Изучение основных направлений деятельности главной медицинской сестры многопрофильного лечебно-профилактического учреждения

Менеджер в структуре сестринской службы. Главная медицинская сестра-руководитель сестринской службы, её имидж и лидерские качества. Подбор и расстановка кадров. Мобилизационная подготовка, предупреждения и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

Рубрика Медицина
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 15.02.2012
Размер файла 300,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Скоморина О.В., Егорова Л.А., Барсукова Ю.И. Роль руководителей сестринских служб в формировании кадровой политики ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2005. - №11. - с. 49-54.

Социальная гигиена и организация здравоохранения. / Под ред. А.Ф. Серенко и В.В. Ермакова. - 2-е изд. - М.: Медицина, 1984. - 640 с.

Справочник главной (старшей) медицинской сестры: В 2 т. / Под ред. И.С. Мыльникова. - М.: Грантъ, 1998. - Т.1. - 575 с.; Т.2. - 639 с.

Тарасова И. Лидеры сестринского дела. Пути реализации творческого потенциала. // Сестринское дело. - 2003. - №4-5. - с. 70-72.

Творогова Н.Д. Психология управления как основа деятельности руководителей медсестринских служб. // Главная медицинская сестра. - 2005. - №11. - с. 69-80; №12 - с. 37-48.

Токарева Е.Н. Система управления персоналом в муниципальном учреждении здравоохранения. // Главная медицинская сестра. - 2003. - №3. - с.87-95.

Тополова Е.О. Особенности управления женским коллективом. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №7. - с. 115-122.

Хейфец А.С. Организация личного труда главных медицинских сестер лечебно - профилактических учреждений. // Главная медицинская сестра. - 2002. - №3. - с. 37-40; №4. - с. 29-39; №7. - с. 34-36; №8. - с. 35-40.

Хейфец А.С. Основные направления управленческой деятельности главной и старшей медицинской сестры по обеспечению трудовой дисциплины среди сестринского персонала ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2001. - №12. - с.49-54; 2002. - №1. - с. 41-46.

Хейфец А.С. Старшая медсестра - непосредственный руководитель и организатор работы сестринского и младшего медицинского персонала отделений ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №1. - с. 16-24; №2. - с. 59-67.

Чупахин Н.Н. Роль главной медицинской сестры в организации работы среднего медицинского персонала в стационаре на дому. // Главная медицинская сестра. - 2001. - №3. - с. 45-48.

Шамшурина Н.Г. Показатели эффективности управления экономическими ресурсами в деятельности главной медицинской сестры. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №7. - с. 61-66; №8. - с. 47-52.

Приложение №1

АНКЕТА № __

Ответьте, пожалуйста, на приведенные ниже вопросы. При ответе на вопросы 6-21 обведите ту цифру от 1 до 5, которая соответствует, по Вашему мнению, степени важности, значимости или выраженности данного утверждения. В случае необходимости впишите собственный вариант ответа.

1. Ваш возраст: _ лет

2. Место работы:

3. Занимаемая должность:

4. Стаж работы: _ лет

5. Ваша квалификационная категория (указать год):

6. Как вы считаете, какие личные качества, прежде всего, необходимы в Вашей работе (расставьте приоритеты)

а. Коммуникативные навыки

б. Управленческие и организаторские навыки 1 2 3 4 5

в. Профессиональные навыки (знания в области экономики, права,

медицины, умение их применять) 1 2 3 4 5

г. Личные качества (справедливость, ответственность,

настойчивость и т.д.) 1 2 3 4 5

Другое: 1 2 3 4 5

7. Как Вы считаете, в какой степени Вы обладаете необходимыми для Вашей работы качествами:

а. Коммуникативные навыки 1 2 3 4 5

б. Управленческие и организаторские навыки 1 2 3 4 5

в. Профессиональные навыки (знания в области экономики, права,

медицины, умение их применять) 1 2 3 4 5

г. Личные качества (справедливость, ответственность,

настойчивость и т.д.) 1 2 3 4 5

д. Другое: 1 2 3 4 5

8. Как вы считаете, какие из направлений Вашей деятельности наиболее значимы:

а. Работа с кадрами (организация деятельности персонала) 1 2 3 4 5

б. Экономическое направление деятельности 1 2 3 4 5

в. Организация лекарственного и материально-технического обеспечения 1 2 3 4 5

г. Работа с представителями других организаций и учреждений (органы

контроля, СЭС, фонд ОМС и др.) 1 2 3 4 5

д. Другое 1 2 3 4 5

9. Как вы считаете, какие из направлений Вашей деятельности требуют от Вас максимальных усилий и затрат времени:

а. Работа с кадрами (организация деятельности персонала) 1 2 3 4 5

б. Экономическое направление деятельности 1 2 3 4 5

в. Организация лекарственного и материально-технического обеспечения 1 2 3 4 5

г. Работа с представителями других организаций и учреждений (органы

контроля, СЭС, фонд ОМС и др.) 1 2 3 4 5

д. Другое: 1 2 3 4 5

10. Как вы считаете, какие знания в большей степени необходимы в Вашей работе:

а. Медицина (лечение и диагностика заболеваний) 1 2 3 4 5

б. Экономика 1 2 3 4 5

в. Право 1 2 3 4 5

г. Психология 1 2 3 4 5

д. Другое _ 1 2 3 4 5

11. Недостаток каких из перечисленных знаний вы ощущаете в Вашей работе:

а. Медицина (лечение и диагностика заболеваний) 1 2 3 4 5

б. Экономика 1 2 3 4 5

в. Право 1 2 3 4 5

г. Психология 1 2 3 4 5

д. Другое 1 2 3 4 5

12. Удовлетворены ли Вы занимаемой должностью: 1 2 3 4 5

13. Если нет, то что не удовлетворяет Вас в Вашей работе:

а. Организация труда 1 2 3 4 5

б. Отношения с администрацией 1 2 3 4 5

в. Социальные проблемы 1 2 3 4 5

г. Материальные проблемы 1 2 3 4 5

д. Отношения с коллегами 1 2 3 4 5

е. Другое 1 2 3 4 5

14. Как вы считаете, насколько адекватно материальное стимулирование

Вашего труда: 1 2 3 4 5

15. Как Вы считаете, насколько рационально организовано делопроизводство и работа с документацией в Вашем ЛПУ: 1 2 3 4 5

16. Как Вы считаете, насколько рационально спланировано Ваше рабочее время: 1 2 3 4 5

17. Оцените возложенную на Вас степень ответственности: 1 2 3 4 5

18. Оцените продуктивность Вашего труда: 1 2 3 4 5

19. Как вы считаете, что необходимо сделать для повышения продуктивности Вашего труда:

а. Повышение уровня Вашей профессиональной подготовки 1 2 3 4 5

б. Более адекватное материальное стимулирование 1 2 3 4 5

в. Более рациональное планирование рабочего времени 1 2 3 4 5

г. Улучшение материально-технической базы труда 1 2 3 4 5

д. Более рациональное распределение должностных обязанностей 1 2 3 4 5

е. Другое 1 2 3 4 5

20. Оцените уровень Вашей рабочей нагрузки: 1 2 3 4 5

21. А каким, как Вы считаете, должен быть уровень Вашей рабочей нагрузки: 1 2 3 4 5

22. Напишите, пожалуйста, собственные рекомендации по оптимизации Вашей деятельности (если можно, ответьте подробнее):

Спасибо!

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.