Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

Стадии развития познавательного интереса у дошкольников. Экспериментирование как средство познания окружающего мира. Классификация, особенности и методика проведения различных видов экспериментов. Комплекс практических занятий с объектами неживой природы.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 29.07.2010
Размер файла 45,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Оно выступает как метод обучения, если применяется для передачи детям новых знаний, может рассматриваться как форма организации педагогического процесса, если последний основан на методе экспериментирования, и, наконец, экспериментирование является одним из видов познавательной деятельности детей и взрослых.

Библиографический список

1. Волостникова А.Г. Познавательные интересы и их роль в формировании личности. - М.,1994.

2. Возрастная психология: Курс лекций / Н.Ф. Добрынин, А. М. Бардин, Н.В. Лаврова. - М.: Просвещение, 1965.-295с.

3. Возрастная и педагогическая психология. - Оренбург: Издательство ОГПУ, 2004.

4. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. - М., 2004.

5. Короткова Н.А. Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников //Ребенок в детском саду. - 2003. -№3. - С.4-12.

6. Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

7. Куликовская И.Э, Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст. - М.: Педагогическое общество России, 2003.- 79с.

8. Локтионова З.А., Варыгина В.В. Поисково-познавательная работа в детском саду // Методист. - 2006. - №8. - С.60-64.

9. Махмутов М.М.Проблемное обучение. - М., 1975.

10. Морозова Н.Г. Учителю о Познавательном интересе. - М., Серия Педагогика и психология". - №2. - 1979.

11. Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей. - М., 2002.

12. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду. - М., 2002.

13. Радуга. Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 6 -7 лет в дет.саду / Доронова Т.Н., Гербова В.В., Гризик Т.И и др. - М.: Просвещение, 1997.

14. Программа воспитания и обучения детей в детском саду / Отв.ред.М.А. Васильева. - М., 2007.

15. Поддъяков Н.Н. Сенсация: открытие новой ведущей деятельности // педагогический вестник. - 1997. - №1. - С.6.

16. Поддъяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. - М., 1996.

17. Рогов Е.И. Психология познания. - М., 1998.

18. Рубинштейн С. Л. Вопросы общей психологии. - М., 1985.

19. Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. - М.: Изд. Дом "Карапуз", 2001.

20. Чехонина О. Экспериментирование как основной вид поисковой деятельности // Дошкольное воспитание. - 2007. - №6. - С.13-16.

21. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.,1971.

22. Щукина Г.И. Актуальные вопросы формирование интереса в обучении. - М., 1975.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.