Использование современных подходов к формированию графических навыков младших школьников
Психофизиологические особенности формирования графических навыков письма. Технические моменты в обучении письму. Письмо с "секретом", фантазией и использованием элементов сказки как новые подходы к формированию графических навыков младших школьников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.03.2013 |
| Размер файла | 1,6 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Библиография
1. Агаркова Н.Г. Основы формирования графического навыка у младших школьников // Начальная школа. - 1999. - №4
2. Алексеева Е.М. Обучение письму с фантазией в сказке // Начальная школа. - 2001. № 9. С.103
3. Безруких М.М., Хохлова Т.Е. Как писать буквы. - М., 1993. - 48 с.
4. Белевцева В.В. Как "пальчики" помогают обучать письму // Начальная школа. - 2001. № 1. С.56.
5. Возрастная и педагогическая психология. / М.В. Матюхина, Т.С. Михальчин, Н.Ф. Пронина и др; Под ред. М.В. Гамезо - М.: "Просвещение", 1994. С.78-79.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собрание сочинений: В 6 т. Т.1. - М.: Просвещение, 1982 - Т.2.
7. Выготский Л.С. Предыстория письменной речи // Хрестоматия по возр. и педагог, психологии. 4.1 - М.: 1980. С.73.
8. Гурова Е.М. Подготовка руки ребенка к письму // Начальная школа. - 2000. №5.
9. Желтовская Л.Я., Соколова Е.Н. Формирование каллиграфических навыков у младших школьников. - М.: Просвещение, 1987. - 11,12 с 9.
10. Илюхина В.А. Особенности формирования графических навыков и анализ ошибок при письме // Начальная школа. - 1999. - №8.
11. Илюхина В.А. Новые подходы к формированию графических навыков. Письмо с "секретом" // Начальная школа. - 1999. № 10.
12. Илюхина В.А. Письмо с секретом. - М., 1994.
13. Илюхина В.А. Письмо с "секретом" // Начальная школа. - 1999. - №9.
15. Карнаухова Г.И. Красиво писать - красоту творить // Начальная школа. - 1997. №5
16. Кудреватова Л.И. Типичные каллиграфические ошибки и их исправления // Начальная школа. - 1995. №3.
17. Львов М.Р. Основы обучения правописанию в начальной школе. Учебное пособие для слушателей ФПК и студентов начальных классов/Под ред. Журжиной М.В. - М.: Просвещение, 1988.
18. Морозова Л.В. Причины нарушения каллиграфии и методы их устранения // Начальная школа. - 1984. №8. С.9-12.
19. Панов М.В. Теория письма Графика Теория письма. Орфография // Современный русский язык/Под ред. Белошапкова В.А. - М., 1989.
20. Потапова Е.Н. Обучение письму младших школьников // Начальная школа. - 1987. №6
21. Проненко Л.И. Каллиграфия для всех. - М.: Книга, 1990.
22. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младшего школьника. - М.: Просвещение, 1988. - 175 с.
23. Тикунова Л.И., Игнатьева Т.В. О "минутках чистописания" в начальной школе // Начальная школа. - 1999. - №9.
24. Ткачева Л.Ф., Журова Л.В. Основы физиологии детского организма. - М., 1983.
25. Хайбуллина Т.М. Писать красиво - не трудно, или История одного открытия // Начальная школа. - 1999. №8. С.81-83.
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
1. - сломали "секрет" (а, б, д, ж, з, о, с, ф, х)
2. - "дужка" (ч, ъ)
3. - нижнее двойное соединение (с, л, м, я)
4. - с 1/3 бугорком уходим вправо, вверх (п, т, р)
5. - петелька, перехлёст на нижней линеечки рабочей строки (ц, щ, з, д, у)
6. - задерживаемся на нижней и верхней линеечках рабочей строки (б, в, о, ю, ь, ъ,ы)
7. - поднимаемся по наклонной до середины, выполняем поворот на месте, уходим вправо вверх (н, ю)
8. - глубокий знак "меньше" (з, В, З, Е)
9. - по "секрету" длинная наклонная линия вниз (д, у, р)
10. - "клюшка" (Г, П, Т, Р, У, Э, Ф)
11. - кладём "качалочку", уходим далеко в сторону вверх и в 1/3 средней пишем "секрет" (А, Л, М)
12. - две точки соединяем "секретом" (а, д, ф)
13. - крючок (нет поворота) (К, Н)
14. - крючок (есть поворот) (Ж, И, У, Ц, Ч, Ш, Щ, Э)
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Письмо как вид деятельности школьника. Этапы формирования навыка письма, его виды и фонетические компоненты. Подходы к формированию каллиграфического навыка. Анализ учебно-методических комплектов по русскому языку. Основные причины графических ошибок.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 07.09.2017Исторические, психофизиологические, педагогические подходы к обучению каллиграфии с целью совершенствования навыков младших школьников. Основные элементы каллиграфически правильного письма по альтернативным учениям и традиционной методике Соколовой.
дипломная работа [72,8 K], добавлен 12.10.2011Теоретические основы формирования орфографических навыков младшими школьниками. Процесс формирования орфографического навыка. Методика работы по формированию правильного письма. Развитие орфографической зоркости у младших школьников.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 12.12.2006Становление навыков чтения и письма в норме. Характеристика основных нарушений чтения и письма у младших школьников. Диагностика и выявление состояния речевых и неречевых навыков, необходимых для успешного овладения чтением и письмом у младших школьников.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 13.06.2014Письмо как вид речевой деятельности. Сравнительный анализ русской и английской графики. Обучение письму на английском языке как составная часть учебной программы младших классов. Связь развития навыков письма с другими видами речевой деятельности.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 26.11.2012Принципы формирования графического навыка у школьников. Анализ каллиграфических ошибок в почерке школьников. Обучение младших школьников грамотному каллиграфическому письму. Упражнения по формированию каллиграфических навыков учащихся 2-3 классов.
дипломная работа [54,5 K], добавлен 25.06.2011Теоретические основы проблемы формирования вычислительных навыков у младших школьников посредством использования проблемных заданий на уроках математики. Понятие проблемного обучения. Опытно-экспериментальная работа по формированию вычислительных навыков.
курсовая работа [148,8 K], добавлен 12.08.2013Роль тонкой моторики рук и графических навыков в становлении письма у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Анализ современных методик развития тонкой моторики рук, графических навыков у старших дошкольников с нарушением речи.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 29.10.2017Проблема формирования коммуникативных навыков личности и привлечения к культурным ценностям социума. Психолого-педагогические особенности навыков общения младших школьников. Работа учителя по развитию навыков общения на внеклассных занятиях в 1-ом классе.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 07.06.2013Лингвометодические основы развития навыков грамотного письма младших школьников. Возрастные особенности учащихся и их учет в работе по формированию орфографической грамотности. Традиционные и нетрадиционные методы и приёмы изучения словарных слов.
дипломная работа [9,0 M], добавлен 28.05.2016
