Воспитание эстетического вкуса младших школьников в учебно-воспитательном процессе
Понятие об эстетике; формы и методы эстетического воспитания младших школьников в процессе учебы. Усвоение эстетических принципов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей школьников. Роль учителя в формировании художественных талантов детей.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.05.2015 |
Размер файла | 45,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Славный русский портретист первой половины XIX ст. В. Тропинин представлен в экспозиции более поздним "Женским портретом". Хоть в нем нет уже той звонкости живописной палитры, присущей ранним портретам мастера, однако он, как и все произведения этого мастера, отмечается искренностью отношения художника к модели, остротой индивидуальной характеристики, удачным раскрытием внутреннего состояния. Наиболее полно и широко представлено в музее искусство второй половины XIX ст. Достойное место отведено работам художников, творчество которых было тесно связано с деятельностью общества передвижных художников.
Портрет "Девушка-украинка" Г. Мясоедова написан художником на Полтавщине, является характерным для передвижников так называемым "портретом-типом". Мастерством раскрытия психологии ребенка поражает "Портрет мальчика" кисти М. Ге.
Одним из самых распространенных русских жанристов-передвижников был В. Маковский. Пристальный наблюдатель жизни, интересный пересказчик, он владел большим даром видеть типичное в повседневном, раскрывать трагизм современной ему действительности, подниматься к высоким обобщениям. Его большое полотно "В ожидании учителя" посвящено проблеме образования тогдашнего крестьянства. Картина выполнена в свободной живописной манере, свойственном позднему периоду творчестве художника. В работах на темы крестьянской жизни оказалось демократическое устремление творчества С. Иванова. "Портрет крестьянина", выполненный им в период учебы в Московском училище живописи, скульптуры и архитектуры, отмечается высоким мастерством автора, глубиной раскрытие им человеческого нрава.
В экспозиции есть одна работа И. Левитана - художника, который достойно продолжил традиции пейзажной живописи. Это "Золотая осень", "Слободка". И Айвазовский действительно владел неисчерпаемым запасом наблюдений моря во всех его состояниях. Пейзаж "Гавань" характеризует живописца как прекрасного романтика. Колорит картины состоит из широкой гаммы оттенков желтого, розового и голубых тонов.
Выдающимся мастером, последователем И. Айвазовского был Л. Лагорио. Небольшое полотно "Море", выдержанное в мягкой живописной гамме, создано на основе этюдов, которые художник выполнил в начале 1860-х годов во время путешествия по Черному и Каспийскому побережьям.
Период дальнейшего развития реалистичного искусства - конец XIX - начало XX ст. картиной "Украинский пейзаж" представленное творчество А. Васнецова. Написана она после путешествия художника на родину, на южный Урал. Тонкое лирическое настроение, игру света воссоздают пейзажи С. Жуковского ("Последние лучи") и Л. Туржанского ("Отзвуки прошлого"). Натюрморт "Игрушка" характеризует творчество известного советского мастера О. Лактионова. Ясная, четко отработанная форма, тщательное изображение деталей игрушек, колорит, выдержанный в единственной тональности. Музей владеет значительной коллекцией графики, где особенное внимание привлекают работы выдающихся мастеров В. Фаворского, В. Касияна, И. Глазунова. Захватывает серия акварелей художника-анималиста Д. Горлова.
За период существования Горловский художественный музей стал не только местом хранения произведений изобразительного искусства, но и значительным культурно-просветительским заведением, которое активно решает проблемы духовного и эстетического воспитания жителей г. Горловка [с. 49-52].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Многообразие взаимосвязей экологического и эстетического воспитания. Деятельность школьников как фактор развития эстетического отношения к природе и ее охрана. Социальная адаптация младших школьников в процессе эколого-эстетического воспитания.
курсовая работа [947,5 K], добавлен 29.05.2014Определение сущности и особенностей эстетического воспитания младших школьников, а также его роли в развитии личности. Рассмотрение основ реализации эстетического воспитания средствами искусства. Разработка методических рекомендаций по данной теме.
дипломная работа [371,3 K], добавлен 28.06.2015Современные подходы к уроку естествознания в младших классах. Эстетическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе, в частности на уроках природоведения. Сущность и функции эстетического сознания. Анализ урока по природоведению.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 15.12.2009Роль эстетического воспитании. Психологические и биологические особенности восприятия прекрасного. Сказка как средство воспитания эстетических чувств в детском возрасте. Отражение эстетического воспитания в реальном учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа [70,3 K], добавлен 22.07.2015Возможности нравственного воспитания в процессе учебно-воспитательной деятельности среди младших школьников. Эффективные условия и особенности формирования нравственного сознания, мышления, чувств младших школьников в учебно-воспитательной деятельности.
дипломная работа [102,9 K], добавлен 11.05.2008Эстетический вкус как форма восприятия действительности. Психолого-педагогические особенности процесса формирования эстетического вкуса младших школьников в образовательном процессе. Учебно-воспитательные условия развития музыкальной культуры учащихся.
дипломная работа [173,1 K], добавлен 06.06.2015Теоретические аспекты проблемы и дидактические основы эстетического воспитания. Психологические особенности младших школьников. Исходный уровень эстетических представлений у учащихся 2 класса, приемы реализации эстетического воспитания на уроках чтения.
дипломная работа [100,5 K], добавлен 28.01.2012Особенности эстетического воспитания младших школьников. Практическое использование "эстетической пятиминутки" на уроках в сельской начальной школе, анализ результатов. Характеристика актуального уровня эстетической культуры учащихся, фрагменты уроков.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 11.06.2016Психолого-педагогические проблемы адаптации младших школьников в учебно-педагогическом процессе. Содержание и факторы адаптации младших школьников, их психолого-физиологические особенности. Формы, средства и методы исследования процесса адаптации.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 31.08.2013Сущность, задачи, формы и методы эстетического воспитания младших школьников. Оценка уровеня эстетических представлений учащихся 3 класса МОУ КСШ№1. Разработка плана внеклассных мероприятий, направленных на эстетическое воспитание младших школьников.
дипломная работа [370,0 K], добавлен 16.01.2011