Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре
Понятие "познавательная активность" в психолого-педагогической литературе. Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня сформированности познавательной активности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.10.2013 |
| Размер файла | 167,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
41. Новоселова, С. Л. Игра дошкольника : метод. рекоменд. / С. Л. Новоселова. - М. : Просвещение, 1989. - 284 с.
42. Педагогика: Большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. - М. : Современное слово, 2005. - 157 с.
43. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. Г. И. Пидкасистого. - М.: Академия, 1995. - 638с.
44. Петровский, А. В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности / А. В. Петровский // Вопросы психологии. - 1987. - № 1. - С. 15-19.
45. Проблемы дошкольной игры: Психолого-педагогический аспект /Под ред. Н. Н. Поддъякова, Н. Я. Михайленко. - М.: - Просвещение, 1987. - С. 192.
46. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Венгер Л. А. - М.: Просвещение, 1986. - С.68-73.
47. Семенюк, Л. М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д. И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - М.: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.
48. Серебрякова, Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте / Т. А. Серебрякова. М. : Академия, 2006. - 224 с.
49. Смирнова, Е. О. Лучшие развивающие игры / Е. О. Смирнова. - М. : Эксмо, 2010. - 240 с.
50. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособ. для сред. пед. учеб. завед. / Н. Ф. Талызина.- М. : Академия, 1998. - 288 с.
51. Тихомирова, Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей / Л. Ф. Тихомирова. - Ярославль, 1996. - 214 с.
52. Усова, А. П. Обучение в детском саду / А. П. Усова. - М.: Просвещение, 1970. - 445 с.
53. Фролов, А. А. Развитие познавательной активности у дошкольников / А.А. Фролов. - М.: Педагогика, 1984. - Т. 4. - 400 с.
54. Шамова, Т. И. Активизация учения школьника / Т. И. Шамова. - М. : Педагогика, 2004. - 355 с.
55. Щукина, Г. И. Проблема познавательных интересов в педагогике / Г.И. Щукина. - М.: Просвещение, 1971. - 234 с.
56. Эльконин, Д. Б. Детская психология (развитие ребенка от рождения до семи лет) / Д. Б. Эльконин. - М. : Просвещение, 2005. - 350 с.
57. Ядэшко, В. И. Дошкольная педагогика / В. И. Ядэшко, Ф. А. Сохин. - М. : Просвещение, 1996. - 415 с.
58. Якиманская, И. С. Взрослые и дети в образовательном пространстве / И. С. Якиманская. - М. : Педагогика, 2001. - 204 с.
Приложения
Приложение 1
Таблица 1 - Показатели уровня сформированности познавательной активности на констатирующем этапе эксперимента
|
Имя ребенка |
Критерии сформированности познавательной активности |
Уровень сформированности познавательной активности |
|||||
|
развитость любознательности |
развитость самостоятельности |
развитость инициативности |
Высокий интерес к процессу познания |
Практическое приспособление к ситуациям |
|||
|
контрольная группа |
|||||||
|
1. Таня Б. |
В |
В |
В |
В |
С |
В |
|
|
2. Лена И. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
3. Вова Д. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
4. Юра С. |
Н |
Н |
С |
С |
С |
С |
|
|
5. Софья Л. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
6. Андрей В. |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
|
|
7. Арина М. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
8. Миша В. |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
Н |
|
|
9. Люда К. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
10. Максим П. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
11. Ира К. |
С |
С |
В |
С |
В |
С |
|
|
12. Леня С. |
С |
Н |
Н |
Н |
С |
Н |
|
|
экспериментальная группа |
|||||||
|
1. Оля Ш. |
Н |
Н |
Н |
Н |
С |
Н |
|
|
2. Паша П. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
3. Саша И. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
4. Сережа Н. |
Н |
Н |
С |
Н |
С |
Н |
|
|
5. Алина Ч. |
Н |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
6. Яна М. |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
|
|
7. Рома Б. |
С |
В |
С |
С |
В |
С |
|
|
8. Ирина Б. |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
|
|
9. Катя К. |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
Н |
|
|
10. Ваня П. |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
|
|
11. Лера С. |
В |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
12. Сева Г. |
С |
Н |
С |
С |
С |
С |
Приложение 2
Таблица 3 - Показатели уровня сформированности познавательной активности на контрольном этапе эксперимента
|
Имя ребенка |
Критерии сформированности познавательной активности |
Уровень сформированности познавательной активности |
|||||
|
развитость любознательности |
развитость самостоятельности |
развитость инициативности |
Высокий интерес к процессу познания |
Практическое приспособление к ситуациям |
|||
|
контрольная группа |
|||||||
|
1. Таня Б. |
В |
В |
В |
В |
С |
В |
|
|
2. Лена И. |
С |
С |
С |
В |
В |
С |
|
|
3. Вова Д. |
С |
В |
С |
С |
С |
С |
|
|
4. Юра С. |
Н |
Н |
С |
С |
С |
С |
|
|
5. Софья Л. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
6. Андрей В. |
Н |
С |
Н |
Н |
Н |
Н |
|
|
7. Арина М. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
8. Миша В. |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
Н |
|
|
9. Люда К. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
10. Максим П. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
11. Ира К. |
С |
С |
В |
С |
В |
С |
|
|
12. Леня С. |
С |
Н |
Н |
Н |
С |
Н |
|
|
экспериментальная группа |
|||||||
|
1. Оля Ш. |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
Н |
|
|
2. Паша П. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
3. Саша И. |
С |
С |
В |
С |
В |
С |
|
|
4. Сережа Н. |
Н |
Н |
С |
С |
С |
С |
|
|
5. Алина Ч. |
С |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
6. Яна М. |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
|
|
7. Рома Б. |
В |
В |
В |
С |
В |
В |
|
|
8. Ирина Б. |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
|
|
9. Катя К. |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
Н |
|
|
10. Ваня П. |
Н |
С |
Н |
Н |
С |
Н |
|
|
11. Лера С. |
В |
С |
С |
С |
В |
С |
|
|
12. Сева Г. |
С |
Н |
С |
С |
С |
С |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность понятия "познавательная активность" в психолого-педагогической литературе. Структурно-функциональная схема формирования познавательной активности. Особенности и средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 24.05.2010Понятие о познавательных процессах в психолого-педагогической литературе. Развитие психики у детей дошкольного возраста. Дидактические игры и их роль в развитии детей дошкольного возраста. Развитие познавательной активности посредством дидактической игры.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 04.09.2014Проблемы формирования познавательной активности у детей дошкольного возраста. Особенности познавательной активности у детей с задержкой психического развития. Занятия по ознакомлению детей с окружающим как средство развития познавательной активности.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 05.06.2010Влияние психических процессов на развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Особенность здоровой психики ребёнка. Эффективность использования дидактических игр и игровых ситуаций. Пути воспитания интереса у дошкольников.
дипломная работа [109,2 K], добавлен 24.05.2015Теоретические основы развития и использования метода проектов в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Внешние проявления любознательности. Методы развития в детях поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 25.02.2011Психолого-педагогическая характеристика деятельности и своеобразие мотивационно–познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Диагностика, разработка и апробирование методик, направленных на увеличение познавательной активности детей.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 12.12.2009Эмоционально-значимое содержание познавательной деятельности дошкольников. Способы формирования представлений об окружающем мире у детей. Методы организации наблюдений за природой в развитии познавательной активности детей в образовательном процессе.
курсовая работа [146,9 K], добавлен 27.09.2014Понятие внимания в психолого-педагогической литературе. Развитие внимания у детей дошкольного возраста. Содержание работы по развитию внимания с помощью дидактической игры у детей старшего дошкольного возраста. Структура, функции и виды дидактических игр.
курсовая работа [76,9 K], добавлен 09.11.2014Феномен познавательной активности как один из важнейших факторов обучения, специфика ее развития у детей старшего дошкольного возраста. Особенности обучения детей иностранному языку. Экспериментальная работа по развитию познавательной деятельности.
дипломная работа [61,6 K], добавлен 24.05.2012История возникновения и развития научно-познавательной литературы для детей и юношества. Значение научно-познавательной книги для дошкольного воспитания и образования. Анализ современных программ воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [271,5 K], добавлен 13.04.2015
