию.

Как корзинка Эффект плетения создается благодаря аппликации: полосы из шерстяного сукна накладываются на переднюю часть наволочки параллельно друг другу, а затем гладкие и дугообразные участки полос настрачиваются в шахматном порядке.

Подушка в виде теленка и одеяло согреют малыша, когда будет слишком холодно.

Подушку можно использовать не только как приспособление для сна, но также можно использовать как интересный декор. Подушка может превратиться и в оригинальные чесы, которые будут радовать глаз. Такой оригинальный аксессуар, безусловно, привлечет к себе внимание ваших гостей.

Непоседливые дети почти всегда находятся в движении, а ведь даже самым активным из них необходим послеобеденный отдых. Угомонить же расшалившегося малыша бывает очень сложно. На помощь могут прейти гениально простые вещи, такие как пуфик. Пуфик ребёнок может использовать как место для отдыха.



Пано в детской комнате вещь незаминимая так как на панно можно обозначить всё развитие ребёнка. Также панно используют для складывания мелких деталей если панно с карманом.

Панно

Вам потребуется (для панно размером 56 х 56 см): лоскуты набивных хлопчатобумажных тканей шириной по 150 см -- см. "Образцы тканей" справа. Ткань 2 -- 30 х 30 см, ткань 3 -- 25 х 25 см, ткань 4 -- 60 х 40 см, ткань 5 -- 20 х 150 см, ткань 6 -- 25 х 15 см, ткань 8 -- ок. 50 х 30 см, ткань 9 -- 60 х 60 см; универсальные нитки для шитья; хлопчатобумажные нитки для машинной стежки; хлопчатобумажный флиз (волюменфлиз) 60 х 60 см; готовое лекало "Звезда" карандаш-фантом. Перед раскроем выстирать лоскуты всех тканей и хорошо их проутюжить.

Раскрой:

детали для передней части панно из соответствующих тканей -- см. схему I внизу и "Образцы тканей" справа;

по 1 задней детали панно 56 х 56 см из ткани 9 и волюменфлиза;

12 шлевок длиной 16 см и шириной 3 см, в готовом виде 0,75 см, из ткани 4 (выкроить без припусков). Детали выкроить с припусками на швы шириной 0,75 см.

Пошив: передняя деталь панно состоит из звезды А в центре (см. схему I), угловых ромбов с треугольниками (= угловые квадраты) и широких полос. Сначала выполнить звезду А (см. схему III на стр. 45, звезда А), а затем 4 угловых ромба с треугольниками (см. схему III, звезда В). Квадраты притачать попарно к концам двух широких полос. Оставшиеся широкие полосы притачать к боковым срезам центрального квадрата со звездой справа и слева. Затем притачать полосы с угловыми квадратами к верхним и нижним срезам центрального квадрата со звездой и боковых полос. Припуски швов всегда разутюживать. Каждую шлевку сложить вдоль пополам лицевой стороной вовнутрь и стачать продольные срезы. Шлевки вывернуть и приутюжить. Под переднюю деталь панно приметать волюменфлиз. На переднюю деталь панно наложить сложенные вдвое шлевки и приметать их концы вдоль верхнего и нижнего срезов с одинаковыми интервалами. Переднюю и заднюю детали панно сложить лицевыми сторонами и чисто вытачать панно по периметру, прихватывая концы шлевок. Стежка. Лучи звезды отстрочить на расстоянии 1 см, вдоль швов притачивания угловых квадратов проложить декоративную строчку, широкие полосы отстрочить по трем диагоналям с одинаковыми интервалами. На ромбах нарисовать карандашом-фантомом по звезде и проложить по контурам звезд строчку.



ОБРАЗЦЫ ТКАНЕЙ

Для панно и пледа

Набивные хлопчатобумажные ткани



9

1 ткань в бежево-синюю тонкую полоску

2 ткань в сине-бежевую

3 бежевая ткань с синим флоральным узором

4 бежевая ткань в мелкий синий цветочек

5 синяя ткань с бежевым флоральным узором

6 бежевая ткань в синюю крапинку

7 ткань в кремово-бежево-синюю клетку

8 однотонная синяя ткань

9 однотонная бежевая ткань

Плед

Вам потребуется (для пледа размером 122 х 150 см): лоскуты набивных хлопчатобумажных тканей шириной 150 см --см. "Образцы тканей" на стр. 43. Ткань 1 -- 40 х 90 см, ткань 2--70 см, ткани 3, 5, 8 -- 40 см, ткань 4 -- 50 см, ткань 6 -- 60 см, ткань 7 -- 30 см, ткань 9 -- 170 см; универсальные нитки для шитья; хлопчатобумажные нитки для машинной стежки; хлопчатобумажный флиз (волюменфлиз) -- 130 см шириной 150 см. Перед раскроем выстирать лоскуты всех тканей и хорошо их проутюжить. Раскрой:

--детали для верхней части пледа из соответствующих тканей -- см. схему II справа и "Образцы тканей" на стр. 43;

--1 нижняя деталь пледа 112 х 140 см из ткани 9;

1 деталь 122 х 150 см из волюмен-флиза;

2 длинные полосы каймы длиной по 140 см и шириной по 10 см, в готовом виде 5 см, из ткани 9;

2 короткие полосы каймы длиной по 122 см и шириной по 10 см, в готовом виде 5 см, из ткани 9. Детали выкроить с припусками на швы шириной 0,75 см.

Пошив: верхняя деталь пледа состоит из 14 звезд А и 6 звезд В (см. схему II). Отдельные звезды выполнить по схеме III. Затем соединить квадраты со звездами в ряды и стачать. Стачать сами ряды. Верхнюю и нижнюю детали пледа сложить изнаночными сторонами, проложив между ними волюменфлиз так, чтобы он выступал за срезы деталей из ткани на ширину 5 см по периметру. Длинные полосы каймы сложить с пледом лицевыми сторонами и притачать к его продольным срезам, заутюжить наполовину на изнаночную сторону, подвернуть и пришить вручную. Короткие полосы каймы притачать к коротким срезам пледа и к концам длинных полос. Полосы сложить вдвое и стачать срезы на концах. Внутренние половинки полос подвернуть и пришить вручную. С лицевой стороны изделия отстрочить кайму в край. Лучи звезд отстрочить на расстоянии 1см.

Совет: для выкраивания звезд изготовьте лекала из плотного картона.

Но в каком бы стили манере не делали бы детскую комнату без игрушек в ней не обойтись, а когда игрушки заделаны своими руками это в двойне красиво.

Клоун

1.Выкройте детали головы, туловища и рук. Сшейте на швейной машине детали туловища, вложив между ними в соответствующих местах 4 отрезка резинки - ноги (2 отрезка по 30 см) и руки (2 отрезка по 25 см). Оставьте отверстие на месте шеи - для выворачивания и набивания. Выверните деталь и наполните синтепоном.

2.Сшейте попарно детали кистей рук. Сшейте ботиночки, выкроив соответствующее количество деталей (см. схему). Наполните детали кусочками синтепона.

3.Сшейте голову, вложив в швы заранее сшитые уши (детали ушей можно наполнить маленькими кусочками синтепона). Выверните деталь, наполните синтепоном.

Из отрезков сложенных в несколько раз нитей сделайте волосы - пришейте их, проложив строчку-«пробор», закрепляя обычной ниткой пряди волос.

4.Раз делите каждую сторону пришитых волос на три равные части. Среднюю часть пришейте несколькими стежками за ухом.

5.Наложите на пришитую часть оставшиеся части волос так, чтобы затылок был полностью закрыт. Свяжите волосы в хвостик. Точно так же сделайте с другой стороны.

6.Пришейте глаза-пуговицы. Из лоскутка ткани сшейте небольшой нос-кнопку и пришейте его. Красными нитками вышейте рот.

7.Выкройте из цветных лоскутов много кругов диаметром 10 см (см. схему). Соберите каждый круг по краю на нитку и стяните. Нитку закрепите.

8.По центру бывшего круга проделайте небольшое отверстие ножницами - в «сплющенном» состоянии получится тканевая плоская «бусина». Таких «бусин» для рук и ног понадобится много.

9.Нанижите на резинки - основы рук и ног - «бусины» из ткани. Для этого пропускайте резинку сквозь отверстия, закрепив на ее конце обычную английскую булавку. Булавку пропускайте со стороны прорезанного отверстия в «бусине». Последнюю «бусину» следует закрепить, пришив к резинке. Руки должны получиться одной длины (это также касается и ног).

10.Пришейте к концам резинок кисти рук и ботиночки. Пришейте голову. Свяжите кукле наряд, например, платье с застежкой на плече.



Шторы в детской комнате играют не маловажную роль, шторы должны создавать легкую радостную атмосферу.

Шторы в детской могут быть почти настоящей сказкой для вашего ребенка. Ваша фантазия поможет превратить комнату ребенка в сказку. Ведь шторы в детской - это не только дополнение к интерьеру, они могут стать хорошей игрушкой для Вашего малыша, они помогут ему хорошо развиваться, внесут в его жизнь радость и хорошее настроение.

Сейчас достаточно много аксессуаров для украшения штор: ламбрекены, держатели, подхваты в форме сказочных героев, игрушек и т.д. Например, красиво смотрится штора цвета неба с аксессуарами в виде бабочек. Также к этой композиции подойдет ламбрекен в виде облаков. А как вам тюль с солнышком, которое закрывают шторы со звездами и месяцем.

Для выбора цвета необходимо учесть несколько моментов. Если в комнате много ярких вещей, то шторы лучше выбрать однотонные.

А если цветовая гамма обоев, мебели, оформления имеет спокойные тона, то шторы можно подобрать яркие разноцветные. При этом стоит отметить, что чем более насыщенные цвета окружают ребенка, тем лучше он развивается, но главное - все в меру. Надо помнить, что с детства ребенку еще и прививается определенный вкус. Также слишком яркие и разнообразные краски могут утомить ребенка.

Для изготовления дополнений в детскую комнату очень важно подобрать соответствующие ткани и материалы. При изготовлении изделий можно использовать хлопчатобумажные ткани различных жизнерадостных расцветок с мелким рисунком в горошек, полоску, мелкую клетку, мелкие цветы и др. К ним необходимо подобрать однотонные ткани-компаньоны в цвет рисунка набивки, а также просто однотонные ткани в многоцветной гамме для комбинирования. Авторами курсового проекта предлагается рассмотреть в качестве дополнений к интерьеру детской комнаты следующее изделия: панно настенное. Для проработки в курсовом проекте авторами предложено настенное панно, который можно увидеть на рисунке №1.

Перечень деталей проектируемого объекта «панно настенное» дано в таблице 2.2.1.

Таблица 2.2.1. Перечень деталей проектируемого объекта «Панно»

1	2	3	4
№ п/п	Наименование деталей	Наименование срезов	Количество деталей
1	Верхняя деталь из основной ткани	верхний срез	1
2	Низ детали из основной ткани	нижний срез	1
3	Накладной карман		1
4	Аппликация		2
5	Шлёвки		3

Характеристика способов соединения деталей изделия

При изготовлении швейных изделий выполняют ручные и машинные работы, а также операции влажно-тепловой обработки.

Детали соединяют различными способами:

- ниточным;

- клеевым;

- сварным;

- комбинированным;

- заклёпочным.

Это зависит от материалов, из которых выкроены детали, требований, предъявляемых к выполнению того или иного соединения, и эксплуатационных нагрузок.

Ниточный способ. При этом способе соединение деталей выполняют стежками, состоящими из одной, двух и более ниток.

Стежки и строчки могут быть выполнены ручным и машинным способами и имеют названия ручные и машине. При изготовлении швейных изделий наибольший процент приходиться на машинные строчки, так как они имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное, на их выполнение требуется меньше времени.

Ниточным способом соединяют детали из тканей и материалов, различных по толщине. Показателями качества ниточных соединений являются: прочность строчки, долговечность, устойчивость к поверхностному истиранию, жёсткость и эластичность, распускаемость строчек, внешний вид, прорубаемость материалов иглой.

Клеевой способ. Соединение образуется из-за взаимодействия клеящего вещества (порошка, клеевой нити или плёнки) со склеиваемым материалом посредством химического или термического воздействия. Клеевые соединения выполняются с использованием утюгов, паровых прессов. К показателям качества клеевых соединений относятся: их внешний вид (отсутствие лас, пузырей, заломов, заминов); высокая формоустойчивость; приятность осязания; безвредность при эксплуатации, хранении и уходе; безвредность и безопасность процессов обработки; прочность, эластичность, драпируемость, устойчивость к действию воды, химической чистке. Придание деталям изделия требуемой формоусточивости достигается дублированием. Дублирование - соединение деталей с клеевыми прокладками.

Сварной способ. При этом способе соединение образуется сваркой термопластических материалов на ультразвуковых или высокочастотных установках путём доведения соединяемых поверхностей в зоне контакта материалов до вязкотекучего состояния с последующей фиксацией. В швейном производстве применяют три способа сварки: термоконтактный, высокочастотный и ультразвуковой. При термоконтактном способе нагрев материала выполняется электрическим нагревательным инструментом при его непосредственном контакте с материалом. Применяется этот способ при изготовлении специальных изделий. Высокочастотная сварка используется при изготовлении петель, рельефных отделочных швов в изделии из искусственной кожи, из синтетических материалов, карманов, для прикрепления эмблем и аппликаций. При ультразвуковом способе тепло размягчает материал, а при сдавливании размягченные поверхности соединяются в зоне контакта. Ультразвуковое соединение применяют для соединения текстильных материалов из термопластических волокон.

Комбинированный способ. Представляет собой сочетание каких-либо двух способов соединения - ниточного и клеевого или ниточного и сварного.

Заклёпочный способ. Соединение при этом способе образуется с помощью специальной фурнитуры посредством механического или термического воздействия. С помощью заклёпок прикрепляют пуговицы, кнопки, бочки, крючки, петли и др. [6, с.15].

На начальном этапе обработки изделия рационально использовать ручные ниточные швы, а для окончательной обработки изделия - машинные ниточные швы. Данный способ обработки деталей и узлов является более подходящим, так машинные строчки имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное на их выполнение не требуется больших затрат времени.

При изготовлении любого изделия применяют различные машинные ниточные швы: швы: стачные - для соединения боковых срезов; накладные - для настрачивания аппликации, тесьмы; окантовочные - для окантовывания срезов деталей; отделочные - для выполнения отделочных строчек. При ниточном соединении важно правильно выбрать технические условия выполнения операций: ширина шва, числа строчек и расстояния между ними, частоты стежков, номера ниток и игл. Современные швейные машины позволяют без затруднений выбрать правильные параметры, обеспечивающие аккуратный внешний вид, прочность и долговечность изделия.

Клеевой способ соединения широко применяется при изготовлении и прикреплении клеевых аппликаций и вышивок с применением клеевых пленок, паутинки.