Пізнавальна діяльність дітей з порушенням розумового розвитку
Особливості організації навчальної діяльності учнів з порушеним інтелектом. Шляхи формування пізнавальної діяльності дітей з порушенням розумового розвитку. Дослідження стану пізнавальних процесів розумово відсталих школярів, аналіз результатів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.04.2015 |
| Размер файла | 457,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Григоніс А.В. Особливості довільного і мимовільного запам'ятовування навчального матеріалу у молодших школярів із проблемами розвитку. / А.В. Григоніс // Психологічна наука і освіта. - 2007. - № 2. - С.95 - 98.
8. Дети со сложными нарушениями развития. Психофизиологические исследования / Под ред. Л.П. Григорьевой. - М.: Издательство "Экзамен", 2006. - 352 с.
9. Егорова Т.В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии / Т.В. Егорова. - М.: Инфра-М. - 2003. - 152 с.
10. Єременко І.Г. Рекомендації до методики вивчення учнів 1 класу спеціальної школи при організації диференційованого навчання. / І.Г. Єременко, Л.С. Вавіна, Г.М. Мерсіянова, В. Є. Турчинська - К.: Радянська школа. - 1978. - 109 с.
11. Ілюшенко А.С. Навчання розумово відсталих дітей / А.С. Ілюшенко, І.О. Астаф'єв // Корекційна педагогіка: теорія та практика. - 2007. - № 12. - С.60 - 63.
12. Коррекционная учебно-воспитательная работа во вспомогательной школе / Под ред. Белкина М.О. - Свердловск. - 1973. - 108 с.
13. Костровскій Г.І. Клінічна та психолого-педагогічна характеристика розумової відсталості. / Г.І. Костровскій // Питання психології. - 2008. - № 11. - С.32 - 37.
14. Лубовский В.И. Специальная психология / Под ред.В.И. Лубовского - М.: Академия. - 2007. - 268 с.
15. Кузнецова Л.П. Компетентний підхід до розуміння властивостей уваги молодших школярів / Л.П. Кузнецова // Початкове навчання та виховання. - 2006. - №15. - С.17-29.
16. Особенности мышления учащихся вспомогательной школы / Н.М. Стадненко. - К.: Радянська школа. - 1980. - 141 с.
17. Петрова В.Г. Психология умственно отсталого школьника. / В.Г. Петрова, И.В. Белякова - М.: Академия. - 2002. - 160 с.
18. Практикум по психології розумово відсталого дитини / Сост.А.Д. Виноградова. - М. - 1985. - 149с.
19. Родюкова Т.М. Програма корекції недоліків розвитку уваги молодших школярів. - Х. - 1999. - 162 с.
20. Рубінштейн С.Я. Психологія розумово відсталого школяра. / С.Я. Рубінштейн - М., 1999, Гл.2. - 320с.
21. Синьов В.М. Психологія розумово відсталої дитини: підручник. / В.М. Синьов, М.П. Матвєєва, О.П. Хохліна - К.: Знання, 2008. - 347с.
22. Спеціальна психологія. Тексти. Частина І / За ред. М.П. Матвєєвої, С.П. Миронової. - Кам'янець - Подільський державний педагогічний університет, інформаційно-видавничий відділ. - 1999. - 158с.
23. Соколова Н.Д. Виховання і навчання розумово відсталих дошкільнят. / Н.Д. Соколова - М. - 1985. - 179 с.
24. Стадненко Н.С. Особливосі мислення учнів допоміжної школи. / Н.С. Стадненко - К.: "Радянська школа", - 1980. - 144с.
25. Тітова М.В. Розвиток уваги молодших школярів - одна із складових структури ключової компетентності "вміння вчитися" / М.В. Тітова // Початкове навчання та виховання: Наук. - метод. журн. - 2007. - № 10. - С.18 - 20.
26. Яковлєва С.Д. Залежність пам'яті та уваги від стану вищих нервових процесів у молодших школярів з розумовою відсталістю / С.Д. Яковлєва // Дефектологія: Наук. - метод. журн. - 2007. - № 2. - С.35-39.
27. Пузанов Б.П. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Академия, 2006. - 312 с.
28. Шиф Ж.І. Психологічні проблеми корекційної роботи у допоміжній школі. / За ред. Ж.І. Шиф, В.Г. Петрової, Т.Н. Головіної // Психолого-педагогічні основи корекційної роботи в спеціальній школі. Хрестоматія. - Кам'янець-Подільський. - 2004. - С.6-50.
Додатки
Додаток А
Дидактичний матеріал до методики № 1 "Впізнай фігуру"
Додаток Б
Дидактичний матеріал до методики "Братики та сестрички"
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дослідження особливостей пізнавальної діяльності дітей з порушенням опорно-рухового апарату, слухової функції, інтелектуального розвитку, зору та мовлення. Характеристика форм організації навчання та виховання дітей з вадами психофізичного розвитку.
реферат [34,4 K], добавлен 24.03.2015Особливості навчальної діяльності молодших школярів. Спільна навчальна робота молодших школярів як чинник їх розумового та соціального розвитку. Темперамент в індивідуальному стилі діяльності молодшого школяра. Розвиток пізнавальних інтересів дітей.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 16.06.2010Вимоги до рівня мовленнєвого розвитку молодших школярів. Особливості виховання дітей з порушенням інтелектуальної діяльності. Проблеми осмислення тексту. Обстеження третьокласників для перевірки навичок читання. Визначення кількості прочитаних слів.
статья [23,8 K], добавлен 06.09.2017Роль навчальної діяльності в соціальному і психічному розвитку особистості. Аналіз проблеми інтеграції знань в сучасній освіті. Розвивальний характер розумового розвитку навчальної діяльності молодших школярів. Принципи конструювання інтегрованих уроків.
магистерская работа [308,2 K], добавлен 25.11.2009Вікові особливості стану пізнавальних процесів молодших школярів, а також специфіка їх формування. Аналіз та оцінка рівня розвитку пізнавальних процесів учнів недільної школи церкви "Християнське життя" віком 5-7 років, рекомендації щодо його підвищення.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 18.04.2010Особливості формування писемного мовлення для дітей з порушенням слуху, труднощі його відтворення та розуміння. Порівняння писемного мовлення глухих і чуючих школярів. Визначення необхідності формування мови для розвитку особистості нечуючих дітей.
курсовая работа [99,5 K], добавлен 20.10.2015Особливості викладання математики в корекційній школі. Завдання навчання математики. Формування інтересу до математики як обов'язкова умова успішного оволодіння математичними знаннями, вміннями та навичками у розумово відсталих учнів.
курсовая работа [25,0 K], добавлен 24.05.2002Дослідження усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дітей дошкільного віку. Корекційно-логопедична робота. Формування і розвиток зв'язного мовлення у дітей у нормі. Методики розвитку усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дошкільників.
курсовая работа [81,9 K], добавлен 03.06.2014Професійно-трудове навчання як основа всебічного розвитку особистості розумово відсталих учнів. Види трудової діяльності для розумово-відсталих школярів на прикладі квітникарства та швейної справи. Вплив трудового навчання на майбутній вибір професії.
курсовая работа [67,2 K], добавлен 21.12.2011Особливості психофізичного розвитку розумово відсталих старшокласників. Формування національної свідомості у семикласників. Проблеми виховання патріотичних рис у дітей з порушеннями у розвитку на уроках читання. Ознайомлення учнів з творчістю Кобзаря.
статья [21,7 K], добавлен 06.09.2017
