Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до здійснення безперервної освіти

Ковальчук Г. Про вдосконалення структури підручника / Г. Ковальчук // Дивослово. - 2000. - №5. - С. 40-43.

Кодлюк Я. Підручник для початкової школи: психолого-педагогічні основи побудови / Я. Кодлюк // Початкова школа. - 2003. - №10. - С. 39-43.

Кодлюк Я. Розвивальна функція підручника для початкової школи / Я. Кодлюк // Початкова школа. - 2002. - №4. - С. 67-71.

Колесникова В.Ф. Психологія наступності: Словник-довідник / В.Ф. Колесникова. - К: Науковий світ, 2000. - 82 с.

Коменский Я.А. Избранные сочинения / Под ред. А.А. Красновского. - М.: Гос. уч.-пед. изд-во Министерства Просвещения РСФСР, 1955. - 652 с.

Коменский Я.А. Великая дидактика // Избр. пед. Сочинения: в 5-ти т. / Я.А. Коменский. - М.: Просвещение, 1939. -

Т. 1. - 1939. - 317 с.

Костюк Г.С. Избранные психологические труды / Г.С. Костюк. - М.: Педагогика, 1988. - 304 с.

Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток дитини / За ред. М.Л. Проколієнко. - К.: Рад. школа, 1989. - 608 с.

Купалова А.Ю. Повышение эффективности обучения русскому языку в ІV классе / А.Ю. Купалова, Т.А. Ладыженская. - М., 1974. - 110 с.

Кухта А.М. Шляхи забезпечення наступності в організації навчальної роботи школи: автореф. дис. на здобуття наук. стуаеня канд. пед. наук: зі спец 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / А.М. Кухта. - К., 1969. - 28 с.

Левківський М.В. Історія педагогіки / М.В. Левківський. - [2-е вид., доп.]. - К.: Центр навч. літератури, 2006. - 370 с.

Лернер І. Я. Методи навчання і вимоги часу / І. Я. Лернер // Радянська школа. - 1978. - №2. - С. 18-23.

Лидман-Орлова Г.К. Содержание и методика развития речи на уроках изучения теории языка // Преемственность и перспективность в обучении русскому языку: Пособие для учителей / Г.К. Лидман-Орлова. - М.: Просвещение, 1982. - С. 90-102.

Логачевська С.П. Дійти до кожного учня / За ред. О.Я. Савченко. - К.: Рад. школа, 1990. -158 с.

Люблинская А.А. О преемственности учебной работы в школе // Преемственность в процессе обучения в школе: материалы конференции / Под ред. Н.Т. Бочкарёвой. - Л., 1969. - С. 5-23.

Львов М.Р. Проблемы преемственности и перспективности в обучении русскому языку / М.Р. Львов. - М.: Просвещение, 1982. - 128 с.

Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения» / М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. - [2-е изд., перераб.] - М.: Просвещение, 1987. - 415 с.

Ляшкевич А. І. Наступність і перспективність у формуванні текстотворчих умінь в учнів початкових і 5 класів загальноосвітньої школи: дис. … канд. пед. н. … 13.00.02 / Ляшкевич Антоніна Іванівна. - Херсон, 2003. - 195 с.

Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения / А.К. Маркова. - М.: Педагогика, 1974. - 239 с.

Марун М. Рідна мова: принципи навчання / М. Марун // Рідна школа. - 2001. - №5. - С. 38-39.

Масальский В.И. Преподавание русского языка в средней школе: Принципы, методы, уроки / В.И. Масальский. - [2-е изд., перераб. и доп.]. - К.: Высшая школа, 1977. - 211 с.

Мацько Л. Сучасні підходи до створення підручників з української мови: місце лінгвостилістики / Л. Мацько // Дивослово. - 1999. - №8. - С. 39-41.

Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах: Підручник для студентів-філологів / [кол. авторів за ред. М. І. Пентилюк]. - К.: Ленвіт, 2000. - 264 с.

Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / [кол. авторів за ред. М. І. Пентилюк]. - К.: Ленвіт, 2004. - 400 с.

Методика преподавания русского языка в начальных классах / М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. - [3-е изд., стер.] - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 464 с.

Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: Навчальний посібник / Н. Є. Мойсеюк. - [3-є видання, доповнене]. - К., 2001. - 608 с.

Мукашев З.А. Преемственность как момент всеобщей связи и развития (на материале философии) / З.А. Мукашев. - М., 1987. - 135 с.

Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / За ред. Л.М. Проколієнко. - К.: Рад.школа, 1989. - 608 с.

Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті // Освіта України. - 2001. - №29. - С. 4-6.

Обучение и развитие / [ред. Л.В. Занков]. - М.: Педагогика, 1957. - С. 42-58.

Онищук В.А. Дидактика соврем. школы: Пособие для учителя / Б.С. Кобзарь и др.; [ред. В.А. Онищук]. - К.: Рад школа, 1987. - 354 с. - (Педагогическая библиотека).

Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: Посібник для студентів пед. ун-тів та ін-тів / [кол. авторів за ред. М. І. Пентилюк]. - К.: Ленвіт, 2003. - 302 с.

Педагогичская энциклопедия: в 4-х т. / [ред. И.А. Каиров, Ф.Н. Петров]. - М.: Советская энциклопедия, 1966. -

Т. 3. - 1966. - 880 с.

Педагогическое наследие / Я.А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци; [сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский]. - М.: Педагогика, 1987. - 413 с. - (Библиотека учителя).

Пентилюк М. І. Основні аспекти навчання рідної мови / М. І. Пентилюк // Початкова школа. - 1997. - №4. - С. 10-13.

Плиско К.М. Принципи, методи і форми навчання української мови (Теоретичний аспект) / К.М. Плиско. - Харків, 1995. - 240 с.

Пометун О. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко. - К.: А.С.К., 2004. - 192 с.

Преемственность в обучении и взаимосвязь между учебными предметами в 5-7 кл. / [ред. Ш.И. Ганелин, А.К. Бушля]. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 280 с.

Преемственность и перспективность в обучении русскому языку: (Сб. статей из опыта работы). Пособие для учителей / [сост. А.Н. Матвеева]. - М., 1982. - 128 с.

Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку «Малятко» / [за ред. З.П. Плохій]. - К., 1999. - 288 с.

Програми з української мови для 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Шкільний світ, 2001. - 95 с.

Програми з української мови для 5-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К., 2004. - 100 с.

Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. - К.: Початкова школа, 1997. - 255 с.

Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-2 класи. - К.: Початкова школа. - 2003. - 296 с.

Програми для середньої загальноосвітньої школи 3-4 класи. - К.: Початкова школа. - 2003. - 296 с.

Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. - К.: Початкова школа, 2006. - 432 с.

Програми для середньої загальноосвітньої школи: Рідна мова 5-11 класи. - К.: Перун, 1998. - 80 с.

Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах: учебное пособие [для студентов пед. ин-тов по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения»] / Т.Г. Рамзаева, М.Р. Львов и др. - [2-е изд., перераб.]. - М.: Просвещение, 1987. - 415 с.

Рідна мова: підручник для 2 класу чотирирічної початкової школи / Л.О. Варзацька, М.С. Вашуленко, О. І. Мельничайко, Л.В. Скуратівський. - [3-тє вид., перероб.] - К.: Освіта, 1993. - 255 с.

Рідна мова: підручник для 3 класу чотирирічної початкової школи і 2 класу трирічної початкової школи / М.С. Вашуленко, О. І. Мельничайко. - [4-те вид., перероб.] - К.: Освіта, 1992. - 256 с.

Рідна мова: підручник для 4 класу чотирирічної і 3 класу трирічної початкової школи / Л.О. Варзацька, М.С. Вашуленко, О. І. Мельничайко, Л.В. Скуратівський; за ред. М.С. Вашуленка. - К.: Радянська школа, 1991. - 256, [2] с.

Рідна мова: Підручник для 5 класу / Г.Р. Передрій, Л.В. Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я. І. Остаф. - [6 вид., перероб. і доп.] - К.: Освіта, 2002. - 254 с.

Рідна мова: Підручник для 6 класу / Г.Р. Передрій, Л.В. Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я. І. Остаф. - [6 вид.] - К.: Освіта, 2003. - 254 с.

Рідна мова: Підручник для 7 класу / Г.Р. Передрій, Л.В. Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я. І. Остаф. - [7 вид.] - К.: Освіта, 2003. - 271 с.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2-х т. / С.Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1989. -

Т. 2. - 1989. - 485 с., ил.

Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підр. для студ. пед. ф-тів / О.Я. Савченко. - К.: Абрис, 1997. - 416 с.

Савченко О.Я. Новий етап розвитку 4-річної початкової школи / О.Я. Савченко // Початкова школа. - 2001. - №1. - С. 6-10.

Савченко О.Я. Розвивай свої здібності: навчальний посібник [для молодших школярів] / О.Я. Савченко. - К.: Освіта, 1995. - 159 с.

Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів / О.Я. Савченко. - К.: Рад. школа, 1982. - 176 с.

Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах: посібник [для вчителя] / О.Я. Савченко. - [2-е вид., доп.]. - К.: Магістр - S, 1997. - 256 с. - (Учителю початкових класів).

Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики / М.Н. Скаткин. - М.: Педагогика, 1984. - 95 с.

Скуратівський Л. Концепція підручника рідної мови (української) 5-11 класи / Леонід Скуратівський, Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2001. - №3. - С. 5-7.

Словарь-справочник по методике русского языка / [сост. М.Р. Львов]. - М.: Просвещение, 1988. - 240 с.

Словник-довідник з української лінгводидактики: Навчальний посібник / [кол. авторів за ред. М. Пентилюк]. - К.: Ленвіт, 2003. - 149 с.

Сугейко Л.Г. Наступність і перспективність формування стилістичних. умінь і навичок учнів початкових і 5 класів загальноосвітньої школи: дис…канд. пед. наук: 13.00.02 / Сугейко Любов Григорівна. - Херсон, 2001. - 225 с.

Сухомлинський В.О. Вибрані твори: в 5 т. / В.О. Сухомлинський. - К.: Радянська школа, 1977. -

Т. 3. - 1977. - 670 с.

Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе: [учебник для пединститутов по спец. №2101 «Русский язык и литература»] / А.В. Текучев. - [3-е изд., перераб.] - М.: Просвещение, 1980. - 414 с.

Технологія сучасного уроку рідної мови / [Н.Б. Голуб, Л.М. Дяченко, Н.М. Остапенко, В.В. Шляхова]; за ред. Н.М. Остапенко. - Черкаси: Відлуння, 1999. - 128 с.

Український педагогічний словник / [за ред. С. Гончаренко]. - К.: Либідь, 1997. - 376 с.

Умрилова Н.М. Наступність і перспективність при вивченні граматики української мови в середніх класах загальноосвітньої школи (на матеріалі морфології): дис….канд. пед. наук: 13.00.02 / Умрилова Ніна Михайлівна. - К., 1967. - 243 с.

Ушинський К.Д. Вибрані пед. твори: в 2 т. - К.: Рад. школа, 1983. -

Т. 2. - 1983. - 358 с.

Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку / Л.П. Федоренко. - М.: Просвещение, 1973. - С. 39-73.

Философский словарь / [авт. кол. А.В. Адо и др.]. - [6-е изд., перераб. и доп.] - М.: Политиздат, 1991. - 560 с.

Философская энциклопедия: в 4-х т. / [гл. ред. Ф.В. Константинов]. - М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1967. -

Т.4. - 1967. - 591 с.

Філософський словник / [за ред. В. І. Шинкарука]. - [2-е вид., перероб. і доп.]. - К.: Голов. ред. УРЕ, 1986. - 800 с.

Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.М. Фіцула. - К.: Видавничий центр «Академія», 2000. - 544 с.

Хорошковська О.Н. Розвиток мовлення молодших школярів: посібник для вчителів / О.Н. Хорошковська. - К.: Рад.школа, 1985. - 96 с. - (Бібліотека вчителя початкових класів).

Чавдаров С.Х. Методика викладання української мови в початковій школі: підручник для пед. шкіл і посібник для вчителів початкової школи / С.Х. Чавдаров. - [вид. 3-є]. - К.: Радянська школа, 1940. - 232 с.

Чижова Т.И. Преемственность и перспективность в развитии речи школьников / Т.И. Чижова // Межвуз. сб. науч. тр. - Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1983. - 133 с.

Шелехова Г. Компютерні технології у навчанні мови / Г. Шелехова, А. Монако, Я. Остаф // Дивослово. - 1999. - №3. - С. 33 - 35.

Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г.И. Щукина. - М., 1979. - 152 с.

Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. - М.: Педагогика, 1996. - 96 с.

Размещено на Allbest.ru