Изучение взаимосвязи национальных литератур на уроках литературы в средней школе (Шекспир и Цветаева)
Аспекты изучения взаимосвязи национальных литератур. Актуальность изучения творчества Шекспира на уроках литературы в средней школе. Образ Гамлета в духовных и художественных исканиях русских писателей. Интерпретация трагедии в творчестве М. Цветаевой.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.06.2012 |
Размер файла | 138,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
51. Шекспировские штудии XI: Шекспир как константа культуры: Сб. научных трудов. Исследования и материалы научного семинара 23 апреля 2009 года / Отв. ред. Н.В. Захаров, Вл. А. Луков; Моск. гуманит. ун-т. Ин-т фудамент. и прикл. исследований: Межд. акад. наук (IAS). - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. - 88 с.
52. Шохина А.Н. Художественное воплощение исторического процесса в романах В. Скотта и М.Н. Загоскина // Русско-зарубежные литературные связи: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. IV / Под ред. Н.М. Ильченко. - Н. Новгород: НГПУ, 2010. - 295 с.
53. Шекспировская энциклопедия [Текст]: литературная критика /Под редакцией Стэнли Уэллса при участии Джеймса Шоу. Перевод А. Шульгат. - М.: Радуга, 1966. - 1272 с.
54. Браже Т.Г. О литературе в школе [Текст]: Книга для учителя. - М.: МИРС, 2008. - 394 с.
55. Егорова Н.В. Золотарева И.В. Поурочные разработки по литературе. 7 класс. - М.: ВАКО, 2009. -174 с.
56. Жижина А.Д. Преподавание литературы на продвинутом этапе в средней школе (в контексте целостной системы непрерывного литературного образования): автореферат дис. д-ра филол. наук / А.Д. Жижина; Центр филологического образования Ин-та содержания и методов обучения РАО - М.: МГУ, 2005. - 45 с.
57. Иванова Э.И. Изучение зарубежной литературы в школе. 5-9 кл. [Текст]: Метод. пособие / Э.И. Иванова, С.А. Николаева. - М.: Дрофа, 2008. - 384 с.
58. История русской литературы ХХ века [Текст]: Учебник /под. Ред С.И. Кормилова. - М.: МГУ, 1996. - 283 с.
59. Ланин Б.А. Методика преподавания литературы [Текст]: Учебная хрестоматия - Практикум. 3-е изд., исправ. и доп. - М.: ЭКСМО, 2007. -512 с.
60. Луков В.А. История зарубежной литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней [Текст]: учебное пособие /6-е изд. - М.: Академия, 2008. - 512 с.
61. Мацыяка Е.В. Литература [Текст]: книга для преподавателя / Методическое пособие. - М.: Академия, 2008. - 176 с.
62. Медведева Г.Г. Методика изучения драматических произведений зарубежных писателей в 8-9 классах средней школы [Текст]: Диссертация. - Сургут, 2006. - 161 с.
63. Михальская Н.П. Зарубежная литература 8-9 класс [Текст]: Литературное пособие. - М.: Дрофа, 2005. - 317 с.
64. Михальская Н.П. Программа «Зарубежная литература» 5-11 класс [Текст]: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2006. -287 с.
65. Михальская Н.П., Ковалёва О.В. Зарубежная литература 8-9 класс [Текст]: Методическое пособие / Н.П. Михальская, О.В. Ковалёва. - М.: Дрофа, 2005. - 316 с.
66. Нартов К.М., Лекомцева Н.В. Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе [Текст]: Книга для учителя. - М.: Флинт, Наука, 2003. - 336 с.
67. Турьянская Б.И. Литература в 7 классе: Урок за уроком [Текст]: Методическое пособие / Б.И. Турьянская, Е.В. Комиссарова, Л.А. Холодкова. - 3-е изд. - М.: Рус. слово, 2002. - 169 с.
68. Раилко Н.С. Открытые уроки литературы. 5-8 класс [Текст]: Методическое пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 288 с.
69. Роговерс Е.С. Русская и зарубежная литература в школьном изучении [Текст] / Е.С. Роговерс - М.: САГА Форум, 2007. - 352 с.
70. Адмони В. Марина Цветаева и поэзия ХХ века // Звезда - 1992, №10
71. Бартошевич А. Для кого написан «Гамлет» // Театр, 1992. - №5
72. Генина А. Гамлет нашего времени // Знамя, 1999, №2.
73. Гончаренко А. Бедный Гамлет // Учительская газета, 2002. - №24.
74. Казмирчук О.Ю. Интерпретация образов Гамлета и Офелии в русской поэзии «серебряного века» // Новый филологический вестник, 2005. - №1.
75. Коган Г.В. Полотняный завод - Переделкино // Знамя, 2000, №10.-
76. Левик В. Переводы Марины Цветаевой // Иностранная литература. 1968. - №5
77. Марченко Е.М. К проблеме адекватного восприятия произведений разных видов искусства учащимися младшего школьного и подросткового возраста // Педагогика искусства. - 2008. - №3. - С. 56.
78. Масс В., Эрдман Н. Трагедия о Гамлете, принце датском. Арбатская шутка в пяти действиях. Сочинение В. Шекспира и Э. Роттердамского // Вопросы литературы, 1989. - №5.
79. Скорочкина О. «Гамлет» на мировом сквозняке // Невское время, 1999. - №44
80. Филологические науки. Вопросы теории и практики - Тамбов: Грамота, 2011. №4 (11).
81. Цветкова, М.В. Английские лики Марины Цветаевой / М.В. Цветкова // Вопросы литературы. 2003. - №5.
82. Штейн А.Л. «Реабилитированный» Гамлет // Вопросы философии. 1965. - №10.
83. О деятельностном подходе в изучении трагедии Шекспира «Гамлет» http://www.vevivi.ru/best/O-deyatelnostnom-podkhode-v-izuchenii-tragedii-SHekspira-Gamlet-ref36264.html
84. Особенности изучения драматических произведений - http://www. studbirga.info/osobennosti-izucheniya-dramaticheskix-proizvedenij/
85. Пахсарьян Н.Т. [Ответы на вопросы круглого стола «Проблемы современного сравнительного литературоведения»] - http://www.cross-kpk. ru/ims/files
86. Проблемы Гамлета / Цикл статей - режим входа цикл статей: http://w-shakespeare.narod.ru/hamlet-m.html
87. Ранчин А.М.М.И. Цветаева: жизнь и творчество http://www.portal-slovo.ru/philology/37196.php? ELEMENT_ID=37196&PAGEN_2=2
88. Урок литературы в 9 классе по теме: «Эпоха Возрождения. Творчество Вильяма Шекспира. Обзор» - http://rudocs.exdat.com/docs/index-395681. html
89. Цветаева Марина Ивановна: библиотека поэзии - http://cvetaeva.ouc. ru/
90. Шевчук Ю. Образ Гамлета в поэзии «Серебряного века» (А. Блок, А. Ахматова, М. Цветаева) // Юmogus kalbos erdvлje. - 2008. - Т. 5. - электронный ресурс.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Методологическая проблема формирования понятия "антиутопия" на уроках литературы. Факторы эволюции утопии к антиутопии. Изучение в средней школе антиутопических произведений русских и английских писателей ХХ века с учетом их жанрового своеобразия.
дипломная работа [149,9 K], добавлен 09.06.2012Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы. Изучение повествовательных произведений в средней школе. Беседа по опорным вопросам как форма анализа рассказа на уроке (Н.С. Лесков "Христос в гостях у мужика").
курсовая работа [86,3 K], добавлен 23.10.2012Москва в судьбе русских писателей и отражение "московского текста" в произведениях русской литературы, рекомендованной для изучения в 5 классе. Образ Москвы в современных программах, учебниках, рабочих тетрадях и методических пособиях для 5 класса.
дипломная работа [124,0 K], добавлен 02.06.2017Специфика изучения древнерусской литературы в средней общеобразовательной школе. Образ преподобного Сергия Радонежского в литературе и изобразительном искусстве. Жанровое своеобразие "Повести о Петре и Февронии Муромских". Поучение Владимира Мономаха.
курсовая работа [91,0 K], добавлен 17.11.2014Понятие и психологическое обоснование художественного образа, особенности его восприятия школьниками на уроках литературы. Особенности художественных образов в произведениях У. Шекспира: характеристика и рекомендации по анализу творчества автора.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 27.10.2010Творчество Людмилы Улицкой, особенности прозы писательницы. Методические рекомендации по преподаванию литературы в школе. Анализ типов характера в творчестве Л. Улицкой на школьных уроках литературы. Работа над рецензией на рассказ "Капустное чудо".
дипломная работа [61,5 K], добавлен 05.10.2009Ознакомление с концептуальными основами преподавания химии на базовом уровне и в профильных классах. Влияние уровня развития образного мышления на эффективность усвоения знаний. Использование художественной литературы на уроках химии в средней школе.
курсовая работа [151,0 K], добавлен 07.09.2011Краеведческие подходы к использованию межпредметных связей на уроках литературы. Формы краеведческой работы в школе, литературно-краеведческие вечера. Практическое применение краеведения на уроках литературы. Конспект урока на тему "Масловские чтения".
курсовая работа [30,7 K], добавлен 03.07.2011Особая миссия казахской литературы как учебного предмета - воспитание духовно-нравственных личностей, приобщение школьников к процессу развития художественной мысли родного народа. Программа изучения литературного наследия казахских писателей в школе.
реферат [17,8 K], добавлен 13.10.2011Эколого-биологический анализ ценопопуляции Cypripedium calсeolus Lindl, фитоценология и популяционные характеристики. Использование семейства Орхидных при изучении биологического разнообразия и вопросов охраны природы на уроках биологии в средней школе.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 16.04.2013