Влияние аромотерапии на психофизиологические показатели человека
Наука о влиянии запахов на психофизическое состояние человека, особенности его сенсорной обонятельной системы. Характеристика ароматических масел, исследование их влияние на физиологическое состояние человека. Критерии в основе классификации памяти.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.03.2011 |
| Размер файла | 897,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Оперативная память представляет собой мнемические процессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия и операции. Оперативная память отвечает за запоминание каких-либо сведений и данных на время, необходимое для выполнения определённой операции, отдельного акта деятельности. Так, например, в процессе решения задачи или математического действия необходимо до получения окончательного результата удержать в памяти исходные данные или промежуточные операции, которые в дальнейшем могут быть забыты.
Приложение 3
Рис.7. Лаванда лекарственная
Рис.8. Полынь лимонная
Рис.9. Лимон
Приложение 4
Таблица №2. Воздействие ароматических масел лаванды на концентрацию внимания человека (количество ошибок)
|
1 мин |
2 мин |
3 мин |
4 мин |
5 мин |
6 мин |
7 мин |
8 мин |
9 мин |
10 мин |
Всего |
|||||||||||||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
||
|
1 |
6 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
5 |
1 |
3 |
3 |
3 |
0 |
2 |
1 |
3 |
7 |
4 |
23 |
25 |
|
|
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
4 |
0 |
4 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
3 |
2 |
28 |
|
|
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
7 |
|
|
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
5 |
13 |
|||
|
5 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
4 |
|
|
6 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
4 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
10 |
|
|
7 |
0 |
8 |
1 |
9 |
0 |
9 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
3 |
0 |
4 |
0 |
0 |
2 |
38 |
|||
|
8 |
0 |
3 |
10 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
10 |
14 |
|
|
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
1 |
4 |
0 |
6 |
1 |
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
3 |
21 |
|||||
|
10 |
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
3 |
11 |
|
|
11 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
3 |
2 |
1 |
1 |
11 |
|||
|
12 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
6 |
|
|
13 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
0 |
4 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
3 |
18 |
|
|
14 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
10 |
|
|
15 |
1 |
3 |
4 |
6 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
1 |
1 |
3 |
0 |
4 |
1 |
6 |
1 |
7 |
15 |
33 |
|
|
16 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
11 |
|
|
17 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
12 |
|
|
18 |
0 |
4 |
0 |
4 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
1 |
1 |
4 |
1 |
5 |
3 |
2 |
0 |
1 |
0 |
6 |
5 |
31 |
|
|
19 |
0 |
5 |
0 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
5 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
5 |
1 |
0 |
5 |
24 |
|
|
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
|
21 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
3 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20 |
||
|
22 |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
3 |
0 |
9 |
0 |
4 |
0 |
5 |
0 |
4 |
0 |
4 |
0 |
4 |
0 |
5 |
0 |
44 |
|
|
23 |
0 |
7 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
2 |
9 |
0 |
0 |
5 |
0 |
1 |
9 |
24 |
|
|
24 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
|
|
25 |
1 |
1 |
0 |
3 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
16 |
||
|
12 |
48 |
19 |
52 |
5 |
47 |
8 |
39 |
2 |
43 |
17 |
51 |
8 |
42 |
15 |
46 |
6 |
35 |
12 |
39 |
103 |
440 |
1 - концентрация внимания у испытуемых первоначальная (контроль 1)
2 - концентрация внимания у испытуемых после воздействия ароматическим маслом лаванды (опыт 1)
Таблица №3. Воздействие ароматических масел полыни лимонной на концентрацию внимания человека (количество ошибок)
|
1 мин |
2 мин |
3 мин |
4 мин |
5 мин |
6 мин |
7 мин |
8 мин |
9 мин |
10 мин |
Всего |
|||||||||||||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
||
|
1 |
3 |
4 |
0 |
0 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
15 |
23 |
|
|
2 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
4 |
8 |
|
|
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
3 |
6 |
|
|
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
2 |
6 |
8 |
|||
|
5 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
6 |
9 |
||
|
6 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
11 |
|
|
7 |
0 |
3 |
3 |
5 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
0 |
5 |
0 |
0 |
4 |
24 |
|||
|
8 |
1 |
2 |
3 |
4 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
3 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
7 |
17 |
|
|
9 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
4 |
2 |
4 |
0 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
4 |
20 |
||||
|
10 |
0 |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
4 |
14 |
||
|
11 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|||
|
12 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
5 |
||
|
13 |
0 |
4 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
19 |
|
|
14 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
11 |
||
|
15 |
2 |
4 |
3 |
5 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
6 |
3 |
4 |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
17 |
30 |
|
|
16 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
10 |
|
|
17 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
6 |
|
|
18 |
1 |
5 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
2 |
2 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
0 |
1 |
0 |
3 |
7 |
28 |
|
|
19 |
0 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
6 |
22 |
|
|
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
|
21 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
17 |
||
|
22 |
1 |
3 |
2 |
4 |
0 |
2 |
1 |
6 |
0 |
3 |
0 |
3 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
3 |
0 |
4 |
4 |
33 |
|
|
23 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
0 |
3 |
0 |
1 |
4 |
20 |
|
|
24 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
9 |
||
|
25 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
13 |
|||
|
12 |
50 |
17 |
40 |
5 |
35 |
8 |
34 |
3 |
32 |
15 |
41 |
13 |
40 |
14 |
41 |
7 |
31 |
10 |
25 |
104 |
372 |
1 - концентрация внимания у испытуемых первоначальная (контроль 2)
2 - концентрация внимания у испытуемых после воздействия ароматическим маслом полынь лимонная (опыт 2)
Таблица № 4. Воздействие ароматических масел лимона на концентрацию внимания человека (количество ошибок).
|
1 мин |
2 мин |
3 мин |
4 мин |
5 мин |
6 мин |
7 мин |
8 мин |
9 мин |
10 мин |
Всего |
|||||||||||||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
||
|
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
1 |
5 |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
35 |
22 |
|
|
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
3 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
12 |
9 |
|
|
3 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
11 |
6 |
|
|
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
13 |
7 |
|
|
5 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
2 |
14 |
9 |
|
|
6 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
10 |
6 |
|
|
7 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
4 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
22 |
13 |
|
|
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
3 |
6 |
1 |
8 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
3 |
17 |
9 |
|
|
9 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
10 |
5 |
|
|
10 |
2 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
12 |
2 |
|
|
11 |
2 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
7 |
4 |
|
|
12 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
12 |
7 |
|
|
13 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
0 |
12 |
6 |
|
|
14 |
2 |
1 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
4 |
|
|
15 |
2 |
0 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
2 |
4 |
1 |
0 |
0 |
5 |
3 |
4 |
2 |
31 |
16 |
|
|
16 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
4 |
|
|
17 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
7 |
2 |
|
|
18 |
3 |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
21 |
12 |
|
|
19 |
2 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
9 |
3 |
|
|
20 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
14 |
2 |
|
|
21 |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
10 |
5 |
|
|
22 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
3 |
|
|
23 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
4 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
13 |
6 |
|
|
24 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
|
25 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
10 |
5 |
|
|
33 |
17 |
41 |
22 |
30 |
14 |
25 |
17 |
38 |
19 |
37 |
20 |
36 |
14 |
21 |
9 |
30 |
17 |
34 |
18 |
324 |
169 |
1 - концентрация внимания у испытуемых первоначальная (контроль 3)
2 - концентрация внимания у испытуемых после воздействия ароматическим маслом лимона (опыт 3)
Приложение 6
Слова, используемые для проверки слуховой памяти у испытуемых
Вариант 1. Сено, ключ, самолет, поезд, картина, месяц, трава, певец, радио, перевал, абстракция, сердце, букет, столетие, аромат, неподвижность, мужчина, женщина, календарь, горы, автомобиль, вертолёт, тротуар, океан, фильм.
Вариант 2. Ложка, кружка, доска, материк, мороз, кисть, холодильник, аквариум, течение, картина, букет, стена, платформа, море, клей, телефон, холм, трава, троллейбус, рельсы, стол, вены, атмосфера, ветер, вершина.
Вариант 3. Театр, вечность, власть, социум, образование, деревня, голова, колокол, календарь, звонок, гвоздь, век, перевал, течение, верхолаз, путешественник, выживание, корректор, конечность, трактор, пашня, аметист, неподвижность, калейдоскоп, полет.
Приложение 7
Таблица №5. Определение объема кратковременной слуховой памяти при воздействии ароматических масел
|
Испытуемый |
Лаванда (опыт 4) |
Полынь лимонная (опыт 5) |
Лимон (опыт 6) |
||||
|
1 |
22 |
23 |
21 |
22 |
19 |
22 |
|
|
2 |
10 |
12 |
13 |
16 |
17 |
18 |
|
|
3 |
11 |
21 |
15 |
19 |
14 |
18 |
|
|
4 |
15 |
18 |
16 |
22 |
14 |
18 |
|
|
5 |
15 |
18 |
17 |
18 |
19 |
19 |
|
|
6 |
11 |
13 |
13 |
19 |
15 |
16 |
|
|
7 |
15 |
19 |
19 |
22 |
15 |
19 |
|
|
8 |
13 |
15 |
14 |
20 |
16 |
16 |
|
|
9 |
14 |
19 |
16 |
19 |
14 |
15 |
|
|
10 |
16 |
19 |
19 |
23 |
16 |
18 |
|
|
11 |
18 |
19 |
20 |
22 |
20 |
21 |
|
|
12 |
12 |
14 |
17 |
18 |
15 |
18 |
|
|
13 |
14 |
19 |
15 |
19 |
15 |
20 |
|
|
14 |
16 |
22 |
19 |
24 |
20 |
20 |
|
|
15 |
11 |
13 |
15 |
18 |
16 |
17 |
|
|
16 |
11 |
17 |
19 |
22 |
13 |
15 |
|
|
17 |
15 |
18 |
16 |
19 |
15 |
17 |
|
|
18 |
13 |
15 |
14 |
18 |
14 |
17 |
|
|
19 |
13 |
16 |
18 |
23 |
13 |
15 |
|
|
20 |
16 |
17 |
20 |
24 |
16 |
20 |
|
|
21 |
20 |
23 |
18 |
18 |
17 |
19 |
|
|
22 |
14 |
18 |
16 |
19 |
16 |
18 |
|
|
23 |
10 |
16 |
16 |
18 |
14 |
17 |
|
|
24 |
14 |
13 |
18 |
24 |
15 |
18 |
|
|
25 |
15 |
17 |
17 |
22 |
18 |
19 |
|
|
Итого |
354 |
432 |
421 |
508 |
396 |
450 |
|
|
среднее |
14,16 |
17,28 |
16,84 |
20,32 |
15,84 |
18 |
1 - концентрация внимания у испытуемых первоначальная (контроль)
2 - концентрация внимания у испытуемых после воздействия ароматическим маслом лимона (опыт)
Приложение 8
Таблица №6. Показатели состояний пульса и артериального давления испытуемых при воздействии ароматического масла лаванды
|
Первоначальное значение пульса |
Пульс (ударов в 1 минуту) |
Артериальное давление (мм рт. ст) |
|||
|
Первоначальное значение пульса (контроль) |
После воздействия лаванды (опыт) |
Первоначальное значение давления (контроль) |
После воздействия лаванды (опыт) |
||
|
1 |
55 |
66 |
100/70 |
100/60 |
|
|
2 |
62 |
84 |
120/80 |
100/60 |
|
|
3 |
54 |
80 |
95/60 |
90/60 |
|
|
4 |
55 |
72 |
125/75 |
115/60 |
|
|
5 |
76 |
90 |
120/70 |
110/60 |
|
|
6 |
78 |
80 |
120/80 |
110/70 |
|
|
7 |
68 |
74 |
125/70 |
90/60 |
|
|
8 |
72 |
76 |
125/75 |
120/70 |
|
|
9 |
50 |
90 |
100/65 |
90/60 |
|
|
10 |
72 |
68 |
130/75 |
120/70 |
|
|
11 |
56 |
82 |
120/70 |
115/65 |
|
|
12 |
54 |
80 |
110/70 |
100/65 |
|
|
13 |
70 |
78 |
120/70 |
110/65 |
|
|
14 |
90 |
94 |
130/80 |
125/75 |
|
|
15 |
72 |
84 |
125/70 |
110/60 |
|
|
16 |
56 |
60 |
110/70 |
100/60 |
|
|
17 |
80 |
86 |
110/70 |
90/60 |
|
|
18 |
52 |
58 |
125/75 |
120/70 |
|
|
19 |
66 |
80 |
120/70 |
100/60 |
|
|
20 |
50 |
66 |
125/75 |
120/80 |
|
|
21 |
62 |
84 |
110/70 |
100/70 |
|
|
22 |
68 |
74 |
110/70 |
110/70 |
|
|
23 |
86 |
82 |
125/80 |
120/75 |
|
|
24 |
56 |
88 |
120/70 |
110/60 |
|
|
25 |
56 |
70 |
120/75 |
115/60 |
Приложение 9
Таблица №7. Расчет по формулам по определению внимания
|
Испытуемый |
А |
P |
Q |
||||
|
1 2 |
1 2 |
1 2 |
|||||
|
1 |
0,9 |
0,9 |
972 |
1266 |
236,2 |
317,5 |
|
|
2 |
1 |
0,9 |
1440 |
1299 |
296,8 |
337,1 |
|
|
3 |
0,9 |
0,9 |
972 |
1044 |
222,6 |
243,3 |
|
|
4 |
0,9 |
0,9 |
1404 |
1404 |
260,6 |
353,2 |
|
|
5 |
1 |
1 |
1040 |
1560 |
224,9 |
348,9 |
|
|
6 |
0,8 |
0,9 |
832 |
864 |
223,7 |
372,2 |
|
|
7 |
0,9 |
0,9 |
1188 |
1350 |
342,5 |
342,5 |
|
|
8 |
1 |
1 |
1360 |
1360 |
281,9 |
305,1 |
|
|
9 |
1 |
1 |
1560 |
1560 |
366,8 |
384,5 |
|
|
10 |
1 |
1 |
1080 |
1720 |
223,8 |
287,9 |
|
|
11 |
1 |
1 |
1560 |
1560 |
326,4 |
343,6 |
|
|
12 |
1 |
1 |
1205 |
1476 |
250,5 |
324,1 |
|
|
13 |
1 |
1 |
1202 |
1560 |
246,3 |
287,9 |
|
|
14 |
1 |
1 |
1444 |
1444 |
309,8 |
322,9 |
|
|
15 |
0,9 |
0,9 |
1116 |
1296 |
239,2 |
265,9 |
|
|
16 |
1 |
1 |
945 |
1060 |
201,8 |
234,7 |
|
|
17 |
1 |
0,9 |
1080 |
1296 |
232,7 |
329,5 |
|
|
18 |
1 |
0,9 |
1256 |
1162 |
222,1 |
261,2 |
|
|
19 |
1 |
0,9 |
1200 |
1188 |
207,2 |
318,2 |
|
|
20 |
1 |
1 |
1560 |
1560 |
336,5 |
346,6 |
|
|
21 |
1 |
0,9 |
1560 |
1404 |
313,4 |
341,3 |
|
|
22 |
1 |
0,8 |
920 |
896 |
191,7 |
231,8 |
|
|
23 |
1 |
0,9 |
1080 |
1044 |
245,1 |
253,9 |
|
|
24 |
1 |
1 |
1440 |
1480 |
304,5 |
308,7 |
|
|
25 |
1 |
0,9 |
1120 |
1224 |
243,3 |
299,7 |
А - коэффициент точности выполнения задания
Р - коэффициент умственной продуктивности
Q - объем зрительной информации
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Влияние специфических запахов на физическое и психологическое состояние человека. Экскурс в историю аромотерапии. Исследования современных ученых. Использование натурального растительного эфирного масла при лечении заболеваний человеческого организма.
статья [19,0 K], добавлен 24.12.2007Кислотно-основное состояние (КОС) крови, его определение, влияние на физиологическое состояние организма человека, механизмы поддержания, нарушения, профилактика и коррекция. Методика забора крови для исследования КОС и характеризующие его показатели.
реферат [27,2 K], добавлен 28.09.2009Влияние табачной зависимости на состояние памяти человека: теоретический обзор проблемы. Физико-химический механизм курения. Состав табачного дыма. Причины и последствия табачной зависимости. Воздействие курения на мозг и нервную систему человека.
реферат [36,6 K], добавлен 19.10.2012Клетка как основная единица, определяющая состояние и жизнеспособность организма. Роль и значение крови для жизненных процессов организма. Воздействие внешней среды на жизнедеятельность человека. Влияние физических нагрузок на состояние иммунитета.
статья [16,0 K], добавлен 04.05.2014Состояние иммунной системы человека в норме и при различных патологиях, а также анализ основных факторов, влияющих на нее. Особенности формирования и состояние иммунной системы на примере патологии вирусных гепатитов В, С. Программа и итоги исследований.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 20.12.2015Общая характеристика влияния правильного питания на организм человека. Основные нарушения в пищевом статусе населения России. Влияние спортивного питания на функциональное состояние организма. Вегетарианское питание, причины отказа от мяса и рыбы.
реферат [26,9 K], добавлен 14.07.2010Сущность, особенности и критерии нормального состояния здоровья. Система главных показателей состояния организма человека: его строения, структуры, функций. Основные виды подходов к категории здоровья. Группы здоровья и категории лиц к ним относящиеся.
контрольная работа [13,8 K], добавлен 24.01.2010Риск поражения иммунной системы человека. Симптомы, профилактика и лечение болезни. Состояние ВИЧ-инфицированного больного. Обнаружение ВИЧ-инфекции с помощью анализа крови на наличие антител. Влияние вируса на иммунную систему. СПИД и его стадии.
реферат [21,3 K], добавлен 24.01.2012Космическая погода в экологии человека. Физиология сердечно-сосудистой и нервной системы человека. Магнитные поля, понижение и повышение температуры, перепады атмосферного давления, их влияние на сердечно-сосудистую и центральную нервную систему человека.
курсовая работа [426,6 K], добавлен 19.12.2011Негативное влияние вредных привычек, в частности алкоголя и табакокурения, на поведение человека и развитие его личности. Стадии табакокурения и их характеристика. Краткая памятка курящему. Психические нарушения человека под влиянием алкоголя и сигарет.
презентация [375,4 K], добавлен 22.12.2010
