Влияние санитарно-гигиенической культуры населения на инфекционную заболеваемость

Выявление влияния уровня санитарно-гигиенического воспитания населения на формирование санитарно-гигиенической культуры и на показатели инфекционной заболеваемости. Характеристика работы медсестры по санитарно-гигиеническому просвещению населения.

Рубрика Медицина
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 15.06.2019
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Заключение

Наша работа проводилась по теме “Влияние уровня санитарно-гигиенической культуры населения на показатели инфекционных заболеваний”.

Мы изучили особенности организации гигиенического воспитания взрослого населения, детей, а также проанализировали, как ведется санитарно- просветительная работа в условиях поликлиники провели исследования. Считаем, что поставленные задачи решены, так как мы провели анализ учебной литературы и периодической печати по особенностям гигиенического воспитания взрослого населения, детей, а также определили роль медицинского работника в организации санитарно-гигиенического воспитания населения.

После чего были составлены анкеты для работы с медицинскими работниками и пациентами. Исследование проводилось в условиях поликлиники на базе ГБУЗ Урюпинская ЦРБ имени В.Ф. Жогова. По результатам анкетирования составлены диаграммы, которые отражают суть проблемы. Были сделаны выводы, что медицинский персонал активно и с желанием участвовал в анкетировании. Они указывают, что работа по санитарно-гигиеническому воспитанию населения проводится совместно с врачами в кабинете, школьные медицинские сестры тесно сотрудничают с учителями, принимают активное участие в тематических классных часах, помогают организовывать дни здоровья.

По результатам анкетирования пациентов можно сделать вывод, что в вопросах санитарно-гигиенического просвещения есть недочеты, остаются мало информированными, в плане санитарно-гигиенического воспитания, неблагополучные слои населения, бомжи, алкоголики, наркоманы, малообеспеченные многодетные семьи, то есть та прослойка населения, которая является рассадником инфекции.

В ходе исследования выявлены и проблемы:

Медицинский персонал, редко выступает на телевидении, и редко пишет статьи в газеты.

Формы, методы и средства гигиенического воспитания населения не всегда разнообразны.

Самыми важными факторами влияния санитарно-просветительской работы медицинского персонала остается:

Пропаганда здорового образа жизни и профилактика заболеваний. Только с помощью ЗОЖ, отказа от вредных привычек, человек способен избежать многих хронических заболеваний.

Санитарно-просветительная работа с помощью печатной литературы, буклетов, санитарных бюллетеней, памяток. Оформляться которые должны простым и доступным языком, что поможет достичь результатов.

Из всего выше сказанного, делаем вывод о том, что правильно спланированная и проведенная санитарно-просветительская работа с населением, позволила снизить показатели заболеваемости в 2017 -2018 году в Волгоградской области. В группе инфекций, управляемых средствами специфической профилактики, наблюдается стабильность - отсутствие регистрации случаев дифтерии, столбняка, эпидемического паротита, краснухи, полиомиелита.

Снижение заболеваемости отмечено по таким инфекциям как: дизентерия на 42%, острый вирусный гепатита А в 2,1 раза, хронические вирусные гепатиты на 5%, ветряная оспа на 11%, менингококковая инфекция на 2 случая, чесотка на 49%, аскаридоз на 41%.

Можно сделать вывод, что гипотеза: “при условии, если население будет грамотным в вопросе санитарно-гигиенической культуры, то это окажет положительное влияние на снижение показателей инфекционных заболеваний” - доказана.

Список литературы

1. Альбицкий, В.Ю. Актуальные проблемы социальной педиатрии [Текст]: учебник / В.Ю. Альбицкий. - М.: «Союз педиатров России», 2012. -344 c.

2. Абдуллаева, Д.А.Проблема качества жизни детей школьного возраста[Текст]: учебник / Д.А. Абдуллаева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 23 с.

3. Баранов, А.А. Изучение качества жизни в медицине и педиатрии [Текст]: учебник /А.А. Баранов, В.Ю.Альбицкий; под ред.А.А. Баранов.- М.: Академия, 2007. - Т. 4, № 2. - 7-12с.

4. Баевский, Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии[Текст]: учебник / Р.М. Баевский. - М.: «Медицина», 2009. - 298 c.

5. Бабкина, Л.М. Оценка предотвратимости потерь здоровья при заболеваниях органов дыхания в детском возрасте[Текст]: учебник / Л.М. Бабкина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 26 с.

6. Белоусов, Д.Ю. Качество жизни, связанное со здоровьем детей [Текст]: учебник /Д.Ю. Белоусов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, - 2008. - № 2. - [28-38]

7. Белоусова, А.К. Инфекционные заболевания [Текст]: учебник / А.К. Белоусова. - М.: Феникс-Медицина, - 2016. - [45-81] с.

8. Валеева, Д.С. Состояние здоровья детей и подростков школьного возраста[Текст]: учебник / Д.С. Валеева. - М.: «Медицина», 2013. -[99] с.

9. Бузова, С.В. Концептуальные основы «Здорового образа жизни» [Текст]: учебник / С.В. Бузова.- М.: Академия, 2009. - № 4. -[5-12] с.

10. Ильин, А.Г. Состояние здоровья детей и совершенствование системы их медицинского обеспечения[Текст]: учебник / А.Г. Ильин. - М.: Академия, 2010. - [54] с.

11. Гордеев, В.И. Методы исследования развития ребенка [Текст]: учебник / В.И. Гордеев, Ю.С. Александрович; под ред. В.И. Гордеев. - СПб.: «Речь», 2007. - 97 с.

12. Лобыкина, Е.Н. Гигиеническое воспитание в деятельности лечебно-профилактических учреждений [Текст]: учебник / Е.Н. Лобыкина, Ю.В. Рузаев; под ред. Е.Н. Лобыкина - Новокузнецк. - 2012. - 58с.

13. Мироненко, И.И. Особенности физического развития детей школьного возраста [Текст]: учебник / И.И. Мироненко. -М.: Академия, 2014.-217 с.

14. Медик, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение [Текст]: учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев; под ред. В.А. Медик. - М.: Академия, 2012. - 158-16 с.

15. Фомичева, М.Л. Гигиеническое обучение и воспитание населения в медицинских организациях[Текст]: учебник / М.Л. Фомичева, И.А. Зуева, Е.А; под ред. М.Л. Фомичева. - Новосибирск, 2013. - 72c.

16. Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон РФ от 21 нояб. 2011 г. № 323 - ФЗ: принят Гос. Думой 1 нояб. 2011 года.: одобрен Советом Федерации 9 нояб. 2011 г.- Режим доступа:http: //base.garant.ru

17. СанПин 2.1.3.2630-10 “Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность” по становление от 18 мая 2011 года n 58

18. Министерство здравоохранения российской федерации Приказ от 29 июня 2016 г. n 425н “Об утверждении порядка ознакомления пациента либо его законного представителя с медицинской документацией, отражающей состояние здоровья пациента”

19. Методические рекомендации МР 3.5.1.0113-16 “Использование перчаток для профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в медицинских организациях” (утв. Федеральной службой но надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главным государственным санитарным врачом РФ 2 сентября 2016 г.

20. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 14 ноября 2001 г. № 36 “О введении в действие санитарных правил” СанПиН 2.3.2.1078-01 Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Продовольственное сырье и пищевые продукты. Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов.

21. Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.5.2826-1 “Профилактика ВИЧ-инфекции”.

22. Методика гигиенического воспитания.[электронный ресурс] http://medencped.ru/

23. Гигиеническое воспитание. [электронный ресурс] www. nko - zdra. ru

24. Гигиеническое обучение и воспитание населения в практике средних медицинских работников.[электронный ресурс]: режим доступа http://www.km.ru/zdorove/encyclopedia

25. Комитет здравоохранения Волгоградской области. [электронный ресурс] http://volgazdrav.ru/

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.