Формирование здорового образа жизни детей и юношества средствами библиотеки
Роль библиотеки как социального института, ее просветительское воздействие на пользователя. Практический опыт библиотек по формированию у подростков и юношества интереса к здоровому образу жизни как устойчивой системе поведения и привычек личности.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.06.2015 |
Размер файла | 279,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Роль библиотеки в продвижении принципов здорового образа жизни
1.1 Государственная политика в области здоровьесбережения
1.2 Библиотеки в продвижении философии здоровьесбережения
1.3 Просветительская работа библиотек по формированию ЗОЖ
2. Формирование здорового образа жизни: опыт библиотек, работающих с молодежью
2.1 Практика работы библиотечных учреждений Российской Федерации
2.2 Библиотеки Омской области
2.3 Исследование социальных условий формирования здорового образа жизни у школьников
3аключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
Актуальность проблемы. Разработка проблемы формирования здорового образа жизни библиотеками у подростков и юношества обусловлена объективными причинами. Здоровый образ жизни в настоящее время признан социально значимым феноменом, по уровню и состоянию которого можно судить о благополучии общества, поэтому важной социальной государственной задачей, требующей консолидации всех социальных институтов, использования широкого спектра средств, возможностей и ресурсов, является сохранение и укрепление здоровья нации. На современном этапе развития российского общества формирование здорового образа жизни у подростков и юношества осуществляется не только в рамках профессиональной деятельности сферы здравоохранения, значительная роль в этом процессе отводится библиотеке.
Поиск инновационных путей в реализации здоровой жизнедеятельности личности приводит к возрастанию роли библиотеки как социального института, способного оказывать существенное воздействие на пользователя независимо от его социальной, гендерной стратификации. Библиотека обладает определенной ресурсной базой по формированию здорового образа жизни у детей и юношества и может стать эффективным институтом культивирования здорового образа жизни, особенно при взаимодействии с другими социальными объектами.
Вышесказанное определило актуальность исследования проблемы формирования здорового образа жизни у подростков и юношества библиотеке.
Предмет исследования: теория и организация формирования здорового образа жизни детей и юношества средствами библиотеки.
Целью работы явилось изучение практического опыта библиотек по формированию у подростков и юношества интереса к здоровому образу жизни как устойчивой системе поведения и привычек личности.
Основными задачами работы являются:
1. Многофакторный анализ проблемы сохранения здоровья нации.
2. Исследование роли библиотек в продвижении принципов ЗОЖ среди подростков и юношества.
3. Выявление современного опыта работы библиотек РФ.
4. Изучение просветительской деятельности реальной библиотеки по формированию здорового образа жизни.
Практическое значение ВКР заключается в изучении практического опыта библиотек по формированию здорового образа жизни у подростков и юношества.
Методы изучения проблемы: анализ опубликованных документов, метод сравнительного анализа, анализ библиотечной документации, метод социологического опроса, тестирования.
В процессе исследования, в соответствии с его целями, использовались следующие методы: теоретические - теоретический анализ предмета и проблемы исследования, теоретическое обобщение результатов исследования формирования здорового образа жизни в современной библиотеке; библиографические - анализ документального потока; эмпирические - изучение и обобщение позитивного опыта библиотек РФ; социологические - анкетирование, опытно-экспериментальная работа при разработке и осуществлении работы библиотеки, направленной на формирование здорового образа жизни
Цели и задачи ВКР обусловили структуру работы, которая состоит из введения, двух основных разделов, заключения, списка использованной литературы, приложений.
1. Роль библиотеки в продвижении принципов здорового образа жизни
1.1 Государственная политика в области здоровьесбережения
Здоровье является универсальной общечеловеческой ценностью. С одной стороны, это совокупность возможностей, которые могут быть реализованы при наличии полноценного здоровья: статусная роль в обществе, профессия, род занятий, продолжительность жизни и т. д. С другой -это отношение отдельно взятого человека к своему здоровью, которое выражается в ценностных ориентациях, привычках, предпочтениях, мотивациях в поведении по отношению к здоровью.
Федеральный закон "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" дает следующее определение понятию "здоровье": это "…состояние физического, психического и социального благополучия человека, при котором отсутствуют заболевания, а также расстройства функций органов и систем организма".
Здоровье человека, в первую очередь, зависит от стиля жизни. Этот стиль определяется социально-экономическими факторами, историческими, национальными и религиозными традициями, убеждениями, личностными наклонностями. Понятие "здоровый образ жизни" объединяет все, что способствует выполнению человеком профессиональных, общественных, семейных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях и определяет направленность усилий личности в сохранении и укреплении индивидуального и общественного здоровья.
Модель поведения человека в конкретных условиях жизни, уменьшающая риск возникновения заболеваний, индивидуальная система привычек, обеспечивающая человеку необходимый уровень жизнедеятельности - это то, что принято называть "здоровым образом жизни". Иными словами, здоровый образ жизни - это симбиоз разумной физической нагрузки, сбалансированного питания, систематической закалки организма, режима отдыха и сна, позитивного психологического настроя, способного противостоять стрессам, активная жизненная позиция, разумный подход к использованию лекарственных препаратов, гигиена, и естественно отказ от вредных привычек. Важнейшую роль при формировании здорового образа жизни играют государство, общество и семья. Причем некоторые формы вмешательства государства, по мнению ведущих специалистов в области охраны здоровья, являются ключевыми для гарантии защиты людей от определенных рисков.
Об этом очень точно сказал академик РАН и РАМН Е.И. Чазов водной их своих публичных лекций: "…в борьбе за здоровье нации, государственные мероприятия, направленные на решение социальных вопросов, играют важнейшую роль".
В начале 21 века в Российской Федерации начинает реализовываться стратегия укрепления здоровья нации и профилактики заболеваний. В реализации данной стратегии участвуют, прежде всего, социальные и бюджетные учреждения, учреждения связанные с подрастающим поколением, оздоровительные учреждения. Были реализованы - приоритетный Национальный проект "Здоровье", федеральная целевая программа "Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями (2007-2012 годы)", региональные программы модернизации здравоохранения. В 2010 году принят Федеральный закон № 326-ФЗ "Об обязательном медицинском страховании вРФ", который заложил новые принципы финансового обеспечения здравоохранения и гарантирует новые подходы к оказанию медицинской помощи.21 ноября 2011 г. Президентом был подписан Федеральный закон № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Данный правовой акт разработан в целях совершенствования законодательства в сфере охраны здоровья граждан и оказания им медицинской помощи и является базовым нормативным документом для всей сферы здравоохранения Российской Федерации, устанавливая правовые основы ее регулирования.
Основным инструментом реализации государственной политики в сфере здравоохранения в настоящее время выступает государственная программа Российской Федерации "Развитие здравоохранения" до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2012 г. № 2511-р. Основная цель Программы состоит в формировании здорового образа жизни; формировании системы, обеспечивающей доступность медицинской помощи и повышение эффективности медицинских услуг, объемы, виды и качество которых должны соответствовать уровню заболеваемости и потребностям населения, передовым достижениям медицинской науки.
Программа рассматривается в качестве основного инструмента реализации государственной политики в сфере здравоохранения. Она состоит из девяти подпрограмм со своими задачами, мероприятиями. Одна из них называется "Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни. Развитие первичной медико-санитарной помощи".
Таким образом, формирование здорового образа жизни становится одним из приоритетов государственной политики в области здравоохранения
Здоровье сегодня рассматривается большинством ученых как комплексный системный объект, имеющий междисциплинарный характер. Современная государственная политика Российской Федерации в сфере здравоохранения направлена на формирование системы, обеспечивающей доступность медицинской помощи и повышение эффективности медицинских услуг и позволяющей, в конечном итоге, улучшить здоровье и качество жизни населения. Сбережение здоровья населения - задача не только здравоохранения. Здоровье подрастающего поколения всегда было в центре внимания. Вопрос здоровьесбережения подростков является одним из приоритетных.
1.2 Библиотеки в продвижении философии здоровьесбережения
Библиотеки уже давно нашли свою нишу в продвижении философии здоровьесбережения. Об этом в своей статье "Библиотеки и здоровьесбережение" писала директор Белгородской государственной специальной библиотеки для слепых им. В.Я. Ерошенко Елена Анатольевна Саруханова: "Миссия саморазвивающейся библиотеки, ориентированной на выявление социально значимых проблем общества и соучастие в их решении - это требование новых условий жизнедеятельности муниципальных библиотек".
Наверное, библиотечные работники согласятся с тем, что технологии, используемые в библиотечно-информационной работе по формированию и продвижению в читательскую среду здорового образа жизни можно условно назвать "информационно-просветительскими". А задачу современной библиотеки четко сформулировала Е.А. Саруханова: "…вместе с другими государственными и общественными организациями создать образовательную и воспитательную среду, формирующую культуру здоровья населения".
Технологии, которые можно использовать в этой работе, в первую очередь информационно-библиотечные. Перечислим их:
1. Формирование собственных и использование корпоративных библиотечных ресурсов с целью информационной поддержки специалистов.
2. Предоставление услуг индивидуального, группового и массового информирования (традиционных и инновационных).
3. Создание собственных информационных продуктов.
С 2009 года государством в рамках Национального проекта "Здоровье" в нашей стране реализуется масштабная информационная кампания по формированию приоритетов здорового образа жизни "Здоровая Россия", включающая мероприятия по созданию и продвижению ресурсов о здоровом образе жизни. Среди них:
- создание Интернет-портала о ведении здорового образа жизни takzdorovo.ru,
- проведение рекламных кампаний,
- создание единой телефонной справочной службы программы "Здоровая Россия" (бесплатные консультации),
- телепроекты,- Всероссийская акция "31 мая - день отказа от курения. Навсегда",
- Всероссийский конкурс проектов по ЗОЖ "Здоровая Россия",
- цикл публичных лекций авторитетных российских экспертов в области здравоохранения.
Интернет-портал http://takzdorovo.ru - это современный и очень удобный ресурс. Он, несомненно, полезен тем читателям, которые активно пользуются Интернет (в их числе и сами библиотечные работники) и ориентирован в первую очередь на молодежь. Не менее полезен он библиотекарям еще и потому, что они зачастую работают с такими категориями населения, которым в силу различных причин Интернет недоступен.
С 2010 года Министерством здравоохранения Российской Федерации в рамках реализации государственной коммуникационной программы по формированию здорового образа жизни среди населения Российской Федерации учрежден Всероссийский конкурс проектов по ЗОЖ "Здоровая Россия - 2010" с целью содействия формированию и распространению (продвижению) приоритетов здорового образа жизни среди населения РФ. Это конкурс реализованных проектов, который призван выявить и поддержать существующие инициативы и проекты (региональные, межрегиональные, корпоративные, молодежные, медийные, сетевые), поддержать направленных на формирование культуры здорового образа жизни, а так же обобщить и распространить лучший опыт, практики и стандарты формирования здорового образа жизни. Помимо возможности участия в этом конкурсе, библиотекари могут воспользоваться архивом лучшего российского опыта, который размещен на сайте "Здоровая Россия" по адресу http://zdravo-russia.ru. Этот архив - настоящая копилка опыта и может быть использован библиотеками, которые ищут новые формы работы с пользователями.
На оба эти портала можно выйти с сайта Министерства здравоохранения РФ http://www.rosminzdrav.ru/, который ориентирован не только на специалистов-медиков, но и на всех граждан. Он позволяет найти текст документа, принятого ведомством, познакомиться с новостями по ключевым темам и выйти на 19 порталов, тематически связанных с вопросами здравоохранения, в т. ч. на портал http://www.takzdorovo.ru/.
Немаловажно в работе библиотеки по продвижению принципов ЗОЖ использовать компетентное мнение специалистов, в первую очередь - врачей и педагогов. Участие медицинских специалистов, использование их профессиональных знаний и опыта позволяет повысить уровень и качество информационных мероприятий библиотеки.
Одним из факторов успешной работы библиотеки по продвижению принципов и ценностей ЗОЖ является позитивный характер предоставляемой информации, смещение акцента этой работы в сторону положительного отношения к жизни, укрепления семейных, поколенческих, общечеловеческих ценностей. Это касается, в первую очередь, просветительских мероприятий по вопросам профилактики негативных социальных явлений и факторов риска: алкоголизма, курения, употребления наркотиков, нездорового питания, низкой физической активности, избыточного веса. Как утверждает главный специалист Информационно-консалтингового центра "Библиотека и молодёжь" Российской государственной библиотеки для молодежи А.В. Потемкина "Любая программа профилактики, в том числе, по формирования здорового образа жизни, не может сроиться по принципу запретов, устрашения или отрицания. Тем не менее, во многих библиотеках уделяется внимание работе по профилактике алкоголизма, наркомании, но не ведется, или почти не ведётся, популяризация физической активности. А ведь это - важнейшая составная часть здорового образа жизни, а в системе профилактики - физическая культура играет главенствующую роль".
Кроме того, библиотекам не стоит переоценивать свои возможности в решении проблем профилактики негативных явлений. Необходимо привлекать к участию в просветительских мероприятиях медицинских специалистов.
1.3 Просветительская работа библиотек по формированию ЗОЖ
библиотека подросток личность поведение
Среди жизненных ценностей человека здоровье занимает наиболее важное место. Высокий уровень здоровья обеспечивают две его составляющие: здоровье духовное и здоровье физическое. Духовное здоровье достигается умением жить в согласии с собой и окружающими, отношением к среде обитания и к происходящим событиям. Физическое же здоровье обеспечивается высокой двигательной активностью, рациональным питанием, закаливанием, умением сочетать отдых и труд, отказом от вредных привычек.
Поведение человека, направленное на укрепление и сохранение здоровья, и составляет основу здорового образа жизни. Выбор в пользу здорового образа жизни требует от человека высокого уровня сознательности, культуры и информированности. Непосредственно или опосредованно библиотеки могут способствовать мотивации к здоровому образу жизни, используя свои информационные ресурсы и разнообразные формы работы (не обязательно новые, но интересные и привлекательные для разной читательской аудитории).
Направление, ставшее традиционным в работе библиотек - презентации. Это презентации книг и книжных серий, презентации библиографических списков литературы и презентации виртуальных выставок.
Одна из презентаций, проходивших в библиотеке, была посвящена книге Людмилы Александровны Бернштейн "Питание школьников в семье и вне семьи". Автор, врач-диетолог Республиканского Центра медицинской профилактики, человек известный в городе своим высоким профессионализмом и образованностью, оказалась хорошим рассказчиком и замечательно пишущим человеком. Многие хронические заболевания взрослых начинаются в детском или подростковом возрасте. Поэтому именно питанию должно уделяться много внимания со стороны родителей, педагогов, организаторов детского отдыха. А библиотека может выступить в роли популяризатора знаний и организатора встреч специалистов с населением.
Книга пронизана желанием научить нас быть здоровыми, умными, красивыми внешне и внутренне. И нельзя не согласиться с основной мыслью автора: чтобы сохранить здоровье, нужно заботиться о нем в течение всей жизни.
Профессор, доктор медицинских наук, зав. кафедрой детской хирургии медицинского факультета И.Н. Григович одним из первых в стране в течение многих лет исследует тему жестокого обращении с детьми. В 2012 году вышла его очередная книга "Синдром жестокого обращения с ребенком. Диагностика. Помощь. Предупреждение", изданная Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения. На презентацию книги пришли родители, педагоги, воспитатели детских учреждений, медицинские специалисты. Конечно, было много вопросов к автору, ведь ему в течение своей пятидесятилетней профессиональной деятельности приходилось и приходится постоянно сталкиваться с проявлениями этого удручающего явления.
Эмилия Георгиевна Зоточкина нашла свою систему оздоровления - моржевание и написала об этом книгу "Хочешь быть здоровым и красивым - будь". В подтверждение своей правоты она привела в библиотеку почти всех своих знакомых моржей, которые рассказывали, что привело их к моржеванию, и как постепенно восстанавливалось здоровье.
В каждой библиотеке есть небольшие, ярко оформленные книги из серии "Азбука здоровья". Они обращены к самому широкому кругу читателей и доступным языком рассказывают о проблемах, волнующих многих; боли в спине, детских инфекциях, инфаркте миокарда, артериальной гипертонии, репродуктивном здоровье и т. д.
Новым направлением стала работа с детской аудиторией. Особую сложность представляет общение с детьми, имеющими ограниченные возможности. В библиотеках проводятся Дни здоровья для таких ребят: "Как сохранить и улучшить зрение", "Оздоровительные методики", "Питание школьников". Проводятся экскурсии по библиотеке, тематические обзоры и обзоры детских энциклопедий, и практические занятия с медицинскими специалистами по гигиене зрения, дыхательной гимнастике, рефлексотерапии, питанию, закаливанию. Чтобы сохранить приобретенные знания и навыки, специалисты готовят буклеты и другой раздаточный материал.
Молодежь хочет научиться искусству общения, выходу из кризисных ситуаций и разрешению конфликтов, узнать о репродуктивном здоровье, нехимических зависимостях и гигиене работы на компьютере.
Людям старшего возраста важно оценить состояние своего здоровья, узнать, как сохранить его, как лечиться и как вести себя в тех или иных ситуациях.
Совершенно новая, перспективная и востребованная форма работы с молодежью - игровые занятия и тренинги в небольшой аудитории с привлечением информационных ресурсов библиотеки. Речь идет о проблемах, связанных с наркоманией, СПИДом, инфекциями, передающимися половым путем, стрессами и неумением находить общий язык с другими.
На таких мероприятиях не бывает назидательности, никто не требует тишины. Промолчать и отсидеться тоже не получится. Все вовлечены в обсуждение.
Еще одна ниша для работы каждой библиотеки - школы здоровья при лечебных учреждениях, направленные на повышение уровня знаний, информированности, приобретения практических навыков для пациентов, имеющих различные хронические заболевания. НБ РК оказывает информационную поддержку специалистам в процессе подготовки занятия и непосредственно принимает участие в проведении школ. Обзоры научно-популярной литературы дополняют полученные знания и расширяют круг интересов. Темы могут быть самыми разнообразными: хронические заболевания, лечение травами и народными средствами, борьба с бессонницей и заболеваниями кожи.
Библиотека сегодня выступает организатором акций по ЗОЖ. В рамках акции проводятся электронные презентации, ролевые игры, тренинги, анкетирование участников, экскурсии по библиотеке, обзоры литературы, оформляются книжные выставки "Выбери здоровье, сохрани себе жизнь".
2. Формирование здорового образа жизни: опыт библиотек, работающих с молодежью
Здоровье человека является важнейшей ценностью жизни и зависит от множества факторов. Ныне преобладает мнение, что здоровье народа на 50% определяется образом жизни, на 20% - экологическими; на 20% - биологическими (наследственными) факторами и на 10% - медициной. Следовательно, если человек ведет ЗОЖ, то все это предопределяет на 50% высокий уровень его здоровья. Особую актуальность это приобретает в молодежной среде - потенциально наиболее активной части населения. Как ни банально это звучит, но от того, насколько здорова наша молодёжь зависит будущее России. Организация здорового образа жизни россиян является одной из составляющих национальной безопасности страны, развитие физической культуры и спорта поддерживается на уровне президента России.
Молодёжь от 16 до 29 лет, по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), составляет около 30 % населения.. Так вот, заболеваемость этой категории за последние 5 лет увеличилась на 26,3 %. Смертность от неинфекционных заболеваний постоянно возрастает и достигает сейчас 83 %.
Причиной всех подобных заболеваний является отсутствие личной заинтересованности у молодёжи в здоровом образе жизни, заботе о продолжении своего рода. Молодые готовы воспринимать все новое и непознанное, не задумываясь о последствиях. При этом они еще идеологически неустойчивы, и в их умы легче внедрить как положительный, так и отрицательный образ. Когда нет положительной альтернативы, то идеологический вакуум заполняется наркотиками, курением, алкоголизмом и другими вредными привычками. Это хорошо понимают на Западе. В Америке и Европе в последние годы начался бум борьбы за здоровый образ жизни. Люди считают калории, следят за давлением и весом, занимаются спортом. Быть здоровым стало престижно и модно. К примеру, во многих странах объявлена настоящая война табаку. В Англии разработана большая социальная программа "Курение - убивает".
В формировании у молодёжи убеждения престижности здорового поведения и воспитание потребности в здоровом образе жизни огромная роль принадлежит библиотекам, особенно тем, кто целенаправленно работает с подрастающим поколением. Отечественные юношеские и детско-юношеские библиотеки с различной степенью интенсивности и ответственности работают в этом направлении.
При разработке программы формирования здорового образа жизни обязательно следует учитывать, что она должна быть комплексной. Это связано как со сложностью самого понятия "здоровый образ жизни", так и существованием множества факторов, воздействующих на здоровье человека.
Любая программа профилактики, в том числе, по формирования здорового образа жизни, не может строиться по принципу запретов, устрашения или отрицания. Тем не менее, во многих библиотеках уделяется внимание работе по профилактике алкоголизма, наркомании, но не ведется, или почти не ведётся, популяризация физической активности. А ведь это - важнейшая составная часть здорового образа жизни, а в системе профилактики - физическая культура играет главенствующую роль.
Формирование сознательной установки на здоровый образ жизни - такова цель мероприятий, проводимых во многих библиотеках страны.
Основная задача - ориентировать подростков на развитие самостоятельного мышления, на самовоспитание, выработку системы нравственных ценностей, идеалов и навыков культуры здорового образа жизни, прививать стойкий иммунитет к негативным влияниям среды, научить учащихся тому, как оказать сопротивление, как научиться говорить "нет" и как отказаться от нежелательной дружбы.
2.1 Практика работы библиотечных учреждений Российской Федерации
Республиканская детско-юношеская библиотека Чувашии.
В библиотеке была разработана комплексная целевая библиотечная программа "Твоя жизнь - твой выбор" на 2009 - 2013 гг.". В библиотеке был объявлен республиканский конкурс творческих работ среди детей и подростков "В будущее без риска" по двум номинациям: "рекламный плакат", "фотоколлаж". Цель конкурса - повышение престижа здорового образа жизни, развитие у детей и подростков навыков поведения, ведущего к здоровью и препятствующего злоупотреблению психоактивным веществами.
В рамках программы наряду с традиционными мероприятиями (кинотренинги: "Это не жизнь", "Роковое удовольствие. Флирт со смертью", "О вреде курения"; уроки здоровья: "Остановись и подумай", "Новому веку - здоровое поколение"; диско-лекции "Я выбираю жизнь", Недели здоровья, читательские конференции, ролевые игры, тренинги, диспуты, мозговые штурмы), библиотека применяет креативные формы работы. К Международному дню борьбы с наркоманией в парке "Дорисс" состоялась молодежная волонтерская акция "Все в твоих руках. Думай!"
Прошла читательская конференция по повести Екатерины Вильмонт "Секрет подозрительного профессора". В своем произведении автор поднимает проблемы нравственного становления современных подростков. В работе читательской конференции приняла участие юрисконсульт при МВД Чувашской Республики Надежда Гаврилова. В ходе обсуждения ребята смогли высказать свое отношение не только к распространению курения и употребления алкоголя в подростковой среде, но и об участии подростков в организованной борьбе наркобизнесом и наркодельцами. А Надежда Алексеевна объяснила ребятам на примерах героев книг, как нужно действовать в подобных ситуациях, не подвергая свою жизнь опасности.
Очень интересно и познавательно прошли мероприятия в рамках Всемирного дня борьбы с курением (27 мая мозговой штурм "Атака на табак, борьба с курением") и Всемирного дня отказа от курения (19 ноября мозговой штурм "О чем умалчивает реклама?").
Во время мозгового штурма среди подростков "Атака на табак, борьба с курением" ребята просмотрели слайды с комментарием врача-нарколога "Табачная эпидемия - что же будет со всеми нами". После обсуждения причин пристрастия к табаку, перед ребятами была поставлена конкретная задача - найти альтернативу каждой причине начала употребления сигарет. Каждый из группы смог высказать свои мысли относительно ее решения без всякой оценки со стороны сверстников, что позволило рождению новаторских идей отказа от курения самими подростками.
После каждого мероприятия проводилось анкетирование по изучению удовлетворенности пользователей. Результаты показали, что мероприятия ребятам понравились, тематика очень актуальна сегодня. В анкетах ребята высказывали, что во время мероприятий они получили полезную, нужную информацию, которая им пригодится в будущем.
Псковская областная библиотека для детей и юношества
В 2013 году библиотека провела цикл мероприятий под общим названием "Здоровая молодежь - здоровая нация". Программа включила в себя различные аспекты понятия здорового образа жизни и разнообразные формы подачи материала, в том числе:
* "Посеешь привычку - пожнешь характер". Час здоровья. О негативном отношении к вредным привычкам, здоровом образе жизни
* "За шаг до наркотиков". Дискуссия, книжная выставка "На краю пропасти", оформление плаката "Страшная статистика" со статистическими данными к дискуссии.
* Диалоги о здоровье "Пять слагаемых здоровья".
* "Курить - здоровью вредить". Дискуссия и интерактивная игра
* "Пусть беда минует тебя", (о наркомании и СПИДе). Библиотечные уроки, просмотры видеофильма
* "Здоровая молодежь - здоровая нация". Методико-библиографические материалы
*Урок здоровья "Право на жизнь": дискуссия "Наркотики: миф или реальность", видеопросмотр (10-е классы)
*Урок здоровья "Заповеди здоровья": диспут "Нужен ли нам здоровый образ жизни?", беседа.
Республиканская юношеская библиотека Татарстана
Специалистами библиотеки была разработана комплексная система тематических мероприятий. Это -республиканские конкурсы, акции, встречи, циклы информационно-познавательных программ, встречи в молодежном интеллектуальном клубе "МИК", психологические тренинги и практикумы. Проводились различные акции, направленные на создание качественной информационной и просветительской среды по всему спектру вопросов жизни молодежи, отвечающей разнообразным интересам молодых людей: спорт, образование, труд, карьера, общественная и личная жизнь, организация свободного времени и многое другое.
РЮБ выступила инициатором проведения республиканского конкурса "О, спорт, ты - мир!", посвященного Году спорта и здорового образа жизни в Татарстане. Конкурс, организованный библиотекой совместно с газетой "Выбор", вызвал большой интерес у его участников. Тематика вопросов касалась достижений спортсменов Татарстана на чемпионатах страны, Европы, мира и Олимпийских играх. В конкурсе приняли участие молодежь из многих городов и поселков республики и Казани: учащиеся средних школ, профессиональных лицеев, средних специальных заведений. Конкурс показал, что молодежь любит спорт, знает его героев и результаты их достижений на соревнованиях самого высокого уровня.
С целью более широкого информирования по наиболее актуальным темам подготовлены тематические папки: "Спорт - спасительная сила", "Навстречу летней Универсиаде-2013 г.". Регулярно пополнялись проблемно- ориентированные базы данных: "Мир молодёжи", "Универсиада", "ЗОЖ и профилактика наркомании".
В библиотеке действует социально-нравственный центр "Айсберг", направленный на популяризацию здорового образа жизни и профилактику асоциальных явлений в молодежной среде. Групповая информация в центре осуществлялась через постоянно действующие книжные выставки "Твое здоровье в твоих руках", "Быть здоровым это модно", "Если подросток попал в беду"; "Новинки психологии".
Основной формой групповой работы психолога в библиотеке оставались
психологические практикумы и тренинги. Главное назначение психологических практикумов - оказание психологической помощи в установлении эмоциональной связи как с родными и близкими, так и с другими людьми, в формировании сознательного отношения к себе, умении ладить с окружающими, в подготовке к важным этапам в жизни как, например, овладение профессией и связанные с этим трудностями. После посещения психологических практикумов большинство ребят начинают задумываться над значимостью собственного "я", а осознание собственной значимости повышает самооценку, придает уверенность в своих силах, делает жизнь более полноценной.
В библиотеке были проведены практикумы: "Мы и они" - практикум, направленный на принятие не только своей, но и чужой позиции, "Семейные расстановки" - рассматривались психологические проблемы, возникающие в связи с нарушением ролей в семье, "Верность себе" - развитие навыков самомотивации, умения справляться со стрессами и перегрузками, "Основы бытовой дипломатии" - как сказать "нет" и не обидеть, "Позитивное самоубеждение" - развитие позитивного сомоубеждения - основа профилактики асоциальных явлений и формирования жизнеутверждающих позиций; "Жить в мире с собой и другими" - определяет и корректирует стиль общения и реагирования в конфликтах; "Я+ты", "Не заслоняй мне солнце" - (созависимость) программируется правильное поведение созависимых людей; "Рабы и хозяева" - как стать психологически независимой личностью.
С целью активизации работы библиотек республики по организации мероприятий, направленных на спортивно-оздоровительное воспитание молодёжи, пропаганду здорового образа жизни, а также совершенствование форм и методов работы с подростками и молодежью разработано инструктивно-методическое письмо о проведении Года молодежи и спорта в библиотеках республики "Библиотека и молодежь: путь к здоровью", размещенный на сайте РЮБ. Настоящее издание содержит целый ряд рекомендаций по организации в библиотеках блиц-опросов, анкетирования, конкурсов и многих других библиотечных акций, отличающихся оригинальностью, нетрадиционной подачей материала. Например, предлагается открыть залы спортивной литературы, внедрить проект "Читай и ты победишь!", провести занимательные мероприятия "Спринтерское чтение", "Библиотечное ориентирование", "Читательский забег" и много других предложений.
Главными и ведущими специалистами РЮБ разработана методическая консультация "Роль библиотеки в популяризации массовых видов спорта и физической культуры в рамках проведения Года спорта", которая использовалась в ходе двух районных семинаров для библиотекарей районных ЦБС, а также в ходе Дня информации "Молодежь. Образование Библиотека" для библиотекарей школ г. Казани.
Совместно с отделом культуры администрации Ново-Савиновского района г. Казани был проведен семинар "Проблемы нравственного воспитания. Пропаганда здорового образа жизни" с приглашением заведующих библиотечными филиалами и психологов учебных заведений города.
Коми республиканская юношеская библиотека.
В библиотеке была проведена библиотечная акция "Наркотики не пройдут!". Были подготовлены обзоры литературы, книжная выставка "Вера, надежда, любовь". Читателям раздавали закладки с антитабачной рекламой, с советами, как бросить курить.
В рамках общероссийской акции "Здоровье детей - неприкосновенный запас нации" в общеобразовательных школах совместно с координаторами центра "Возрождение" был проведен цикл классных часов по профилактике никотиновой, алкогольной, наркотической зависимости, в рамках классных часов состоялись тематические беседы, презентации-антирекламы, видеоролики о вреде употребления ПАВ. Идея проведения подобных классных часов по формированию культуры ЗОЖ вызвала интерес и у других преподавателей 8-9 классов, поэтому было принято решение о продолжении цикла.
Координатор республиканского фонда "Возрождение" провел профилактическую беседу с видеопрезентацией о вреде курения для студентов Сыктывкарского кооперативного техникума. На встрече демонстрировались отрывки из документальных фильмов, рассказывалось о последствиях употребления наркотиков и сигарет. В завершении проведена викторина "В объятиях табачного дыма". Ребятам был предложен обзор литературы о профилактике алкоголизма табакокурения в молодежной среде. Результаты мини-опроса подтверждают, что после диалогов о здоровье у многих подростков изменилось отношение к курению и алкоголю.
Республиканская юношеская библиотека Мордови
К международному дню борьбы с наркотиками прошла молодежная акция "Предупрежден - значит вооружен". К этому дню были приурочены дискуссионные качели "Дорога к беде". Чем рискует человек, пристрастившийся к наркотикам, как поступить, если тебе предложат покурить "травки", есть ли безобидные наркотики, какие существуют наказания за распространение наркотиков - на эти вопросы воспитанниками социально-реабилитационного центра "Радуга" искали ответы вместе с библиотекарем. В заключение встречи был проведен обзор литературы по книжной выставке "Наркотики - опасно для жизни". Дню борьбы со СПИДом была посвящена конференция "СПИД. Можно ли остановить эпидемию?". Эпиграф конференции "Не погибни из-за невежества!". Эти слова взяты не случайно - анкетирование подростков говорит о том, что знания об этом грозном заболевании отрывочные, ненаучные. Конференция была подготовлена со студентами Саранского строительного техникума, с "трудными" подростками. Сами подростки выступили в несколько непривычной для них роли людей разных профессий: журналист, вирусолог, врач-инфекционист, социолог. Их рассказ был иллюстрирован медиапоказом.
В целях антиалкогольной пропаганды, профилактики табакокурения библиотекой активно использовались различные формы мероприятий: час-размышление, диалог-предостережение, беседы, литературные обозрения и др.
Так, на часе-размышлении "Курение - за и против" обсуждался волнующий подростков вопрос: Если ты куришь, то почему? Во время часа были проведены ситуационные игры, в ходе которых ребята всевозможными способами должны были отказаться от предложенной сигареты. Проигрывая такие ситуации, подростки в дальнейшем смогут противостоять соблазнам.
День здоровья "Здоровье как жизненный приоритет" прошел под девизом "В здоровом теле - здоровый дух". В программе Дня: конкурсно-развлекательная программа "Спорт - это здоровье", экскурсия в мир лекарственных трав "Нам от болезней всех полезней", обзор литературы "Береги здоровье смолоду", игра-конкурс "Мы здоровые ребята".
Урок спортивного мужества "Бессмертие красоты и силы" был посвящен молодым спортсменам, которые достигли высот в различных видах спорта. Особое внимание было уделено спортсменам-землякам. В рамках Программы провели социологическое исследование "Спорт и книга", которое явилось необходимым этапом для дальнейшего изучения отношения молодёжи к здоровому образу жизни, к спортивной литературе, к физкультуре и спорту.
Проведены Диалог-предостережение "Курение или здоровье? Выбирайте сами", Проблемный разговор "Добровольные пленники Бахуса", которые были проиллюстрированы медиапоказом.
Библиотеки Беломорского района.
Стиль жизни - здоровье: работа библиотек Беломорского района по пропаганде здорового образа жизни.
Новые условия жизнедеятельности муниципальных библиотек заставляют их быть в контексте общественных перемен, улавливать перспективные, стратегические направления в развитии.
Миссия библиотек Беломорского района ориентирована на выявление социально значимых проблем общества и соучастие в их решении. Деятельность библиотек в таком государственно важном деле как сохранение здоровья нации неоценима.
Работа в данном направлении ведется из года в год: организуются разнообразные мероприятия, оформляются книжные выставки, издаются буклеты и памятки по популяризации здорового образа жизни.
Все библиотеки района принимают участие в Декаде здоровья, которая проводится с 1 по 7 апреля. Книжные выставки: "Мы - за здоровый образ жизни"; "Ворота ста печалей" (о вреде наркотиков, алкоголя, курения); выставка-призыв "Здоровым быть модно"; выставка-совет
"Овощи, ягоды, фрукты - полезные продукты" не остаются без внимания наших читателей.
В отделе обслуживания ЦРБ оформлялись книжные выставки: "Дачный вопрос", "Здоровье на тарелке", "А ну-ка, дамы! Сбросим килограммы!" На книжно-иллюстативной выставке "В здоровом теле - здоровый дух" представлена литература о новейших методиках антивозрастной медицины, оздоровительной системе Мирзакарима Норбекова, методике Г.П. Малахова, а так же уникальной фитнес-программе продления молодости. Книжная выставка была необычна еще и тем, что на ней показаны творческие работы учеников, а именно: книжки-малышки по здоровому образу жизни. Ребята в своих книжках давали советы по укреплению здоровья. О том, как спорт влияет на наш организм, можно было узнать из этих книжек.
Отдел обслуживания ЦРБ работает по программе "Здоровая личность". В 2013 году по теме "Общение" проведены следующие мероприятия: книжная выставка "Основы этикета и искусство и общения", мини-лекция "Золотые правила общения", беседа "Когда мои друзья со мной", игра "Умеем ли мы общаться", познавательный час "Сила слова", классный час "Доброе слово железные ворота отворяет", беседа "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть", диспут с тестированием "Искусство общения".
Кроме того, в ЦРБ проведены день информации "Выбери жизнь: молодежь против СПИДа", беседа "Умей сказать - Нет!" (о проблемах пьянства подростков); уроки здоровья "Курить не модно, дышим свободно", "Твое здоровье - твое богатство". Во Всемирный день без табака в библиотеке прошла акция "Брось сигарету и получи конфету".
Отделом обслуживания детей ЦРБ была оформлена книжная выставка "Быть здоровым здорово!", проведена игровая программа "Сильный, ловкий, смелый", беседа "Разговор о вредных привычках", праздник "День здоровья или Путешествие в страну Неболейка".
Для дошкольников детского сада "Солнышко" - викторина "Страна волшебная - здоровье". Дети нарисовали рисунки о пользе здорового образа жизни. О том, что значит быть здоровым, люди какой профессии следят за здоровьем, почему необходимо много кушать фруктов и овощей, каждый день заниматься физкультурой - узнали дети в ходе проведения Дня здоровья.
Ребята участвовали в викторинах "Витамины я люблю - быть здоровым хочу", "Друзья Мойдодыра", отгадывали загадки о здоровье и чистоте.
Затем детям были прочитаны замечательные стихи российских поэтов о здоровом образе жизни: А. Барто "Прогулка", С. Маршака "Дремота и зевота", С. Михалкова "Про девочку, которая плохо кушала".
Юные читатели получили заряд бодрости, энергии и хорошего настроения.
Сегежские ЦБС
Формирование здорового образа жизни в молодежной среде одно из приоритетных направлений в работе библиотек Сегежской ЦБС. Вся деятельность нацелена на повышение информированности детей и юношества о вопросах охраны здоровья, на формирование навыков укрепления здоровья, создание мотивации для ведения здорового образа жизни. Во многих библиотеках уделяется внимание работе по профилактике алкоголизма, наркомании, табакокурения. При этом используются самые разнообразные методы и формы библиотечной работы: обзоры, беседы, игры, конкурсы и т.д. Работа ведется в течение всего года, но наибольшее количество мероприятий проходит в Декаду здоровья.
Сотрудниками центральной районной библиотеки ведется большая информационная работа по профилактике распространения наркомании в подростковой и молодежной среде. Ежегодно в Неделю отказа от вредных привычек среди молодежи, которая организуется в городских школах, библиотекари выходят с информ-уроком "По страницам журнала "Нарконет", уроком-презентацией "Nosmoking!", беседами "Рюмка не для подростка" и "Алкоголизм начинается с пива".
С успехом мероприятия по профилактике негативных явлений в молодежной среде и формированию здорового образа жизни проходят в группах социального риска в аудиториях Северного колледжа вечерней школы исправительной колонии детского дома - студентов Северного колледжа, учащихся вечерней школы исправительной колонии, воспитанников детского дома, групп социального риска.
В выставочном зале Центральной районной библиотеки в 2013 г. состоялось открытие фото-выставки "Наркотик-убийца". На открытии присутствовала Межведомственная антинаркотическая комиссия г. Сегежи и Сегежского района, участники которой и стали первыми посетителями этой экспозиции.
Автор фотографий, шведская журналистка Мария Сёдерберг, посвятила эту работу петербуженке Юлии Муртазиной, умершей от передозировки героина. Персонажи фотовыставки - и четырнадцатилетний подросток, и студентка. На фотоплакатах предстает с десяток человеческих историй, которые заставляют задуматься о жизни и смерти и родителей, и молодых людей.
Затем была подготовлена виртуальная экскурсия по фотовыставке "Наркотик-убийца!". Навиртуальной экскурсии только в 2012-2013 гг. побывало 380 человек.
В активной игровой форме сотрудник юношеского сектора центральной районной библиотеки проводит интерактивную игру "Кто кого, или Подросток в мире вредных привычек". Присутствующие на игре молодые ребята делятся на две команды - "Орех" и "Кирпичи", определив сначала, с какими вредными привычками они будут бороться во время встречи. Обе команды успешно сдают экзамен "со шпаргалкой", ответив на вопросы о вреде алкоголя, курения и наркотиков, вспомнили, когда в России впервые появился табак, какое было наказание для курильщиков. Участники игры смогли подсчитать потери семейного бюджета от затрат на приобретение сигарет за год, а затем очень быстро и умело сочинили слоганы о вредных привычках.
В конкурсе капитанов лидеры команд рассказали о проблемах здоровья у подростков, связанных с употреблением табака, алкоголя и наркотиков. Свои актерские способности проявили молодые люди, приняв участие в конкурсе "Собери и изобрази пословицу": пантомимы в исполнении ребят получились интересными!
В конкурсе "Третий глаз" ребята отгадывали слова, связанные со здоровым образом жизни.
Свои таланты раскрыли художники, изобразив на бумаге превращение пьяницы в свинью в конкуре "Антиреклама".
Большой популярностью среди сегежан пользуется информационно-справочное издание, изданное Центром правовой информации информационно-библиографического отдела центральной районной библиотеки - "Мы должны знать, что мы едим". Библиографами подготовлено пять выпусков - "Кофе", "Мороженое", "Чай", "Консервированные огурцы, помидоры", "Консервированные горошек, кукуруза".
Сегежская городская библиотека семейного чтения традиционно в рамках Декады здоровья для учащихся 7-9-х классов городских школ проводит День информации "Здоровым быть здорово".
Начинается День здоровья с блиц-теста о простудных заболеваниях: ведущий задает вопросы, участники пишут ответы на бумаге, подводится итог - подсчет баллов. В результате получается, что у многих здоровье ослаблено - поэтому нужно заниматься им своим: закаляться, заниматься спортом и т. д. Потом ведущий делит ребят на 2 команды, каждая команда выбирает девиз и название. Члены команды участвуют в конкурсах: конкурс "Из мешочка": члены команды по очереди вытаскивают грецкий орех из мешочка и отвечают на вопросы о ЗОЖ, за правильный ответ орех остается в команде, выигрывает команда, собравшая наибольшее количество орехов.
Конкурс "Накорми друга" оказывается для игроков не только весёлым, но и очень вкусным. По два участника от каждой команды повязывают фартуки друг другу и кормят друг друга йогуртом.
Конкурс "Жили-были": одна команда оказывается на "Званом царском пиру", другая на "Троне у султана". На карточках участникам предложены названия блюд и напитков, им необходимо выбрать какие из блюд ели на царском пиру или в гостях у султана.
Из команды выбирается несколько человек для участия в импровизированной сказке "Эликсир молодости" о здоровом образе жизни.
Завершается День информации "Здоровым быть здорово" викториной у книжной выставки "Читайте на здоровье". Задаются, например, такие вопросы: верно ли, что морковь замедляет процесс старения? Правда ли, что молоко полезнее йогурта? Правда ли, что есть безвредные наркотики? После ответов ребят библиотекарь показывал литературу с выставки, где можно найти правильный ответ с объяснением.
Ежегодно библиотека семейного чтения проводит познавательный час "Как Хрюша хотел стать взрослым" для учащихся младшего и среднего возраста. Это мероприятие с элементами театрализации в стихотворной форме рассказывает о вреде курения. Участники постановки: ведущий, Хрюша, Степашка, доктор Айболит, девочка, мама, петух, Баба Яга. В ходе спектакля главный герой - Хрюша хочет стать поскорее взрослым.
Стоит закурить, не стоит?
Раз решил я взрослым быть,
Значит, надо мне курить.
Сигареты он купил
И впервые закурил.
Но Хрюша начинает задыхаться и идет к доктору Айболиту. Доктор объясняет, что с ним будет, если он продолжит курить. Затем с Хрюшей происходят разные приключения, которые помогают ему понять себя и стать взрослым.
Даже сам не ожидал,
Как я вдруг взрослее стал
…По поступкам… По делам…
А сигареты - это срам.
Надвоицкая городская библиотека
Библиотека провела час нравственности "Этот опасный, опасный мир" для учеников 5-8-х классов. Мероприятие пользуется успехом у ребят и поэтому неоднократно повторялось сотрудниками библиотеки.
На 4 листах потолочной плитки размером 50х 50 были оформлены странички - название рубрики и картинки.
"В сладком дыме сигарет притаилось много бед" - курение.
"Пить или не пить?" - алкоголизм.
"Наркотики, увы, не страшилки" - наркомания.
"Один укол, одна затяжка - и не ребенок - старикашка!" - курение.
В ходе мероприятия командам выдан бумажный кораблик и дано задание: каждой творческой группе на одной стороне кораблика сформулировать "Жизнь - это…" и озвучить. На другой стороне "Тайфуны (зловредные привычки, которые мешают человеку жить) - это …" и озвучить.
Час нравственности включал 3 игровых задания:
- забросить пустую пачку сигарет как можно дальше, и больше никогда не брать ее в руки.
- сбить пустые пивные бутылки мячиком (пример игры в боулинг), и пусть они никогда не встречаются на вашем жизненном пути.
- "Забить на наркотики" - молодежный сленг: бумагу, на которой написано "наркотики", прибить гвоздем к деревянной чурке с одного удара.
Новым направлением стала работа с детской аудиторией. Особую сложность представляет общение с детьми, имеющими ограниченные возможности.
В рамках проекта проведены Дни здоровья для ребят реабилитационного класса Шелтозерской школы: "Как сохранить и улучшить зрение", "Оздоровительные методики", "Питание школьников". Составляющими Дней здоровья были экскурсии по библиотеке, тематические обзоры и обзоры детских энциклопедий, посещения городского Центра здоровья, консультации и практические занятия с медицинскими специалистами по гигиене зрения, дыхательной гимнастике, рефлексотерапии, питанию, закаливанию. Чтобы сохранить приобретенные знания и навыки, к каждому занятию готовились буклеты и другой раздаточный материал. Дети, посетившие Дни здоровья в НБ РК, приняли участие в Шелтозерской Ярмарке здоровья и показали своим сверстникам все навыки и знания, приобретенные на мероприятиях. В школе были организованы кабинеты "офтальмолога", "пульмонолога", "терапевта". Маленькие "доктора", одетые в белые халатики, показывали точечный самомассаж, лечебные игры, рассказывали о пирамиде питания и способах закаливания
Для детей реабилитационного класса Ладвинской средней школы проведены Дни здоровья по закаливанию организма и гигиене полости рта.
День здоровья "Уход за полостью рта" прошел в детской стоматологической поликлинике. На огромной демонстрационной челюсти дети учились чистить зубы, выбирать щетки. Каждый ребенок получил в подарок новую зубную щетку и пасту. Дети были обследованы стоматологами, и все больные зубы вылечены.
Отдел медицинской литературы уже не первый год работает с городским детским реабилитационным Центром "Родник". Один из проведенных Дней здоровья назывался "Ромашка здоровья
Подобные документы
Проблемы девиантного поведения младших школьников. Особенности социально-педагогической деятельности по формированию привычек здорового образа жизни у трудных подростков. Разработка программы, направленной на оздоровление детей с отклоняющимся поведением.
магистерская работа [315,5 K], добавлен 19.07.2011Психолого-педагогические основы воспитания у дошкольников навыков здорового образа жизни. Формирование у дошкольников ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе физического воспитания. Программа формирования здорового образа жизни.
курсовая работа [122,1 K], добавлен 21.02.2014Понятие и виды ценностей, "ценностное отношение". Понятие, сущность и условия формирования здорового образа жизни. Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе обучения.
дипломная работа [148,9 K], добавлен 04.07.2010Теоретические основы здорового образа жизни. Понятия "здоровье" и "здоровый образ жизни". Социально-педагогические условия эффективного формирования здорового образа жизни у подростков, деятельность социального педагога по его осуществлению в школе.
курсовая работа [127,2 K], добавлен 21.02.2014Здоровый образ жизни как целостная система. Российское законодательство в области развития физической культуры и спорта. Организация социальной работы по формированию здорового образа жизни у подростков. Повышение эффективности физического воспитания.
реферат [26,2 K], добавлен 22.02.2013Содержание понятия "здоровый образ жизни подростка". Психолого-педагогические особенности трудных подростков. Сущность здорового образа жизни. Принципы социально-педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни трудных подростков.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 06.01.2015Понятие "здоровье": содержание и критерии. Роль физкультуры в развитии личности. Составляющие здорового образа жизни. Опыт работы Волжского Филиала МАДИ по формированию у студентов здорового образа жизни. Мнения студентов об охране собственного здоровья.
курсовая работа [34,8 K], добавлен 14.11.2010Наука о здоровом образе жизни. Привычка к здоровому образу жизни. Анализ организации познавательных занятий в детском саду и их влияние на формирование осознанного отношения детей к своему здоровью. Единство валеологической и физкультурной деятельности.
аттестационная работа [1,1 M], добавлен 17.01.2011Особенности формирования здорового образа жизни в процессе развития личности ребенка. Основные понятия о здоровье, традициях и культуре образа жизни. Средства, методы и приемы формирования ценностей здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 11.12.2014Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Особенности формирования здорового образа жизни в школе. Разработка модели организационно-педагогической деятельности классного руководителя по формированию здорового образа жизни школьников.
дипломная работа [435,9 K], добавлен 06.12.2015